第3单元 第7课时 比一比（借助数线比较大小）（PPT课件）-【学海乐园】2024-2025学年二年级下册数学同步备课（北师大版）

《学海乐园》二年级数学BS版 · 下册 比一比 （借助数线比较大小） 1 软件 使用 视频 播放 字体 显示 同步 配套 如果由于缺少软件或软件未更新不能正常播放，可自行下载安装最新的软件，文件夹提供了部分安装包 若因软件问题视频无法打开，请在相应的视频文件夹打开原视频 如果有的字体不能显 示，请先把字体包中的 字体直接复制粘贴至C:\WINDOWS\Fonts 即可 依据最新教材划分课时，内容与教材同步 激趣导入 比较大小。 500 599 4000 4010 1234 2134 3560 3650 929 909 10000 9999 < < < < > > ① ② ③ 1200元 800元 1500元 知识讲解 例 （1）哪辆车最便宜？标一标，比一比。 （ ）>（ ）>（ ） 1000 2000 4 知识讲解 ① ② ③ 1200元 800元 1500元 （ ）>（ ）>（ ） 如何理解题意？ 在数线上标出三辆车的价钱，然后比较这三个数的大小，找出哪辆车最便宜。 1000 2000 5 知识讲解 ① ② ③ 1200元 800元 1500元 1000和2000之间被平均分成10个小格，每个小格表示100。 1000 2000 在数线上，往右数，数越来越大；往左数，数越来越小。 6 知识讲解 ① ② ③ 1200元 800元 1500元 1200比1000多200，应在1000右面2个小格处。 1000 2000 1500应在1000右面5个小格处。 800比1000少200，应在1000左面2个小格处。 1200 1500 800 7 知识讲解 ① ② ③ 1200元 800元 1500元 右面的数小于左面的数，800在1000的左面，比1000小；1200在1000的右面，比1000大；1500在1200的右面，比1200大。 1000 2000 1200 1500 800 （ ）>（ ）>（ ） 1200 1500 800 第②辆车最便宜。 8 知识讲解 例 （2）在数线上标出3200的大致位置。 标在哪里呢？ 3200元 3000 4000 9 知识讲解 例 （2）在数线上标出3200的大致位置。 3000 4000 3200 3200比3000大，比4000小，在3000和4000之间，而3200离3000更近，即在数线上的位置离3000更近。 10 练习巩固 1.填一填。 6000 9000 6500 7000 9500 10000 7500 8000 8500 练习巩固 2.我国台湾地区最高的山峰是玉山，海拔约3952米。在数线上标出3952的大致位置。 3500 4000 3952 练习巩固 3.马戏表演前进行抽奖活动，想一想哪个数是获奖号码，画“√”。 2980 3001 3408 3920 √ 获奖号码大于3000，小于4000，接近3500。 练习巩固 4.大蒜应装进哪个筐里？连一连。 328 9000 6800 900 210 1068 比1000小得多 接近1000 比1000大得多 知识总结 强化训练 在数线上标出数的位置的方法： 先找出数线上已标出的数的规律，再根据所给数的大小标出数的位置。 课后作业 练习二第8题 $$