精品解析：广东省湛江市二十一中2024-2025学年高一下学期开学检测语文试题

2025学年第二学期高一开学考试 语文试卷 一、现代文阅读（30分） （一）现代文阅读Ⅰ（本题共4小题，13分） 阅读下列文字，完成下面小题。 在国际层面，规范人工智能技术的发展与应用已经成为影响全球政治经济格局和人类社会发展进步的关键议题。类似于生物基因、信息科技等新兴技术，人工智能国际治理也会遇到挑战与困难。不同的是，人工智能应用涉及的各类全球性问题，如数据主权、劳动市场结构、深度伪造等，远远超出传统技术治理涉及的风险与安全等单一议题范畴。 学者们指出，当前人工智能治理无法延续传统技术治理思路。本文将具体原因归结为人工智能的复合技术特性和多重议题属性。一方面，复合技术特性。纵观技术发展史，人工智能并不是第一个具有突出特性的技术，却是人类社会截至目前遇到的第一种将多类技术特性结合起来的复合技术。总体而言，人工智能具有如下典型的技术特征，一是技术进步的超快迭代速度，二是技术风险的不确定性与广泛性，三是技术扩散的便捷性。另一方面，多重议题属性。人工智能引发各类全球性问题，尤其是人工智能“发展的流动性”和“风险的广泛性”导致国际社会将各类传统议题均转化为对人工智能国际治理的关切，呈现出典型的多重议题属性特征。 基于人工智能的复合技术特性和多重议题属性，与其他全球性议题相比，其国际治理存在以下三个突出的难点。 第一，人工智能是新兴技术，在如何促进和规范人工智能发展方面，各国都缺乏治理经验。在安全与风险维度，人工智能技术创新迭代的超快速度使其治理经验的可复制性可推广性减弱，而且其相对的低成本、易扩散特性使得在技术上占据绝对主导地位的国家较难出现。当然，个别国家仍然在支撑人工智能发展的算力维度（如高端芯片）上处于绝对领先的位置。 第二，国内议题与国际议题的传导性加强，导致形成具有包容性管理的规则体系并不容易。在人工智能应用的具体风险上，各国因地域文化、意识形态、价值观念上的差异而形成不同的治理思路。这些差异可能是阻碍部分领域形成全球共识的关键原因。 第三，新旧全球治理范式共存，并在多重议题中出现碰撞、冲突和制度摩擦。鉴于人工智能概念宽泛且涉及多重议题，以主权国家为中心的传统治理方式和利益相关方发挥主导作用的治理方式将同时存在。 在思考如何构建人工智能国际治理机制时，从既有全球治理经验中寻找答案是必要且有价值的。更为重要的是，由于人工智能发展带来的全球性问题以及背后问题的复杂性，需要一套新的治理方法。当下可能难以找到新的治理方法和治理模式，但可以深入思考构建新的治理机制需要哪些新的思路，这或许具有启发性。 首先，当前只有国际社会就如何治理人工智能达成一致，实现原则先行，才可能构建行之有效的治理体系与机制。其一，人工智能国际治理要求达成促进发展和规避风险的全球共识。其二，要依赖科学界和产业界针对人工智能的“智能潜力”作出预判，秉持审慎的态度，形成预防优先于发展的原则共识，共同打造安全、可控、可信的人工智能。 其次，人工智能的快速发展和对世界秩序的影响表明，其国际治理体系、机制和形态应当具有适应性、敏捷性、包容性和前瞻性，其中，分类敏捷是重要的治理体系构建途径。任何宽泛的人工智能国际治理方案都可能欠缺落地性，并难以得到利益相关方的支持。只有对治理议题进行分类，针对不同议题属性构建多层次的治理图谱和政策工具箱，才能形成正确的对话基础，找到更为适宜的治理主体和治理机制。 一个行之有效的全球治理机制复合体能够有效发挥多元主体之间的协作功能，进行中间连接。人工智能领域的科学家与产业界人士并非界限分明，相较而言更容易形成具有包容性的知识群体，并积极纳入学术期刊、行业联盟、专业组织等力量，从而形成人工智能治理的伙伴关系。作为衔接不同机制与层次的“中间连接体”，这些专业人员可在主权国家、国际组织、非政府组织之间发挥粘合剂作用。 最后，人工智能具有失控风险，同时也可能具备超出人类想象的更多技术能力。对于“技术自治”，即“技术治理技术”的思路，应当秉持“不排斥且可积极尝试”的立场，充分发挥人工智能赋能治理的作用。目前，人工智能已广泛应用于各类监管实践，扮演着自动化监管者的角色，这在金融、环境、质量监测等领域已较为普遍。 （摘编自薛澜、赵静《人工智能国际治理：基于技术特性与议题属性的分析》） 1. 下列对材料相关内容理解与分析，正确的一项是（ ） A. 人工智能应用涉及的各类全球性问题包括数据主权、劳动市场结构、深度伪造等，超出了传统技术治理涉及的风险与安全等多重议题范畴。 B. 人工智能是第一种将多类技术特性结合起来的复合技术，具有技术进步的超快迭代速度、技术风险的广泛性、发展的流动性等典型技术特征。 C. 人工智能是新兴技术，在如何规范人工智能发展方面，各国都缺乏治理经验，没有哪个国家能够在人工智能相关领域某项技术上绝对领先。 D. 人工智能国际治理方案不能过于宽泛，只有对治理议题进行分类，针对差异建构多层次策略，才能形成正确对话基础，找到更为适宜的治理机制。 2. 根据材料内容，下列说法正确的一项是（ ） A. 学者们普遍认为，当前人工智能治理无法延续传统技术的治理思路，他们将产生这一问题的具体原因归结为人工智能的复合技术特性和多重议题属性。 B. 在安全与风险维度，人工智能治理经验的可复制性可推广性正在减弱，其技术创新的迭代速度因而不断加快，给促进和规范人工智能发展带来挑战。 C. 各国因地域文化、意识形态等方面的差异，对人工智能应用的具体风险问题有不同的治理思路，这可能是阻碍部分领域形成全球共识的关键原因。 D. 面对人工智能发展带来的全球性问题以及背后问题的复杂性，本文已经找到了一套新的治理方法和治理模式，对人工智能的国际治理具有启发性。 3. 下列选项不符合材料中“技术自治”概念的一项是（ ） A. 谷歌、微软等各大跨国企业和数字巨头都在开发新颖的算法审查工具，希望能够借助这些工具加强对相关技术风险的监控管理。 B. 某生命科学相关领域的人工智能研究机构主动设立了科技伦理审查委员会，组织专家进行审慎评估，守好科技伦理的每一道防线。 C. 近年来各地区政府纷纷出台政策，鼓励第三方技术安全审查企业发展，依靠其专业技术审查市面数字化产品的技术缺陷和安全风险。 D. 各大银行借助人工智能对金融体系运行情况进行实时监测，用以提前识别和预判风险，帮助金融管理部门更好维护金融稳定。 4. 分析文本的论证思路。 （二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，17分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 春 天 迟子建 这个季节给我的最深刻的印象是一个女人坐在风中淘米的姿态。我重归那个布满黄砂的院落的时候，这个女人正坐在一棵山丁子树下窸窸窣窣地淘米，那个时候风吹过树叶，树叶也爆发出一阵窸窸窣窣的声响，树好像也在帮着这个女人淘米。 我的母亲宁静地存在于这个小镇的两间房屋和一个院落中。我们居住着一幢板夹泥房屋当中的两间，因而我家的大门朝南洞开，而居于东头和西头的两户人家，却可以把大门开向日出和日落的方向，他们的院落也相对比我们的大。母亲在阳光下淘米的时候其他两户的女主人也在淘米。淘米声响成一片也就像一股春天的风声了，我站在这股奇异芬芳的风中，看着白花花的米汤像乳汁一样四溢。 春天和母亲连同一顿午饭在等待我。屋檐下被遮挡了的拥挤的阳光缩在墙坯上，泛着一块一块油亮的光泽。我带着某种根深蒂固的陌生感惴惴地坐在饭桌旁，小心地拿起一双筷子和一只饭碗，我抬头看了一下母亲，发现她正疲惫而温情地冲我点头，我的心底里猛然间涌起一股无边的潮湿的像眼泪一样的激情。 春天就在屋里屋外竖着或者躺着，它的身体绿得明滑鲜艳。山丁子树芽中的那种绿嫩让人牙痛，而草甸子上整整齐齐的像密密实实的丝绒地毯的绿又给人一种抽筋断骨的感觉。在这种时候哪怕是一只羊走进草丛，你开始觉得羊是白的，但它在草丛里活动久了，你就眼花缭乱了，羊仿佛也因沾染了满天春色而变成绿的了，你会心惊肉跳地以为羊丢了呢。 我被这里的春天给实在地威慑住了。这个古老的小镇整个被绿色给统治了。这种统治使得草地、路边、墙角不得不在它的怀中温温柔柔地开放绿色。绿色无边无际得像绵绵无期的相思，我实在闹不明白春天是在哪里采来了这么非凡的色彩，使我们祖祖辈辈的人为它而发疯，为它而专注地活着。 住在我家东头的邻居是一个寡妇。她的丈夫死于春天最初的日子。我见到她的时候她坐在春天腰部的天气中给她的孩子们洗衣服。她头上的孝已经不见了，她的面色看起来并非那种经历了巨大创痛的土黄色，而是一种隐隐的微微的粉红色。 我喜欢和她在一起。她的故事非常多，她能从天上的月亮讲到地上的蛤蟆，从河里的鱼讲到岸上的石头。她是一个力气很大的女人，母亲淘米的声音是沙沙的，而她淘米的声音却是哗啦啦的，她的手劲仿佛要把米给碾碎了。她对春天有着一种原始的由衷的热爱，她喜欢这个季节馈赠于她的全部野菜。 我喜欢吃野菜源自她。她能辨认出几十种能吃的野菜，母亲一贯认为那是穷人吃的东西，所以我们家的饭桌敞向菜园，而她家的饭桌却大大地开向田野。她从田野上撷取那些野菜养育她的孩子们，使孩子们长得生龙活虎的，果然个个都有一身的力气。而她的菜园里的青菜却因此而被冷落。她生就一副优质的牙齿，洁白而匀称，她吃起野菜来有声有色的。 如今我回忆起野菜就像刚刚听完一场交响乐，心中的情绪仍然停留在某一乐章的旋律之中。野菜以无与伦比的妖冶的美态永久地令我销魂。它身上散发着的气息是一项年岁已久的情人的草帽的沉香，它的姿容是春天在太阳底下最强烈的一次绚烂的曝光，它的眼睛是春天最美丽的泪水。它的落落寡欢，独立不羁，处于山野的野性风味像夏日的窗口一样永远地为我所眷恋。 我跟着她学会了辨认野菜。田间地头上油亮、光滑而瘦削着的是艾蒿，在水泡子边的塔头礅上长着的小树形态的是鸭子嘴，生长在松树林地上的有一掐茎秆就冒出白浆的三叶菜和形如棕榈的野鸡膀子；专爱拣洼地繁衍自己的是水芹菜，喜欢一片片站在春天黄昏中戴着漂亮的绿色公主帽的是猫爪子菜，通身长满白色细绒毛的是老桑芹…… 我们的小镇像一只古色古香的坛子一样，封存着许多逝去的春天的沉香。你如果把它打开，会看到许多融化为深红色的散发着吓人幽香的花泥，它们是许多古老的春天的永恒的叹息。这悠久的叹息像冬至的雪花一样总让人产生一种幻觉——春天该安排在哪一个日子？ （有删改） 5. 下列对文本相关内容的理解与分析，不正确的一项是（ ） A. 作者家大门朝南洞开，东头和西头也住了两户人家。母亲淘米的时候其他两户的女主人也在淘米，作者并不觉得淘米声聒噪。 B. 作者热爱家乡的景、物、人，移情于春天，写“春天就在屋里屋外竖着或者躺着”，将春天当作人来写，让热爱之情愈发深切。 C. 一句“使我们祖祖辈辈的人为它而发疯，为它而专注地活着”，虽有夸张，但也写出了家乡人祖祖辈辈对春天质朴深沉的喜爱。 D. 文章在叙写作者家东头的寡妇邻居时，“力气很大”“手劲仿佛要把米给碾碎了”等通俗直白的表达，突出了邻居的壮实与粗俗。 6. 下列对文本相关内容和艺术特色的分析与鉴赏，不正确的一项是（ ） A. 本文写树芽草甸，是温温柔柔的绿意，《荷塘月色》写杨柳和树，却是蓊郁阴森的，说明自然之景和作者心情相生相融。 B. 本文中寡妇邻居能识别大量野菜，尽显生活的困窘；《故都的秋》中都市闲人“一层秋雨一层凉啦”的微叹，则充满悲秋气息。 C. 本文和《赤壁赋》都传达了作者对美景流逝的感受，都将自然观察与人生思考融为一体，文章内容厚重，意蕴悠远。 D. 本文和《故都的秋》都在写相应的季节之景中，抒发对故地真挚热忱的喜爱与赞美，体现了中国文人的传统乡土情结， 7. 文中画横线的句子在修辞运用上非常有特色，请简要赏析。 8. 文章中，作者对家乡春天的情感经历了怎样的变化？ 二、古代诗文阅读（35分） （一）文言文阅读（本题共5小题，20分） 阅读下面文言文，完成下列小题。 于是张良至军门见樊哙。樊哙曰：“今日之事何如？”良曰：“甚急！今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也。”哙曰：“此迫矣！臣请入，与之同命。”哙即带剑拥盾入军门。哙遂入，披帷西向立，瞋目视项王，头发上指，目眦尽裂。项王按剑而跽曰：“客何为者？”张良曰：“沛公之参乘樊哙者也。”项王曰：“壮士！赐之卮酒。”则与斗卮酒。哙拜谢，起，立而饮之。项王曰：“赐之彘肩。”则与一生彘肩。樊哙覆其盾于地，加彘肩上，拔剑切而啖之。樊哙曰：“夫秦王有虎狼之心，杀人如不能举，刑人如恐不胜，天下皆叛之。 怀王与诸将约曰：‘先破秦入咸阳者王之。’今沛公先破秦入咸阳，封闭宫室，还军霸上，以待大王来。故遣将守关者，备他盗出入与非常也。劳苦而功高如此，未有封侯之赏，而听细说，欲诛有功之人，此亡秦之续耳。窃为大王不取也！”项王未有以应，曰：“坐。”樊哙从良坐。坐须臾，沛公起如厕，因招樊哙出。沛公已出，项王使都尉陈平召沛公。沛公曰：“今者出，未辞也，为之奈何？”樊哙曰：“大行不顾细谨，大礼不辞小让。如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为？”于是遂去。乃令张良留谢。良问曰：“大王来何操？”曰：“我持白璧一双，欲献项王，玉斗一双，欲与亚父。 会其怒，不敢献。公为我献之。”张良曰：“谨诺。”沛公则置车骑，脱身独骑，道芷阳间行。沛公谓张良曰：“从此道至吾军，不过二十里耳。度我至军中，公乃入。”沛公已去间至军中张良入谢曰沛公不胜杯杓不能辞谨使臣良奉白璧一双再拜献大王足下玉斗一双，再拜奉大将军足下。”项王曰：“沛公安在？”良曰：“闻大王有意督过之，脱身独去，已至军矣。”项王则受璧，置之坐上。亚父受玉斗，置之地，拔剑撞而破之，曰：“唉！竖子不足与谋！夺项王天下者必沛公也。吾属今为之虏矣！” (节选自《史记·项羽本纪》) 9. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是( ) A. 沛公已去/间至/军中张良入谢/曰/沛公不胜杯杓/不能辞/谨使臣良/奉白璧一双/再拜献大王足下/ B. 沛公已去/间至军中/张良入谢/曰/沛公不胜杯杓/不能辞/谨使臣良/奉白璧一双/再拜献大王足下/ C. 沛公已去/间至军中/张良入谢/曰/沛公不胜杯杓/不能辞/谨使臣良奉白璧一双/再拜献大王足下/ D. 沛公已去/间至/军中张良入谢/曰/沛公不胜杯杓/不能辞/谨使臣良奉白璧一双/再拜献大王足下/ 10. 下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是( ) A. 盾，古代作战时一种用以掩蔽身体，抵御敌方兵刃、矢石等进攻的防御性兵械。 B. 西向，即面向西。《鸿门宴》中有“项王项伯东向坐”，即坐西向东，是最尊的座次。 C. 跽，古人臀部离开脚后跟、腰伸直为跽，由坐到跽，是对别人表示敬意的动作。 D. 都尉，中国古代秦汉时期重要的中高级武官名称之一，其地位通常比将军略低。 11. 下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是( ) A. 刘邦的谋臣张良找到樊哙，将范增命项庄以舞剑作为幌子，意欲杀死刘邦的危急情况告诉樊哙，樊哙听后拿起武器闯进宴会。 B. 项王见到樊哙后，称其“壮士”，让他坐下后，又赐给酒肉，不久沛公如厕，趁机把樊哙喊出去，最终安全返回军营。 C. 张良以沛公不胜酒力，不能当面告辞而去向项王道歉，项王接受了礼物，没有派兵去追刘邦。 D. 与项羽形成了鲜明对比，亚父范增头脑清醒，将张良献上的玉斗敲碎，并预言将来夺取项王天下的人必定是沛公。 12. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 (1)故遣将守关者，备他盗出入与非常也。 (2)沛公则置车骑，脱身独骑，道芷阳间行。 13. 樊哙强闯军营之后，是如何一步步使得项王最终“未有以应”的？请结合文本简要概括。 （二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分） 阅读下面这首宋词，完成下面小题。 摊破浣溪沙·咏桂花 李清照 揉破黄金万点轻，剪成碧玉叶层层。风度精神如彦辅①，大②鲜明。 梅蕊重重何俗甚，丁香千结苦粗生。熏透愁人千里梦，却无情。 【注】①彦辅：西晋时期著名清谈家，以超凡脱俗、高风亮节闻名。②大：一作“太”。 14. 下列对这首词理解和赏析，不正确的一项是（ ） A. 开头两句将沉重的黄金揉而破之，化为飞入翠叶丛中的万点黄花，“轻”与“重”相对，生动形象地写出了桂花的娇小无比以及金玉色泽。 B. “大鲜明”，不论是桂花，还是彦辅，都有着十分鲜明的个性，从花到人、由此及彼，凸显名士彦辅的翩翩风度和高洁的精神品质。 C. “熏透愁人千里梦，却无情”，明贬暗誉，嗔怪桂花太过无情，将自己从梦中熏醒。既表现桂花香气之浓郁，也抒发了自己南渡后悠远绵长的忧愁。 D. 这首咏花词咏花而志不在花，只是由花形、花态、花性生发开去，重在写桂花的精神气质，抒引出词人胸中的万千感慨。 15. 本词抒发了对桂花怎样的情感？是如何表现的？请结合诗句简要分析。 （三）名篇名句默写（本题共3小题，6分） 16. 补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《诗经·静女》中，描写男主人公爱屋及乌，表达对女子的喜爱的两句是“______， ______”。 （2）白居易《琵琶行并序》中，写自己在浔阳终年不能欣赏到美妙的音乐，之后用“______， ______”两句突出琵琶女的演奏带来的与乡间音乐不同的艺术感受。 （3）苏轼《赤壁赋》中，“______”一句借昆虫来慨叹生命的短暂，“______”一句直接表达出对人生短暂的感喟。 三、语言文字运用 （一）语言文字运用（本题共4小题，17分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 汉字思维具有意象性、诗意性、体悟性等审美特点。各体汉字作为一门艺术，成为中国园林中一道亮丽的风景线—— 汉字园名题咏，是中国园林的“灵魂”；讲究声韵、文字典雅的对联，作为中国文化的“名片”，带着浓郁的中华文化馨香，穿越时空，飘溢在世界华人及东亚文化圈。园林厅堂中，隶书蚕头燕尾，楷书严整稳健；或水边、或花畔的亭榭楼阁间，则往往是篆书圆柔、草书飞舞、行书流动。 源于象形文字的中华汉字，积淀了数千年中华文化的智慧，将典雅、礼貌、尊严、教养和文化集于一身。中国园林中，还有一种名为“敬字亭”的建筑，专门用来焚烧带字的纸，提醒我们敬畏汉字、爱惜汉字，写过字的纸不可乱扔。 17. 下列各句中的引号，和文中加点处“敬字亭”的引号作用相同的一项是（ ） A. 正所谓“萝卜青菜，各有所爱”，茶宠或俗或雅，或贵或贱，最重要的是喜欢。 B. 于是乡下人在屋顶开一个小方洞，装一块玻璃，叫作“天窗”。 C. 《外商投资法》的出台有助于缓解国内的担忧情绪，给非国有经济服下了“定心丸”。 D. 他们（指友邦人士）的维持他们的“秩序”的监狱，就撕掉了他们的“文明”的面具。 18. 文中画波浪线的句子如改成“亭榭楼阁间，则往往有其他字体的汉字”，语意基本相同，但原文表达效果更好，为什么？ 阅读下面文字，完成下列小题。 江南河港交流，且又地濒大海，湖沼特多，故空气里时含水分；到得冬天，不时也会下着微雨，而这微雨寒村里的冬霖景象，又是一种说不出的悠闲境界。你试想想，秋收过后，河流边三五家人家会聚在一个小村子里，门对长桥，窗临远阜，这中间又多是树枝槎桠的杂木树林；在这一幅冬日农村的图上，再洒上一层细得同粉也似的白雨，加上一层淡得几不成墨的背景，你说够不够悠闲？若再要点景致进去，则门前可以泊一只乌篷小船，茅屋里可以添几个喧哗的酒客，天垂暮了，还可以加一味红黄，在茅屋窗中画上一圈暗示着灯光的月晕。人到了这一个境界，自然会得胸襟洒脱起来，终至于得失俱亡，死生不问了；我们总该还记得唐朝那位诗人做的“暮雨潇潇江上村”的一首绝句罢？诗人到此，连对绿林豪客都客气起来了，这不是江南冬景的迷人又是什么？ 一提到雨，也就必然的要想到雪。“晚来天欲雪，能饮一杯无？”自然是江南日暮的雪景；“寒沙梅影路，微雪酒香村”，则雪月梅的冬宵三友，会合在一道，在调戏酒姑娘了；“柴门闻犬吠，风雪夜归人”，是江南雪夜更深人静后的景况。“前树深雪里，昨夜一枝开”，又到了第二天的早晨，和狗一样喜欢弄雪的村童来报告村景了。 （节选自郁达夫《江南的冬景》） 19. 下列与文中加点的词语所用的修辞相同的一项是（ ） A. 天姥连天向天横，势拔五岳掩赤城。 B. 树干上留着一个蝉蜕，寂寞如一间空屋。 C. 主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。 D. 还有几位“大师”们捧着几张古画和新画，在欧洲各国一路的挂过去，叫作“发扬国光”。 20. 文中划横线的句子语言富有特色，请作赏析。 （二）语言文字运用（本题共6小题，18分） 阅读下面的文字，完成各题。 早在二十世纪，面对非本土文学的进入，现代文学的先行者已经给我们提供了宝贵的经验。郁达夫小说中的“零余者”形象在文学史上留下了 的一笔，但无论郁达夫受到外国文学影响有多深，（ ），浸淫着中国传统士大夫的人格与修养。郁达夫笔下的中国底色与异域风情 ，最终成就了 的郁氏小说风格。在本土“化”的过程中，非本土文学与本土文学相互影响相互渗透，本土文学不断发现、整合、提炼自我特质，在他者的参照下进行文学内部的构建与重塑,最终丰富我们的本土文学风格，提高本土文学品质，促进人类精神层面的深层次沟通与理解。优秀的作品在世界文学层面具有相似性，这种相似性是大家可以共同欣赏的基础。但是，在文学全球化交流不断深入的今天，本土体验中的文化隔阂也无法消除。中国文学在国外始终存在着 的问题，根据《中华读书报》对中国文学在美国图书市场2008至2010年销售情况的分析，美国出版翻译的中文作品共29种，其中来自中国大陆作家的作品仅19种。 21. 依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（ ） A. 浓墨重彩 水乳交融 独具一格 水土不服 B. 可歌可泣 水乳交融 特立独行 格格不入 C. 浓墨重彩 并行不悖 独具一格 格格不入 D. 可歌可泣 并行不悖 特立独行 水土不服 22. 下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（ ） A. 他的小说《沉沦》中主人公的思想都扎根于中国这片土壤，郁达夫笔下的人物总是能够激起中国读者的共鸣 B. 他的小说《沉沦》都能够激起中国读者的共鸣，这是因为郁达夫笔下主人公的思想扎根于中国这片土壤 C. 郁达夫笔下主人公的思想之所以扎根于中国这片土壤，正是因为他的小说《沉沦》能够激起中国读者的共鸣 D. 他的小说《沉沦》正是因为能够激起中国读者的共鸣，所以郁达夫笔下主人公的思想扎根于中国这片土壤 23. 文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ） A. 在本土“化”的过程中，非本土文学与本土文学相互影响相互渗透，本土文学不断发现、整合、提炼自我特质 B. 在本土“化”的过程中，本土文学与非本土文学相互影响相互渗透，本土文学不断整合、发现、提炼自我特质 C. 在本土“化”的过程中，本土文学与非本土文学相互影响相互渗透，本土文学不断发现、整合、提炼自我特质 D. 在本土“化”的过程中，本土文学与非本土文学相互渗透相互影响，本土文学不断发现、整合、提炼自我特质 24. 下列对相关人物言行的评析,不正确的一项是 A. 冉有先说“方六七十”,转而改口“如五六十”——优柔寡断,缺乏果决。 B. 冉有说“礼乐”大事“以俟君子”——谦虚谨慎,敦厚礼让。 C. 公西华在孔子的催促下说“非曰能之,愿学焉”——忍让谦恭,隐藏锋芒。 D. 曾皙“鼓瑟希,铿尔,舍瑟而作”——放达洒脱,从容自得。 25. 下列对文中词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ） A. 宗庙之事：宗庙，是古代天子或诸侯祭祀祖先的场所；宗庙之事，指诸侯祭祀祖先的事。 B. 会同：古代诸侯朝见天子的通称。会，诸侯在规定时间朝见天子。同，诸侯一起朝见天子。 C. 端章甫：端，古代的一种礼服。章甫，古代的一种礼帽。在这里都用作动词，穿着礼服，戴着礼帽。 D. 小相：相，傧相的谦称。小相，古代诸侯祭祀、会盟或朝见天子时，主持赞礼的司仪官。 26. 下列表述不正确的一项是 A. 我国文学史上向来以“风”“骚”并称。“风”就是指《诗经》中的“国风”；“骚”就是指屈原的代表作《离骚》。“风骚”就是指中国诗歌史上的现实主义传统和浪漫主义传统，后代用“风骚”泛指文学。 B. “风”又称“十五国风”，都是民间歌谣；“雅”分“大雅”“小雅”，大都是周代贵族的乐歌；“颂”分“周颂”“鲁颂”“商颂”，都是周天子和诸侯用于宗庙祭祀的舞乐。 C. 六艺指六种技能：礼、乐、射、御、书、数。《诗经）》“六义”指风、雅、颂、赋、比、兴。 D. 北宋年间，苏门先后产生苏洵、苏轼、苏辙三位文学家，史称“苏门三学士”，均被列人“唐宋八大家”。“苏门三学士”中最有名的是苏轼。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2025学年第二学期高一开学考试 语文试卷 一、现代文阅读（30分） （一）现代文阅读Ⅰ（本题共4小题，13分） 阅读下列文字，完成下面小题。 在国际层面，规范人工智能技术的发展与应用已经成为影响全球政治经济格局和人类社会发展进步的关键议题。类似于生物基因、信息科技等新兴技术，人工智能国际治理也会遇到挑战与困难。不同的是，人工智能应用涉及的各类全球性问题，如数据主权、劳动市场结构、深度伪造等，远远超出传统技术治理涉及的风险与安全等单一议题范畴。 学者们指出，当前人工智能治理无法延续传统技术治理思路。本文将具体原因归结为人工智能的复合技术特性和多重议题属性。一方面，复合技术特性。纵观技术发展史，人工智能并不是第一个具有突出特性的技术，却是人类社会截至目前遇到的第一种将多类技术特性结合起来的复合技术。总体而言，人工智能具有如下典型的技术特征，一是技术进步的超快迭代速度，二是技术风险的不确定性与广泛性，三是技术扩散的便捷性。另一方面，多重议题属性。人工智能引发各类全球性问题，尤其是人工智能“发展的流动性”和“风险的广泛性”导致国际社会将各类传统议题均转化为对人工智能国际治理的关切，呈现出典型的多重议题属性特征。 基于人工智能的复合技术特性和多重议题属性，与其他全球性议题相比，其国际治理存在以下三个突出的难点。 第一，人工智能是新兴技术，在如何促进和规范人工智能发展方面，各国都缺乏治理经验。在安全与风险维度，人工智能技术创新迭代的超快速度使其治理经验的可复制性可推广性减弱，而且其相对的低成本、易扩散特性使得在技术上占据绝对主导地位的国家较难出现。当然，个别国家仍然在支撑人工智能发展的算力维度（如高端芯片）上处于绝对领先的位置。 第二，国内议题与国际议题的传导性加强，导致形成具有包容性管理的规则体系并不容易。在人工智能应用的具体风险上，各国因地域文化、意识形态、价值观念上的差异而形成不同的治理思路。这些差异可能是阻碍部分领域形成全球共识的关键原因。 第三，新旧全球治理范式共存，并在多重议题中出现碰撞、冲突和制度摩擦。鉴于人工智能概念宽泛且涉及多重议题，以主权国家为中心的传统治理方式和利益相关方发挥主导作用的治理方式将同时存在。 在思考如何构建人工智能国际治理机制时，从既有全球治理经验中寻找答案是必要且有价值的。更为重要的是，由于人工智能发展带来的全球性问题以及背后问题的复杂性，需要一套新的治理方法。当下可能难以找到新的治理方法和治理模式，但可以深入思考构建新的治理机制需要哪些新的思路，这或许具有启发性。 首先，当前只有国际社会就如何治理人工智能达成一致，实现原则先行，才可能构建行之有效的治理体系与机制。其一，人工智能国际治理要求达成促进发展和规避风险的全球共识。其二，要依赖科学界和产业界针对人工智能的“智能潜力”作出预判，秉持审慎的态度，形成预防优先于发展的原则共识，共同打造安全、可控、可信的人工智能。 其次，人工智能的快速发展和对世界秩序的影响表明，其国际治理体系、机制和形态应当具有适应性、敏捷性、包容性和前瞻性，其中，分类敏捷是重要的治理体系构建途径。任何宽泛的人工智能国际治理方案都可能欠缺落地性，并难以得到利益相关方的支持。只有对治理议题进行分类，针对不同议题属性构建多层次的治理图谱和政策工具箱，才能形成正确的对话基础，找到更为适宜的治理主体和治理机制。 一个行之有效的全球治理机制复合体能够有效发挥多元主体之间的协作功能，进行中间连接。人工智能领域的科学家与产业界人士并非界限分明，相较而言更容易形成具有包容性的知识群体，并积极纳入学术期刊、行业联盟、专业组织等力量，从而形成人工智能治理的伙伴关系。作为衔接不同机制与层次的“中间连接体”，这些专业人员可在主权国家、国际组织、非政府组织之间发挥粘合剂作用。 最后，人工智能具有失控风险，同时也可能具备超出人类想象的更多技术能力。对于“技术自治”，即“技术治理技术”的思路，应当秉持“不排斥且可积极尝试”的立场，充分发挥人工智能赋能治理的作用。目前，人工智能已广泛应用于各类监管实践，扮演着自动化监管者的角色，这在金融、环境、质量监测等领域已较为普遍。 （摘编自薛澜、赵静《人工智能国际治理：基于技术特性与议题属性的分析》） 1. 下列对材料相关内容的理解与分析，正确的一项是（ ） A. 人工智能应用涉及的各类全球性问题包括数据主权、劳动市场结构、深度伪造等，超出了传统技术治理涉及的风险与安全等多重议题范畴。 B. 人工智能是第一种将多类技术特性结合起来的复合技术，具有技术进步的超快迭代速度、技术风险的广泛性、发展的流动性等典型技术特征。 C. 人工智能是新兴技术，在如何规范人工智能发展方面，各国都缺乏治理经验，没有哪个国家能够在人工智能相关领域的某项技术上绝对领先。 D. 人工智能国际治理方案不能过于宽泛，只有对治理议题进行分类，针对差异建构多层次策略，才能形成正确对话基础，找到更为适宜的治理机制。 2. 根据材料内容，下列说法正确的一项是（ ） A. 学者们普遍认为，当前人工智能治理无法延续传统技术的治理思路，他们将产生这一问题的具体原因归结为人工智能的复合技术特性和多重议题属性。 B. 在安全与风险维度，人工智能治理经验的可复制性可推广性正在减弱，其技术创新的迭代速度因而不断加快，给促进和规范人工智能发展带来挑战。 C. 各国因地域文化、意识形态等方面的差异，对人工智能应用的具体风险问题有不同的治理思路，这可能是阻碍部分领域形成全球共识的关键原因。 D. 面对人工智能发展带来的全球性问题以及背后问题的复杂性，本文已经找到了一套新的治理方法和治理模式，对人工智能的国际治理具有启发性。 3. 下列选项不符合材料中“技术自治”概念的一项是（ ） A. 谷歌、微软等各大跨国企业和数字巨头都在开发新颖的算法审查工具，希望能够借助这些工具加强对相关技术风险的监控管理。 B. 某生命科学相关领域的人工智能研究机构主动设立了科技伦理审查委员会，组织专家进行审慎评估，守好科技伦理的每一道防线。 C. 近年来各地区政府纷纷出台政策，鼓励第三方技术安全审查企业发展，依靠其专业技术审查市面数字化产品的技术缺陷和安全风险。 D. 各大银行借助人工智能对金融体系运行情况进行实时监测，用以提前识别和预判风险，帮助金融管理部门更好维护金融稳定。 4. 分析文本的论证思路。 【答案】1. D 2. C 3. B 4. ①首先指出规范人工智能技术发展与应用成为关键议题，且人工智能国际治理面临挑战，其问题超出传统技术治理范畴。 ②接着阐述人工智能治理无法延续传统思路的原因，即复合技术特性和多重议题属性。 ③然后分析基于上述特性和属性，人工智能国际治理存在缺乏治理经验、规则体系难形成、新旧治理范式冲突三个难点。 ④最后从达成治理共识、分类敏捷构建治理体系、发挥多元主体协作、尝试“技术自治”四个方面探讨构建人工智能国际治理机制的新思路。 【解析】 【导语】本文围绕人工智能国际治理的复杂性和挑战展开，首先指出人工智能的复合技术特性和多重议题属性使其治理与传统技术治理不同。接着，文章分析了人工智能国际治理的三个难点：缺乏治理经验、国内与国际议题的传导性加强、新旧治理范式的冲突。最后，提出构建治理机制的新思路，强调原则先行、分类敏捷、多元主体协作和技术自治的重要性。整体论证思路清晰，层层递进，既有问题分析，又有解决方案，具有较强的逻辑性和启发性。 【1题详解】 本题考查学生理解文章内容、筛选并整合文中信息的能力。 A.“超出了传统技术治理涉及的风险与安全等多重议题范畴”错。由原文“不同的是，人工智能应用涉及的各类全球性问题，如数据主权、劳动市场结构、深度伪造等，远远超出传统技术治理涉及的风险与安全等单一议题范畴”可知，原文说的是“超出传统技术治理涉及的风险与安全等单一议题范畴”。 B.“发展的流动性”错。“发展的流动性”不是人工智能的典型技术特征，人工智能的典型技术特征是“技术进步的超快迭代速度，二是技术风险的不确定性与广泛性，三是技术扩散的便捷性”。 C.“没有哪个国家能够在人工智能相关领域的某项技术上绝对领先”错。由原文“相对的低成本、易扩散特性使得在技术上占据绝对主导地位的国家较难出现。当然，个别国家仍然在支撑人工智能发展的算力维度（如高端芯片）上处于绝对领先的位置”可知，原文说的是“个别国家仍然在支撑人工智能发展的算力维度（如高端芯片）上处于绝对领先的位置”。 故选D。 【2题详解】 本题考查学生分析概括作者在文中的观点态度的能力。 A.“学者们普遍认为”错，原文是“学者们指出，当前人工智能治理无法延续传统技术治理思路。本文将具体原因归结为人工智能的复合技术特性和多重议题属性”，可见是本文将原因归结为复合技术特性和多重议题属性，不是学者们。 B.“……其技术创新的迭代速度因而不断加快”错，因果倒置，原文是“人工智能技术创新迭代的超快速度使其治理经验的可复制性可推广性减弱”，可见应是因为“人工智能技术创新迭代的超快速度”，所以“人工智能治理经验的可复制性可推广性正在减弱”。 D.“本文已经找到了一套新的治理方法和治理模式”错，由原文“当下可能难以找到新的治理方法和治理模式，但可以深入思考构建新的治理机制需要哪些新的思路，这或许具有启发性”可知，原文说的是“当下可能难以找到新的治理方法和治理模式”，而不是“已经找到了”。 故选C。 【3题详解】 本题考查学生理解文中重要概念的含义的能力。 “技术自治”即“技术治理技术”。 A.这里是利用自身开发的技术（算法审查工具）来治理技术（相关技术风险），符合“技术自治”中“技术治理技术”的概念，所以该选项符合“技术自治”概念。 B.其重点在于依靠专家进行伦理审查，是从伦理层面的人为评估和管理，并非利用技术来治理技术，与“技术自治”中“技术治理技术”的核心概念不符，所以该选项不符合“技术自治”概念。 C.这是借助专业的技术企业（利用技术）来对数字化产品（技术）进行治理，属于“技术治理技术”的范畴，符合“技术自治”概念，所以该选项符合“技术自治”概念。 D.这里是利用人工智能技术来治理金融体系运行中的技术问题，符合“技术自治”中“技术治理技术”的概念，所以该选项符合“技术自治”概念。 故选B。 【4题详解】 本题考查学生分析文章结构和论证思路的能力。 ①提出问题：文章开篇便点明在国际层面，规范人工智能技术的发展与应用是影响全球政治经济格局和人类社会发展进步的关键议题。同时指出，人工智能国际治理面临挑战与困难，且其涉及的全球性问题，如数据主权、劳动市场结构、深度伪造等，远远超出了传统技术治理所涉及的风险与安全等单一议题范畴。这部分内容为全文奠定了讨论的基础，即人工智能国际治理的重要性和复杂性，引出了后续对该问题的深入探讨。 ②分析原因：根据文章第二段“本文将具体原因归结为人工智能的复合技术特性和多重议题属性。一方面，复合技术特性……另一方面，多重议题属性……”可知，本段阐述了当前人工智能治理无法延续传统技术治理思路的原因，归结为人工智能的复合技术特性和多重议题属性。 ③剖析难点：文章第三段是总写“国际治理存在以下三个突出的难点”，第四、五、六段分别从“第一，人工智能是新兴技术，在如何促进和规范人工智能发展方面，各国都缺乏治理经验”“第二，国内议题与国际议题的传导性加强，导致形成具有包容性管理的规则体系并不容易”“第三，新旧全球治理范式共存，并在多重议题中出现碰撞、冲突和制度摩擦”三个方面进行具体分析，可概括出，然后分析基于上述特性和属性，人工智能国际治理存在缺乏治理经验、规则体系难形成、新旧治理范式冲突三个难点。 ④探讨思路：最后五段，文章探讨了构建人工智能国际治理机制的新思路，根据“首先，当前只有国际社会就如何治理人工智能达成一致，实现原则先行，才可能构建行之有效的治理体系与机制”“其次，人工智能的快速发展和对世界秩序的影响表明，其国际治理体系、机制和形态应当具有适应性、敏捷性、包容性和前瞻性，其中，分类敏捷是重要的治理体系构建途径”“一个行之有效的全球治理机制复合体能够有效发挥多元主体之间的协作功能，进行中间连接”“最后……对于‘技术自治’，即‘技术治理技术’的思路，应当秉持‘不排斥且可积极尝试’的立场，充分发挥人工智能赋能治理的作用”，可概括出，最后从达成治理共识、分类敏捷构建治理体系、发挥多元主体协作、尝试“技术自治”四个方面探讨构建人工智能国际治理机制的新思路。 （二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，17分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 春 天 迟子建 这个季节给我的最深刻的印象是一个女人坐在风中淘米的姿态。我重归那个布满黄砂的院落的时候，这个女人正坐在一棵山丁子树下窸窸窣窣地淘米，那个时候风吹过树叶，树叶也爆发出一阵窸窸窣窣的声响，树好像也在帮着这个女人淘米。 我的母亲宁静地存在于这个小镇的两间房屋和一个院落中。我们居住着一幢板夹泥房屋当中的两间，因而我家的大门朝南洞开，而居于东头和西头的两户人家，却可以把大门开向日出和日落的方向，他们的院落也相对比我们的大。母亲在阳光下淘米的时候其他两户的女主人也在淘米。淘米声响成一片也就像一股春天的风声了，我站在这股奇异芬芳的风中，看着白花花的米汤像乳汁一样四溢。 春天和母亲连同一顿午饭在等待我。屋檐下被遮挡了的拥挤的阳光缩在墙坯上，泛着一块一块油亮的光泽。我带着某种根深蒂固的陌生感惴惴地坐在饭桌旁，小心地拿起一双筷子和一只饭碗，我抬头看了一下母亲，发现她正疲惫而温情地冲我点头，我的心底里猛然间涌起一股无边的潮湿的像眼泪一样的激情。 春天就在屋里屋外竖着或者躺着，它的身体绿得明滑鲜艳。山丁子树芽中的那种绿嫩让人牙痛，而草甸子上整整齐齐的像密密实实的丝绒地毯的绿又给人一种抽筋断骨的感觉。在这种时候哪怕是一只羊走进草丛，你开始觉得羊是白的，但它在草丛里活动久了，你就眼花缭乱了，羊仿佛也因沾染了满天春色而变成绿的了，你会心惊肉跳地以为羊丢了呢。 我被这里的春天给实在地威慑住了。这个古老的小镇整个被绿色给统治了。这种统治使得草地、路边、墙角不得不在它的怀中温温柔柔地开放绿色。绿色无边无际得像绵绵无期的相思，我实在闹不明白春天是在哪里采来了这么非凡的色彩，使我们祖祖辈辈的人为它而发疯，为它而专注地活着。 住在我家东头的邻居是一个寡妇。她的丈夫死于春天最初的日子。我见到她的时候她坐在春天腰部的天气中给她的孩子们洗衣服。她头上的孝已经不见了，她的面色看起来并非那种经历了巨大创痛的土黄色，而是一种隐隐的微微的粉红色。 我喜欢和她在一起。她的故事非常多，她能从天上的月亮讲到地上的蛤蟆，从河里的鱼讲到岸上的石头。她是一个力气很大的女人，母亲淘米的声音是沙沙的，而她淘米的声音却是哗啦啦的，她的手劲仿佛要把米给碾碎了。她对春天有着一种原始的由衷的热爱，她喜欢这个季节馈赠于她的全部野菜。 我喜欢吃野菜源自她。她能辨认出几十种能吃的野菜，母亲一贯认为那是穷人吃的东西，所以我们家的饭桌敞向菜园，而她家的饭桌却大大地开向田野。她从田野上撷取那些野菜养育她的孩子们，使孩子们长得生龙活虎的，果然个个都有一身的力气。而她的菜园里的青菜却因此而被冷落。她生就一副优质的牙齿，洁白而匀称，她吃起野菜来有声有色的。 如今我回忆起野菜就像刚刚听完一场交响乐，心中的情绪仍然停留在某一乐章的旋律之中。野菜以无与伦比的妖冶的美态永久地令我销魂。它身上散发着的气息是一项年岁已久的情人的草帽的沉香，它的姿容是春天在太阳底下最强烈的一次绚烂的曝光，它的眼睛是春天最美丽的泪水。它的落落寡欢，独立不羁，处于山野的野性风味像夏日的窗口一样永远地为我所眷恋。 我跟着她学会了辨认野菜。田间地头上油亮、光滑而瘦削着的是艾蒿，在水泡子边的塔头礅上长着的小树形态的是鸭子嘴，生长在松树林地上的有一掐茎秆就冒出白浆的三叶菜和形如棕榈的野鸡膀子；专爱拣洼地繁衍自己的是水芹菜，喜欢一片片站在春天黄昏中戴着漂亮的绿色公主帽的是猫爪子菜，通身长满白色细绒毛的是老桑芹…… 我们的小镇像一只古色古香的坛子一样，封存着许多逝去的春天的沉香。你如果把它打开，会看到许多融化为深红色的散发着吓人幽香的花泥，它们是许多古老的春天的永恒的叹息。这悠久的叹息像冬至的雪花一样总让人产生一种幻觉——春天该安排在哪一个日子？ （有删改） 5. 下列对文本相关内容的理解与分析，不正确的一项是（ ） A. 作者家的大门朝南洞开，东头和西头也住了两户人家。母亲淘米的时候其他两户的女主人也在淘米，作者并不觉得淘米声聒噪。 B. 作者热爱家乡的景、物、人，移情于春天，写“春天就在屋里屋外竖着或者躺着”，将春天当作人来写，让热爱之情愈发深切。 C. 一句“使我们祖祖辈辈的人为它而发疯，为它而专注地活着”，虽有夸张，但也写出了家乡人祖祖辈辈对春天质朴深沉的喜爱。 D. 文章在叙写作者家东头的寡妇邻居时，“力气很大”“手劲仿佛要把米给碾碎了”等通俗直白的表达，突出了邻居的壮实与粗俗。 6. 下列对文本相关内容和艺术特色的分析与鉴赏，不正确的一项是（ ） A. 本文写树芽草甸，是温温柔柔的绿意，《荷塘月色》写杨柳和树，却是蓊郁阴森的，说明自然之景和作者心情相生相融。 B. 本文中寡妇邻居能识别大量野菜，尽显生活的困窘；《故都的秋》中都市闲人“一层秋雨一层凉啦”的微叹，则充满悲秋气息。 C. 本文和《赤壁赋》都传达了作者对美景流逝的感受，都将自然观察与人生思考融为一体，文章内容厚重，意蕴悠远。 D. 本文和《故都的秋》都在写相应的季节之景中，抒发对故地真挚热忱的喜爱与赞美，体现了中国文人的传统乡土情结， 7. 文中画横线的句子在修辞运用上非常有特色，请简要赏析。 8. 文章中，作者对家乡春天的情感经历了怎样的变化？ 【答案】5. D 6. B 7. ①运用比喻手法，将草比作丝绒地毯，写出了草的密集柔软。 ②运用了夸张手法，“牙痛”“抽筋断骨”，夸张地写出了绿色带给作者的强烈冲击。 ③运用了通感的手法，将视觉上的绿转化为感觉上的“牙痛”“抽筋断骨”，跨越了感官的界限，让人对春天的绿有全新的深刻感受。 8. ①重归家乡之初，对家乡春天有着某种根深蒂固的陌生感。 ②感受到家乡春天的美好，被家乡春天威慑住了。 ③最后，由家乡的春天引发了对时间流逝的感叹。 【解析】 【导语】文章以第一人称视角描绘了春天在小镇的自然景象和生活场景。作者通过细腻的描写与对比，将春天的美丽与生机勃勃刻画得淋漓尽致，并表现出对家乡及质朴生活的热爱。文中将春天拟人化，意象丰富，同时，对野菜的描述，既体现了生活的艰辛又表现出顽强的生命力，折射出对乡土文化的珍惜与钟爱。 【5题详解】 本题考查学生对文本相关内容的理解与分析的能力。 D.“突出了邻居的壮实与粗俗”错误，作者对寡妇邻居的态度是积极的，寡妇邻居并不粗俗。 故选D。 【6题详解】 本题考查学生文本相关内容和艺术特色的分析与鉴赏的能力。 B.“尽显生活的困窘”错误，邻居家里是有青菜可以食用的，寡妇邻居能识别大量野菜展现的是一种对生活的热爱。“则充满悲秋气息”错误，“微叹”是对秋味的感受和感叹，并没有充满悲秋气息。 故选B。 【7题详解】 本题考查学生品味语言艺术的能力。 ①“草甸子上整整齐齐的像密密实实的丝绒地毯的绿”运用比喻手法，本体是“草”，喻体是“丝绒地毯”比喻词为“像”，将草比作丝绒地毯，赋予文字丰富的情感和感染力，写出了草的密集柔软，使读者能够感受到春天色彩的美丽与逼真。 ②“绿嫩”“绿”而能让人“牙痛”“抽筋断骨”，运用了夸张手法，夸张地写出了绿色带给作者的强烈冲击，形象生动地表现出自然界春天绿意的鲜活和生命力的强烈。 ③“绿嫩”“绿”是视觉，“牙痛”“抽筋断骨”是感觉，以感觉写视觉，运用了通感的手法，将视觉上的绿转化为感觉上的“牙痛”“抽筋断骨”，跨越了感官的界限，生动形象地表现出绿意的浓密与春天的强盛，赋予了春天色彩以生命，让人对春天的绿有全新的深刻感受。 【8题详解】 本题考查学生分析作者情感的能力。 ①由“春天和母亲连同一顿午饭在等待我”“我带着某种根深蒂固的陌生感惴惴地坐在饭桌旁”，可看出重归家乡之初，对家乡春天有着某种根深蒂固的陌生感。 ②由“春天就在屋里屋外竖着或者躺着，它的身体绿得明滑鲜艳”“我被这里的春天给实在地威慑住了”，可看出感受到家乡春天的美好，被春天的强烈绿意所威慑，心灵受到震撼。 ③由“我实在闹不明白春天是在哪里采来了这么非凡的色彩，使我们祖祖辈辈的人为它而发疯，为它而专注地活着”“我们的小镇像一只古色古香的坛子一样，封存着许多逝去的春天的沉香”“它们是许多古老的春天的永恒的叹息”，可看出最后由家乡的春天想到了祖辈和逝去的春天，引发了对时间流逝的感叹。 二、古代诗文阅读（35分） （一）文言文阅读（本题共5小题，20分） 阅读下面的文言文，完成下列小题。 于是张良至军门见樊哙。樊哙曰：“今日之事何如？”良曰：“甚急！今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也。”哙曰：“此迫矣！臣请入，与之同命。”哙即带剑拥盾入军门。哙遂入，披帷西向立，瞋目视项王，头发上指，目眦尽裂。项王按剑而跽曰：“客何为者？”张良曰：“沛公之参乘樊哙者也。”项王曰：“壮士！赐之卮酒。”则与斗卮酒。哙拜谢，起，立而饮之。项王曰：“赐之彘肩。”则与一生彘肩。樊哙覆其盾于地，加彘肩上，拔剑切而啖之。樊哙曰：“夫秦王有虎狼之心，杀人如不能举，刑人如恐不胜，天下皆叛之。 怀王与诸将约曰：‘先破秦入咸阳者王之。’今沛公先破秦入咸阳，封闭宫室，还军霸上，以待大王来。故遣将守关者，备他盗出入与非常也。劳苦而功高如此，未有封侯之赏，而听细说，欲诛有功之人，此亡秦之续耳。窃为大王不取也！”项王未有以应，曰：“坐。”樊哙从良坐。坐须臾，沛公起如厕，因招樊哙出。沛公已出，项王使都尉陈平召沛公。沛公曰：“今者出，未辞也，为之奈何？”樊哙曰：“大行不顾细谨，大礼不辞小让。如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为？”于是遂去。乃令张良留谢。良问曰：“大王来何操？”曰：“我持白璧一双，欲献项王，玉斗一双，欲与亚父。 会其怒，不敢献。公为我献之。”张良曰：“谨诺。”沛公则置车骑，脱身独骑，道芷阳间行。沛公谓张良曰：“从此道至吾军，不过二十里耳。度我至军中，公乃入。”沛公已去间至军中张良入谢曰沛公不胜杯杓不能辞谨使臣良奉白璧一双再拜献大王足下玉斗一双，再拜奉大将军足下。”项王曰：“沛公安在？”良曰：“闻大王有意督过之，脱身独去，已至军矣。”项王则受璧，置之坐上。亚父受玉斗，置之地，拔剑撞而破之，曰：“唉！竖子不足与谋！夺项王天下者必沛公也。吾属今为之虏矣！” (节选自《史记·项羽本纪》) 9. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是( ) A. 沛公已去/间至/军中张良入谢/曰/沛公不胜杯杓/不能辞/谨使臣良/奉白璧一双/再拜献大王足下/ B. 沛公已去/间至军中/张良入谢/曰/沛公不胜杯杓/不能辞/谨使臣良/奉白璧一双/再拜献大王足下/ C. 沛公已去/间至军中/张良入谢/曰/沛公不胜杯杓/不能辞/谨使臣良奉白璧一双/再拜献大王足下/ D. 沛公已去/间至/军中张良入谢/曰/沛公不胜杯杓/不能辞/谨使臣良奉白璧一双/再拜献大王足下/ 10. 下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是( ) A. 盾，古代作战时一种用以掩蔽身体，抵御敌方兵刃、矢石等进攻的防御性兵械。 B. 西向，即面向西。《鸿门宴》中有“项王项伯东向坐”，即坐西向东，是最尊的座次。 C. 跽，古人臀部离开脚后跟、腰伸直为跽，由坐到跽，是对别人表示敬意的动作。 D. 都尉，中国古代秦汉时期重要的中高级武官名称之一，其地位通常比将军略低。 11. 下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是( ) A. 刘邦的谋臣张良找到樊哙，将范增命项庄以舞剑作为幌子，意欲杀死刘邦的危急情况告诉樊哙，樊哙听后拿起武器闯进宴会。 B. 项王见到樊哙后，称其“壮士”，让他坐下后，又赐给酒肉，不久沛公如厕，趁机把樊哙喊出去，最终安全返回军营。 C. 张良以沛公不胜酒力，不能当面告辞而去向项王道歉，项王接受了礼物，没有派兵去追刘邦。 D. 与项羽形成了鲜明对比，亚父范增头脑清醒，将张良献上的玉斗敲碎，并预言将来夺取项王天下的人必定是沛公。 12. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 (1)故遣将守关者，备他盗出入与非常也。 (2)沛公则置车骑，脱身独骑，道芷阳间行。 13. 樊哙强闯军营之后，是如何一步步使得项王最终“未有以应”的？请结合文本简要概括。 【答案】9. C 10. C 11. B 12. (1)特意派遣将领把守函谷关的原因，是为了防备其他盗贼的进入和意外的变故。 (2)刘邦就留下车辆和随从人马，独自骑马脱身，取道芷阳，秘密地走(从小路走) 13. ①强闯军营后，面对赐酒、赐生彘肩等，樊哙表现出了忠勇豪爽，让项王另眼相看。 ②樊哙将有关秦王、怀王与诸将盟约的事，陈述得义正词严、理直气壮，让项羽处于理亏之地。 ③“未有封侯之赏，而听细说……”把项羽抬高到天子的地位，符合了项羽居功自傲的心理。因此项王没有话回答。 【解析】 【9题详解】 本题考查学生文言断句的能力。 句意：刘邦离去后，走小路回到军营里。张良进去道歉，说：“刘邦禁受不起酒力，不能当面告辞。让我奉上白璧一双，拜两拜敬献给大王。 “军中”做“至”的宾语，中间不能断开，排除AD； “谨使臣良奉白璧一双”省略主语“沛公”，“使”属于使令性动词，“臣良”作宾语的同时又作“奉白璧一双”的主语，兼语短语作谓语的句子中间不能断开，排除B。 故选C。 【10题详解】 本题考查学生掌握古代常见文化常识的能力。 C.“是对别人表示敬意的动作”错，由坐到跽，多是表示敬意或被对方所震动,或表示警惕。本文中表示警惕。 故选C。 【11题详解】 本题考查学生理解文章内容的能力。 B.“让他坐下后”错，原文“披帷西向立”，项王并未让樊哙坐。 故选B。 【12题详解】 本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。 （1）“遣”，派遣；“备”，防备；“出入”，偏义复合词，进入；“非常”，意外的变故。 （2）“置”，留下；“道”，取道；“间行”，从小路走。 【13题详解】 本题考查学生分析信息，归纳要点的能力。 根据“瞋目视项王”“立而饮之”“樊哙覆其盾于地，加彘肩上，拔剑切而啖之”可知，强闯军营后，面对赐酒、赐生彘肩等，樊哙表现出了忠勇豪爽，让项王另眼相看。 根据“夫秦王有虎狼之心，杀人如不能举，刑人如恐不胜，天下皆叛之。怀王与诸将约曰：‘先破秦入咸阳者王之’”可知，樊哙将有关秦王暴政、怀王与诸将盟约的事，陈述得义正词严、理直气壮，让项羽处于理亏之地。 根据“今沛公先破秦入咸阳，封闭宫室，还军霸上，以待大王来。故遣将守关者，备他盗出入与非常也。劳苦而功高如此，未有封侯之赏，而听细说，欲诛有功之人，此亡秦之续耳。窃为大王不取也！”可知，把项羽抬高到天子的地位，符合了项羽居功自傲的心理。因此项王没有话回答。 文言译文： 于是张良到军营门口找樊哙。樊哙问：“今天的事情怎么样？”张良说：“很危急！现在项庄拔剑起舞，他的意图常在沛公身上啊！”樊哙说：“这太危急了，请让我进去，跟他同生死。”于是樊哙拿着剑，持着盾牌，冲入军门。持戟交叉守卫军门的卫士想阻止他进去，樊哙侧着盾牌撞去，卫士跌倒在地上，樊哙就进去了，掀开帷帐朝西站着，瞪着眼睛看着项王，头发直竖起来，眼角都裂开了。项王握着剑挺起身问：“客人是干什么的？”张良说：“是沛公的参乘樊哙。”项王说：“壮士！赏他一杯酒。”左右就递给他一大杯酒，樊哙拜谢后，起身，站着把酒喝了。项王又说：“赏他一条猪的前腿。”于是给了他一个生的猪前腿。樊哙把他的盾牌扣在地上，把猪的前腿放在盾上，拔出剑来切着吃。樊哙说：“秦王有虎狼一样的心肠，杀人惟恐不能杀尽，惩罚人惟恐不能用尽酷刑，所以天下人都背叛他。怀王曾和诸将约定：‘先打败秦军进入咸阳的人封作王。’现在沛公先打败秦军进了咸阳，一点儿东西都不敢动用，封闭了宫室，军队退回到霸上，等待大王到来。特意派遣将领把守函谷关的原因是防备其他的盗贼和意外的变故。这样劳苦功高，没有得到封侯的赏赐，反而听信小人的谗言，想杀有功的人，这只是灭亡了的秦朝的继续罢了。我以为大王不应该采取这种做法。”项王没有话回答，说：“坐。”樊哙挨着张良坐下。坐了一会儿，刘邦起身上厕所，趁机把樊哙叫了出来。刘邦出去后，项王派都尉陈平去叫刘邦。刘邦说：“现在出来，还没有告辞，这该怎么办？”樊哙说：“做大事不必顾及小节，有大礼节不回避小的责备。现在人家好比是菜刀和砧板，我们好比是鱼和肉，告辞干什么呢？”于是就决定离去。刘邦就让张良留下来道歉。张良问：“大王来时带了什么东西？”刘邦说：“我带了一对玉璧，想献给项王；一双玉斗，想送给亚父。正碰上他们发怒，不敢奉献。你替我把它们献上吧。”张良说：“好。”刘邦就留下车辆和随从人马，独自骑马脱身，取道芷阳，抄小路走。刘邦对张良说：“从这条路到我们军营，不过二十里罢了，估计我回到军营里，你才进去。”刘邦离去后，走小路回到军营里。张良进去道歉，说：“刘邦禁受不起酒力，不能当面告辞。让我奉上白璧一双，拜两拜敬献给大王；玉斗一双，拜两拜献给大将军。”项王说：“沛公在哪里？”张良说：“听说大王有意要责备他，脱身独自离开，已经回到军营了。”项王就接受了玉璧，把它放在座位上。亚父接过玉斗，放在地上，拔出剑来敲碎了它，说：“唉！这小子不值得和他共谋大业！夺走项王天下的一定是沛公。我们这些人就要被他俘虏了！” （二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分） 阅读下面这首宋词，完成下面小题。 摊破浣溪沙·咏桂花 李清照 揉破黄金万点轻，剪成碧玉叶层层。风度精神如彦辅①，大②鲜明。 梅蕊重重何俗甚，丁香千结苦粗生。熏透愁人千里梦，却无情。 【注】①彦辅：西晋时期著名清谈家，以超凡脱俗、高风亮节闻名。②大：一作“太”。 14. 下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（ ） A. 开头两句将沉重的黄金揉而破之，化为飞入翠叶丛中的万点黄花，“轻”与“重”相对，生动形象地写出了桂花的娇小无比以及金玉色泽。 B. “大鲜明”，不论是桂花，还是彦辅，都有着十分鲜明的个性，从花到人、由此及彼，凸显名士彦辅的翩翩风度和高洁的精神品质。 C. “熏透愁人千里梦，却无情”，明贬暗誉，嗔怪桂花太过无情，将自己从梦中熏醒。既表现桂花香气之浓郁，也抒发了自己南渡后悠远绵长的忧愁。 D. 这首咏花词咏花而志不在花，只是由花形、花态、花性生发开去，重在写桂花的精神气质，抒引出词人胸中的万千感慨。 15. 本词抒发了对桂花怎样的情感？是如何表现的？请结合诗句简要分析。 【答案】14. B 15. （1）本词抒发了对桂花的喜爱和赞美之情。 （2）手法：①比喻，开头两句以黄金、碧玉比喻桂花色泽和绿叶，表现出桂花的娇小轻盈和美丽，表达作者对桂花的喜爱之情；将桂比人，用彦辅的高风亮节比喻桂花，赞美桂花的高洁品质。 ②对比，将桂花与梅花、丁香作对比，凸显桂花的优雅和高雅。 ③明贬暗誉，“却无情”看似抱怨嗔怪桂花太过无情，将自己从梦中熏醒，实则表现桂花香气之浓郁。 【解析】 【导语】李清照这首词写桂花，首先用“揉破黄金万点轻，剪成碧玉叶层层”生动展现了桂花娇小、繁多的花朵，和浓密的叶片，形象生动。“风度精神如彦辅，大鲜明”以人比花，称颂其风姿卓越、高洁明亮。通过对梅花和丁香的贬斥，衬托桂花的超凡脱俗，“熏透愁人千里梦，却无情”写桂花香气浓郁，虽让人醒自琼梦，但亦不损其纯洁无情，暗含对美好事物的追慕。通过这些描写，李清照抒发了对桂花的敬仰和怀念之情，并寄托了自己的高洁志向与感慨。 【14题详解】 本题考查学生分析理解诗歌的能力。 B.“凸显名士彦辅的翩翩风度和高洁的精神品质”错误。“大鲜明”一句确实是将桂花与彦辅相联系，但不是为了凸显名士彦辅的风度和品质，而是重点以彦辅来衬托桂花的风度精神。 故选B。 【15题详解】 本题考查学生评价诗歌中作者的思想感情的能力。 （1）情感：词人从多个方面描绘桂花，展现了桂花的美丽、高洁等特点，表达了自己对桂花的喜爱之情。首先她从桂花的颜色和形态甚至是“精神”和“风度”程面给予了肯定。然后用桂花与梅花、丁香作对比，在她的眼中梅花和丁香是远远不如桂花的。而当词人从桂花香中惊醒过来，词人又反过来嗔怪桂花的无情，明贬暗誉，表现桂花香气之浓郁。 （2）手法： ①比喻 “揉破黄金万点轻，剪成碧玉叶层层”，把桂花比作黄金，将桂叶比作碧玉，用“黄金”突出桂花的色泽金黄珍贵，“碧玉”写出桂叶的翠绿、温润、美好，“万点轻”还体现了桂花的小巧、轻盈，通过这样的比喻，生动形象地展现了桂花的外在形态美，表达出作者对桂花的喜爱。 “风度精神如彦辅”，把桂花的风度精神比作西晋名士彦辅，彦辅以超凡脱俗、高风亮节闻名，以他来比桂花，就是在赞美桂花具有如同名士般的高洁品质。 ②对比：“梅蕊重重何俗甚，丁香千结苦粗生”，将梅花的“俗”和丁香的“粗”与桂花进行对比。梅花虽然层层叠叠，但词人认为太过俗气；丁香花簇簇纠结，词人觉得过于粗陋，通过这种对比，更加突出了桂花的优雅、高雅，从而表达对桂花的赞美。 ③明贬暗誉：“熏透愁人千里梦，却无情”，表面上是在嗔怪桂花无情，把自己从千里之梦的美好情境中熏醒，但实际上正是因为桂花香气浓郁才能“熏透”梦境，这种看似批评的话语，实则是在从侧面表现桂花香气的浓烈，是对桂花的一种独特的赞美，也委婉地抒发了自己的情感，使情感表达更加含蓄、深沉。 （三）名篇名句默写（本题共3小题，6分） 16. 补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《诗经·静女》中，描写男主人公爱屋及乌，表达对女子的喜爱的两句是“______， ______”。 （2）白居易《琵琶行并序》中，写自己在浔阳终年不能欣赏到美妙的音乐，之后用“______， ______”两句突出琵琶女的演奏带来的与乡间音乐不同的艺术感受。 （3）苏轼《赤壁赋》中，“______”一句借昆虫来慨叹生命的短暂，“______”一句直接表达出对人生短暂的感喟。 【答案】 ①. 匪女之为美 ②. 美人之贻 ③. 今夜闻君琵琶语 ④. 如听仙乐耳暂明 ⑤. 寄蜉蝣于天地 ⑥. 哀吾生之须臾 【解析】 【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字词：匪、贻、暂、蜉蝣、哀、须臾。 三、语言文字运用 （一）语言文字运用（本题共4小题，17分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 汉字思维具有意象性、诗意性、体悟性等审美特点。各体汉字作为一门艺术，成为中国园林中一道亮丽的风景线—— 汉字园名题咏，是中国园林的“灵魂”；讲究声韵、文字典雅的对联，作为中国文化的“名片”，带着浓郁的中华文化馨香，穿越时空，飘溢在世界华人及东亚文化圈。园林厅堂中，隶书蚕头燕尾，楷书严整稳健；或水边、或花畔的亭榭楼阁间，则往往是篆书圆柔、草书飞舞、行书流动。 源于象形文字的中华汉字，积淀了数千年中华文化的智慧，将典雅、礼貌、尊严、教养和文化集于一身。中国园林中，还有一种名为“敬字亭”的建筑，专门用来焚烧带字的纸，提醒我们敬畏汉字、爱惜汉字，写过字的纸不可乱扔。 17. 下列各句中的引号，和文中加点处“敬字亭”的引号作用相同的一项是（ ） A. 正所谓“萝卜青菜，各有所爱”，茶宠或俗或雅，或贵或贱，最重要的是喜欢。 B. 于是乡下人在屋顶开一个小方洞，装一块玻璃，叫作“天窗”。 C. 《外商投资法》的出台有助于缓解国内的担忧情绪，给非国有经济服下了“定心丸”。 D. 他们（指友邦人士）的维持他们的“秩序”的监狱，就撕掉了他们的“文明”的面具。 18. 文中画波浪线的句子如改成“亭榭楼阁间，则往往有其他字体的汉字”，语意基本相同，但原文表达效果更好，为什么？ 【答案】17 B 18. ①原文有“或水边、或花畔的”修饰语，点明“亭榭楼阁”的具体位置，并且具有画面感，增添了诗意美。 ②“篆书圆柔、草书飞舞、行书流动”一句排列整齐，使用短句富有节奏感，读起来朗朗上口，突出了汉字的优美，抒发了作者对汉字的赞美之情。 【解析】 【17题详解】 本题考查学生正确使用标点符号的能力。 文中“敬字亭”的引号表示特定称谓。 A.表示引用； B.表示特定称谓； C.表特殊含义； D.表示反语、讽刺。 故选B。 【18题详解】 本题考查学生鉴赏语句表达效果的能力。 ①原文用“或水边、或花畔的”来修饰“亭榭楼阁”，明确指出了亭榭楼阁所处的位置，使读者能够清晰地在脑海中构建出一幅具体的空间场景；并且水给人以灵动、清幽之感，花则带来娇艳、芬芳之象，亭榭楼阁在这样的环境环绕下，构成了一幅优美、和谐的画面，充满了诗意。而改后的句子缺少了这样的画面营造，显得平淡无奇。 ②原句“篆书圆柔、草书飞舞、行书流动”，三个短句结构一致，排列整齐，富有节奏感和韵律美，读起来朗朗上口；又具体指出了篆书、草书、行书等不同字体及其特点，“圆柔”“飞舞”“流动” 形象地写出了各种字体的形态美感，抒发了作者对汉字的赞美之情，也让读者能够更直观地感受到不同字体在亭榭楼阁间所呈现出的艺术氛围。而改后的句子“其他字体的汉字”表述过于笼统，没有韵味。 阅读下面文字，完成下列小题。 江南河港交流，且又地濒大海，湖沼特多，故空气里时含水分；到得冬天，不时也会下着微雨，而这微雨寒村里的冬霖景象，又是一种说不出的悠闲境界。你试想想，秋收过后，河流边三五家人家会聚在一个小村子里，门对长桥，窗临远阜，这中间又多是树枝槎桠的杂木树林；在这一幅冬日农村的图上，再洒上一层细得同粉也似的白雨，加上一层淡得几不成墨的背景，你说够不够悠闲？若再要点景致进去，则门前可以泊一只乌篷小船，茅屋里可以添几个喧哗的酒客，天垂暮了，还可以加一味红黄，在茅屋窗中画上一圈暗示着灯光的月晕。人到了这一个境界，自然会得胸襟洒脱起来，终至于得失俱亡，死生不问了；我们总该还记得唐朝那位诗人做的“暮雨潇潇江上村”的一首绝句罢？诗人到此，连对绿林豪客都客气起来了，这不是江南冬景的迷人又是什么？ 一提到雨，也就必然的要想到雪。“晚来天欲雪，能饮一杯无？”自然是江南日暮的雪景；“寒沙梅影路，微雪酒香村”，则雪月梅的冬宵三友，会合在一道，在调戏酒姑娘了；“柴门闻犬吠，风雪夜归人”，是江南雪夜更深人静后的景况。“前树深雪里，昨夜一枝开”，又到了第二天的早晨，和狗一样喜欢弄雪的村童来报告村景了。 （节选自郁达夫《江南的冬景》） 19. 下列与文中加点的词语所用的修辞相同的一项是（ ） A. 天姥连天向天横，势拔五岳掩赤城。 B. 树干上留着一个蝉蜕，寂寞如一间空屋。 C. 主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。 D. 还有几位“大师”们捧着几张古画和新画，在欧洲各国一路的挂过去，叫作“发扬国光”。 20. 文中划横线的句子语言富有特色，请作赏析。 【答案】19. B 20. ①细节勾勒，展现冬日乡村宁静；②巧用比喻，描绘冬雨淡雅之美；③运用第二人称，增强读者代入互动感；④情景交融，抒发悠然闲适喜爱情；⑤句式长短结合，语言富有韵律节奏感。 【解析】 【19题详解】 本题考查学生辨析修辞手法的能力。 文中把“酒”称为“姑娘”，运用了拟人的修辞手法。 A.夸张。“向天横”是夸张。 B.比喻和拟人。把 “蝉蜕” 比作 “空屋”；“寂寞”一词将“蝉蜕”赋予人的情感，同样运用了拟人修辞。 C.互文和借代。主人客都下马或在船，“管弦”代指音乐。 D.反语。“大师”“发扬国光”是反语讽刺。 故选B。 【20题详解】 本题考查学生赏析语句表达效果的能力。 ①“秋收过后”点明时间，“河流边”“三五家人家”“小村子”“门对长桥，窗临远阜”以及“树枝槎桠的杂木树林”，这些细致入微的描写，如工笔画般，勾勒出一幅宁静质朴的冬日农村生活场景，展现出乡村生活的平和与安闲，让读者有身临其境之感。 ②运用比喻修辞，把“白雨”比作“粉”，形象地描绘出江南冬雨的细密、轻柔，“淡得几不成墨的背景”则将冬日乡村朦胧、淡雅的画面展现得淋漓尽致，给读者带来直观的美感，使文字充满诗意。 ③采用第二人称“你”叙述，仿佛与读者亲切对话，拉近与读者的距离，增强了读者的代入感，引导读者参与到对画面的感受与思考中，更易引发情感共鸣，一同体会江南冬日农村的悠闲。 ④作者在描写冬日农村景色时，融入自身情感，“你说够不够悠闲”一句，含蓄地表达出对这种悠然闲适生活的喜爱与赞美，使景与情有机融合，深化文章主旨。 ⑤长短句结合，长句详细铺陈乡村环境，短句简洁描绘冬雨和背景，使语言节奏有张有弛，读起来朗朗上口，富有韵律美。 （二）语言文字运用（本题共6小题，18分） 阅读下面的文字，完成各题。 早在二十世纪，面对非本土文学的进入，现代文学的先行者已经给我们提供了宝贵的经验。郁达夫小说中的“零余者”形象在文学史上留下了 的一笔，但无论郁达夫受到外国文学影响有多深，（ ），浸淫着中国传统士大夫的人格与修养。郁达夫笔下的中国底色与异域风情 ，最终成就了 的郁氏小说风格。在本土“化”的过程中，非本土文学与本土文学相互影响相互渗透，本土文学不断发现、整合、提炼自我特质，在他者的参照下进行文学内部的构建与重塑,最终丰富我们的本土文学风格，提高本土文学品质，促进人类精神层面的深层次沟通与理解。优秀的作品在世界文学层面具有相似性，这种相似性是大家可以共同欣赏的基础。但是，在文学全球化交流不断深入的今天，本土体验中的文化隔阂也无法消除。中国文学在国外始终存在着 的问题，根据《中华读书报》对中国文学在美国图书市场2008至2010年销售情况的分析，美国出版翻译的中文作品共29种，其中来自中国大陆作家的作品仅19种。 21. 依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（ ） A. 浓墨重彩 水乳交融 独具一格 水土不服 B. 可歌可泣 水乳交融 特立独行 格格不入 C. 浓墨重彩 并行不悖 独具一格 格格不入 D. 可歌可泣 并行不悖 特立独行 水土不服 22. 下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（ ） A. 他的小说《沉沦》中主人公的思想都扎根于中国这片土壤，郁达夫笔下的人物总是能够激起中国读者的共鸣 B. 他的小说《沉沦》都能够激起中国读者的共鸣，这是因为郁达夫笔下主人公的思想扎根于中国这片土壤 C. 郁达夫笔下主人公的思想之所以扎根于中国这片土壤，正是因为他的小说《沉沦》能够激起中国读者的共鸣 D. 他的小说《沉沦》正是因为能够激起中国读者的共鸣，所以郁达夫笔下主人公的思想扎根于中国这片土壤 23. 文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ） A. 在本土“化”的过程中，非本土文学与本土文学相互影响相互渗透，本土文学不断发现、整合、提炼自我特质 B. 在本土“化”的过程中，本土文学与非本土文学相互影响相互渗透，本土文学不断整合、发现、提炼自我特质 C. 在本土“化”的过程中，本土文学与非本土文学相互影响相互渗透，本土文学不断发现、整合、提炼自我特质 D. 在本土“化”的过程中，本土文学与非本土文学相互渗透相互影响，本土文学不断发现、整合、提炼自我特质 【答案】21. A 22. B 23. C 【解析】 【21题详解】 此题考核正确使用词语（包括熟语）的能力，答题时注意明确词语的含义，然后比对给出的句子，看使用是否合乎语境，浓墨重彩：指绘画或描述着墨多。可歌可泣：值得歌颂，使人感动得流泪，指悲壮的事迹使人非常感动。文中是“的一笔”用“浓墨重彩”。水乳交融：比喻关系非常融洽或结合十分紧密。并行不悖：同时进行，不相冲突。句中是“中国底色与异域风情水”，强调融合，用“水乳交融”；独具一格：单独有一种特别的风格、格调。特立独行：指有操守、有见识，不随波逐流。文中是“的郁氏小说风格”用“独具一格”。“水土不服：对于一个地方的气候条件或饮食习惯不能适应。格格不入：有抵触，不相投合。文中是“本土体验中的文化隔阂也无法消除”，用“水土不服”。故选A。 【22题详解】 此题考核简明、连贯、得体的能力，重点考核语句连贯，填写衔接句主要从陈述对象的一致，虚词的运用，句式选用、情感基调、前后的逻辑顺序和音韵的和谐的角度选取。题中ACD项，主客倒置，表述的意思是“《沉沦》之所以能够激起中国读者的共鸣，正是因为郁达夫笔下主人公的思想根系扎根于中国这片土壤”。故选B。 【23题详解】 此题考核辨析并修改病句的能力，注意明确病句的类型，以及典型的错例，答题时从结构和内容的角度分析句子，对照错例，找到错误。此题主要考核语序，题中A项，“非本土文学与本土文学相互影响”语序不当，前面是“本土化”，应该“本土”在前；B项，“整合、发现、提炼”逻辑顺序不当，应该是“发现、整合、提炼”；D项，“相互渗透相互影响”错误，应该是“相互影响相互渗透”。故选C。 【点睛】语句衔接的题目是课标卷必考的题目，有时是排序，有时是填写衔接句，排序的题目主要从陈述对象的转换、关联词语的呼应、指代性词语的指代意义、和上下文的顺序照应、和空格前后的衔接等角度分析。填写衔接句主要从陈述对象的一致，虚词的运用，句式选用、情感基调、前后的逻辑顺序和音韵的和谐的角度选取。 24. 下列对相关人物言行的评析,不正确的一项是 A. 冉有先说“方六七十”,转而改口“如五六十”——优柔寡断,缺乏果决 B. 冉有说“礼乐”大事“以俟君子”——谦虚谨慎,敦厚礼让。 C. 公西华在孔子的催促下说“非曰能之,愿学焉”——忍让谦恭,隐藏锋芒。 D. 曾皙“鼓瑟希,铿尔,舍瑟而作”——放达洒脱,从容自得。 【答案】A 【解析】 【详解】此题考查归纳内容要点，概括中心意思的能力。文言文必考的题目，错误选项的设置多以人物、事件、时间、 地点的错位为重点，有时会在一些词语的翻译上命题，因对词语翻译错误而出现误判，答题时注意对读选项和原文，找到细微差别。 A项,“优柔寡断，缺乏果决”错，冉有这里表现的应该是“谦虚谨慎”。 故选A。 25. 下列对文中词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ） A. 宗庙之事：宗庙，是古代天子或诸侯祭祀祖先的场所；宗庙之事，指诸侯祭祀祖先的事。 B. 会同：古代诸侯朝见天子的通称。会，诸侯在规定时间朝见天子。同，诸侯一起朝见天子。 C. 端章甫：端，古代的一种礼服。章甫，古代的一种礼帽。在这里都用作动词，穿着礼服，戴着礼帽。 D. 小相：相，傧相的谦称。小相，古代诸侯祭祀、会盟或朝见天子时，主持赞礼的司仪官。 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识的能力。 B.“会，诸侯在规定时间朝见天子”错，应该是诸侯在非规定时间朝见天子。 故选B。 26. 下列表述不正确的一项是 A. 我国文学史上向来以“风”“骚”并称。“风”就是指《诗经》中的“国风”；“骚”就是指屈原的代表作《离骚》。“风骚”就是指中国诗歌史上的现实主义传统和浪漫主义传统，后代用“风骚”泛指文学。 B. “风”又称“十五国风”，都是民间歌谣；“雅”分“大雅”“小雅”，大都是周代贵族乐歌；“颂”分“周颂”“鲁颂”“商颂”，都是周天子和诸侯用于宗庙祭祀的舞乐。 C. 六艺指六种技能：礼、乐、射、御、书、数。《诗经）》“六义”指风、雅、颂、赋、比、兴。 D. 北宋年间，苏门先后产生苏洵、苏轼、苏辙三位文学家，史称“苏门三学士”，均被列人“唐宋八大家”。“苏门三学士”中最有名的是苏轼。 【答案】B 【解析】 【详解】本题考核了解并掌握常见的古代文化知识的能力。此类试题多考核古代文化中天文、历法、乐律、地理、官职、科举、姓名、宗法等，这类试题一般不考过于冷僻的内容，涉及的大多是科举、姓名、礼俗等，考生要注重平时知识的积累。B项，“都是民间歌谣；“雅”分“大雅”“小雅”，大都是周代贵族的乐歌”错误。“风”大多是民间歌谣，“大雅”用于诸侯朝会，“小雅”用于贵族宴享。故选B。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$