第16课 独立自主的和平外交（课件PPT）-【学海风暴】2024-2025学年八年级下册历史同步备课（统编版）

第16课 独立自主的和平外交 授课人：××× 八年级历史人教版·下册 1 软件 使用 视频 播放 字体 显示 同步 配套 如果由于缺少软件或软件未更新不能正常播放，可自行下载安装最新的软件，文件夹提供了部分安装包 若因软件问题视频无法打开，请在相应的视频文件夹打开原视频 如果有的字体不能显 示，请先把字体包中的 字体直接复制粘贴至C:\WINDOWS\Fonts 即可 依据最新教材划分课时，内容与教材同步 一、新课引入 习近平:“新形势下,和平共处五项原则的精神不是过时了,而是历久弥新;和平共处五项原则的意义不是淡化了,而是历久弥深;和平共处五项原则的作用不是削弱了,而是历久弥坚。” 1.和平共处五项原则的提出   二、新课讲解 “本政府为代表中华人民共和国全国人民的唯一合法政府。凡愿遵守平等、互利及互相尊重领土主权等项原则的任何外国政府，本政府均愿与之建立外交关系”。 独立自主的和平外交政策 （1）提出的背景 新中国展开积极的外交活动，成立后的一年里，就同苏联等十几个国家建立了外交关系，为恢复经济建设创造一个好的外部环境。 建国初期美国对华军事包围示意图 美国等一些帝国主义国家对新中国采取敌视态度，施行外交孤立政策，不与中国建交，并对中国实行封锁和禁运。 首次提出 提出者 内容 正式确认 1953年,接见印度代表团时 互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处 和平共处五项原则的提出 周恩来 1954年中印、中缅总理发表联合声明，正式确认和平共处五项原则作为指导中印、中缅两国关系的基本原则 1953年12月31日，周恩来在会见印度政府 代表团时第一次提出和平共处五项原则 材料一：和平共处五项原则早已载入中国宪法，标志新中国外交的成熟，是中国长期奉行独立自主的和平外交政策的基础，也体现在中国与180个国家的建设公报中。60多年来，中国努力实现和平共处五项原则，在此基础上发展同世界各国的友好合作关系。 材料二：半个世纪以来，和平共处五项原则经受住了历史的考验，得到国际社会的广泛认同，成为指导国际关系的基本原则，为维护世界的和平与稳定，促进国际关系健康发展，作出了不可磨灭的贡献。 ——唐家璇 结合材料，说说和平共处五项原则的影响。 对中国：①标志着新中国外交的成熟；②成为我国处理国际关系的一项基本原则。 对世界：影响深远，成为解决国与国之间问题的基本准则。 周恩来出席日内瓦会议 （1954年4月24日） 地位：中华人民共和国第一次以五大国之一的身份参加的重要国际会议 周恩来总理出色的外交才能和政治家风度，为新中国赢得了很高的国际声誉，大大提高了中国的国际地位，为打开新中国外交的新局面作出了巨大的贡献。 10 经纬社会思品工作室制作 版权所有，盗版必究 2.加强与亚非国家的团结合作 （1）亚非会议的时间、地点 （2）周恩来提出的外交方针 （3）中国代表团积极开展会外交往，与许多国家的代表团举行会晤 1955年；印度尼西亚的万隆 “求同存异” 同 命运相似：曾经受到帝国主义国家的侵略; 面临着共同的问题：如何发展国家经济，维护民族独立，促进世界和平。 异 社会制度不同;各国国情不同。 “是来求同而不是立异的”，“我们的会议应该求同存异”。 ——周恩来 他并不打算改变任何一个坚持反共立场的领导人的态度，但他改变了会议的航向。 ——美国记者 亚非人民团结一致，保卫世界和平，增进各国人民间友谊的精神，称为“万隆精神”。 15 经纬社会思品工作室制作 版权所有，盗版必究 想一下“求同存异”“万隆精神”在我们平常的生活中适用吗？实际上它存在着什么道理？ “求同存异”实际上包含了宽容、谦虚、彼此理解、互相尊重等内涵。 有人说：“外交是智者的游戏，外交是妥协的艺术，外交更是一个国家实力强弱的晴雨表”。你能说说五十年代中国外交取得成就的原因有哪些么？ 民族的独立 国力的增强 积极灵活的外交政策 外交家的智慧 …… 三、小结 独立自主的和平外交政策 和平共处五项原则 “求同存异”的方针 取得成就的原因 独立自主的和平外交 1 2 3 4 1.和平共处五项原则的首次提出是在（ ） A .1953年周恩来接见印度代表团时 B .1954年周恩来访问印度、缅甸时 C .1954年日内瓦会议上 D .1955年万隆会议上 2.在50多年前的一次重要国际会议上，中国代表团团长周恩来说：“中国代表团是来求团结的，而不是来吵架的。我们是来求同的，而不是来立异的。”这次会议是( ) A. 开罗会议 B. 日内瓦会议 C .万隆会议 D. 中共十一届三中全会 A C 四、练习 $$