2025年辽宁省鞍山市中考物理一轮复习分层练习07_透镜

一轮复习分层练习卷 第 1 页，共 8 页 一轮复习分层练习卷 第 2 页，共 8 页 学 校 ： 鞍 山 市 育 才 中 学 班 级 ： __ __ __ __ __ _ 姓 名 ： __ __ __ __ __ __ 一轮复习分层练习 07_透镜 1．光刻机是用来生产芯片的关键设备，其工作原理如图所 示。用紫外线照射镂空掩膜，调整镂空掩膜、缩图透镜 的位置，恰好能在硅片上成极小的清晰的像，从而实现 集成电路的“光刻”。下列说法正确的是（ ） A．缩图透镜相当于凸透镜 B．硅片上所成的像是虚像 C．镂空掩膜位于缩图透镜的二倍焦距以内 D．要增大硅片上的像，需将镂空掩膜向上移动 2．【中】物体放在凸透镜的主光轴上，当距透镜 6cm 时，物体通过透镜成正立 的像；当距透镜 20cm 时，物体通过透镜成缩小的像，由此可以推断出该透 镜的焦距 f 所在的范围（ ） A．f＜6cm B．f＜20cm C．10cm＜f＜20cm D．6cm＜f＜10cm 3．【难】把高 2cm 的发光棒立于焦距为 5cm 的凸透镜前，在凸透镜后的光屏上 成了 4cm 高的像，物体离凸透镜的距离可能是（ ） A．12cm B．10cm C．8cm D．4cm 4．【中】如图中画出了光线通过甲、乙、丙、 丁透镜的示意图（透镜在虚线框内未画出）， 下列说法正确的是（ ） A．光线通过甲透镜后越来越偏离主光轴，因 此甲透镜是凹透镜 B．光线通过乙透镜后越来越靠近主光轴，因 此乙透镜是凸透镜 C．甲透镜和丁透镜对光线的作用是相同的，甲和丁都是凸透镜 D．丙透镜和丁透镜对光线的作用是相同的，丙和丁都是凹透镜 5．【难】蜡烛 S、某光学元件 K 和光屏 P 按下图示位置放置在光具座上，它 们的中心在同一水平直线。此时光屏 上可观察到烛焰清晰的像，则下列说 法中正确的是（ ） A．若 K 是小孔并将光屏向右移动少许，光屏上的像将变小 B．仅需水平移动 S、K 或 P 中的一个，即可判断 K 是小孔还是凸透镜 C．若 K 是凸透镜，则它的焦距满足 f＞15cm D．若 K 是凸透镜并移至 35.0cm 刻度线处，光屏上将得到清晰的缩小像 6．【难】某班同学在“探究凸透镜成像规律”的实验中， 记录并绘制了像到凸透镜的距离 v 跟物体到凸透镜的 距离 u 之间关系的图象，如图所示，下列判断正确的 是（ ） A．该凸透镜的焦距是 16cm B．当 v＝15cm 时成放大的像，投影仪就是根据这一 原理制成的 C．当 u＝12cm 时，在光屏上能得到一个缩小的像 D．把物体从距凸透镜 12cm 处移动到 24cm 处的过程中，像逐渐变小 一轮复习分层练习卷 第 3 页，共 8 页 一轮复习分层练习卷 第 4 页，共 8 页 7．【中】（多选）如图所示，将一支蜡烛放在装有水的烧瓶 前，调整蜡烛和烧瓶至如图所示位置，在墙壁上得到烛 焰清晰的像。下列说法正确的是（ ） A．墙壁上是放大的实像 B．只适当向左移动蜡烛，墙壁上可成清晰变小的像 C．只适当向右移动烧瓶，墙壁上可成清晰变小的像 D．只适当向左移动烧瓶，墙壁上可成清晰变大的像 8．【中】（多选）如图，小敏在家中做凸透镜成像实验，墙上出 现一个倒立缩小清晰的像。下列说法正确的是（ ） A．墙上所成的像与照相机的工作原理相同 B．手和透镜的影子是光的折射形成的 C．若透镜不动，蜡烛远离透镜，手和透镜的影子大小不变 D．若蜡烛不动，透镜靠近蜡烛，能再次呈现清晰的烛焰像 9．【中】（多选）如图关于眼睛、眼镜、望远镜的说法中正确的是（ ） A．甲图中用凸透镜矫正远视眼 B．乙图是正常眼看近处物体的成像原理 C．丙图是近视眼看近处物体的成像原理 D．丁图中望远镜的目镜成正立放大的虚像 10．【中】沈阳人把孔雀鱼称之为“火炬鱼”。“火炬鱼”颜色艳丽、体型较小，因 此水族馆常将它放入球形鱼缸中，通过球形鱼缸看到的鱼“变大”了（如图所 示）。球形鱼缸起到了_________镜的作用，看到的小丑鱼是它通过球形鱼缸 形成的正立、放大的______像。当从水面上方俯视看，也能看到一条“火炬鱼” 的像，它比侧面看到的像要______（选填“偏大”或“偏小”） 第 10 题图 第 11 题图第 12 题图 第 13 题图 11．近期流行的“自拍神器”给旅行者自拍带来方便。如图所示，与直接拿手机 自拍相比，利用自拍杆可以______物距，使人的像变小，从而______取景范 围，取得更好的拍摄效果。（均选填“增大”或“减小”） 12．如图所示是一种微型手电筒所用的小灯泡，小灯泡前端 A 部分（透明体） 相当于______透镜，对光线有____________作用，灯泡的灯丝放在______处， 手电筒射出的光是平行光。 13．【中】一幅如图甲的漫画立在桌面上，小聪把一个装水的玻璃杯放在漫画前， 惊奇地发现：透过水杯看到漫画中的老鼠变“胖”了，还掉头奔向猫，如图乙 所示。则透过水杯老鼠横向放大，该过程装有水的圆柱形玻璃杯相当于______ 透镜，此时老鼠到玻璃杯的距离应满足____________（选填“f＜u＜2f”或“u ＞2f”）。 14．如图所示，是某二人看物体时的光路图，要在视网膜上成清晰的像，甲需 配戴_____镜，乙属于_________（选填“近视眼”或“远视眼”）。 第 14 题图 第 15 题图 第 16 题图 15．【中】在模拟近视眼的实验中，将蜡烛放在离凸透镜较远的位置，如图所示， 给凸透镜“戴”上近视眼镜，此时光屏上能成一清晰的像；若拿走近视眼镜， 则烛焰的像变得模糊。在拿走近视眼镜后，为了能在光屏上重新得到清晰的 像，可行的操作是将______或______靠近凸透镜。 16．【中】如图所示是投影仪的示意图，它的镜头是凸透镜，利用凸透镜能成倒 立______的像（选填“放大”，“缩小”或“等大”）的原理制成的；在使用投影 仪时，发现在屏幕上画面太小，正确的调节方法之一是____________（选填“适 当降低”或“适当升高”）凸透镜；坐在教室不同位置的同学都能看到投影仪上 的画面，是因为光在屏幕表面发生______反射。 17．如图所示，平行于凸透镜主光轴和通过凸透镜光心的两条光线射到凸透镜 上，画出这两条光线的折射光线。 第 17 题图 第 18 题图 18．画出光线 ab 和 Oc 通过透镜前后的完整光路。 19．【中】用光路图作出物体 AB 经过凸透镜所成的像 A′B′． 20．【难】如图所示，MN 为凸透镜的主光轴，AB 为蜡烛，A′B′为蜡烛所成的 像，请用作图法确定凸透镜及一个焦点 F 的位置，并将它们画出。 一轮复习分层练习卷 第 5 页，共 8 页 一轮复习分层练习卷 第 6 页，共 8 页 学 校 ： 鞍 山 市 育 才 中 学 班 级 ： __ __ __ __ __ _ 姓 名 ： __ __ __ __ __ __ 21．【中】如图所示，S 是发光点，S'经凸透镜所成的实像。 （1）画出入射光线 SA 的折射光线的位置。（2）作图确定此透镜右侧的焦点。 22．【中】如图所示，SA 为水面上方的点光源 S 射向水面的一条光线，该光线 射到水面的反射光线的方向刚好指向水面上方凹透镜右侧的焦点。请画出： （1）光线 SA 射入水中的折射光线。（2）经过凹透镜的折射光线。 第 22 题图 第 23 题图 23．【中】如图所示，A、B 是发光点 S 发出的经平面镜反射后的两条反射光线， 请你画出：（1）发光点 S 的位置；（2）A、B 两条光线通过凹透镜的折射光 线。 24．【中】某小组同学用如图甲 的装置“探究凸透镜成像特 点”，其中凸透镜的焦距为 15cm，他们进行实验的同时 在坐标纸上记录蜡烛与光屏 上像的位置和大小，如图乙 （用带箭头的线段表示物，A′、 B′分别表示蜡烛在 A、B 处像 的位置） （1）如图甲所示，实验前， 应先将烛焰中心、光屏中心调 到凸透镜的__________上。 （2）从图乙中可以看出，蜡烛在 A、B 位置时得到像在“倒立正立、放大缩 小、虚像实像”的性质方面相同的有______个。 （3）和其他小组交流后发现，当蜡烛在距透镜 15cm～30cm 之间时，像均成 在透镜另一侧距透镜 30cm 以外处。但是，当它们把蜡烛放在 C 位置时，在 光 具 座 上 无 论 怎 样 移 动 光 屏 ， 都 不 能 得 到 清 晰 的 像 ， 原 因 是 ________________________。 （4）为了让蜡烛在 C 位置的像成在光具座上的光屏上，他们采用了两种做法： 做法一：保持蜡烛和透镜的位置不变，更换凸透镜，在光具座上移动光屏， 光屏上又出现了清晰的像，这表明像距变小了，由此推断更换的凸透镜焦距 ______15cm（选填“＞”、“＜”或“＝”）。 做法二：保持蜡烛和透镜的位置不变，在蜡烛和透镜之间再放置一个凸透镜， 在光具座上移动光屏，光屏上又出现了清晰的像，由此实验联系实际，类似 于____________（选填“远视眼”或“近视眼”）的成因和矫正。 25．【中】在“探究 凸透镜成像规 律”的实验中： （1）如图甲所示， 把蜡烛、凸透镜、 光屏依次摆放在 光具座上，并将 蜡烛烛焰和光屏 的中心调到凸透 镜的主光轴上， 目的是使像成在 ____________。 （2）按照要求进行观察和测量，并把数据记录在下列表中： 实验序号 物距 u/cm 像距 v/cm 像的性质 1 60.0 12.0 倒立、缩小、实像 2 35.0 14.0 倒立、缩小、实像 3 30.0 15.0 倒立、缩小、实像 4 20.0 20.0 倒立、等大、实像 5 12.5 50.0 同学对表中数据进行分析和总结，可以得出：该凸透镜的焦距为______cm； 当物距在____________范围时，光屏上成倒立、缩小的实像；仿照前 4 次实 验，表格中第 5 组实验的“像的性质”应填写为__________________。 （3）实验完成后，同学们进行了如下的拓展实验： ①在实验中把蜡烛换成 LED 灯板，同时在光屏上画出跟灯板一样的方格（如 图乙所示），这样做的优点除了实验现象更加清楚，还能方便比较 ____________。如果凸透镜上落了一只小虫，______（选填“会”或“不会”） 影响“F”在光屏上成完整的像。 ②将另一光源 AB 平行于主光轴平放于凸透镜前，A′B′是 AB 的像。下列关于 AB 所成像的示意图中，正确的是图______。 一轮复习分层练习卷 第 7 页，共 8 页 一轮复习分层练习卷 第 8 页，共 8 页 26．【难】如图 1 所示，人眼的功能类似于照相机。学习了凸透镜成像规律后， 小明对人眼和照相机如何成清晰的像，进行了进一步研究。 （1）人眼结构中，视网膜到晶状体的距离不变，相当于“探究凸透镜成像规 律”实验中，______到凸透镜的距离不变，能否看清远近不同的物体，可能与 晶状体的焦距有关；使用变焦照相机拍照，能否得到清晰的像，可能同时与 焦距和像距有关。于是他用如图装置进行探究； （2）实验主要步骤：①保持光屏到凸透镜的距离不变，换上不同焦距的凸透 镜，调节“F”光源到凸 透镜的距离，直到光屏 上成清晰的像，分别记 录焦距、物距和像的高 度； ②保持______到凸透 镜的距离不变，换上不 同焦距的凸透镜，调节 光屏到凸透镜的距离， 直到光屏上成清晰的 像，分别记录焦距、像 距和像的高度； （3）实验数据如下表所示： 物体的高度 H＝5.0cm 实验序号 物距 u/cm 像距 v/cm 焦距 f/cm 像的高度 h/cm 1 17.1 15.0 8.0 4.4 2 30.0 15.0 10.0 2.5 3 60.0 15.0 12.0 1.3 4 25.0 11.8 8.0 2.4 5 25.0 16.7 10.0 3.3 6 25.0 23.1 12.0 4.6 ①分析______三组数据可知：当像距不变时，物距变大，要成清晰的像，凸 透镜焦距要变大； ②分析 4、5、6 三组数据可知：当物距不变时，凸透镜焦距越______，像距 越大，像也越大； 根据以上探究可知：人眼是通过调节晶状体焦距来看清远近不同物体的，用 变焦照相机在同一位置拍摄同一物体时，是通过同时调节焦距和像距，使物 体成大小不同的清晰的像。 （4）实验结束后，小明和同学们进行了如下交流： ①人长时间看近处物体，眼睛容易疲劳。学习较长时间后，建议同学们适当 远眺，使睫状体放松，晶状体变薄，焦距变___，舒缓眼疲劳，保护眼睛； ②用变焦相机拍完彩电塔全景后，要在原地把彩电塔上的旋转餐厅拍得更大 一些，应该把照相机的镜头_____（选填“向前伸”或“往后缩”）同时增大焦距。 27．【中】小王做“探究凸透镜成像规律”的实验。 （1）小王把凸透镜正对 太阳光，再把一张纸放在 另一侧，调整凸透镜和纸 的距离，当纸上出现一个 __________的光斑时，用 刻度尺测得此光斑到凸 透镜光心的距离，即为焦 距。 （2）如图所示，小王将“F”图案的 LED 光源、凸透镜、光屏依次放在水平 光具座上，让光源发光，他发现光屏上所成的像不在光屏中心，为了能完成 这个探究实验，他可以把凸透镜向_____调节。 （3）解决上述问题后，他将光源和光屏移到如图所示的位置时，恰好在光屏 上得到一个倒立、_____的实像，用此规律可以制作_________。如果保持光 源和光屏位置不动，将凸透镜移到______cm 处能再次得到一个清晰的像。 （4）在光源和透镜之间加一个远视镜，仍想在光屏上得到一个清晰的像，则 需向________移动光屏。 28．【难】物理课上，同学们做“探究凸透镜成像规律”的实验。 （1）小娟将焦距为 10cm 的凸透镜固定在光具座上 50cm 刻线处，将点燃的 蜡烛和光屏分别放在凸透镜的两侧，点燃的蜡烛放置在光具座上 35cm 刻线 处，如图所示。小娟移动光屏，在光屏上可呈现烛焰清晰的倒立、_______的 实像，_______（选填“投影仪”、“放大镜”或“照相机”）就是根据该成像特点 制成。 （2）为了探究凸透镜所成实像的高度与物距、焦距的关系，三个小组的同学 用高度相同的发光体以及焦距不同的凸透镜等器材进行实验，部分实验数据 如下表所示。 由表中数据可知：物体高度、凸透镜焦距一定时，物距越_______，实像的高 度越高。物体高度、物距一定时，凸透镜焦距越_____，所成实像的高度越高。 一轮复习分层练习卷 学校：鞍山市育才中学 班级：___________ 姓名：____________ 一轮复习分层练习07_透镜 1．光刻机是用来生产芯片的关键设备，其工作原理如图所示。用紫外线照射镂空掩膜，调整镂空掩膜、缩图透镜的位置，恰好能在硅片上成极小的清晰的像，从而实现集成电路的“光刻”。下列说法正确的是（　　） A．缩图透镜相当于凸透镜 B．硅片上所成的像是虚像 C．镂空掩膜位于缩图透镜的二倍焦距以内 D．要增大硅片上的像，需将镂空掩膜向上移动 2．【中】物体放在凸透镜的主光轴上，当距透镜6cm时，物体通过透镜成正立的像；当距透镜20cm时，物体通过透镜成缩小的像，由此可以推断出该透镜的焦距f所在的范围（　　） A．f＜6cm B．f＜20cm C．10cm＜f＜20cm D．6cm＜f＜10cm 3．【难】把高2cm的发光棒立于焦距为5cm的凸透镜前，在凸透镜后的光屏上成了4cm高的像，物体离凸透镜的距离可能是（　） A．12cm B．10cm C．8cm D．4cm 4．【中】如图中画出了光线通过甲、乙、丙、丁透镜的示意图（透镜在虚线框内未画出），下列说法正确的是（　　） A．光线通过甲透镜后越来越偏离主光轴，因此甲透镜是凹透镜 B．光线通过乙透镜后越来越靠近主光轴，因此乙透镜是凸透镜 C．甲透镜和丁透镜对光线的作用是相同的，甲和丁都是凸透镜 D．丙透镜和丁透镜对光线的作用是相同的，丙和丁都是凹透镜 5．【难】蜡烛S、某光学元件K和光屏P按下图示位置放置在光具座上，它们的中心在同一水平直线。此时光屏上可观察到烛焰清晰的像，则下列说法中正确的是（　　） A．若K是小孔并将光屏向右移动少许，光屏上的像将变小 B．仅需水平移动S、K或P中的一个，即可判断K是小孔还是凸透镜 C．若K是凸透镜，则它的焦距满足f＞15cm D．若K是凸透镜并移至35.0cm刻度线处，光屏上将得到清晰的缩小像 6．【难】某班同学在“探究凸透镜成像规律”的实验中，记录并绘制了像到凸透镜的距离v跟物体到凸透镜的距离u之间关系的图象，如图所示，下列判断正确的是（　　） A．该凸透镜的焦距是16cm B．当v＝15cm时成放大的像，投影仪就是根据这一原理制成的 C．当u＝12cm时，在光屏上能得到一个缩小的像 D．把物体从距凸透镜12cm处移动到24cm处的过程中，像逐渐变小 7．【中】（多选）如图所示，将一支蜡烛放在装有水的烧瓶前，调整蜡烛和烧瓶至如图所示位置，在墙壁上得到烛焰清晰的像。下列说法正确的是（　　） A．墙壁上是放大的实像 B．只适当向左移动蜡烛，墙壁上可成清晰变小的像 C．只适当向右移动烧瓶，墙壁上可成清晰变小的像 D．只适当向左移动烧瓶，墙壁上可成清晰变大的像 8．【中】（多选）如图，小敏在家中做凸透镜成像实验，墙上出现一个倒立缩小清晰的像。下列说法正确的是（　　） A．墙上所成的像与照相机的工作原理相同 B．手和透镜的影子是光的折射形成的 C．若透镜不动，蜡烛远离透镜，手和透镜的影子大小不变 D．若蜡烛不动，透镜靠近蜡烛，能再次呈现清晰的烛焰像 9．【中】（多选）如图关于眼睛、眼镜、望远镜的说法中正确的是（　　） A．甲图中用凸透镜矫正远视眼 B．乙图是正常眼看近处物体的成像原理 C．丙图是近视眼看近处物体的成像原理 D．丁图中望远镜的目镜成正立放大的虚像 10．【中】沈阳人把孔雀鱼称之为“火炬鱼”。“火炬鱼”颜色艳丽、体型较小，因此水族馆常将它放入球形鱼缸中，通过球形鱼缸看到的鱼“变大”了（如图所示）。球形鱼缸起到了_________镜的作用，看到的小丑鱼是它通过球形鱼缸形成的正立、放大的______像。当从水面上方俯视看，也能看到一条“火炬鱼”的像，它比侧面看到的像要______（选填“偏大”或“偏小”） 第10题图 第11题图第12题图 第13题图 11．近期流行的“自拍神器”给旅行者自拍带来方便。如图所示，与直接拿手机自拍相比，利用自拍杆可以______物距，使人的像变小，从而______取景范围，取得更好的拍摄效果。（均选填“增大”或“减小”） 12．如图所示是一种微型手电筒所用的小灯泡，小灯泡前端A部分（透明体）相当于______透镜，对光线有____________作用，灯泡的灯丝放在______处，手电筒射出的光是平行光。 13．【中】一幅如图甲的漫画立在桌面上，小聪把一个装水的玻璃杯放在漫画前，惊奇地发现：透过水杯看到漫画中的老鼠变“胖”了，还掉头奔向猫，如图乙所示。则透过水杯老鼠横向放大，该过程装有水的圆柱形玻璃杯相当于______透镜，此时老鼠到玻璃杯的距离应满足____________（选填“f＜u＜2f”或“u＞2f”）。 14．如图所示，是某二人看物体时的光路图，要在视网膜上成清晰的像，甲需配戴_____镜，乙属于_________（选填“近视眼”或“远视眼”）。 第14题图 第15题图 第16题图 15．【中】在模拟近视眼的实验中，将蜡烛放在离凸透镜较远的位置，如图所示，给凸透镜“戴”上近视眼镜，此时光屏上能成一清晰的像；若拿走近视眼镜，则烛焰的像变得模糊。在拿走近视眼镜后，为了能在光屏上重新得到清晰的像，可行的操作是将______或______靠近凸透镜。 16．【中】如图所示是投影仪的示意图，它的镜头是凸透镜，利用凸透镜能成倒立______的像（选填“放大”，“缩小”或“等大”）的原理制成的；在使用投影仪时，发现在屏幕上画面太小，正确的调节方法之一是____________（选填“适当降低”或“适当升高”）凸透镜；坐在教室不同位置的同学都能看到投影仪上的画面，是因为光在屏幕表面发生______反射。 17．如图所示，平行于凸透镜主光轴和通过凸透镜光心的两条光线射到凸透镜上，画出这两条光线的折射光线。 第17题图第18题图 18．画出光线ab和Oc通过透镜前后的完整光路。 19．【中】用光路图作出物体AB经过凸透镜所成的像A′B′． 20．【难】如图所示，MN为凸透镜的主光轴，AB为蜡烛，A′B′为蜡烛所成的像，请用作图法确定凸透镜及一个焦点F的位置，并将它们画出。 21．【中】如图所示，S是发光点，S'经凸透镜所成的实像。 （1）画出入射光线SA的折射光线的位置。（2）作图确定此透镜右侧的焦点。 22．【中】如图所示，SA为水面上方的点光源S射向水面的一条光线，该光线射到水面的反射光线的方向刚好指向水面上方凹透镜右侧的焦点。请画出：（1）光线SA射入水中的折射光线。（2）经过凹透镜的折射光线。 第22题图 第23题图 23．【中】如图所示，A、B是发光点S发出的经平面镜反射后的两条反射光线，请你画出：（1）发光点S的位置；（2）A、B两条光线通过凹透镜的折射光线。 24．【中】某小组同学用如图甲的装置“探究凸透镜成像特点”，其中凸透镜的焦距为15cm，他们进行实验的同时在坐标纸上记录蜡烛与光屏上像的位置和大小，如图乙（用带箭头的线段表示物，A′、B′分别表示蜡烛在A、B处像的位置） （1）如图甲所示，实验前，应先将烛焰中心、光屏中心调到凸透镜的__________上。 （2）从图乙中可以看出，蜡烛在A、B位置时得到像在“倒立正立、放大缩小、虚像实像”的性质方面相同的有______个。 （3）和其他小组交流后发现，当蜡烛在距透镜15cm～30cm之间时，像均成在透镜另一侧距透镜30cm以外处。但是，当它们把蜡烛放在C位置时，在光具座上无论怎样移动光屏，都不能得到清晰的像，原因是________________________。 （4）为了让蜡烛在C位置的像成在光具座上的光屏上，他们采用了两种做法：做法一：保持蜡烛和透镜的位置不变，更换凸透镜，在光具座上移动光屏，光屏上又出现了清晰的像，这表明像距变小了，由此推断更换的凸透镜焦距______15cm（选填“＞”、“＜”或“＝”）。 做法二：保持蜡烛和透镜的位置不变，在蜡烛和透镜之间再放置一个凸透镜，在光具座上移动光屏，光屏上又出现了清晰的像，由此实验联系实际，类似于____________（选填“远视眼”或“近视眼”）的成因和矫正。 25．【中】在“探究凸透镜成像规律”的实验中： （1）如图甲所示，把蜡烛、凸透镜、光屏依次摆放在光具座上，并将蜡烛烛焰和光屏的中心调到凸透镜的主光轴上，目的是使像成在____________。 （2）按照要求进行观察和测量，并把数据记录在下列表中： 实验序号 物距u/cm 像距v/cm 像的性质 1 60.0 12.0 倒立、缩小、实像 2 35.0 14.0 倒立、缩小、实像 3 30.0 15.0 倒立、缩小、实像 4 20.0 20.0 倒立、等大、实像 5 12.5 50.0 同学对表中数据进行分析和总结，可以得出：该凸透镜的焦距为______cm；当物距在____________范围时，光屏上成倒立、缩小的实像；仿照前4次实验，表格中第5组实验的“像的性质”应填写为__________________。 （3）实验完成后，同学们进行了如下的拓展实验： ①在实验中把蜡烛换成LED灯板，同时在光屏上画出跟灯板一样的方格（如图乙所示），这样做的优点除了实验现象更加清楚，还能方便比较____________。如果凸透镜上落了一只小虫，______（选填“会”或“不会”）影响“F”在光屏上成完整的像。 ②将另一光源AB平行于主光轴平放于凸透镜前，A′B′是AB的像。下列关于AB所成像的示意图中，正确的是图______。 26．【难】如图1所示，人眼的功能类似于照相机。学习了凸透镜成像规律后，小明对人眼和照相机如何成清晰的像，进行了进一步研究。 （1）人眼结构中，视网膜到晶状体的距离不变，相当于“探究凸透镜成像规律”实验中，______到凸透镜的距离不变，能否看清远近不同的物体，可能与晶状体的焦距有关；使用变焦照相机拍照，能否得到清晰的像，可能同时与焦距和像距有关。于是他用如图装置进行探究； （2）实验主要步骤：①保持光屏到凸透镜的距离不变，换上不同焦距的凸透镜，调节“F”光源到凸透镜的距离，直到光屏上成清晰的像，分别记录焦距、物距和像的高度； ②保持______到凸透镜的距离不变，换上不同焦距的凸透镜，调节光屏到凸透镜的距离，直到光屏上成清晰的像，分别记录焦距、像距和像的高度； （3）实验数据如下表所示： 物体的高度H＝5.0cm 实验序号 物距u/cm 像距v/cm 焦距f/cm 像的高度h/cm 1 17.1 15.0 8.0 4.4 2 30.0 15.0 10.0 2.5 3 60.0 15.0 12.0 1.3 4 25.0 11.8 8.0 2.4 5 25.0 16.7 10.0 3.3 6 25.0 23.1 12.0 4.6 ①分析______三组数据可知：当像距不变时，物距变大，要成清晰的像，凸透镜焦距要变大； ②分析4、5、6三组数据可知：当物距不变时，凸透镜焦距越______，像距越大，像也越大； 根据以上探究可知：人眼是通过调节晶状体焦距来看清远近不同物体的，用变焦照相机在同一位置拍摄同一物体时，是通过同时调节焦距和像距，使物体成大小不同的清晰的像。 （4）实验结束后，小明和同学们进行了如下交流： ①人长时间看近处物体，眼睛容易疲劳。学习较长时间后，建议同学们适当远眺，使睫状体放松，晶状体变薄，焦距变___，舒缓眼疲劳，保护眼睛； ②用变焦相机拍完彩电塔全景后，要在原地把彩电塔上的旋转餐厅拍得更大一些，应该把照相机的镜头_____（选填“向前伸”或“往后缩”）同时增大焦距。 27．【中】小王做“探究凸透镜成像规律”的实验。 （1）小王把凸透镜正对太阳光，再把一张纸放在另一侧，调整凸透镜和纸的距离，当纸上出现一个__________的光斑时，用刻度尺测得此光斑到凸透镜光心的距离，即为焦距。 （2）如图所示，小王将“F”图案的LED光源、凸透镜、光屏依次放在水平光具座上，让光源发光，他发现光屏上所成的像不在光屏中心，为了能完成这个探究实验，他可以把凸透镜向_____调节。 （3）解决上述问题后，他将光源和光屏移到如图所示的位置时，恰好在光屏上得到一个倒立、_____的实像，用此规律可以制作_________。如果保持光源和光屏位置不动，将凸透镜移到______cm处能再次得到一个清晰的像。 （4）在光源和透镜之间加一个远视镜，仍想在光屏上得到一个清晰的像，则需向________移动光屏。 28．【难】物理课上，同学们做“探究凸透镜成像规律”的实验。 （1）小娟将焦距为10cm的凸透镜固定在光具座上50cm刻线处，将点燃的蜡烛和光屏分别放在凸透镜的两侧，点燃的蜡烛放置在光具座上35cm刻线处，如图所示。小娟移动光屏，在光屏上可呈现烛焰清晰的倒立、_______的实像，_______（选填“投影仪”、“放大镜”或“照相机”）就是根据该成像特点制成。 （2）为了探究凸透镜所成实像的高度与物距、焦距的关系，三个小组的同学用高度相同的发光体以及焦距不同的凸透镜等器材进行实验，部分实验数据如下表所示。 由表中数据可知：物体高度、凸透镜焦距一定时，物距越_______，实像的高度越高。物体高度、物距一定时，凸透镜焦距越_____，所成实像的高度越高。 一轮复习分层练习卷　　　第7页，共8页 一轮复习分层练习卷　　第8页，共8页九下物理分层作业 九下物理分层作业 一轮复习分层练习卷　　　第1页，共2页 一轮复习分层练习卷　　第2页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$鞍山市育才中学 1 2025.03.18 一轮复习分层练习 07_透镜答案 1．A 2．D 3．C 4．C 5．B 6．D 7．AC 8．AD 9．ABD 10．放大；虚；偏小 11．增大；增大 12．凸；会聚；焦点 13．凸；f＜u＜2f 14．凹透；远视眼。 15．光屏；蜡烛 16．放大；适当降低；漫 17． 18． 19． 20． 21． 22． 23． 24．（1）主光轴；（2）3；（3）像距过大，光具座不够长；（4）＜；远视眼。 25．（1）光屏中央；（2）10.0；大于二倍焦距；倒立、放大、实像；（3）①像与物的大小；不会；②D。 26．（1）光屏；（2）“F”光源；（3）①1、2、3；②大；（4）①大；②向前伸。 27．（1）最小最亮；（2）上；（3）放大；投影仪；55.0；（4）左。 28．（1）放大；投影仪；（2）小；大。 鞍山市育才中学 2025.03.18一轮复习分层练习07_透镜答案 鞍山市育才中学 2 1 学科网（北京）股份有限公司 1．A 2．D 3．C 4．C 5．B 6．D 7．AC 8．AD 9．ABD 10．放大；虚；偏小 11．增大；增大 12．凸；会聚；焦点 13．凸；f＜u＜2f 14．凹透；远视眼。 15．光屏；蜡烛 16．放大；适当降低；漫 17． 18． 19． 20． 21． 22．23． 24．（1）主光轴；（2）3；（3）像距过大，光具座不够长；（4）＜；远视眼。 25．（1）光屏中央；（2）10.0；大于二倍焦距；倒立、放大、实像；（3）①像与物的大小；不会；②D。 26．（1）光屏；（2）“F”光源；（3）①1、2、3；②大；（4）①大；②向前伸。 27．（1）最小最亮；（2）上；（3）放大；投影仪；55.0；（4）左。 28．（1）放大；投影仪；（2）小；大。 2 3 学科网（北京）股份有限公司 $$