内容正文:
第八章 牛顿第一定律
第2节 二力平衡(满分:60)
一、选择题(每小题3分,共18分)
1.下列物体中,处于平衡状态的是一( )
A.绕地球匀速运行的人造卫星
B.自由竖直下落的石子
C.沿光滑斜面下滑的木块
D.在平直轨道上匀速行驶的火车
2.下列各图中的两个力,满足二力平衡条件的是( )
3.如图,茶杯静止在水平桌面上,与茶杯的重力是一对平衡力的是( )
A.桌面对茶杯的支持力
B.茶杯对桌面的压力
C.桌面受到的重力
D.茶杯对地球的吸引力
4.如图是每隔0.1s拍摄一次小球运动的频闪照片,其中小球受到平衡力的是( )
5.如下图,有一辆牛在平直地面上习速前进,下列说法正确的是( )
A.车对地面的压力和地面对车的支持力是一对平衡力
B.车受到的重力和车对地面的压力是一对相互作用力
C.车受到的重力和地面对车的支持力是一对平衡力
D.地面对车的支持力和车受到的阻力是一对平衡力
(5题图) (6题图)
6.如上图所示,小明去公园遛狗时,用力拉住拴狗的绳子,正僵持不动,此时,若不计绳子重力,以下两个力是平衡力的是( )
A.小明拉绳子的力与狗拉绳子的力
B.狗受到的重力与地面对狗的支持力
C.绳子对狗的拉力与地面对狗的阻力
D.绳子对狗的拉力与狗对绳子的拉力
二、填空题(每小空2分,共16分)
7.重1.5×104N的某汽车在水平向西的600N的牵引力作用下做匀速直线运动,该车受到的阻力大小是______N,方向为______。
8.吊车以1m/s的速度将1×104N的重物匀速向上提起,钢索对重物的拉力大小是______ N;将重物水平匀速移动一段距离的过程中,重物所受拉力大小为______N。
9.如右图所示,小强用水平向
右的力推静止在水平地面
上的箱子,但箱子没动。箱子受到的______和地面对箱子的支持力是一对平衡力;箱子对地面的______和地面对箱子的支持力是一对相互作用力。
10.书法是中华民族文化的瑰宝。如下图,手执毛笔竖直悬空静止,若手握笔杆的力增大,手受到笔杆的压
力将______(填“增大”“减小”
或“不变”),当用此毛笔在白纸上
匀速画圈时,毛笔受 ______
(填“平衡”或“非平衡”)力。
三、实验探究题(共26分)
11.(10分)如图是“探究二力平衡条件”的实验装置。
(1)把小车放在较______(选填“光滑”或“粗糙”)的水平桌面上,用手按住小车。在两个托盘中放入质量相等的钩码,放手后小车静止;在两个托盘中放入质量不等的钩码,放手后小车运动。这说明相互平衡的两个力______。
(2)用手按住小车,把两个托盘放在小车的同一侧,放入质量相等的钩码放手后小车运动,这说明相互平衡的两个力______。
(3)把小车放在水平桌面上,保持两托盘中的钩码质量相等,使小车静止,将小车扭转一个角度后释放,观察到小车______,这说明相互平衡的两个力作用在______。
12.(16分)如图是小华探究二力平衡条件的实验装置。
(1)通过调整______来改变拉力的大小;通过观察松手后卡片是否处于______状态来判断它受到的两个力是否平衡。
(2)实验时使用轻质卡片是为了减小卡片的______对实验的影响。
(3)当卡片静止时,小华将卡片扭转一个角度,设计此实验步骤的目的是探究__________________________________________
(4)为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡,在如图甲所示情况下,小华下一步的操作是______________________________
(5)若将两个滑轮安装成不同的高度,如图乙所示,你认为这样______
(填“能”或“不能”)完成实验探究。
参考答案
1.D 2.D 3.A 4.D 5.C 6.A
7.600 水平向东
8. 1×104 1×104
9.重力 压力
10.增大 非平衡
11. (1)光滑 大小相等
(2)方向相反
(3)扭转回来 同一条直线上
12. (1)钩码的个数 静止
(2)重力
(3)不在同一条直线上的两个力能否平衡
(4)将卡片从中间剪开
(5)能
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