Unit 3 What do we wear 听力特训&重难点突破 -【拔尖特训】2024-2025学年新教材三年级下册英语（沪教版2024）

听力特训 一、 听录音,选出你所听到的内容。 ( )1. A. whose B. who C. what ( )2. A. Jim B. Tom􀆳s C. Jim􀆳s ( )3. A. shirt B. short C. shorts ( )4. A. skate B. skirt C. shirt ( )5. A. where B. wear C. what 二、 [情境题]Tom在和朋友谈论服饰, 他们谈论了哪些服饰呢 听录音,选出与 所听内容相符的图片。 ( )1. A. B. ( )2. A. B. ( )3. A. B. ( )4. A. B. ( )5. A. B. 三、 听录音,给下列图片排序。 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 四、 听录音,根据所听内容,选择合适的 答句。 ( )1. A. Yes, I do. B. Yes, I can. ( )2. A. He􀆳s Peter. B. It􀆳s Peter􀆳s. ( )3. A. Good idea. B. Thank you. ( )4. A. OK. B. Thank you. ( )5. A. Yes, they are. B. Yes, it is. 五、 听录音,补全句子或对话。 1. A: Do you like this 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 ? B: No, I like the 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 . 2. I want to wear my 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 . 3. Your 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 is beautiful. 4. A: Whose 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 is this? B: It􀆳s my 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 . 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 52 Unit 3 What do we wear 听 力 录 音 讲 解 视 频 拍 照 批 改 重难点突破 (1) “What do you wear on a ...day ”句型的用法 “What do you wear on a ...day?”用来 询问对方在某种天气情况下穿什么,回答可 以用“I wear ...”。如: — What do you wear on a cloudy day? 你在阴天穿什么? — I wear a shirt and a pair of trousers. 我穿一件衬衫和一条裤子。 — What do you wear on a sunny day? 你在晴天穿什么? — I wear a T-shirt and a skirt. 我穿一件T恤衫和一条短裙。 表达在什么样的天气通常用介词on。在 雨天可以用on a rainy day,也可以用复数形 式on rainy days。如: I wear a raincoat on rainy days. 在雨天我穿雨衣。 􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀧈 􀧈 􀧈􀧈 拓展 on作时间介词时常与某日或某日 的某一时间段连用。如: on Friday 在星期五 on Christmas Day 在圣诞节当天 on Sunday afternoon 在星期日下午 on the morning of May the eighth 在五月八日早晨 一、 单项选择。 ( )1. He often a T-shirt and a pair of shorts on a sunny day. A. wearing B. wears C. put on ( )2. We wear a cap on sunny . A. days B. day C. a day ( )3. The children a uniform at school. A. wears B. put on C. wear ( )4. I always take an umbrela(雨 伞) rainy days. A. on B. in C. at 二、 根据图片提示,回答问题。 (第1题) (第2题) (第3题) 1. What do you wear on cold days? 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 2. What do you wear on hot days? 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 3. What do you wear on snowy days? 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 62 英语(沪教牛津版)三年级下 讲 解 视 频 拍 照 批 改 (2) wear与put on的辨析 1. put on意为“穿上”,用于表示穿、戴的动 作,它属于瞬间动词,其对应词为take off (脱下)。如: Please put on your coat. 请穿上你的外套。 It􀆳s hot. Put on your T-shirt. 天气炎热。穿上你的T恤衫。 put on还可以意为“上演;演出”。如: Let􀆳s put on the play. 让我们演这出戏剧吧。 2. wear意为“穿;戴;佩戴”,表示状态,即穿 或戴之后的样子。 wear可以用于现在进 行时,也可以用于一般现在时,其宾语除了 衣服、鞋、帽之外,还可以是饰物等。如: She often wears a skirt. 她经常穿短裙。 I want to wear my new shoes. 我想穿我的新鞋。 My grandfather wears glasses. 我的(外)祖父戴眼镜。 一、 从方框中选择画线短语的中文意思。 A. 穿上你的运动鞋 B. 戴着一顶帽子 C. 表演这出戏剧 D. 戴着眼镜 ( )1. Put on your sports shoes, Lily. ( )2. I wear glasses every day. ( )3. We want to put on the play. ( )4. My sister often wears a hat. 二、 单项选择。 ( )1. It is Children􀆳s Day. The children a drama (戏剧). A. take off B. put on C. wear ( )2. It􀆳s cold. Please your coat. A. put on B. take off C. put off ( )3. He often a jacket. A. wearing B. wears C. puts on 三、 给下列句子选择合适的答句。 ( )1. What do you wear? ( )2. Put on your sweater, please. ( )3. It􀆳s cold. ( )4. What size do you wear? A. Please put on the jacket. B. I wear Size M or Size L. C. I wear a shirt. D. OK. 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 72 Unit 3 What do we wear 讲 解 视 频 拍 照 批 改 4. A 5. B 二、 1. B 2. C 3. D 4. A Unit 3　What do we wear？ Period 1　Get ready 讲 解 视 频 拍 照 批 改 一、 1. T-shirt 2. skirt 3. sweater 4. shirt 5. jacket 6. shorts 二、 1. C 2. A 3. D 4. B 三、 任务一:2 3 1 4 T-shirt cap dress trousers 任务二: Yes, it is. Period 2　Explore 讲 解 视 频 拍 照 批 改 一、 1. book, C 2. pig, A 3. good, D 4. kite, B 二、 1. A 2. C 3. B 4. C 5. A 三、 1. A 解析: jacket 是单数形式,故选this。 2. B 3. B 解析: 问句为Are these引导的一般疑 问句,其肯定回答为“Yes, they are.”。 4. A 5. B 四、 1. A 2. A 3. B 五、 1. — What do you wear on a sunny day? — I wear a shirt and trousers. 2. — What do you wear on a sunny day? — I wear a dress. 六、 D A C B E 七、 1. D 2. E 3. F 4. C 5. B 6. A 八、 任务一:1. T 2. F 任务二:1. BCD 2. ADEF Period 3　Communicate & Extend 讲 解 视 频 拍 照 批 改 一、 1. C 2. A 3. B 4. C 5. A 二、 1. Whose 2. your 3. is 4. likes 5. wear 三、 1. sweater 2. skirt 3. socks 4. dress 5. jacket 四、 1. B 解析:由答句可知,问句应该是问谁的 外套。 2. C 解析:名词shirt前用名词所有格 形式。 3. A 4. A 解析:句型“It􀆳s time to + 动词原形.”表示“是……的时候了”。 五、 1. B 2. D 3. A 4. E 5. C 六、 1. B 2. C 3. A 4. F 5. D 七、 1. C 2. A 3. C 4. B 听力特训 讲 解 视 频 拍 照 批 改 [听力原文] 一、 听录音,选出你所听到的内容。 1. Whose shirt is this? 2. The jacket is Jim􀆳s. 3. I like these shorts. 4. I want to buy a nice skirt. 5. We wear a uniform at school. 二、 Tom在和朋友谈论服饰,他们谈论了哪些服饰 呢 听录音,选出与所听内容相符的图片。 1. This is my shirt. 2. I like your sweater. 3. Look! That is Lisa􀆳s skirt. 4. The shoes are nice. 5. I wear these new trousers. 三、 听录音,给下列图片排序。 1. This is my jacket. 2. I like my T-shirt. 3. The hat is nice. 4. These are my shoes. 5. I want to wear my new dress. 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 5 四、 听录音,根据所听内容,选择合适的答句。 1. Do you like this shirt? 2. Whose coat is this? 3. Your skirt is beautiful. 4. Let􀆳s go to the beach. 5. Are these your shoes? 五、 听录音,补全句子或对话。 1. A: Do you like this T-shirt? B: No, I like the shorts. 2. I want to wear my sweater. 3. Your skirt is beautiful. 4. A: Whose cap is this? B: It􀆳s my sister􀆳s. [参考答案] 一、 1. A 2. C 3. C 4. B 5. B 二、 1. B 2. A 3. A 4. A 5. B 三、 2 3 4 1 5 四、 1. A 2. B 3. B 4. A 5. A 五、 1. T-shirt; shorts 2. sweater 3. skirt 4. cap; sister􀆳s 重难点突破 (1) “What do you wear on a ... day ”句型的用法 讲 解 视 频 拍 照 批 改 一、 1. B 解析:主语He是第三人称单数,谓语动 词用第三人称单数形式。 2. A 3. C 解析:主 语children是名词复数,谓语动词用原形。 4. A 二、 1. I wear a jacket on cold days. 2. I wear a dress on hot days. 3. I wear a sweater on snowy days. (2) wear与put on的辨析 讲 解 视 频 拍 照 批 改 一、 1. A 2. D 3. C 4. B 二、 1. B 2. A 3. B 三、 1. C 2. D 3. A 4. B Unit 4　What sounds can we hear？ Period 1　Get ready 讲 解 视 频 拍 照 批 改 一、 1. A 2. A 3. A 4. B 5. C 二、 1. cat 2. bird 3. dog 4. duck 5. bee 三、 1. B 解析:问对方能听到什么,用句型“What can you hear?”。 2. A 解析:本题中只有dog 能发声。 3. A 4. B 解析:介绍复数物品用句 型“They are +复数名词.”。 四、 任务一:1. B 2. A 3. E 4. C 5. D 任务二:1. No, it isn􀆳t. 2. Yes, it can. Period 2　Explore 讲 解 视 频 拍 照 批 改 一、 1. T 2. T 3. F 4. F 5. T 二、 1. walk 2. duck 3. hear 4. bird 5. sound 三、 1. A 解析:问别人能听到什么,用句型 “What can +主语+ hear?”,其答语是“主语+ can hear ...”。 2. A 3. C 解析: “the sound of ...”意为“……的声音”。 4. B 解析:由句 中Look和now可知,时态是现在进行时。 5. C 解析:由“Tick-tock!”可知,是时钟的滴答声。 四、 1. B 2. D 3. E 4. A 5. C 五、 1. — What can Miss Fang hear? — She can hear a bird. 2. — What can Peter hear? — He can hear a dog. 3. — What can they 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 6