Unit 4 At the farm -【拔尖特训】2024-2025学年四年级下册英语(人教PEP版 浙江专用)

2025-04-10
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江苏通典文化传媒集团有限公司
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资源信息

学段 小学
学科 英语
教材版本 小学英语人教PEP版(2012)四年级下册
年级 四年级
章节 Unit 4 At the farm
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国,浙江省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.74 MB
发布时间 2025-04-10
更新时间 2025-04-10
作者 江苏通典文化传媒集团有限公司
品牌系列 拔尖特训·尖子生学案
审核时间 2025-03-26
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来源 学科网

内容正文:

单元目标预览 语音 字母组合or在单词中的发音。 重 点 单 词 [三会] tomato 西红柿 potato 马铃薯;土豆 green beans 豆角;四季豆 carrot 胡萝卜 horse 马 cow 母牛;奶牛 sheep 羊;绵羊 hen 母鸡 [二会] these (this的复数形式)这些 yum (表示味道或气味非常好) animal 兽;动物 those (that的复数形式)那些 garden 花园;菜园 farm 农场 goat 山羊 eat 吃 常 考 短 语 on the farm在农场 over there 在那边 look at 看…… try some 尝一些 a lot of 许多;大量 what about ... ……怎么样 经 典 句 型 1. 询问物品是什么的句型及其答语: — What + be动词+代词? —主语+ be动词+名词. — What are these? 这些是什么? — They􀆳re tomatoes. 它们是西红柿。 2. 询问物品是否是什么的句型及其答语: — Be动词+代词+名词? — Yes,主语+ be动词./No,主语+ be动词+ not. — Are they hens? 它们是母鸡吗? — No, they aren􀆳t. 不,不是。 核 心 语 法 可数名词单数变复数的一般规律 1. 一般直接在词尾加-s。如: bag→bags cat→cats 2. 以s、 x、 ch、 sh结尾的,在词尾加-es。如: box→boxes bus→buses 3. 以 o 结尾的名词,一般来说,有生命的加-es,无生命的加-s。如: tomato→tomatoes potato→potatoes photo→photos piano→pianos 4. 以“辅音字母+ y”结尾的,变y为i,再加-es。如: baby→babies candy→candies 5. 以f、 fe结尾的,一般变f或fe为v,再加-es。如: leaf→leaves knife→knives 6. 一些特殊变化。如: man→men tooth→teeth child→children 93 Unit 4 At the farm Unit 4 At the farm 词 句 朗 读 Part A(1) Let􀆳s talk & Let􀆳s play 一、 从方框中选择恰当的词填空。 are tomatoes This they 1. The are red. 2. is a carrot. 3. — Are oranges? — No, they aren􀆳t. 4. Try some. These good. 二、 判断下列对话与图片是否相符,相符 的写“T”,不相符的写“F”。 (第1题)(第2题)(第3题)(第4题) ( )1. — What are these? — They􀆳re carrots. ( )2. — Are these grapes? — Yes, they are. ( )3. — Are these tomatoes? — Yes, they are. ( )4. — Is this an apple? — Yes, it is. 三、 根据图片提示,写出答句。 (第1题) (第2题) (第3题) 1. — What are these? — 2. — Are they carrots? — 3. — What colour are these apples? — 四、 阅读材料,选择正确的答案。 Welcome to our farm! Do you like potatoes? You can see them here. The carrots are big. The tomatoes are red and round. The cucumbers are green and fresh. You can pick(采摘) and take them home. They􀆳re healthy. You should pay for picking. ( )1. [跨学科题]If you pick 2 kg of potatoes, you should pay yuan. A. 3 B. 6 C. 9 ( )2. [跨学科题]If you pick 3 kg of tomatoes, you should pay yuan. A. 16 B. 18 C. 24 ( )3. The underlined word “cucumbers” means “ ” in Chinese. A. 黄瓜 B. 苦瓜 C. 豆角 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 04 英语(PEP版·浙江专用)四年级下 讲 解 视 频 拍 照 批 改 Part A(2) Let􀆳s learn & Let􀆳s chant 一、 选出每组中不同类的一项。 ( )1. A. big B. look C. good ( )2. A. these B. tomato C. those ( )3. A. carrot B. cry C. potato ( )4. A. cold B. warm C. green beans ( )5. A. yellow B. like C. red 二、 单项选择。 ( )1. These are so big. A. potatos B. potatoes C. apple ( )2. Are onions? A. this B. that C. these ( )3. those green beans. A. Look B. Look at C. see ( )4. The are orange. A. oranges B. carrots C. corns ( )5. I love tomatoes. A. to eat B. eat C. to eating 三、 从方框中选择合适的选项,补全对 话。(有一项多余) A: Look at these! 1. B: They are carrots. 2. A: 3. B: Yes, they are. A: 4. B: Yes. I like carrots and tomatoes. 5. A. Are those tomatoes? B. They are so big! C. What are they? D. They are orange. E. It􀆳s an orange. F. They are healthy. [跨学科题]Amy is in a restaurant now. She􀆳d like some rice, beef, vegetables and some soup. How much are they? 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 14 Unit 4 At the farm 讲 解 视 频 拍 照 批 改 Part A(3) Let􀆳s spell 一、 判断下列每组单词中画线部分的发音 是否相同,相同的写“T”,不相同的写“F”。 ( )1. world fork word ( )2. horse born fork ( )3. work for morning ( )4. world homework worker ( )5. short forty sport 二、 根据图片提示填空。 (第1题) (第2题) (第3题) (第4题) (第5题) 1. — I􀆳d like a , please. — OK. Here you are. 2. I do my in the study. 3. — Are these ? — Yes, they are. 4. The ruler is . 5. There are students in my class. 三、 读句子,写出分别发/ɜː/音和/ɔː/音 的单词。 1. This toy horse is for you. 2. This is a map of the world. 3. Do you know this word? 4. Here is the homework. 5. I can use a knife and fork to eat the pork. /ɜː/: /ɔː/: 四、 [新考法]阅读短文,完成下列各题。 Hello, I􀆳m Li Ming. I􀆳m short. This is my brother Li Tao. He is tall. He works on a farm. Today is Saturday. I do my homework at home. Then I go to the farm with my brother. I see many tomatoes and potatoes. I don􀆳t like potatoes. Oh! Look at these horses. They are eating carrots. (一) 写出与所给单词画线部分发音相同 的单词。 1. for: 2. world: (二) 回答问题。 1. Are Li Ming and Li Tao brothers? 2. Where does Li Tao work? 3. Are there any tomatoes on the farm? 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 24 英语(PEP版·浙江专用)四年级下 讲 解 视 频 拍 照 批 改 Unit 4 At the farm Part A(1) Let􀆳s talk &   Let􀆳s play 讲 解 视 频 拍 照 批 改 一、 1. tomatoes 2. This 3. they 4. are 解析:由主语These可知是复数, be动词用are。 二、 1. T 2. T 3. F 4. F 三、 1. They are tomatoes. 2. Yes, they are. 3. They are red. 四、 1. B 解析:土豆的价格是1千克3元,2千克 是6元。 2. C 解析:西红柿的价格是1千克 8元,3千克就是24元。 3. A Part A(2) Let􀆳s learn &     Let􀆳s chant   讲 解 视 频 拍 照 批 改 一、 1. B 2. B 3. B 4. C 5. B 二、 1. B 2. C 3. B 4. B 5. A 三、 1. C 2. D 3. A 4. B 5. F 拓展空间: $28. Part A(3) Let􀆳s spel 讲 解 视 频 拍 照 批 改 一、 1. F 解析: world、 word中字母组合or都发 /ɜː/音; fork中字母组合or发/ɔː/音。 2. T 解析: horse、 born、 fork中字母组合or都发/ɔː/ 音。 3. F 解析: work中字母组合or发/ɜː/ 音; for、 morning中字母组合or都发/ɔː/音。 4. T 解析: world、 homework、 worker中字母 组合or都发/ɜː/音。 5. T 解析: short、 forty、 sport中字母组合or都发/ɔː/音。 二、 1. fork 2. homework 3. horses 4. short 5. forty 三、 /ɜː/: world word homework /ɔː/: horse for fork pork 四、 (一) 1. short horses 2. works homework (二) 1. Yes, they are. 解析:由短文中“This is my brother Li Tao.”可知,他们是兄弟。 2. He works on a farm. 3. Yes, there are. 解析:由 短文中“Then I go to the farm ...I see many tomatoes and potatoes.”可知,农场上有西红柿。 听力特训(一) 讲 解 视 频 拍 照 批 改 [听力原文] 一、 听录音,选出你所听到的内容。 1. What are these? 2. They are so long. 3. I􀆳d like four forks. 4. I like carrots. 5. Are they potatoes? 二、 听录音,给下列图片排序。 1. The tomatoes are yummy. 2. My brothers love to eat green beans. 3. Jack likes potatoes. 4. Can you use a fork? 5. Rabbits like carrots. 三、 听录音,判断下列图片与所听内容是否相符, 相符的写“T”,不相符的写“F”。 1. A: What are these? B: They are horses. 2. A: Here􀆳s my homework. B: OK. 3. A: What􀆳s this? B: It􀆳s an apple. 4. A: I would like three forks. B: OK! Here you are. 四、 听录音,根据所听句子,选择正确的答语。 1. Is that a horse? 2. Can I try the green beans? 3. What are these? 4. Are they pears? 5. Do you like onions? 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 01

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