Unit 5 My clothes -【拔尖特训】2024-2025学年四年级下册英语(人教PEP版)

2025-04-24
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江苏通典文化传媒集团有限公司
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资源信息

学段 小学
学科 英语
教材版本 小学英语人教PEP版(2012)四年级下册
年级 四年级
章节 Unit 5 My clothes
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.37 MB
发布时间 2025-04-24
更新时间 2025-04-24
作者 江苏通典文化传媒集团有限公司
品牌系列 拔尖特训·尖子生学案
审核时间 2025-03-25
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来源 学科网

内容正文:

单元目标预览 语音 字母组合le在单词中的发音。 重 点 单 词 [三会] clothes 衣服;服装 pants 裤子 hat (常指带檐的)帽子 dress 连衣裙 skirt 女裙 coat 外衣;大衣 sweater 毛衣 sock 短袜 shorts 短裤 jacket 夹克衫 shirt (尤指男士)衬衫 [二会] yours 你的;你们的 whose 谁的 mine 我的 pack 收拾(行李) wait 等待 常 考 短 语 put on 穿上 take off 脱下 hang up 挂起来 put away 收好 want to 想要 what for 为什么 经 典 句 型 1. 确认近处某些物品的主人是否是某人的句型及其答语: — Are these +名词所有格/名词性物主代词? — Yes, they are./No, they aren􀆳t. — Are these yours? 这(双鞋)是你的吗? — No, they aren􀆳t. 不,不是。 2. 询问某(些)物品的主人是谁的句型及其答语: — Whose +名词+ be动词+代词? — It􀆳s/They􀆳re +名词所有格/名词性物主代词. — Whose pants are those? 那条裤子是谁的? — They􀆳re your father􀆳s. 它们是你爸爸的。 核 心 语 法 1. Whose的用法:询问某(些)物品的主人是谁 — Whose +名词+ be动词+代词? — It􀆳s/They􀆳re +名词所有格/名词性物主代词. 2. 名词所有格 (1) 在单数名词词尾加􀆳s。 Amy􀆳s skirt 埃米的女裙 my mother􀆳s shoes 我妈妈的鞋子 (2) 如果是以s结尾的复数名词,则直接在该词词尾加􀆳;如果是不以s结尾的复数名词, 则在词尾加􀆳s。teachers􀆳 office 教师办公室 Children􀆳s Day 儿童节 15 Unit 5 My clothes Unit 5 My clothes 词 句 朗 读 Part A(1) Let􀆳s talk & Let􀆳s play 一、 选词填空。 1. Oh! It􀆳s four o􀆳clock. It􀆳s time (to/for) go home. 2. — Are these books (your/ yours)? — No, they (are/aren􀆳t). 3. My shoes (are/is) blue. 4. It􀆳s (Mike􀆳/Mike􀆳s). 二、 单项选择。 ( )1. My are red and blue. A. pencilB. bag C. pens ( )2. These tomatoes are . A. Jack B. Jack􀆳sC. Jacks ( )3. — Is this hat ? — Yes, it is. A. yoursB. your C. yous ( )4. — Are these Amy􀆳s? — Yes, . A. they aren􀆳t B. they are C. these are 三、 根据对话,将人物与对应的物品连线。 1. · · 2. · · 3. · · A. Ben B. Lisa C. Jack 1. — Jane, are these your shoes? — No, they aren􀆳t. They􀆳re Jack􀆳s. 2. — Mike, is that hat yours? — No, it isn􀆳t. It􀆳s Lisa􀆳s. 3. — Is this bag Ben􀆳s? — Yes, it is. 四、 [情境题]John和Mike正在操场上 聊天。从方框中选择合适的选项,补全 对话。 John: What time is it now? Mike: 1. It􀆳s time for Chinese class. John: These are our classmates􀆳 clothes. Let􀆳s take them to our classroom. 2. Mike: No, they aren􀆳t. My shoes are red. 3. John: Is this your schoolbag? Mike: No, it isn􀆳t. 4. John: Look at this hat. Is this yours? Mike: 5. Thank you. A. It􀆳s Li Ming􀆳s. B. It􀆳s 3:15. C. Yes, it is. D. They􀆳re Jack􀆳s. E. Are these shoes yours? 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 25 英语(PEP版)四年级下 讲 解 视 频 拍 照 批 改 Part A(2) Let􀆳s learn & Let􀆳s do 一、 选出每组中不同类的一项。 ( )1. A. pen B. pantsC. shoes ( )2. A. dressB. skirt C. duck ( )3. A. hat B. shirt C. tall ( )4. A. these B. those C. clothes 二、 给下列图片选择合适的句子。 1. ( ) 2. ( ) 3. ( ) 4. ( ) 5. ( ) A. Take off your hat. B. Put on your coat. C. Put away your shirt. D. Wash your pants. E. Hang up your dress. 三、 [新考法]根据表格内容,补全句子。 Name Clothes Mike (续表) Name Clothes Amy Sarah 1. Mike likes this blue . 2. Amy likes . 3. Sarah likes . 四、 [新考法]阅读短文,连线。 This is the weather report. In Beijing, it􀆳s windy. You should put on your coat. In Harbin, it􀆳s cloudy. You should put on your shirt. In Hong Kong, it􀆳s sunny. It􀆳s very hot. You should put on your hat and T-shirt. But in Jinan, it􀆳s rainy outside. So you should take an umbrella with you. 1. Beijing · · 2. Harbin · · 3. Hong Kong · · 4. Jinan · · A. · B. · C. · D. · a. · b. · c. · d. · e. · 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 35 Unit 5 My clothes 讲 解 视 频 拍 照 批 改 Part A(3) Let􀆳s spell 一、 根据发音规律及句意,圈词补全句子。 1. (People/Uncle) Bill is at the table. 2. The turtle has a (smile/purple) on her face. 3. Many people like to eat (noodles/ candles). 4. Look at that table. It􀆳s under the big (leg/apple) tree. 二、 根据图片及首字母提示填空。 (第1题) (第2题) (第3题) (第4题) (第5题) 1. Chen Jie has a green a . 2. A cake is on the t . 3. My u is a teacher. 4. My l brother is cute. 5. There are five p in my family. 三、 读句子,写出含有字母组合le且发 /l/音的单词。 1. Uncle Bill can make a table. 2. The girl has a smile on her face. 3. The little turtle likes to eat noodles. 4. Li Ming puts a small apple on the table. 四、 [新考法]阅读短文,完成下列各题。 I􀆳m Sam. There are four people in my family. They are my parents, my uncle and me. Look! My parents are in the kitchen. There is a purple table in the kitchen. There are some apples and vegetables on the table. My uncle is in his bedroom. I have a little bike. It􀆳s in my uncle􀆳s room. I like it. (一) 写出与所给单词画线部分发音相同 的单词。 people: (二) 判断正误,正确的写“T”,错误的 写“F”。 ( )1. There are four people in Sam􀆳s family. ( )2. There are some apples and oranges on the table. ( )3. Sam􀆳s bike is big. ( )4. Sam􀆳s bike is in his uncle􀆳s room. 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 45 英语(PEP版)四年级下 讲 解 视 频 拍 照 批 改 重难点突破 (1) 名词变复数 讲 解 视 频 一、 1. tomatoes; peaches 2. children 3. hens 4. sheep 二、 1. knives 2. boxes 3. photos 4. tomatoes 三、 1. B 解析: one of后接可数名词复数,意 为“……之一”, boy的复数形式是boys。 2. B 解析:由four可知,后面的名词用复数形式, foot 的复数形式是feet。 3. C 解析: man的复数 形式是men; woman的复数形式是women。 (2) “What ...”句型大集会 讲 解 视 频 一、 1. B 2. A 3. A 4. C 5. B 二、 1. They are hens. 2. It􀆳s six o􀆳clock. 3. What􀆳s the weather like today? (3) 含有be动词的 一般疑问句及答语 讲 解 视 频 一、 1. C 2. A 解析:一般疑问句句型“Are you ...?”的肯定回答为“Yes, I am/we are.”。 3. B 解析:一般疑问句句型“Are these ...?”的 肯定回答为“Yes, they are.”。 4. C 二、 1. No; isn􀆳t 2. Is this a carrot? 3. Are they 4. Is it 三、 1. No, I􀆳m not. 2. Yes, he is. 3. Yes, they are.(本大题答案不唯一) Unit 5 My clothes Part A(1) Let􀆳s talk &     Let􀆳s play   讲 解 视 频 一、 1. to 解析:由短语go home 可知,此处用 “It􀆳s time to do sth.”句型。 2. yours; aren􀆳t 3. are 解析:由shoes可知, be动词用are。 4. Mike􀆳s 解析:由句意“它是迈克的。”可知,此 处填写名词所有格。 二、 1. C 2. B 3. A 4. B 三、 1. C 2. B 3. A 四、 1. B 2. E 3. D 4. A 5. C Part A(2) Let􀆳s learn &     Let􀆳s do   讲 解 视 频 一、 1. A 2. C 3. C 4. C 二、 1. D 2. B 3. E 4. A 5. C 三、 1. shirt 2. this green skirt 3. these red pants 四、 1. Ba 2. Ce 3. Dcd 4. Ab Part A(3) Let􀆳s spel 讲 解 视 频 一、 1. Uncle 2. smile 3. noodles 4. apple 二、 1. apple 2. table 3. uncle 4. little 5. people 三、 Uncle table smile little turtle noodles apple 四、 (一) uncle purple table apples vege- tables little (二) 1. T 解析:由短文中“I􀆳m Sam. There are four people in my family.”可知,萨姆家里有四口 人。 2. F 解析:由短文中“There are some apples and vegetables on the table.”可知,桌上有 一些苹果和蔬菜。 3. F 解析:由短文中“I have a little bike.”可知,萨姆自行车是小的。 4. T 听力特训(一) 讲 解 视 频 [听力原文] 一、 听录音,给下列图片排序。 1. This is a dress. 2. I like the pants. 3. The 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 21

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