3.2.4 植物在自然界中的作用(课件)-【备课帮手】2024-2025学年七年级下册生物同步高效优质课件(人教版2024)

2025-03-25
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精品

资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学人教版七年级下册
年级 七年级
章节 第四节 植物在自然界中的作用
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 130.70 MB
发布时间 2025-03-25
更新时间 2025-04-01
作者 哈哈哈是花花
品牌系列 -
审核时间 2025-03-25
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/51239086.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

人教版生物学 七年级下册 第二章 植物体内的物质与能量变化 第三单元 植物的生活 第四节 植物在自然界中的作用 新课导入 在今年3月12日,植树节来临之际,中国成为全球增绿最快最多国家。 想一想,议一议 森林覆盖率是指一个国家或 地区森林面积占土地总面积的百 分比。1977-2018年,我国森林 覆盖率呈上升趋势,主要原因是 进行了植树造林,并实行了生态 保护。 思考:为什么要提高森林覆盖率呢? 为什么要提高森林覆盖率呢?也就是说,植物有什么作用呢? 脑洞大开:假如没有植物,地球上会发生怎样的变化? 缺少食物(有机物) 缺少降水 缺少氧气 我们换一种思路:假如没有植物,地球上会发生怎样的变化?缺少食物,没有氧气,没有降水等等。 这节课我们就走进植物,系统学习植物在自然界中的作用。 教学目标 从我做起,保护植被,认同保护植物的重要性。 4 1 联系生活实际,举例说明植物可以为其他生物提供有机物; 2 回顾所学知识,描述植物维持生物圈中的碳氧平衡; 3 结合视频,说明植物如何参与生物圈的水循环; 01 植物可以为其他 生物提供有机物 植物提供有机物 植物通过 制造的有机物,满足了植物生命活动的需要。 光合作用 物 质 叶绿体 能 量 线粒体 在上一节课中我们学到,植物通过光合作用制造的有机物,通过呼吸作用分解,释放能量,满足了植物生命活动的需要。 植物可以为其他生物提供有机物 植物通过 制造的有机物,不仅满足了植物生命活动的需要,而且为其他生物提供了基本的食物来源。 光合作用 竹 林 熊猫吃竹子 多种多样的食物 植物通过光合作用制造的有机物,通过呼吸作用分解,释放能量,满足了植物生命活动的需要。与此同时,同时也为其他生物提供了基本的食物来源。 植物可以为其他生物提供有机物 鸡蛋:鸡吃粮食,最终来源于植物 食物中的有机物来源 植物既为其他生物提供了构建“身体”的材料, 也为其他生物提供了生命活动所需的能量。 物质与能量 西兰花:植物的有机物 牛排:牛吃草,最终来源于植物 老师和大家打个赌,不管你今天吃了什么,肯定是和植物有关的,我们以一份早餐为例进行分析。 经过分析我们知道,植物既为其他生物提供了构建“身体”的材料,也为其他生物提供了生命活动所需的能量。 植物可以为其他生物提供有机物 植物制造的有机物,通过生物之间吃与被吃的复杂关系,以及被细菌、真菌分解利用等,养育了其他生物。 生产者 消费者 分解者 通过光合作用制造有机物,储存能量。 不能制造有机物,直接或间接以植物为食,食物中的物质和能量流入体内。 将有机物分解成无机物,供植物重新利用。 植 物 动 物 细菌和真菌 02 植物参与 生物圈的水循环 首先我们要了解什么是生物圈 生物圈 地球上适合生物生存的地方只是表面的一薄层,科学家把这一薄层叫做生物圈。 地球与生物圈 白色区域:大气圏 蓝色区域: 水圏 绿色区域:岩石圈 生物圏的范围 的底部 整个 的表面 植物参与生物圈的水循环 植物在自然界中部分作用示意图 蒸发 海洋 河流 地表蒸发和 植物的蒸腾作用 降水 移动 降水 渗透 地下水 植物的根的吸收 为什么沙漠地区降水少,雨林地区降水多呢?当有植物植物,这里会发生什么呢?让我们跟着水滴去旅行 绿色植物与水循环 观看视频并思考,植物在水循环中起什么作用? 植物参与生物圈的水循环 热带雨林的降水量 结合资料并思考: 植物参与生物圈的水循环 据科学家测算,某热带雨林的降水量是1950毫米/年,蒸腾量是1570毫米/年。其中,蒸腾量占降水量的百分比是多少?这说明热带雨林对促进水循环具有什么意义? 1570➗1950✖100%≈80.5%; 热带雨林中的植物,通过蒸腾作用散失的水,提高了大气浓度,增加了降水,促进了生物圈的水循环。 植物的茎、叶承接着雨水,能够大大减缓雨水 对地面的冲刷。 树林中的枯枝落叶,能够吸纳大量的雨水, 补充地下水。 绿色植物的蒸腾作用能够提高大气湿度, 增加降水。 植物通过 作用参与生物圈的水循环 蒸腾 03 植物参与维持 生物圈的碳氧平衡 植物参与维持生物圈的碳氧平衡 二氧化碳 氧气 二氧化碳+水 光能 叶绿体 有机物+氧气 二氧化碳+水+能量 有光无光均可 线粒体 有机物+氧气 植物的光合作用: 生物的呼吸作用: 绿色植物维持生物圈的碳氧平衡 植物参与维持生物圈的碳氧平衡 我们先看简单示例 植物通过 作用, 维持生物圈中的二氧化碳和氧气的相对平衡(简称 平衡)起了重要作用。 生物圈的碳氧平衡示意图 植物参与维持生物圈的碳氧平衡 氧气 二氧化碳 光合作用 呼吸作用 呼吸作用 呼吸作用 燃料燃烧 呼吸作用 呼吸作用 呼吸作用 思考:生物的呼吸作用、化石燃料的燃烧等消耗氧气,为什么我们 不会觉得缺氧? 光合作用 光合 碳氧 请你思考:生物的呼吸作用、化石燃料的燃烧等消耗氧气,为什么我们 不会觉得缺氧? 植物参与维持生物圈的碳氧平衡 排入大气的二氧化碳日益增多,已经出现超出生态系统调节能力的趋势。 碳氧平衡的现状 但是随着工厂、汽车、轮船等迅速增多,排入大气的二氧化碳日益增多,我们来看碳氧平衡的现状。 碳中和 减少二氧化碳排放量,早日实现碳中和,是人类面临的重要任务。 人类生产活动中,向大气排放二氧化碳等导致全球变暖的气体总量。 植物通过光合作用吸收的二氧化碳量,和人类采用工程技术、生态措施等封存的二氧化碳量。 碳排放量 碳吸收量 碳中和要实现的是使 与 相一致。 碳排放量 碳吸收量 什么是碳中和,请大家阅读教材第47页。 我们如何能够实现碳中和呢? 碳中和 如何实现碳中和? 节能减排,能源转型 植树造林,生态保护 捕获和封存二氧化碳 作为生物圏中的一员,为了人类的明天更加美好,我们应在 、 上多做贡献。 护绿 低碳 个人在实现碳中和过程中可以做些什么? 从我做起,保护植被 《中华人民共和国森林法》、《中华人民共和国草原法》 退耕还林、还草、还湖,退牧还草 全民义务植树、种草活动 想一想:个人在实现碳中和过程中可以做些什么? 节约用电、绿色出行、爱护植物、宣传倡导等。 绿化校园活动设计 1、调查所要绿化范围内植物的品种和分布情况,以及其他景物的分布。画出草图,标明位置。 2、查阅有关书籍,或访问附近环境优美的地方,从中吸取优点。 3、设计你认为最理想的优化方案,画出平面图。 4、交流方案。 是 课堂小结 植物在自然界中的作用 参与维持生物圈的碳氧平衡 为其他生物提供有机物 参与生物圈的水循环 依法治理,科学管理 义务植树(3月12日 植树节) 退耕还林、还草、还湖 构建植物体 提供食物来源 提高大气湿度,增加降水 减缓雨水对地面的冲刷 吸纳大量的雨水,补充地下水 维持碳氧平衡 实现碳中和 从我做起,保护植被 是 课堂检测 1.大面积植树造林不仅美化环境,还能促进生物圈中的水循环,这是因为植物可以通过蒸腾作用(  ) A.提高大气湿度,增加降雨量 B.增加空气中氧的含量 C.大量吸收空气中的二氧化碳 D.提高空气的温度 2. 我国力争2060年前实现“碳中和”,即排出的二氧化碳或温室气体被植树造林、节能减排等形式抵消。我们每种下一棵树,能让“碳中和”进度前进一小步,因为树木能进行(  ) A.光合作用 B.呼吸作用 C.运输作用 D.吸收作用 A A 是 概念检测 1.有人认为,二氧化碳是植物光合作用的原料,二氧化碳越多,植物能够利用的原料就越多,光合作用就越强,植物生长也就越好。因此,大气中二氧化碳浓度的提高对生物圈是有利的。请你分析上述说法是否准确并阐述理由。 不正确。 在一定范围内,植物的光合作用随二氧化碳的浓度增加而加强,制造的有机物越多。但并不是在所有的情况下都是这样的,因此不能单纯的说,二氧化碳的浓度越高,植物的光合作用也越强。另外,二氧化碳的浓度过高会引起温室效应,从而影响环境。 是 概念检测 2.“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。”这是唐代诗人李白的著名诗句。试从生物圈水循环的角度,对这句诗进行分析。 “黄河之水天上来”是生物圈中的水通过蒸腾和蒸发到空中,遇冷凝结变成水后落下来,而“奔流到海”是指江河的水汇集流入海洋,海洋中的水不会倒流入河,回到陆地。但海洋中的水蒸发后,以水蒸气的形式到达陆地上空,最终又会以雨雪的形式从天上来到陆地。 是 拓展应用 1.有人说:“包括人类在内的其他生物是‘攀附’着植物的茎蔓才站在这个星球上的。”请谈谈你对这句话的理解。 绿色植物通过光合作用制造的有机物不仅能满足自身生长、发育和繁殖的需要,而且为生物圈中的其他生物提供了基本的食物来源,其产生的氧气是生物圈的氧气的来源。因此,绿色植物通过光合作用制造的有机物养育了地球上的其他生物。 Lavf58.41.100 Lavf59.27.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 Lavf59.27.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $$2024年完成一亿多亩国土绿化任务,包括造林6669万亩,种草改良4836万母,森林可持续经营实施面积扩大到1000万亩以上,森林质量稳步提升。目前,我国森林覆盖率超过25%,森林蓄积量达二百多亿立方米,草原综合植被盖度稳定在50%以上,人工林面积居世界第一。党的十八大以来,国家林草局持续开展大规模国土绿化行动,全国累计完成营造林面积11.6亿亩,成为全球增长最快、最多的国家。截至2024年,我国建成国家森林城市212个,城市建成区绿化覆盖率达到43.32%,城市人均公园绿地面积达到15.65平方米,村庄绿化覆盖率达到32.01%。2024年,我国持续推进集体林权制度改革和林业产业高质量发展,全国林业产业总产值达10.17万亿元。践行大食物观,不断提升森林食物供给能力,森林食物年产量超2亿吨,成为继粮食、蔬菜之后的第三大重要农产品。 这个视频再来说一下生物圈中的碳氧平衡。生物圈中的二氧化碳和氧气总是处在相对平衡中,这就是生物圈中的碳氧平衡。在生物圈中生物在进行呼吸作用,自然界中的有机物也在不断的分解,人类的生产和生活需要燃烧各种燃料,这些都需要消耗氧气,排出二氧化碳,而绿色植物通过光合作用能不断的消耗大气中的二氧化碳,释放出氧气,这对于维持生物圈中的碳氧平衡起到了重要作用,碳氧平衡的现状是怎样的呢?从19世纪后半叶起,随着工厂的崛起,汽车、飞机和轮船的增多,人类大量的使用燃料,造成排入大气中的二氧化碳日益增多,他们已经大大超过了生物圈自动调节的能力,所以二氧化碳的浓度不断增加,这对气候的影响日益加剧,导致温室效应愈演愈烈。什么是温室效应呢?这是大气保温效应的俗称。现代化工业社会过多的燃烧煤炭、石油和天然气,这些燃料燃烧后释放出大量的二氧化碳气体,这些气体吸热性强,被称为温室气体,他们进入大气就会形成温室效应,温室效应造成多种影响,你看过这幅照片吗?北极熊都变得骨瘦如柴,这是因为北极熊的活动范围主要在北冰洋附近有浮冰的海域。由于温室效应,冰川加速融化,北极熊的栖息地逐渐减少。若是长此以往,北极熊就会找不到食物,饿死或溺水而亡了。不仅如此,温室效应还造成干旱和洪涝灾害频频发生,它使世界上缺水地区降水量和地表径流减少,加重了这些地区的旱灾,也加快了土壤荒漠化的速度。另一方面,它又使雨量较大的热带地区降水量进一步增大,从而加剧洪涝灾害的发生。此外,温室效应还会使局部地区在短时间内发生急剧的天气变化,导致气候异常,造成高温、热浪、热带风暴、龙卷风等自然灾害加重。看来,减少温室效应,维持生物圈中的太阳平衡刻不容缓。人类应该采取哪些主要措施呢?首先就是保护现有森林,大力植树造林,充分发挥绿色植物消耗二氧化碳、制造氧气的功能。二就是开展国际合作,减少二氧化碳的排放,也就是咱们现在提倡的第低碳生活了。低碳生活是一种低能量、低消耗、低开支的生活方式,比如出门不开车,采用公共交通方式,少用一次性的筷子擦保护盒等等。我们每个人都应该从自身做起,行动起来,保护我们生活的家园。好了,总结一下这个视频,咱们说了生物圈中的碳氧平衡。生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡简称碳氧平衡。绿色植物对维持太阳平衡起到了重要作用。生物圈中二氧化碳的不断增多造成温室效应,它引起了冰川融化、干旱和洪涝灾害频发,全球多处出现异常气候等等。人类应该保护现有森林,大力植树造林,并开展国际合作,减少二氧化碳的排放。这些你都记住了吗?乖乖。

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