3.1《垃圾分类的应用分析》教学设计-2024—2025学年电子工业版 （2022）初中信息科技第六册

课题

第3.1节《垃圾智能分类的应用分析》

单元

三单元

学科

信息科技

九年级

第六册

学习

目标

1、垃圾智能分类的实现形式

2、智能垃圾分类的过程

3、垃圾智能分类的图像采集

重点

了解技术的组成部分与应用；了解本单元知识概要。

难点

垃圾智能分类的原理及过程、应用场景

教学过程

教学环节

教师活动

学生活动

设计意图

一、教学目标

通过本章节的学习，你应该掌握以下内容：

1、垃圾智能分类的实现形式

2、智能垃圾分类的过程

3、垃圾智能分类的图像采集

倾听老师开篇介绍

本课程的教学目标综合考虑垃圾的特点，理论联系生活实际，了解垃圾智能分离的基本过程以及在日常生活中的应用

二、新课导入

正确的垃圾分类能够使资源物尽其用，继续为人们创造价值。但如何分类垃圾的确是个令人头疼的问題。生活中的垃圾多种多样，综合考感垃圾的特点以及用途可以将垃圾分为厨余垃圾、可四收垃圾、有害垃圾、其它垃圾等类别。远用人工智花技术与 AI 设备可以简化垃圾分类的过程，帮助人们识別垃圾的类别。本章节，我们将初步理解人工智能技术在垃圾分类中的应用，明白垃圾智能分类的原理与过程。

观看智能垃圾分类图片的应用并思考回答问题

激发学生兴趣并快速进入学习状态