第6章 阶段练6(范围:6.1)-【优化探究】2025-2026学年新教材高中数学必修第二册同步导学案配套PPT课件(人教B版)

2025-03-27
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教B版必修第二册
年级 高一
章节 6.1.5 向量的线性运算
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.05 MB
发布时间 2025-03-27
更新时间 2025-03-27
作者 山东金太阳教育集团有限公司
品牌系列 优化探究·高中同步导学案
审核时间 2025-03-27
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/51238236.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

阶段练6(范围:6.1) 第六章 平面向量与初步 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 D 对于选项A,由零向量的定义知,零向量方向任意,所以选项A错误; 对于选项B,当共线向量方向相反时,它们肯定不是相等向量,所以选项B错误; 对于选项C,向量不能比较大小,所以选项C错误; 对于选项D,单位向量的模长均为1个单位长,所以选项D正确. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 ABD 对于A,因为向量不能比较大小,故A错误; 对于B,当γ=μ=0时,对于任意的向量a,b,γa=μb,此时向量a,b可能不共线,故B错误; 对于C,因为b=-c,所以-b=c,又a=-b,所以a=c,故C正确; 对于D,当b为零向量时,对于任意的向量a,c都满足a与b共线,b与c共线, 此时a与c不一定共线,D错误. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 2 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 2 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1.下列命题中正确的是(  ) A.零向量没有方向 B.共线向量一定是相等向量 C.若向量a,b同向,且>,则a>b D.单位向量的模都相等 2.如图,在正方形ABCD中,E,F分别是DC,BC的中点,那么等于(  ) A.+       B.-- C.-+ D.- 因为E是CD的中点,所以=,F是BC的中点,所以==-,所以=+=-. 3.设D为△ABC所在平面内一点,且满足=3,则(  ) A.=- B.=+ C.=- D.=+ 由=3,则C,B,D三点共线且=3,如图所示: 所以=2,即=, 所以=+=+=+(-)=-. 4.若点O是△ABC的外心,且++=0,则△ABC的内角C等于(  ) A.120°        B.90° C.60° D.45° 由++=0得,+=, 因为点O是△ABC的外心,则==, 结合向量加法的几何意义知, 四边形OACB为菱形,且∠ACO=∠BCO=60°, 所以△ABC的内角C等于120°. 5.O是平面上一定点,A,B,C是该平面上不共线的3个点,一动点P满足:=+λ,λ>0,则直线AP一定通过△ABC的(  ) A.外心 B.内心 C.重心 D.垂心 取线段BC的中点E,则+=2,动点P满足:=+λ,λ>0, 则-=2λ, 则=2λ,所以∥, 又A为两向量的公共起点,所以A,P,E三点共线, 所以直线AP一定通过△ABC的重心. 6.(多选)以下关于向量的说法错误的有(  ) A.若m与n同向,且>,则m>n B.γ,μ为实数,若γa=μb,则a与b共线 C.若a=-b且b=-c,则a=c D.若a与b共线,b与c共线,则a与c共线 7.化简:-=________. -=-=-=. 8.若=-,设=λ,则λ的值为________. 因为=-,所以=-3, 则=+=-3=-2=2, 又因为=λ,所以λ=2. 9.在平面四边形ABCD中,已知△ABC的面积是△ACD的面积的3倍.若存在正实数x,y使得=+成立,则+的值为________. 如图,连接BD,设AC与BD交于点O,过点B作BE⊥AC于点E,过点D作DF⊥AC于点F. 若△ABC的面积是△ACD的面积的3倍,则3DF=BE, 易知BE∥DF,所以==,则3=, 所以3(+)=+,所以=AB+, 设=λ(0<λ<1),则=+, 因为=+, 则-3=且1-=, 所以=3,所以+=10. 10.已知O是△ABC内部一点,并且满足+2+=0,△AOC的面积为S1,△BOC的面积为S2,则=________. 因为+2+=0, 所以+=-2=2, 所以=(+),取AC的中点D,则=(+),所以=, 取BD的中点O,如图所示,则△AOC的面积为S1, △BOC的面积为S2,S△AOC=2S△COD, 因为S△COD=S△BOC 所以S△AOC=2S△BOC, 所以=2. 11.已知E,F分别为四边形ABCD的对角线AC,BD的中点,设=a,=b,试用a,b表示. 解:如图,取AB的中点P, 连接EP,FP,在△ABC中,因为EP是 △ABC的中位线,所以==a, 在△ABD中,因为FP是△ABD的中位线,所以==-b, 在△EFP中,=+=-a-b. 12.如图,在平行四边形ABCD中,=a,=b,M为AB中点,N为BD上靠近点B的三等分点,求证:M,N,C三点共线. 证明:∵=a,=b, ∴=-=b-a. ∵N是BD上靠近点B的三等分点, ∴==(b-a). ∵在平行四边形中,==b, ∴=-=(b-a)-b=-a-b.① ∵M为AB的中点,∴=a, ∴=-=-(+)=-=-a-b.② 由①②可得=. 由向量共线定理知//.又∵与有公共点C, ∴M,N,C三点共线. $$

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