单元学习成果验收(3)(验收范围:第4单元 比例)-【培优名卷】2024-2025学年六年级下册数学(苏教版)

2025-03-27
| 2份
| 4页
| 103人阅读
| 5人下载
郑州培优教育图书发行有限公司
进店逛逛

内容正文:

null培忧名® 二、火眼金精,细心判断。(对的打“√”,错的打×”)[5分) 数学六年级下册 SJ 1.比的们项可以是0 周练+单元+月评+专项+期中+期末 2.表示再个比网朝等的式子国比例 单元学习成果验收(三) 3甲数的等于乙数的行,那么甲数和乙数的比是7:6, 试题讲评 (验收范围:第四单元) 4,在一解比剑尺是1:30的地图上,量得甲,乙两地的图上距岗是6厘米,甲,乙两地 时间:90分钟满分:l00分+20分 的实离是36千米 (》 素养探究A卷精准练习 5.比侧尺200:1表示图上距离是实际即离的20信 一,知识联网,仔凝填空。【站分) 三,众说蝴经,氧重选择,(10分] L.如果4和=5Ma.b均不为0),都么a:=《 ):( 1:如果m:03=8:0.6. 1.与分:右能组成比保的题( 都么=( 2.5.{1.720 名日 ):4=( 时号 :号 )=( 》% 16 2.在比侧尺是8:1的图纸上量得一个零件的长度是12厘米,这个零件实际长{) 3如架宁=子办均不为0那么:= 》:( A.5厘米 B.0.96米 C.9.6厘米 D.1.5分米 8 3.一个长方形游冰池,长50米,宽30米。选用比侧尺( 》绳出的平面图最大,选用比例 4如果a:6=第么a:8=( 1: 尺()再出的平南图最小 5.2:5=7,2:3改写成第式是( ),根据30×4=8×15国出两个不同的 1:1000 B.1:1500 C.1:500 D.1:100 比例为( .( 4.→个长4厦米,宽2米的长方形找4:1放大,得到的图彩的面积是( )平方原米 6,个正方形如果按4:1成大.它的面积为原来的( )倍 4.32 B.72 C.0 1012塔 7.两地相距125千米,周在比侧尺为1:2500000的地肖上,要国( )厘米。 8在比制尺是阳201km的地图上,量得A,B两市之何的距离是8.4厘来,如果 5两根彩梦,第一根用去了专,第二根用去了弓,两根形带到下的长度粗等。原来第一根和 一辆车以每小时6和千米的法度在上午8时从A市开出,那么()时( )分 第二根彩带的长度比是(》。 可以到达B市 A6:5 B.5:3 C.3r2 D.2;1 四、从真计算,自觉检验,(2分1 =8:5 16:2.4=号 r 18em 2 cm (11( 》号图形是正号图形缩小后的图形,它是按( )缩小的。 e2: 27:2=x:0.2 (2)( )号图彩是①号刚形扩大后的图形,它是按 》:( )扩大的 (3)将3号图形按3:1放大后得到( 》号图形 图 10,在某一时刻量得小文的身膏与影长的比是5:4。同一时判同一地点,学校旗杆的影子 长18米,学校面杆实际长( )米。 售优名台 五,鼻手不凡,动于操作:「14分) 《2)甲、乙两地月的实际离是160千米,图上距离是多少厘米? 1.(8分》(1)按1:3国出长方形蜜小后的图形。 (2)按2:1衡出平行四边形放大后的图形 4.一辆汽车行驶225千米节封汽油5升。顺这样计算,行驶120千米节约汽油多少升? (用比例解(6分) 2.如图所术:小明家距医院1000素。(6分) 严医院 5.某工厂生产一批零件,原米计薄每天生产30个,5天可以完成任务。结果12天完成 李校 任务,实标每天生产多少个?(用比例解)(?分) 小明家 量得小明家可医宽的距离是2厘米,到学酸的E离是4厘米 1000米=100000厘米 小明家到学校的实际距离是多少米? 开拓思维B卷能力提升 ,在1:心的地用上量得两地的距离是7.5厘米。甲,乙两辆秋车同时从两地相对开出,等 六,学以数用,解决问题。【3苏分) 4小时后相遇。已知甲车速度是乙车的子,甲,乙两辆汽车每小时各行多少于米:(0分) 1.甲,乙两地相年21D千米,在一幅比例尺为1:300的地图上,应面多少米?(5分) 2.在一幅比例尺为】;1000的地图上,量得再地之间的距离是6.2厘米,两地之列的 实际距离是多少米?(5分) 2,一腹莹船所描的柴油最多可以用6小时,鞋出时顺风,每小时行驶0千米:运回时逆风, 每小时行我的路程是风时的号这鞭图最多驶出多远就应往刺运了?(0分) 3在比例尺是1:100000的勉图上。(10分) (1)量阁两地之间的矩离是2,5米。两块之间的实际距离是多少千米? 培书在 些比名台

资源预览图

单元学习成果验收(3)(验收范围:第4单元 比例)-【培优名卷】2024-2025学年六年级下册数学(苏教版)
1
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。