第3章 第5节 生态系统的稳定性-【优化探究】2025-2026学年新教材高中生物学选择性必修2同步导学案配套PPT课件(人教版)多选

2025-03-27
| 96页
| 31人阅读
| 0人下载
教辅
山东金太阳教育集团有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学人教版选择性必修2 生物与环境
年级 高二
章节 第5节 生态系统的稳定性
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 7.70 MB
发布时间 2025-03-27
更新时间 2025-03-27
作者 山东金太阳教育集团有限公司
品牌系列 优化探究·高中同步导学案
审核时间 2025-03-27
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/51237617.html
价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

生态系统及其稳定性 第3章  第5节 生态系统的稳定性   [目标导学] 1.阐明生态平衡与生态系统的稳定性。2.举例说明抵抗力稳定性和恢复力稳定性。3.简述提高生态系统稳定性的措施。4.设计制作生态缸,观察其稳定性。 内容索引 NEIRONGSUOYIN 学习任务二 抵抗力稳定性和恢复力稳定性 学习任务一 生态平衡与生态系统的稳定性 课时作业 素养达标 备选题库 教师独具 学习任务三 设计制作生态缸,观察其稳定性 生态平衡与生态系统的稳定性 学习任务一 1.生态平衡 (1)概念:生态系统的      处于相对   的一种状态。  (2)特征——   平衡。  ①结构平衡:生态系统的各组分保持相对稳定。 ②功能平衡:         的生态过程正常进行。  ③   平衡。  梳理 归纳教材知识 结构和功能  稳定 动态 生产—消费—分解 收支 (3)调节机制——    机制。  ①在一个系统中,系统工作的效果,反过来又作为   调节该系统的工作,并且使系统工作的效果   或受到限制,它可使系统保持稳定。  ②负反馈调节在生态系统中普遍存在,它是生态系统具备          的基础。  负反馈  信息 减弱 自我调节能力 2.生态系统的稳定性 (1)概念:生态系统      自身结构与功能处于   平衡状态的能力。生态系统的稳定性,强调的是生态系统维持     的能力。  (2)原因:生态系统具有      。  (3)特点:生态系统的自我调节能力是     的。  维持或恢复 相对 生态平衡 自我调节能力 有限 [正误辨析] (1)生态平衡就是生态系统的物质和能量的输入与输出均衡。(  ) (2)当农田里蚜虫数量增多时,七星瓢虫的数量也会增多,这样蚜虫种群数量的增长就会受到抑制,这属于生物群落内的负反馈调节。(  ) (3)负反馈调节在生物群落中普遍存在,但在生物群落与非生物环境之间不存在。 (  ) × √ × 1.图A为草原生态系统中的反馈调节示意图,图B为某湖泊生态系统中发生的某种调节活动。 探究 要点合作突破 (1)写出图A中的食物链。 提示:乙→甲→丙。 (2)反馈调节有正反馈调节和负反馈调节,图A和图B分别属于哪一种? 提示:图A所示的是负反馈调节,图B所示的是正反馈调节。 (3)图A和图B所反映的调节方式,哪一种有利于维持生态平衡? 提示:图A所反映的调节方式即负反馈调节,有利于维持生态平衡。 2.在北极北部冰雪覆盖的荒原地带和北极南部的森林之间的苔原生态系统,生活的植物多是灌木和草本植物等,消费者主要是驯鹿、北极兔、北极狐等,还有一些鸟类,昆虫的种类很少见。热带雨林生态系统生活着多种多样的生物,物种的丰富度极高。 (1)两种生态系统中的生物种类和数量都能保持相对稳定,这种平衡是通过什么调节机制完成的? 提示:反馈(负反馈)调节机制。 (2)当生态系统受到外界干扰时,苔原生态系统和热带雨林生态系统相比,哪种生态系统更容易遭到破坏? 提示:苔原生态系统。 [归纳总结] 生态系统的负反馈调节和正反馈调节的比较 1.(2024·河北衡水校考)生态系统的结构和功能处于相对稳定的一种状态就是生态平衡。呼伦贝尔草原就是一个处于生态平衡的系统。下列说法错误的是(  ) A.呼伦贝尔草原的四个季节中,物质和能量的输入与输出都基本相同 B.对抗破坏或干扰使该草原恢复平衡的调节机制是负反馈机制 C.该草原处于生态平衡时表现为结构平衡、功能平衡和收支平衡 D.过度放牧可能导致生态系统的稳定性下降,破坏草原生态平衡 强化 题点对应训练 A 春夏季,该草原物质和能量的输入一般大于输出,而秋冬季一般会输出大于输入,A错误;当生态系统遇到破坏或干扰时,对抗破坏或干扰使该草原恢复平衡的调节机制是负反馈机制,B正确;处于生态平衡的生态系统具有结构平衡、功能平衡和收支平衡三大特征,C正确;过度放牧会破坏草原植被,可能影响物种多样性和生态系统结构的复杂程度,导致生态系统的稳定性下降,进而破坏草原生态平衡,D正确。 2.(多选)生态系统之所以能维持自身结构与功能的相对稳定,是因为生态系统具有自我调节能力,以下属于生态系统自我调节实例的有(   ) A.某森林经过火灾后,许多种子萌发,迅速长成新植株 B.某种动物在其种群密度较高时繁殖能力下降 C.使用毒鼠药控制农田中老鼠的种群增长 D.某森林食虫鸟的数量因害虫数量的增加而增加 ABD 森林经过火灾后,许多种子萌发,迅速长成新植株,属于生态系统自我调节的实例,A符合题意;某种动物在其种群密度较高时繁殖能力下降,使该种群的数量保持相对稳定,属于生态系统自我调节的实例,B符合题意;使用毒鼠药为人为因素,而不是生态系统本身的工作效果,故使用毒鼠药控制农田中老鼠的种群增长,不属于生态系统自我调节的实例,C不符合题意;森林食虫鸟的数量因害虫数量的增加而增加,使害虫种群的增长受抑制,属于生态系统自我调节的实例,D符合题意。 抵抗力稳定性和恢复力稳定性 学习任务二 1.抵抗力稳定性 (1)含义:生态系统        并使自身的结构与功能             的能力。  (2)规律:一般来说,生态系统中的生物种类越多,   越复杂, 其   能力就越强,抵抗力稳定性就越高,如热带雨林生态系统。  梳理 归纳教材知识 抵抗外界干扰  保持原状(不受损害) 食物网 自我调节 2.恢复力稳定性 (1)含义:生态系统在                  的能力。  (2)特点:生态系统在受到不同的干扰(破坏)后,其恢复   与恢复    是不一样的。  受到外界干扰因素的破坏后恢复到原状 速度 时间 3.提高生态系统的稳定性 (1)原因 ①处于生态平衡的生态系统可以持续不断地满足人类生活所需。 ②处于生态平衡中的生态系统能够使人类生活与生产的环境保持稳定。 (2)措施 ①控制对生态系统的     ,在不超过生态系统自我调节能力的范围内,     地利用生态系统。  ②对人类利用强度较大的生态系统,应给予相应的   、   的投入,保证生态系统内部结构与功能的协调。  干扰强度  合理适度  物质  能量 [正误辨析] (1)落叶阔叶林遭到破坏时,往往不易在短时间内恢复到原来的状态,原因是其抵抗力稳定性较低。(  ) (2)“野火烧不尽,春风吹又生”说明生态系统具有抵抗力稳定性。(  ) (3)与自然池塘相比,人工养殖池塘生态系统恢复力稳定性高。(  ) (4)适当增加某生态系统内各营养级生物的种类可提高该区域生态系统的自我调节能力。(  ) (5)对过度利用的森林与草原,应实行封育,不能再利用。 (  ) × × √ √ × 1.草原生态系统分布在干旱地区,这里年降雨量很少。与热带雨林生态系统相比,草原生态系统的动植物种类要少得多,群落的结构也不如前者复杂。在不同的季节或年份,降雨量很不均匀,因此,种群和群落的结构也常常发生剧烈变化。 (1)草原生态系统与热带雨林生态系统的抵抗力稳定性和恢复力稳定性有怎样的相关性? 提示:相反。 探究 要点合作突破 (2)对同一个生态系统来说,抵抗力稳定性与恢复力稳定性一般呈什么关系?所有的生态系统都这样吗?试举例说明。 提示:二者一般呈负相关。不一定,如苔原生态系统抵抗力稳定性弱,而且一旦破坏很难恢复,所以恢复力稳定性也很弱。 (3)要提高生态系统的抵抗力稳定性,是不是引进的物种越多越好?为什么? 提示:不是。引进新物种是对原有系统稳定性的一种干扰,只有在保证不破坏原有稳态的前提下,才能起到应有作用。 2.某地农业部门在防治棉铃虫问题上,提出了两种方案:一种是喷洒高效农药;一种是放养赤眼蜂(其为棉铃虫天敌)。请评价哪种方案更有利于提高农田生态系统的稳定性?说明理由。 提示:放养赤眼蜂。因为喷洒高效农药,在消灭棉铃虫的同时,也会杀死大量的棉铃虫的天敌。棉铃虫失去了天敌的控制,就容易再度大爆发。在棉田中放养赤眼蜂,由于棉铃虫和赤眼蜂在数量上存在相互制约的关系,因此,能够将棉铃虫的数量长期控制在较低水平。从这个角度看,放养赤眼蜂更有利于提高农田生态系统的稳定性。 [归纳总结] 1.抵抗力稳定性和恢复力稳定性的比较 项目 抵抗力稳定性 恢复力稳定性 区别 实质 保持自身的结构与功能相对稳定 恢复自身的结构与功能相对稳定 核心 抵抗干扰,保持原状 遭到破坏,恢复原状 影响 因素 生态系统中物种丰富度越大,营养结构越复杂,抵抗力稳定性越强 一般情况下,生态系统中物种丰富度越小,营养结构越简单,恢复力稳定性越强 项目 抵抗力稳定性 恢复力稳定性 二者 联系 ①相反关系:一般来说,抵抗力稳定性强的生态系统,恢复力稳定性弱,反之亦然; ②二者是同时存在于同一系统中的两种截然不同的作用力,它们相互作用,共同维持生态系统的稳定。如图所示:   2.抵抗力稳定性、恢复力稳定性和总稳定性的关系 (1)在受到干扰之前,曲线在正常范围内波动 是由于该生态系统具有自我调节能力。 (2)热带雨林生态系统与草原生态系统相比, 受到相同干扰时,草原生态系统的y值要大 于热带雨林的y值。 (3)x的大小可作为恢复力稳定性强弱的指标,x值越大,说明恢复力稳定性越低。 (4)TS表示曲线与正常范围之间所围成的面积,TS值越大,说明生态系统的总稳定性越低。 1.下列关于生态系统稳定性的叙述,正确的是(  ) A.河流受到轻微的污染依然清澈,属于恢复力稳定性 B.恢复力稳定性弱的生态系统抵抗力稳定性一定强 C.海洋生态系统动植物种类很多,抵抗力稳定性较强 D.引入新物种到一个生态系统使生物种类增加,从而提高其抵抗力稳定性 强化 题点对应训练 C 河流受到轻微污染依然清澈,表现为“抵抗干扰,保持原状”,属于抵抗力稳定性,A错误;有些生态系统(如冻原、荒漠)抵抗力稳定性与恢复力稳定性都较弱,B错误;引入新物种到一个生态系统可能使原有物种灭绝,从而使该生态系统的抵抗力稳定性下降,D错误。 2.(多选)两个不同的生态系统在同时受 到同等强度的干扰(y)后,其结构和功能 的曲线变化情况如图所示。由图不能得 出的结论是(  ) A.同等强度的干扰下,乙生态系统的抵抗力稳定性比甲低 B.同等强度的干扰下,若乙生态系统干扰提前,则b点左移 C.若甲生态系统的干扰强度增大,则c点右移 D.乙生态系统b点后一定有新的物种产生 AD 从图中可看出,甲、乙两个生态系统受到 同等强度干扰后,与乙相比,甲生态系统的 结构和功能恢复原状所需要的时间长,波 动范围大,说明甲生态系统的抵抗力稳定 性低,乙生态系统的抵抗力稳定性高,A符合题意;若乙生态系统干扰提前,其结构和功能恢复至正常运行范围的时间也会提前,即b点左移,B不符合题意;若甲生态系统受到的干扰强度增大,则恢复原状所需要的时间延长,c点右移,C不符合题意;乙生态系统在恢复原状后不一定有新物种产生,D符合题意。 [方法总结] 判断生态系统抵抗力稳定性大小的方法 设计制作生态缸,观察其稳定性 学习任务三 1.实验原理 (1)在有限的空间内,依据生态系统原理,将生态系统的     进行组织,构建一个人工微生态系统是可能的。  (2)在设计时,要考虑系统内组分及营养级之间的     。  梳理 归纳教材知识 基本成分 合适比例 2.实验步骤 光线良好 3.实验结果 (1)生态缸中的生物只能存活一段时间。虽然生态缸中生态系统成分齐全,但其结构比较   ,自我调节能力  。  (2)不同的生态缸中生态系统的稳定性时间有长有短。 简单  差 1.为保证生态缸中的物质循环和能量流动,使其在一定时期内保持生态系统稳定,从生态系统组成成分角度思考,生态缸中必须具备哪些成分? 提示:生产者、消费者、分解者以及非生物的物质和能量。 2.衡量生态缸稳定性的指标时可通过什么来判断生态系统的稳定性? 提示:观察动植物的生活情况、水质变化。 探究 要点合作突破   3.生态缸能否构成一个完整的生态系统?倘若将生态缸置于黑暗处会怎样? 提示:生态缸具备了生态系统的四类组成成分——非生物的物质和能量、生产者、消费者及分解者,故可构成一个完整的生态系统。倘若将生态缸置于黑暗处,则会因丧失能量持续供应而使生态系统崩溃,其内生物将很快死亡。 [归纳总结] 设计要求及目的 设计要求 目的 生态缸必须是封闭的 防止外界生物或非生物因素的干扰 生态缸中投放的几种生物必须具有很强的生活力,种类齐全(具有生产者、消费者和分解者) 使生态缸中的生态系统能够进行物质循环和能量流动,在一定时期内保持稳定 生态缸的材料必须透明 为光合作用提供光能,保持生态缸内温度,便于观察 设计要求 目的 生态缸宜小不宜大,缸中的水量应适宜,要留出一定的空间 便于操作,且使缸内储备一定量的空气 生态缸的采光应使用较强的散射光 防止水温过高导致生物死亡 选择动物不宜过多,个体不宜太大 减少对氧气的消耗,防止氧气的产生量小于消耗量 1.某同学设计了一个小生态瓶,要想较长时间保持稳态,需要做到的是(  ) ①要有稳定的能量来源 ②生产者、消费者、分解者的数量要搭配合理 ③放在散射光下,以便植物的光合作用能满足各种生物对氧气和养料的需要 ④各种生物产生的CO2能满足植物进行光合作用 ⑤瓶底应放一些鹅卵石 A.①③④        B.①②③④ C.①③④⑤ D.①②③④⑤ 强化 题点对应训练 B 生态系统在能量来源上不能自给自足,必须依赖太阳能,因此设计的生态瓶要有稳定的能量来源;生态瓶内可实现物质的循环利用,但为维持其稳定性,生产者、消费者和分解者的数量要搭配合理;瓶底放一些鹅卵石并不是设计生态瓶所必需的。 2.某生物兴趣小组的同学用河水、池泥、水藻、植食性小鱼、广口瓶、凡士林等材料制作了3个生态瓶(如图所示)。下列叙述错误的是(  )   A.甲瓶中的小鱼很快死亡是因为瓶内分解者数量过少 B.乙瓶中的生物存活的时间相对较长 C.丙瓶中的分解者主要存在于河水及池泥中 D.若想维持生态平衡,丙瓶不应放在黑暗中 A 甲瓶与乙瓶的区别是小鱼数量不同,乙瓶与丙瓶的区别是放置的环境不同。甲瓶中消费者数量过多,小鱼会很快死亡;丙瓶置于黑暗中,植物不能进行光合作用,瓶中生物也会很快死亡。相比之下,乙瓶中的生物存活时间较长。 课堂小结 备选题库 教师独具 1.下列关于生态平衡的说法,不正确的是(  ) A.生态平衡就是生态系统的结构和功能处于相对稳定的一种状态 B.处于生态平衡的生态系统的各种组成成分保持不变 C.处于生态平衡的生态系统的物质和能量的输入和输出达到平衡状态 D.生态平衡的调节机制是负反馈调节 2 3 1 4 B 5 处于生态平衡的生态系统的结构与功能处于相对稳定状态,生态系统的各组分保持相对稳定,而不是保持不变,B错误。 2 3 1 4 5 2.某池塘生态系统的结构和功能由于污染物的排放遭到破坏,停止排放污染物后,逐步恢复原状,这是由于该生态系统具有(  ) A.抵抗力稳定性       B.恢复力稳定性 C.抗污染能力 D.抗干扰能力 生态系统在受到外界干扰因素的破坏后恢复到原状的能力,叫作恢复力稳定性。 2 3 1 4 B 5 3.要提高生态系统维持稳定性的能力,最有效的方法是(  ) A.减少分解者的数目 B.增加物种的多样性 C.改变环境中的湿度 D.减少消费者的数目   在生态系统中,生物种类越多,营养结构越复杂,自我调节能力越强,抵抗力稳定性越高。 2 3 1 4 B 5 4.(多选)甲、乙、丙、丁4个透明的生态瓶,各瓶内的组成和条件见表(“+”表示有,“-”表示无)。经过一段时间的培养和观测后,发现甲瓶是最稳定的生态系统。下列有关叙述正确的是(  ) 2 3 1 4 5 生态系统组成 光 水草 藻类 浮游动物 小鱼 泥沙 生态瓶 编号 甲 + + + + - + 乙 - - + + - + 丙 + + + + - - 丁 + + + + + +   A.生态瓶必须是密闭的,放在直射光下,生物成分的数量要搭配合理 B.乙瓶中缺乏光照,生态瓶不稳定说明了生态系统需要稳定的能量输入 C.丙瓶中没有泥沙,分解者太少,不利于物质循环的顺利进行 D.丁瓶中虽然物种更加丰富,但可能因为氧气含量少而不如甲瓶稳定 答案:BCD 2 3 1 4 5 生态瓶必须是密闭的,不能放在直射光下,生物成分的数量要搭配合理;缺乏光照情况下无法进行光合作用,生产者不能生长,生态瓶不稳定,说明了生态系统需要稳定的能量输入;由于丙瓶中没有泥沙,分解者数量太少或没有分解者的分解作用,所以不利于物质循环的顺利进行;与甲瓶相比,丁瓶氧气含量减少,因为消费者(小鱼等)较多,呼吸要消耗较多的氧气。 2 3 1 4 5 5.图甲表示某流速缓慢的河段,因A、B、C排污口不断排放氮、磷、有害物质a等污染物,使河段水体污染逐渐加重,1、2、3、4表示不同的调查段。图乙表示该河段中3号调查段各营养级的部分生物种类受污染的情况。 2 3 1 4 5 2 3 1 4 2 5 (1)受污染的河段中,若生态系统能够恢复稳态,恢复速度最快的是 号调查段。  (1)图甲中A、B、C排污口不断排放氮、磷、有害物质a等污染物,使河流水体污染逐渐加重,根据水流方向可知受污染的只有2、3、4段,其中2号调查段污染最小,恢复速度最快。 2 3 1 4 5 (2)该生态系统除图乙中所涉及的成分外,还应具有的生物成分是    。生物体内物质a含量沿食物链逐级增加的现象称为    。  分解者  生物富集 2 3 1 4 5 (3)在4号调查段,若水生植食性动物营养级中的鱼类出现大量死亡,将引发生态系统的    调节,进而可能会导致生态系统崩溃。这说明外来干扰因素超过一定限度时,生态系统的       本身就会受到损害。  正反馈  自我调节能力 2 3 1 4 偏高 5 (4)研究人员用标记重捕法调查银鸥的种群密度时,两次捕获时间间隔太久,有些被标记的银鸥已经死亡,则所得数据比实际结果    (填“偏低”或“偏高”)。  (4)用标记重捕法调查银鸥的种群密度时,假设银鸥总数为N,标记个体数为n,重捕个体数为M,重捕的标记个体数为m,则n/N=m/M,即N=nM/m,因两次捕获时间间隔太久,有些被标记的银鸥已经死亡,故m减少,则N偏高。 课时作业 素养达标 [基础巩固练] 1.下面关于生态平衡的叙述,正确的是(  ) A.枯枝落叶和牲畜粪便长期被用作燃料烧掉不会影响该生态系统的平衡 B.处于生态平衡的生态系统中,各种生物的数量和种类所占比例基本处于相对稳定状态 C.如果食物链或食物网的某一环节出现问题,不会影响整个生态系统 D.植物和动物在生态系统中起重要作用,其余的生物对生态系统没有影响 2 3 5 6 7 8 9 11 12 1 4 10 13 14 B 枯枝落叶和牲畜粪便长期被用作燃料烧掉会影响生态系统的物质循环,进而影响该生态系统的平衡,A错误;处于生态平衡的生态系统中各组分保持相对稳定,即各种生物的数量、种类所占比例处于相对稳定状态,B正确;如果食物链或食物网的某一环节出现问题,就会影响到其捕食者和被捕食者以及竞争者的种群数量变化,进而可能影响整个生态系统,C错误;维持生态系统的功能平衡,需要生产—消费—分解的生态过程正常进行,即需要植物、动物和各种微生物的生命活动协调平衡、共同起作用,D错误。 2 3 5 6 7 8 9 11 12 1 4 10 13 14 2.在遭受巨大的泥石流侵害后,某一山区自然生态系统完全被破坏,成为一片废墟,为尽快使该山区恢复到原有自然生态系统状态,当地政府应采取的措施是(  ) A.撤出人类全部活动,实行全面封闭,等待自然恢复 B.回填土壤,引进多种外来物种,重建新的生态系统 C.回填土壤,栽培当地经济农作物,发展农业生产 D.回填土壤,栽种当地原有的植物,实行封山育林 2 3 5 6 7 8 9 11 12 1 4 10 13 14 D 要恢复到原有的自然生态系统状态,首先要恢复原来的非生物环境,回填原来的地表土壤,其次是栽种当地原来生长的植物,三是避免人类干扰,三者缺一不可,D正确。 2 3 5 6 7 8 9 11 12 1 4 10 13 14 3.地球上各种不同类型的生态系统具有不同的自我调节能力。与农田、草原、冻原等生态系统相比较,热带雨林的自我调节能力特点是(  ) A.种群数量多,调节能力强,抵抗外界干扰能力弱 B.分解力弱,生产力强 C.抵抗力稳定性强,而恢复力稳定性弱 D.能量流动速度快,物质循环速度慢 2 3 5 6 7 8 9 11 12 1 4 10 13 14 C 与农田、草原、冻原等生态系统相比较,热带雨林的组成成分最复杂,自我调节能力强,抵抗力稳定性强,而恢复力稳定性弱;热带雨林中生产者、消费者和分解者的数量均较农田、草原、冻原等生态系统多,故生产力强,分解力也强;能量流动和物质循环是同时进行、紧密联系的,森林生态系统的物质循环和能量流动速度都较快。 2 3 5 6 7 8 9 11 12 1 4 10 13 14 4.下列关于生态系统自我调节能力的叙述,错误的是(  ) A.森林中,害虫数量增加时食虫鸟也会增多,害虫种群的增长就受到抑制,这属于生物群落内的负反馈调节 B.负反馈调节在生态系统中普遍存在,它是生态系统自我调节能力的基础 C.自我调节能力强的生态系统,其稳定性也高 D.当外界干扰强度超过一定限度时,生态系统的自我调节能力会迅速下降 2 3 5 6 7 8 9 11 12 1 4 10 13 14 C 生态系统的稳定性包括抵抗力稳定性和恢复力稳定性两个方面。营养结构越复杂,其自我调节能力越强,抵抗力稳定性越强,而恢复力稳定性越差。 2 3 5 6 7 8 9 11 12 1 4 10 13 14 5.生态扶贫是将生态保护与扶贫开发相结合的一种扶贫工作模式。沙丘改造、封山育林等是生态扶贫工作中的重要举措,下列叙述错误的是(  ) A.沙丘人工生态改造与退耕还林的群落演替类型不同 B.沙丘改造后,该地区以负反馈调节为基础的自我调节能力增强 C.封山育林使生态系统营养结构复杂性增加,能有效提高生态系统稳定性 D.封山育林过程中,后一阶段优势物种的兴起伴随着前一阶段优势物种的消亡 2 3 5 6 7 8 9 11 12 1 4 10 13 14 D 群落演替类型包括初生演替和次生演替,沙丘人工生态改造属于初生演替,而退耕还林的群落演替属于次生演替,二者演替类型不同,A正确;沙丘改造后,该地区以负反馈调节为基础的自我调节能力增强,生态系统的稳定性将增强,B正确;封山育林可使生态环境得到改善,更加适合生物的生存,使生态系统营养结构复杂性增加,能有效提高生态系统稳定性,C正确;演替过程中,前一阶段的优势物种并没有消亡,而是优势地位被取代,D错误。 2 3 5 6 7 8 9 11 12 1 4 10 13 14 6.下列曲线表示四个不同的自然生态系统在受到同等程度的外来干扰后,初级消费者数量的变化情况。其中抵抗力稳定性最高的生态系统是(  ) 2 3 5 6 7 8 9 11 12 1 4 10 13 14 C 抵抗力稳定性强调“抵抗外界干扰,保持原状”,受到相同程度的外来干扰后,初级消费者的数量变化越不明显,则抵抗力稳定性越强,结合图中曲线变化趋势可知,C图示抵抗力稳定性最高。 2 3 5 6 7 8 9 11 12 1 4 10 13 14 7.生态系统自我调节能力的基础是负反馈调节。下列不属于负反馈调节的是(  ) A.草原鼠的数量上升引起蛇的数量上升,使得鼠数量的增加受到抑制 B.草原被蝗虫采食后,草原植物再生能力增强,减缓植物种群数量的下降 C.森林局部着火破坏了部分植物,但空地土壤肥沃,光照充足,幸存植物能迅速萌发生长 D.池塘被倒入大量污水后,水生生物大量死亡,进一步引起水质变差 2 3 5 6 7 8 9 11 12 1 4 10 13 14 D 草原鼠数量的上升,使蛇的食物增加,引起蛇的数量上升,使得鼠数量的增加受到抑制,属于负反馈调节;草原被蝗虫采食后,草原植物再生能力增强,可以减缓植物种群数量的下降,是生态系统的自我调节,属于负反馈调节;森林局部着火破坏了部分植被,但形成的空地土壤肥沃,光照充足,幸存植物能更迅速地萌发生长,属于负反馈调节;池塘被倾倒入大量污水后,水生生物大量死亡,进一步引起水质变差,属于正反馈调节。 2 3 5 6 7 8 9 11 12 1 4 10 13 14 8.有些人工林面积大,构成的树种单一,树木年龄和高度比较接近,树冠密集,这种森林被称为“绿色沙漠”,以下分析错误的是(  ) A.植物种类单一,无法提供多样的食物或栖息场所,因而动物种类也十分稀少 B.密集的树冠遮挡了阳光,使林下缺乏灌木层和地表植被,群落结构简单 C.营养结构简单,食物链短,生态系统的稳态容易维持 D.生物多样性水平低,缺少天敌对虫害的控制,易爆发虫害 2 3 5 6 7 8 9 11 12 1 4 10 13 14 C 人工林植物种类单一,无法提供多样的食物或栖息场所,因而动物种类也十分稀少,A正确;人工林密集的树冠遮挡了阳光,使林下缺乏灌木层和地表植被,群落结构简单,B正确;人工林营养结构简单,食物网复杂程度低,生态系统的稳态不容易维持,C错误;人工林生物多样性水平低,缺少天敌对虫害的控制,易爆发虫害,D正确。 2 3 5 6 7 8 9 11 12 1 4 10 13 14 [素能培优练] 9.在新建公路的一段边坡(甲)上移栽灌木和草本植物以保护边坡,另一段边坡(乙)不进行移栽,其他实验条件相同,1年后两段边坡的检测结果如表。下列分析合理的是(  ) 2 3 5 6 7 8 9 11 12 1 4 10 13 14 边坡 处理 方式 植被覆 盖率/% 小型土壤动物 土壤有机质/ (g·kg-1) 物种数 个体数 甲 种植植物 97 37 260 19.8 乙 不干预 8 9 28 11.9 A.小型土壤动物的增多是移栽植物的预期结果 B.可以推测移栽植物会降低该群落结构的稳定性 C.边坡甲上因没有移栽乔木而不可能自然长出乔木 D.1年后,边坡甲与边坡乙中不会有相同的物种分布 答案:A 2 3 5 6 7 8 9 11 12 1 4 10 13 14 移栽植物会影响土壤的结构,使土壤动物的数量增多,所以小型土壤动物的增多是移栽植物的预期结果,A正确;分析表格可知,移栽植物后,物种数较不移栽植物时多,营养结构更复杂,提高了生态系统的抵抗力稳定性,B错误;边坡甲上虽没有移栽乔木却可能自然长出乔木,因为在风力或鸟类等的作用下,可把乔木的种子带到该环境中,C错误;1年后,边坡甲与边坡乙中可能会有相同的物种分布,D错误。 2 3 5 6 7 8 9 11 12 1 4 10 13 14 10.如图表示甲、乙两个生态系统受到相同强度的干扰和解除干扰后稳定性的变化情况,下列关于该变化过程的说法,正确的是(  ) A.甲、乙生态系统都具有抵抗力稳定性和恢复力稳定性 B.乙生态系统的恢复力稳定性强 C.a、b点生态系统丧失了抵抗力稳定性 D.甲生态系统处于曲线最低点时只有 恢复力稳定性 2 3 5 6 7 8 9 11 12 1 4 10 13 14 A 任何一个生态系统都具有保持或恢复自身结构 与功能处于相对平衡状态的能力,即都具有抵抗 力稳定性和恢复力稳定性,A正确;解除干扰后,甲 生态系统可以恢复到原来的水平,而乙生态系统 不能,因此甲生态系统的恢复力稳定性强,B错误;受到干扰后,甲、乙生态系统在a、b点仍然具有抵抗力稳定性,C错误;生态系统在任何时期都既有抵抗力稳定性,也有恢复力稳定性,D错误。 2 3 5 6 7 8 9 11 12 1 4 10 13 14 11.(多选)如图表示正常生态系统受到一定程度的干扰后,生态系统稳定性的变化。下列说法错误的是(  ) A.在受到干扰之前,曲线在正常范围内 波动是由于该生态系统具有自我调节能力 B.在受到干扰后,曲线偏离正常范围越 晚和幅度越小,说明生态系统的抵抗力稳定性越高 C.S2所代表的面积越大,生态系统的恢复力稳定性越高 D.S3所代表的面积越小,生态系统的稳定性越低 2 3 5 6 7 8 9 11 12 1 4 10 13 14 CD 生态系统具有一定的自我调节能力,所以生态 系统具有一定的稳定性,A正确;生态系统的 抵抗力稳定性越高,受到干扰后,曲线偏离正 常范围的时间越晚,幅度越小,B正确;生态系 统的恢复力稳定性越高,受到干扰后曲线回到正 常范围所需的时间越短,S2越小,C错误;由题图可知,S3所代表的面积越小,生态系统的稳定性越高,D错误。 2 3 5 6 7 8 9 11 12 1 4 10 13 14 12.(多选)(2024·江苏淮安高二质检) 如图表示不同生态系统在相同的环境 条件变化下,甲和乙两个生物群落所 表现出来的反应。据图分析,下列说 法正确的是(  ) A.甲生物群落的生物复杂程度低于乙生物群落 B.甲和乙群落所在生态系统稳定性不同,生物种类完全不同 C.不同群落内部的负反馈调节维持着不同生态系统的稳定性 D.甲所在的生态系统抵抗力稳定性弱,则其恢复力稳定性一定强 2 3 5 6 7 8 9 11 12 1 4 10 13 14 AC 由题图可知,在相同环境条件的影响下, 甲生物群落的变化明显,说明其自我调 节能力弱,生物复杂程度较乙生物群落 低,A正确;甲生物群落和乙生物群落对外界环境变化表现出的反应不同,说明它们所在的生态系统稳定性不同,但有些生物种类可能会相同,B错误;负反馈调节是生态系统自我调节能力的基础,C正确;并非所有生态系统的抵抗力稳定性和恢复力稳定性都呈负相关,如北极冻原生态系统和荒漠生态系统的抵抗力稳定性弱,其恢复力稳定性也弱,D错误。 2 3 5 6 7 8 9 11 12 1 4 10 13 14 13.生态平衡是一种动态平衡,包括结构和功能上的稳定。图中“置位点”为生态系统所具有的某个理想状态,请据图回答下列问题。 (1)某池塘中,早期藻类大量繁殖,食藻浮游动物水蚤大量繁殖,藻类减少,接着又引起水蚤减少。后期排入污水,加速水蚤死亡,加重污染,导致更多水蚤死亡。关于上述过程可知早期属于 反馈调节,后期属于 反馈调节。  2 3 5 6 7 8 9 11 12 1 4 10 13 14 负 正 (2)任何一个生态系统都有一定抵抗外界干扰、保持生态平衡的特性,该特性被称为       。生态系统中物种丰富度越大,营养结构越复杂,该稳定性越    (填“强”或“弱”)。  2 3 5 6 7 8 9 11 12 1 4 10 13 14 抵抗力稳定性  强 (3)近年来我国多个城市出现雾霾,甚至PM2.5爆表的现象,说明生态系统的     能力是有一定限度的。  自我调节 (4)下列关于“置位点”的相关叙述正确的是(  ) a.处于“置位点”的生态系统有机物的总量不断增加 b.处于“置位点”的生态系统不需要系统外的能量供应 c.处于“置位点”的不同生态系统对外界干扰的敏感程度不同 2 3 5 6 7 8 9 11 12 1 4 10 13 14 c (4)处于“置位点”的生态系统内植物制造的可供其他生物利用的有机物的量,处于比较稳定的状态,即输入和输出基本相等,而非不断增加,a错误;任何生态系统都需要不断得到来自系统外的能量补充,以便维持生态系统的正常功能。如果一个生态系统在一段较长时期内没有能量输入,这个生态系统就会崩溃,b错误;由于不同生态系统的组成成分不同,故处于“置位点”的不同生态系统对外界干扰的敏感程度不同,c正确。 2 3 5 6 7 8 9 11 12 1 4 10 13 14 14.如图中,两条虚线之间的部分表示生态系统稳定性的正常范围;y表示一个外来干扰使之偏离这一范围的大小;x表示恢复到原状态所需的时间。请回答下列问题。 2 3 5 6 7 8 9 11 12 1 4 10 13 14 (1)生态系统结构复杂,各组分间通过     和     紧密联系,形成统一整体;同时,     调节着生物种间关系,以维持生态系统的稳定性。  2 3 5 6 7 8 9 11 12 1 4 10 13 14 能量流动 物质循环 信息传递 (1)物质循环、能量流动和信息传递将生态系统的各组成成分连成一个统一整体。 (2)生态系统稳定性的基础是         。若要保持一个封闭生态系统的稳定性,必须从外界源源不断地输入    。  2 3 5 6 7 8 9 11 12 1 4 10 13 14 一定的自我调节能力 能量 (2)物质是循环往复的,因此一个生态系统可以实现物质上的自给自足;而能量是单向流动、逐级递减的,因此必须从外界源源不断地输入能量,才能保持封闭生态系统的稳定性。 (3)对a、b两个生态系统施加相同强度的干扰,若ya>yb,则这两个生态系统的抵抗力稳定性的关系为a    (填“>”“<”或“=”)b;对同一生态系统来说,x和y的关系为    (填“正相关”或“负相关”)。  2 3 5 6 7 8 9 11 12 1 4 10 13 14 <  正相关 (3)在相同强度的干扰下ya>yb,表明a生态系统受到的影响更大,其抵抗力稳定性低。偏离正常范围越大,恢复需要的时间就越长,故x和y呈正相关。 (4)环境污染是影响生态系统稳定性的因素之一。研究环境污染物对生物的影响,可用于生态风险评估。进行生态风险评估时,要计算出一个风险熵数(RQ),若RQ<1显示污染物对生物的健康只构成低风险,RQ≥1则显示污染物可能对生物有害。请根据表中的RQ值预测污染物对4种生物生存和该生态系统稳态的影响:   。  2 3 5 6 7 8 9 11 12 1 4 10 13 14 生物种类 RQ 汞(Hg) 铅(Pb) A 某种小乔木 0.75 0.55 B 某种植食动物 1.26 0.84 C 某种大型真菌 0.91 0.48 D 某种肉食动物 1.25 2.05 答案:(4)D内两种污染物的RQ>1,B内汞的RQ>1,污染物会威胁这些生物的生存,由于A和C生物体内两种污染物的RQ<1,其生存不会受到威胁。汞、铅污染导致该生态系统的生物种类减少,抵抗力稳定性会降低,生态平衡被破坏 2 3 5 6 7 8 9 11 12 1 4 10 13 14 (4)根据RQ的含义可判断表中污染物对4种生物生存和该生态系统稳态的影响:①D内两种污染物的RQ>1,B内汞的RQ>1,污染物会威胁这些生物的生存,由于A和C生物体内两种污染物的RQ<1,其生存不会受到威胁。②可能导致该生态系统的生物种类减少,抵抗力稳定性会降低,生态平衡可能会被破坏。 2 3 5 6 7 8 9 11 12 1 4 10 13 14 $$

资源预览图

第3章 第5节 生态系统的稳定性-【优化探究】2025-2026学年新教材高中生物学选择性必修2同步导学案配套PPT课件(人教版)多选
1
第3章 第5节 生态系统的稳定性-【优化探究】2025-2026学年新教材高中生物学选择性必修2同步导学案配套PPT课件(人教版)多选
2
第3章 第5节 生态系统的稳定性-【优化探究】2025-2026学年新教材高中生物学选择性必修2同步导学案配套PPT课件(人教版)多选
3
第3章 第5节 生态系统的稳定性-【优化探究】2025-2026学年新教材高中生物学选择性必修2同步导学案配套PPT课件(人教版)多选
4
第3章 第5节 生态系统的稳定性-【优化探究】2025-2026学年新教材高中生物学选择性必修2同步导学案配套PPT课件(人教版)多选
5
第3章 第5节 生态系统的稳定性-【优化探究】2025-2026学年新教材高中生物学选择性必修2同步导学案配套PPT课件(人教版)多选
6
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。