第2单元 第3课 中古时期的欧洲-【优化探究】2025-2026学年新教材高中历史必修中外历史纲要下同步导学案配套PPT课件（统编版）

第二单元 第3课　中古时期的欧洲 返 回 课程标准 了解中古时期欧洲地区的不同国家、民族、宗教和社会的变化,认识这一时期欧洲各区域文明的多元面貌 核心概念 中世纪、封君封臣制度、庄园、农奴、庄园法庭、城市、民族国家、《查士丁尼法典》、公国、帝国 时空坐标   返 回 内容索引 知识点一　西欧封建社会 知识点三　拜占庭与俄罗斯 知识点二　中古西欧的王权、城市与教会 课时作业 巩固提升 返 回 知识点一　西欧封建社会 返 回 梳理　必备知识条理化 1.封君封臣制度 (1) 是封君封臣制度的纽带,皇帝与各级封建主成为西欧社会的统治阶级。 (2)封建主作为领主,在各自的领地内独立行使权力,政治上出现了不同程度的 局面。 封土 分裂割据 返 回 【图解历史】　封君封臣制度 返 回 2.封建庄园与农奴制度 庄园 地位 庄园是中古西欧基本的农业经济组织 土地 领主自营地由领主直接经营,由农奴耕种,收入归领主所有 农民从领主处领有的土地,分为农奴份地和自由农份地,自耕自收 返 回 农奴制 农奴 在法律上是非自由人,需要自备工具为领主服一定时间的劳役、缴纳租税 自由 农民 身份自由,要为领主服一定时间的劳役、缴纳租税 领主或 其管家 主持的 审理庄园内的各种案件,维护庄园的秩序 庄园法庭 返 回 【概念阐释】　中世纪 是欧洲历史三大传统划分(古典时代、中世纪、近现代)的一个中间时期。始于476年西罗马帝国的灭亡,终于1453年东罗马帝国的灭亡,最终融入文艺复兴运动和新航路开辟中,中国学者习惯上称之为欧洲封建社会。 返 回 【透析教材】　阅读教材图片“西欧封建庄园示意图”,思考:从中你能提取哪些信息? 　　试答:                                                                                              　　提示:农奴的住宅矮小,封建主的城堡宏伟高大,表明农奴受到残酷的剥削,阶级差异明显;城堡有壕沟与城墙,具有较强的军事防御能力;教堂处于中心较高的位置,凸显其社会地位;庄园以农田、牧场为主,还有各种作坊,说明庄园以自给自足的自然经济为主。 返 回 探究　重点知识情境化 【史料探究】　中古西欧的经济特征 　　封建制度即由个别私人在或大或小的领土范围内,在或高或低的程度上,代表或占有、夺取或行使公共权力的制度。由地主贵族或男爵或主教或主持(即庄园领主或封建主)在一定的领土范围内,对那里所有的居民办理行政、执行司法、征收赋税的制度。在这样一个政体里,政府的实质是分裂的。王座只保留一个空洞的宗主地位,只是一个名义上的权力,而国王被缩成一个阴影而已。 ——摘编自[美]汤普逊《中世纪经济社会史(上册)》 返 回 思考:根据材料,分析中古西欧封建庄园的特点。 试答:                                                                                              提示:庄园里实行的是封建制度;庄园领主或封建主在其领地范围内拥有较大的统治权(行政、司法、税收等权力);庄园领主或封建主成为封建庄园的实际统治者(王权衰微,国王作为国家名义上的最高统治者)。 返 回 【深化拓展】　西周分封制和西欧封君封臣制度的不同 　　(1)所处时期不同:西周分封制在公元前1046年之后正式确立;西欧封君封臣制度的确立是在8世纪左右。 　　(2)维持形式不同:西周分封制以血缘关系为纽带、以忠诚和宗法制来维系;西欧封君封臣制度是以土地为纽带,只依靠效忠来维系,没有明确的制度,这也是“我的附庸的附庸不是我的附庸”的原因。 　　(3)最高分封者不同:西周分封制的顶端是天子,天子只有一个。西欧封君封臣制度的顶端是国王,而国王很多,欧洲的各国国王想坐稳自己的位子,需要获得教皇的支持,所以欧洲实际上拥有最高权力者是教皇。 返 回 应用　抽象素养具体化 1.(2023·北京合格考)8世纪后,西欧领主为其家族和亲兵提供土地作为给养,领取土地者对领主履行忠诚、服从、尊重、劝告、提供军事服务的义务,各级封建主构成了一个世袭的贵族阶层。这反映的是(　　) A.种姓制度　　　　　　　 B.封君封臣制度 C.城市自治制度 D.农奴制度 B 返 回 据材料可知,在西欧封建社会,授予土地者为封君,领取土地者为封臣,封臣必须效忠封君,主要义务是服兵役,这反映的是封君封臣制度,故选B项;在古代奴隶制社会时期,印度发展出贵贱分明、职业世袭、法律地位不平等的种姓制度,排除A项;中世纪西欧城市居民通过与封建主谈判,或以金钱赎买,或武装暴动的方式从国王或领主手里取得特许状,城市获得自治权,与材料主旨不符,排除C项;农奴制度是封建社会中封建领主在其领地上建立起来的剥削奴役农奴的经济制度,与材料主旨不符,排除D项。 返 回 2.(2024·黄冈高一期末)学术界认为中世纪的欧洲庄园是“土地管理单位”,是“构成一个所有权兼行政权单位”的大地产,是“社会结构中主要的和正规的组织细胞”。这些解释 (　　) A.全面描述了庄园的形态 B.体现了封君封臣制度 C.从不同角度认识了庄园 D.都不符合客观实际 C 返 回 由“土地管理单位”“构成一个所有权兼行政权单位”“社会结构中主要的和正规的组织细胞”可知,这是从经济、政治和社会等不同角度来解释中世纪的欧洲庄园,故选C项;题干对庄园的描述并不全面,没有描述庄园内部的构成和管理及运作等具体的信息,排除A项;庄园与封君封臣制度属于不同的范畴,排除B项;题干从不同角度描述了中世纪的欧洲庄园,符合客观实际,排除D项。 返 回 知识点二　中古西欧的王权、城市与 教会 返 回 梳理　必备知识条理化 1.王权的加强 变化 趋势 (1)封建制初期,权力分散,王权软弱 (2)中古中后期,西欧各国王权有不同程度的加强 原因 中古中后期,社会环境逐渐稳定, 　　 　  经济增长 返 回 表现 英国 英格兰国王在与贵族的斗争中强化权力,到15世纪晚期都铎王朝建立后,英格兰逐渐形成了较为强大的王权 法国 (1)法兰西国王借助通婚和征服等手段,击败各地封建主,逐步扩大王室领地 (2)到15世纪晚期,基本完成了法兰西的 ,王权得到强化 西班牙、 葡萄牙 15世纪末,在伊比利亚半岛形成的国家有 　 　 　  影响 为西欧 的发展奠定了基础 统一 西班牙和葡萄牙 民族国家 返 回 【概念阐释】　民族国家 　　是指欧洲近代以来,通过资产阶级革命或民族独立运动建立起来的,以一个或几个民族为国民主体的国家。 返 回 2.城市的发展 兴起时间 10—11世纪 条件 (1)西欧封建社会走向稳定,封建经济获得一定发展 (2) 逐渐复兴和繁荣,人口增长 特征 (1)经济:主要居民是手工业者和商人,以工商业为基本谋生手段 (2)政治:争取城市　　 　  工商业 自治权 返 回 自治原因 封建主对城市的经济剥削和政治压迫 自治方式 (1)与封建主谈判 (2) 　　 　  (3)武装暴动 影响 (1)有利于 的发展 (2)一些城市兴办　　   (3)支持王权,一定程度上促进了国王的统一事业 金钱赎买 城市经济 大学 返 回 3.基督教会 地位 基督教会在中古西欧占有举足轻重的地位 表现 经济 拥有大量庄园和广袤土地,并向信徒征收　　   政治 最大的 的力量,形成了从教皇到各级神职人员的等级制度 思想 教会控制着人们的精神生活,宗教戒律严重束缚了人性的发展 有组织 什一税 返 回 【思维点拨】　西欧封建社会出现的新变化 　　一大变化趋势:中古西欧孕育着统一的力量。 　　两大变化动因:中古西欧封建社会走向稳定;封建经济获得一定发展。 　　三大变化表现:中古西欧逐步形成王权比较强大的国家;基督教会在中古西欧占有举足轻重的地位;西欧各地兴起了众多城市。 返 回 探究　重点知识情境化 【史料探究】　西欧社会的新变化 　　中古中后期西欧大事年表(部分) 时间 事件 1020年 首次对西班牙城市莱昂颁布城市自治特许状 1088年 “欧洲大学之母”博洛尼亚大学成立 1167年 牛津大学成立,40多年后该校部分师生又创办了剑桥大学 1296年 但丁成为佛罗伦萨百人会议的成员 1367年 德国各大贸易城市正式成立汉萨同盟,包括了近200座城市和城镇 ——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史》 返 回 思考:根据材料并结合所学知识,概述中古后期西欧社会的新变化。 试答:                                                                                              提示:王权加强;城市兴起并获得自治;城市经济发展;兴办大学;人文主义思想传播。 返 回 【深化拓展】　城市兴起的影响 　　(1)经济:城市经济发展,推动了资本主义的产生与发展,推动了市民阶级形成。 　　(2)政治:城市以金钱和人力支持王权,一定程度上促进了国王的统一事业,推动了民族国家的形成。 　　(3)文化:打破了教会对文化教育的垄断;促使大学兴起;为文艺复兴和宗教改革创造了条件。 　　总之,城市的兴起,对瓦解西欧封建制度和孕育近现代西方文明起着重要作用。 返 回 应用　抽象素养具体化 1.(2024·东城区高一期末)13—19世纪,教会、国王、贵族和新兴资产阶级之间的斗争和妥协深刻地影响了欧洲民族国家的形成和政治制度的变化。下列能反映这一时期王权权势变化趋势的是 (　　) B 返 回 13—17世纪,欧洲的王权逐渐加强,18世纪,各国的新兴资产阶级力量逐渐增强,与封建君主展开斗争,王权在新兴资产阶级打击下,逐步减弱,19世纪,更多的国家通过资产阶级革命建立起了资本主义制度,资产阶级统治取代了国王的封建专制统治,故选B项。 返 回 2.(2024·铜仁高一期末)英王威廉一世(1066—1087年在位)曾命令全体封建主向他宣誓效忠,以保证政令统一。1086年,他下令对全国土地进行调查,对土地的归属、财产状况、耕作者身份等,作了详细的调查和登记。这些举措旨在 (　　) A.推动城市自治　　　 B.强化国王权力 C.建立民族国家 D.发展庄园经济 B 返 回 材料反映了英王命令封建主效忠自己,并对全国的土地进行信息登记确保对土地的控制,目的是加强王权,故选B项;城市自治是工商业者通过与封建主进行不同形式的斗争,获得一定的自治权,材料未涉及相关信息,排除A项;材料涉及时间是1086年,此时属于中世纪,民族国家是在近代建立的,与材料时间不符,排除C项;进行土地登记不利于发展庄园经济,排除D项。 返 回 知识点三　拜占庭与俄罗斯 返 回 梳理　必备知识条理化 1.拜占庭 名称 东罗马帝国因帝国首都君士坦丁堡为古希腊殖民城邦拜占庭旧址,又称拜占庭帝国 历程 兴盛 经济 发达,都城君士坦丁堡是当时欧洲最大最重要的城市 政治 查士丁尼在位期间编订的《 》,使罗马法成为系统、完整的法律体系 灭亡 原因 (1)连年征服战争消耗了自身的资源 (2)游牧部族的冲击和内部矛盾 标志 年,拜占庭首都君士坦丁堡被攻陷,帝国灭亡 工商业 查士丁尼法典 1453 返 回 【思维点拨】　查士丁尼时期罗马法发展的主要原因 　　(1)欧洲中西部商品经济的复苏与发展需要更灵活、更都市化的法律。 　　(2)随着拜占庭帝国的扩张,需要适用范围更广、普及程度更高的法律。 　　(3)罗马法自身法权观念的完善,更加系统和缜密,适应了时势需求。 返 回 2.俄罗斯 发端 9世纪建立的 ,13世纪上半期,被蒙古征服 发展 (1)16世纪初,建立起以 为中心的统一国家 (2)1547年,伊凡四世正式加冕为沙皇,巩固和强化了　　 　  强盛 17世纪末,成为地跨欧亚两洲的庞大帝国 基辅罗斯 莫斯科公国 中央集权 返 回 【思维点拨】　伊凡四世改革的影响 　　伊凡四世改革削弱了贵族的力量,加强了中央集权;巩固了沙皇的专制统治;增强了国家实力,为对外扩张奠定了坚实基础。 返 回 应用　抽象素养具体化 1.(2024·常州高一期末)拜占庭文明是亚欧中世纪文明中的一枝奇葩。它不仅因立足于希腊化地区文化的肥田沃土之上而带有明显的东方色彩,而且又是典型的基督教文明国家,且在政治、法律体系及官僚统治体系方面继承了罗马传统。这体现出 (　　) A.民主和法制成为拜占庭立国之本 B.拜占庭通过君权神授强化统治 C.拜占庭开启了典型的希腊化时代 D.拜占庭文明带有包容性的特征 D 返 回 据材料可知,拜占庭文明融合了东方文明、基督教文明以及罗马传统文明,这体现出包容性的特征,故选D项。 返 回 2.(2024·泰安高一期中)俄罗斯的标志性建筑之一——圣瓦西里大教堂,带有典型的拜占庭风格;俄罗斯的造型艺术,尤其是圣像画别具特色,与拜占庭的圣像画有着许多共同的特征;俄罗斯的国徽,也源于拜占庭文明。这些现象说明俄罗斯 (　　) A.受到拜占庭帝国宗教统治　 B.成为地跨欧亚的庞大帝国 C.深受拜占庭文明广泛影响 D.与拜占庭相同的历史传统 C 返 回 据材料可知,俄罗斯的建筑、造型艺术和国家元素,深受拜占庭文明影响,故选C项;受到拜占庭帝国宗教统治强调东正教在世俗中的影响,与材料无关,排除A项;俄罗斯成为地跨欧亚的庞大帝国依据是其版图的扩张,与材料无关,排除B项;拜占庭与俄罗斯的历史传统因民族、地理等不同而相异,排除D项。 返 回 知识框架   返 回 史论要旨 1.封君封臣制度、庄园与农奴制度是西欧封建社会的基本特征。 2.基督教会形成了从教皇到各级神职人员的等级制度,并利用强大的经济和精神力量,在西欧社会占有举足轻重的地位。 3.西欧封建经济的发展、城市的产生,推动了王权的强化和主要封建国家的形成。 4.拜占庭帝国一度繁荣,形成了系统完善的法律体系;俄罗斯在反抗蒙古的斗争中逐渐崛起。 返 回 课时作业 巩固提升 返 回 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 [A层　对点巩固练] 一、选择题 知识点一　西欧封建社会 1.(2024·莆田高一期末)“我……效忠我的主人,爱其所爱,仇其所仇。主人……赐我以应得,则我的一言一行,一举一动,必将以他的意志为准则,绝无违背。”9世纪西欧的这一誓词反映的制度是 (　　) A.种姓制度　　　　　　　 B.封君封臣制度 C.教会等级制度 D.君主专制制度 B 16 17 返 回 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 根据材料信息并结合所学可知,中世纪的欧洲在政治上以土地关系为纽带,构成契约关系,形成封君封臣制度,故选B项;种姓制度与印度有关,排除A项;教会等级制度与欧洲中世纪的基督教神权统治有关,排除C项;君主专制制度是一种政治体制,其特点是君主拥有绝对的权力,封君封臣制度体现的是封君与封臣之间的关系,排除D项。 16 17 返 回 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 2.(2024·德州高一期末)中世纪西欧封君封臣制度下,构成封君与封臣之间政治关系纽带的是 (　　) A.契约 B.土地 C.金钱 D.血缘 B 16 17 返 回 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 结合所学知识可知,封臣与封君之间政治关系的纽带是土地,故选B项。 16 17 返 回 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 3.(2024·重庆高一期末)据记载,中世纪时期,西欧庄园“生产大部分自己需要的物品。庄园中有自己的铁匠、磨坊主、制革工人以及织布匠”。材料表明这一时期的西欧庄园 (　　) A.农奴拥有人身自由 B.司法权力相对独立 C.农民无需缴纳租税 D.自给自足特征明显 D 16 17 返 回 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 据材料并结合所学可知,西欧庄园内部可以生产大部分自己需要的物品,表明西欧庄园自给自足特征明显,故选D项;结合所学可知,农奴在法律上是非自由人,被固着于土地上,没有人身自由,排除A项;材料涉及的是西欧庄园自给自足的特征,未涉及司法权力相对独立,且由领主或其管家主持的庄园法庭审理庄园内的各种案件,司法并不独立,排除B项;结合所学可知,西欧庄园的农民要向领主缴纳租税和服一定时间的劳役,排除C项。 16 17 返 回 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 15 14 知识点二　中古西欧的王权、城市与教会 4.(2024·深圳高一期末)1299年,英王爱德华一世颁发特许状给拉温塞罗德城,允许该城每年定期举办商业集市。相应地,国王获得该城上缴的年金300英镑,这大大超过了他从当地庄园获得的收入。这表明(　　) A.封君封臣制的强化 B.庄园经济走向衰败 C.王权与城市的联合 D.商业中心发生转移 C 16 17 返 回 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 15 14 根据材料可知,英国国王允许拉温塞罗德城定期举办商业集市,城市则向国王上缴年金,体现了王权与城市的联合,故选C项;材料强调的是国王和城市的关系,没有体现封君封臣制度,排除A项;城市上缴年金超过在庄园获得的收入,不代表庄园经济走向衰败,排除B项;新航路开辟后商业中心发生转移,排除D项。 16 17 返 回 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 15 14 5.(2024·南开区高一期末)中世纪的西欧,市民阶层最初只注重本城市的利益,但随着工商业和国内外政治的发展,他们改变了对国家事务的冷淡态度,开始帮助国王,促进统一。这表明 (　　) A.封建庄园经济逐步解体 B.市民联合以争取城市自治 C.王权的社会基础有所扩大 D.国王依靠市民治理国家 C 16 17 返 回 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 15 14 由材料“随着工商业和国内外政治的发展”“帮助国王,促进统一”可知,随着商品经济的发展,市民阶层也成为支持王权的重要阶级力量,反映出王权的社会基础有所扩大,故选C项;材料强调市民阶层对国家事务的态度,无法推知封建庄园经济的发展状况,排除A项;“帮助国王,促进统一”不是争取城市自治的表现,排除B项;材料只体现市民对王权的支持,并不能反映国王依靠市民治理国家,排除D项。 16 17 返 回 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 15 14 6.(2024·福州高一期末)王权强化、城市兴起、大学创办等历史现象的出现,反映了西欧 (　　) A.资本主义兴起 B.奴隶制度崩溃 C.封建社会发展 D.原始社会瓦解 C 16 17 返 回 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 15 14 王权强化、城市兴起、大学创办等历史现象的出现,是封建经济发展在政治和文化上的表现,所以这反映了欧洲封建社会的发展,故选C项;欧洲资本主义兴起于14、15世纪,而王权强化、城市兴起和大学的创办等现象约开始于11世纪,二者时间上不符,排除A项;题干所述现象发生在欧洲封建社会的后期,奴隶制度在公元5世纪早已崩溃,排除B项;题干所述现象发生在封建社会的后期,此时原始社会已经瓦解,排除D项。 16 17 返 回 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 15 14 7.恩格斯说:“中世纪因为有了大学,所以一般的教育,即使还很坏,却普及得多了。”恩格斯意在强调中世纪的大学(　　) A.实现了教育普及 B.解放了民众思想 C.传播了知识文化 D.延续了古典思想 C 16 17 返 回 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 15 14 恩格斯提到大学使“一般的教育……普及得多了”可知,大学传播了知识文化,故选C项;结合所学知识可知,第二次工业革命以后,欧美主要国家开始推广大众教育,实现了教育的普及,与材料时间不符,排除A项;结合所学知识可知,中世纪大学仍然受到基督教会的影响,“解放了民众思想”表述过于绝对,且恩格斯并未提到解放民众思想,排除B项;结合所学知识可知,中世纪大学延续了古希腊、古罗马的古典著作,但材料并未提到其延续古典思想的内容,排除D项。 16 17 返 回 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 15 14 知识点三　拜占庭与俄罗斯 8.(2024·漳州高一期末)10世纪中期,一些拜占庭的词汇进入俄语中并被广泛使用,例如十字架、哲学、逻辑等;13世纪,一些来自蒙古突厥语系的词语被俄语所吸纳,成了俄语的重要组成部分。由此可知,俄罗斯民族(　　) A.深受外来文化的影响 B.是拜占庭文明的延续 C.全民信奉罗马天主教 D.最终被蒙古国所征服 A 16 17 返 回 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 15 14 俄语在10世纪中期融入了拜占庭的词汇,在13世纪融入了蒙古突厥语系的词语,这从侧面说明俄罗斯民族深受外来文化的影响,故选A项;题干仅提到俄语受到拜占庭词汇的影响,并未提到拜占庭文明对俄罗斯的作用,不能据此得出俄罗斯文明是拜占庭文明的延续,排除B项;俄罗斯民族信奉的是东正教,而不是罗马天主教,排除C项;基辅罗斯曾经被蒙古征服,但是后来在反抗蒙古统治过程中,莫斯科公国逐渐兴起,所以俄罗斯民族最终并未被蒙古国所征服,排除D项。 16 17 返 回 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 15 14 9.有学者认为,直到13世纪,拜占庭人才被迫接受如下现实:他们的皇帝已经不具备所称的“统治全人类”的能力,皇帝的许可与授权已失去意义。这可以用来说明 (　　) A.限制君主权力的思想广泛传播 B.地跨亚非欧三洲的奥斯曼帝国形成 C.地中海地区出现资本主义萌芽 D.拜占庭帝国疆域的缩减及国力损耗 D 16 17 返 回 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 15 14 据材料“拜占庭人……不具备……失去意义”可知,体现了拜占庭皇帝失去“统治全人类”的能力,这反映了拜占庭帝国疆域的缩减及国力损耗,故选D项;据所学可知,限制君主权力的思想广泛传播是在17—18世纪的启蒙运动时期,排除A项;奥斯曼帝国在16世纪中叶成为地跨亚非欧三洲的大帝国,与材料无直接关系,排除B项;据所学可知,地中海地区出现资本主义萌芽的时间是14—15世纪,与材料时间不符,排除C项。 16 17 返 回 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 15 14 [B层　素养进阶练] 10.(2023·云南合格考)西欧中世纪庄园主要从事农业生产,同时也发展手工业,他们生产了人们日常生活所需要的绝大部分产品。据此可知,庄园是 (　　) A.西欧的司法审判机构 B.西欧的民主政治组织 C.西欧独立的政治单位 D.自给自足的经济单位 D 16 17 返 回 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 15 14 结合所学知识可知,庄园中的农业和手工业生产基本可以满足人们日常生活所需,说明庄园是自给自足的经济单位,D项正确;材料并未提及庄园法庭这一司法审判机构,排除A项;庄园生产日常生活所需体现的是经济生活而非民主政治,排除B项;材料不足以说明庄园是西欧独立的政治单位,排除C项。 16 17 返 回 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 15 14 11.(2024·福州高一期末)中世纪后期,城市争取自治权的斗争,增强了城市市民的权力,同时势力得到增长的还有 (　　) A.主教 B.贵族 C.国王 D.农奴 C 16 17 返 回 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 15 14 结合所学知识可知,市民为了对抗封建主,通过金钱支持王权,使国王的势力有所增长,故选C项;主教的势力受到削弱,排除A项;贵族是市民的敌人,其势力受到削弱,排除B项;农奴的势力没有得到增长,排除D项。 16 17 返 回 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 15 14 12.(2024·大同高一期末)亚当·斯密在《国富论》中说:“当西欧封建社会的乡村耕作者仍然受到贵族的种种迫害时,在城市中已经建立了秩序良好的政府。”造成这种现象的根本原因是 (　　) A.封建主加紧剥削农奴 B.市民阶层的壮大 C.乡村阶级矛盾更尖锐 D.商品经济的发展 D 16 17 返 回 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 13 15 12 14 据材料“在城市中已经建立了秩序良好的政府”并结合所学知识可知,中世纪的西欧城市实行自治,城市建立了秩序良好的政府,主要是因为商品经济的发展,故选D项;“封建主加紧剥削农奴”与中世纪欧洲的封建庄园制有关,与城市发展无直接联系,排除A项;市民阶层的壮大是因为商品经济的发展,排除B项;“乡村阶级矛盾更尖锐”是乡村社会的表现,与城市发展的根本原因无关,排除C项。 16 17 返 回 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 15 14 13.(2024·淄博高一期末)中古前期,法国国王的收入只限于王室领地。从14世纪中叶开始,来自赋税的收入超过传统收入,成为法国王室的主要收入,传统常规收入所占比例从1202—1203年的80%下降至1483年的不足2%。上述变化得益于法国 (　　) A.法律不断完善 B.王权逐步加强 C.市民阶层壮大 D.商品经济发展 D 16 17 返 回 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 15 14 据所学知识可知,中古前期,法国国王的收入主要来自王室领地的地租,12、13世纪后,随着战争支出的扩大、官僚机器的发展,王室领地收入日渐不能满足需求,国王开始向其臣民征收赋税,这一时期商品经济的发展大大提高了王室的赋税收入,并逐渐超过常规收入,在王室收入中占据主要地位,故选D项;中古时期法国的法律虽然在不断发展,但还达不到“完善”的程度,且法律的完善与王室收入没有直接关系,排除A项;国王有权征税,能增强国王的实力,有利于强化王权,王权加强是材料变化的影响,并非导致材料变化的原因,排除B项;市民阶层也是伴随着商品经济发展而壮大的,所以市民阶层的壮大并非材料变化的主要原因,排除C项。 16 17 返 回 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 14.(2024·东城区高一期末)某同学在学习过程中作了如下整理。他学习的主题最有可能是 (　　) A.封君封臣制出现的原因 B.庄园与农奴制的盛行 C.封建社会形成的因素 D.基督教统治的表现 C 日耳曼亲兵制——封君封臣制 罗马大地产制——庄园经济 日耳曼奴隶——农奴制 基督教合法化——教权和宗教文化 16 17 返 回 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 15 14 据材料可知,封君封臣制、庄园经济、农奴制、基督教文化分别是西欧封建社会在政治、经济、思想文化方面的体现,C项正确。 16 17 返 回 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 15.(2024·日照高一期末)西欧封建等级制度是国王将土地授予他的封臣,土地可逐级分封下去,各级封建主在各自的领地内独立行使权力。这表明封君封臣制度 (　　) A.促进西欧民族国家形成 B.激化国王与领主的矛盾 C.存在着分裂割据的隐患 D.建立国王专制主义统治 C 16 17 返 回 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 在西欧的封建等级制度下,各级封建主都是土地事实上的占有者,他们在各自的领地内独立行使权力,这表明封君封臣制度存在着分裂割据的隐患,故选C项;西欧民族国家形成与西欧封建割据势力遭到削弱,中央集权不断加强有关,与题干信息不符,排除A项;封君封臣制度有利于维护国王与领主的关系,排除B项;封君封臣制度下,各级封建主在各自的领地内独立行使权力,国王无法建立专制主义统治,排除D项。 16 17 返 回 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 16.(2024·河东区高一期末)史载,伊凡四世从全国各地甄选了一批中小贵族亲信,组建特辖军,专门镇压被控不忠的大贵族。据统计,1565—1572年,就有大约4 000 名大贵族被诛杀。伊凡四世的这种做法(　　) A.稳固了基辅罗斯的专制政体 B.加强了中央集权统治 C.迅速拓展了俄罗斯国土疆域 D.奠定了民族国家基础 B 17 16 15 返 回 据所学可知,伊凡四世实行“特辖领地制”,将特辖区的土地分封给小贵族,将小贵族组成“特辖军团”,帮助国君打击大贵族,加强了中央集权统治,故选B项;基辅罗斯在12世纪陷入分裂而衰落,1240年被蒙古征服,在反抗蒙古统治过程中莫斯科公国逐渐兴起,排除A项;“俄罗斯国土疆域”不符合逻辑,伊凡四世的措施旨在打击大贵族,加强中央集权,排除C项;“民族国家基础”不符合题意,材料侧重加强中央集权,排除D项。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 17 16 15 返 回 二、非选择题 17.(2024·菏泽高一期末)阅读材料,回答问题。 材料一　学者朱孝远说,欧洲中世纪带有浓厚的基督教信仰色彩。在“信仰时代”,天主教会非常强大,追求统治世界。中世纪欧洲的制度,其实就是把放大的个人(希腊)放小一点,把放大的国家(罗马)也放小一点,但把部落的习惯、家族血缘的习俗放大了,变成了一种政治制度。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 16 15 17 16 返 回 材料二　西欧封建社会是一种刚性体制。它的权力结构固定,权力的行使方式僵化而不易改变,由此各权力结构之间便出现了空隙,为新生产力因素提供了活动空间,便于体制外的异己力量滋生和成长,而后发展壮大成体制外的力量,并与体制内的权力中心发生冲突,最终导致封建社会的崩溃和资本主义社会的诞生。 ——摘编自钱乘旦《中世纪西欧的几个特点》 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 16 15 17 16 返 回 (1)材料一中的“政治制度”主要是指哪一制度?结合所学知识,说明欧洲中世纪被称为“信仰时代”的原因。 (2)分析材料二,结合中世纪后期西欧出现的新变化,谈谈你对“体制外的异己力量”的认识。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 16 15 17 16 返 回 答案:(1)制度:封建制度或封君封臣制度。 原因:基督教会在中古西欧占有举足轻重的地位。(或基督教会几乎控制着所有居民的精神生活,或欧洲中世纪带有浓厚的基督教信仰色彩)(其他言之有理即可) (2)“体制外的异己力量”主要包括取得一定自治权的城市;商品经济的发展(或工商业的发展,或资本主义萌芽);市民阶层的壮大;一些城市兴办大学;民族国家的兴起等。这些新兴的因素有助于王权的加强;为民族国家的形成奠定基础;有利于打破基督教会对思想的束缚;导致封建社会的崩溃和资本主义社会的诞生。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 16 15 17 16 返 回 $$