信息必刷卷03（北京专用）-2025年中考道德与法治考前信息必刷卷（北京专用）

绝密★启用前 2025年中考考前信息必刷卷03 道德与法治（北京专用） 考情速递 中考·新动向：2025 中考道德与法治北京卷在试卷结构、题型考查方面有所变化，考试形式将改为开卷考，更加侧重考查知识点的理解和应用。2025年北京道德与法治考试中考内容会涵盖道德、法律、心理健康、国情等。题型包括判断题、选择题和主观题，强调学生的核心素养和综合能力。2025年北京道德与法治中考第一年开卷，题型有变化：10道判断题，10道选择题，5道主观题，出题会注重灵活性和题型的多样性。 中考·新考法：中考改革把道法调整为开卷考试，根据以往经验，开卷考试更注重学生对知识的理解能力，而非简单的记忆，学生需要理解问题的本质。另外开卷考试通常提供较为复杂的问题和情景，需要学生深入思考、分析，提出独特的观点。学生归纳出各知识点之间的联系及框架结构，要对知识反复品味，认真归类、比较，理清知识脉络，洞察背后的逻辑。用个人的方式争取把书读薄，可以通过思维导图的方式归纳、整理知识，做到把知识内化于心。学生在复习知识点时，要注重对知识点的整体把握，力争搭建完整知识框架体系，做到没有漏洞;在答题方法上，要注重总结不同题型的常用答题方法，再辅以经典题目训练，做到把常见题型的出题模式熟稔于心。 中考·新情境：试卷命题在情境设计上充分体现实践性、开放性和选择性，注重在思考中增强价值认同，巩固育人成效。试题呈现和设问设计上充分体现出“鼓励孩子的闪光点、发现孩子的闪光点、激发孩子的闪光点”的整体思路。在评标设计坚持“有答案标准，无标准答案”的理念，以采意给分为主，重视学生作答中表达出的学科观念的内涵，而不强调学科术语的精确运用。 命题·大预测：判断题熟练掌握核心知识点，搭建完整知识框架体系，明晰常见易错知识点。做到对核心知识点在书中的大概位置熟练于心，在考试过程中遇到没太有把握的知识点，能够迅速翻书找到知识点进行核对。选择题灵活运用道法选择题常用的排除法，多总结常见的错误选项类型。选择题一般难度不会太大，学员需要多注意题肢和题干细节，不要因为马虎而失分。如果还有能力的话可以尽量提高速度，为主观题多预留出时间。对于犹豫不决的选择题，多想想它是否和材料内容相关，选择题尽量做到不丢分。主观题学会运用所学知识对时政现象进行分析、总结。首先，在答题前，先审题，明确题意;其次，要结合材料分析、解决问题;最后，要学会把学科观点和材料内容关联起来，并且有自己的观点。 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答判断题、选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、判断题：本题共10小题，每小题1分，共10分。请将“√”或“×”写在相对应的答题卡处。 1．古语“友直，友谅，友多闻，益矣”启示我们交友要志趣相投。( ) 【答案】× 【详解】本题考查学会交友。“友直，友谅，友多闻，益矣”意思是结交正直的朋友、诚信的朋友和知识广博的朋友是有益的‌‌。启示我们交友要慎重，不是志趣相投。故错误。 2．生命重于泰山，每个人的生命与金钱、权势等身外之物同样重要。( ) 【答案】× 【详解】本题考查敬畏生命。生命是宝贵的，我们对生命要有一种敬畏的情怀。生命重于泰山，每个人的生命都比金钱、权势等身外之物更为重要。故此说法错误。 3．我们可以通过阅读、与人交往、参与任何社会活动等方式获得美好的情感。( ) 【答案】× 【详解】本题考查创造美好情感。依据教材知识，我们可以通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式获得美好的情感。故错误。 4．14岁以上不满16岁的未成年人犯罪的案件一律不公开审理，这是司法机关在履行对未成年人的政府保护。( ) 【答案】× 【详解】本题考查保护未成年人合法权益的防线。14岁以上不满16岁的未成年人犯罪的案件一律不公开审理，保护的主体是司法机关，是司法机关在履行对未成年人的司法保护。故题干说法错误。 5．泄露个人信息、网络暴力等行为，涉及民事侵权责任或行政处罚，甚至可能构成诽谤、侮辱、寻衅滋事等刑事犯罪。( ) 【答案】√ 【详解】本题考查法不可违。依据所学和法律条文可知，网络中坚持严惩立场，让违法犯罪者付出代价，网络环境才能不断净化，释放出更多正能量。泄露个人信息、网络暴力等行为，涉及民事侵权责任或行政处罚，甚至可能构成诽谤、侮辱、寻衅滋事等刑事犯罪，故题文说法正确。 6．人民利益只有上升、集中到国家利益，运用国家工具，才能得到真正维护。( ) 【答案】√ 【详解】本题考查国家利益和人民利益的关系。依据教材内容，在我们国家，国家利益反映广大人民的共同需求，是人民利益的集中表现。国家利益至上，人民利益高于一切，二者相辅相成。人民利益只有上升、集中到国家利益，运用国家的工具，才能得到真正的维护。国家独立自主、繁荣富强，国际地位提高，人民的生活就充满希望，内心就感到自豪和骄傲。反之，如果国家利益得不到保障，人民利益就会受到损害，人民就会遭受奴役、欺凌和屈辱。故此说法正确。 7．家里的小汽车被邻居刮擦了，小江建议爸爸直接通过打官司来维权。( ) 【答案】× 【详解】本题考查依法维权。题干中，家里的小汽车被邻居刮擦了，最简便的方式可以通过协商进行解决，不需要直接通过打官司来维权。故错误。 8．法律与道德相辅相成，法治与德治相得益彰，是建设法治中国的时代要求。( ) 【答案】√ 【详解】本题考查德治与法治的关系。依据教材知识，法治和德治相互补充、相互促进、相得益彰，是建设法治中国的时代要求。以法治体现道德理念、强化法律对道德建设的促进作用；以道德滋养法治精神，强化道德对法治文化的支撑作用。题干说法正确。 9．实现中华民族伟大复兴是国家的事，是未来的事，与个人和现实无关。( ) 【答案】× 【详解】本题考查中国梦。依据教材知识可知，实现中华民族伟大复兴的中国梦，是国家的梦、民族的梦，也是每个中国人的梦。作为中学生要围绕中国梦确立个人理想，认真学习科学文化知识，为实现中国梦做贡献。故题干说法错误。 10．经济全球化是一把双刃剑，我们既要顺应历史潮流，主动参与竞争，又要居安思危，为应对挑战做好准备。( ) 【答案】√ 【详解】本题考查积极应对经济全球化。结合教材知识分析，面对经济全球化，我们既要顺应历史潮流，保持积极、开放的心态，主动参与竞争，也要居安思危，增强风险意识，注重国家经济安全，为应对各种困难和挑战做好充分准备。故题文观点正确。 二、选择题：本大题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 11．2025年2月7日至2月14日，哈尔滨成为举世瞩目的焦点。这是因为，继2022年北京冬奥会后中国在此举办了又一重大国际综合性冰雪盛会。这场活动的名称是（   ） A．第十四届全国冬季运动会 B．第一届全国青少年三大球运动会 C．第九届亚洲冬季运动会 D．第十二届世界运动会 【答案】C 【详解】本题考查时政。 12．有一首诗这样写道：“一天很短，短得来不及拥抱清晨,就已经手握黄昏！一年很短，短得来不及细品初春殷红窦绿,就要打点素裹秋霜！一生很短,短得来不及享用美好年华，就已经身处迟暮!”据此,你想告诫同学们的有（   ） ①读懂生命的短暂，及时享乐不悔恨 ②延长生命的时间，追求生命的永恒 ③生命一去不复返，珍惜生命每一天 ④感悟生命的意义，探索生命的价值 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】D 【详解】本题考查生命的意义。 ③④：依据教材知识并分析题干可知，材料中通过小诗《短》，告诉我们生命一去不复返，珍惜生命每一天，感悟生命的意义，探索生命的价值，故③④符合题意； ①：及时享乐是不珍惜生命的表现，我们要感悟生命的宝贵，探索生命的意义，故①说法错误； ②：生命是有限的，延长生命的时间的说法与现实不符，故②说法错误； 故本题选D。 13．小李同学遇到了下面漫画中的问题。为帮助他“渡过难关”，下列建议可取的是（   ） ①消极情绪产生负面影响，需要完全避免 ②为消除考前焦虑的情绪，应该放弃考试 ③要保持积极乐观的心态，可以适当劳逸结合 ④可以保持适度焦虑情绪，将压力转化为动力 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】D 【详解】本题考查学会调节情绪的相关知识。 ①：消极情绪是生活中不可避免的一部分，虽然消极情绪会产生负面影响，但完全避免消极情绪是不现实的。我们应该学会正确面对和调节消极情绪，而不是追求完全避免，故①说法错误； ②：放弃考试并不能真正消除考前焦虑，反而会错过检验自己学习成果的机会，不利于个人的成长和发展。面对考前焦虑，应该采取积极的应对措施，而不是逃避，故②说法错误； ③：保持积极乐观的心态有助于缓解考前焦虑，适当的劳逸结合，能让大脑得到放松，提高学习效率，从而更好地应对考试，故③说法正确； ④：适度的焦虑可以激发人的潜能，使人更加专注地投入到学习和备考中，将压力转化为前进的动力，有助于在考试中发挥出更好的水平，故④说法正确； 故本题选D。 14．张聪经常给班级提合理化建议。为了保持教室卫生，他建议每位同学准备一个废物袋装废纸、杂物；为了让家长及时了解同学的学校生活，他建议建立家长交流群；为了更好地管理班级，他建议用竞选方式产生班委……他的建议大都被班级采纳，在全校推广。张聪的做法（    ） A．目的是为了自己的建议在全校推广 B．表明美好的集体是民主的、公正的 C．彰显了集体需要共同的愿景和目标 D．启示我们各尽其能，维护集体荣誉 【答案】B 【详解】本题考查对美好集体的特征的认识和理解。 B：依据教材知识并分析题干可知，张聪给班级提合理化建议,被班级采纳并在全校推广,这表明美好的集体是民主的、公正的，故B说法正确； A：张聪做法的目的是为班集体发展,建设美好集体，故A说法错误； C：“集体需要共同的愿景和目标”与材料无关，故C说法不符合题意； D：题干未能体现各尽其能，维护集体荣誉，故D说法不符合题意； 故本题选B。 15．某校邀请检察官为学生开设法治教育讲座，下面是检察官与学生的对话（部分）： 从上述对话中我们能懂得的道理是（   ） ①预防违法犯罪需要我们杜绝不良行为 ②不良行为是犯罪行为，要受到行政处罚 ③未成年人应增强法治观念，依法自律 ④缺乏规则意识，必然走上违法犯罪道路 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查预防犯罪。 ①③：预防违法犯罪，需要我们杜绝不良行为；生活在法治社会，我们应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。 故①③说法正确； ②：不良行为并不等同于犯罪行为。犯罪行为是具有严重的社会危害性、违反刑法规定、应受刑罚处罚的行为。而不良行为只是道德层面上的不当行为或轻微违法行为，不一定都会受到行政处罚。故②说法错误； ④：虽然缺乏规则意识可能增加走上违法犯罪道路的风险，但并不能说缺乏规则意识就一定会导致违法犯罪。故④说法错误； 故本题选B。 16．日常的举动可能孕育暗涌的风暴。下面漫画启示我们（   ） A．公民要关心国家发展 B．公民的通信自由受法律保护 C．要全面推进国防和军队现代化 D．要自觉维护国家安全和国家利益 【答案】D 【详解】本题考查维护国家安全相关知识。 D：漫画中偷拍军用机场照片受到法律制裁，启示我们要自觉履行维护国家安全的义务，自觉维护国家安全和国家利益，故D符合题意； ABC：公民要关心国家发展；公民的通信自由受法律保护；要全面推进国防和军队现代化的内容在漫画中未体现，故ABC不符合题意； 故本题选D。 17．人肉搜索实质上是网民利用网络这一平台，通过其他网民的参与，将某一特定对象的个人信息资料、数据搜索出来的一种现象。最近几年，人肉搜索在互联网上频频出现。下列关于这一现象的认识，正确的是（   ） A．这是一种侵犯公民隐私权的行为 B．引导人们明辨是非，伸张了正义 C．依法打击了丑恶现象，营造了良好的社会风尚 D．促使所有网民加强道德修养，增强法律意识 【答案】A 【详解】本题考查隐私权。 A：人肉搜索在未经允许的情况下公开他人个人信息，违反了《民法典》中关于隐私权的保护规定，这是一种侵犯公民隐私权的行为，故A符合题意； BC：选项说法肯定人肉搜索，没有认识到危害，明显错误，故BC说法错误； D：“所有”说法太绝对，有利于网民加强道德修养，增强法律意识，故D说法错误； 故本题选A。 18．小方遇到发病晕倒的老人，急忙救人，因救人着急导致老人受伤。老人醒后表示不要小方赔偿并感谢他。《民法典》第一百八十四条规定：因自愿实施紧急救助行为造成受助人损害的，救助人不承担民事责任。对此，下列理解正确的是（   ） ①小方和老人的举动彰显了正义的价值，给予了人们守护正义的勇气 ②民法典的规定彰显中华民族传统美德，强化道德对法治的促进作用 ③法律制度的生命在于正义，民法典的规定保障了小方的正当权益 ④我国法律保障了社会正义，完全解决了“不敢扶”的社会难题 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】A 【详解】本题考查对个人守护正义、民法典的认识和理解。 ①③：依据教材知识并分析题干可知，小方遇到发病晕倒的老人，急忙救人，因救人着急导致老人受伤，老人醒后表示不要小方赔偿并感谢她，这说明小方和老人的举动彰显了正义的价值，给予了人们守护正义的勇气；《民法典》规定：因自愿实施紧急救助行为造成受助人损害的，救助人不承担民事责任说明法律制度的生命在于正义，民法典的规定保障了小方的正当权益，故①③说法正确； ②：民法典的规定彰显中华民族传统美德，强化法律对道德建设的促进作用，故②说法错误； ④：“完全解决”说法太绝对，我国法律保障了社会正义，但不能够完全解决“不敢扶”的社会难题，故④说法错误； 故本题选A。 19．某社区为缓解停车难问题，不断创新治理模式，激发居民参与热情。你认为①处应填写（   ） A．民主选举 B．参政议政 C．民主立法 D．民主协商 【答案】D 【详解】本题考查公民行使民主权利的方式。 D：题文中社区就停车难这一事关居民自身利益的问题召开居民议事会，多次征集居民意见，体现的是民主协商，故D符合题意； A：民主选举是公民行使民主权利的方式，但题文中未体现，故A不符合题意； BC：参政议政、民主立法不是公民行使民主权利的方式，故BC不符合题意； 故本题选D。 20．吹灭别人的灯，并不会让自己更加光明；阻挡别人的路，也不会让自己行得更远。中国驻美国大使谢锋在中美建交45周年研讨会上表示：“国家与国家的竞争应该是田径赛，而不是拳击赛！”这告诉我们（   ） ①国家之间需要加强合作而不是竞争 ②各国应坚持共同发展的理念，扩大利益的交汇点 ③国际竞争的实质是综合国力的较量 ④各国应妥善管控矛盾分歧，走共建共享共赢之路 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查国际竞争的实质。 ②④：分析题文，谢锋大使的比喻强调国家间竞争应像田径赛（良性竞争、共同进步），而非拳击赛（对抗与压制）。共同发展理念符合“田径赛”的核心，强调通过合作扩大共同利益，实现共赢。共建共享共赢之路对应管控分歧、避免恶性竞争，符合题干观点。故②④符合题意； ①：题干未否定竞争，而是强调竞争方式，合作与良性竞争可并存。故①错误； ③：国际竞争实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量，但题干重点在于竞争方式，而非实质本身。故③不符合题意； 故本题选B。 第Ⅱ卷 二、非选择题：本大题共5小题，共40分。 21．（8分）阅读材料，回答问题 在道德与法治课上，七年级（2）班开展“珍爱生命 追求美好人生”的议题式教学活动，请你参与。 【议题一  认识生命】 相关链接《道路交通安全法》第八十九条  行人、乘车人、非机动车驾驶人违反道路交通安全法律、法规关于道路通行规定的，处警告或者五元以上五十元以下罚款。 (1) 结合漫画和“相关链接”，从生命角度，分析漫画中“罚”的合理性。（4分） 【议题二  感悟人生】 (2)如何看待他们的观点，请简要阐述理由。（4分） 【答案】(1)①漫画中“罚”，是为了更好保护骑行者自身和他人的生命安全。②骑车逆行的行为没有自觉遵守规则（交通规则），会受到法律的处罚。③依法对骑车逆行者进行处罚，体现了对生命的敬畏；④运用法律手段督促骑行者纠正不当行为，有利于珍惜自己的生命、关爱他人的生命（或：有利于督促骑行者承担起对自己生命安全、对家庭和社会的责任），引导全社会增强安全意识。 (2)①小华和小闽的观点是片面（错误）的。顺境和逆境是人生历程中两种不同的境遇。②无论顺境还是逆境，对人生的作用都是双重的，关键是以何种态度对待人生的境遇。③顺境和逆境都可以成为人生成长的阶梯（或：顺境和逆境在一定条件下可以相互转化），我们要做到顺境不骄，逆境不馁（或：正确对待成败得失，处优而不养尊，受挫而不短志）。 【分析】考点考查：敬畏生命、树立生命至上的理念、正确顺境和逆境的态度 能力考查：运用所学知识分析和解决问题的能力 核心素养：健全人格、道德修养、责任意识 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民， 需要运用敬畏生命、树立生命至上的理念的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：行人、乘车人、非机动车驾驶人违反道路交通安全相关法律规定进行处罚→可链接更好保护骑行者自身和他人的生命安全； 关键词②：骑车逆行的行为→可链接没有自觉遵守规则（交通规则），会受到法律的处罚； 关键词③：运用法律手段督促骑行者纠正不当行为→可链接有利于珍惜自己的生命、关爱他人的生命，引导全社会增强安全意识。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：读题，提炼辩题。 观点①：顺境更有利于人的成长； 观点②：逆境更有利于人的成长； 第二步：根据所学知识和材料信息，判断两个观点都是错误的。 论据①：无论顺境还是逆境，对人生的作用都是双重的，关键是以何种态度对待人生的境遇。 论据②：顺境和逆境都可以成为人生成长的阶梯，我们要做到顺境不骄，逆境不馁（或：正确对待成败得失，处优而不养尊，受挫而不短志； 第三步：整合信息，组织答案。 22．（8分）为了弘扬宪法精神，感悟法润青春，小秦所在班级开展项目式学习。以下是几个小组的学习片段，请你参与。 热点剖析组围绕“感念党恩，感受情怀”主题开展了以下活动。 活动一  概括材料 党和人民百年奋斗，书写了中华民族几千年历史上最恢宏的史诗。 (1)你从上述材料中能得出关于党的哪些结论？（2分） 活动二  浅谈感悟 在我国，宪法不仅有“力度”还有“温度”。 宪法的“力度”  宪法具有至高无上的权威，每一个立法环节都要把好宪法关，每一项立法都要符合宪法精神。 宪法的“温度”  宪法是一张写着人民权利的纸。从呱呱坠地起到受教育，从工作到结婚生子，从退休到养老，宪法带给我们的，是一生的守护。 (2)你从宪法的“力度”和“温度”中感悟到了什么？（3分） 活动三  赏析漫画 (3)实现从漫画一到漫画二的转变，对政府机关提出了怎样的履职要求？（3分） 【答案】(1)例答：中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征；中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队；党领导中国人民逐梦前行；等等。 (2)宪法“力度”：宪法是国家的根本法，在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力；宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题；宪法是其他法律的立法基础和立法依据；宪法是国家法制统一的基础；等等。 宪法“温度”：尊重和保障人权是我国宪法的基本原则；我国宪法规定了公民享有广泛的基本权利；宪法与我们每个人息息相关，我们的一生都离不开宪法的保护；等等。 (3)政府机关不能超越权限行使权力，也不能滥用权力；政府机关必须依法行使权力、履行职责，不得懈怠、推诿；国家权力的行使不能任性，法定职责必须为，法无授权不可为；政府机关及其工作人员要做到有权必有责、用权受监督，权责要对等，失责要追究，侵权要赔偿；等等。 【分析】考点考查：中国共产党的性质、中国特色社会主义最本质的特征、宪法的基本原则、宪法是国家的根本法、增强宪法意识的原因、规范国家权力运行的要求。 能力考查：获取与解读信息的能力、调动和运用知识的能力。 核心素养：政治认同、法治观念。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用中国共产党的性质、中国特色社会主义最本质的特征相关知识，从启示类题目的角度作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：中国共产党和人民“循环互动”→中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队； 关键词②：中国共产党引领人民向前进→中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征、党领导中国人民逐梦前行； 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用宪法的基本原则、宪法是国家的根本法、增强宪法意识的原因相关知识，从说明类题目的角度作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：宪法具有至高无上的权威→宪法是国家的根本法，在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力； 关键词②：每一个立法环节都要把好宪法关，每一项立法都要符合宪法精神→宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题；宪法是其他法律的立法基础和立法依据；宪法是国家法制统一的基础； 关键词③：宪法是一张写着人民权利的纸→尊重和保障人权是我国宪法的基本原则；我国宪法规定了公民享有广泛的基本权利； 关键词④：宪法带给我们的是一生的守护→宪法与我们每个人息息相关，我们的一生都离不开宪法的保护； 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为政府机关，需要运用规范国家权力运行的要求相关知识，从做法类题目的角度作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：从国家整治政府工作到建设服务型政府→可链接教材知识“运用规范国家权力运行的要求”； 第三步：整合信息，组织答案。 23．（8分）德法相济和谐社区 镜头一：与____同行 “各位邻居：今日吾儿新婚，宾朋将至，电梯使用频繁，给大家带来不便，敬请谅解！特备喜糖，诚邀共贺。”某小区电梯内摆放了喜糖，并张贴了这份“温馨告示”。面对这样的善意举动，邻居们暖心地将停在楼下车位上的汽车挪走，方便前来参加婚礼的宾客停车。 镜头二：与“法”为邻李先生出于安全考虑，在家门口安装了摄像头。对门王大爷发现摄像头能拍摄到自家客厅，于是以自身权利受到侵犯为由，要求李先生拆除。李先生却认为，摄像头安装在自家门口，与王大爷无关。沟通无果后，王大爷多次将垃圾丢在对门门口，以示抗议。 法律链接自然人享有隐私权。任何组织或者个人不得以刺探、侵扰、泄露、公开等方式侵害他人的隐私权。隐私是自然人的私人生活安宁和不愿为他人知晓的私密空间、私密活动、私密信息。 ——《中华人民共和国民法典》第一千零三十二条 (1)镜头二中的李先生的行为是 违法行为。（1分） (2)结合材料，分别对镜头二中的李先生和王大爷进行劝解。（4分） (3)补全镜头一的标题。两组镜头反映的主题与和谐社区建设有何关系？（3分） 【答案】(1)民事（一般）。 (2)李先生，您好！安装摄像头是您的自由和权利，但公民行使权利是有界限的。宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利，您家的摄像头拍摄到了对门王大爷家的客厅，已侵犯了他的权利。而且，民法典规定公民享有隐私权，遵守宪法和法律是我们的义务，我们要做到法律禁止做的坚决不做。所以建议您调整摄像头的方向或者拆除。 王大爷，您好！公民权利受到损害时，要依照法定程序维护权利。您的权利受到损害，可以通过和解、调解或诉讼等方式来解决。将垃圾扔在他人门口，只会恶化邻里关系，不利于解决问题。 (3)①从道德角度补全标题，如友善、美德等。 ②建设和谐社区需要法律和道德共同发挥作用，既要重视发挥法律的规范作用，也要重视发挥道德的教化作用。 【分析】考点考查：违法行为的分类、行使权利的界限、维护权利的合法途径、依法治国与以德治国相结合。 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物。 核心素养：法治观念。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用违法行为的分类的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：对门王大爷发现摄像头能拍摄到自家客厅，于是以自身权利受到侵犯为由，要求李先生拆除→可链接民事违法行为或者一般违法行为。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用行使权利的界限、维护权利的合法途径的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：李先生却认为，摄像头安装在自家门口，与王大爷无关→可链接安装摄像头是您的自由和权利，但公民行使权利是有界限的。宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利，您家的摄像头拍摄到了对门王大爷家的客厅，已侵犯了他的权利。 关键词②：任何组织或者个人不得以刺探、侵扰、泄露、公开等方式侵害他人的隐私权。→可链接民法典规定公民享有隐私权，遵守宪法和法律是我们的义务，我们要做到法律禁止做的坚决不做。所以建议您调整摄像头的方向或者拆除。 关键词③：王大爷多次将垃圾丢在对门门口，以示抗议。→可链接公民权利受到损害时，要依照法定程序维护权利。您的权利受到损害，可以通过和解、调解或诉讼等方式来解决。将垃圾扔在他人门口，只会恶化邻里关系，不利于解决问题。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用依法治国与以德治国相结合的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：某小区电梯内摆放了喜糖，并张贴了这份“温馨告示”，邻居们将停在楼下车位上的汽车挪走，方便前来参加婚礼的宾客停车→可链接友善、美德等。 关键词②：某小区电梯内摆放了喜糖，并张贴了这份“温馨告示”，邻居们将停在楼下车位上的汽车挪走，方便前来参加婚礼的宾客停车；李先生出于安全考虑，在家门口安装了摄像头，侵犯了王大爷的隐私，王大爷多次将垃圾丢在对门门口，以示抗议→可链接建设和谐社区需要法律和道德共同发挥作用，既要重视发挥法律的规范作用，也要重视发挥道德的教化作用。 第三步：整合信息，组织答案。 24．（8分）非物质文化遗产，简称非遗。它记录着一个地方或民族的生产生活方式、风俗人情、文化理念等特性，蕴藏着一个地方或民族的文化基因、精神特质、价值观念。千百年来，中华民族的非遗与乡村同命运、共兴衰，结下了不可分离的缘分。请阅读材料，回答下列问题。 【非遗的命运沉浮】乡村是中国传统农耕文化生长的沃土，也是我国非遗生长的沃土。许多孕育于中国广袤乡村里，成长在人们生产劳作中的非遗项目，如传统戏曲、民间美术、乡村民俗、民间技艺等已成为中华民族优秀传统文化的重要组成部分，代表着一个国家和民族的历史文化成就。这些散落于中国乡间的非遗技艺传承人也以其精益求精、追求卓越的工匠精神，诠释着中华民族的精神品质。然而，一些曾经还能作为传统匠人谋生技能的乡村非遗技艺，在现代工业的冲击下，日渐式微。如曾经流传于重庆奉节乡间的一种土火纸制作技艺，以竹木枯草为原料磨浆造纸，纸张粗糙但绿色环保，多用于民间祭祀，但随着时代进步和人们观念的改变，土火纸市场需求锐减，传承者收入降低，技艺面临失传窘境。于是面对这一现象，有人说：“有些非物质文化遗产在现代生活中没有实用价值，没必要保护。” (1)请结合上述材料和守望精神家园相关知识，分析那些在现代生活中没有“实用价值”的中国非物质文化遗产是否具有“保护传承价值”，并说明理由。（4分） 【非遗乡村共振兴】在全面推进乡村振兴的背景下，非遗元素将给乡村发展注入更多潜力，而乡村振兴也将让非遗传承更富活力。为让非遗与乡村振兴更好地同频共振，重庆某地一村庄准备建立乡村非遗馆，保护非遗技艺，发展乡村产业。以下是该村已有的部分非遗项且及产业介绍，现正面向社会征求发展意见，请你参与其中，完成下面任务。 项目一：传统茶叶种植加工技艺 项目二：传统竹编手工技艺 项目三：粗布挑花绣传统技艺 项目四：金钱板民俗表演 ●这一技艺顺应自然、绿色环保。可以 以“农户+小微企业”经营形式，形成增收致富带动模式，增加农民收入，振兴乡村产业。但如果大规模茶园开垦可能会破坏当地植被多样性。 ●本村有多名共产党员竹编技艺传承人， 带头传承竹编技艺， 他们提出以“党员+”形式组成村竹编产业合作社。但大规模竹编需大量竹资源，本村竹资源有限，可周边村庄竹资源多。 ●外来游客非常喜欢粗布挑花绣，市场需 求大。技艺易学易 会，可以吸纳广大木 就业村民就业增收。 目前想在直播、文 创、新品开发方面多 发展，但还缺乏有技 术有想法的人才。 ●金钱板民俗表演技艺是本村历史最悠久的非遗项目。唱词主要围绕村规民约，邻里和谐展开。但近年来，村里年轻人觉得形式老套，唱词单一，不愿传承，面临失传风险。 (2)请结合该村以上非遗项且及产业介绍，运用所学国情国策知识，从中任选两个项目，分析其面临的机遇与挑战，并针对挑战给出你的应对建议。（4分） 要求：①所分析的机遇、挑战与建议要能体现出我国一些制度优势、发展思想、发展理念、文化建设等。②分析全面、有理有据、符合逻辑、条理清晰，语言规范。 【答案】(1)那些在现代生活中没有“实用价值”的中国非物质文化遗产具有保护传承价值。理由如下：非物质文化遗产是中华民族优秀传统文化的重要组成部分，代表着一个国家和民族的历史文化成就，蕴含着丰富的文化基因、精神特质和价值观念。保护和传承非物质文化遗产，有助于传承和弘扬中华民族的优秀传统文化，增强民族文化自信和认同感；非物质文化遗产所体现的精益求精、追求卓越的工匠精神，是中华民族精神品质的重要体现，保护和传承非物质文化遗产，有助于弘扬和培育民族精神；非物质文化遗产的保护和传承，对于促进文化多样性、推动文化创新和发展具有重要意义。 (2)项目一：传统茶叶种植加工技艺 机遇：茶叶市场需求大，本村有传统的茶叶种植加工技艺，有一定的发展基础。 挑战：大规模开垦茶园可能会破坏当地植被多样性，影响生态环境；缺乏技术和人才支持，可能导致茶叶质量和产量不稳定。 建议：坚持绿色发展理念，合理规划茶园开垦，注重生态环境保护；加强与科研机构或高校的合作，引进技术和人才，提高茶叶种植加工的技术水平；加大品牌建设和市场推广力度，提高茶叶的附加值和市场竞争力。 项目二：传统竹编手工技艺 机遇：本村有多名共产党员竹编技艺传承人，他们可以带头传承竹编技艺，形成增收致富带动模式；竹编产品绿色环保，市场需求大。 挑战：大规模竹编需要大量竹资源，本村竹资源有限，可能会限制产业发展；村里年轻人觉得形式老旧，唱词单一，不愿传承，面临失传风险。 建议：加强与周边村庄的合作，合理利用周边村庄的竹资源；创新竹编产品的形式和内容，融入现代元素，吸引年轻人的关注和参与；加强对竹编技艺传承人的培养和支持，提高他们的技艺水平和创新能力。 项目三：粗布绣花 机遇：外来游客非常喜欢粗布绣花，市场需求大；粗布绣花技艺易学易会，可以吸纳广大未就业村民就业增收。 挑战：在直播、文创、新品开发方面缺乏有技术有想法的人才，可能会影响产品的推广和创新。 建议：加强人才培养和引进，提高在直播、文创、新品开发等方面的技术水平和创新能力；加大对粗布绣花的宣传和推广力度，拓展市场渠道；结合当地文化特色，开发具有创意和特色的粗布绣花产品，提高产品的附加值。 项目四：金钱板 机遇：金钱板民俗表演是本村历史最悠久的非遗项目，唱词主要围绕村规民约、邻里和谐展开，具有一定的文化价值和社会意义。 挑战：村里年轻人觉得形式老旧，唱词单一，不愿传承，面临失传风险；在现代社会中，金钱板的受众相对较少，市场需求有限。 建议：对金钱板进行创新和改革，融入现代元素，丰富唱词内容和表演形式，吸引年轻人的关注和参与；加强对金钱板的宣传和推广，提高其知名度和影响力；结合当地旅游资源，将金钱板表演与旅游产业相结合，拓展市场渠道。 【分析】考点考查：中华优秀传统文化、文化自信、民族精神、绿色发展、科技创新等 能力考查：提炼观点和分析描述能力 核心素养：政治认同 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为国家，需要调用中华优秀传统文化、文化自信、民族精神的有关知识，从原因类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：许多非遗项目已成为中华民族优秀传统文化的重要组成部分，代表着一个国家和民族的历史文化成就→是中华民族优秀传统文化的重要组成部分，代表着一个国家和民族的历史文化成就；有助于传承和弘扬中华民族的优秀传统文化，增强民族文化自信和认同感。 关键词②：散落于中国乡间的非遗技艺传承人也以其精益求精、追求卓越的工匠精神，诠释着中华民族的精神品质→是中华民族精神品质的重要体现，保护和传承非物质文化遗产，有助于弘扬和培育民族精神。 关键词③：一些曾经还能作为传统匠人谋生技能的乡村非遗技艺，在现代工业的冲击下，日渐式微→可链接非物质文化遗产的保护和传承，对于促进文化多样性、推动文化创新和发展具有重要意义。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为国家，需要调用绿色和创新的有关知识，从认知类和措施类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：传统茶叶种植加工技艺→机遇联系市场需求和传统技工技艺的基础；挑战联系对生态环境的影响和人才的缺乏；建议联系坚持绿色发展，引进人才，加强品牌建设等。 关键词②：传统竹编手工技艺→机遇联系党员竹编技艺传承人的带头作用，市场需要和绿色环保；挑战联系本村竹资源有限，形式老旧等；建议联系加强合作，创新形式，加强人才培养等。 关键词③：粗布绣花→机遇联系市场需求大，简单易学，增加就业；挑战联系缺乏技术人才，影响产品的推广和创新；建议联系加强人才培养和引进；加大宣传，拓宽市场；提高产品附加值等。 关键词④：金钱板→机遇联系历史悠久，具有文化和社会价值；挑战联系形式老旧，受众较少，市场需求有限；建议联系对金钱板进行创新和改革，丰富新式和内容，加强宣传，提高知名度和影响力，发展特色产业等。 第三步：整合信息，组织答案。 25．（8分）“家事国事天下事，事事关心”，某校九年级学生在道德与法治老师的引导下，一直注重搜集最新的国际国内的相关时事资料，开展相关的主题研讨实践活动，现请你参与其中。 【感受春晚】 春节是中国民族最隆重的传统佳节，承载着中华民族独特的春节文化，春晚作为春节期间的重要文化活动，已经成为中国人过年的重要习俗之一，它陪伴中国人走过了几十年的历程，成为全国人民共享欢乐、传递喜悦的标志性节目。2025年蛇年春晚精彩纷呈、高潮迭起： 2025蛇年春晚精彩瞬间 观后感 创意舞蹈《秧BOT》中，人形机器人身着花坎肩与真人共跳秧歌，传统民俗与现代科技的“0帧转手绢”动作，既保留了秧歌的韵味，又充满了未来感。 切实感受到了____①____的魅力 中国传统建筑创演秀《栋梁》通过美轮美奂的视觉特效，将2024年申遗成功的“北京中轴线”在春晚舞台上徐徐展开。桦卯、斗拱等中式建筑的代表性元素跃然眼前。 体会到中华文化____②____特点 拉萨分会场原汁原味的民族风情表演和精心设置的特别环节，展现各族群众如石榴籽般紧紧相依、守望相助的动人情谊，传递出齐心协力共建美丽新家园的坚定信心。 要维护____③____的民族关系 40多位生态文明建设者代表共唱“我的家，到处都是绿的”，展现20年来对“绿水青山就是金山银山”理念的生动实践，铺展开生态美、产业兴、百姓富的美丽中国新画卷。 我国正在实施____④____国策 央视总台CGTN在全球社交媒体上发起“蛇年FUN舞挑战”新媒体互动活动，收获全球42个国家和地区的网友热情参与。全球网友的打卡视频登上春晚，并共同完成一曲《ChinaFun》。 中华文明在____⑤____中发展 《孤勇者》熟悉的旋律在2025年总台春晚舞台上响起，站在歌手陈奕迅身边的是赛场上的“孤勇者”（中国奥运军团的优秀代表），他们是中国的骄傲。 他们诠释着⑥____的民族精神 (1)请结合同学们归纳整理出来的“春晚精彩瞬间”，说说自己的“观后感”。（2分） 【大国担当】 习总书记在2025年新年贺词中说到：当今世界变乱交织，中国作为负责任大国，积极推动全球治理变革，深化全球南方团结合作。我们推进高质量共建“一带一路”走深走实，成功举办中非合作论坛北京峰会，在上合、金砖、亚太经合组织、二十国集团等双边多边场合，鲜明提出中国主张，为维护世界和平稳定注入更多正能量。 (2)运用所学知识，分析中国为什么要推进高质量共建“一带一路”走深走实。（提示：可以从国际和国内多角度分析）（3分） 【真知灼见】 当今世界，科学技术日新月异，全球竞争不断升级。时不我待，中国要把握世界的发展趋势，积极谋求自身发展，提高国际竞争力。 (3)作为走向未来的少年，你对我国高质量发展在全面建设社会主义现代化国家中的地位一定有清晰的认知，对国家如何促进发展有自己的独到见解，请与大家一起交流。（3分） 【答案】(1)①中华优秀传统文化创新性发展；②源远流长、博大精深；③平等团结互助和谐；④节约资源和保护环境；⑤交流互鉴；⑥以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息。 (2)国际角度：①当今世界是开放的世界，经济全球化深入发展，推进高质量共建“一带一路”，有利于加强与沿线国家的经济合作，促进世界经济的发展；②有利于推动构建人类命运共同体，为解决全球性问题提供中国方案，贡献中国智慧；③有利于提升新兴市场国家和发展中国家在国际舞台上的话语权，推动全球治理体系变革。 国内角度：①有利于促进我国区域协调发展，推动经济高质量发展；②有利于扩大对外开放，加强国际合作，提升我国的国际影响力；③有利于促进就业，增加人民收入，提高人民生活水平。 (3)高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。国家促进发展应做到：①把提升发展质量放在首位，加快建设制造强国、质量强国、航天强国、交通强国、网络强国、数字中国等；②积极寻求新的经济增长点，培育壮大经济发展新动能，如发展人工智能、新能源、新材料等战略性新兴产业；③以更加开放的态度积极参与全球规则制定，推动建立国际经济新秩序，在国际竞争中掌握话语权；④坚持创新驱动发展战略，提高自主创新能力，建设创新型国家；⑤推动绿色发展，促进人与自然和谐共生，实现可持续发展。 【分析】考点考查：发展中国特色社会主义文化、中华文化特点、社会主义民族关系、生态文明建设、文明交流互鉴、民族精神、当今世界特点、构建人类命运共同体、中国担当、区域协调发展、共同富裕、促进发展的措施。 能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力。 核心素养：政治认同。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用发展中国特色社会主义文化、中华文化特点、社会主义民族关系、生态文明建设、文明交流互鉴、民族精神的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：传统民俗与现代科技的“0帧转手绢”动作→可链接中华优秀传统文化创新性发展； 关键词②：中华文化特点→可链接源远流长、博大精深； 关键词③：民族关系→可链接平等团结互助和谐； 关键词④：绿水青山就是金山银山→可链接节约资源和保护环境； 关键词⑤：收获全球42个国家和地区的网友热情参与→可链接交流互鉴； 关键词⑥：民族精神→可链接以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用当今世界特点、构建人类命运共同体、中国担当、区域协调发展、共同富裕的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：我们推进高质量共建“一带一路”走深走实→可链接有利于促进世界经济的发展、推动构建人类命运共同体、为解决全球性问题提供中国方案，贡献中国智慧、提升新兴市场国家和发展中国家在国际舞台上的话语权，推动全球治理体系变革+促进我国区域协调发展、扩大对外开放，加强国际合作，提升我国的国际影响力、促进就业，增加人民收入，提高人民生活水平。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）本题考查高质量发展的地位和促进发展的措施，可结合教材知识作答。 1 / 3 学科网（北京）股份有限公司 $$ 绝密★启用前 2025年中考考前信息必刷卷03 道德与法治（北京专用） 考情速递 中考·新动向：2025 中考道德与法治北京卷在试卷结构、题型考查方面有所变化，考试形式将改为开卷考，更加侧重考查知识点的理解和应用。2025年北京道德与法治考试中考内容会涵盖道德、法律、心理健康、国情等。题型包括判断题、选择题和主观题，强调学生的核心素养和综合能力。2025年北京道德与法治中考第一年开卷，题型有变化：10道判断题，10道选择题，5道主观题，出题会注重灵活性和题型的多样性。 中考·新考法：中考改革把道法调整为开卷考试，根据以往经验，开卷考试更注重学生对知识的理解能力，而非简单的记忆，学生需要理解问题的本质。另外开卷考试通常提供较为复杂的问题和情景，需要学生深入思考、分析，提出独特的观点。学生归纳出各知识点之间的联系及框架结构，要对知识反复品味，认真归类、比较，理清知识脉络，洞察背后的逻辑。用个人的方式争取把书读薄，可以通过思维导图的方式归纳、整理知识，做到把知识内化于心。学生在复习知识点时，要注重对知识点的整体把握，力争搭建完整知识框架体系，做到没有漏洞;在答题方法上，要注重总结不同题型的常用答题方法，再辅以经典题目训练，做到把常见题型的出题模式熟稔于心。 中考·新情境：试卷命题在情境设计上充分体现实践性、开放性和选择性，注重在思考中增强价值认同，巩固育人成效。试题呈现和设问设计上充分体现出“鼓励孩子的闪光点、发现孩子的闪光点、激发孩子的闪光点”的整体思路。在评标设计坚持“有答案标准，无标准答案”的理念，以采意给分为主，重视学生作答中表达出的学科观念的内涵，而不强调学科术语的精确运用。 命题·大预测：判断题熟练掌握核心知识点，搭建完整知识框架体系，明晰常见易错知识点。做到对核心知识点在书中的大概位置熟练于心，在考试过程中遇到没太有把握的知识点，能够迅速翻书找到知识点进行核对。选择题灵活运用道法选择题常用的排除法，多总结常见的错误选项类型。选择题一般难度不会太大，学员需要多注意题肢和题干细节，不要因为马虎而失分。如果还有能力的话可以尽量提高速度，为主观题多预留出时间。对于犹豫不决的选择题，多想想它是否和材料内容相关，选择题尽量做到不丢分。主观题学会运用所学知识对时政现象进行分析、总结。首先，在答题前，先审题，明确题意;其次，要结合材料分析、解决问题;最后，要学会把学科观点和材料内容关联起来，并且有自己的观点。 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答判断题、选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、判断题：本题共10小题，每小题1分，共10分。请将“√”或“×”写在相对应的答题卡处。 1．古语“友直，友谅，友多闻，益矣”启示我们交友要志趣相投。( ) 2．生命重于泰山，每个人的生命与金钱、权势等身外之物同样重要。( ) 3．我们可以通过阅读、与人交往、参与任何社会活动等方式获得美好的情感。( ) 4．14岁以上不满16岁的未成年人犯罪的案件一律不公开审理，这是司法机关在履行对未成年人的政府保护。( ) 5．泄露个人信息、网络暴力等行为，涉及民事侵权责任或行政处罚，甚至可能构成诽谤、侮辱、寻衅滋事等刑事犯罪。( ) 6．人民利益只有上升、集中到国家利益，运用国家工具，才能得到真正维护。( ) 7．家里的小汽车被邻居刮擦了，小江建议爸爸直接通过打官司来维权。( ) 8．法律与道德相辅相成，法治与德治相得益彰，是建设法治中国的时代要求。( ) 9．实现中华民族伟大复兴是国家的事，是未来的事，与个人和现实无关。( ) 10．经济全球化是一把双刃剑，我们既要顺应历史潮流，主动参与竞争，又要居安思危，为应对挑战做好准备。( ) 二、选择题：本大题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 11．2025年2月7日至2月14日，哈尔滨成为举世瞩目的焦点。这是因为，继2022年北京冬奥会后中国在此举办了又一重大国际综合性冰雪盛会。这场活动的名称是（   ） A．第十四届全国冬季运动会 B．第一届全国青少年三大球运动会 C．第九届亚洲冬季运动会 D．第十二届世界运动会 12．有一首诗这样写道：“一天很短，短得来不及拥抱清晨,就已经手握黄昏！一年很短，短得来不及细品初春殷红窦绿,就要打点素裹秋霜！一生很短,短得来不及享用美好年华，就已经身处迟暮!”据此,你想告诫同学们的有（   ） ①读懂生命的短暂，及时享乐不悔恨 ②延长生命的时间，追求生命的永恒 ③生命一去不复返，珍惜生命每一天 ④感悟生命的意义，探索生命的价值 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 13．小李同学遇到了下面漫画中的问题。为帮助他“渡过难关”，下列建议可取的是（   ） ①消极情绪产生负面影响，需要完全避免 ②为消除考前焦虑的情绪，应该放弃考试 ③要保持积极乐观的心态，可以适当劳逸结合 ④可以保持适度焦虑情绪，将压力转化为动力 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 14．张聪经常给班级提合理化建议。为了保持教室卫生，他建议每位同学准备一个废物袋装废纸、杂物；为了让家长及时了解同学的学校生活，他建议建立家长交流群；为了更好地管理班级，他建议用竞选方式产生班委……他的建议大都被班级采纳，在全校推广。张聪的做法（    ） A．目的是为了自己的建议在全校推广 B．表明美好的集体是民主的、公正的 C．彰显了集体需要共同的愿景和目标 D．启示我们各尽其能，维护集体荣誉 15．某校邀请检察官为学生开设法治教育讲座，下面是检察官与学生的对话（部分）： 从上述对话中我们能懂得的道理是（   ） ①预防违法犯罪需要我们杜绝不良行为 ②不良行为是犯罪行为，要受到行政处罚 ③未成年人应增强法治观念，依法自律 ④缺乏规则意识，必然走上违法犯罪道路 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 16．日常的举动可能孕育暗涌的风暴。下面漫画启示我们（   ） A．公民要关心国家发展 B．公民的通信自由受法律保护 C．要全面推进国防和军队现代化 D．要自觉维护国家安全和国家利益 17．人肉搜索实质上是网民利用网络这一平台，通过其他网民的参与，将某一特定对象的个人信息资料、数据搜索出来的一种现象。最近几年，人肉搜索在互联网上频频出现。下列关于这一现象的认识，正确的是（   ） A．这是一种侵犯公民隐私权的行为 B．引导人们明辨是非，伸张了正义 C．依法打击了丑恶现象，营造了良好的社会风尚 D．促使所有网民加强道德修养，增强法律意识 18．小方遇到发病晕倒的老人，急忙救人，因救人着急导致老人受伤。老人醒后表示不要小方赔偿并感谢他。《民法典》第一百八十四条规定：因自愿实施紧急救助行为造成受助人损害的，救助人不承担民事责任。对此，下列理解正确的是（   ） ①小方和老人的举动彰显了正义的价值，给予了人们守护正义的勇气 ②民法典的规定彰显中华民族传统美德，强化道德对法治的促进作用 ③法律制度的生命在于正义，民法典的规定保障了小方的正当权益 ④我国法律保障了社会正义，完全解决了“不敢扶”的社会难题 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 19．某社区为缓解停车难问题，不断创新治理模式，激发居民参与热情。你认为①处应填写（   ） A．民主选举 B．参政议政 C．民主立法 D．民主协商 20．吹灭别人的灯，并不会让自己更加光明；阻挡别人的路，也不会让自己行得更远。中国驻美国大使谢锋在中美建交45周年研讨会上表示：“国家与国家的竞争应该是田径赛，而不是拳击赛！”这告诉我们（   ） ①国家之间需要加强合作而不是竞争 ②各国应坚持共同发展的理念，扩大利益的交汇点 ③国际竞争的实质是综合国力的较量 ④各国应妥善管控矛盾分歧，走共建共享共赢之路 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 第Ⅱ卷 二、非选择题：本大题共5小题，共40分。 21．（8分）阅读材料，回答问题 在道德与法治课上，七年级（2）班开展“珍爱生命 追求美好人生”的议题式教学活动，请你参与。 【议题一  认识生命】 相关链接《道路交通安全法》第八十九条  行人、乘车人、非机动车驾驶人违反道路交通安全法律、法规关于道路通行规定的，处警告或者五元以上五十元以下罚款。 (1) 结合漫画和“相关链接”，从生命角度，分析漫画中“罚”的合理性。（4分） 【议题二  感悟人生】 (2)如何看待他们的观点，请简要阐述理由。（4分） 22．（8分）为了弘扬宪法精神，感悟法润青春，小秦所在班级开展项目式学习。以下是几个小组的学习片段，请你参与。 热点剖析组围绕“感念党恩，感受情怀”主题开展了以下活动。 活动一  概括材料 党和人民百年奋斗，书写了中华民族几千年历史上最恢宏的史诗。 (1) 你从上述材料中能得出关于党的哪些结论？（2分） 活动二  浅谈感悟 在我国，宪法不仅有“力度”还有“温度”。 宪法的“力度”  宪法具有至高无上的权威，每一个立法环节都要把好宪法关，每一项立法都要符合宪法精神。 宪法的“温度”  宪法是一张写着人民权利的纸。从呱呱坠地起到受教育，从工作到结婚生子，从退休到养老，宪法带给我们的，是一生的守护。 (2) 你从宪法的“力度”和“温度”中感悟到了什么？（3分） 活动三  赏析漫画 (3)实现从漫画一到漫画二的转变，对政府机关提出了怎样的履职要求？（3分） 23．（8分）德法相济和谐社区 镜头一：与____同行 “各位邻居：今日吾儿新婚，宾朋将至，电梯使用频繁，给大家带来不便，敬请谅解！特备喜糖，诚邀共贺。”某小区电梯内摆放了喜糖，并张贴了这份“温馨告示”。面对这样的善意举动，邻居们暖心地将停在楼下车位上的汽车挪走，方便前来参加婚礼的宾客停车。 镜头二：与“法”为邻李先生出于安全考虑，在家门口安装了摄像头。对门王大爷发现摄像头能拍摄到自家客厅，于是以自身权利受到侵犯为由，要求李先生拆除。李先生却认为，摄像头安装在自家门口，与王大爷无关。沟通无果后，王大爷多次将垃圾丢在对门门口，以示抗议。 法律链接自然人享有隐私权。任何组织或者个人不得以刺探、侵扰、泄露、公开等方式侵害他人的隐私权。隐私是自然人的私人生活安宁和不愿为他人知晓的私密空间、私密活动、私密信息。 ——《中华人民共和国民法典》第一千零三十二条 (1) 镜头二中的李先生的行为是 违法行为。（1分） (2) 结合材料，分别对镜头二中的李先生和王大爷进行劝解。（4分） (3) 补全镜头一的标题。两组镜头反映的主题与和谐社区建设有何关系？（3分） 24．（8分）非物质文化遗产，简称非遗。它记录着一个地方或民族的生产生活方式、风俗人情、文化理念等特性，蕴藏着一个地方或民族的文化基因、精神特质、价值观念。千百年来，中华民族的非遗与乡村同命运、共兴衰，结下了不可分离的缘分。请阅读材料，回答下列问题。 【非遗的命运沉浮】乡村是中国传统农耕文化生长的沃土，也是我国非遗生长的沃土。许多孕育于中国广袤乡村里，成长在人们生产劳作中的非遗项目，如传统戏曲、民间美术、乡村民俗、民间技艺等已成为中华民族优秀传统文化的重要组成部分，代表着一个国家和民族的历史文化成就。这些散落于中国乡间的非遗技艺传承人也以其精益求精、追求卓越的工匠精神，诠释着中华民族的精神品质。然而，一些曾经还能作为传统匠人谋生技能的乡村非遗技艺，在现代工业的冲击下，日渐式微。如曾经流传于重庆奉节乡间的一种土火纸制作技艺，以竹木枯草为原料磨浆造纸，纸张粗糙但绿色环保，多用于民间祭祀，但随着时代进步和人们观念的改变，土火纸市场需求锐减，传承者收入降低，技艺面临失传窘境。于是面对这一现象，有人说：“有些非物质文化遗产在现代生活中没有实用价值，没必要保护。” (1) 请结合上述材料和守望精神家园相关知识，分析那些在现代生活中没有“实用价值”的中国非物质文化遗产是否具有“保护传承价值”，并说明理由。（4分） 【非遗乡村共振兴】在全面推进乡村振兴的背景下，非遗元素将给乡村发展注入更多潜力，而乡村振兴也将让非遗传承更富活力。为让非遗与乡村振兴更好地同频共振，重庆某地一村庄准备建立乡村非遗馆，保护非遗技艺，发展乡村产业。以下是该村已有的部分非遗项且及产业介绍，现正面向社会征求发展意见，请你参与其中，完成下面任务。 项目一：传统茶叶种植加工技艺 项目二：传统竹编手工技艺 项目三：粗布挑花绣传统技艺 项目四：金钱板民俗表演 ●这一技艺顺应自然、绿色环保。可以 以“农户+小微企业”经营形式，形成增收致富带动模式，增加农民收入，振兴乡村产业。但如果大规模茶园开垦可能会破坏当地植被多样性。 ●本村有多名共产党员竹编技艺传承人， 带头传承竹编技艺， 他们提出以“党员+”形式组成村竹编产业合作社。但大规模竹编需大量竹资源，本村竹资源有限，可周边村庄竹资源多。 ●外来游客非常喜欢粗布挑花绣，市场需 求大。技艺易学易 会，可以吸纳广大木 就业村民就业增收。 目前想在直播、文 创、新品开发方面多 发展，但还缺乏有技 术有想法的人才。 ●金钱板民俗表演技艺是本村历史最悠久的非遗项目。唱词主要围绕村规民约，邻里和谐展开。但近年来，村里年轻人觉得形式老套，唱词单一，不愿传承，面临失传风险。 (2)请结合该村以上非遗项且及产业介绍，运用所学国情国策知识，从中任选两个项目，分析其面临的机遇与挑战，并针对挑战给出你的应对建议。（4分） 要求：①所分析的机遇、挑战与建议要能体现出我国一些制度优势、发展思想、发展理念、文化建设等。②分析全面、有理有据、符合逻辑、条理清晰，语言规范。 25．（8分）“家事国事天下事，事事关心”，某校九年级学生在道德与法治老师的引导下，一直注重搜集最新的国际国内的相关时事资料，开展相关的主题研讨实践活动，现请你参与其中。 【感受春晚】 春节是中国民族最隆重的传统佳节，承载着中华民族独特的春节文化，春晚作为春节期间的重要文化活动，已经成为中国人过年的重要习俗之一，它陪伴中国人走过了几十年的历程，成为全国人民共享欢乐、传递喜悦的标志性节目。2025年蛇年春晚精彩纷呈、高潮迭起： 2025蛇年春晚精彩瞬间 观后感 创意舞蹈《秧BOT》中，人形机器人身着花坎肩与真人共跳秧歌，传统民俗与现代科技的“0帧转手绢”动作，既保留了秧歌的韵味，又充满了未来感。 切实感受到了____①____的魅力 中国传统建筑创演秀《栋梁》通过美轮美奂的视觉特效，将2024年申遗成功的“北京中轴线”在春晚舞台上徐徐展开。桦卯、斗拱等中式建筑的代表性元素跃然眼前。 体会到中华文化____②____特点 拉萨分会场原汁原味的民族风情表演和精心设置的特别环节，展现各族群众如石榴籽般紧紧相依、守望相助的动人情谊，传递出齐心协力共建美丽新家园的坚定信心。 要维护____③____的民族关系 40多位生态文明建设者代表共唱“我的家，到处都是绿的”，展现20年来对“绿水青山就是金山银山”理念的生动实践，铺展开生态美、产业兴、百姓富的美丽中国新画卷。 我国正在实施____④____国策 央视总台CGTN在全球社交媒体上发起“蛇年FUN舞挑战”新媒体互动活动，收获全球42个国家和地区的网友热情参与。全球网友的打卡视频登上春晚，并共同完成一曲《ChinaFun》。 中华文明在____⑤____中发展 《孤勇者》熟悉的旋律在2025年总台春晚舞台上响起，站在歌手陈奕迅身边的是赛场上的“孤勇者”（中国奥运军团的优秀代表），他们是中国的骄傲。 他们诠释着⑥____的民族精神 (1) 请结合同学们归纳整理出来的“春晚精彩瞬间”，说说自己的“观后感”。（2分） 【大国担当】 习总书记在2025年新年贺词中说到：当今世界变乱交织，中国作为负责任大国，积极推动全球治理变革，深化全球南方团结合作。我们推进高质量共建“一带一路”走深走实，成功举办中非合作论坛北京峰会，在上合、金砖、亚太经合组织、二十国集团等双边多边场合，鲜明提出中国主张，为维护世界和平稳定注入更多正能量。 (2) 运用所学知识，分析中国为什么要推进高质量共建“一带一路”走深走实。（提示：可以从国际和国内多角度分析）（3分） 【真知灼见】 当今世界，科学技术日新月异，全球竞争不断升级。时不我待，中国要把握世界的发展趋势，积极谋求自身发展，提高国际竞争力。 (3)作为走向未来的少年，你对我国高质量发展在全面建设社会主义现代化国家中的地位一定有清晰的认知，对国家如何促进发展有自己的独到见解，请与大家一起交流。（3分） 1 / 3 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2025年中考考前信息必刷卷03（北京专用） 道德与法治·参考答案 1、 判断题：本题共10小题，每小题1分，共10分。请将“√”或“×”写在相对应的答题卡处。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 × × × × √ √ × √ × √ 二、选择题：本大题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 C D D B B D A A D B 二、非选择题：本大题共5小题，共40分。 21．（8分） 【答案】(1)（4分）①漫画中“罚”，是为了更好保护骑行者自身和他人的生命安全。②骑车逆行的行为没有自觉遵守规则（交通规则），会受到法律的处罚。③依法对骑车逆行者进行处罚，体现了对生命的敬畏；④运用法律手段督促骑行者纠正不当行为，有利于珍惜自己的生命、关爱他人的生命（或：有利于督促骑行者承担起对自己生命安全、对家庭和社会的责任），引导全社会增强安全意识。 (2)（4分）①小华和小闽的观点是片面（错误）的。顺境和逆境是人生历程中两种不同的境遇。②无论顺境还是逆境，对人生的作用都是双重的，关键是以何种态度对待人生的境遇。③顺境和逆境都可以成为人生成长的阶梯（或：顺境和逆境在一定条件下可以相互转化），我们要做到顺境不骄，逆境不馁（或：正确对待成败得失，处优而不养尊，受挫而不短志）。 【分析】考点考查：敬畏生命、树立生命至上的理念、正确顺境和逆境的态度 能力考查：运用所学知识分析和解决问题的能力 核心素养：健全人格、道德修养、责任意识 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民， 需要运用敬畏生命、树立生命至上的理念的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：行人、乘车人、非机动车驾驶人违反道路交通安全相关法律规定进行处罚→可链接更好保护骑行者自身和他人的生命安全； 关键词②：骑车逆行的行为→可链接没有自觉遵守规则（交通规则），会受到法律的处罚； 关键词③：运用法律手段督促骑行者纠正不当行为→可链接有利于珍惜自己的生命、关爱他人的生命，引导全社会增强安全意识。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：读题，提炼辩题。 观点①：顺境更有利于人的成长； 观点②：逆境更有利于人的成长； 第二步：根据所学知识和材料信息，判断两个观点都是错误的。 论据①：无论顺境还是逆境，对人生的作用都是双重的，关键是以何种态度对待人生的境遇。 论据②：顺境和逆境都可以成为人生成长的阶梯，我们要做到顺境不骄，逆境不馁（或：正确对待成败得失，处优而不养尊，受挫而不短志； 第三步：整合信息，组织答案。 22．（10分） 【答案】(1)（2分）例答：中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征；中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队；党领导中国人民逐梦前行；等等。 (2)（3分）宪法“力度”：宪法是国家的根本法，在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力；宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题；宪法是其他法律的立法基础和立法依据；宪法是国家法制统一的基础；等等。 宪法“温度”：尊重和保障人权是我国宪法的基本原则；我国宪法规定了公民享有广泛的基本权利；宪法与我们每个人息息相关，我们的一生都离不开宪法的保护；等等。 (3)（3分）政府机关不能超越权限行使权力，也不能滥用权力；政府机关必须依法行使权力、履行职责，不得懈怠、推诿；国家权力的行使不能任性，法定职责必须为，法无授权不可为；政府机关及其工作人员要做到有权必有责、用权受监督，权责要对等，失责要追究，侵权要赔偿；等等。 【分析】考点考查：中国共产党的性质、中国特色社会主义最本质的特征、宪法的基本原则、宪法是国家的根本法、增强宪法意识的原因、规范国家权力运行的要求。 能力考查：获取与解读信息的能力、调动和运用知识的能力。 核心素养：政治认同、法治观念。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用中国共产党的性质、中国特色社会主义最本质的特征相关知识，从启示类题目的角度作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：中国共产党和人民“循环互动”→中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队； 关键词②：中国共产党引领人民向前进→中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征、党领导中国人民逐梦前行； 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用宪法的基本原则、宪法是国家的根本法、增强宪法意识的原因相关知识，从说明类题目的角度作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：宪法具有至高无上的权威→宪法是国家的根本法，在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力； 关键词②：每一个立法环节都要把好宪法关，每一项立法都要符合宪法精神→宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题；宪法是其他法律的立法基础和立法依据；宪法是国家法制统一的基础； 关键词③：宪法是一张写着人民权利的纸→尊重和保障人权是我国宪法的基本原则；我国宪法规定了公民享有广泛的基本权利； 关键词④：宪法带给我们的是一生的守护→宪法与我们每个人息息相关，我们的一生都离不开宪法的保护； 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为政府机关，需要运用规范国家权力运行的要求相关知识，从做法类题目的角度作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：从国家整治政府工作到建设服务型政府→可链接教材知识“运用规范国家权力运行的要求”； 第三步：整合信息，组织答案。 23． （8分） 【答案】(1)（1分）民事（一般）。 (2)（4分）李先生，您好！安装摄像头是您的自由和权利，但公民行使权利是有界限的。宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利，您家的摄像头拍摄到了对门王大爷家的客厅，已侵犯了他的权利。而且，民法典规定公民享有隐私权，遵守宪法和法律是我们的义务，我们要做到法律禁止做的坚决不做。所以建议您调整摄像头的方向或者拆除。 王大爷，您好！公民权利受到损害时，要依照法定程序维护权利。您的权利受到损害，可以通过和解、调解或诉讼等方式来解决。将垃圾扔在他人门口，只会恶化邻里关系，不利于解决问题。 (3)（3分）①从道德角度补全标题，如友善、美德等。 ②建设和谐社区需要法律和道德共同发挥作用，既要重视发挥法律的规范作用，也要重视发挥道德的教化作用。 【分析】考点考查：违法行为的分类、行使权利的界限、维护权利的合法途径、依法治国与以德治国相结合。 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物。 核心素养：法治观念。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用违法行为的分类的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：对门王大爷发现摄像头能拍摄到自家客厅，于是以自身权利受到侵犯为由，要求李先生拆除→可链接民事违法行为或者一般违法行为。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用行使权利的界限、维护权利的合法途径的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：李先生却认为，摄像头安装在自家门口，与王大爷无关→可链接安装摄像头是您的自由和权利，但公民行使权利是有界限的。宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利，您家的摄像头拍摄到了对门王大爷家的客厅，已侵犯了他的权利。 关键词②：任何组织或者个人不得以刺探、侵扰、泄露、公开等方式侵害他人的隐私权。→可链接民法典规定公民享有隐私权，遵守宪法和法律是我们的义务，我们要做到法律禁止做的坚决不做。所以建议您调整摄像头的方向或者拆除。 关键词③：王大爷多次将垃圾丢在对门门口，以示抗议。→可链接公民权利受到损害时，要依照法定程序维护权利。您的权利受到损害，可以通过和解、调解或诉讼等方式来解决。将垃圾扔在他人门口，只会恶化邻里关系，不利于解决问题。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用依法治国与以德治国相结合的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：某小区电梯内摆放了喜糖，并张贴了这份“温馨告示”，邻居们将停在楼下车位上的汽车挪走，方便前来参加婚礼的宾客停车→可链接友善、美德等。 关键词②：某小区电梯内摆放了喜糖，并张贴了这份“温馨告示”，邻居们将停在楼下车位上的汽车挪走，方便前来参加婚礼的宾客停车；李先生出于安全考虑，在家门口安装了摄像头，侵犯了王大爷的隐私，王大爷多次将垃圾丢在对门门口，以示抗议→可链接建设和谐社区需要法律和道德共同发挥作用，既要重视发挥法律的规范作用，也要重视发挥道德的教化作用。 24． （8分） 【答案】(1)（4分）那些在现代生活中没有“实用价值”的中国非物质文化遗产具有保护传承价值。理由如下：非物质文化遗产是中华民族优秀传统文化的重要组成部分，代表着一个国家和民族的历史文化成就，蕴含着丰富的文化基因、精神特质和价值观念。保护和传承非物质文化遗产，有助于传承和弘扬中华民族的优秀传统文化，增强民族文化自信和认同感；非物质文化遗产所体现的精益求精、追求卓越的工匠精神，是中华民族精神品质的重要体现，保护和传承非物质文化遗产，有助于弘扬和培育民族精神；非物质文化遗产的保护和传承，对于促进文化多样性、推动文化创新和发展具有重要意义。 (2)（4分）项目一：传统茶叶种植加工技艺 机遇：茶叶市场需求大，本村有传统的茶叶种植加工技艺，有一定的发展基础。 挑战：大规模开垦茶园可能会破坏当地植被多样性，影响生态环境；缺乏技术和人才支持，可能导致茶叶质量和产量不稳定。 建议：坚持绿色发展理念，合理规划茶园开垦，注重生态环境保护；加强与科研机构或高校的合作，引进技术和人才，提高茶叶种植加工的技术水平；加大品牌建设和市场推广力度，提高茶叶的附加值和市场竞争力。 项目二：传统竹编手工技艺 机遇：本村有多名共产党员竹编技艺传承人，他们可以带头传承竹编技艺，形成增收致富带动模式；竹编产品绿色环保，市场需求大。 挑战：大规模竹编需要大量竹资源，本村竹资源有限，可能会限制产业发展；村里年轻人觉得形式老旧，唱词单一，不愿传承，面临失传风险。 建议：加强与周边村庄的合作，合理利用周边村庄的竹资源；创新竹编产品的形式和内容，融入现代元素，吸引年轻人的关注和参与；加强对竹编技艺传承人的培养和支持，提高他们的技艺水平和创新能力。 项目三：粗布绣花 机遇：外来游客非常喜欢粗布绣花，市场需求大；粗布绣花技艺易学易会，可以吸纳广大未就业村民就业增收。 挑战：在直播、文创、新品开发方面缺乏有技术有想法的人才，可能会影响产品的推广和创新。 建议：加强人才培养和引进，提高在直播、文创、新品开发等方面的技术水平和创新能力；加大对粗布绣花的宣传和推广力度，拓展市场渠道；结合当地文化特色，开发具有创意和特色的粗布绣花产品，提高产品的附加值。 项目四：金钱板 机遇：金钱板民俗表演是本村历史最悠久的非遗项目，唱词主要围绕村规民约、邻里和谐展开，具有一定的文化价值和社会意义。 挑战：村里年轻人觉得形式老旧，唱词单一，不愿传承，面临失传风险；在现代社会中，金钱板的受众相对较少，市场需求有限。 建议：对金钱板进行创新和改革，融入现代元素，丰富唱词内容和表演形式，吸引年轻人的关注和参与；加强对金钱板的宣传和推广，提高其知名度和影响力；结合当地旅游资源，将金钱板表演与旅游产业相结合，拓展市场渠道。 【分析】考点考查：中华优秀传统文化、文化自信、民族精神、绿色发展、科技创新等 能力考查：提炼观点和分析描述能力 核心素养：政治认同 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为国家，需要调用中华优秀传统文化、文化自信、民族精神的有关知识，从原因类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：许多非遗项目已成为中华民族优秀传统文化的重要组成部分，代表着一个国家和民族的历史文化成就→是中华民族优秀传统文化的重要组成部分，代表着一个国家和民族的历史文化成就；有助于传承和弘扬中华民族的优秀传统文化，增强民族文化自信和认同感。 关键词②：散落于中国乡间的非遗技艺传承人也以其精益求精、追求卓越的工匠精神，诠释着中华民族的精神品质→是中华民族精神品质的重要体现，保护和传承非物质文化遗产，有助于弘扬和培育民族精神。 关键词③：一些曾经还能作为传统匠人谋生技能的乡村非遗技艺，在现代工业的冲击下，日渐式微→可链接非物质文化遗产的保护和传承，对于促进文化多样性、推动文化创新和发展具有重要意义。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为国家，需要调用绿色和创新的有关知识，从认知类和措施类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：传统茶叶种植加工技艺→机遇联系市场需求和传统技工技艺的基础；挑战联系对生态环境的影响和人才的缺乏；建议联系坚持绿色发展，引进人才，加强品牌建设等。 关键词②：传统竹编手工技艺→机遇联系党员竹编技艺传承人的带头作用，市场需要和绿色环保；挑战联系本村竹资源有限，形式老旧等；建议联系加强合作，创新形式，加强人才培养等。 关键词③：粗布绣花→机遇联系市场需求大，简单易学，增加就业；挑战联系缺乏技术人才，影响产品的推广和创新；建议联系加强人才培养和引进；加大宣传，拓宽市场；提高产品附加值等。 关键词④：金钱板→机遇联系历史悠久，具有文化和社会价值；挑战联系形式老旧，受众较少，市场需求有限；建议联系对金钱板进行创新和改革，丰富新式和内容，加强宣传，提高知名度和影响力，发展特色产业等。 第三步：整合信息，组织答案。 25．（8分） 【答案】(1)（2分）①中华优秀传统文化创新性发展；②源远流长、博大精深；③平等团结互助和谐；④节约资源和保护环境；⑤交流互鉴；⑥以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息。 (2)（3分）国际角度：①当今世界是开放的世界，经济全球化深入发展，推进高质量共建“一带一路”，有利于加强与沿线国家的经济合作，促进世界经济的发展；②有利于推动构建人类命运共同体，为解决全球性问题提供中国方案，贡献中国智慧；③有利于提升新兴市场国家和发展中国家在国际舞台上的话语权，推动全球治理体系变革。 国内角度：①有利于促进我国区域协调发展，推动经济高质量发展；②有利于扩大对外开放，加强国际合作，提升我国的国际影响力；③有利于促进就业，增加人民收入，提高人民生活水平。 (3)（3分）高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。国家促进发展应做到：①把提升发展质量放在首位，加快建设制造强国、质量强国、航天强国、交通强国、网络强国、数字中国等；②积极寻求新的经济增长点，培育壮大经济发展新动能，如发展人工智能、新能源、新材料等战略性新兴产业；③以更加开放的态度积极参与全球规则制定，推动建立国际经济新秩序，在国际竞争中掌握话语权；④坚持创新驱动发展战略，提高自主创新能力，建设创新型国家；⑤推动绿色发展，促进人与自然和谐共生，实现可持续发展。 【分析】考点考查：发展中国特色社会主义文化、中华文化特点、社会主义民族关系、生态文明建设、文明交流互鉴、民族精神、当今世界特点、构建人类命运共同体、中国担当、区域协调发展、共同富裕、促进发展的措施。 能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力。 核心素养：政治认同。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用发展中国特色社会主义文化、中华文化特点、社会主义民族关系、生态文明建设、文明交流互鉴、民族精神的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：传统民俗与现代科技的“0帧转手绢”动作→可链接中华优秀传统文化创新性发展； 关键词②：中华文化特点→可链接源远流长、博大精深； 关键词③：民族关系→可链接平等团结互助和谐； 关键词④：绿水青山就是金山银山→可链接节约资源和保护环境； 关键词⑤：收获全球42个国家和地区的网友热情参与→可链接交流互鉴； 关键词⑥：民族精神→可链接以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用当今世界特点、构建人类命运共同体、中国担当、区域协调发展、共同富裕的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：我们推进高质量共建“一带一路”走深走实→可链接有利于促进世界经济的发展、推动构建人类命运共同体、为解决全球性问题提供中国方案，贡献中国智慧、提升新兴市场国家和发展中国家在国际舞台上的话语权，推动全球治理体系变革+促进我国区域协调发展、扩大对外开放，加强国际合作，提升我国的国际影响力、促进就业，增加人民收入，提高人民生活水平。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）本题考查高质量发展的地位和促进发展的措施，可结合教材知识作答。 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$