精品解析：2024-2025学年江苏省泰州市兴化市统编版四年级上册期末考试语文试卷

四年级（上）学科素养评价语文自测练习2025．01 请阅读下面的语段，根据拼音写出汉字。 1. 在校园社团的奇妙天地里，绘画社团的同学们在画布上描绘着róu hé（ ）的色彩，呈现出一幅幅生动的画面。音乐社团的孩子们nài xīn（ ）地磨练技艺，用美妙的旋律讲述一个个动人的故事。科技社团的成员们探索ào mì（ ），展现出科学和技术的紧密lián xì（ ）。体育社团的运动员们fèn lì（ ）拼搏，在运动中焕发勃勃生机。糖人社团的小朋友们则用他们的巧手，将甜蜜的yuàn wàng（ ）融入到每一个精致的糖人中，传承着古老的fēng sú（ ）和手艺。这些社团不仅丰富了校园生活，也让孩子们在各自的兴趣中找到了成长和快乐。 【答案】 ①. 柔和 ②. 耐心 ③. 奥秘 ④. 联系 ⑤. 奋力 ⑥. 愿望 ⑦. 风俗 【解析】 【详解】本题考查看拼音写汉字。 要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“柔、耐、奥、秘 、奋、愿、俗”的笔画较复杂，易写错，需注意。 请选择正确答案填到括号里。 2. 下列词语中加点字读音完全正确的一项是（ ） A. 开凿（záo） 打盹（tǔn） 琵琶（pá） 皮肤（fū） B. 角（jué）色 露（lòu）脸 旋（xuán）转 歌曲（qǔ） C. 笼罩（zhào） 展（zhǎn）示 住宅（zái） 嘶（sī）哑 D. 成熟（chéng） 坚持（chí） 兴（xìng）奋 进行（xíng） 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查字音识记。 A．打盹（tǔn）—— （dǔn）； C．住宅（zái）——（zhái）； D．兴（xìng）奋 ——（xīng）。 故选B。 3. 在同学们为社团招募活动准备的宣传稿件中，使用了很多新鲜词语，可是错别字也不少，下列词语中书写完全正确的一项是（ ） A. 创新思维 舞蹈风彩 B. 才艺展示 思维碰撞 C. 奋发图强 辨论交锋 D. 积极进取 体育竟技 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查辨析易错字。 A．舞蹈风彩——舞蹈风采； C．辨论交锋——辩论交锋； D．体育竟技——体育竞技； 故选B。 4. 下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（ ） A. 我被音乐社团传来的美妙声音所吸引，情不自禁地手脚并用。 B. 当得知自己的画作被选为美术社团展览的封面时，小红激动得热泪盈眶。 C. 由于一个电路连接点出现失误，电子百拼社团第一小组成员垂头丧气地放下了手中的工具。 D. 体育社团结束后，球场上的足球和标志锥横七竖八地散布着，等待整理。 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查词语运用。 A．“手脚并用”通常指同时使用手和脚做某件事，比如游泳或弹钢琴。用来形容被音乐吸引时的表现不恰当。 故选A。 5. 新学期伊始，合唱社团正在招募新成员，小林想参加又有些犹豫，好朋友劝她：“__________，现在正是学唱歌的好机会。”下面名言中填入横线处最合适的一项是（ ） A. 尺有所短，寸有所长 B. 八仙过海，各显神通 C. 机不可失，时不再来 D. 人不可貌相，海水不可斗量 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查八字成语和谚语俗语的理解。 A．“尺有所短，寸有所长”比喻人或事物各有其长处和短处。 B．“八仙过海，各显神通”比喻做事各有各的一套办法。也比喻各自拿出本领互相比赛。 C．“机不可失，时不再来”指良好的时机难得，不可错过。 D．“人不可貌相，海水不可斗量”比喻不能只根据相貌、外表判断一个人，如同海水是不可以用斗去度量一样，不可根据人的相貌就低估其未来。 语境是小林想参加合唱社团又有些犹豫，好朋友劝她抓住机会，不要错过，因为新学期伊始，正是学唱歌的好机会。所以应选“机不可失，时不再来”。 故选C。 6. 在排练《梅兰芳》时，课本剧社团的小朋友们针对剧中的台词提出了一些建议，你觉得哪一条建议不太合适呢？（ ） A. “我决不在日本侵略者的统治下登台演出”这句，要大声说“决不”两个字。 B. “我不会因为生活困难向侵略者低头”这句，应该保持平静，声音不要太大。 C. “我们胜利了，我该上台表演了”这句，要用开心和期待的声音。 D. “只要您把胡子一剃，一登台，还愁没钱花？”要读出急切、劝说的语气。 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查口语交际和朗读句子。 B．“我不会因为生活困难向侵略者低头”这句台词，展现了梅兰芳的骨气和尊严。在面对侵略者时，梅兰芳表明自己不会低头的态度，是坚定且充满力量的，应该用较为强烈、激昂的语气来表达，而不是保持平静、声音不大，这样才能更好地体现出梅兰芳先生的民族气节和坚定决心。 故选B。 7. 把“通过这些活动，我们不仅能够提高自己的编程技能，还能学习如何与他人合作，共同完成项目”这一句插入语段中，最恰当的位置是（ ） ①学校编程社团非常受同学们欢迎。②在这里，我们专注于学习Scratch编程语言，它能帮助我们构建互动的故事、游戏和动画。③每周二，我们会聚在一起，学习Scratch的新特性。④我们还会动手实践，编写代码来解决实际问题，甚至开发自己的小项目。⑤此外，我们还会组队参加校内外的编程比赛，挑战自我，与其他学校的优秀编程团队一较高下。⑥总之，编程社团不仅是学习Scratch的好地方，也是锻炼逻辑思维和团队合作能力的绝佳平台。 A. 在①和②之间 B. 在②和③之间 C. 在④和⑤之间 D. 在⑤和⑥之间 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查语言连贯性。 A．①句点明编程社团受欢迎，②句开始介绍社团学习内容。插入句强调的是参加编程社团活动的收获，放在此处，还未提及活动，就先讲收获，逻辑不通，不合适。 B．②句围绕学习Scratch编程语言展开，③句进一步说学习该语言的新特性。插入句说的是活动带来的多方面提升，和这两句专注于学习内容的衔接不紧密，不合适。 C．④句说动手实践编写代码，⑤句说组队参加比赛，这两句都是在列举社团活动。插入句重点是活动带来的好处，放在这里会打断活动列举的连贯性，不合适。 D．⑤句列举了参加编程比赛这一活动，插入句“通过这些活动，我们不仅能够提高自己的编程技能，还能学习如何与他人合作，共同完成项目”，这里的“这些活动”承接了前面提到的实践编程和参加比赛等活动，同时阐述了活动带来的技能提升和合作能力培养等好处。⑥句“总之”进行总结，强调编程社团是学习和锻炼能力的好平台，插入句放在这里，起到了很好的过渡作用，使上下文衔接自然，逻辑合理。 故选D。 任务二：社团挑战 精彩纷呈 校园中，丰富的社团活动正如火如荼地进行着。我们到各自心仪社团的挑战场地看看吧。 8. 朗诵社团正在准备一场以“美与智慧”为主题的诗歌朗诵会。请你将下列内容补充完整。 美，无处不在。 自然之美：春天的校园里，“___________________，吹面不寒杨柳风”，花瓣随风飘落，柳枝轻拂面颊，带来了春天的气息和生机；“_____________________，山花红紫树高低”，鸟儿在林间自由歌唱，树木间山花烂漫，构成了一幅生动的自然画卷。 求知之美：“灯前目力虽非昔，_____________________。”在知识的海洋中，我们如同饥渴的旅人，即使年老力衰，也愿意迎头赶上，阅读那些充满智慧的书籍。 哲理之美：“_________________，只缘身在此山中。”“__________________，孰能无惑？”这些诗句闪耀着智慧的光芒。 壮志之美：“生当作人杰，________________。”“___________________，不教胡马度阴山。”至今读来，仍让人豪情满怀。 智慧之美：在那个古老的故事里，说出“_____________________，此必苦李”的___________令人赞叹，他没有被表面现象所迷惑，而是通过深思熟虑后得出结论。 品质之美：在历史的长河中，人类社会涌现出无数品质高尚的人物，他们以自己的行为和精神影响了一代又一代人。在古代，有___________的将军岳飞，有___________的官员包拯；在近代，有___________的周恩来；在现代，有__________、___________的卫国戍边英雄陈红军、肖思远…… 让我们每天都发现美，感受美，也成为美的一部分。 【答案】 ①. 沾衣欲湿杏花雨 ②. 百啭千声随意移 ③. 犹课蝇头二万言 ④. 不识庐山真面目 ⑤. 人非生而知之者 ⑥. 死亦为鬼雄 ⑦. 但使龙城飞将在 ⑧. 树在道边而多子 ⑨. 王戎 ⑩. 精忠报国 ⑪. 铁面无私 ⑫. 志存高远 ⑬. 英勇无畏 ⑭. 视死如归 【解析】 【详解】本题考查名言名篇的默写和理解。 书写时注意“沾、欲、啭、随、蝇、庐、知、雄、使、道、戎”的正确写法。 在古代，有“精忠报国、矢志北伐”的将军岳飞。他自幼目睹山河破碎、百姓流离，立下报国之志。一生投身抗金大业，率领岳家军历经无数苦战，多次大败金军，一心只为收复失地，还百姓以太平，“还我河山”是他毕生的呐喊。 有“铁面无私、清正廉洁”的官员包拯。任职期间，包拯刚正不阿，处理案件公正严明，绝不因权贵身份而偏袒。面对各种复杂案件和权贵施压，他始终坚守正义，以清廉之姿为百姓撑起一片青天，民间流传诸多他公正断案的传奇故事。 在近代，有“鞠躬尽瘁、 殚精竭虑、一心为民”的周恩来。在风雨如晦的旧中国，周恩来怀揣救国救民理想投身革命。从新民主主义革命到社会主义建设，无论面对怎样艰难复杂的局面，他始终站在斗争最前沿。为了国家发展、人民幸福，他日理万机，把全部心血都倾注到国家建设和人民福祉之中 。 在现代，有“英勇无畏、舍生取义”的卫国戍边英雄陈红军、肖思远 。在加勒万河谷冲突中，面对外军的蓄意挑衅和暴力攻击，陈红军、肖思远毫不畏惧，冲锋在前。陈红军为守护祖国领土，战斗至生命最后一刻；肖思远在突围后，不顾自身安危返回营救战友，最终壮烈牺牲，他们以热血和生命谱写了对祖国的忠诚赞歌。 欢迎来到文学社团的特别活动——“阅读探索之旅”，让我们一起分享阅读的乐趣。 9. 《新语文·捅马蜂窝》：作者对马蜂的情感发生变化，下面说法正确的一项是（ ） A. 一开始对捅马蜂窝感到好奇和兴奋，捅完后看到马蜂乱飞，感觉有些厌烦。 B. 起初是感到好奇，后来受马蜂反击受伤，在恢复过程中对生命产生敬畏。 C. 捅马蜂窝前听到爷爷的劝阻，出于逆反心理执意去做，受伤后埋怨爷爷没有保护好自己。 D. 作者在被马蜂蜇伤后，只关注自己的伤痛，并没有意识到自己破坏了马蜂的家园。 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对文章内容的理解。 A．文中作者一开始确实对捅马蜂窝感到好奇，但捅完后主要是被马蜂反击受伤的震惊以及后来对马蜂生命的敬畏，而不是“厌烦”，所以该选项错误。 B．文章中作者起初因好奇想捅马蜂窝，被马蜂蜇伤后，在恢复过程中通过对马蜂行为的思考，意识到自己的行为对马蜂的伤害，从而对生命产生了敬畏，该选项正确。 C．文中作者捅马蜂窝是出于好奇，而不是因为爷爷劝阻的逆反心理，且受伤后也没有埋怨爷爷，所以该选项错误。 D．作者在被马蜂蜇伤后，经过思考意识到了自己破坏了马蜂的家园，对自己的行为有了反思，并非只关注自己的伤痛，所以该选项错误。 故选B。 10. 《新语文·审狗断案》：祝瀚知府提出要审狗目的是什么？（ ） A. 狗咬了丹顶鹤，自然就要审判狗。 B. 让王府管家难堪，使得管家的指控显得无理。 C. 通过审问狗，让狗开口找出真正的凶手。 D. 利用狗不识字这一点，还狗主人清白。 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查名著阅读积累。 《审狗断案》这篇故事中，祝瀚知府提出要审狗的目的并非真的要让狗开口说话或找出凶手，因为那显然是不可能的。审狗实际上是一种巧妙的策略，旨在揭露真相并使得某些人的指控显得无理。 A．“狗咬了丹顶鹤，自然就要审判狗。”这个选项只是陈述了一个表面现象，并没有触及到祝瀚知府审狗的真正目的。 B．“让王府管家难堪，使得管家的指控显得无理。”这个选项与故事中的情节相符。祝瀚知府通过审狗这一看似荒谬的举动，实际上是在质疑王府管家的指控，并使其显得不合理。因为狗无法为自己辩护，审狗本身就是一种对指控的讽刺和揭露。 C．“通过审问狗，让狗开口找出真正的凶手。”这个选项显然是不现实的，因为狗无法开口说话，也无法指出凶手。 D．“利用狗不识字这一点，还狗主人清白。”虽然狗不识字是一个事实，但在这个故事中，它并不是祝瀚知府审狗的主要依据或目的。审狗更多的是为了揭露真相和质疑指控。 故选B。 下面是有关《山海经》一书的介绍，读一读并完成练习。 《山海经》是中国先秦时期的一部重要古籍，它包含了上古时期的地理、天文、历史、神话、动物、植物、医药等多个方面的知识，称得上一部上古社会生活的百科全书。在所有古代典籍中，《山海经》所记载的中国古代神话传说极富幻想色彩，具有很高的文化价值。 11. 如果有机会探索《山海经》中的世界，你最想__________（填序号），原因是__________________ ①去探险，寻找那些神秘的山脉和宝藏。 ②和勇敢的英雄们一起，去打败那些可怕的怪兽。 ③学习那些神奇的动植物，看看它们有什么特别的本领。 ④研究古老的医药知识，试着制作一些有魔力的药草。 12. 在本学期的阅读探险中，你一定读过不少引人入胜的神话传说。请挑选一本你特别喜爱的书籍推荐给大家（可以从精彩情节、独特人物等方面任选一两个展开介绍）。 _________________________________________________________________________ 【答案】11. ①. ③ ②. 《山海经》中记载的神奇动植物充满了神秘感，它们有着各种各样奇特的外形和特别的本领，比如有的植物吃了可以让人不感到饥饿，有的动物出现就预示着某种特殊的现象。我非常好奇这些神奇的描述，想要亲眼去见识一下这些独特的动植物，深入了解它们的奥秘，满足自己的求知欲。通过学习这些神奇动植物的知识，仿佛能打开一扇通往奇幻世界的大门，让我领略到上古时期独特的生态环境和丰富的想象力。 12. 我推荐《希腊神话故事》这本书。书中的情节非常精彩，比如“普罗米修斯盗火”这一情节。普罗米修斯看到人类在黑暗和寒冷中生活，于心不忍，于是冒着生命危险从太阳神阿波罗那里盗取了火种，带到人间。宙斯得知后大发雷霆，对普罗米修斯进行了残酷的惩罚，将他锁在悬崖上，每天派鹰啄食他的肝脏，而他的肝脏每天又会重新长出来。普罗米修斯忍受着巨大的痛苦，却始终没有屈服。这个情节展现了普罗米修斯为了人类的幸福，勇敢地挑战权威，无私奉献的伟大精神。 【解析】 【导语】这篇阅读文章通过介绍《山海经》的内容，引导学生进行思考和表达。文章首先简要概述了《山海经》作为先秦古籍的丰富内涵，涵盖地理、神话、动植物等多方面知识，突出了其文化价值。随后，通过两个问题引导学生进行个性化思考和表达：第一题要求学生选择自己最感兴趣的探索方向，并阐述原因，旨在激发学生的想象力和探究欲望；第二题则鼓励学生分享自己喜爱的神话传说书籍，锻炼其表达和推荐能力。整体上，文章设计合理，既提供了知识背景，又注重学生的参与和思考，具有较好的教育意义。 【11题详解】 本题考查开放性作答。 选项①“去探险，寻找那些神秘的山脉和宝藏”：《山海经》中记载了众多奇特的山脉，比如青丘之山、不周山等，还有丰富的矿物资源描述，充满神秘色彩，对喜欢冒险和探索未知的人很有吸引力。选择此选项可围绕书中对神秘山脉的描写，以及可能存在的宝藏传说，阐述探险的趣味性和吸引力。 选项②“和勇敢的英雄们一起，去打败那些可怕的怪兽”：《山海经》里有许多凶猛且形态各异的怪兽，如饕餮、穷奇等，也有像后羿这样的英雄人物。若选此项，可结合书中怪兽的独特外形、恐怖能力，以及英雄们的英勇事迹，说明与英雄并肩作战的激动人心之处。 选项③“学习那些神奇的动植物，看看它们有什么特别的本领”：书中描述了大量现实中不存在的神奇动植物，像能吃了不瞌睡的迷榖树、形状像牛却能喷出大水的夔牛等。选择这个选项，可从对这些神奇动植物的好奇，以及渴望了解它们独特本领的角度阐述原因。 选项④“研究古老的医药知识，试着制作一些有魔力的药草”：《山海经》涉及到上古医药知识，记载了不少具有药用功效的植物和矿物等。若选此项，可依据书中对医药知识的记载，表达对探索古老医药奥秘、制作神奇药草的向往。 阐述原因：根据自己所选的选项，从《山海经》对应内容的独特性、吸引力等方面详细说明理由，要紧密结合书中相关知识。 【12题详解】 本题考查书籍推荐。 回想本学期读过的神话传说书籍，挑选一本印象最深刻、最有感触的。比如《中国古代神话》《希腊神话故事》等。 确定介绍角度。精彩情节：选取书中最吸引人、最具代表性的情节进行描述。独特人物：介绍书中个性鲜明、令人难忘的人物。 组织语言时要用简洁明了、生动有趣的语言将所选角度的内容清晰地表达出来，激发读者对这本书的阅读兴趣。 例：我推荐《中国古代神话》这本书。书中“大禹治水”的情节，详细描述大禹如何带领民众，采用疏导的方法，历经艰辛治理洪水，三过家门而不入，最终成功消除水患的过程，突出情节的曲折和紧张，展现大禹的坚韧和智慧，让读者感受到这个情节的魅力。 科学社团上，老师带来一则喜讯：社团成员将开启科技探秘之旅，前往中国流动科技馆兴化站。快来看看吧。 【材料一】中国流动科技馆兴化站位于兴化市少年宫一楼，馆内设有“新芯世界”“微世界探密”“化学变世界”三个主题展区，共40多件互动展品。“新芯世界”展示芯片领域的创新成果，让参观者了解芯片对现代科技的重要性；“微世界探密”带领大家探索微观世界的奥秘，满足好奇心；“化学变世界”通过趣味实验，展现化学的奇妙反应。在这里，参观者能亲手操作展品，参与科学实验，深度体验科学魅力。 【材料二】参观须知 ①开放时间：科技馆每周二至周日开放，周一闭馆（法定节假日除外） ②爱护展品：到了馆内，要爱护里面的所有展品，不能乱敲乱砸，要是弄坏了，可就影响别人参观，自己也要承担责任哦。 ③路线指引：留意跟着指示牌走，防止迷路；若与家长或老师走散，别慌张，立刻告知身边工作人员，他们会协助寻找家人。 13. 科技馆内设有“__________”“___________”和“___________”三个主题展区。 14. 根据材料判断对错，对的打“√”，错的打“×”。 （1）科技馆每天都开放，不管是不是法定节假日。（ ） （2）科技馆里的展品都不能用手碰，只能看。（ ） （3）如果在参观时不小心弄坏了展品，要承担相应的责任。（ ） （4）若是参观时迷路了，在原地等待就好，不需要告诉工作人员。（ ） 15. 科技馆想要举办一期特别的展览。请用你的创意来设计一个展览主题，并简单描述一下你希望展览里有哪些有趣的展品或活动。记得要让展览既好玩又能学到知识哦！把你的想法写下来，告诉大家你心目中最棒的展览是什么样的吧。 _____________________________________________________________________________ 【答案】13. ①. 新芯世界 ②. 微世界探秘 ③. 化学变世界 14. ①. × ②. × ③. √ ④. × 15. 我设计的展览主题为“未来科技创想展”。展品有能精准作画的机器人，展示人工智能绘图实力；还有可模拟多样天气的装置，揭示气象科学奥秘。活动包含3D打印体验，观众亲手设计、打印小物件，直观感受前沿制造魅力，在趣味中汲取科技知识 。 【解析】 【导语】这篇阅读文章通过介绍中国流动科技馆兴化站的展区和参观须知，向读者传递了科学探索的乐趣和重要性。文章结构清晰，材料一详细描述了三个主题展区，展现了科技馆的多样性和互动性；材料二则通过参观须知，强调了参观者的责任和注意事项。 【13题详解】 本题考查提取信息的能力。 从材料一的第一句话 “中国流动科技馆兴化站位于兴化市少年宫一楼，馆内设有‘新芯世界’‘微世界探密’‘化学变世界’三个主题展区，共 40 多件互动展品” 可知，科技馆内设有 “新芯世界”“微世界探密”“化学变世界” 三个主题展区。所以答案依次为：新芯世界、微世界探密、化学变世界。 【14题详解】 本题考查对材料内容的理解。 （1）根据材料二第①点 “开放时间：科技馆每周二至周日开放，周一闭馆（法定节假日除外）” 可知，科技馆并非每天都开放，周一闭馆，只是法定节假日除外，故该说法错误。 （2）由材料一最后一句 “在这里，参观者能亲手操作展品，参与科学实验，深度体验科学魅力” 可知，科技馆里的展品是可以亲手操作的，并非只能看不能碰，故该说法错误。 （3）从材料二第②点 “爱护展品：到了馆内，要爱护里面的所有展品，不能乱敲乱砸，要是弄坏了，可就影响别人参观，自己也要承担责任哦” 可以明确，弄坏展品是要承担相应责任的，故该说法正确。 （4）根据材料二第③点 “路线指引：留意跟着指示牌走，防止迷路；若与家长或老师走散，别慌张，立刻告知身边工作人员，他们会协助寻找家人” 可知，迷路或与家人走散应立刻告知工作人员，而不是在原地等待，故该说法错误。 【15题详解】 本题考查拓展性思维。 首先明确题目要求，要设计一个科技馆特别展览主题，并描述相关展品或活动，需兼顾趣味性与知识性。思考与科技相关且能引发兴趣的方向，比如热门的太空探索、神秘的生物科技等。根据选定方向，构思新颖有趣的展品或互动活动，确保能让参观者学到知识。 示例： 我设计的展览主题为“星际穿越之旅”。展品设置有“模拟太空舱”，参观者可体验太空失重感觉，学习太空生活知识；有“星球知识墙”，触碰屏幕了解各星球特征；还可以举办“太空育种实验”活动，让大家亲手参与，明白太空环境对生物的影响。 绘画社团的教室里，老师正绘声绘色地与社团成员们分享一则有关国画大师张大千的故事。 沉默 ①张大千是20世纪中国画坛颇具传奇色彩的国画大师，擅画山水、花卉、人物，与齐白石享有“南张北齐”之誉。 ②1936年，张大千首次在英国举办个人画展。当时的英国人接触中国画还不多，面对一幅幅与西方绘画风格不同的中国画，参观者都感到十分新奇，请求张大千即兴画一幅。张大千盛情难却，就临场绘画。不久，一幅水墨牡丹图呈现在大家面前。张大千搁笔，大家赞叹不已。 ③正当大家沉醉其中时，张大千却端起茶杯，含了一口茶，噗的一声把茶水喷到了画纸上。顿时，画中的牡丹层层晕染开来，颜色从浓到淡，从热烈到柔和，绽放得更加娇艳欲滴了。围观者情不自禁地鼓起了掌。 ④这时有个英国当地画家却不以为然，他轻蔑地说：“原来中国画家是靠茶水的魔力来喷画的，这也算是绘画艺术吗？这可与我们的绘画技艺差远了。”所有人都把目光投向张大千，等待他的回应。可张大千既不反驳，也不认可，只是笑而不语，从容地收拾着桌子。 ⑤事后，几个在英国留学的中国大学生不解地问张大千：“我们都知道这是中国水墨画技法中的‘冲墨法’，这么简单的问题，您只需要几句话就能将他说得哑口无言，可您为何沉默不语呢？” ⑥“中国画技法独特，我的画已经给出了最有力的回应。再说，当时那位英国画家态度傲慢、自以为是，并没兴趣听我解释。如果将来他对中华有兴趣了，就会知道这是中国画的神奇手法，而不是茶水的魔力。”张大千微笑着说。 ⑦大家恍然大悟，不由得更加敬佩他了。 16. 根据意思在文中找到对应的成语，写在括号里。 （1）深厚的情意很难推却。 （ ） （2）情绪激动，无法控制自己。 （ ） 17. 根据短文内容，把故事情节补充完整。 18. 借助人物的动作、语言、神态描写，我们能够深入地体会人物形象。请你给第四自然段作批注，写在下面的横线上。 _____________________________________________________________________ 19. 结合全文，张大千选择沉默的原因是（ ） A. 他知道那个英国画家没有兴趣听他解释，所以不说。 B. 张大千不屑回应那个英国画家，因为他的画没有自己的好。 C. 他的画已经给出最有力的回应，此时的沉默更有力量。 D. 张大千觉得那个英国画家地位太高，自己不敢与其争论，所以选择沉默。 【答案】16. ①. 盛情难却 ②. 情不自禁 17. ①大家赞叹不已 ②张大千把茶水喷到画纸上 ③张大千笑而不语 ④大家更加敬佩他了 18. 通过 “不以为然”“轻蔑” 等神态描写，生动展现出英国画家的傲慢与无礼；而张大千 “笑而不语，从容地收拾着桌子”，其动作、神态尽显大师的淡定与从容，面对无端质疑，他没有急于争辩，以沉默回应，更显涵养与自信。 19. C 【解析】 【导语】这篇短文通过讲述张大千在英国画展上的故事，展现了他作为国画大师的深厚艺术造诣和从容自信的态度。文章以“沉默”为主题，通过张大千在面对英国画家质疑时的淡定回应，突出了中国画的独特魅力和张大千的智慧。文中运用了细腻的动作、神态描写，如“笑而不语”“从容地收拾着桌子”，生动刻画了张大千的沉稳与自信。结尾通过张大千的解释，升华了主题，强调了艺术的力量无需言语，自有其感染力。整体语言简洁流畅，情节紧凑，富有启发性。 【16题详解】 本题考查词语解释。 （1）第②段“张大千盛情难却，就临场绘画。”这个句子中的“盛情难却”在文中指张大千因为参观者的热情请求，难以推辞，所以即兴作画。意思是深厚的情意难以推却，通常用于形容因为对方的情意深厚而无法拒绝其请求或好意。 因此可知“深厚的情意很难推却”这个意思对应的成语是“盛情难却”。 （2）第③段“围观者情不自禁地鼓起了掌。”这个句子中“情不自禁地”文中指表示围观者被张大千的绘画技艺所震撼，不由自主地鼓掌。意思是情绪激动，无法控制自己。 因此可知“情绪激动，无法控制自己”这个意思对应的成语是“情不自禁”。 【17题详解】 本题考查短文内容的理解概括。 这是一道梳理文章情节和人物反应的题目，解题关键在于依据文章内容，准确对应张大千的行为和他人的反应。 根据文章第②段“不久，一幅水墨牡丹图呈现大家面前。张大千搁笔，大家赞叹不已”可知，张大千画了一幅水墨牡丹图大家赞叹不已。 由第③段“正当大家沉醉其中时，张大千却端起茶杯，含了一口茶，噗的一声把茶水喷到了画纸上”可得，这里填张大千用“冲墨法”喷画。 根据第④段“可张大千既不反驳，也不认可，只是笑而不语，从容地收拾着桌子”，这里应填张大千笑而不语，从容收拾桌子。 结合第⑦段“大家恍然大悟，不由得更加敬佩他了”，此处应是大家恍然大悟，更加敬佩。 【18题详解】 本题考查批注的能力。 批注是一种在阅读过程中对文本进行标记、注释和评论的方法，旨在帮助读者更好地理解文本内容、分析人物形象、挖掘深层含义。例： 第四段运用生动的描写，塑造了鲜明的人物形象。英国当地画家的“轻蔑”神态，以及“原来中国画家是靠茶水的魔力来喷画的，这也算是绘画艺术吗？这可与我们的绘画技艺差远了”的语言，将其傲慢无礼、对中国绘画艺术的轻视展现得淋漓尽致。而张大千“笑而不语”的神态和“从容地收拾着桌子”的动作，表现出他面对质疑时的淡定从容，不被对方的言语激怒，彰显出作为国画大师的沉稳修养和强大自信，与英国画家的态度形成强烈反差。 【19题详解】 本题考查对文章内容的理解。 从文中第⑥段“中国画技法独特，我的画已经给出了最有力的回应。再说，当时那位英国画家态度傲慢、自以为是，并没兴趣听我解释。如果将来他对中华有兴趣了，就会知道这是中国画的神奇手法，而不是茶水的魔力”可知，张大千明白自己的画已经充分展示了中国画“冲墨法”的独特魅力，无需多言。而且面对态度傲慢且没有兴趣听解释的英国画家，再多的言语争辩也无意义，沉默反而更能体现出他的自信和对自身艺术的坚定信念。 故选C。 任务三：社团思辨 文墨流彩 20. 【课堂演讲】在《沉默》这个故事中，主人公张大千的抉择让绘画社团的成员们陷入了深思。如果你是张大千，面对同样的质疑，你会选择沉默吗？如果选择沉默，你的理由是什么？如果不选择沉默，你会怎么做，又为什么这么做呢？请你结合自身经验和思考做一次小演讲。注意演讲的格式。 【答案】例文： 尊敬的老师、亲爱的同学们： 大家好！今天，我们一同探讨《沉默》这个故事中张大千先生面对质疑时的抉择。如果我是张大千，我或许也会选择沉默，原因主要有以下几点。 从艺术本身来看，绘画是一种独特的语言，作品就是画家最有力的表达。张大千先生的画作，凭借精妙的 “冲墨法”，已然展现出中国画的独特魅力与深厚底蕴。就像我们欣赏梵高的《向日葵》，即便无人解说，那浓烈的色彩、奔放的笔触，也能让我们感受到画家内心对生命的热爱与激情。艺术作品具有自我阐释的力量，无需过多言语。在现实生活中，我也曾参与绘画比赛，有同学质疑我的绘画风格太过小众，我没有急于反驳，而是将更多精力投入创作。最终，我的作品在展览中获得认可，事实证明，作品本身才是回应质疑的关键。 再从沟通对象分析，当时那位英国画家态度傲慢、自以为是，他并非真心探讨艺术，而是带着偏见与轻视。在这种情况下，再多的解释可能都是徒劳。我们在生活里也会遇到类似场景，比如和固执己见的人争论，往往是各执一词，无法达成共识。与其浪费口舌，不如保持沉默，把精力放在更有价值的事情上，如继续钻研绘画技艺，创作更多佳作。 沉默并非软弱，而是一种智慧。它给予我们沉淀的时间，让艺术作品的光芒自然绽放。正如老子所说：“大音希声，大象无形。”真正强大的力量，往往无需喧嚣的表达。让我们以沉默为盾，以作品为剑，在艺术的道路上坚定前行。 谢谢大家！ 【解析】 【详解】本题考查书面表达能力。 一、审题。 本题要求就《沉默》这个故事中主人公张大千的抉择发表自己的看法。需要明确表达是否选择沉默，并说明原因，做一次演讲。演讲稿的结构由开场白、正文和结尾三部分构成。写作格式如下：1、称谓：顶格写。对象不同，敬语不同。（如：尊敬的老师/领导、亲爱的同学们）2、问候语：空两格（如：大家上午好！）3、开场白：（介绍自己或者直接进入主题，如：我是×××，我今天演讲的题目是《×××》）4、接下来是正文，正文条理清晰，语言具有吸引力等等。5、结束语：空两格（如，我的演讲完毕，感谢大家的聆听！） 二、立意。 通过张大千的故事，引导学生思考在面对质疑时，如何用智慧和行动去应对，而不是急于争辩。强调沉默是一种智慧，行动比语言更有力量。 三、写作思路。 开头：问候语，引入话题，简要介绍《沉默》故事中张大千选择。提出疑问：在遭遇误解和质疑时，我们是应该选择沉默，还是勇敢地站出来发声？ 中间：结合故事内容，分析张大千选择沉默的原因。联系自己的生活或学习经历，谈谈自己是否选择沉默，并说明理由。强调沉默的意义：沉默不是软弱，而是一种智慧，是用行动证明自己。 结尾：总结观点，呼吁行动。 21. 【成长印记】小作家社团的征文活动开启啦！现在，请你打开记忆之门，搜寻并记录下学习生涯里最难忘的一节课。这节课可以是一次特别的社团课，也可以是日常课堂中的一次深刻体验。请按照起因、经过、结果的顺序，清晰地叙述自己的这段经历，并表达出你当时的感受。题目自拟。 一旦你的征文被选中，你将有机会被邀请加入小作家社团，与更多志同道合的文学爱好者一起交流和创作哦。 【答案】例文： 难忘的科学实验课 在我的学习生涯中，有许多课如过眼云烟般渐渐模糊，但那堂科学实验课却如璀璨星辰，深深地烙印在我的记忆深处。 那是一节普通的科学课，老师走进教室，手中拿着一些奇怪的器具，脸上带着神秘的笑容，宣布要给我们做一个特别的实验——“会跳舞的盐”。同学们听到这个新奇的名字，顿时来了兴致，交头接耳地猜测着实验的内容，教室里充满了期待的气息。这便是这堂课的起因，一个充满悬念的开场，瞬间点燃了大家的好奇心。 实验开始了，老师把一个空碗放在讲台上，然后在碗口覆盖上一层保鲜膜，又在保鲜膜上倒上一些盐粒。起初，盐粒静静地躺在保鲜膜上，没有任何动静。接着，老师拿出一个喇叭，将喇叭口对准碗，然后播放起了响亮的音乐。神奇的事情发生了，原本静止的盐粒开始跳动起来，随着音乐的节奏上下舞动，仿佛一群欢快的小精灵。同学们都瞪大了眼睛，不敢相信眼前的一幕，有的甚至忍不住发出了惊叹声。我也被这神奇的现象深深吸引，目不转睛地盯着盐粒，心中充满了疑惑：为什么盐粒会跳舞呢？ 为了解开我们的疑惑，老师开始耐心地讲解其中的原理。原来，声音是由物体振动产生的，当喇叭播放音乐时，引起了空气振动，这种振动通过空气传递到碗和保鲜膜上，使得保鲜膜也跟着振动起来，而盐粒就随着保鲜膜的振动而跳动。听到这里，我恍然大悟，不禁感叹科学的奇妙。在老师讲解的过程中，同学们纷纷提出自己的问题，老师都一一详细解答，教室里充满了浓厚的学习氛围。这便是实验的经过，从神奇的现象到深入的原理讲解，我们在探索中收获知识。 随着下课铃声响起，这堂科学实验课也接近了尾声。但同学们都还沉浸在刚才的实验中，意犹未尽。通过这堂课，我不仅学到了有趣的科学知识，更重要的是，我感受到了科学的魅力，它让我明白，生活中处处都隐藏着科学的奥秘，只要我们有一颗好奇的心，勇于探索，就能发现其中的乐趣。这就是这堂课的结果，它不仅给我带来了知识的增长，更在我心中种下了一颗热爱科学的种子。 这堂科学实验课，将永远留在我的记忆中，成为我学习生涯里一段难忘的经历。 【解析】 【详解】本题考查书面表达的能力。 一、审题。 这是一篇叙事类话题作文，要求记录学习生涯里最难忘的一节课，需要叙述经历并表达感受。围绕学习生涯中难忘的一节课展开，这节课可以是社团课，也可以是日常课程。按照起因、经过、结果的顺序叙述。要清晰表达出当时的感受。 二、立意。 可以通过这节难忘的课，展现自己在知识、技能、情感、思想等方面的收获和成长，比如学到新的知识让自己对某一领域产生浓厚兴趣；在课堂活动中培养了团队合作精神；从老师或同学的言行中获得了人生启示等。 三、写作思路。 开头：开门见山，直接点明哪节课让自己难忘。 中间：按照起因、经过、结果的顺序详细叙述。起因交代这节课的背景，为什么会上这节课；经过描述课堂上具体发生了什么，比如老师的教学方式、同学们的表现、自己参与的活动等，要加入细节描写，如人物的语言、动作、神态等，让内容生动；结果说明这节课最后的情况，比如问题是否解决、活动是否成功等 。 结尾：总结这节课给自己带来的影响和感受，可以升华主题。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 四年级（上）学科素养评价语文自测练习2025．01 请阅读下面的语段，根据拼音写出汉字。 1. 在校园社团的奇妙天地里，绘画社团的同学们在画布上描绘着róu hé（ ）的色彩，呈现出一幅幅生动的画面。音乐社团的孩子们nài xīn（ ）地磨练技艺，用美妙的旋律讲述一个个动人的故事。科技社团的成员们探索ào mì（ ），展现出科学和技术的紧密lián xì（ ）。体育社团的运动员们fèn lì（ ）拼搏，在运动中焕发勃勃生机。糖人社团的小朋友们则用他们的巧手，将甜蜜的yuàn wàng（ ）融入到每一个精致的糖人中，传承着古老的fēng sú（ ）和手艺。这些社团不仅丰富了校园生活，也让孩子们在各自的兴趣中找到了成长和快乐。 请选择正确答案填到括号里。 2. 下列词语中加点字读音完全正确的一项是（ ） A. 开凿（záo） 打盹（tǔn） 琵琶（pá） 皮肤（fū） B. 角（jué）色 露（lòu）脸 旋（xuán）转 歌曲（qǔ） C. 笼罩（zhào） 展（zhǎn）示 住宅（zái） 嘶（sī）哑 D. 成熟（chéng） 坚持（chí） 兴（xìng）奋 进行（xíng） 3. 在同学们为社团招募活动准备的宣传稿件中，使用了很多新鲜词语，可是错别字也不少，下列词语中书写完全正确的一项是（ ） A 创新思维 舞蹈风彩 B. 才艺展示 思维碰撞 C. 奋发图强 辨论交锋 D. 积极进取 体育竟技 4. 下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（ ） A. 我被音乐社团传来的美妙声音所吸引，情不自禁地手脚并用。 B. 当得知自己的画作被选为美术社团展览的封面时，小红激动得热泪盈眶。 C. 由于一个电路连接点出现失误，电子百拼社团第一小组成员垂头丧气地放下了手中的工具。 D. 体育社团结束后，球场上的足球和标志锥横七竖八地散布着，等待整理。 5. 新学期伊始，合唱社团正在招募新成员，小林想参加又有些犹豫，好朋友劝她：“__________，现在正是学唱歌的好机会。”下面名言中填入横线处最合适的一项是（ ） A. 尺有所短，寸有所长 B. 八仙过海，各显神通 C 机不可失，时不再来 D. 人不可貌相，海水不可斗量 6. 在排练《梅兰芳》时，课本剧社团的小朋友们针对剧中的台词提出了一些建议，你觉得哪一条建议不太合适呢？（ ） A. “我决不在日本侵略者的统治下登台演出”这句，要大声说“决不”两个字。 B. “我不会因为生活困难向侵略者低头”这句，应该保持平静，声音不要太大。 C. “我们胜利了，我该上台表演了”这句，要用开心和期待的声音。 D. “只要您把胡子一剃，一登台，还愁没钱花？”要读出急切、劝说的语气。 7. 把“通过这些活动，我们不仅能够提高自己的编程技能，还能学习如何与他人合作，共同完成项目”这一句插入语段中，最恰当的位置是（ ） ①学校的编程社团非常受同学们欢迎。②在这里，我们专注于学习Scratch编程语言，它能帮助我们构建互动的故事、游戏和动画。③每周二，我们会聚在一起，学习Scratch的新特性。④我们还会动手实践，编写代码来解决实际问题，甚至开发自己的小项目。⑤此外，我们还会组队参加校内外的编程比赛，挑战自我，与其他学校的优秀编程团队一较高下。⑥总之，编程社团不仅是学习Scratch的好地方，也是锻炼逻辑思维和团队合作能力的绝佳平台。 A. 在①和②之间 B. 在②和③之间 C. 在④和⑤之间 D. 在⑤和⑥之间 任务二：社团挑战 精彩纷呈 校园中，丰富的社团活动正如火如荼地进行着。我们到各自心仪社团的挑战场地看看吧。 8. 朗诵社团正在准备一场以“美与智慧”为主题的诗歌朗诵会。请你将下列内容补充完整。 美，无处不。 自然之美：春天的校园里，“___________________，吹面不寒杨柳风”，花瓣随风飘落，柳枝轻拂面颊，带来了春天的气息和生机；“_____________________，山花红紫树高低”，鸟儿在林间自由歌唱，树木间山花烂漫，构成了一幅生动的自然画卷。 求知之美：“灯前目力虽非昔，_____________________。”在知识的海洋中，我们如同饥渴的旅人，即使年老力衰，也愿意迎头赶上，阅读那些充满智慧的书籍。 哲理之美：“_________________，只缘身在此山中。”“__________________，孰能无惑？”这些诗句闪耀着智慧的光芒。 壮志之美：“生当作人杰，________________。”“___________________，不教胡马度阴山。”至今读来，仍让人豪情满怀。 智慧之美：在那个古老的故事里，说出“_____________________，此必苦李”的___________令人赞叹，他没有被表面现象所迷惑，而是通过深思熟虑后得出结论。 品质之美：在历史的长河中，人类社会涌现出无数品质高尚的人物，他们以自己的行为和精神影响了一代又一代人。在古代，有___________的将军岳飞，有___________的官员包拯；在近代，有___________的周恩来；在现代，有__________、___________的卫国戍边英雄陈红军、肖思远…… 让我们每天都发现美，感受美，也成为美的一部分。 欢迎来到文学社团的特别活动——“阅读探索之旅”，让我们一起分享阅读的乐趣。 9. 《新语文·捅马蜂窝》：作者对马蜂的情感发生变化，下面说法正确的一项是（ ） A. 一开始对捅马蜂窝感到好奇和兴奋，捅完后看到马蜂乱飞，感觉有些厌烦。 B. 起初是感到好奇，后来受马蜂反击受伤，在恢复过程中对生命产生敬畏。 C. 捅马蜂窝前听到爷爷的劝阻，出于逆反心理执意去做，受伤后埋怨爷爷没有保护好自己。 D. 作者在被马蜂蜇伤后，只关注自己的伤痛，并没有意识到自己破坏了马蜂的家园。 10. 《新语文·审狗断案》：祝瀚知府提出要审狗目的是什么？（ ） A. 狗咬了丹顶鹤，自然就要审判狗。 B. 让王府管家难堪，使得管家的指控显得无理。 C. 通过审问狗，让狗开口找出真正的凶手。 D. 利用狗不识字这一点，还狗主人清白。 下面是有关《山海经》一书的介绍，读一读并完成练习。 《山海经》是中国先秦时期的一部重要古籍，它包含了上古时期的地理、天文、历史、神话、动物、植物、医药等多个方面的知识，称得上一部上古社会生活的百科全书。在所有古代典籍中，《山海经》所记载的中国古代神话传说极富幻想色彩，具有很高的文化价值。 11. 如果有机会探索《山海经》中的世界，你最想__________（填序号），原因是__________________ ①去探险，寻找那些神秘的山脉和宝藏。 ②和勇敢的英雄们一起，去打败那些可怕的怪兽。 ③学习那些神奇的动植物，看看它们有什么特别的本领。 ④研究古老的医药知识，试着制作一些有魔力的药草。 12. 在本学期的阅读探险中，你一定读过不少引人入胜的神话传说。请挑选一本你特别喜爱的书籍推荐给大家（可以从精彩情节、独特人物等方面任选一两个展开介绍）。 _________________________________________________________________________ 科学社团上，老师带来一则喜讯：社团成员将开启科技探秘之旅，前往中国流动科技馆兴化站。快来看看吧。 【材料一】中国流动科技馆兴化站位于兴化市少年宫一楼，馆内设有“新芯世界”“微世界探密”“化学变世界”三个主题展区，共40多件互动展品。“新芯世界”展示芯片领域的创新成果，让参观者了解芯片对现代科技的重要性；“微世界探密”带领大家探索微观世界的奥秘，满足好奇心；“化学变世界”通过趣味实验，展现化学的奇妙反应。在这里，参观者能亲手操作展品，参与科学实验，深度体验科学魅力。 【材料二】参观须知 ①开放时间：科技馆每周二至周日开放，周一闭馆（法定节假日除外） ②爱护展品：到了馆内，要爱护里面的所有展品，不能乱敲乱砸，要是弄坏了，可就影响别人参观，自己也要承担责任哦。 ③路线指引：留意跟着指示牌走，防止迷路；若与家长或老师走散，别慌张，立刻告知身边工作人员，他们会协助寻找家人。 13. 科技馆内设有“__________”“___________”和“___________”三个主题展区。 14. 根据材料判断对错，对的打“√”，错的打“×”。 （1）科技馆每天都开放，不管是不是法定节假日。（ ） （2）科技馆里的展品都不能用手碰，只能看。（ ） （3）如果在参观时不小心弄坏了展品，要承担相应的责任。（ ） （4）若是参观时迷路了，在原地等待就好，不需要告诉工作人员。（ ） 15. 科技馆想要举办一期特别的展览。请用你的创意来设计一个展览主题，并简单描述一下你希望展览里有哪些有趣的展品或活动。记得要让展览既好玩又能学到知识哦！把你的想法写下来，告诉大家你心目中最棒的展览是什么样的吧。 _____________________________________________________________________________ 绘画社团的教室里，老师正绘声绘色地与社团成员们分享一则有关国画大师张大千的故事。 沉默 ①张大千是20世纪中国画坛颇具传奇色彩的国画大师，擅画山水、花卉、人物，与齐白石享有“南张北齐”之誉。 ②1936年，张大千首次在英国举办个人画展。当时的英国人接触中国画还不多，面对一幅幅与西方绘画风格不同的中国画，参观者都感到十分新奇，请求张大千即兴画一幅。张大千盛情难却，就临场绘画。不久，一幅水墨牡丹图呈现在大家面前。张大千搁笔，大家赞叹不已。 ③正当大家沉醉其中时，张大千却端起茶杯，含了一口茶，噗的一声把茶水喷到了画纸上。顿时，画中的牡丹层层晕染开来，颜色从浓到淡，从热烈到柔和，绽放得更加娇艳欲滴了。围观者情不自禁地鼓起了掌。 ④这时有个英国当地画家却不以为然，他轻蔑地说：“原来中国画家是靠茶水的魔力来喷画的，这也算是绘画艺术吗？这可与我们的绘画技艺差远了。”所有人都把目光投向张大千，等待他的回应。可张大千既不反驳，也不认可，只是笑而不语，从容地收拾着桌子。 ⑤事后，几个在英国留学的中国大学生不解地问张大千：“我们都知道这是中国水墨画技法中的‘冲墨法’，这么简单的问题，您只需要几句话就能将他说得哑口无言，可您为何沉默不语呢？” ⑥“中国画技法独特，我的画已经给出了最有力的回应。再说，当时那位英国画家态度傲慢、自以为是，并没兴趣听我解释。如果将来他对中华有兴趣了，就会知道这是中国画的神奇手法，而不是茶水的魔力。”张大千微笑着说。 ⑦大家恍然大悟，不由得更加敬佩他了。 16. 根据意思在文中找到对应的成语，写在括号里。 （1）深厚的情意很难推却。 （ ） （2）情绪激动，无法控制自己。 （ ） 17. 根据短文内容，把故事情节补充完整。 18. 借助人物的动作、语言、神态描写，我们能够深入地体会人物形象。请你给第四自然段作批注，写在下面的横线上。 _____________________________________________________________________ 19. 结合全文，张大千选择沉默的原因是（ ） A. 他知道那个英国画家没有兴趣听他解释，所以不说。 B. 张大千不屑回应那个英国画家，因为他的画没有自己的好。 C. 他的画已经给出最有力的回应，此时的沉默更有力量。 D. 张大千觉得那个英国画家地位太高，自己不敢与其争论，所以选择沉默。 任务三：社团思辨 文墨流彩 20. 【课堂演讲】在《沉默》这个故事中，主人公张大千的抉择让绘画社团的成员们陷入了深思。如果你是张大千，面对同样的质疑，你会选择沉默吗？如果选择沉默，你的理由是什么？如果不选择沉默，你会怎么做，又为什么这么做呢？请你结合自身经验和思考做一次小演讲。注意演讲的格式。 21. 【成长印记】小作家社团的征文活动开启啦！现在，请你打开记忆之门，搜寻并记录下学习生涯里最难忘的一节课。这节课可以是一次特别的社团课，也可以是日常课堂中的一次深刻体验。请按照起因、经过、结果的顺序，清晰地叙述自己的这段经历，并表达出你当时的感受。题目自拟。 一旦你征文被选中，你将有机会被邀请加入小作家社团，与更多志同道合的文学爱好者一起交流和创作哦。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$