精品解析：2024-2025学年河南省驻马店市上蔡县统编版一年级上册期末考试语文试卷

2024-2025学年度上期一年级语文期末素质评估（1） 1. 拼一拼，选一选。（写序号）。 ①pú tao ②lǎo shī ③jú zi ④chǐ zi ⑤qiān bǐ ⑥cǎo méi ⑦jǐng chá ⑧zhuàn bǐ dāo ⑨yī shēng 水果：_________ 文具：_______ 职业：_______ 2. 我能给带点的字选择正确的读音，打“√”。 （1）弟弟顽皮地（dì de）说：“我是土里长（zhǎng cháng）出来的。” （2）数（shǔ shù）着天上的星星，妹妹很快就睡着（zháo zhe）了。 （3）天边出现了一（yì yī）条彩虹，不一（yí yì）会儿，又不见了。 3. 读拼音，在田字格里规范地写出字词。 头臂 全美 4. 按笔顺规则书写下面的汉字。 水 用 叶 小 风 和 从左到右： 先外后内： 先中间后两边： 5. 连一连 一朵 雨伞 过江千尺浪 柳绿对桃红 一把 青蛙 白毛浮绿水 入竹万竿斜 一只 小花 山清对水秀 红掌拨清波 6. 选一选。（写序号）。 ①尖尖 ②闪闪 ③弯弯 ④蓝蓝 （1）（ ）的小路。 （2）（ ）的星星。 （3）（ ）的草芽。 （4）（ ）的天空。 7. 读一读，在正确的字上打“√”。 （她 他）是我妹妹 （渴 喝）水 8. 照样子把句子补充完整。 （1）天空那么蓝，那么高。 __________那么________，那么______________。 （2）荷叶圆圆，他对青蛙说：“我是夏天。” ______，他对_________说：“____________。” 按题目要求选一个正确答案。 9. 下面哪一个词语不同一类？（ ）（填序号） ①黄牛 ②马车 ③老山羊 ④小花狗 10 “晚、昨、明”都和什么有关？（ ）填序号 ①树木 ②时间 ③花草 ④说话 11. 跟“连”偏旁部首相同的一项是（ ） ①草 ②远 ③说 ④车 12. 我会默写。 （1）锄禾日当午，汗滴。 （2）小鸭画枫叶，小马画。 （3）早晨起来，面向太阳。前面是，后面是。左面是北，右面是南。 （4）两件宝，双和脑。 语言实践。 13. 你知道在下面的场合中该用多大的声音说话吗？请将正确答案的序号写在括号里。 ①大声地 ②小声地 （1）上课的时候，老师叫我起来回答问题，我应该（ ）回答。 （2）去阅览室借书看，应该（ ）向老师借书。 14. 根据课文内容，选一选。（写序号） ①老公公 ②老山羊 ③马 ④老师 《拔萝卜》的故事里有_________，《小白兔和小灰兔》的故事里有_________，《小鸟念书》的故事里有_________，《谁会飞》的故事里_________会跑。 我会读一读，做一做。 小花籽找快乐 一颗小花籽从妈妈怀里跳出来，它要寻找快乐。 它看见太阳，问：“你快乐吗？”太阳说：“我给大家带来光和热，我很快乐。” 它看见蜜蜂，问：“你快乐吗？”蜜蜂说：“我给大家采花蜜，我很快乐。” 它看见青蛙，问：“你快乐吗？青蛙说：“我跳来跳去给庄稼捉害虫，我很快乐。” 小花籽继续去寻找快乐。 15. 短文一共有____个自然段。 16. 根据短文内容，选择相应的序号填在括号里。 ①采花蜜 ②带来光和热 ③捉害虫。 太阳——（ ） 蜜蜂——（ ） 青蛙——（ ） 17. 小伙伴们快乐真正原因是（ ）（填序号） ①它们能帮到别人。 ②它们很喜欢交朋友。 18. 看图写话。 什么时间？谁在哪里？在干什么？他们的心情怎么样？（不会写的字可以用拼音代替） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年度上期一年级语文期末素质评估（1） 1. 拼一拼，选一选。（写序号）。 ①pú tao ②lǎo shī ③jú zi ④chǐ zi ⑤qiān bǐ ⑥cǎo méi ⑦jǐng chá ⑧zhuàn bǐ dāo ⑨yī shēng 水果：_________ 文具：_______ 职业：_______ 【答案】 ①. ①③⑥ ②. ④⑤⑧ ③. ②⑦⑨ 【解析】 【详解】本题考查音节和词语排列归类。 “pú tao”对应的是“葡萄”，葡萄是一种常见的水果。故①属于水果类别。 “lǎo shī”对应的是“老师”，这是一种职业。故②属于职业类别。 “jú zi”对应的是“橘子”，橘子是一种常见的水果。故③属于水果类别。 “chǐ zi”对应的是“尺子”，尺子是常用的文具。故④属于文具类别。 “qiān bǐ”对应是“铅笔”，铅笔是常见的书写文具。故⑤属于文具类别。 “cǎo méi”对应的是“草莓”，属于水果。故⑥属于水果类别。 “jǐng chá”对应的是“警察”，是职业。故⑦属于职业类别。 “zhuàn bǐ dào”对应的是“转笔刀”，转笔刀是用来削铅笔的文具。故⑧属于文具类别。 “yī shēng”对应的“医生”，是从事医疗行业的职业。故⑨属于职业类别。 故分类为：水果：①③⑥；文具：④⑤⑧；职业：②⑦⑨。 2. 我能给带点的字选择正确的读音，打“√”。 （1）弟弟顽皮地（dì de）说：“我是土里长（zhǎng cháng）出来的。” （2）数（shǔ shù）着天上的星星，妹妹很快就睡着（zháo zhe）了。 （3）天边出现了一（yì yī）条彩虹，不一（yí yì）会儿，又不见了。 【答案】（1）de zhǎng （2）shǔ zháo （3）yì yí  【解析】 【详解】本题考查多音字辨析。 （1）地，dì，表示地球表面的土壤；也可指地区。de，助词，用在动词前，说明动作的状态。 长，cháng，形容词，指两点之间的距离大，与“短”相对；也可引申为时间久。zhǎng，动词，有生长、成长的意思；还可表示辈分高或年纪大。 顽皮地（wán pí de）：“顽皮”形容小孩子贪玩爱闹、不听劝导，“地”是助词，用在动词前，“顽皮地”用来修饰后面的动作，表明以顽皮的状态做某事。 长出（zhǎng chū）：“长”在这里意为生长、成长，“长出”指在原有的基础上生长出新的东西。 （2）数，shù，名词，指数目、数量；也可指数学学科。shǔ，动词，意思是一个一个地计算；也有责备、列举过错的意思。shuò，副词，表屡次。 着，zhe，助词，用在动词后，表示动作正在进行或状态的持续；也用在某些形容词后，使变成动词。zhuó，动词，有穿（衣）的意思；还可表示接触、挨上；也有使接触别的事物、使附在别的物体上的意思。zháo，动词，意为接触、挨上；也表示感受、受到；还可表示入睡。zhāo，名词，指下棋时下一子或走一步；也可表示计策、办法。 数着（shǔ zhe）：“数”是一个一个地计算，“着”表示动作正在持续，“数着”就是持续地逐个计算事物的数量。 睡着（shuì zháo）：“睡”是进入睡眠状态，“着”表示进入某种状态，“睡着”表示进入睡眠的状态。 （3）一，yī，数字，是基本的数词；也可表示专一。yí，“一”在去声（第四声）字前读阳平（第二声）。yì，“一”在非去声（第一、二、三声）字前读去声（第四声）。 一条（yì tiáo）：“一”是数词，“条”是量词，用于计量某些长条状的东西。 一会儿（yí huìr）：“一”是数词，“会儿”表示时间片段，“一会儿”指短暂的时间。 3. 读拼音，在田字格里规范地写出字词。 头臂 全美 【答案】 【解析】 【详解】本题考查看拼音写汉字。 要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“年、竹、立、正、可、是”的笔画较复杂，易写错，需注意。 4. 按笔顺规则书写下面的汉字。 水 用 叶 小 风 和 从左到右： 先外后内： 先中间后两边： 【答案】从左到右： 先外后内： 先中间后两边： 【解析】 【详解】本题考查笔顺规则。 水的笔顺是竖钩、横撇、撇、捺，先写中间的竖钩，再写两边的横撇、撇、捺。 用的笔顺是撇、横折钩、横、横、竖，先写外部的撇和横折钩，再写内部的两横一竖，属于先外后内。 叶的笔顺是竖、横折、横、横、竖，先写左边的“口”，再写右边的“十”，符合从左到右的规则。 小的笔顺是竖钩、撇、点，先写中间的竖钩，然后写两边的撇和点。 风的笔顺是撇、横折弯钩、撇、点，先写外面的撇和横折弯钩，再写里面的撇和点，符合先外后内规则。 和的笔顺是撇、横、竖、撇、点、竖、横折、横，先写左边的“禾”，再写右边的“口”，遵循从左到右。 从左到右：叶、和。 先外后内：用、风。 先中间后两边：水、小。 5. 连一连。 一朵 雨伞 过江千尺浪 柳绿对桃红 一把 青蛙 白毛浮绿水 入竹万竿斜 一只 小花 山清对水秀 红掌拨清波 【答案】 【解析】 【详解】本题考查量词及诗词名句默写。 朵：量词，指花或成团的东西。与“小花”搭配，一朵小花。 把：多用于有把手的器具或物品。与“雨伞”搭配，一把雨伞。 只：用于动物（多指飞禽、走兽）；用于某些成对的东西的一个；用于某些器具；用于船只。与“青蛙”搭配，一只青蛙。 “过江千尺浪，入竹万竿斜。”出自唐代李峤的《风》，意思是：刮过江面能掀千尺巨浪，吹进竹林能使万竿倾斜。 “白毛浮绿水，红掌拨清波。”出自唐代骆宾王的《咏鹅》，意思是：洁白的羽毛，漂浮在碧绿水面。红红的脚掌，拨动着清清水波。 “山清对水秀，柳绿对花红”意思山的清爽和水的秀丽是相对的，柳树的碧绿和桃花的红艳也是相对的。这句话描述出了山水和柳树、桃花美丽的样子，描述了风景优美的自然景观现象。 6. 选一选。（写序号）。 ①尖尖 ②闪闪 ③弯弯 ④蓝蓝 （1）（ ）的小路。 （2）（ ）的星星。 （3）（ ）的草芽。 （4）（ ）的天空。 【答案】 ①. ③ ②. ② ③. ① ④. ④ 【解析】 【详解】本题考查词语搭配和选词填空。 ①“尖尖”形容物体的形状是尖细的。 ②“闪闪”形容物体发出的光芒闪耀有光泽。 ③“弯弯”形容物体是弯曲的。 ④“蓝蓝”形容物体颜色比较蓝。 中间为“的”，后面为名词，前面需要搭配合适的形容词。 （1）小路：供人行走的窄路。小路一般是弯曲的，故与“弯弯”搭配，故选③。 （2）星星：夜晚天空中闪烁发光的天体。通常与“闪闪”搭配，故选②。 （3）草芽：小草刚长出嫩芽，通常与“尖尖”搭配，故选①。 （4）天空：地球周围的广大空间。“天空”一般是蓝色的，故与“蓝蓝”搭配，故选④。 7. 读一读，在正确的字上打“√”。 （她 他）是我妹妹 （渴 喝）水 【答案】她√ 喝√ 【解析】 【详解】本题考查形近字辨析。 “她”一般用来代指女性。“他”一般用来代指男性。句子中提到“（她   他）是我妹妹”中，“妹妹”是女性，故选“她”。 “渴”表示口干想喝水的感觉。“喝”表示把液体咽下去这个动作。（喝）水：为维持生理需求，补充水分。故选“喝”。 8. 照样子把句子补充完整。 （1）天空那么蓝，那么高。 __________那么________，那么______________。 （2）荷叶圆圆，他对青蛙说：“我是夏天。” ______，他对_________说：“____________。” 【答案】 ①. 湖水 ②. 清 ③. 静 ④. 柳枝长长 ⑤. 燕子 ⑥. 我是春天 【解析】 【详解】本题考查仿写句子。 （1）原句“天空那么蓝，那么高”，“天空”是主语，表示描述的对象；“那么……那么……”是一个并列结构的短语，用来强调主语所具备的两个不同特点，“蓝”和“高”是对天空特点的具体描述。 首先，在①处选择合适的事物，这个事物应能从多个角度进行特点描述。除了常见的自然事物，还可以是人造物品等，比如“苹果”。然后，针对所选事物思考合适的特点词汇填入②和③处。对于“苹果”，可以用“红”形容其颜色，“甜”形容其味道，即“苹果那么红，那么甜”。 示例：花朵那么艳，那么香。 （2）原句“荷叶圆圆，他对青蛙说：‘我是夏天。’”运用了拟人的修辞手法，“荷叶圆圆”先描述了事物的特征，“他对青蛙说”设定了交流的对象，“我是夏天”表明该事物所代表的季节。整个句子赋予荷叶以人的行为和语言，使句子更加生动形象。 在④处，需要选择一个具有鲜明季节属性的事物。比如“谷穗弯弯”，谷穗成熟时弯弯的形态是秋天的典型景象之一。接着，在⑤处确定与之相关的交流对象，对于谷穗来说，“农民伯伯”是合适的交流对象。最后，在⑥处填写能体现该事物代表季节的话语，即“我是秋天”。这样完成的句子“谷穗弯弯，他对农民伯伯说：‘我是秋天。’”，既符合拟人句的结构，又能体现出季节特点，有助于学生提升对拟人手法的运用能力和对不同季节特征的认知。 示例：枫叶红红，他对大雁说：“我是秋天。” 按题目要求选一个正确答案。 9. 下面哪一个词语不是同一类？（ ）（填序号） ①黄牛 ②马车 ③老山羊 ④小花狗 【答案】② 【解析】 【详解】本题考查词语分类。 ①黄牛：在生活中常见的一种牛体型较大，毛色多呈黄色，可用于耕地拉车等。 ②马车：指的是马拉的车子，以前交通不发达的时候，是常见的交通工具。 ③老山羊：年龄较大山羊。 ④小花狗：毛色有花纹的小狗。 通过理解这四个选项，①③④都属于动物，②是一种交通工具，它是由马等动物拉动的载人或载货的车辆和动物不属于同一类别。 故选②。 10. “晚、昨、明”都和什么有关？（ ）填序号 ①树木 ②时间 ③花草 ④说话 【答案】② 【解析】 【详解】本题考查汉字的演变规律。 “晚”指的是太阳落山后到天黑之前的这段时间，也就是一天中的较晚时段。从构字上看，“晚”字由“日”和“免”组成，其中“日”表示太阳，暗示了与时间的关联。 “昨”指向过去的时间，特指前天之后的那一天，即昨天。从字面上就能看出它与时间的紧密联系。 “明”字在现代汉语中有多种含义，如明亮、清楚等，但在表示时间时，它常用来指称未来某一天，特别是与“今天”相对应的“明天”。这个字也隐含了时间的概念。 “晚、昨、明”都明确或隐含地指向了时间的不同方面，即晚些时候、过去的时间和未来的时间。 故选②。 11. 跟“连”的偏旁部首相同的一项是（ ） ①草 ②远 ③说 ④车 【答案】② 【解析】 【详解】本题考查偏旁部首。 “连”的部首是辶，共7笔，由“辶”和“车”组成。 ①“草”的部首是艹，共9笔，由“艹”和“早”组成。 ②“远”的部首是辶，共7笔，由“辶”和“元”组成。 ③“说”的部首是讠，共9笔，由“讠”和“兑”组成。 ④“车”的部首是车，共4笔，是个独体字。 故选②。 12. 我会默写。 （1）锄禾日当午，汗滴。 （2）小鸭画枫叶，小马画。 （3）早晨起来，面向太阳。前面是，后面是。左面是北，右面是南。 （4）两件宝，双和脑。 【答案】（1） （2） （3） （4） 【解析】 【详解】本题考查课内文章内容的默写。 （1）书写时注意“禾”“土”的正确写法。 （2）书写时注意“月”“牙”的正确写法。 （3）书写时注意“东”“西”的正确写法。 （4）书写时注意“有”“手”的正确写法。 语言实践。 13. 你知道在下面的场合中该用多大的声音说话吗？请将正确答案的序号写在括号里。 ①大声地 ②小声地 （1）上课的时候，老师叫我起来回答问题，我应该（ ）回答。 （2）去阅览室借书看，应该（ ）向老师借书。 【答案】 ①. ① ②. ② 【解析】 【详解】本题考查口语交际。 （1）结合所给语境，上课回答问题时应该大声说话，让所有人都能听清楚，故选①； （2）结合所给语境，去图书室借书，为了避免影响到其他人看书，应该小声地向老师借书，故选②； 14. 根据课文内容，选一选。（写序号） ①老公公 ②老山羊 ③马 ④老师 《拔萝卜》的故事里有_________，《小白兔和小灰兔》的故事里有_________，《小鸟念书》的故事里有_________，《谁会飞》的故事里_________会跑。 【答案】 ①. ① ②. ② ③. ④ ④. ③ 【解析】 【详解】本题考查课文内容的理解。 《拔萝卜》讲述了老公公种了个大萝卜，萝卜长得很大，老公公自己拔不动，于是先后叫来了老婆婆、小姑娘、小狗、小猫一起帮忙拔萝卜，最后大家齐心协力把萝卜拔出来故事，所以故事里有老公公。故选①。 《小白兔和小灰兔》主要讲了小灰兔接受了老山羊送的白菜，吃完了又去要；小白兔向老山羊要了菜籽，自己种白菜，收了很多白菜，还送了一些给老山羊。故事里有老山羊。故选②。 《小鸟念书》写了老师教小鸟念书，风也在教小鸟念书，通过有趣的场景表现了学习的快乐，故事里有老师。故选④。 《谁会飞》以问答的形式，告诉我们鸟会飞、鱼会游、马会跑等动物的特点，所以《谁会飞》的故事里马会跑。故选③。 我会读一读，做一做。 小花籽找快乐 一颗小花籽从妈妈怀里跳出来，它要寻找快乐。 它看见太阳，问：“你快乐吗？”太阳说：“我给大家带来光和热，我很快乐。” 它看见蜜蜂，问：“你快乐吗？”蜜蜂说：“我给大家采花蜜，我很快乐。” 它看见青蛙，问：“你快乐吗？青蛙说：“我跳来跳去给庄稼捉害虫，我很快乐。” 小花籽继续去寻找快乐。 15. 短文一共有____个自然段。 16. 根据短文内容，选择相应的序号填在括号里。 ①采花蜜 ②带来光和热 ③捉害虫。 太阳——（ ） 蜜蜂——（ ） 青蛙——（ ） 17. 小伙伴们快乐的真正原因是（ ）（填序号） ①它们能帮到别人。 ②它们很喜欢交朋友。 【答案】15. 5#五 16. ①. ② ②. ① ③. ③ 17. ① 18. 看图写话。 什么时间？谁在哪里？在干什么？他们的心情怎么样？（不会写的字可以用拼音代替） 【答案】例文： 春节到啦！在一座传统的院子里，明明和乐乐聚在一起。明明胆子大，正小心翼翼地去点鞭炮，乐乐则在旁边，既紧张又兴奋地看着。随着鞭炮 “噼里啪啦”地响起，他们的笑声也回荡在院子里，两个人都开心极了，尽情享受着过年的欢乐。 【解析】 【详解】本题考查看图写话。 看图写话四步法：一看：写好看图写话，一定仔细观察图片，学生要按一定的顺序观察图片上的内容，抓住时间、人物、地点、事件，也就是什么时间谁在哪干什么。二想：这一步很关键，通过图上信息去想像人们在做什么，心情怎么样?通过人物的表情，去猜测人物的心情。三说：把从图中找到的信息和想象到的内容连成一段话，说一说。四写：写话时一定要掌握写话的格式，正文部分，开头空两格。写的时候，一定要把图片中事情叙述完整。 图片内容分析：从图中房屋上张贴的对联、门前的红灯笼可以推测，这是在春节期间。画面呈现的是一处传统中式房屋的院子，推测是在农村或有传统民居的地方。图中有两个小朋友，一个小朋友正弯腰准备点燃鞭炮，另一个小朋友在一旁观看。放鞭炮是春节很有趣的活动，两个小朋友应该都很开心、兴奋。我们组织语言把图画的内容写出来。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$