重重叠叠（课件）-2024-2025学年人教版（2012）美术二年级下册

人教版（2012）二年级美术下册 第2课 重重叠叠 重重叠叠 怎样才能出现重叠？ 总结： 相同的物体一层一层 堆叠相互覆盖 重叠—— 反复的重叠？ 思考—— 一样物体在另一样物体的前面，就产生了重叠。 一样物体在另一样物体的上面，也会产生重叠。 随意 有规律 遮挡重叠在设计中的应用 欣赏分析 说一说，作品中有哪些图案?他们是怎么重叠的? 这种变化就是“透视”画面，透视关系是:近大远小的透视关系 。 13 重叠的表现方法： 叠透 我们可以采用哪些方法进行创作? 16 欣赏分析 说一说，作品中有哪些图案?他们是怎么重叠的? 这幅《国王的悲伤》又叫《国王的遗憾》。是马蒂斯的彩色剪纸的代表作之《国王的悲伤》(1952)是马蒂斯彩色剪纸的代表作之。 17 学生作品欣赏 19 叠透重叠在设计中的应用 遮挡与叠透的区别： 遮挡表示不透明的重叠，叠透表示透明的重叠。 学生作品欣赏 24 学生作品欣赏 26 学生作品欣赏 27 作业时间： 选择喜欢的图案，采用小组合作的方式，运用拼贴的方法完成一幅重叠形状的作品。 要求1、设计的图形简洁明了，有创意 2、色彩丰富，搭配合理 3、注意形状与形状之间相互重叠但不能完全遮挡 谢谢 THANKS $$