第2单元 生产工具与劳作方式-【优化探究】2025-2026学年新教材高中历史选择性必修2同步导学案配套PPT课件（统编版）
2025-03-26
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4页
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教辅
资源信息
| 学段 | 高中 |
|---|---|
| 学科 | 历史 |
| 教材版本 | 高中历史统编版经济与社会生活 |
| 年级 | 高二 |
| 章节 | 第二单元 生产工具与劳作方式 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区（省份） | 全国 |
| 地区（市） | - |
| 地区（区县） | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 2.46 MB |
| 发布时间 | 2025-03-26 |
| 更新时间 | 2025-03-26 |
| 作者 | 山东金太阳教育集团有限公司 |
| 品牌系列 | 优化探究·高中同步导学案 |
| 审核时间 | 2025-03-26 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/51233003.html |
| 价格 | 0.00储值（1储值=1元） |
| 来源 | 学科网 |
内容正文：
第二单元
生产工具与劳作方式
生产工具是生产力发展水平的重要标志。劳作方式是劳动过程中劳动者所采取的,包括分工协作方式在内的劳动组织形式。本单元主要阐述了古代、近代与现代生产技术、劳作方式与社会生活的发展历程。
1.古代:农业工具从石器发展到铁器,劳作方式也从集体耕作逐步发展为家庭式或庄园式劳作;手工业生产工具不断进步,出现手工业家庭和手工业作坊两种方式。
2.近代:近代以来机器大生产、工厂制度的出现,加快了社会前进的速度,不仅推动了社会生产力的大飞跃,也给人们的劳作方式与生活方式带来深刻的影响。
3.现代:第二次世界大战后,科技革命开始并逐步深入,生产工具呈现出自动化和信息化的特点,对人类的劳作方式、社会生活等产生革命性意义。
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