第二章 第六节 读后感类 课件-2025届高考日语二轮复习之高考日语写作高分对策

第六节 应用性模块写作对策 1 （五）读后感类 读过一本书、一段文字或者几句名言之后，概括总结自己感想并写成的文章被称为读后感。观后感和读后感类似，都是表达自己所感的文章，只是观后感感想的来源是动画电影或者纪录片等视觉材料。读后感和观后感内容丰富，表达方式灵活多样。可以是文字或影像里包含的道理和思想，可以是受到启发而引起的思考与联想，也可以是由阅读或观看而引起的对社会上某些现象的赞赏、抨击、讽刺。 1 （五）读后感类 1、常用结构（读后感类常用结构） ▲　第一段：①阅读或观看的作品名。 ②说明阅读或观看的契机或理由 ▲　第二段：①简述作品的主要内容 ▲　第三段：①印象深刻的描写或场景 ②阅读或观看后的感想或启发 ▲　第四段：介绍或推荐该作品的理由。 1 （五）读后感类 2、常用句型 （1）介绍作品名称 最近、（作品名）という本を読みました 最近读了一本书，叫…… 最近、⋯という文章を読みました 最近读了一篇文章，叫…… 最近、（人名）と一緒に⋯という映画を見ました 最近和（人名）一起看了电影 先週から上映した⋯という映画を見ました 我看了上周上映的电影…… 最近読んだ小説の中で、一番印象に残ったのは⋯です 最近读过的小说中，印象最深刻的是…… 介绍作品名称的常用句型 1 2、常用句型 （2）说明阅读或观看的契机和理由 ⋯は、今大変話題となっているから、一度読みたい/見たいと思っているからです 因为……现在热度很高，所以我想读（看） 私が『作品名』を読んだのは、図書館のお薦めコーナーに置いてあったからです 我之所以读……是因为它放在了图书馆的推荐角里 ⋯を勉強しようと思って、⋯を読み始めた/見たのです 因为我想学习……,所以开始读/看…… この一冊は（作家名）の最新作ですから読んでみたのです 开始读这本书是因为它是（作家名）的最新作品 本屋に行った時、偶々⋯という本を見つけ、面白そうなので買って読みました 去书店的时候，偶然发现了这本……，看起来很有意思，就买来读了 说明阅读（观看）契机和理由的常用句型 1 2、常用句型 （2）说明阅读或观看的契机和理由 （題名、表紙など）に惹かれて読み始めたのです 是因为（标题、封面）吸引了我，所以开始阅读 （人名）に薦められたから読んでみたのです 我读这本书因为它是（人名）推荐的 これは⋯には欠かせない本だと思って読んでみました 我认为这本书在……方面是必读的书，所以试着读了读 この本に興味を持ったのは⋯だからです 我对这本书感兴趣是因为…… 说明阅读（观看）契机和理由的常用句型（续） 1 2、常用句型 （3）介绍作品内容 これは、（作家名）によって書かれた小説（本/エッセイ⋯など）です 这是（作家名）写的小说（书、散文等） 主人公の（人名）は、（目標）になるために、⋯ 主人公（人名），为了（目的），…… 私が一番面白いと思ったのは、⋯ところです 我认为最有趣的地方是…… この話で一番心に残ったのは⋯ということです 这个故事中最让人难忘的是…… この本においては、⋯と述べています 这本书中讲述了…… 最初は⋯でしたが、最後には⋯と思いました 最初是……，但最后我想…… 介绍作品内容的常用句型 1 2、常用句型 （4）描述阅读或观看的感想 この本を読んでいると⋯と思います 读这本书，我会想起…… この文章で、⋯という指摘があるが、まさにその通りです 这篇文章里指出……，我深以为然 ⋯は⋯を感じさせてくれます ……使我感到…… この本を読んで、⋯ことが分かりました 这个故事中最让人难忘的是…… この本においては、⋯と述べています 读这本书，我明白了…… この映画/ドキュメンタリーを見て⋯を知りました 看了这部电影（纪录片），我知道了…… この本を通じて⋯ことを考えさせられました 通过这本书，我不由得思考…… この映画/ストーリー/話は、たとえ⋯ても、⋯ことができると教えました 这部电影（这个故事）教会我即使……也可以…… 述阅读（观看）感想的常用句型 1 2、常用句型 （5）说明推荐理由或对自己的意义 これは読むと（理由）本ですから、お勧めです 这是本读后……的书，很推荐 この本を読んだ後、（得たもの）ようになったので、お勧めします 读完这本书，我变得……，所以推荐给大家 本当に心より（作品の良いところ）と思える（小説/映画）です 这确实是一部让我发自内心地觉得……的小说（电影） この⋯は、⋯に興味を持っている方にお薦めしたいです 我想向对……感兴趣的人推荐这部…… まだこれより⋯小説（映画）を読んだ（見た）ことがないですから、ぜひ読んで/見てください 我还没有读过（看过）比这部更……的小说（电影），所以请一定要读（看） 私と同じように（得たもの）と思うから、読んでみたらどうでしょうか 我认为你也会和我一样……，读一下怎么样？ 说明推荐理由的常用句型 1 3、常用词汇 日语 中文 日文 中文 小説「しょうせつ」 小说 作品「さくひん」 作品 昔話「むかしばなし」 故事，传说 表紙「ひょうし」 封面 童話「どうわ」 童话 ストーリー 故事 短編「たんぺん」小説 短篇小说 粗筋「あらすじ」 梗概 長編「ちょうへん」小説 长篇小说 シーン 场景 推理「すいり」小説 推理小说 主人公「しゅじんこう」 主角 自伝「じでん」 自传 登場「とうじょう」人物 出场人物 エッセイ 散文 きっかけ 契机 映画「えいが」 电影 印象「いんしょう」 印象 读后感类常用名词 1 3、常用词汇 日语 中文 日文 中文 ドキュメンタリー 纪录片 視点「してん」 视点 物語「ものがたり」 故事 人柄「ひとがら」 人品、人格 題名「だいめい」 标题 性格「せいかく」 性格 タイトル 标题 行動「こうどう」 行为 冒頭「ぼうとう」 开头 ポイント 要点 結末「けつまつ」 结尾 イメージ 印象 台詞「せりふ」 台词 インパクト 冲击，强烈影响 原作「げんさく」 原作 発想「はっそう」 构思 读后感类常用名词（续） 1 3、常用词汇 日语 中文 日文 中文 感動「かんどう」する 感动，激动 共感「きょうかん」する 同感，共鸣 まとめる 总结 実感「じっかん」する 确实感觉到 薦める 童话 上映「じょうえい」する （电影）上映 沸「わ」く 涌现，产生 読み進む 读下去 残る 留，残留 読み始める 开始读 響「ひび」く 影响 読み終わる 读完 気付く 注意到，觉察 捉「とら」える 理解，理解（内容） 学「まな」ぶ 学，模仿 描「えが」く 描写 读后感类常用动词 1 3、常用词汇 日语 中文 日文 中文 教「おし」える 传授 述「の」べる 叙述，说明 覚「おぼ」える 学会，领会，掌握 表「あらわ」す 表达，表现 感じる 感到 惹「ひ」く 吸引 出会う 遇到，碰上 思い出す 记起，回忆起 读后感类常用动词（续） 1 3、常用词汇 日语 中文 日文 中文 面白い 有趣的，愉快的 架空「かくう」 虚构，想象 興味「きょうみ」深い 很有兴趣 愉快「ゆかい」 愉快，快活，畅快 悔「くや」しい 令人懊恼，遗憾 大胆「だいたん」 大胆的 悲「かな」しい 悲哀的，哀伤的 勇敢「ゆうかん」 勇敢的 著「いちじる」しい 显著，显然，明显 独特「どくとく」 独特（的），特别 素晴らしい 出色的，优秀的 大切「たいせつ」 重要，贵重 明るい 明快的，开朗的 積極「せっきょく」的 消极的 不思議「ふしぎ」 不可思议的 消極「しょうきょく」的 消极的 豊か 丰富，充实 印象「いんしょう」的 印象深刻的 素直「すなお」 坦率，直率 的確「てきかく」 正确，准确 读后感类常用形容词 1 3、常用词汇 日语 中文 日文 中文 案外「あんがい」 没想到，意外 徹底「てってい」的に 彻底地 ずいぶん 非常，相当，颇 思わず 禁不住，不由得 実「じつ」に 确实，的确，实在 いきいき 生动地，活生生地 いつの間にか 不知不觉 しみじみ 深切地，痛切地 要するに 总之，总而言之 すらすら 流畅地，流利地 必死「ひっし」に 拼命地 偶々「たまたま」 偶然间 偶然「ぐうぜん」 偶然 なかなか 相当，颇；轻易（不） まさか 难道，决（不） 改「あらた」めて 重新，再次 读后感类常用副词 1 4、句段写作练习 请根据给出的汉语句子，完成下列有关读后感的日语句子。 ①　我之所以选择这本书，是因为年少的主人公和我是同龄人。 　　なぜ＿＿＿＿＿＿＿＿＿かというと、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿からです。 ②　最令人印象深刻的是少年的父亲在他挑战失败后和他交谈的场景。 　　印象的だったのは、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿シーンです。 　　なぜこの本を選んだかというと、私と同じ年の少年が主人公であるからです。 　　印象的だったのは、少年がチャレンジに失敗した後、お父さんが彼に話しかけたシーンです。 1 ③　我认为《鼻》的故事非常准确地表达了人的心理。 　　＿＿＿＿＿＿＿＿という話は、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿と思いました。 ④　主角是一只狗，它从小就为了能够成为导盲犬，接受过各种训练，并扮演了帮助盲人的角色。 　　＿＿＿＿は、＿＿＿＿＿＿＿＿＿ように、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿を受けて、 　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿犬です。 　　『鼻』という話は、人間の心理をとても的確に表していると思いました。 　　主人公の犬は、小さいころから盲導犬になるように、いろいろな訓練を受けて、目の不自由な人を 　支える役目を果たした犬です。 1 ⑤　读了这本书后，我再次思考了人与动物的关系，明白了我们人类必须要感谢动物。 　　この本を読んで、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 　ことが分かりました。 ⑥　除此之外，我也无法忘记另一件事情，那就是战争的残酷性。 　　それから、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ことがあります。それは、＿＿＿＿＿＿＿＿＿です。 　　この本を読んで、人間と動物の関係について改めて考えることができて、私たち人間は動物に感謝 　しなければならないことが分かりました。 　　それから、もう一つ深く心に残ったことがあります。それは、戦争の残酷さです。 1 ⑦　如果说读过这本书之后我有所改变的话，那就是从现在开始，我决定做自己擅长和喜欢的事情。 　　この本を読んで変わったことと言えば、これからは＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 　ようになったことです。 ⑧　将来，我也会得到很多人的帮助吧。所以，我希望我能够帮助到别人。 　　今後、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ことがあるでしょう。ですから、私も＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿　 　と思いました。 　　この本を読んで変わったことと言えば、これからは自分の得意なことや好きなことをやろうと思う 　ようになったことです。 　　今後、私自身もたくさんの人に支えてもらうことがあるでしょう。ですから、私も誰かを支えるこ 　とができたらいいなと思いました。 1 ⑨　不如说这本书是以肯定的态度看待失败，并且告诉我们反向思考。 　　この本は、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿を教えてくれます。 ⑩　这本书告诉我，除了家庭成员，人与人之间也可以很自然地互相了解，互相帮助，所以我希望每个人 都读一读。 　　この本は＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ことを教えてくれるから、ぜひみんなにも読んでほしい 　　です。 　　この本は、むしろ失敗を肯定的に捉えて、発想の逆転を教えてくれます。 　　この本は家族以外の人たちも理解し合って助け合うことが自然にできることを教えてくれるから、 　ぜひみんなにも読んでほしいです。 1 5、全文写作练习 （1）真题解析 2019年高考日语全国卷写作要求考生以「最近読んだもの」为题，写一篇关于自己读过的一本书或一篇文章的读后感。 　　请以「最近読んだもの」为题写一篇日语短文，介绍一本你最近读过的印象深刻的中文或日文书（或一篇文章）。 写作要点： 1、简单介绍一下该书（或文章）。 2、谈谈你介绍这本书（或文章）的理 由或读后的感受。 写作要求： 1、字数为300-350字 2、格式正确，书写清楚 3、使用「です・ます」体 21 1 参考范文 最近読んだもの （采用四段式） 最近、夏目漱石の小説『吾輩は猫である』を読みました。なぜこの本を選んだかというと、猫が好きなので題名に惹かれたからです。　　第一段：①开篇点明作品名②说明阅读的契机 　「吾輩」と自称する猫は生まれてすぐ人間に捨てられ、生きるために苦沙弥という英語教師の家に住みました。始めは、人間を軽視していたが、だんだん人間のようになりたくなってきました。つまり、これは猫を書くというより、猫の目から見た人間を描いた小説です。 第二段： ①说明作品主要内容②总结作品内容 　今まで、動物が人間をいかなるように見ているか一度も考えたことがなかったです。この小説を読んで、初めて外部の視点から人間の行動がより客観的に見えることに気付きました。また、猫の視点でストーリを展開する書き方もとてもユニークで、小説の面白さを教えてくれました。 第三段： ①阅读前的认识②阅读得到的启发③阅读得到的收获 　この小説は思った以上考えさせる優れた作品ですからぜひ友達にも読んでほしいのです。 第四段：推荐该作品的理由 1 参考译文 最近读过的书 （采用四段式） 最近，我看了夏目漱石的小说《我是猫》。之所以选择读这本书，是因为我喜欢猫，因而对书名产生了兴趣。 第一段：①开篇点明作品名②说明阅读的契机 一只自称“咱家”的猫，从出生起就被人类遗弃，为了生存，它住在一位叫苦沙弥的英语老师的家里。起初它蔑视人类，但是渐渐地，它希望像人类一样生活。也就是说，与其说这是一部写猫的小说，而不如说这部小说描写了猫眼中的人类。 第二段： ①说明作品主要内容②总结作品内容 迄今为止，我从来没有想过动物对人类的看法。通过这本书，我第一次意识到.从外部的角度去观察人类行为会更加客观。另外，从猫咪的视角展开描写，也是非常特别的，让我体会到了小说的有趣之处。 第三段： ①阅读前的认识②阅读得到的启发③阅读得到的收获 　 这部小说很优秀，它比我想象中的更加引人深思。希望我的朋友也能读一读。 第四段：推荐该作品的理由 1 5、全文写作练习 （2）模拟全文写作 根据所给题目，依照提示并运用本章节所学的词汇和句型，完成下面的写作练习。 阅读不仅可以开阔视野，还可以陶冶情操。和身边的人分享自己读过的好书，还可以增进彼此的情意。请以「お薦めの一冊」为题，写一篇读后感，分享一本你推荐的好书给朋友。 写作要点： 1、简单介绍一下该书和你读它的理由。 2、谈谈你读后的感受。 3、列举一两点你推荐这本书的理由 写作要求： 1、字数为300-350字 2、格式正确，书写清楚 3、使用「です・ます」体 愛読書「あいどくしょ」（喜欢读的书） 一押し「ひとおし」（大力推荐）　読むべき（必读）　 自己開発「じこかいはつ」（自我发展）　 時代小説「じだいしょうせつ」（时代小说）　 ライトノベル（轻小说）　 読みやすい（易读）　 教養「きょうよう」（文化，修养）知識「ちしき」（知识）　 ノンフィクション作品（非虚构作品，记录文学） 素敵「すてき」（出色） 疑問「ぎもん」（疑问） 悩「なや」み（烦恼） 癒「いや」し（治愈） 斬新「ざんしん」（崭新） 词汇小提示 1 　 第一段：开篇点明读的书名和读该书的理由。 　　＿＿＿＿＿＿＿の中で、＿＿＿＿＿＿＿という本は私の一押しです。この本は、＿＿＿＿＿＿＿＿ 　にとても人気があるようですから、読んでみたのです。 　この本は＿＿＿＿＿＿＿＿＿によって書かれた＿＿＿＿＿＿＿＿です。その内容を一言でまとめて 　みれば、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 　　第三段：结合该书内容有条理地写出感想或启发。 　　第二段：简述该书的主要内容或印象深刻的场景等。 　　その中で一番＿＿＿＿＿＿＿＿は、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ということです。また、 　読んだ後、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿と分かりました。 　　第四段：结合该书内容有条理地写出感想或启发。 　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿時には、この本を読んでみたら＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿と思うから、お薦めします。 1 　 第一段：开篇点明读的书名和读该书的理由。 　　愛読書の中で、『思考の整理学』という本は私の一押しです。この本は、日本の大学生にとても 　人気があるようですから、読んでみたのです。 　この本は日本の学者の外山滋比古によって書かれた自己開発するためのエッセイです。その内容を　 　一言でまとめてみれば、いいアイディアをどうやってうまく出せるかを説明しています。 　　第三段：结合该书内容有条理地写出感想或启发。 　　第二段：简述该书的主要内容或印象深刻的场景等。 　　その中で一番印象だった「考え方」は、「一度寝させたら、答えがかえって出てくるかもしれな 　い」ということです。また、読んだ後、私たちの頭は「忘れてはいけない」とばかり考えるのではな 　く、工場のように、知識を活用して新たな価値を生み出すことに力を入れるべきだと分かりました。 　　第四段：结合该书内容有条理地写出感想或启发。 　　このような何か考え事が行き詰まった時には、この本を読んでみたらきっと自分なりのコツを見つ 　けると思うから、お薦めします。 　 第一段：开篇点明读的书名和读该书的理由。 　　在我喜欢的书中，《思考的整理学》是最推荐的一本。我试读这本书是因为它在日本大学生中很受欢迎。 这本书是由日本学者外山滋比古创作的随笔，旨在自我启发。其内容用一句话概括来说，讲的是如何使大脑产生更好的想法 　　第三段：结合该书内容有条理地写出感想或启发。 　　第二段：简述该书的主要内容或印象深刻的场景等。 　　给我留下印象最深的方法是“睡一晚，问题反而会迎刃而解”。另外，读完这本书之后,我也认识到，我们应该让大脑像工厂一样活用知识，创造新的价值，而不是仅仅专注于不忘记知识。 　　第四段：结合该书内容有条理地写出感想或启发。 　　所以，当思考僵化的时候，读一读这本书，我相信肯定会找到一些思考的诀窍。 参考译文 1 5、全文写作练习 （3）进阶全文写作 看电影是生活中常见的休闲方式，看电影不仅会满足我们的视觉享受，有时还会促使我们思考。你喜欢看电影吗？请选取一部你看过的电影，以「好きな映画」为题写一篇观后感。 写作要点： 1、简单介绍一下该电影。 2、详细你看完该电影的感触和收获。 写作要求： 1、字数为300-350字 2、格式正确，书写清楚 3、使用「です・ます」体 ナーザ魔童降世 　「ナーザ 魔童降世」も「封神演義」の物語の枠組みから離れてはいない。ナーザは頑迷かつ無知で、おごり高ぶった浮ついた心を持ち、騒ぎを引き起こして世の中を混乱させる魔童から、天に逆らって運命を変え、世を救うヒーローへと変わっていく。しかしその一方で、製作チームは伝統に「背いて」、人物関係と人間ドラマに改編を加え、ひいては概念を全く覆すようなアレンジを施した。そのうち父親である李靖に対する改編が特に見事だ。これまでのテレビ・映画作品のうち、この大将軍は往々にして記号化された、存在感のない、頑固な人々の代表だった。しかし「ナーザ 魔童降世」では、観客は李靖に父親としての深い愛を感じることができる。李靖はナーザを信じるだけでなく、息子のために自尊心まで捨てているからだ。そして作品のラストで繰り広げられる父と子のシーンは観客の涙を誘っている。 ナーザ魔童降世（续上） 　ナーザは海で大暴れもせず、肉を削って母に返上もしない代わりに、「天に逆らい運命を変える」不撓不屈な人物として描かれている。ここが今の若者にとってグッとくるポイントになった。生まれながらにして妖怪だったナーザは小さいころから人に先入観を持って見られ、いじめられながらも、人から受け入れられることを渇望してきた。表面的には強い個性を持った変わり者でも、その実、内心では非常に孤独だった。ナーザは生身の人間の感情を持った活き活きとした存在として描かれ、時として映画を見る者に人生で悩む自分とひどく似通っていると感じさせる。 ローマの休日 　グレゴリー・ペック演じる新聞記者とオードリー・ヘプバーン演じる小国の王女との恋を描いた名作ラブロマンス。 　ヨーロッパ最古の王室の王位継承者であるアン王女は、欧州各国を親善旅行で訪れていました。ローマでも無難に公務をこなしていくアンでしたが、実はこれまでのハードスケジュールでストレスが溜まり疲労困憊。主治医に鎮静剤を投与されるものの、気の高ぶりから逆に目が冴えてしまい、こっそり夜のローマの街へ繰り出します。やがて、薬が効いてくるとベンチで寝入ってしまうアン。そこへ偶然通りかかったアメリカ人の新聞記者ジョーは、彼女を一国の王女であることも知らず自分のアパートで休ませるのですが･･･。 　言わずと知れた、映画史上に輝く名作。オードリー・ヘップバーンの魅力の全てが本作に詰まっています。何度見てもヘップバーンの可憐な姿に心を奪われ、ローマの街に魅了される。そしてグレゴリ・ペックの誠実さ。。めちゃくちゃ魅力的です。何度観てもラストシーンでは、目頭が熱くなる。 タイタニック 　豪華客船で出会った身分違いの男女の切なくも美しい愛を描いたジェームズ・キャメロン監督の大ヒット作。 　1912年4月10日、イギリスのサウザンプトン港から豪華客船タイタニック号が出港。婚約者の資産家キャルと乗船し、彼との政略結婚に絶望するローズは、甲板から海に身を投げようとします。しかし、そこに居合わせた画家志望の青年ジャックに助けられることに。それを機に彼らは惹かれ合いますが、キャルの策略でジャックは宝石泥棒に仕立て上げられ、警備員室に閉じ込められます。そんな中、タイタニック号の船首が巨大な氷山と接触。浸水が始まった船は、刻一刻とその巨体を冷たい海の中へと沈め始めていました･･･。 　サクセスストーリーを夢見てタイタニックに乗り込んだ若者と、好きでもない男性に嫁ぐことになった上流階級の娘。そんな二人が船の中で運命的な出会いをし、恋に落ちる･･･。非常にベタかもしれませんが、個人的には恋愛映画の中で一番好きな作品です。 フォレスト・ガンプ 　知能指数は人より劣るものの、俊足と誠実さは人一倍のフォレスト・ガンプが、アメリカ現代史のさまざまな事件に関わりつつ、波乱万丈の人生を送る姿を描いた感動のヒューマンドラマ。 　一人一人の人生の重み、流れる時の重みを、あらためて確かに感じさせてくれる映画です。はじまりと終わりの Alan Silvestriの音楽がまた美しく、ストーリーと重なり合って心にビンビン響きます。 　ストーリーを明かさずにこの映画の素晴らしさを語るのは難しいですが、障害があろうとなかろうと臆することなく、何事にも真っ直ぐに取り組むことの大切さを教えてくれる作品です。人生につまづいた時や落ち込んだ時、何をやってもうまく行かない時に観たい映画。元気と勇気を与えてくれます。 　「この映画を観ないことは人生の損失」と言っても過言ではないくらい、観る人の人生に影響を与えてくれる素晴らしい映画です。まだ観ていない人は是非。 1 好きな映画 　　私は今まで見た映画の中で、「１リットルの涙」という映画がいちばん好きです。この映画は日本 　のです。私は高校２年生の時にこの映画を見ました。その後、映画の物語や人物などずっと私の心に 　残っています。 　「１リットルの涙」という映画はこんな話を述べました。女の主人公は高校生で、頭がよくてきれ 　いな人です。しかし、彼女は重症になってしまいました。体がだんだん動かなくなって、とてもかわ 　いそうです。私は初めてこんな病気を知っていました。この映画を見た時、涙が溢れて感動しました。 　　私がこの映画が好きな理由は以下になります。まず、私も映画の主人公も高校生です。日本の高校 　生の生活にとても興味を持っています。次に、その女の主人公の心の強さと病気に負けない意志は 　人々の心に深く残っていました。私も心の強い人になりたいです。 　　この映画から学ぶことがいろいろあるので、私はこんな映画が大好きです。 $$