1.2 男生女生-2024-2025学年新教材七年级下册道德与法治同步测控全优设计(统编版2024)

道德与法治/第一单元珍惜青春时光 第二课时 男生女生 应坚决回避 恩练基础 千里之行始于足下 C.与异性交往对我们的成长有积极作用 D.我们的主要任务是学习，不能与异性交往 知识点一男女差异 5.“我与班上一位男生很谈得来。他兴趣广泛， 1.青春期的男生女生开始表现出明显差异，从 知识丰富，在学习上给了我很大的帮助。在 以下两位同学的讨论中可以看出，这些差异 他的帮助下，我的英语和数学成绩进步很快。 表现在() 所以我很敬佩他，课间经常和他讨论问题，相 男生小华认为：女同学们喜欢讨论影视剧，生 互借阅书籍，彼此收获很大。”通过“我”的经 活中比较感性，对人对事细腻温柔。 历，我们能认识到( 女生小丽认为：男同学们喜欢关注军事动态， A.没有男女同学的交往就不能很好地提高 遇事能理性思考，乐观大方。 学习成绩 ①性格特征②兴趣爱好③道德素质 B.男女同学的交往会带来不必要的麻烦 ④思维方式 C.男女同学的正常交往有助于我们开阔视 A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④ 野，学习进步 2.在生活中我们经常听到类似的说法：“女孩子 D.男女同学的正常交往是取得好成绩的关键 比较感性，文笔较好。男生通常逻辑思维和 6.小丽在心中萌发了对小周的朦胧情感，欣赏 空间想象能力较强。”人们之所以这样衡量男 他篮球打得好，学习成绩优秀，性格开朗幽 生女生是因为() 默…面对这种情感，小丽应该( A.男女性格特征的差异 A,立刻远离，拒绝交往 B.思维方式的差异 B.放下自尊，主动接近 C,男生女生理差异的影响 C.大胆交往，无所顾忌 D.兴趣爱好的差异 D.慎重对待，理智处理 知识点二异性交往 。练提能百尺竿头更进一步 3.“异性效应”表现为有异性共同参加的活动， 较之只有同性参加的活动，参加者一般会感 7.在班级分配劳动任务时，老师常让女生擦桌 到更愉快，干得也更起劲、更出色。这说明， 椅、扫地，而让男生拖地、擦玻璃。老师这样 男女交往有利于双方( 分配( A.消除个性差别 B.促进身心健康 A.正确，男同学力气大，不怕苦 C.抵制不良诱惑 D.解决心理矛盾 B.错误，老师对待男女同学不太平等 4.某中学规定：男生女生不得独处。这样的规 C.正确，男生女生各具特点，各有优势 定不利于男生女生正常交往。关于异性交 D.正确，女生力气小，只能做轻活儿 往，你的看法是() 8.某校举行了一场以“中学男生女生交往利与 A.青春萌动，对异性有好感就是不正常的 弊”为主题的辩论赛，下列观点能为正方所用 现象 的是( B.对男生女生可能出现的朦胧的情感，我们 A.男生女生只要正常地交往，就能学习对方 第一课者春正当时。道德与法治 的优秀品质 ④这样的校规不利于了解异性的思维方式、 B.发现彼此性别优势，相互取长补短，让自己 情感特征，影响正常的交往 变得更加优秀 A.①②B.②④ C.①③ D.③④ C,男生女生要学会自立自强，依靠自己，没有 12.下面漫画告诉我们( 必要与人交往 男生坚强、勇敢」 女生细腻、温柔 开朗、心胸豁达， D.男生女生交往会产生不必要的麻烦，导致 善解人意，富有 不怕困难… 同情心… 同学关系更加敏感 9.某班拟举行野炊活动，班主任根据实际情况 进行了男女分工。你认为这样的安排( 组别 负责的任务 ①男生女生差别大，很难找到共同点 女生组 洗菜，打扫卫生，清洗工具 ②男生女生性格不一样，相互交往矛盾多 男生组 提水，搬工具，搬食材 ③男生女生应相互学习、相互欣赏、取长 A.合理，因为男生女生各具特点，各有优势 补短 B.不合理，因为男生粗心，不能胜任搬运活动物资 ④男生女生要发挥自己的优势，更要学会欣 C.合理，因为女生的力气都很小，不适合从事 赏对方的优势 体力劳动 A.①②B.①③ C.②③ D.③④ D.不合理，这样安排会限制同学们发挥潜能 13.男生女生拥有各自的性别优势，关于“他和 10.对漫画理解正确的有( 她”，以下说法正确的是( 理性 ①男生和女生在生理和心理方面是完全不 感性 同的 刚强 温柔 ②男生女生各具特点，各有优势 直爽 《体贴 ③男生女生的生理性别特征是与生俱来的 ①男生女生在性格特征方面各有特点 ④与异性交往会平添烦恼和困惑，不利于个 ②男生女生之间没有任何差别 人成长 ③男生女生虽有不同，但各有优势 A.①③B.①④C.②③D.②④ ④男生女生的性格特征不是与生俱来的 14.青春，是人生画卷中最华美的乐章；青春，用 A.①③B.①④C.②③D.②① 汗水书写难忘的故事。青春期的男生女生 1L.某中学新学期拟定了一些新校规：男生女生 拥有各自的性别优势。青春期的变化让我 不得成对儿出现在校园里：男生女生交往距 们感到新奇，也使我们产生矛盾和困惑 离不能小于50厘米；男生女生不能同桌吃 【男生女生优势互补】某中学七年级(1)班决 饭…对此，下列相关认识正确的是( 定举行以“走进青春花季”为主题的手抄报 ①理解，青春期男生女生都会产生心理萌 比赛。以下是小宁同学制作的手抄报的一 动，交往会导致早恋 个版面。 ②应取消上述不当的校规，制定正面引导异 走进青春花季 性交往的校规 男生的优势： ③男生女生在语言表达、空间知觉等存在差 女生的长处： 异，本来就很难交往 青春路上： 道德与法治/第一单元珍惜青春时光 (1)请你在“男生的优势”和“女生的长处”后 青春期的“喜” 青春期的“忧” 面，列举出进入青春期后，男生女生的各自 乐乐说：“我是一个外 一个优势。 向的女生，并且喜欢和男 小闵说：“升入 同学一起玩，原因是从男 初中以来，爸爸妈 同学身上可以学到不少东 妈一直让我跟班级 西。比如他们性格较为开 女生减少交流，避 朗，决策果断，富有冒险铸 免接触，偶尔还会 神。这些是大多数女生不 在我的社变软件上 具各的，我可以向他们学 翻看好友列表。” (2)请你在“青春路上”写出男生女生如何做 习，让自己更加优秀…” 到正常交往。 (1)从乐乐的故事中，概括男生女生应该怎 样做到优势互补。 则练中考感受中考挑战自我 15.(2023·湖南邵阳中考改编)某教师以“如何 (2)运用所学知识，分析小闽“忧”的原因，并 看待异性交往”为议题组织教学，同学们纷 向他推荐解“忧”办法。 纷发言，以下观点正确的是( ①与异性交往不可取，男女授受不亲 ②与异性交往对我们的成长有积极作用 ③与异性交往，可以优势互补，取长补短 ④与异性交往，只会影响学习 A.①③B①④ C.②③ D.②④ 竖练素养 探究创新发展素养 16.青春，是生命旅途中一个崭新的起点：青春， 是人生画卷中最华美的篇章。围绕着“青春 时光”这个议题，某校七年级(1)班同学举行 了一次集体探究活动，请你参与。 【青春期的“喜”与“忧”】 面对青春期，两位同学说出了自己的 心声。 6国意堂法，数线C 生不备强的A诵，故D督通。故峰以 正文参考答案 练素系 A解所殖十中雄主任是韩的安特是合厘的，平童了 ?.1山小膜于青春期的得体外用的变化深数心果电存发生 馨至女生米同岭特在和气势：有利于↓平并直，见针地 第一单元珍惜青春时光 不斯增程气于素春期雪来的心理交化：监①团月合用 空化， 它或工作，4气清正确，可生程心“女生的力气都很 意：敏器阴学可和，青悬利带表的生理受化果现为青年 2小者，保好1条不必厚间，在青存期：见门身体发 小“的说法过下是对，非，C掉学：D增判斯和理自每情 弟一课青春正当时 外附的变化：作内北楚的培，性的友重和或八，时四 育的市希各有不民，有人装得缺，有人长餐性，有人夏 民，这样的金带能外充分克标万主女生多自相有的性 心不拜◆赠身，故送C 育早，有人爱育晚：我们不用因自己的生星麦化闻餐 解究势，车利十同学们置探滑维，量连A 第一课时青春的遂的 生D解新分前超千可加.漫马中的人持对亲履食和雄 出或自卑，移零学会正健对待生理查北，超升内在美： 目，A解析晚%◆，芳生厘性，刚幅、主免，★失岛性， 陈括建 重的健加而年独，蜂合两学加议可如，这是青春有区舍 要阳极参如集体情动：在集棒的暖中援帕和到整有 票，年磨，香降我们君生卖生在性棒转越方面森有转 I.A解丽销情学加试，常春期的生星是化主受有身 的大理变化：止热门不委网角己的生理变税两自岸，所 已由国风承山是师、家人心厘民生，化解能鳞，解 点，美有本网，任各有究捷，其①但正确：两头女生 作外形的变化，保内机能的增匹、性蜂发有和点典，B, 以④得金得雪：“量最之心，人背有之“表追北纯宽 决问赠 闻有明显的线利是来，收的墙证：男生冬生的生厘性 C,D不将合思意：A不属于生厘变纪，非合则意，此 丝，不是什中用画名海是风的内家，D不开台用意，A 第二课时男生女生 制特丝是与头信表的：武工墙误，其选入 A 春有表难难等生观变完是王着现集，公格误故远》 L目解相题干材料中竹校规爱有认认见丹生交且时 工，C解督敲据数计片伞知头，青存期成人身生龙育的山工解折青泰期胜者顿储，也考春H化：故A说出每国： 体基健 邮板形响，不科子了解界性的恶维方人，情高种业。到 重是时期，C开合观意：A错道，青泰期的真打不确其 每个人的身年发言传现足不一样的，我们受玉观青在 LB解桥女尾半们喜攻对沧形视刷，署同学门春北老 响正常的义丝应取溶上道系寿的故规，制定正需引 专法于形在表，更是律重三修和文彩体举平内在关：日 制的克化：战H说业修风：桌型境身停，收表等外在关 挂军率睛态。填是兴是爱封不网：女生程生新争北粮思 手洋性文社的枝线，此①卫确：①信风：廷富受风下 解谣，青春有常恰线们纳堂化此有身林上纳堂化：也有 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心任界的“幅雨表“。②钾情金影响人的覆念和行 28