2025年黑龙江省职业教育春季高考考试招生语文全真模拟卷（一）（原卷版+解析版）

2025 年黑龙江省职业教育春季高考 语文全真模拟卷（一） 本试卷满分100分，考试时间120分钟。 第一部分 选择题 1． 单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其选出） 1. 下列词语中，加点字注音全都正确的一项是（ ） A. 遒劲（qiú） 百舸（gě） 慰藉（jí） 锲而不舍（qiè） B. 炽热（chì） 脚踝（huái） 驯服（xùn） 面面相觑（qù） C. 坍圮（pǐ） 戏谑（xuè） 粗犷（kuàng） 莘莘学子（shēn） D. 熨帖（yùn） 恪守（kè） 深邃（suì） 瞠目结舌（chēng） 【答案】B 【解析】本题考查学生识记常用字字音的能力。 A．“慰藉”的“藉”应读作jiè。 C．“粗犷”的“犷”应读作guǎng。 D．“熨帖”的“熨”应读作yù。 故选B。 2. 下列词语中，没有错别字的一项是（ ） A. 彷徨 愁怨 寂寥静默 凄婉惆伥 B. 顾盼 精捍 步履稳健 风神潇洒 C. 睿智 禀赋 崇高品质 趋善避恶 D. 辩难 商榷 典藉满架 旁稽博采 【答案】C 【解析】本题考查学生识记并正确书写现当代常用规范字的能力。 A．“凄婉惆伥”的“伥”应写作“怅”。 B．“精捍”的“捍”应写作“悍”。 D．“典藉满架”的“藉”应写作“籍”。 故选C。 3. 下列句子中，加点成语使用不正确的一项是（ ） A. 他的这篇文章不落言筌，在不知不觉之中，将语言形象的潜在力量与表面意义组合起来，极富有艺术感染力和启发性。 B. 从我国历史上第一位田园诗人陶渊明开始，归隐山林便成为了那些仕途不顺、壮志难酬的文人墨客们的不二法门。 C. 有些企业一面想要以诚信示人，另一面却在制造假冒伪劣产品，如此南辕北辙，企业的信誉怎么能树立起来呢？ D. 为了完成在全国的市场布局，我们三年前就行动了，特别是在营销策略的制订上可谓处心积虑。 【答案】D 【解析】本题考查学生正确使用成语的能力。 A．“不落言筌”，不在语言运用上留下用功的痕迹。符合文章富有艺术感染力和启发性的语境。 B．“不二法门”，比喻最好的或独一无二的方法。用于形容归隐山林是仕途不顺者的选择，恰当。 C．“南辕北辙”，比喻行动和目的相反。企业想树立诚信却制造假冒伪劣产品，行为与目的相悖，使用正确。 D．“处心积虑”，形容蓄谋已久，费尽心思。多含贬义，而句中说的是企业为市场布局在营销策略上的用心，不能用贬义词，此处感情色彩不当。 故选D。 4. 在下列句子横线上依次填入词语，最恰当的一项是（ ） ①她在居委会又哭又闹，要与丈夫离婚。让她上法院解决问题，她又找各种借口 ________不去。 ②他们学习了《中国教育改革和发展纲要》，决心统筹安排，因地制宜，________推进农村教育综合改革。 ③为应对WTO的冲击，红星厂迅速调整了产业结构，提高生产________，积极参与国际竞争。 A. 推托 逐步 效率 B. 推脱 逐步 效益 C. 推托 逐渐 效益 D. 推脱 逐渐 效率 【答案】A 【解析】本题考查学生正确使用词语的能力。 “推托”，借故拒绝或推辞，对象多为别人请求的事情。“推脱”，推卸、开脱责任，对象多为责任、错误等。句①中她以各种借口不去法院，是借故推辞，用“推托”合适。 “逐步”，有步骤地，侧重于按照一定的步骤、顺序进行。“逐渐”，渐渐，侧重于程度上的慢慢变化。句②中推进农村教育综合改革需要有计划、按步骤进行，用“逐步”合适。 “效率”，单位时间内完成的工作量。“效益”，效果和利益。句③中说的是提高生产方面的单位时间工作量，以应对竞争，用“效率”合适。 故选A。 5. 下列句子中，没有语病的一项是（ ） A. 随着技术的进步和经验的积累，再加上政策的扶持，使得我国自主品牌汽车进入快速发展时期，各种创新产品层出不穷。 B. 政府应与共享单车公司“牵手”，通过共享用户数据、建立单车使用诚信系统等方式共同引导共享单车行业健康有序发展。 C. 他家离铁路不远，小时候常常去看火车玩儿，火车每当鸣着汽笛从他身边飞驰而过时，他就很兴奋，觉得自己也被赋予了一种力量。 D. 我国传统的“二十四节气”被列入《人类非物质文化遗产代表作名录》，使得这一古老的文明再次吸引了世人的目光。 【答案】D 【解析】本题考查学生辨析并修改病句的能力。 A．“随着……使得”并用，造成句子缺少主语，可删去“随着”或“使得”。 B．“共享用户数据、建立单车使用诚信系统等方式共同引导”成分残缺，应在“等方式”后加“以”。 C．“火车每当鸣着汽笛从他身边飞驰而过时”语序不当，应将“每当”移至“火车”前。 故选D。 6. 下列句子中，标点符号使用正确的一项是（ ） A. 他看上去三、四十岁，苹果脸，短发，一副菜农打扮。 B. 我北来后，他写了一信给我，信中说道：“我身体平安，惟膀子疼痛厉害，举箸提笔，诸多不便，大约大去之期不远矣。” C. “不行，”小李不服气地说：“刚才漏了一着，不补回来睡不着。” D. 畅销海外的名贵药材：三七、天麻、红花、雪莲等，已被抢购一空。 【答案】B 【解析】本题考查学生正确使用标点符号的能力。 A项，“三、四十岁”是约数，中间的顿号应删去。 C项，“小李不服气地说”在中间，后面的冒号应改为逗号。 D项，“名贵药材”后的冒号使用不当，可删去冒号。 故选B。 7. 下列句子中，修辞手法判断不正确的一项是（ ） A. 他脸上绽放出了灿烂的笑容，就像一朵盛开的菊花。（比喻） B. 教室里静得连根针掉在地上都能听见。（夸张） C. 盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。（排比） D. 那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。（拟人） 【答案】C 【解析】本题考查学生对修辞手法的判断能力。 C项，“盼望着，盼望着”是反复，“春天的脚步近了”是拟人，没有使用排比的修辞手法。 A项，把“笑容”比作“盛开的菊花”，是比喻。 B项，“连根针掉在地上都能听见”是对安静程度的夸张。 D项，“害了羞”把“薄雪”拟人化，是拟人修辞。 故选C。 8. 下列句子中，加点词语运用得体的一项是（ ） A. 请你明天在家里等候，我会按时光临的。 B. 我因临时有急事要办，不能光临贵校座谈会，深表歉意。 C. 我们家家教很严，令尊常常告诫我们，到社会上要清清白白做人。 D. 令郎不愧是丹青世家子弟，他画的马惟妙惟肖，栩栩如生。 【答案】D 【解析】本题考查学生语言表达得体的能力。 A项，“光临”是敬辞，称宾客来到，不能用于自己，应改为“前往”。 B项，“光临”不能用于自己，可改为“参加”。 C项，“令尊”是对别人父亲的尊称，应改为“家父”。 D项，“令郎”是对对方儿子的尊称，使用得体。 故选D。 9. 下列作者、身份、作品对应正确的一项是（ ） A. 老 舍——现代著名作家——《骆驼祥子》 B. 朱自清——当代散文家——《背影》 C. 冰 心——现代著名女诗人——《再别康桥》 D. 鲁 迅——近代文学家——《呐喊》 【答案】A 【解析】 本题考查学生了解并掌握常见文学常识的能力。 B项，朱自清是现代散文家，不是当代。 C项，《再别康桥》的作者是徐志摩，不是冰心。 D项，鲁迅是现代文学家，不是近代。 故选A。 10. 关于说明文的写作，下列表述不正确的一项是（ ） A. 要抓住事物的特征进行说明。 B. 说明顺序只有时间顺序和空间顺序。 C. 可以运用举例子、列数字、打比方等说明方法。 D. 语言要准确、简明。 【答案】B 【解析】本题考查学生对说明文写作知识的掌握。 B项，说明顺序除了时间顺序和空间顺序，还有逻辑顺序，该项表述不全面。 A项，抓住事物特征是说明文写作的关键，能让读者准确了解事物。 C项，举例子、列数字、打比方等是常见的说明方法，能使说明更具体、生动、准确。 D项，说明文语言要求准确、简明，以准确传达信息。 故选B。 第二部分 非选择题 二．（本大题共6小题，选择任意5小题作答，每小题2分，共10分） 11. 填空题。 （1）但为君故，________。（曹操《短歌行》） （2）________，池鱼思故渊。（陶渊明《归园田居》（其一）） （3）大漠孤烟直，________。（王维《使至塞上》） （4）________，千金散尽还复来。（李白《将进酒》） （5）安得广厦千万间，________！（杜甫《茅屋为秋风所破歌》） （6）今宵酒醒何处？________。（柳永《雨霖铃》） 【答案】 （1）沉吟至今 （2）羁鸟恋旧林 （3）长河落日圆 （4）天生我材必有用 （5）大庇天下寒士俱欢颜 （6）杨柳岸，晓风残月 解析：本题考查学生对名篇名句的识记和默写能力。易错字词有：“沉吟”“羁”“圆”“材”“庇”“俱”。 三．古诗文阅读（共10分） 阅读《子路曾皙冉有公西华侍坐》选段，完成下面小题。 子路、曾皙、冉有、公西华侍坐。 子曰：“以吾一日长乎尔，毋吾以也。居则曰：‘不吾知也！’如或知尔，则何以哉？” 子路率尔而对曰：“千乘之国，摄乎大国之间，加之以师旅，因之以饥馑；由也为之，比及三年，可使有勇，且知方也。” 夫子哂之。 12. 下列加点字注音不正确的一项是（ ）（2分） A. 千乘之国（shèng） B. 摄乎大国之间（shè） C. 比及三年（bǐ） D. 夫子哂之（xī） 【答案】D 【解析】本题考查学生识记现当代常用规范字字音的能力。 D.“夫子哂之”的“哂”应读作“shěn”。 故选D。 13. 下列加点字解释不正确的一项是（ ）（2分） A. 以吾一日长乎尔 长：年长 B. 毋吾以也 以：因为 C. 居则曰 居：平时 D. 可使有勇，且知方也 方：方法 【答案】D 【解析】本题考查学生理解文言实词在文中的意义的能力。 A.句意：因为我年纪比你们大一点。 B.句意：不要因为我年长而不敢说话。 C.句意：（你们）平时常说。 D.“方：方法”错误。“方”，道，指是非准则。句意：可以使百姓勇敢，而且懂得礼义道德。 故选D。 14. 将下列句子翻译成现代汉语。（6分） ①以吾一日长乎尔，毋吾以也。 ②加之以师旅，因之以饥馑。 【答案】①因为我年纪比你们大一点，不要因为我年长而不敢说话。 ②加上外国军队的侵犯，接着又遇上饥荒。 【解析】本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。 ①“以”，因为；“长乎尔”，状语后置，比你们年长；“毋”，不要；“以”，因为。 ②“加之以师旅”，状语后置，应为“以师旅加之”，用军队来攻打它；“因”，接着；“饥馑”，饥荒。 参考译文：子路、曾皙、冉有、公西华陪（孔子）坐着。孔子说：“因为我年纪比你们大一点，（你们）不要因为我（年长）就不敢说话了。（你们）平时常说：‘没有人了解我呀！’假如有人了解你们，那么（你们）打算怎么做呢？”子路不假思索地回答说：“一个拥有一千辆兵车的国家，夹在大国之间，加上外国军队的侵犯，接着又遇上饥荒；如果让我治理这个国家，等到三年功夫，就可以使人人勇敢善战，而且还懂得做人的道理。”孔子听了，微微一笑。 四．现代文阅读（共20分） （一）（共12分） 阅读《文字的密码》选段，完成15-18小题（12分） 文字是思想的镜像，每个字词的选择都折射着作者的精神世界。北宋王安石在《泊船瓜洲》中，将 "春风又绿江南岸" 的 "绿" 字先后替换为 "到"" 过 ""入" 等字，最终定案的 "绿" 字，______是文字的更迭，______体现了诗人对意境的极致追求。"绿" 字______描绘了草木返青的视觉意象，更暗含春风拂动的动态韵律。这种对文字的极致雕琢，表面是修辞的较量，深层却是作者对江南春色的细腻感知与诗意重构。 文字的魅力在于其多义性。直指的意义如同月光下的湖面，清晰可触；联想的意义则像湖底的暗流，捉摸不定却充满张力。例如“烟”字，字典中仅记录燃烧产生的气体，而文学作品中却能延伸出“一川烟水”的朦胧意境或“蓝田日暖玉生烟”的哲思。这种联想的不确定性，既赋予文字丰富的表现力，也对作者的驾驭能力提出了更高要求。 在当今信息爆炸的时代，文字的规范化使用显得尤为重要。统计显示，我国年出版图书超37万种，但“文字病虫害”现象却触目惊心：网络用语的随意篡改、出版物中的错别字与病句，不仅误导青少年，更对汉字文化的传承造成冲击。知名作家作为语言的引领者，其作品中的用字失误会产生更大范围的文化伤害。因此，《咬文嚼字》杂志对茅盾文学奖作品的“病情诊断”，不仅是对文字规范的维护，更是对文化敬畏感的唤醒。 15. 下列加点字，注音有误的一项是（ ）（2分） A. 校对（jiào） 校场（jiào） 校规校纪（xiào） 犯而不校（xiào） B. 处理（chǔ） 好处（chù） 处心积虑（chǔ） 泰然处之（chǔ） C. 咀嚼（jué） 嚼舌（jiáo） 咬文嚼字（jiáo） 味同嚼蜡（jiáo） D. 模型（mó） 模样（mú） 模棱两可（mó） 大模大样（mú） 【答案】A 【解析】本题考查多音字辨析。 A. “犯而不校”的“校”应读作jiào。 其他选项注音均正确，故选A。 16. 选段中横线处依次填入词语，最恰当的一项是（ ）（2分） A. 虽然 却 既 B. 不仅 更 却 C. 虽然 但 更 D. 不仅 还 既 【答案】B 【解析】本题考查关联词逻辑关系。 第一空与第二空构成递进关系，强调 “文字更迭”与 “意境追求”的递进，用 “不仅... ... 更”；第三空与后文 “更”形成并列结构，用 “既... ...更”。 A 项“虽然... 却” 表转折，C项 "虽然" 与后文不匹配。 故选 B。 17. 作者认为“绿”字比其他字用得好的理由是什么？请简要概括。（4分） 【答案】①兼具视觉与动态美感；②暗含春风拂动的生命力；③体现诗人对江南春色的诗意重构。 【解析】本题考查内容理解。 从“描绘了草木返青的视觉意象”“暗含春风拂动的动态韵律”“对江南春色的细腻感知与诗意重构”可提炼三点。需结合文本中“绿字不仅...更...”等关键句。 18. 根据选段，请简要分析画线句“文字的规范化使用显得尤为重要”。（4分） 【答案】①网络与出版物存在大量文字错误；②误导青少年且损害文化传承；③知名作家用字失误影响更广泛；④需通过规范维护文化敬畏感。 【解析】本题考查句子含义理解。 结合“统计显示...触目惊心”“对汉字文化的传承造成冲击”“产生更大范围的文化伤害”“对文化敬畏感的唤醒”等内容，分析规范使用的必要性与现实意义。 （二）（共8分） 阅读《当你老了》选段，完成下面小题 当你老了，头白了，睡意昏沉， 炉火旁打盹，请取下这部诗歌， 慢慢读，回想你过去眼神的柔和， 回想它们昔日浓重的阴影； 多少人爱你青春欢畅的时辰， 爱慕你的美丽，假意或真心， 只有一个人爱你那朝圣者的灵魂， 爱你衰老了的脸上痛苦的皱纹； 垂下头来，在红光闪耀的炉子旁， 凄然地轻轻诉说那爱情的消逝， 在头顶的山上它缓缓踱着步子， 在一群星星中间隐藏着脸庞。 19. 下列对诗歌主题的理解最恰当的一项是（ ）（2分） A. 表达对青春易逝的无奈感慨 B. 歌颂超越外貌的真挚爱情 C. 揭示生命轮回的自然规律 D. 批判社会对老年人的冷漠 【答案】B 【解析】本题考查诗歌主旨把握。诗中"朝圣者的灵魂"与"痛苦的皱纹"形成对比，突出真正的爱超越外表，选项B准确概括主题。 20. 分析"炉火旁打盹"场景描写的作用。（2分） 【答案】这个场景营造出温馨而略带孤寂的氛围，"炉火"象征温暖回忆，"打盹"暗示人生暮年。通过具体情境引出对往昔爱情的追思，为全诗奠定抒情基调。 21. 诗中“星星"意象有何象征意义？请结合全诗分析。（4分） 【答案】"星星"象征永恒与神圣，既是爱情升华的见证者，又暗示逝去的爱情已升华为永恒的精神存在。结尾"隐藏脸庞"的拟人化描写，赋予星星以悲悯情怀，强化了诗歌哀而不伤的意境。 五．作文题（共40分） 22. 应用文写作。（10分） 学校为了丰富学生的课余生活，购买了一批体育器材。现体育委员李明代表班级去学校器材室领取篮球 5 个、足球 3 个、羽毛球拍 10 副。请你以李明的名义写一张领条。 要求：格式正确，内容清晰，语言简洁。 【答案】示例： 领 条 今领到学校器材室发放的篮球伍个、足球叁个、羽毛球拍拾副。用于班级课余体育活动。 领取人：李明 XX 班级 2025 年 XX 月 XX 日 23. 阅读下面的材料，根据要求写作。（30分） 一位画家在集市上卖画，不远处，前呼后拥地走来一位大臣的孩子，这位大臣在年轻时曾经把画家的父亲欺诈得心碎地死去。这孩子在画家的作品前流连忘返，并且选中了一幅，画家却匆匆地用一块布把它遮盖住，并声称这幅画不卖。 从此以后，这孩子因为心病而变得憔悴，最后，他父亲出面了，表示愿意付出一笔高价。可是，画家宁愿把这幅画挂在自己画室的墙上，也不愿意出售。他阴沉着脸坐在画前，自言自语地说：“这就是我的报复。” 每天早晨，画家都要画一幅他信奉的神像，这是他表示信仰的唯一方式。可是现在，他觉得这些神像与他以前画的神像日渐相异。 这使他苦恼不已，他不停地找原因。然而有一天，他惊恐地丢下手中的画，跳了起来：他刚画好的神像的眼睛，竟然是那大臣的眼睛，而嘴唇也是那么的酷似。 他把画撕碎，并且高喊：“我的报复已经回报到我的头上来了！” 请根据以上材料，自选角度，写一篇文章。 要求：①题目自拟，文体不限（诗歌除外）；②不得套作，不得抄袭；③不得在试卷中出现真实信息；④不少于 600 字。 【答案】例文： 放下仇恨，拥抱阳光 画家因大臣曾经对父亲的欺诈而心怀仇恨，拒绝将孩子选中的画出售，试图以此报复。可最终，他却发现自己画的神像都有了大臣的影子，他的报复反噬到了自己身上。这个故事深刻地告诉我们，放下仇恨，才能拥抱阳光。 仇恨，就像一剂毒药，在侵蚀着我们的心灵。画家一心想着报复，他的生活被仇恨填满，原本用来创作美好神像的画笔，却画出了带着仇恨影子的画面。他在仇恨中挣扎，失去了内心的平静与创作的纯粹。正如古人云：“冤冤相报何时了。” 当我们被仇恨蒙蔽双眼，就会陷入一个无尽的恶性循环，让自己在痛苦的深渊中越陷越深。 历史上，蔺相如和廉颇的故事家喻户晓。廉颇因蔺相如位高于自己，心中不服，处处刁难蔺相如。而蔺相如为了国家的利益，选择放下个人恩怨，对廉颇处处忍让。他的宽容最终感动了廉颇，廉颇负荆请罪，二人冰释前嫌，共同为赵国的繁荣效力。倘若蔺相如也像材料中的画家一样，对廉颇的挑衅睚眦必报，那么赵国朝堂必将陷入内斗，国家的安危也将受到威胁。正是蔺相如放下仇恨的胸怀，成就了一段将相和的佳话，也为赵国带来了稳定与和平。 在现代社会，也有许多这样的例子。南非前总统曼德拉，在狱中度过了漫长的 27 年，遭受了种种磨难。但当他出狱后，并没有对曾经迫害他的人充满仇恨，而是选择了宽容与和解。他致力于消除种族隔离，为南非的和平与发展做出了巨大贡献。曼德拉用他的行动向世界证明，放下仇恨，能够带来超乎想象的力量，让一个国家乃至整个世界变得更加美好。 “世界以痛吻我，我要报之以歌。” 让我们放下仇恨，以一颗宽容的心去面对生活中的不如意。只有这样，我们才能摆脱仇恨的枷锁，让心灵重获自由，去拥抱那温暖的阳光，创造出属于自己的美好人生。 【解析】本题考查学生的写作能力。 审题： 这是一则材料作文题。 审题的关键在于理解画家因仇恨而产生的一系列行为及其后果。材料中画家对大臣心怀仇恨，拒绝卖画给大臣的孩子，想要报复。但最终他发现自己画的神像都有大臣的影子，意识到报复反噬自身。从画家的角度出发，可立意 “仇恨会扭曲心灵，放下仇恨才能解脱”。画家原本正常的创作因仇恨变得扭曲，他的心灵也被仇恨束缚，只有放下仇恨，才能回归正常的生活与创作。还可从报复的角度立意 “报复往往得不偿失，宽容才是智者的选择”。画家为了报复，失去了内心的平静，画作也受到影响，而宽容能带来和谐与美好。另外，从画家对神像的变化的反应，可立意 “内心的善恶会反映在行为与创作中”，画家内心被仇恨填满，画出的神像都带着大臣的影子，说明内心的状态会影响外在的表现。本题适合写议论文。 选择写议论文，行文思路示例如下：开头部分引用材料，简要概括画家的故事，引出中心论点，如 “在人生的道路上，仇恨如同荆棘，阻碍我们前行，唯有放下仇恨，才能让心灵得到解脱，拥抱生活的美好”。主体第一部分论证仇恨带来的危害。阐述仇恨如何侵蚀人的心灵，影响人的行为与生活，就像材料中的画家，因仇恨失去了创作的宁静。可以列举一些因仇恨导致悲剧的事例进行论证。主体第二部分论述放下仇恨的意义。先说明放下仇恨能让人重获内心的平静，获得新生。接着举例说明，如历史上那些放下仇恨成就大事的人物事迹。主体第三部分论述如何放下仇恨。可以从培养宽容的心态、换位思考、提升自身修养等方面入手，给出具体的方法。结尾部分，总结全文，再次强调放下仇恨的重要性，发出呼吁，如 “让我们都能放下心中的仇恨，以宽容之心对待他人，用爱去拥抱世界，让生活充满阳光与温暖”。 立意： 1.仇恨是心灵的枷锁，宽容是解脱的钥匙。 2.放下仇恨，拥抱新生。 3.以宽容化解仇恨，让心灵重归宁静。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2025 年黑龙江省职业教育春季高考 语文全真模拟卷（一） 本试卷满分100分，考试时间120分钟。 第一部分 选择题 1． 单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其选出） 1. 下列词语中，加点字注音全都正确的一项是（ ） A. 遒劲（qiú） 百舸（gě） 慰藉（jí） 锲而不舍（qiè） B. 炽热（chì） 脚踝（huái） 驯服（xùn） 面面相觑（qù） C. 坍圮（pǐ） 戏谑（xuè） 粗犷（kuàng） 莘莘学子（shēn） D. 熨帖（yùn） 恪守（kè） 深邃（suì） 瞠目结舌（chēng） 2. 下列词语中，没有错别字的一项是（ ） A. 彷徨 愁怨 寂寥静默 凄婉惆伥 B. 顾盼 精捍 步履稳健 风神潇洒 C. 睿智 禀赋 崇高品质 趋善避恶 D. 辩难 商榷 典藉满架 旁稽博采 3. 下列句子中，加点成语使用不正确的一项是（ ） A. 他的这篇文章不落言筌，在不知不觉之中，将语言形象的潜在力量与表面意义组合起来，极富有艺术感染力和启发性。 B. 从我国历史上第一位田园诗人陶渊明开始，归隐山林便成为了那些仕途不顺、壮志难酬的文人墨客们的不二法门。 C. 有些企业一面想要以诚信示人，另一面却在制造假冒伪劣产品，如此南辕北辙，企业的信誉怎么能树立起来呢？ D. 为了完成在全国的市场布局，我们三年前就行动了，特别是在营销策略的制订上可谓处心积虑。 4. 在下列句子横线上依次填入词语，最恰当的一项是（ ） ①她在居委会又哭又闹，要与丈夫离婚。让她上法院解决问题，她又找各种借口 ________不去。 ②他们学习了《中国教育改革和发展纲要》，决心统筹安排，因地制宜，________推进农村教育综合改革。 ③为应对WTO的冲击，红星厂迅速调整了产业结构，提高生产________，积极参与国际竞争。 A. 推托 逐步 效率 B. 推脱 逐步 效益 C. 推托 逐渐 效益 D. 推脱 逐渐 效率 5. 下列句子中，没有语病的一项是（ ） A. 随着技术的进步和经验的积累，再加上政策的扶持，使得我国自主品牌汽车进入快速发展时期，各种创新产品层出不穷。 B. 政府应与共享单车公司“牵手”，通过共享用户数据、建立单车使用诚信系统等方式共同引导共享单车行业健康有序发展。 C. 他家离铁路不远，小时候常常去看火车玩儿，火车每当鸣着汽笛从他身边飞驰而过时，他就很兴奋，觉得自己也被赋予了一种力量。 D. 我国传统的“二十四节气”被列入《人类非物质文化遗产代表作名录》，使得这一古老的文明再次吸引了世人的目光。 6. 下列句子中，标点符号使用正确的一项是（ ） A. 他看上去三、四十岁，苹果脸，短发，一副菜农打扮。 B. 我北来后，他写了一信给我，信中说道：“我身体平安，惟膀子疼痛厉害，举箸提笔，诸多不便，大约大去之期不远矣。” C. “不行，”小李不服气地说：“刚才漏了一着，不补回来睡不着。” D. 畅销海外的名贵药材：三七、天麻、红花、雪莲等，已被抢购一空。 7. 下列句子中，修辞手法判断不正确的一项是（ ） A. 他脸上绽放出了灿烂的笑容，就像一朵盛开的菊花。（比喻） B. 教室里静得连根针掉在地上都能听见。（夸张） C. 盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。（排比） D. 那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。（拟人） 故选C。 8. 下列句子中，加点词语运用得体的一项是（ ） A. 请你明天在家里等候，我会按时光临的。 B. 我因临时有急事要办，不能光临贵校座谈会，深表歉意。 C. 我们家家教很严，令尊常常告诫我们，到社会上要清清白白做人。 D. 令郎不愧是丹青世家子弟，他画的马惟妙惟肖，栩栩如生。 9. 下列作者、身份、作品对应正确的一项是（ ） A. 老 舍——现代著名作家——《骆驼祥子》 B. 朱自清——当代散文家——《背影》 C. 冰 心——现代著名女诗人——《再别康桥》 D. 鲁 迅——近代文学家——《呐喊》 10. 关于说明文的写作，下列表述不正确的一项是（ ） A. 要抓住事物的特征进行说明。 B. 说明顺序只有时间顺序和空间顺序。 C. 可以运用举例子、列数字、打比方等说明方法。 D. 语言要准确、简明。 第二部分 非选择题 二．（本大题共6小题，选择任意5小题作答，每小题2分，共10分） 11. 填空题。 （1）但为君故，________。（曹操《短歌行》） （2）________，池鱼思故渊。（陶渊明《归园田居》（其一）） （3）大漠孤烟直，________。（王维《使至塞上》） （4）________，千金散尽还复来。（李白《将进酒》） （5）安得广厦千万间，________！（杜甫《茅屋为秋风所破歌》） （6）今宵酒醒何处？________。（柳永《雨霖铃》） 三．古诗文阅读（共10分） 阅读《子路曾皙冉有公西华侍坐》选段，完成下面小题。 子路、曾皙、冉有、公西华侍坐。 子曰：“以吾一日长乎尔，毋吾以也。居则曰：‘不吾知也！’如或知尔，则何以哉？” 子路率尔而对曰：“千乘之国，摄乎大国之间，加之以师旅，因之以饥馑；由也为之，比及三年，可使有勇，且知方也。” 夫子哂之。 12. 下列加点字注音不正确的一项是（ ）（2分） A. 千乘之国（shèng） B. 摄乎大国之间（shè） C. 比及三年（bǐ） D. 夫子哂之（xī） 13. 下列加点字解释不正确的一项是（ ）（2分） A. 以吾一日长乎尔 长：年长 B. 毋吾以也 以：因为 C. 居则曰 居：平时 D. 可使有勇，且知方也 方：方法 14. 将下列句子翻译成现代汉语。（6分） ①以吾一日长乎尔，毋吾以也。 ②加之以师旅，因之以饥馑。 四．现代文阅读（共20分） （一）（共12分） 阅读《文字的密码》选段，完成15-18小题（12分） 文字是思想的镜像，每个字词的选择都折射着作者的精神世界。北宋王安石在《泊船瓜洲》中，将 "春风又绿江南岸" 的 "绿" 字先后替换为 "到"" 过 ""入" 等字，最终定案的 "绿" 字，______是文字的更迭，______体现了诗人对意境的极致追求。"绿" 字______描绘了草木返青的视觉意象，更暗含春风拂动的动态韵律。这种对文字的极致雕琢，表面是修辞的较量，深层却是作者对江南春色的细腻感知与诗意重构。 文字的魅力在于其多义性。直指的意义如同月光下的湖面，清晰可触；联想的意义则像湖底的暗流，捉摸不定却充满张力。例如“烟”字，字典中仅记录燃烧产生的气体，而文学作品中却能延伸出“一川烟水”的朦胧意境或“蓝田日暖玉生烟”的哲思。这种联想的不确定性，既赋予文字丰富的表现力，也对作者的驾驭能力提出了更高要求。 在当今信息爆炸的时代，文字的规范化使用显得尤为重要。统计显示，我国年出版图书超37万种，但“文字病虫害”现象却触目惊心：网络用语的随意篡改、出版物中的错别字与病句，不仅误导青少年，更对汉字文化的传承造成冲击。知名作家作为语言的引领者，其作品中的用字失误会产生更大范围的文化伤害。因此，《咬文嚼字》杂志对茅盾文学奖作品的“病情诊断”，不仅是对文字规范的维护，更是对文化敬畏感的唤醒。 15. 下列加点字，注音有误的一项是（ ）（2分） A. 校对（jiào） 校场（jiào） 校规校纪（xiào） 犯而不校（xiào） B. 处理（chǔ） 好处（chù） 处心积虑（chǔ） 泰然处之（chǔ） C. 咀嚼（jué） 嚼舌（jiáo） 咬文嚼字（jiáo） 味同嚼蜡（jiáo） D. 模型（mó） 模样（mú） 模棱两可（mó） 大模大样（mú） 16. 选段中横线处依次填入词语，最恰当的一项是（ ）（2分） A. 虽然 却 既 B. 不仅 更 却 C. 虽然 但 更 D. 不仅 还 既 17. 作者认为“绿”字比其他字用得好的理由是什么？请简要概括。（4分） 18. 根据选段，请简要分析画线句“文字的规范化使用显得尤为重要”。（4分） （二）（共8分） 阅读《当你老了》选段，完成下面小题 当你老了，头白了，睡意昏沉， 炉火旁打盹，请取下这部诗歌， 慢慢读，回想你过去眼神的柔和， 回想它们昔日浓重的阴影； 多少人爱你青春欢畅的时辰， 爱慕你的美丽，假意或真心， 只有一个人爱你那朝圣者的灵魂， 爱你衰老了的脸上痛苦的皱纹； 垂下头来，在红光闪耀的炉子旁， 凄然地轻轻诉说那爱情的消逝， 在头顶的山上它缓缓踱着步子， 在一群星星中间隐藏着脸庞。 19. 下列对诗歌主题的理解最恰当的一项是（ ）（2分） A. 表达对青春易逝的无奈感慨 B. 歌颂超越外貌的真挚爱情 C. 揭示生命轮回的自然规律 D. 批判社会对老年人的冷漠 20. 分析"炉火旁打盹"场景描写的作用。（2分） 21. 诗中“星星"意象有何象征意义？请结合全诗分析。（4分） 五．作文题（共40分） 22. 应用文写作。（10分） 学校为了丰富学生的课余生活，购买了一批体育器材。现体育委员李明代表班级去学校器材室领取篮球 5 个、足球 3 个、羽毛球拍 10 副。请你以李明的名义写一张领条。 要求：格式正确，内容清晰，语言简洁。 23. 阅读下面的材料，根据要求写作。（30分） 一位画家在集市上卖画，不远处，前呼后拥地走来一位大臣的孩子，这位大臣在年轻时曾经把画家的父亲欺诈得心碎地死去。这孩子在画家的作品前流连忘返，并且选中了一幅，画家却匆匆地用一块布把它遮盖住，并声称这幅画不卖。 从此以后，这孩子因为心病而变得憔悴，最后，他父亲出面了，表示愿意付出一笔高价。可是，画家宁愿把这幅画挂在自己画室的墙上，也不愿意出售。他阴沉着脸坐在画前，自言自语地说：“这就是我的报复。” 每天早晨，画家都要画一幅他信奉的神像，这是他表示信仰的唯一方式。可是现在，他觉得这些神像与他以前画的神像日渐相异。 这使他苦恼不已，他不停地找原因。然而有一天，他惊恐地丢下手中的画，跳了起来：他刚画好的神像的眼睛，竟然是那大臣的眼睛，而嘴唇也是那么的酷似。 他把画撕碎，并且高喊：“我的报复已经回报到我的头上来了！” 请根据以上材料，自选角度，写一篇文章。 要求：①题目自拟，文体不限（诗歌除外）；②不得套作，不得抄袭；③不得在试卷中出现真实信息；④不少于 600 字。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$