第五章 第一节 人类面临的主要环境问题-【优化探究】2025-2026学年新教材高中地理必修第二册同步导学案配套PPT课件(中图版)

2025-04-06
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资源信息

学段 高中
学科 地理
教材版本 高中地理中图版必修第二册
年级 高一
章节 第一节 人类面临的主要环境问题
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 38.69 MB
发布时间 2025-04-06
更新时间 2025-04-06
作者 山东金太阳教育集团有限公司
品牌系列 优化探究·高中同步导学案
审核时间 2025-03-26
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/51230893.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第一节 人类面临的主要环境问题 人类面临的环境问题与可持续发展 返回 课程标准 学习目标 知识结构 运用资料,归纳人类面临的主要环境问题。 1.了解人类面临的主要环境问题。 2.结合具体案例,分析全球性环境问题的成因及危害。 3.结合时事材料,引导学生分析环境问题产生的原因,培养和提高学生综合分析问题的能力。   返回 内容索引 任务一 全球性环境问题 任务二 全球性环境问题的特点 课时作业 巩固提升 返回 任务一 全球性环境问题 返回 返回 1.含义:世界人口迅速增加,人类_______活动日益加剧,世界各地出现了共同的、严重的环境问题,使全球生态环境受到极大破坏。 2.分类 不合理 类型 具体表现 关系 环境污染 _____污染、水污染和土壤污染等;全球变暖、_______破坏、酸雨和水资源危机等 两类环境问题相互影响、相互作用,严重影响全球__________ 生态破坏 生物多样性减少、__________和土地荒漠化等 大气 臭氧层 水土流失 生态环境 返回 3.主要的全球性环境问题 (1)全球变暖 ①人为原因 矿物燃料 二氧化碳 返回 ②危害 岛国 洪涝 盐渍化 返回 ③措施 返回 (2)大气污染与酸雨 ①大气污染 燃煤 氮氧化物 返回 概念 pH值小于____的降水 形成 硫氧化物和氮氧化物等在一定条件下发生变化,生成____、硝酸和盐酸,并随雨雪降落到地面 危害 毁坏森林;使江河湖水____;酸化土壤,影响农作物生长,造成农业减产;腐蚀_______、塑料和金属设施等;常常引起国际纠纷 措施 减少人为硫氧化物和氮氧化物的排放是根本途径;研究煤炭中硫资源的综合开发利用,如发展洁净煤技术、清洁燃烧技术、开发新能源等是有效途径 ②酸雨 5.6 硫酸 酸化 建筑物 返回 (3)土地荒漠化 分布 干旱、半干旱和_______地区 成因 人口激增和_________利用不当,过度农垦、过度放牧和水资源利用不当等 表现 耕地退化、草地退化、林地退化而引起的土地荒漠化、石质荒漠化和次生盐渍化 措施 合理利用水资源;利用生物措施和工程措施构筑防护体系;调节农、林、牧用地之间的关系——宜林则林,宜牧则牧;采取综合措施,多途径解决农牧区的能源问题;控制人口增长 半湿润 自然资源 返回 [图表点拨] 教材第120页 图5-1-4“世界荒漠化分布” 从图中可得出以下信息: 荒漠化进程快的地区分布在现有的沙漠周围,中亚、西亚、北非、澳大利亚、美国西部和我国西北地区较严重。 返回 (4)生物多样性锐减 生物多样性表现 遗传多样性、物种多样性、_________多样性 成因 人类活动对森林、草地和_____等生态系统产生的消极影响 危害 物种不断灭绝,必然导致生物多样性的破坏,从而使某些生物的______断裂,生态系统失去平衡,给人类造成无法估计的危害 措施 建设自然保护区;制定相关法律,依法保护;严禁乱砍滥伐、随意捕杀等人类活动;加强环境污染防治等 生态系统 湿地 食物链 返回 (5)臭氧层破坏 臭氧层 的作用 能够吸收99%的太阳紫外线,保护地球上的生命免受紫外线伤害,被誉为地球的“_______” 破坏现状 地球臭氧层遭到了不同程度的破坏,____上空的臭氧层破坏最为明显 原因 除太阳活动等自然因子的作用外,人类大量使用消耗臭氧的物质是重要原因。人们使用制冷设备时释放出的氟氯烃化合物,上升到平流层后,通过光化学反应可大量消耗臭氧 保护伞 南极 返回 危害 到达地面的紫外线辐射_____,影响人类的健康,使白内障、皮肤癌的发病率增加,影响农作物和海洋生物的生长繁殖 措施 减少氟氯烃等消耗臭氧的物质的排放;研究新型的制冷设备;加强国际合作 增强 返回 [判断] 1.海平面上升,一些沿岸低地和岛国将受到被淹没的危险。 ( ) 2.地球上越来越多的生物物种已经灭绝或濒临灭绝。 ( ) √ √ 返回 一、人地关系和环境问题的产生 环境问题的产生机制有两方面:一是人类向环境索取资源的速度超过了资源本身及其替代品的再生速度;二是向环境排放废弃物的数量超过了环境的自净能力。如下图所示: 返回 [拓展延伸] 环境问题的实质 环境问题是伴随着人口问题、资源问题和发展问题而出现的。其中,人口问题是根本,资源的不合理利用是直接原因,发展问题是实质。具体如图所示: 返回 二、我国长江以南地区酸雨严重的原因 ①我国长江以南各大城市,燃烧的大多是含硫量高的煤,酸性气体排放量大;②南方土壤呈酸性,大气中灰尘颗粒呈酸性,大气和雨水中形成的酸性物质缺少足够的有效物质进行中和;③南方多丘陵地形,风速较小,酸性气体不易扩散;④南方气候湿润,降水多。 返回   有关资料表明,全球约有30%的土地因人类活动产生退化,每年流失土壤约200亿吨。全世界每年运输过程中泄漏到海洋中的石油有1 000多万吨,重金属数百万吨。全球每年向大气中排放数百亿吨的二氧化碳,较20世纪初期增加了20%~30%;与此同时,空气中的颗粒物质、一氧化碳和硫化氢等污染物也在增加。全世界的森林以每年超过1 600万公顷的速度在消失,平均每天有一种生物消失。 返回 [问题探究] 1.(区域认知)图中A、B、C分别反映了怎样的环境问题? 提示:土地荒漠化;酸雨;森林破坏。 2.(综合思维)全球土地荒漠化面积日益扩大,主要原因有哪些? 提示:自然原因:沙漠边缘地区气候干旱,外力作用强烈。人为原因:过度放牧与垦殖,植被遭到严重破坏。 返回 3.(人地协调观)当前世界森林面积正在不断减少,减少速度最快的森林类型是什么?由此产生的环境问题主要有哪些? 提示:热带雨林。二氧化碳增加,全球变暖,极地冰川融化,海平面上升,危及沿海地区。 返回   读图,完成1~2题。 返回 1.图1反映的环境问题是(  ) A.水污染 B.臭氧层破坏 C.酸雨 D.全球变暖 2.图2反映的环境问题的根本原因和直接危害,描述正确的是 (  ) A.排放氯氟烃物质—旱涝频率增加 B.排放温室气体—海平面上升 C.排放二氧化硫气体—土壤酸化 D.冰川融化—生物多样性减少 C B 返回 解析:第1题,读图1可知,酸雨会腐蚀地表建筑、危害人类健康等。故选C。第2题,图2反映的是北极冰川消融导致北极熊生存环境受到威胁,造成这一问题的根本原因是温室气体的大量排放,直接危害是海平面上升。故选B。 返回   读漫画“美好的回忆”,完成3~4题。 3.此漫画反映的主要问题是(  ) A.水土流失 B.土地荒漠化 C.过度放牧 D.过度开垦 B 返回 4.在我国四大地理区域中,这种环境问题最突出的地区是(  ) A.北方地区 B.南方地区 C.西北地区 D.青藏地区 C 返回 解析:第3题,该漫画画的是一农夫利用骆驼在沙漠上耕种,其“美好的回忆”是在田地里利用牛来耕种,漫画反映的是土地荒漠化问题。第4题,在我国四大地理区域中,该环境问题最突出的地区是我国西北地区。 返回 任务二 全球性环境问题的特点 返回 返回 特点 内涵 全球性 在规模、_________和解决途径上,具有全球性 地球上的任何一个地方,都会受到全球性环境问题的影响 长期性 全球性环境问题的产生是一个相对较长的积累过程;解决过程具有_______和艰巨性;造成的影响是长期性的;有些问题是不可逆转、不可恢复的 复杂性 全球性环境问题之间具有内在的联系。它们之间相互影响,形成了一个错综复杂的系统 波及范围 长期性 返回 [思考] 全球性环境问题的三个特点之间是什么关系? 提示:影响范围具有全球性,全球性决定了影响时间长,导致了长期性。全球性和长期性决定了全球性环境问题的复杂性,复杂性又会使全球性和长期性加强。 返回 解决环境问题的措施 一般可分为政策、法规性的措施,工程、技术类的措施,宣传、教育类的措施等,应从不同的方面来分析。具体分析如下表所示: 问题 具体措施 环境污染 减少污染物排放(可通过提高资源利用率、废弃物净化处理后排放、使用环保原料和燃料等达到目的),同时加强绿化建设,以增强环境自净能力;对于全球性环境问题还需加强国际合作 返回 问题 具体措施 生态破坏 恢复生态环境,改变和停止不合理的人类活动,通过恢复植被、水域等增强环境的平衡调节功能 自然资源枯竭 从“开源”(替代资源的开发、加强储量勘探等)和“节流” (提高资源利用率、减少浪费、加大资源循环利用等)两方面入手 返回   下图为某环境问题形成示意图。据此完成1~2题。 1.图中所示化学反应过程可表示(  ) A.南极臭氧空洞      B.全球变暖 C.全球性酸雨 D.土地盐渍化 A 返回 2.该环境问题会明显(  ) A.不利于南极生物的生存 B.减少地球表面淡水资源 C.加快建筑物腐蚀速度 D.加快沿海低地被淹没的速度 A 返回 解析:第1题,根据图示可知,该化学反应过程会使大气中的臭氧减少,南极上空形成臭氧空洞。故选A。第2题,臭氧层破坏导致紫外线辐射增强,过量紫外线不利于南极生物的生存。故选A。 返回   下图是一种设想中的“造云船”。这种船依靠风力驱动,会从海里抽取一些海水并以喷雾的形式释放出来,在海面上形成比一般水雾密度更大、颜色更白的咸水水雾。这是人们试图通过地球工程对抗某环境问题的一个创意。据此完成3~4题。 返回 3.材料中所说的环境问题是指(  ) A.全球变暖 B.酸雨危害 C.物种减少 D.臭氧层破坏 4.“造云船”能够对抗上述环境问题的原因是(  ) A.形成的水雾呈碱性能中和酸性气体 B.形成的水雾有利于增强大气逆辐射 C.形成的水雾能改善气候,利于生物的生存 D.形成的水雾可以减少到达地表的太阳辐射 A D 返回 解析:第3题,“造云船”依靠风力驱动,会从海里抽取一 些海水并以喷雾的形式释放出来,在海面上形成咸水 水雾,这种水雾比一般水雾密度更大、颜色更白,通过 增加云量来增强大气对太阳辐射的削弱作用,从而减 少到达地面的太阳辐射,使气温降低。因此材料中所 说的环境问题是全球变暖。第4题,由第5题分析及所 学知识可知,“造云船”通过增加云量来增强大气对太阳辐射的削弱作用,从而减少到达地面的太阳辐射,使气温降低,D正确;中和酸性气体、增强大气逆辐射、利用水雾改善气候都不是“造云船”的主要目的,A、B、C错误。 返回 《科学进展》杂志发表新研究指出,从1997年到2021年的25年时间里,南极周围162个冰架的变化给出的数据,有71个冰架出现了缩小,有48个冰架在短短的25年之中,就直接消失了30%,南极冰架总共损失了约8.3万亿吨的冰,这比预期要快很多。 返回 [思考] (1)上述材料反映了哪种环境问题? (2)上述环境问题产生的人为原因是什么? (3)该环境问题的影响主要有哪些? 提示:(1)全球气候变暖。 提示: (2)自工业革命以来,人类向大气中排放的二氧化碳、甲烷等温室气体增加,大气温室效应增强,并引发了全球气候变暖等一系列严重问题。除此以外,人为原因还包括毁林,特别是对热带雨林的破坏。 提示: (3)加速冰雪消融、海平面升高,并导致沿海低地遭海水侵扰,以及持续高温、干旱、飓风、特大暴雨与暴雪等灾害事件增加。 返回 课时作业 巩固提升 返回 返回 2 3 4 5 6 7 1 8 9 10 11 【基础过关】   环境问题与人类活动密切相关。在人与环境相互作用的过程中,人类对环境不同的态度和行为,会产生不同的环境效应。环境问题就是由于人类对环境采取了不恰当、不友好的态度和做法所导致的结果。下图为人类社会与环境相关模式图。据此完成1~2题。 返回 2 3 4 5 6 7 1 8 9 10 11 1.环境问题产生的主要原因是人类社会对(  ) A.甲、乙的过度索取 B.甲过度排放、乙过度索取 C.甲、乙的过度排放 D.甲过度索取、乙过度排放 D 返回 2 3 4 5 6 7 1 8 9 10 11 2.当前,人类面临的主要环境问题有三大表现,比较全面的表述是(  ) A.森林减少、水资源危机、矿产资源短缺 B.水土流失、土地荒漠化、生物多样性减少 C.大气污染、水体污染、固体废弃物污染 D.自然资源枯竭、生态的破坏、环境的污染 D 返回 2 3 4 5 6 7 1 8 9 10 11 解析:第1题,人类索取资源的速度超过了资源及其替代品的再生速度,向环境排放废弃物的数量超过了环境的自净能力时,容易产生环境问题。据此推知环境问题产生的主要原因是人类社会对甲过度索取、对乙过度排放。故选D。第2题,由所学知识可知,当前人类面临的主要环境问题有资源枯竭、环境污染和生态破坏。故选D。 返回 2 3 4 5 6 7 1 8 9 10 11   小海坨山坐落于北京松山国家级自然保护区,境内有多种国家级保护动植物,其中大花杓兰为国家一级保护植物,数量不多,且因花大、具有极高的观赏价值而倍遭采摘、盗挖,其种群逐年减小。为满足冬奥会需求,延庆小海坨山区依托现有山体地形修建了临时场地设施;有学者担心冬奥会场地建设会进一步破坏动植物生存环境。据此完成3~4题。 3.大花杓兰成为国家一级保护植物,反映的主要环境问题是(  ) A.森林资源匮乏       B.草场退化 C.水土流失 D.生物多样性减少 D 返回 2 3 4 5 6 7 1 8 9 10 11 4.大花杓兰种群数量极少的主要原因是(  ) ①生长环境遭到破坏 ②外来物种入侵 ③大气污染严重 ④人类高强度的采挖 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ D 返回 2 3 4 5 6 7 1 8 9 10 11 解析:第3题,根据材料可知,大花杓兰被列为国家一级保护植物,是因为其数量不多,种群逐年减小,这是生物多样性减少的体现。故选D。第4题,根据材料大花杓兰“因花大、具有极高的观赏价值而倍遭采摘、盗挖,其种群逐年减小”“有学者担心冬奥会场地建设会进一步破坏动植物生存环境”,可知大花杓兰种群数量极少与人类高强度的采挖、生长环境遭到破坏有关,①④正确。故选D。 返回 2 3 4 5 6 7 1 8 9 10 11   墨西哥城位于19°N附近,在海拔约2 250米的盆地中(下图),该市约有2 200万人口、3.5万家工厂、300万辆汽车。据此完成5~6题。 返回 2 3 4 5 6 7 1 8 9 10 11 5.墨西哥城每年11月至次年5月多发生严重光化学烟雾污染的主要原因是(  ) ①期间天气晴朗光照强 ②盆地地形,污染气体不易扩散 ③汽车尾气和生产、生活废气排放多 ④受温室效应影响,多气旋活动 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ A 返回 2 3 4 5 6 7 1 8 9 10 11 6.下列属于缓解墨西哥城光化学烟雾污染合理措施的是(  ) ①炸开南、北两端山地,形成南北通风道,减轻污染 ②控制城市人口数量,限制汽车尾气排放,治理工厂废气 ③大力发展城市道路设施的建设,提高汽车通行能力 ④污染期间严格禁止私人汽车出行和工厂的生产活动 A.①② B.②③ C.①④ D.②④ B 返回 2 3 4 5 6 7 1 8 9 10 11 解析:第5题,光化学烟雾是氮氧化物、碳氢化合物等气体在太阳照射下发生光化学反应所致。墨西哥城属热带草原气候,每年11月至次年5月为干季,降水少,晴天多;墨西哥城分布在地势低洼的盆地中,污染物不容易扩散,并且谷地容易出现逆温现象,加剧污染物聚积;人口众多,汽车尾气和生产、生活废气排放较多;①②③对。温室效应会导致气温升高,与光化学烟雾现象没有直接关系,气旋多会带来阴雨天气,削弱太阳辐射,④错。故选A。第6题,控制城市人口数量,限制汽车尾气排放,治理工厂废气,②合理;炸开南、北两端山地,工程量太大,①不合理;大力发展城市道路设施的建设,提高汽车通行能力,可以降低汽车尾气排放量,③合理;严格禁止私人汽车出行和工厂的生产活动不现实,④不合理。故选B。 返回 2 3 4 5 6 7 1 8 9 10 11 【能力提升】   空气污染指数(API)是一种反映和评价空气质量的标准,数值越大代表空气污染越严重。其监测的项目主要有总悬浮颗粒物、二氧化硫、氮氧化物。总悬浮颗粒物是指悬浮在空气中的空气动力学当量直径小于100微米的颗粒物,二氧化硫主要是煤和石油燃烧时产生的,而城市大气中的氮氧化物则主要来源于汽车尾气。据此完成7~8题。 7.API的大小与人类活动密切相关,也与一定的大气状况相关。下列大气状况中,能引起API增大的是(  ) A.晴朗微风天气 B.大风阴雨天气 C.空气强烈对流 D.空气稀薄,太阳辐射强烈 A 返回 2 3 4 5 6 7 1 8 9 10 11 8.近年来,我国北方城市在春季时,总悬浮颗粒物明显偏高的原因主要是(  ) A.大量燃烧煤炭用于取暖 B.沙尘暴时有发生 C.春耕播种,土地裸露 D.春运高峰,交通流量剧增 B 返回 2 3 4 5 6 7 1 8 9 10 11 解析:第7题,晴朗微风天气会使空气中总悬浮颗粒物增加,且不易扩散,引起空气污染指数(API)增大。第8题,我国北方春季降水少,空气干燥,多大风天气,地表物质疏松且无植被保护,易发生沙尘暴天气,使空气中总悬浮颗粒物明显偏高,B项正确。 返回 2 3 4 5 6 7 1 8 9 10 11   2024年1—6月,黄山市降水pH值范围4.17~6.56,降水pH均值为5.13,酸雨频率77.4%。据此完成9~10题。 9.导致黄山市酸雨的原因可能是(  ) A.乱扔垃圾 B.使用含磷洗衣粉 C.生活污水的任意排放 D.煤燃烧产生的气体 D 返回 2 3 4 5 6 7 1 8 9 10 11 10.关于黄山市控制酸雨的措施中,不合理的是(  ) A.控制污染源,加强环境执法 B.提高能源利用率 C.开发新能源,优化能源消费结构 D.限制工业生产,减少污染物排放 D 返回 2 3 4 5 6 7 1 8 9 10 11 解析:第9题,由所学知识可知,乱扔垃圾,会污染环境,但不会形成酸雨,A错误。使用含磷洗衣粉,会使水体富营养化,污染水资源,但不会形成酸雨,B错误。生活污水的任意排放,会污染水资源,但与酸雨现象关系不大,C错误。煤燃烧产生的气体中含有二氧化硫,会形成酸雨,D正确。故选D。第10题,由所学知识可知,控制酸雨,要控制酸性气体的排放。可以控制污染源,加强环境执法,A不符合题意;可以提高能源利用率,减少酸性气体的排放,B不符合题意;开发新能源,优化能源消费结构,可以减少酸性气体的排放,C不符合题意;限制工业生产的做法不符合现实,应实行清洁生产,D符合题意。故选D。 返回 2 3 4 5 6 7 1 8 9 10 11 【素养培优】 11.阅读图文材料,完成下列要求。 城市河道不仅是城市的景观资源,也是城市水生态环境的重要载体。太原市某中学地理研究性学习小组以“汾河太原城区段(汾河景区)污染与治理”为研究课题进行探究。下图中工作人员正在清理汾河景区疯长的水草。 返回 2 3 4 5 6 7 1 8 9 10 11 (1)说出汾河景区水草疯长的原因。 (2)请你根据课题,帮助他们拟定汾河景区水污染调查的主要内容。 答案:(1)生活废水排入汾河,水中氮、磷等营养成分增多,造成水体富营养化,导致水草增多。 答案: (2)河段的基本情况(位置范围、河道特征、水质、水文状况等);主要污染区域的分布、变化及其危害;河流两岸污水排放口的分布;污染物的种类及来源;污染的治理及存在问题;水污染治理的建议等。 返回 2 3 4 5 6 7 1 8 9 10 11 (3)除水体污染外,我们还应该关注汾河景区或流域的其他环境问题。请为学习小组设计两项研究课题。 答案: (3)汾河景区湿地生态环境问题调查;汾河流域水资源短缺状况及对策研究;汾河景区生物多样性调查;汾河景区对太原市生态环境的影响研究;汾河流域水土流失状况调查研究等。 返回 $$

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第五章 第一节  人类面临的主要环境问题-【优化探究】2025-2026学年新教材高中地理必修第二册同步导学案配套PPT课件(中图版)
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