内容正文:
第一节 人类面临的主要环境问题
环境与发展
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课程标准 学习目标 知识结构
运用资料,归纳人类面临的主要环境问题。 1.结合实例,说出环境问题产生的原因。(区域认知、综合思维)
2.结合图文资料,归纳全球或不同地区所面临的主要环境问题。(区域认知、人地协调观)
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内容索引
必备知识 自主学习
关键能力 合作探究
课堂检测 素养达标
知识小结 巩固落实
课时作业 巩固提升
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必备知识 自主学习
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一 环境问题及其产生的原因
1.环境问题:人类对环境采取了不恰当、不友好的________和________所导致的结果。
2.人类与环境的关系
(1)获取:人类通过生产活动从自然界获取所需的资源,并把资源转化成__________。
(2)排放:人类生产活动和消费活动产生的废弃物,被排放到________中。
态度
做法
消费品
环境
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3.不同环境问题及其产生的原因
类型 产生原因
自然资源枯竭 人类向环境的索取超过环境____________时
生态破坏
环境污染 人类向环境排放废弃物的数量超过环境自身的____________
承受能力
净化能力
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[思考] 发展中国家环境问题比发达国家严重的原因是什么?
提示:发展中国家多处在经济发展的初级阶段,环境承受着经济发展与人口增长的双重压力;发达国家将污染严重的工业转移到发展中国家;发展中国家经济技术水平较低,没有足够能力进行环境整治。
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二 环境问题的表现
1.主要环境问题及其表现
主要环境问题 具体表现
自然资源枯竭 森林减少、__________危机、矿产资源短缺等
____________ 水土流失、土地荒漠化、生物多样性减少等
环境污染 ____________、水体污染、____________、固体废弃物等
水资源
生态破坏
大气污染
土壤污染
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环境污染
消耗资源
环境污染
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(3)当前环境问题有愈演愈烈的趋势
①有些环境问题已经超越国界和地域的界线,甚至发展成__________环境问题。
②有些环境问题有从________向________蔓延的趋势。
全球性
局部
全球
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[连一连] 将环境问题及其表现连起来。
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关键能力 合作探究
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探究一 环境问题及其产生的原因
近年来,我国农田土壤污染问题已经引起社会各界的广泛关注,部分地区农田土壤污染问题已经相当严重。农田土壤污染关系国计民生、农产品安全、生态环境,也关系我国农业的可持续性发展。
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[问题探究]
1.(综合思维)指出农田土壤污染物的主要来源。
提示:农业生产中的农药、化肥的施用;农用地膜的使用;工业污染物的排放;酸雨等。
2.(综合思维)土壤具有容纳污染物质和自我净化的能力,为什么还会被污染?
提示:污染物质排放过量,超过了土壤的自净能力。
3.(综合思维)说明农田土壤污染的危害。
提示:导致农作物产量、品质下降,治理难度大,导致严重的经济损失;危害人体健康;破坏生态环境。
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1.环境问题产生的机制
环境问题产生的原因有两方面,一是人类向环境索取资源的速度超过了资源本身及其替代品的再生速度;二是向环境排放废弃物的数量超过了环境的自净能力。如图所示:
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2.环境问题产生的具体原因分析
当今世界环境问题主要是由人为原因引起的,其原因具体归纳如下:
(1)人口压力
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(2)资源不合理利用
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3.片面追求经济增长产生环境问题
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读环境、资源和人口关系示意图,完成1~2题。
1.图中字母F、H代表的含义是( )
①F表示资源获取 ②F表示生产活动
③H表示废弃物排放 ④H表示生活消费
A.①③ B.②③
C.①④ D.②④
B
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2.E阶段可能产生的问题是( )
①过度开发导致可再生资源遭到破坏
②过度排放污染物超过环境的自净能力
③生产过程中工农业污染物任意排放
④资源开采导致环境污染和生态破坏
A.①② B.②③
C.②④ D.①④
D
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解析:第1题,该图表示环境、资源与人口的关系,图中E表示资源获取,F表示人类通过生产活动利用物质和能量,G表示生产消费,H表示人类生产和生活过程中产生的废弃物排放到环境中。第2题,在E表示的资源获取过程中,人类过度开发资源会导致可再生资源遭到破坏,在资源开采过程中也会产生环境污染和生态破坏。
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下图为黄河三角洲某海岸带环境问题示意图。据此完成3~4题。
3.图中字母a、b、c分别表示( )
A.海洋污染 海水入侵 全球变暖
B.海水入侵 海洋污染 全球变暖
C.全球变暖 海水入侵 海洋污染
D.海水入侵 全球变暖 海洋污染
D
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4.该海岸带侵蚀后退的最主要原因是( )
A.过度开采利用地下水
B.入海径流、泥沙量减小
C.大面积围垦滩涂湿地
D.过量排放、倾倒废弃物
B
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解析:第3题,超采地下水、引用水过量,会使地下水水位下降,在内陆地区形成地面下沉,在沿海地区引起海水入侵;温室效应使全球变暖,引起海平面上升;超标污水排放等,超出海水自净能力,会引起海洋污染。第4题,由图可知,该海岸带侵蚀后退是入海径流、泥沙减少以及海浪侵蚀加强及近岸泥沙减少造成的。
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探究二 环境问题的表现
下列四幅图反映了不同的环境问题。
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[问题探究]
1.(区域认知)图片中反映的环境问题,属于“人类排放废弃物和有害物质超过环境的自净能力”的是哪个?
提示:③④
2.(区域认知)图片中反映的环境问题,属于“自然资源枯竭问题”的是哪个?
提示:①
3.(区域认知)图片中反映的环境问题,属于生态破坏的是哪个?
提示:②
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1.主要环境问题及其形成原因
当今世界的环境问题主要表现为自然资源枯竭、生态破坏和环境污染。具体分析如下:
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(1)自然资源枯竭
具体内容 产生原因 典型事例
水资源短缺 水质污染、工农业生产用水量大、降水少 华北平原的春旱
土地资源短缺 城市建设用地增加等 耕地减少、草场退化
能源短缺 利用效率低、浪费严重,资源分布不均 我国东部地区能源短缺
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(2)环境污染
具体内容 产生原因 典型事例
大气污染 工业“三废”和有毒农药的排放 洛杉矶市光化学烟雾事件
水体污染 多瑙河的污染
土壤污染 常熟市农田重金属污染
固体废弃物污染 生产、生活产生大量垃圾 市郊垃圾场
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具体内容 产生原因 典型事例
噪声污染 工矿企业、交通工具 机场附近的噪声
放射性污染 核废料处理不当及意外事故的发生 日本福岛核电站核泄漏事故
海洋污染 海岸带工业发展、海上航运泄漏 墨西哥湾石油泄漏
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(3)生态破坏
具体内容 产生原因 典型事例
森林环境调节功能下降 毁林开荒 热带雨林的破坏
水土流失、土地荒漠化 砍伐森林、开垦草原 黄土高原的水土流失;我国北方冬、春季节的沙尘暴天气
土壤盐碱化 不合理的灌溉 宁夏平原、河套平原的次生盐碱地
生物多样性减少 生存环境的恶化,人类的过度捕猎 珍稀动物的减少,如大熊猫、华南虎等
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2.环境问题的分布特征
环境问题的分布特征分为全球性和区域性,如下图所示:
全球性的环境问题已经危及人类的生存;区域性的环境问题已经演变成社会公害,制约经济发展和危害人体健康。
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(1)环境问题的全球性
分布地区 环境问题
有些环境问题不只影响某一个国家或地区,可能影响到其他国家甚至全球 环境污染:酸雨、水污染、大气污染等。生态破坏:全球变暖、臭氧层破坏、土地荒漠化、森林面积减少、水土流失、物种灭绝与生物多样性锐减等
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(2)环境问题的区域性
不同区域所面临的环境问题不同,具体表现如下表所示:
①城市地区和乡村地区环境问题的差异
地区 环境问题 形成原因
城市地区 主要表现为环境污染,如大气污染、水污染、噪声污染等 城市人口高度集聚,交通和工业活动排放大量废弃物
乡村地区 主要表现为生态破坏,如水土流失、土地荒漠化、土壤盐碱化、森林减少、水资源枯竭、生物多样性减少等 利用资源的方式不当或强度过大
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②发展中国家和发达国家环境问题的差异
国家 环境问题 形成原因
发展中国家 环境污染和
生态破坏 一般处在经济发展的初级阶段,人口增长很快,环境承受着经济发展和人口增长的双重压力;发达国家将污染严重的工业转移到发展中国家
发达国家 过度消耗资源带来的环境影响 过度消耗资源
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下图为世界部分地区环境问题分布
图。据此完成1~2题。
1.图中①②③④反映的环境问题分
别是( )
A.酸雨问题、荒漠化问题、农田土壤侵蚀问题、原始森林破坏问题
B.荒漠化问题、酸雨问题、原始森林破坏问题、农田土壤侵蚀问题
C.酸雨问题、农田土壤侵蚀问题、荒漠化问题、原始森林破坏问题
D.荒漠化问题、原始森林破坏问题、酸雨问题、农田土壤侵蚀问题
B
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2.下列环境问题既属于环境污染,又具有全球性特点的是( )
A.① B.②
C.③ D.④
B
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解析:第1题,由图可知,①主要分布在北非、西亚和中亚,可判断其反映的是土地荒漠化问题;②主要分布在西欧,可判断其反映的是酸雨问题;③主要分布在非洲刚果盆地、我国东北和俄罗斯部分地区,可判断其反映的是原始森林破坏问题;④主要分布在印度河平原、恒河平原、我国中部地区,可判断其反映的是农田土壤侵蚀问题。第2题,①③④都属于生态破坏,酸雨问题既属于环境污染,又具有全球性特点。
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下图为世界某区域略图。据此完成下题。
3.以马尔代夫为代表的低地岛国最忧
虑的全球性环境问题主要有( )
①臭氧层破坏 ②渔业资源枯竭
③森林面积减少 ④两极冰川消融
A.①④ B.②③
C.①② D.③④
D
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解析:由所学知识可知,臭氧层破坏对低地岛国的影响不大,①错误;渔业资源枯竭会对岛国产生一定的影响,但并非全球性的问题,②错误;森林面积减少会导致二氧化碳吸收减少,大气中二氧化碳的浓度上升,全球温室效应加剧,使得两极冰川消融增加,导致海平面上升,会导致低地岛国被淹没,③④正确,选D。
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知识小结 巩固落实
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1.当人类向环境的索取超过环境承受能力时,就会出现自然资源枯竭、生态破坏等问题;如果人类向环境排放废弃物的数量超过了环境自身的净化能力,就会产生环境污染等问题。
2.城市环境问题主要表现为环境污染,乡村环境问题主要表现为生态破坏。
3.发达国家的环境问题主要表现为过度消耗资源带来的环境影响;发展中国家的环境问题主要表现为生态破坏和环境污染。
4.全球性环境问题主要表现为酸雨、臭氧层破坏、全球变暖,以及土地荒漠化、水体污染、生物多样性锐减等。
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课堂检测 素养达标
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读漫画,完成1~2题。
1.该漫画主要反映的环境问题是( )
A.自然资源枯竭
B.水体污染
C.全球气候变暖
D.生物多样性减少
A
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2.产生该环境问题的人类活动主要是( )
A.开矿毁坏岩层
B.乱砍滥伐森林
C.过度抽取地下水
D.任意排放废弃物
C
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解析:第1题,读图可知,人类从地下深处获取地下水,导致地面沉降,说明反映的环境问题是自然资源枯竭。第2题,图示抽水管密集,说明人类过度抽取地下水导致水资源枯竭。
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很多环境问题已由局部地区向全球蔓延,进而成为全球性环境问题。据此完成3~4题。
3.下列属于全球性环境问题的是( )
①酸雨 ②土壤盐碱化 ③臭氧层的破坏 ④噪声污染
A.①③ B.②④ C.①④ D.②③
4.可能造成全球性环境问题的人类活动有( )
①化学物质的使用 ②石油、煤炭的使用 ③臭氧层空洞 ④滥用资源 ⑤工业污染和有害物质转移 ⑥野生生物减少 ⑦人口剧增
A.①②④⑤⑦ B.①②③④⑤⑥⑦
C.①②③④⑤ D.③④⑤⑥⑦
A
A
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解析:第3题,酸雨和臭氧层的破坏是全球性的环境问题,土壤盐碱化和噪声污染主要发生在特定区域。第4题,化学物质的使用,会蔓延到世界多地,造成全球性环境问题,①正确;石油、煤炭的使用,会影响全球性大气环境质量,②正确;臭氧层空洞是人类活动的结果,不是原因,排除③;滥用资源,会导致地球资源枯竭和环境污染,④正确;工业污染和有害物质转移,会影响地球生态环境,⑤正确;野生生物减少,是人类活动对环境破坏的结果,不是原因,排除⑥;人口剧增,会加剧地球资源的消耗及地球环境的破坏,⑦正确。故选A项。
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课时作业 巩固提升
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[基础落实]
读人类社会与环境的相关模式图,完成1~2题。
1.图中箭头③表示的人类活动可能引起( )
A.台风、寒潮
B.地震、海啸
C.滑坡、泥石流
D.火山喷发、地面塌陷
C
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2.为了防治风沙侵袭包兰铁路,在宁夏沙坡头地区,人们用草方格沙障来固定流沙,从而很好地保护了包兰铁路,图中环节与人们的这种做法相应的是( )
A.① B.②
C.③ D.④
A
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解析:第1题,图中箭头③表示人类从自然界中获
取物质和能量。当人类索取资源方式不当时,就会
造成环境问题,进而引发一些自然灾害,如乱砍滥
伐破坏植被就可能导致滑坡、泥石流等灾害;台风
和寒潮主要是气象灾害,与人类开发资源无关;地
震主要是板块运动造成的;土地荒漠化和盐碱化是由于人类不合理的生产活动方式引发的生态破坏问题。第2题,箭头①表示人类社会作用于环境,这个作用可以是正面的,也可以是负面的,题干中人们的这种做法体现了人类社会作用于自然环境,与图中环节①对应。
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下图为我国西北地区荒漠化分布示意图。据此完成3~4题。
3.该区域土地荒漠化,主要自然原因是( )
A.矿产资源多
B.河流径流少
C.大气降水少
D.地势起伏大
C
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4.根据环境问题的性质,土地荒漠化属于( )
A.环境污染问题
B.自然资源枯竭问题
C.生态破坏问题
D.由环境污染演化而来的问题
C
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解析:第3题,我国西北地区,属于温带大陆性气候,气候干旱,降水少,植被覆盖率较低,土地荒漠化严重。第4题,生态破坏主要是由于自然植被、生物的生存环境遭到破坏或者动物遭到过度捕猎而产生的,是对生态环境的破坏。土地荒漠化是生态破坏的一种。
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重金属污染,是威胁人类身体健康的“隐形杀手”,下图为重金属污染物进入人体的路径示意图。据此完成5~6 题。
5.会产生重金属污染的生产活动有( )
①种植水稻 ②煤炭燃烧
③铜矿冶炼 ④饲养家禽
A.①② B.②③
C.③④ D.①④
B
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6.重金属污染物进入人体的途径有( )
①呼吸 ②饮水 ③吃菜 ④吃肉
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
D
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解析:第5题,根据重金属污染物进入人体路径示意图可知,化石燃料的燃烧和有色金属冶炼是产生重金属污染物的主要生产活动,即煤炭燃烧和铜矿冶炼会产生重金属污染。第6题,根据重金属污染物进入人体路径示意图可知,重金属污染物进入人体的途径有从环境中摄取和从食物(水、蔬菜和畜禽)中摄取,重金属污染物不会通过空气进入人体。
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木里煤田紧邻祁连山自然保护区,由于大面积露天采煤,当地绿色的高山草甸变成了大片黑色和灰白色的深坑,生态环境修复困难。下图示意木里煤田位置。据此完成7~8题。
7.木里煤田露天开采导致当地( )
A.冰川面积快速萎缩
B.地表涵养水源功能减弱
C.河流年径流量增加
D.草甸生态系统趋于复杂
B
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8.木里煤田生态环境修复困难,是由于当地( )
A.资金不足
B.交通不便
C.气候恶劣
D.氧气缺乏
C
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解析:第7题,煤田露天开采,一定会破坏地表植被,地表涵养水源功能减弱,B正确;冰川面积萎缩的原因是气温升高,冰川融化量增大;河流年径流量是否增加的影响因素是河流的补给类型;由材料可知,当地草甸生态系统遭到破坏,趋于简单。第8题,由材料可知,木里煤田位于祁连山附近,海拔高,气温低,气候条件恶劣,生态环境修复困难,C正确。
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[能力提升]
托雷斯海峡群岛地处澳大利亚东北部,经济发展水平较低,但居民人均用水量却远超澳大利亚平均水平。在旱季,托雷斯海峡群岛利用柴油发电机供电,驱动海水淡化设备。如图示意托雷斯海峡群岛的位置。据此完成9~10题。
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9.托雷斯海峡群岛居民人均用水量远
超澳大利亚平均水平,可能是由于( )
A.工业生产规模大
B.追求高生活质量
C.水资源极其丰富
D.水资源利用率低
D
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10.托雷斯海峡群岛旱季水资源的开
源方式直接导致当地( )
A.水污染
B.大气污染
C.能源枯竭
D.水土流失
B
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解析:第9题,由材料信息“托雷斯海峡群岛地处澳
大利亚东北部,经济发展水平较低,但居民人均用
水量却远超澳大利亚平均水平”可知,当地经济发展
水平较低,工业不发达,工业生产规模可能较小,人
们生活质量不高,A、B错误;由材料信息“在旱季,
托雷斯海峡群岛利用柴油发电机供电,驱动海水淡化
设备”可知,该地降水有明显的旱、雨两季,水资源
不丰富,C错误;由于当地经济发展水平较低,人们对
水资源的利用率较低,导致托雷斯海峡群岛居民人均
用水量远超澳大利亚平均水平,D正确。第10题,在
旱季利用柴油发电机供电进行海水淡化,会直接导致
当地大气污染,对水污染影响较小,B正确,A错误;
利用柴油发电机供电进行海水淡化会耗用一定的能源,但不会直接导致能源枯竭,C错误;利用柴油发电机供电进行海水淡化没有造成当地植被的破坏,与水土流失关系不大,D错误。
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近岸海域赤潮高发,会破坏海洋生态系统平衡,给渔业生产带来经济损失。如图示意2000—2018年福建近岸海域赤潮累计发生次数与面积的各月分布。据此完成11~12题。
11.福建近岸海域2000—2018
年赤潮高发的时段主要是( )
A.冬末春初
B.春末夏初
C.夏末秋初
D.秋末冬初
B
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12.此时段,引起福建近岸海域赤潮高发的主要原因是( )
①主导风向由偏北转为偏南,近岸海域气温升高
②太阳辐射增强,近岸海域的蒸发量增大
③降水强度增大,地表径流输入近岸海
域的营养物质增多 ④水平气压梯度力由
大变小,近岸海域水生生物生长速度加快
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
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解析:第11题,读图可知,福建近岸海域
赤潮累计发生次数和累计发现面积4—5
月份激增,随后减少,因此4—5月份为赤
潮高发时段,此时处于春末夏初,B正确。
第12题,春末夏初,东南沿海地区主导风
向由偏北转向偏南,风从暖湿洋面吹来,
近岸海域气温升高,水温升高,有利于赤潮的产生,①正确;近岸海域的蒸发量增大与赤潮产生关系不大,水温上升才是影响赤潮产生的重要因素,②错误;春末夏初,该地降水强度增大,因此能够通过地表径流将更多的营养物质带到近岸海域,使得水体富营养化,导致赤潮大量产生,③正确;材料中并未体现近岸海域水平气压梯度力大小的信息,④错误;故选B。
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13.阅读图文资料,完成下列要求。
微塑料,指粒径小于5 mm的塑料颗粒和纺织纤维。微塑料体积小,比表面积大(比表面积指多孔固体物质单位质量所具有的表面积),黏附污染物,被称为“海洋里的PM2.5”。如今,微塑料已遍布全球各个海域,人口越稠密的海岸地带,微塑料越多。下图为污染物迁移模式图。
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(1)推测微塑料的来源。
(2)分析微塑料产生的危害。
(3)简述防治微塑料危害的措施。
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答案:(1)工业生产产生的微塑料;塑料制品经过风化后形成微塑料;清洗含有纤维的衣物时产生的微塑料;日化用品中含有的微塑料,通过洗涤过程融入水环境等。
(2)微塑料污染海洋水体,破坏海洋生态环境;微塑料难降解,扩散快,污染范围大;微塑料吸附有毒有害物质,增加污染程度;被海洋生物误食,导致生物死亡,影响生物多样性;微塑料及污染物通过食物链传递到高等生物及人体内,危害人体健康。
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(3)加强监测调查;塑料制品回收处置,提升固体废弃物循环利用水平;加强法律政策制定和行政管理力度;加大宣传教育力度,提升公众对微塑料污染的认识;形成政府、企业、公众联手共治的绿色行动体系;加强国际间合作等。
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解析:第(1)题,人口越稠密的海岸地带,微塑料越多,说明主要来源是人类活动。工业生产产生的微塑料(塑料颗粒和树脂颗粒);人类活动中废弃的塑料制品经过风化后形成微塑料;生活中清洗含有纤维的衣物时排入水环境中的微塑料;日化用品中(如化妆品)含有的微塑料,通过洗涤过程融入水环境等。第(2)题,微塑料体积小,数量大,污染面积广,可吸附有毒污染物,被海洋生物摄食后,威胁海洋生物的生存;被海洋生物摄取后,通过食物链,威胁人体健康;微塑料污染海洋水体,破坏海洋生态环境;微塑料难降解,扩散快,污染范围
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大。第(3)题,从全球层面来看,一是加强国际间合作,二是制定世界通用的标准,三是建设统一的监测网络,四是利用国际性组织督促各国政府重视微塑料污染问题,并制定相应对策。从国家层面来看,对微塑料污染制定相关的法律法规,加强监测调查,并加强执法力度,努力从塑料及制品生产、使用的末端管理转向源头管理;加大宣传教育力度,提升公众对微塑料污染的认识。从个人层面来看,首先从生活中减少塑料制品的使用,减少使用含微塑料成分的洗涤剂和护肤品;通过接受教育和对外宣传,提高个人对海洋塑料垃圾影响的认识,并积极参与到实际行动中去。
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[素养培优]
岸线发育系数(简称SDI)是反映湖泊几何形态的指标,其数值越大表示湖岸线越曲折。我国某内陆咸水湖,拥有丰富的湖岸线资源,部分湖岸区域沙漠化现象较为明显。下图示意该湖1973—2017年水位和SDI值变化。据此完成14~15题。
14.导致1973—2004年SDI值变化的主要原因是( )
①水下地貌体出露 ②湖岸土地沙化加剧
③湖盆区构造沉降 ④人类活动强度减弱
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
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15.2010—2017年SDI值的变化指示了该湖( )
A.湖岸线长度变短
B.沿岸区域土地沙漠化加剧
C.湖泊的面积稳定
D.沿岸区域生境多样性增加
D
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解析:第14题,读图可知,1973—2004年,
SDI值整体呈增大趋势,说明湖岸线曲折性
在增加。材料中提到部分湖岸区域沙漠化
现象较明显,1973—2004年水位整体呈下降
趋势,导致湖泊萎缩,湖岸土地沙化加剧,水下地貌体出露,出现新的湖中岛屿,湖岸线变曲折,岸线发育系数增大,①②正确,故A项正确;材料中没有明确说明湖盆区此时段内有构造运动,③错误;1973—2004年水位整体呈下降趋势,表明人类活动强度在不断加强,④错误,故B、C、D错误。第15题,读图可知,2010—2017年,岸线
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发育系数整体迅速增大,水位上升,湖岸线长度变长,A项错误;沿岸区域土地沙漠化的变化取决于湖泊水位,水位上升,土地沙漠化减弱,B项错误;岸线发育系数变大,水位上升,湖泊的面积增大,C项错误;岸线发育系数变大,湖岸线更加曲折,水位上升,水域面积扩大,沿岸区域生境多样性增加,D项正确。
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