25.3远离烟酒 拒绝毒品学历案-2024--2025学年苏科版生物八年级下册

次展示烟草、酒瓶、毒品的图片)?对啦,就是烟草、酒精和毒品。那你们知道它们对我们的身体会有啥影响不?其实呀,它们就像三个隐藏在暗处的“大怪兽”,悄悄地危害着我们的健康。今天咱们就一起走进它们,看看它们到底有多可怕,然后学会怎么远离它们,好不好呀? (二)知识讲解 1、 烟草的危害 咱们先来瞅瞅烟草这个“大怪兽”。吸烟的时候,烟里的尼古丁、焦油、一氧化碳等有害物质就会进到咱们身体里。尼古丁能让咱们的心跳加快,血压升高,还会让人上瘾。就像有些同学偷偷尝试吸烟后,感觉自己好像离不开它了,这就是尼古丁在作怪。 焦油呢,它可是个厉害的家伙,会黏附在咱们的气管和肺部,时间长了,就容易引发咳嗽、气喘,甚至还可能导致肺癌。你想想,好好的肺变得黑乎乎的,像个被污染的工厂,多可怕呀! 一氧化碳就更坏了,它会和咱们身体里的血红蛋白结合,让血红蛋白没办法好好地给身体送氧气。这样一来,咱们身体的各个器官就会缺氧,时间久了,身体就会越来越差。 据统计,每年因为吸烟导致死亡的人数高达数百万呢!咱们身边是不是经常能看到一些抽烟的大人,他们经常咳嗽,脸色也不太好,这就是烟草危害健康的表现呀。咱们可千万别学他们,从现在起,就要远离烟草。 2、 酒精的危害 说完烟草,再看看酒精这个“怪兽”。适量喝点酒可能没啥大问题,但要是酗酒,那可就麻烦了。酒精主要是通过肝脏来代谢的,过量饮酒会给肝脏带来巨大的负担,容易引起肝脏损伤,像什么酒精肝、肝硬化都可能找上门来。 酒精还会影响咱们的神经系统。它会让咱们的大脑反应变慢,平衡感变差。你看那些喝多了酒的人,走路摇摇晃晃的,说话也不利索,这就是神经系统被酒精影响了。而且长期酗酒还可能导致记忆力下降、智力减退呢。 另外,喝酒还会对咱们的肠胃造成伤害。它可能会引起胃炎、胃溃疡,让咱们肚子痛,吃不下饭。有些同学可能觉得大人喝酒挺酷的,其实那是他们还没意识到酒精的危害。咱们可不能被这种假象骗了,要知道健康才是最重要的。 3、 毒品的危害 最后,咱们来见识一下毒品这个超级大“怪兽”,它的危害简直是毁灭性的。毒品进入人体后,会直接损害咱们的身体各个器官。比如海洛因,它会破坏人的免疫系统,让人很容易生病,而且一旦上瘾,身体就会越来越虚弱。 毒品还会严重影响人的精神状态。它会让人产生幻觉、妄想,做出一些伤害自己和他人的事情。有些吸毒的人,为了弄到钱买毒品,甚至会去偷、去抢,走上违法犯罪的道路。 毒品不仅毁了个人,还会毁掉整个家庭。很多家庭因为有人吸毒,变得支离破碎,亲人痛苦不堪。咱们国家对毒品打击得可严了,因为它实在是太可怕了。咱们一定要坚决拒绝毒品,保护好自己和家人。 (三)案例分析 1、 吸烟案例 给大家讲个小故事。有个叫小李的叔叔,他从年轻的时候就开始抽烟,一天能抽两包呢。刚开始的时候,他觉得抽烟挺过瘾的,也没觉得有啥不舒服。可是随着年龄的增长,他慢慢地开始咳嗽,而且越来越严重。去医院一检查,竟然得了肺癌。这下可把他和家人吓坏了。为了治病,家里花了好多钱,他自己也受了不少罪。最后,虽然经过治疗病情有所控制,但他也彻底戒了烟,还经常劝身边的人不要抽烟。同学们,你们看,吸烟的危害多大呀,小李叔叔就是个活生生的例子,咱们可不能重蹈他的覆辙。 2、 酗酒案例 再来说说酗酒的事儿。有个张大爷,年轻的时候特别爱喝酒,几乎每天都要喝得醉醺醺的。他觉得喝酒能解乏,也没在意对身体有啥影响。可是后来,他的身体越来越差,经常感觉肚子疼,去医院检查,发现是得了严重的胃溃疡。医生告诉他,这都是长期酗酒造成的。而且他的肝脏也不太好,因为酒精伤肝嘛。张大爷后悔极了,可是已经晚了。现在他只能控制自己喝酒的量,小心翼翼地保养身体。所以呀,同学们,咱们可不能像张大爷这样,等身体出了问题才后悔。 3、 吸毒案例 最后讲讲吸毒的案例。有个年轻人小王,他因为好奇,尝试了毒品。刚开始的时候,他觉得自己好像进入了一个不一样的世界,感觉特别“爽”。可是很快,他就上瘾了。为了买毒品,他把家里的钱都花光了,还去借高利贷。最后,家里人实在没办法,只能把他送去戒毒所。小王在戒毒所里吃了不少苦,才慢慢戒掉毒瘾。出来后,他特别后悔,说自己再也不会碰毒品了,还经常去学校给同学们讲毒品的危害,让大家千万不要尝试。同学们,毒品绝对不能碰,一旦沾上,那可就毁了一辈子呀。 (四)互动讨论 1、 同学们,听完这些案例,你们有啥想法呀?咱们来分组讨论一下,为什么有的人明明知道烟酒和毒品有害,还会去碰呢?(组织学生分组讨论,每组推选一名代表发言) 第一组代表说:“我觉得有些人是因为好奇,想尝试一下,结果就上瘾了。” 第二组代表说:“可能是他们觉得这样很‘酷’,能在朋友面前显得很厉害。” 第三组代表说:“还有可能是他们遇到了什么不开心的事情,想用烟酒和毒品来逃避。” 2、 那咱们再讨论讨论,怎么才能让身边的人也认识到烟酒和毒品的危害呢?(继续分组讨论,然后每组代表发言) 第一组代表说:“可以给他们讲这些案例,让他们知道后果有多严重。” 第二组代表说:“制作一些宣传海报,贴在学校、社区这些地方,提醒大家。” 第三组代表说:“还可以组织一些活动,比如主题班会,让大家一起学习和讨论。” (五)知识拓展 1、 吸烟的成瘾机制 咱们刚刚知道了吸烟有害健康,那为啥有些人还会上瘾呢?这就得说说吸烟的成瘾机制啦。当你吸烟的时候,尼古丁会迅速进入大脑,它会刺激大脑分泌一种叫多巴胺的物质。多巴胺能让人产生愉悦感,就像给大脑奖励了一颗“开心糖”。这样一来,大脑就会记住这种感觉,想要更多的多巴胺,于是就会让人不停地想抽烟。慢慢地,身体就对尼古丁产生了依赖,也就是上瘾了。所以呀,吸烟成瘾可不是一件小事,一旦上瘾,就很难戒掉。 2、 酗酒的成瘾机制 再来看看酗酒的成瘾机制。酒精进入人体后,也会影响大脑的神经递质。它会让大脑中的 氨基丁酸(GABA)系统发生变化。GABA能抑制大脑的兴奋,让人感觉放松。喝酒的时候,酒精增加了GABA的作用,让人感觉特别舒服,压力好像一下子都没了。但是长期这样,大脑就会适应这种状态,一旦不喝酒,就会出现不舒服的症状,比如手抖、心慌、烦躁等。这就是身体对酒精产生了依赖,也就是酗酒成瘾了。所以,大家可别小看喝酒,一不小心就可能上瘾哦。 3、 毒品的成瘾机制 最后说说毒品的成瘾机制,这可比烟酒复杂多了。毒品进入人体后,会作用于大脑中的奖赏系统。它会让大脑释放出大量的多巴胺,而且比吸烟、喝酒产生的多巴胺还要多得多。这种强烈的愉悦感会让吸毒者瞬间陷入一种极度兴奋的状态,他们会不顾一切地想要再次体验这种感觉。久而久之,大脑的奖赏系统就被破坏了,身体对毒品产生了严重的依赖。一旦停止吸毒,吸毒者就会出现戒断反应,像什么浑身疼痛、呕吐、腹泻、抽搐等等,非常难受。所以,毒品绝对不能碰,一旦上瘾,那就是一场噩梦。 (六)总结归纳 1、 同学们,今天咱们学习了烟草、酒精和毒品对人体健康的危害,还了解了它们成瘾的机制。大家都说说,这节课你学到了啥呀?(请几位同学发言,总结本节课的重点内容) 一位同学说:“我知道了吸烟会导致肺癌,喝酒会伤肝伤胃,毒品更可怕,会毁掉一生。” 另一位同学说:“我明白了它们成瘾是因为会让大脑产生一些物质,让我们感觉舒服,然后就离不开了。” 2、 对啦,同学们总结得都很好。咱们一定要记住,烟酒和毒品就是健康的“杀手”,它们会给我们的身体和生活带来巨大的伤害。咱们要从现在开始,养成健康的生活方式,远离烟酒,拒绝毒品。这不仅是对自己负责,也是对家人和社会负责。 (七)课堂练习 1、 烟草中含有的有害物质主要有_、_、_等。(答案:尼古丁、焦油、一氧化碳) 2、 酗酒会对人体的哪些器官造成伤害?(至少写出三个)(答案:肝脏、神经系统、肠胃) 3、 毒品成瘾的主要原因是它会破坏人体的_系统。(答案:奖赏) 4、 请你设计一条拒绝毒品的宣传标语。(答案:示例:珍爱生命,远离毒品,拥抱美好未来) 四、学习资源 1、 学科网相关课文内容及拓展资料。 2、 一些关于烟酒和毒品危害的视频、图片资料。 3、 生活中实际发生的烟酒和毒品危害案例。 五、学习评价 1、 课堂表现评价 观察学生在课堂上的参与度,包括是否积极回答问题、参与讨论等。 评价学生在案例分析和互动讨论中的表现,看是否能够准确理解问题,并提出有价值的观点。 2、 作业评价 认真批改学生的课堂练习,检查学生对知识点的掌握情况。 对于学生设计的宣传标语,评价其创意和表达效果。 3、 课后行为评价 鼓励学生在课后向身边的人宣传远离烟酒、拒绝毒品的知识,观察学生是否真的将所学知识运用到实际生活中。 六、教学反思 通过这节课的教学,大部分学生对烟酒和毒品的危害有了比较清晰的认识,也能够积极参与课堂讨论和互动。