精品解析:河南省三门峡市灵宝市实验高级中学2024-2025学年高一下学期3月月考生物试题

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2025-03-25
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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学人教版必修2 遗传与进化
年级 高一
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2025-2026
地区(省份) 河南省
地区(市) 三门峡市
地区(区县) 灵宝市
文件格式 ZIP
文件大小 1.95 MB
发布时间 2025-03-25
更新时间 2025-03-25
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2025-03-25
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来源 学科网

内容正文:

2024—2025学年高一生物下学期第一次月考试卷 (考试时间:75分钟 试卷满分:100分) 注意事项: 1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答第Ⅰ卷时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3.回答第Ⅱ卷时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 一、选择题:本题共20个小题,每小题2.5分,共50分。每小题只有一个选项符合要求。 1. 假说—演绎法是现代科学研究中常用的一种科学方法,孟德尔运用该方法成功揭示了遗传的两条基本定律。下列对孟德尔豌豆杂交实验研究过程的分析,正确的是(  ) A. 在纯种亲本杂交和F1自交实验的基础上提出研究问题 B. 假说的内容之一是“性状由染色体上的遗传因子决定” C. 为了检验假说是否正确,设计并完成了正、反交实验 D. 遗传因子的分离与自由组合发生在合子形成的过程中 2. 孟德尔设计巧妙的实验否定了融合遗传的观点。现用纯合的红色牵牛花和白色牵牛花进行相关实验,下列预期结果中,否定融合遗传且支持孟德尔遗传规律的是( ) A. F₁自交产生的 F₂中按照一定比例出现花色分离 B. 红色亲本自交,子代全为红色 C. 亲本杂交产生的 F₁全为粉红色 D. 白色亲本自交,子代全为白色 3. 下列关于遗传实验和遗传规律的叙述,正确的是(  ) A. 孟德尔先研究遗传因子的行为变化,提出了遗传因子的分离和自由组合规律 B. 一对相对性状的遗传遵循基因的分离规律,两对或多对相关性状的遗传遵循基因的自由组合规律 C. “受精时,雌雄配子的结合是随机的”是自由组合定律的本质内容 D. 在孟德尔研究过程中,“演绎推理”的步骤是设计测交实验,预期实验结论 4. 把黄玉米与白玉米隔行种植在一块试验田里,让它们在自然条件下受粉,结果黄玉米结出的果穗上籽粒全部是黄色,白玉米果穗上籽粒有黄色有白色。以下对黄色和白色的显隐性关系和亲代情况的叙述,正确的是( ) A. 黄色对白色为显性,黄玉米和白玉米都为纯合子 B. 黄色对白色为显性,黄玉米为杂合子,白玉米为纯合子 C. 白色对黄色为显性,白玉米为纯合子,黄玉米为杂合子 D. 白色对黄色为显性,白玉米和黄玉米都是纯合子 5. 在模拟孟德尔杂交实验中:用4个大信封,按照如下表所示分别装入一定量的卡片,然后从每个信封内各随机取出1张卡片,记录组合后放回原信封,重复多次,下列关于该模拟结果的叙述中,正确的是(  ) A. 四个信封内卡片总数需保证相等,保证同一个体产生的配子的种类及比例一致 B. 可模拟孟德尔杂交实验中F1自交产生F2的过程 C. 可模拟子代基因型,记录的卡片组合方式有9种 D. 雌1和雄2取出的卡片组合可以模拟非同源染色体上的非等位基因自由组合 6. 某动物毛色的棕色对黑色为显性,由位于常染色体上的等位基因D/d控制。已知含基因d的卵细胞有50%没有活性,含基因D的精子有50%没有活性。将纯种棕色毛的雄性个体与黑色毛的雌性个体杂交,产生的F1中雌雄个体相互交配,产生的F2中棕色毛个体所占的比例是( ) A. 7/9 B. 8/9 C. 3/4 D. 2/3 7. 某种植物的宽叶和窄叶由等位基因A/a控制,A基因控制宽叶性状;高茎和矮茎由等位基因B/b控制,B基因控制高茎性状;两对基因独立遗传。某研究小组进行了下列两组实验,实验①:宽叶矮茎植株自交,子代中宽叶矮茎:窄叶矮茎=2:1。实验②:窄叶高茎植株自交,子代中窄叶高茎:窄叶矮茎=2:1。下列分析及推理错误的是( ) A. 实验①可判断A基因纯合致死 B. 实验②可判断B基因纯合致死 C. 实验①中的宽叶矮茎植株均为杂合子 D. 实验②亲子代中窄叶高茎植株的基因型不同 8. 利用某种植物进行下列杂交实验,其后代不会出现新的性状组合的是( ) A. 正常叶抗病(AaBB)×正常叶抗病(AaBB) B. 正常叶抗病(AaBB)×正常叶抗病(AABb) C. 正常叶抗病(AaBb)×羽裂叶易感病(aabb) D. 正常叶易感病(Aabb)×羽裂叶抗病(aaBb) 9. 下图表示控制不同性状的两对等位基因在染色体上的分布情况,若显性基因对隐性基因为完全显性,不考虑互换,则基因型为AaBb的甲、乙、丙个体自交后代中只有两种表型的是( ) A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 乙、丙 10. 某长翅果蝇种群的亲代雌雄果蝇细胞中有两对基因均位于Ⅲ号染色体上,两对基因在染色体上的位置如图所示(不考虑互换)。下列叙述正确的是( ) A. 亲代雄果蝇的一个初级精母细胞可产生Ac、aC、AC、ac四种配子 B. 若仅A基因纯合致死,则F1中正常翅型果蝇占1/4 C. 若A与C基因均纯合致死,则此果蝇种群的子代细胞中这两对基因的位置均与图相同 D. 若子代果蝇中所有多翅脉正常翅果蝇均为长翅,则长翅、残翅基因与A、a独立遗传 11. 已知小麦的耐盐对不耐盐为显性,多粒对少粒为显性,分别由等位基因A/a,B/b控制。已知含有某种基因的花粉1/3致死,现有一株表现为耐盐多粒的小麦,以其为父本进行测交,测交后代F1的4种表现型为耐盐多粒∶耐盐少粒∶不耐盐多粒∶不耐盐少粒=3∶2∶3∶2。下列叙述错误的是(  ) A. 这两对等位基因的遗传遵循自由组合定律 B. 取F1的耐盐多粒小麦和耐盐少粒小麦各一株杂交,后代不耐盐多粒占1/8或3/20 C. 若以该植株为母本进行测交,后代上述4种表现型比例为1∶1∶1∶1 D. 若该植株进行自交,后代上述4种表现型比例为12∶4∶3∶1 12. 科研人员以侏儒小鼠和野生型小鼠作为材料,进行如下表所示遗传杂交实验。相关叙述最能解释实验结果的是(  ) 杂交组合 亲本 F1 F2 正交 ♂侏儒小鼠×♀野生型小鼠 侏儒小鼠 侏儒小鼠:野生型小鼠=1∶1 反交 ♀侏儒小鼠×♂野生型小鼠 野生型小鼠 侏儒小鼠:野生型小鼠=1∶1 A. 控制侏儒性状的基因在线粒体DNA 上 B. 有两对基因共同控制小鼠的侏儒性状 C. 含侏儒基因的精子不能参与受精作用 D. 来源于母本的侏儒和野生型基因不表达 13. 利用豌豆的两对相对性状做杂交实验,其中子叶黄色(Y)对绿色(y)为显性,圆粒种子(R)对皱粒种子(r)为显性。现用黄色圆粒豌豆和绿色圆粒豌豆杂交,对其子代性状的统计结果如下图所示。下列有关叙述正确的是(  ) A. 实验中所用亲本的基因型为YyRr和Yyrr B. 子代中重组类型所占的比例为1/2 C. 子代中自交能稳定遗传的占1/8 D. 让子代黄色圆粒豌豆与绿色皱粒豌豆杂交,后代性状分离比为2∶2∶1∶1 14. 下图是玉米(2N=20)的一个花粉母细胞减数分裂过程图,与之相关的说法正确的是(  ) A. 只有图甲的细胞发生基因重组 B. 图戊中,细胞内没有同源染色体 C. 不存在姐妹染色单体的有图丙和图己 D. 图乙中,2个细胞的基因组成相同 15. 下图表示某动物不同个体的某些细胞分裂过程,不考虑染色体互换,下列说法正确的是( ) A. 图中的细胞均处于细胞分裂后期 B. 甲、乙、丙、丁细胞中都存同源染色体 C. 丙细胞为初级精母细胞,正在发生姐妹染色单体的分离 D. 若甲细胞形成了一个基因型为aB的卵细胞,则三个极体的基因型为ab、AB、Ab 16. 某二倍体动物(2n=4)的一个精原细胞(如下图)形成精细胞过程中,依次形成甲、乙、丙三种不同时期的细胞,其核DNA数和染色体组数如图所示,不考虑基因突变、染色体畸变和交叉互换。下列叙述错误的是(  ) A. 甲、乙分别是初级精母细胞、次级精母细胞 B. 甲→乙过程可发生基因重组和同源染色体分离 C. 乙→丙过程会发生着丝粒分裂和姐妹染色单体分离 D. 经过减数分裂,共产生4个丙细胞,但只有2种基因型 17. 下图表示某动物睾丸中的两个精细胞染色体组成,关于这两个精细胞的来源的说法正确是(  ) ①可能来自一个次级精母细胞 ②可能来自一个初级精母细胞③可能来自两个初级精母细胞 ④可能来自一个精原细胞 A. ①②④ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③④ 18. 下图表示某二倍体生物细胞分裂和受精作用过程中,核DNA含量和染色体数目的变化。下列叙述正确的是( ) A. EF、KL段不存在同源染色体 B. b、c两段分别表示染色体和核DNA数量变化 C. CD、GH及OP段染色体数目相同 D. 同源染色体分离发生b段 19. 蜜蜂受精卵(2n=32)发育成蜂王或工蜂,未受精的卵细胞发育成雄蜂。如图为雄蜂产生精细胞过程的示意图,下列有关叙述错误的是(  ) A. 减数分裂Ⅰ前期,初级精母细胞中的同源染色体联会形成8个四分体 B. 减数分裂Ⅰ染色体数目未减半原因可能与细胞未产生正常的纺锤体有关 C. 若蜂王基因型为Aabb,则该蜂群中新发育成的雄蜂基因型可能有Ab和ab两种 D. 据图可知,雄蜂的一个精原细胞只能产生一个精细胞 20. 某同学观察某种XY型性别决定的生物(2N=16)细胞时,发现一个正在分裂的细胞中有16条染色体,呈现8种不同的形态。下列叙述正确的是(  ) A. 该细胞可能处于减数分裂Ⅱ后期,基因正在自由组合 B. 该细胞可能处于有丝分裂前期,中心粒正在倍增 C. 该细胞可能处于减数分裂Ⅰ中期,每条染色体的着丝粒排列在赤道板平面上 D. 若该细胞此时存在染色单体,则该细胞一定取自该生物中的雌性个体 二、非选择题:本题共5个小题,共50分。 21. 下图为豌豆的一对相对性状遗传实验过程图解,请仔细读图后回答下列问题: (1)操作①叫____;此项处理必须在豌豆_________之前进行,操作后要_________。 (2)操作②叫_________,此项处理后必须对母本的雌蕊进行_________,其目的是_______。 (3)在该实验的亲本中,母本是_________,父本是_________豌豆。在此实验中用做亲本的两株豌豆必须是_________种。 (4)在当年母本植株上所结出的种子即为_________。若要观察子二代豌豆植株的性状分离特征,需要在第_________年进行观察。 (5)红花(A)对白花(a)为显性,若亲本皆为纯种,让F1进行自交,F2的性状中,红花与白花之比为_________,生物的这种现象被称为________。F2的基因型类型有_________,比例为_________。让F2中的红花植株自交,F3中红花与白花之比为_________ (6)性状分离是指__________。 22. 在一个经长期随机交配形成的自然鼠群中,存在的毛色表型与基因型的关系如表所示(注:基因型为A+A+的胚胎致死)。分析回答相关问题: 表型 黄色 灰色 黑色 基因型 A+A A+A- AA AA- A-A- (1)基因型不同的两只黄色鼠亲本相互交配的子代表型可能为______。 (2)若两只鼠杂交后代的表型出现三种,则该对亲本的基因型是______,其中出现黑色鼠的概率是______。 (3)现有一只黄色雄鼠和多只其他各色的雌鼠,欲探究该雄鼠的基因型,请完成下列实验设计。 实验思路:_______。 预期结果与结论: ①如果后代出现________,则该黄色雄鼠的基因型为A+A. ②如果后代出现________,则该黄色雄鼠的基因型为A+A-。 23. 下图甲表示某高等雌性动物处于细胞分裂不同时期的图像,图乙表示该动物细胞分裂的不同时期染色体数目变化曲线。回答下列问题: (1)图甲中含有同源染色体的细胞有______,D细胞的名称为______。 (2)图甲中________细胞属于减数第二次分裂;其中E细胞,所处的分裂时期属于乙图中的_______(填数字标号)阶段。 (3)在细胞分裂过程中,细胞中染色体数暂时加倍处在乙图中的________(填数字标号)阶段,发生此变化的原因是______。 (4)基因的分离定律和基因的自由组合定律发生在乙图中的______(填数字标号)阶段,DNA分子复制发生在________(填数字标号)阶段。 24. 图甲是某种高等动物进行细胞分裂时某个时期的示意图(图中只画出部分染色体),图乙表示该动物不同细胞的染色体与核DNA的数量关系,图丙表示细胞分裂的不同时期染色体数目与核DNA数目比的曲线变化情况。据图回答下列问题: (1)图甲细胞处于__________(填细胞分裂方式及所处时期)期,其分裂产生的子细胞的名称为__________。 (2)图甲细胞与图乙中的细胞____________(填图乙中字母)对应,与图丙中__________(用图丙中字母表示)段对应。 (3)图乙中不含同源染色体的是细胞____________(填图乙中字母)。若细胞进行有丝分裂,则图乙细胞b中发生___________后,会转变为细胞a。图丙中EF段对应的细胞分裂时期是__________。 25. 猫的花色是哺乳动物里最复杂的情况之一,表现为黑色系颜色的真黑素由B/b/b'三个等位基因控制,显隐性关系:B(黑色)>b(巧克力色)>b'(肉桂色)。深色可以被稀释基因d(D基因无此作用,显隐性关系:D>d)稀释成浅色,对应蓝色、淡紫色和浅黄褐色。请回答下列问题: (1)根据题干信息,猫的颜色由_____对基因控制,其中涉及基因型最多的颜色是_____,巧克力色猫有_____种基因型。 (2)现让黑色猫与淡黄褐色猫交配得F1,再让F1中的黑色猫和巧克力色猫杂交得F2,F2中蓝色猫的比例为_____。 (3)蓝色猫具有很高的观赏价值,现利用黑色猫培育蓝色猫,发现黑色猫的后代总会出现黑色和蓝色以外的其他颜色,原因是_____。经此方法获得的蓝色能否稳定遗传_____。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$ 2024—2025学年高一生物下学期第一次月考试卷 (考试时间:75分钟 试卷满分:100分) 注意事项: 1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答第Ⅰ卷时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3.回答第Ⅱ卷时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 一、选择题:本题共20个小题,每小题2.5分,共50分。每小题只有一个选项符合要求。 1. 假说—演绎法是现代科学研究中常用的一种科学方法,孟德尔运用该方法成功揭示了遗传的两条基本定律。下列对孟德尔豌豆杂交实验研究过程的分析,正确的是(  ) A. 在纯种亲本杂交和F1自交实验的基础上提出研究问题 B. 假说的内容之一是“性状由染色体上的遗传因子决定” C. 为了检验假说是否正确,设计并完成了正、反交实验 D. 遗传因子的分离与自由组合发生在合子形成的过程中 【答案】A 【解析】 【分析】孟德尔发现遗传定律用了假说—演绎法,其基本步骤:提出问题、作出假说、演绎推理、实验验证、得出结论。 ①提出问题(在纯合亲本杂交和F1自交两组豌豆遗传实验基础上提出问题); ②做出假设(生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的;体细胞中的遗传因子成对存在;配子中的遗传因子成单存在,受精时雌雄配子随机结合); ③演绎推理(如果这个假说是正确的,这样F1会产生两种数量相等的配子,这样测交后代应该会产生两种数量相等的类型); ④实验验证(测交实验验证,结果确实产生了两种数量相等的类型): ⑤得出结论。 【详解】A、孟德尔在豌豆纯合亲本杂交和F1自交实验的基础上提出研究问题,A正确; B、“生物的性状是由遗传因子决定的”是假说内容之一,但孟德尔时期没有染色体概念,B错误; C、为了检验假说是否正确,孟德尔设计并完成了测交实验,C错误; D、遗传因子的分离与自由组合发生在配子形成的过程中,D错误。 故选A。 2. 孟德尔设计巧妙的实验否定了融合遗传的观点。现用纯合的红色牵牛花和白色牵牛花进行相关实验,下列预期结果中,否定融合遗传且支持孟德尔遗传规律的是( ) A. F₁自交产生的 F₂中按照一定比例出现花色分离 B. 红色亲本自交,子代全为红色 C. 亲本杂交产生的 F₁全为粉红色 D. 白色亲本自交,子代全为白色 【答案】A 【解析】 【分析】融合遗传方式是杂交后代的性状介于两亲本之间,若杂交后代自交,性状不会分离,若测交再次介于两者之间的状态。 【详解】A、红花亲本与白花亲本杂交得F1,F1自交得F2,F2按照一定比例出现花色性状分离,这支持孟德尔遗传规律,否定融合遗传,A正确; B、红花亲本自交,子代全为红花;这既不能支持孟德尔遗传规律,也不能否定融合遗传,B错误; C、红花亲本与白花亲本杂交所得的F1全为粉红花,这支持融合遗传,C错误; D、白花亲本自交,子代全为白花,这既不能支持孟德尔遗传规律,也不能否定融合遗传,D错误。 故选A。 3. 下列关于遗传实验和遗传规律的叙述,正确的是(  ) A. 孟德尔先研究遗传因子的行为变化,提出了遗传因子的分离和自由组合规律 B. 一对相对性状的遗传遵循基因的分离规律,两对或多对相关性状的遗传遵循基因的自由组合规律 C. “受精时,雌雄配子的结合是随机的”是自由组合定律的本质内容 D. 在孟德尔的研究过程中,“演绎推理”的步骤是设计测交实验,预期实验结论 【答案】D 【解析】 【分析】自由组合定律:控制不同性状的遗传因子的分离和组合是互不干扰的;在形成配子时,决定同一性状的成对的遗传因子彼此分离,决定不同性状的遗传因子自由组合。 【详解】A、孟德尔先研究性状分离的现象,后研究遗传因子的行为变化,提出了遗传因子的分离和自由组合规律,A错误; B、一对相对性状的遗传遵循基因的分离规律,两对或多对相对性状的遗传不一定遵循基因的自由组合规律,如两对或多对相对性状的基因位于一对同源染色体上时,其遗传不遵循基因的自由组合规律,B错误; C、自由组合定律的实质是在减数分裂过程中,同源染色体上的等位基因彼此分离的同时,非同源染色体上的非等位基因自由组合,“受精时,雌雄配子的结合是随机的”是出现相关比例的条件之一,C错误; D、在孟德尔的研究过程中,“演绎推理”的步骤是设计测交实验,预期实验结论,实验验证阶段是进行测交实验,D正确。 故选D。 4. 把黄玉米与白玉米隔行种植在一块试验田里,让它们在自然条件下受粉,结果黄玉米结出的果穗上籽粒全部是黄色,白玉米果穗上籽粒有黄色有白色。以下对黄色和白色的显隐性关系和亲代情况的叙述,正确的是( ) A. 黄色对白色为显性,黄玉米和白玉米都为纯合子 B. 黄色对白色为显性,黄玉米为杂合子,白玉米为纯合子 C. 白色对黄色为显性,白玉米为纯合子,黄玉米为杂合子 D. 白色对黄色为显性,白玉米和黄玉米都是纯合子 【答案】A 【解析】 【分析】根据题意分析可知:由于黄玉米与白玉米隔行种植、相互授粉,而黄玉米结出的果穗上籽粒全部是黄色,白玉米果穗上籽粒有黄色有白色,说明黄色对白色为显性。 【详解】由于黄玉米与白玉米隔行种植、相互授粉,而黄玉米结出的果穗上籽粒全部是黄色,白玉米果穗上籽粒有黄色有白色,说明黄色对白色为显性。根据分析,白色为隐性性状只能是纯合子aa,黄色如果为杂合子Aa,则自交子代会出现aa的白色性状,与题干不符,如果黄色为纯合子AA,黄色植株可以接受来自自身和白色植株的花粉,子代全为黄色,白色植株接受来自自身(a)和黄色植株的花粉(A),因此其子代基因型有Aa和aa,表现为黄色和白色,与题干一致,因此黄色对白色为显性,黄玉米和白玉米都是纯合子,A正确,BCD错误。 故选A。 5. 在模拟孟德尔杂交实验中:用4个大信封,按照如下表所示分别装入一定量的卡片,然后从每个信封内各随机取出1张卡片,记录组合后放回原信封,重复多次,下列关于该模拟结果的叙述中,正确的是(  ) A. 四个信封内卡片总数需保证相等,保证同一个体产生的配子的种类及比例一致 B. 可模拟孟德尔杂交实验中F1自交产生F2的过程 C. 可模拟子代基因型,记录的卡片组合方式有9种 D. 雌1和雄2取出的卡片组合可以模拟非同源染色体上的非等位基因自由组合 【答案】B 【解析】 【分析】1、基因分离定律的实质:在杂合子的细胞中,位于一对同源染色体上的等位基因,具有一定的独立性;生物体在进行减数分裂形成配子时,等位基因会随着同源染色体的分开而分离,分别进入到两个配子中,独立地随配子遗传给后代。 2、基因自由组合定律的实质是:位于非同源染色体上的非等位基因的分离或自由组合是互不干扰的;在减数分裂过程中,同源染色体上的等位基因彼此分离的同时,非同源染色体上的非等位基因自由组合。 【详解】A、四个信封内卡片总数可以都不相等,只需保证同一个体产生的配子的种类及比例一致即可,即雌1和雌2两者总数相同,雄1和雄2两者总数相同,A错误; B、从每个信封中抽取一个卡片,模拟的是减数分裂时等位基因的分离,将同一性别的不同信封中的卡片组合,模拟的是非等位基因的自由组合,将来自不同性别的卡片继续组合模拟的是受精作用,所以上述结果可模拟孟德尔杂交实验中F1自交产生的F2,B正确; C、模拟子代基因型,记录的卡片组合方式有16种,卡片组合类型有9种,C错误; D、从每个信封中抽取一个卡片,模拟的是减数分裂时等位基因的分离,将同一性别的不同信封中的卡片组合,模拟的是非等位基因的自由组合,将来自不同性别的卡片继续组合模拟的是受精作用。从雌1、雌2信封内各随机取出一张卡片,模拟非等位基因的自由组合产生雌配子的过程,D错误。 故选B。 6. 某动物毛色的棕色对黑色为显性,由位于常染色体上的等位基因D/d控制。已知含基因d的卵细胞有50%没有活性,含基因D的精子有50%没有活性。将纯种棕色毛的雄性个体与黑色毛的雌性个体杂交,产生的F1中雌雄个体相互交配,产生的F2中棕色毛个体所占的比例是( ) A. 7/9 B. 8/9 C. 3/4 D. 2/3 【答案】A 【解析】 【分析】基因分离定律的实质:在杂合子的细胞中,位于一对同源染色体上的等位基因,具有一定的独立性;生物体在进行减数分裂形成配子时,等位基因会随着同源染色体的分开而分离,分别进入到两个配子中,独立地随配子遗传给后代。 【详解】由题意可知,亲本的杂交组合为DD♂×dd♀,F1中的雌雄个体基因型均为Dd,F1中的雄性个体产生的两种雄配子的比例为D:d=1:2,雌性个体产生的两种雌配子的比例为D:d=2:1,F1雌雄个体相互交配,产生的F2中黑色毛(dd)个体的比例为(2/3)×(1/3)=2/9,棕色毛(D_)个体的比例为1-2/9=7/9,A项符合题意。 故选A。 7. 某种植物的宽叶和窄叶由等位基因A/a控制,A基因控制宽叶性状;高茎和矮茎由等位基因B/b控制,B基因控制高茎性状;两对基因独立遗传。某研究小组进行了下列两组实验,实验①:宽叶矮茎植株自交,子代中宽叶矮茎:窄叶矮茎=2:1。实验②:窄叶高茎植株自交,子代中窄叶高茎:窄叶矮茎=2:1。下列分析及推理错误的是( ) A. 实验①可判断A基因纯合致死 B. 实验②可判断B基因纯合致死 C. 实验①中的宽叶矮茎植株均为杂合子 D. 实验②亲子代中窄叶高茎植株的基因型不同 【答案】D 【解析】 【分析】实验①:宽叶矮茎植株自交,子代中宽叶矮茎∶窄叶矮茎=2∶1,亲本为Aabb,子代中原本为AA:Aa:aa=1:2:1,因此推测AA致死;实验②:窄叶高茎植株自交,子代中窄叶高茎∶窄叶矮茎=2∶1,亲本为aaBb,子代原本为BB:Bb:bb=1:2:1,因此推测BB致死。 【详解】A、实验①:宽叶矮茎植株自交,子代中宽叶矮茎∶窄叶矮茎=2∶1,亲本为Aabb,子代中原本为AA:Aa:aa=1:2:1,因此推测AA致死,A正确; B、实验②:窄叶高茎植株自交,子代中窄叶高茎∶窄叶矮茎=2∶1,亲本为aaBb,子代原本为BB:Bb:bb=1:2:1,因此推测BB致死,B正确; C、实验①中宽叶矮茎植株的基因型为Aabb,均为杂合子,C正确; D、实验②:窄叶高茎植株自交,子代中窄叶高茎∶窄叶矮茎=2∶1,亲本为aaBb,子代中由于BB致死,因此宽叶矮茎的基因型也为aaBb,D错误。 故选D。 8. 利用某种植物进行下列杂交实验,其后代不会出现新的性状组合的是( ) A. 正常叶抗病(AaBB)×正常叶抗病(AaBB) B. 正常叶抗病(AaBB)×正常叶抗病(AABb) C. 正常叶抗病(AaBb)×羽裂叶易感病(aabb) D. 正常叶易感病(Aabb)×羽裂叶抗病(aaBb) 【答案】B 【解析】 【分析】基因分离定律和自由组合定律的实质:进行有性生殖的生物在进行减数分裂产生配子的过程中,位于同源染色体上的等位基因随同源染色体分离而分离,分别进入不同的配子中,随配子独立遗传给后代,同时位于非同源染色体上的非等位基因进行自由组合。 【详解】A、正常叶抗病(AaBB)×正常叶抗病(AaBB),后代会出现羽裂叶抗病(aaBB),会出现新的性状组合,A错误; B、正常叶抗病(AaBB)×正常叶抗病(AABb),后代均为正常叶抗病(A_B_),不会出现新的性状组合,B正确; C、正常叶抗病(AaBb)×羽裂叶易感病(aabb),后代会出现羽裂叶抗病(aaBb)、正常叶易感病(Aabb),会出现新的性状组合,C错误; D、正常叶易感病(Aabb)×羽裂叶抗病(aaBb),后代会出现正常叶抗病(AaBb)、羽裂叶易感病(aabb),会出现新的性状组合,D错误。 故选B。 9. 下图表示控制不同性状的两对等位基因在染色体上的分布情况,若显性基因对隐性基因为完全显性,不考虑互换,则基因型为AaBb的甲、乙、丙个体自交后代中只有两种表型的是( ) A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 乙、丙 【答案】A 【解析】 【分析】自由组合定律:控制不同性状的遗传因子的分离和组合是互不干扰的,在形成配子时,决定同一性状的成对的遗传因子彼此分离,决定不同性状的遗传因子自由组合。 【详解】若显性基因对隐性基因为完全显性,不考虑互换,由于甲只能产生两种配子AB:ab=1:1,故其自交后代表型及比例为双显性:双隐性=3:1,有2种表型;乙只能产生两种配子Ab:aB=1:1,故其自交后代表型及比例为双显性:单显性1:单显性2=2:1:1,有3种表型;丙能产生四种配子AB:Ab:aB:ab=1:1:1:1,故其自交后代表型及比例为双显性:单显性1:单显性2:双隐性=9:3:3:1,有4种表型。A符合题意。 故选A。 10. 某长翅果蝇种群的亲代雌雄果蝇细胞中有两对基因均位于Ⅲ号染色体上,两对基因在染色体上的位置如图所示(不考虑互换)。下列叙述正确的是( ) A. 亲代雄果蝇的一个初级精母细胞可产生Ac、aC、AC、ac四种配子 B. 若仅A基因纯合致死,则F1中正常翅型果蝇占1/4 C. 若A与C基因均纯合致死,则此果蝇种群的子代细胞中这两对基因的位置均与图相同 D. 若子代果蝇中所有多翅脉正常翅果蝇均为长翅,则长翅、残翅基因与A、a独立遗传 【答案】C 【解析】 【分析】基因分离定律的实质:在杂合子的细胞中,位于一对同源染色体上的等位基因,具有一定的独立性;生物体在进行减数分裂形成配子时,等位基因会随着同源染色体的分开而分离,分别进入到两个配子中,独立地随配子遗传给后代。 【详解】A、不考虑互换,亲代雄果蝇的一个初级精母细胞可产生Ac和aC两种、四个配子,A错误; B、亲代果蝇的基因型为AaCc,会产生两种比例均等的配子,即Ac∶aC=1∶1,若仅A基因纯合致死,则F1个体的基因型及其份数为2AaCc、1aaCC,可见,正常翅型果蝇占1/3,B错误; C、若A与C基因均纯合致死,则基因型为AaCc的此果蝇种群的子代细胞中这两对基因的位置均与图示相同,表现为稳定遗传,C正确; D、若子代果蝇中所有多翅脉正常翅果蝇均为长翅,则长翅、残翅基因与A、a连锁遗传,D错误。 故选C。 11. 已知小麦耐盐对不耐盐为显性,多粒对少粒为显性,分别由等位基因A/a,B/b控制。已知含有某种基因的花粉1/3致死,现有一株表现为耐盐多粒的小麦,以其为父本进行测交,测交后代F1的4种表现型为耐盐多粒∶耐盐少粒∶不耐盐多粒∶不耐盐少粒=3∶2∶3∶2。下列叙述错误的是(  ) A. 这两对等位基因的遗传遵循自由组合定律 B. 取F1的耐盐多粒小麦和耐盐少粒小麦各一株杂交,后代不耐盐多粒占1/8或3/20 C. 若以该植株为母本进行测交,后代上述4种表现型比例为1∶1∶1∶1 D. 若该植株进行自交,后代上述4种表现型比例为12∶4∶3∶1 【答案】D 【解析】 【分析】一颗表现为耐盐多粒的小麦,以其为父本进行测交,测交后代F1的4种表现型为耐盐多粒:耐盐少粒:不耐盐多粒:不耐盐少粒=3:2:3:2,据此可推知父本的基因型为AaBb,母本的基因型为aabb,而F1多粒:少粒=3:2,据此可知含b基因的花粉1/3致死。 【详解】A、一颗表现为耐盐多粒的小麦,以其为父本进行测交,测交后代F1的4种表现型为耐盐多粒:耐盐少粒:不耐盐多粒:不耐盐少粒=3:2:3:2,据此可知,这两对等位基因的遗传遵循自由组合定律,A正确; B、一颗表现为耐盐多粒的小麦,以其为父本进行测交,测交后代F1的4种表现型为耐盐多粒:耐盐少粒:不耐盐多粒:不耐盐少粒=3:2:3:2,据此可推知父本的基因型为AaBb,母本的基因型为aabb,而F1多粒:少粒=3:2,据此可知含b基因的花粉1/3致死。若耐盐多粒小麦AaBb作母本,雌配子的基因型及比例为1/4AB、1/4Ab、1/4aB、1/4ab,耐盐少粒小麦Aabb作父本,由于含有b基因的花粉1/3致死,雄配子的基因型及比例为1/2Ab,1/2ab,则后代不耐盐多粒(aaBb)占的比例=1/4×1/2=1/8;若耐盐多粒小麦AaBb作父本,雄配子的基因型及比例为3/10AB、2/10Ab、3/10aB、2/10ab,耐盐少粒小麦Aabb作母本雌配子的基因型及比例为1/2Ab,1/2ab,则后代不耐盐多粒(aaBb)占的比例=3/10×1/2=3/20,因此取F1的耐盐多粒小麦和耐盐少粒小麦各一株杂交,后代不耐盐多粒占1/8或3/20,B正确; C、以该植株为母本AaBb进行测交(产生的雌配子为4种,分别为AB、Ab、aB、ab,比例为1:1:1:1),按自由组合定律计算,后代上述4种表现型比例为耐盐多粒∶耐盐少粒∶不耐盐多粒∶不耐盐少粒=1:1:1:1,C正确; D、若该植株AaBb进行自交,由于b的花粉1/3致死,Aa自交后代分离比为耐盐:不耐盐=3:1,而Bb自交(雌配子B:b=1:1,雄配子比例B:b=3:2)后代分离比为多粒:少粒=4:1,则AaBb进行自交,后代上述4种表现型比例即耐盐多粒:耐盐少粒:不耐盐多粒:不耐盐少粒=12:3:4:1,D错误。 故选D。 12. 科研人员以侏儒小鼠和野生型小鼠作为材料,进行如下表所示的遗传杂交实验。相关叙述最能解释实验结果的是(  ) 杂交组合 亲本 F1 F2 正交 ♂侏儒小鼠×♀野生型小鼠 侏儒小鼠 侏儒小鼠:野生型小鼠=1∶1 反交 ♀侏儒小鼠×♂野生型小鼠 野生型小鼠 侏儒小鼠:野生型小鼠=1∶1 A. 控制侏儒性状的基因在线粒体DNA 上 B. 有两对基因共同控制小鼠的侏儒性状 C. 含侏儒基因的精子不能参与受精作用 D. 来源于母本的侏儒和野生型基因不表达 【答案】D 【解析】 【分析】基因位于常染色体上,则正反交的结果相同,基因若位于X染色体上,则正反交结果不同。 【详解】A、若控制侏儒性状的基因在线粒体DNA上,由于受精时精子的线粒体几乎未进入卵细胞,因此后代的性状与母本相同,与表格中的结果不符,A错误; B、正交的F1为杂合子,若为两对基因同时控制侏儒性状,F2不可能为侏儒型∶野生型=1∶1,B错误; C、由题意可知,基因在常染色体上,若含侏儒基因的精子不能完成受精作用,则正交P侏儒型雄性×野生型雌性,无法得到侏儒性的F1,C; D、从P→F1可知,正反交的结果均为雄性亲本的表型,说明来自母本的基因不表达,且F1可看成为杂合子,F1相互交配得到F2,由于来自母本的基因不表达,故F2的表型由F1父本产生的配子种类及比例决定,故F2均为侏儒型∶野生型=1∶1,D正确。 故选D。 13. 利用豌豆的两对相对性状做杂交实验,其中子叶黄色(Y)对绿色(y)为显性,圆粒种子(R)对皱粒种子(r)为显性。现用黄色圆粒豌豆和绿色圆粒豌豆杂交,对其子代性状的统计结果如下图所示。下列有关叙述正确的是(  ) A. 实验中所用亲本的基因型为YyRr和Yyrr B. 子代中重组类型所占的比例为1/2 C. 子代中自交能稳定遗传的占1/8 D. 让子代黄色圆粒豌豆与绿色皱粒豌豆杂交,后代性状分离比为2∶2∶1∶1 【答案】D 【解析】 【分析】根据柱形图F1比例用逆推法推出亲本基因型,再根据亲本基因型用正推法推出F1中黄色圆粒豌豆的基因组成及比例,最后根据F1中黄色圆粒豌豆与绿色皱粒豌豆杂交实验用分解组合法进行性状分离比计算。 【详解】A、亲本黄色圆粒豌豆(Y_R_)和绿色圆粒(yyR_)豌豆杂交,对其子代性状作分析,黄色∶绿色=1∶1,圆粒∶皱粒=3∶1,可推知亲本黄色圆粒豌豆应为YyRr,绿色圆粒yyRr,A错误; B、子代重组类型为黄色皱粒和绿色皱粒,黄色皱粒(Yyrr)占1/2×1/4=1/8,绿色皱粒(yyrr)占1/2×1/4=1/8,两者之和为1/4,B错误; C、自交能产生性状分离的是杂合子,子代纯合子有yyRR和yyrr,其中yyRR占1/2×1/4=1/8,yyrr占1/2×1/4=1/8,两者之和为1/4,C错误; D、子代黄色圆粒豌豆基因型为1/3YyRR 和2/3YyRr,绿色皱粒豌豆基因型为yyrr,两者杂交所得后代应为黄色圆粒∶绿色圆粒∶黄色皱粒∶绿色皱粒=2∶2∶1∶1,D正确。 故选D。 14. 下图是玉米(2N=20)的一个花粉母细胞减数分裂过程图,与之相关的说法正确的是(  ) A. 只有图甲的细胞发生基因重组 B. 图戊中,细胞内没有同源染色体 C. 不存在姐妹染色单体的有图丙和图己 D. 图乙中,2个细胞的基因组成相同 【答案】B 【解析】 【分析】由图可知,甲表示减数第一次分裂的前期,乙表示减数第二次分裂的前期,丙表示减数第二次分裂的后期,丁表示减数第一次分裂的中期,戊表示减数第二次分裂的中期,己表示减数第一次分裂的后期。 【详解】A、甲和己都可以发生基因重组,A错误; B、戊表示减数第二次分裂的中期,无同源染色体,B正确; C、己有姐妹染色单体,C错误; D、乙表示减数第二次分裂的前期,由于同源染色体分离,导致等位基因分离,位于非同源染色体上的非等位基因自由组合,所以两个细胞中的基因组成不相同,D错误。 故选B。 15. 下图表示某动物不同个体的某些细胞分裂过程,不考虑染色体互换,下列说法正确的是( ) A. 图中的细胞均处于细胞分裂后期 B. 甲、乙、丙、丁细胞中都存在同源染色体 C. 丙细胞为初级精母细胞,正在发生姐妹染色单体的分离 D. 若甲细胞形成了一个基因型为aB的卵细胞,则三个极体的基因型为ab、AB、Ab 【答案】A 【解析】 【分析】由图可知,甲处于减数第一次分裂后期,由于细胞质不均等分裂,其为初级卵母细胞,乙处于减数第二次分裂后期,为次级卵母细胞,丙处于减数第一次分裂后期,细胞质均等分裂,为初级精母细胞,丁处于减数第二次分裂后期,为次级精母细胞或第二极体。 【详解】A、据图可知,甲处于减数第一次分裂后期,乙处于减数第二次分裂后期,丙处于减数第一次分裂后期,细胞质均等分裂,丁处于减数第二次分裂后期,图中的细胞均处于细胞分裂后期,A正确; B、乙、丁处于减数第二次分裂后期,不存在同源染色体,B错误; C、甲处于减数第一次分裂后期,由于细胞质不均等分裂,其为初级卵母细胞,丙处于减数第一次分裂后期,细胞质均等分裂,为初级精母细胞,正在发生同源染色体分离,C错误; D、若甲细胞形成了一个基因型为aB的卵细胞,则三个极体的基因型一个与之相同,另外两个与之互补,为aB、Ab、Ab,D错误。 故选A。 16. 某二倍体动物(2n=4)的一个精原细胞(如下图)形成精细胞过程中,依次形成甲、乙、丙三种不同时期的细胞,其核DNA数和染色体组数如图所示,不考虑基因突变、染色体畸变和交叉互换。下列叙述错误的是(  ) A. 甲、乙分别是初级精母细胞、次级精母细胞 B. 甲→乙过程可发生基因重组和同源染色体分离 C. 乙→丙过程会发生着丝粒分裂和姐妹染色单体分离 D. 经过减数分裂,共产生4个丙细胞,但只有2种基因型 【答案】C 【解析】 【分析】根据题意和图示分析可知:二倍体动物2n=4,甲中DNA:染色体组=4N:2,处于减数第一次分裂前间期且DNA已复制,为初级精母细胞;乙中DNA:染色体组=2N:2,处于减数第二次分裂后期,为次级精母细胞;丙中DNA:染色体组=1N:1,处于减数第二次分裂完成,即为精细胞。 【详解】A、据图分析,甲中DNA:染色体组=4N:2,处于减数第一次分裂前的间期且DNA已复制,为初级精母细胞,乙中DNA:染色体组=2N:2,处于减数第二次分裂后期,为次级精母细胞,A正确; B、根据A项可知,甲、乙分别是初级精母细胞、次级精母细胞,减数第一次分裂可发生同源染色体的分裂和非同源染色体的自由组合(即基因重组),B正确; C、乙中DNA:染色体组=2N:2,处于减数第二次分裂后期,丙为精细胞,故乙→丙过程不会发生着丝粒分裂和姐妹染色单体分离,C错误; D、由图可知,该动物基因型为AaBb,不考虑基因突变、染色体畸变和交叉互换,该精原细胞发生同源染色体分离后,会产生两种精细胞(丙细胞),两两相同,共4个精细胞,D正确。 故选C。 17. 下图表示某动物睾丸中的两个精细胞染色体组成,关于这两个精细胞的来源的说法正确是(  ) ①可能来自一个次级精母细胞 ②可能来自一个初级精母细胞③可能来自两个初级精母细胞 ④可能来自一个精原细胞 A. ①②④ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③④ 【答案】C 【解析】 【分析】精子的形成过程:①精原细胞经过减数第一次分裂前的间期(染色体的复制)→初级精母细胞;②初级精母细胞经过减数第一次分裂(前期:联会,同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换;中期:同源染色体成对的排列在赤道板上;后期:同源染色体分离,非同源染色体自由组合)→两种次级精母细胞;③次级精母细胞经过减数第二次分裂过程(类似于有丝分裂)→精细胞;④精细胞经过变形→精子。减数第一次分裂时,因为同源染色体分离,非同源染色体自由组合,所以一个初级精母细胞能产生2种基因型不同的次级精母细胞;减数第二次分裂类似于有丝分裂,因此每个次级精母细胞产生2个基因型相同的精细胞。由此可见,一个精原细胞减数分裂形成4个精子,但只有2种基因型。 【详解】①一个精原细胞可形成两种精细胞,因此图中两个精细胞可能来自一个精原细胞,来自一个次级精母细胞的精子的类型是相同的,①错误; ②一个初级精母细胞可形成两种精细胞,图中两个精子表现为染色体上的互补关系,因此图中两个精细胞可能来自一个初级精母细胞,②正确; ③图示两个精细胞含有的染色体类型具有互补关系,它们可能来自两个初级精母细胞,③正确; ④图示两个精细胞含有的染色体类型具有互补关系,它们可能来自一个精原细胞,④正确。 故选C。 18. 下图表示某二倍体生物细胞分裂和受精作用过程中,核DNA含量和染色体数目的变化。下列叙述正确的是( ) A. EF、KL段不存在同源染色体 B. b、c两段分别表示染色体和核DNA数量变化 C. CD、GH及OP段染色体数目相同 D. 同源染色体分离发生在b段 【答案】D 【解析】 【分析】根据题意和图示分析可知:a阶段表示有丝分裂过程中DNA含量的变化规律;b阶段表示减数分裂过程中DNA含量的变化规律;c阶段表示受精作用和有丝分裂过程中染色体数目的变化规律,其中ML表示受精作用后染色体数目加倍,M点之后表示有丝分裂过程中染色体数目变化规律。 【详解】A、EF段表示有丝分裂形成的子细胞,存在同源染色体,KL段为减数第二次分裂结束形成的生殖细胞,不存在同源染色体,A错误; B、b阶段表示减数分裂过程中核DNA含量变化(DNA复制一次,细胞连续分裂两次),c阶段表示受精作用(染色体数恢复为体细胞数量)和有丝分裂过程中染色体数目变化,B错误; C、CD段表示有丝分裂的前期、中期和后期,染色体数分别为2N、2N和4N;GH表示减数第一次分裂,染色体数为2N,OP为有丝分裂后期,染色体数为4N,因此CD、GH及OP段染色体数目不完全相同,C错误; D、b阶段表示减数分裂过程中DNA含量的变化规律;同源染色体分离发生在减数第一次分裂过程中,即b段的HI段,D正确。 故选D 19. 蜜蜂受精卵(2n=32)发育成蜂王或工蜂,未受精的卵细胞发育成雄蜂。如图为雄蜂产生精细胞过程的示意图,下列有关叙述错误的是(  ) A. 减数分裂Ⅰ前期,初级精母细胞中的同源染色体联会形成8个四分体 B. 减数分裂Ⅰ染色体数目未减半的原因可能与细胞未产生正常的纺锤体有关 C. 若蜂王基因型为Aabb,则该蜂群中新发育成的雄蜂基因型可能有Ab和ab两种 D. 据图可知,雄蜂的一个精原细胞只能产生一个精细胞 【答案】A 【解析】 【分析】  减数分裂过程:①细胞分裂前的间期:细胞进行DNA复制;②MI前期:同源染色体联会,形成四分体,形成染色体、纺锤体,核仁核膜消失,同源染色体非姐妹染色单体可能会发生交叉互换;③MI中期:同源染色体着丝粒对称排列在赤道板两侧;④MI后期:同源染色体分离,非同源染色体自由组合,移向细胞两极;⑤MI末期:细胞一分为二,形成次级精母细胞或形成次级卵母细胞和第一极体;⑥MII前期:次级精母细胞形成纺锤体,染色体散乱排布;⑦MII中期:染色体着丝粒排在赤道板上;⑧MII后期:染色体着丝粒分离,姐妹染色单体移向两极;⑨MII末期:细胞一分为二,次级精母细胞形成精细胞,次级卵母细胞形成卵细胞和第二极体。 【详解】A、雄蜂的精原细胞中无同源染色体,因此在减数分裂Ⅰ前期不发生同源染色体联会,不存在四分体,A错误; B、由题图可知,初级精母细胞在减数分裂Ⅰ后期,细胞内的染色体均移向一极,另一极无染色体,而染色体的移动依靠纺锤丝的牵引,所以减数分裂Ⅰ染色体数目未减半的原因可能与细胞未产生正常的纺锤体有关,B正确; C、若蜂王基因型为Aabb,则可以形成基因型为ab和Ab的两种卵细胞,雄蜂由未受精的卵细胞发育而成,所以该蜂群中新发育成的雄蜂基因型可能有Ab和ab两种,C正确; D、据图可知,雄蜂一个精原细胞只能产生一个精细胞,D正确。 故选A。 20. 某同学观察某种XY型性别决定的生物(2N=16)细胞时,发现一个正在分裂的细胞中有16条染色体,呈现8种不同的形态。下列叙述正确的是(  ) A. 该细胞可能处于减数分裂Ⅱ后期,基因正在自由组合 B. 该细胞可能处于有丝分裂前期,中心粒正在倍增 C. 该细胞可能处于减数分裂Ⅰ中期,每条染色体的着丝粒排列在赤道板平面上 D. 若该细胞此时存在染色单体,则该细胞一定取自该生物中的雌性个体 【答案】D 【解析】 【分析】某种XY型性别决定的生物有16条染色体,2个染色体组。观察细胞分裂时,发现一个细胞中共有16条染色体,呈现8种不同的形态,说明该生物为含有2个染色体组,可能是雌性个体处于有丝分裂前期、中期或减数分裂Ⅰ或减数分裂Ⅱ后期;也可能是雄性个体处于减数分裂Ⅱ后期。 【详解】A、某种XY型性别决定的生物有16条染色体,2个染色体组。观察细胞分裂时,发现一个细胞中共有16条染色体,呈现8种不同的形态,说明该生物为含有2个染色体组,可能是雌性个体处于有丝分裂前期、中期或减数分裂Ⅰ或减数分裂Ⅱ后期;也可能是雄性个体处于减数分裂Ⅱ后期,基因自由组合发生在减数第一次分裂的后期,A错误; B、某种XY型性别决定的生物(2N=16),有丝分裂前期的该生物的细胞中染色体应有9种形态,中心粒倍增发生在分裂的间期,B错误; C、某种XY型性别决定的生物(2N=16),减数分裂Ⅰ中期的该生物的细胞中染色体应有9种形态,此时同源条染色体排列在赤道板的两侧,C错误; D、若该细胞此时存在染色单体,说明是可能是雌性个体处于有丝分裂前期、中期或减数分裂Ⅰ,一定取自该生物中的雌性个体,D正确。 故选D。 二、非选择题:本题共5个小题,共50分。 21. 下图为豌豆的一对相对性状遗传实验过程图解,请仔细读图后回答下列问题: (1)操作①叫____;此项处理必须在豌豆_________之前进行,操作后要_________。 (2)操作②叫_________,此项处理后必须对母本的雌蕊进行_________,其目的是_______。 (3)在该实验的亲本中,母本是_________,父本是_________豌豆。在此实验中用做亲本的两株豌豆必须是_________种。 (4)在当年母本植株上所结出的种子即为_________。若要观察子二代豌豆植株的性状分离特征,需要在第_________年进行观察。 (5)红花(A)对白花(a)为显性,若亲本皆为纯种,让F1进行自交,F2的性状中,红花与白花之比为_________,生物的这种现象被称为________。F2的基因型类型有_________,比例为_________。让F2中的红花植株自交,F3中红花与白花之比为_________ (6)性状分离是指__________。 【答案】(1) ①. 去雄 ②. 雄蕊成熟前 ③. 套袋 (2) ①. 授粉 ②. 套袋 ③. 防止外来花粉的干扰 (3) ①. 高茎植株 ②. 矮茎植株 ③. 纯 (4) ①. 子一代(或F1) ②. 三 (5) ①. 3:1 ②. 性状分离 ③. 3 ④. AA:Aa:aa=1:2:1 ⑤. 5:1 (6)杂种后代中同时出现显性性状和隐性性状的现象 【解析】 【分析】分析题图:人工异花传粉过程:去雄(在花蕾期去掉雄蕊)→套上纸袋→人工异花传粉(待花成熟时,采集另一株植株的花粉涂在去雄花的柱头上)→套上纸袋,所以操作①是去雄,操作②是传粉。 【小问1详解】 人工异花传粉过程:去雄(在花蕾期去掉雄蕊)→套上纸袋→人工异花传粉(待花成熟时,采集另一株植株的花粉涂在去雄花的柱头上)→套上纸袋,所以操作①是去雄,为防止自花传粉,此项处理必须在豌豆雄蕊成熟前之前进行,且操作后要进行套袋处理。 【小问2详解】 操作②叫做授粉(传粉),为了防止其他花粉的干扰,授粉后必须对母本的雌蕊进行套袋处理。 【小问3详解】 根据图示可知,提供花粉的植株是父本即矮茎植株,接受花粉的植株是母本即高茎植株。在此实验中用作亲本的两株豌豆必须是纯种。 【小问4详解】 在当年母本植株上所结出的种子即为子一代(或F1),由于第一年获得子一代种子,第二年获得子二代的种子,若要观察子二代豌豆植株的性状分离特征,则至少需要到第三年观察子二代的性状。 【小问5详解】 红花(A)对白花(a)为显性,若亲本皆为纯合子,则F1为杂合子(基因型为Aa),F1自交,F2代的基因型为AA:Aa:aa=1:2:1,基因型共有3种,表型为红花:白花=3:1,F2的性状中,红花与白花之比为 3:1,生物的这种现象被称为性状分离。让F2中的红花植株自交(2/3Aa、1/3AA),F3中白花(aa)的比例为2/3×1/4=1/6,红花的比例为1-1/6=5/6,F3中红花与白花之比为5/6:1/6=5:1。 【小问6详解】 性状分离是指在杂种后代中同时出现显性性状和隐性性状的现象,即杂种自交后代中有显性和隐性性状同时出现的现象。 22. 在一个经长期随机交配形成的自然鼠群中,存在的毛色表型与基因型的关系如表所示(注:基因型为A+A+的胚胎致死)。分析回答相关问题: 表型 黄色 灰色 黑色 基因型 A+A A+A- AA AA- A-A- (1)基因型不同的两只黄色鼠亲本相互交配的子代表型可能为______。 (2)若两只鼠杂交后代的表型出现三种,则该对亲本的基因型是______,其中出现黑色鼠的概率是______。 (3)现有一只黄色雄鼠和多只其他各色的雌鼠,欲探究该雄鼠的基因型,请完成下列实验设计。 实验思路:_______。 预期结果与结论: ①如果后代出现________,则该黄色雄鼠的基因型为A+A. ②如果后代出现________,则该黄色雄鼠的基因型为A+A-。 【答案】(1)黄色、灰色 (2) ①. A+A-、AA- ②. 1/4 (3) ①. 让该只黄色雄鼠分别与多只黑色雌鼠交配,观察其后代的毛色及比例 ②. 黄色鼠∶灰色鼠=1∶1 ③. 黄色鼠∶黑色鼠=1∶1 【解析】 【分析】基因分离定律的实质是:在杂合子的细胞中,位于一对同源染色体上的等位基因,具有一定的独立性;生物体在进行减数分裂形成配子时,等位基因会随着同源染色体的分开而分离,分别进入到两个配子中,独立地随配子遗传给后代。 【小问1详解】 结合表格信息可知,A+对A为显性,A对A-为显性,且A+A+的胚胎致死,故基因型不同的两只黄色鼠亲本(A+A和A+A-)相互交配的子代表型可能为黄色、灰色。 【小问2详解】 若两只鼠杂交后代的表型出现三种,则该对亲本的基因型是A+A-、AA-,子代基因型和表现型分别为A+A-(黄色)、A+A(黄色)、AA-(灰色)、A-A-(黑色),且比例均等,可见出现黑色鼠的概率是1/4.。 【小问3详解】 现有一只黄色雄鼠和多只其他各色的雌鼠,欲探究该雄鼠的基因型,需要设计测交实验。实验思路为:让该只黄色雄鼠分别与多只黑色雌鼠交配,观察其后代的毛色及比例。 预期结果与结论: ①如果该黄色雄鼠的基因型为A+A,则后代的表型比为黄色鼠∶灰色鼠=1∶1 ②如果该黄色雄鼠的基因型为A+A-,则后代的表型比为黄色鼠∶黑色鼠=1∶1。 23. 下图甲表示某高等雌性动物处于细胞分裂不同时期的图像,图乙表示该动物细胞分裂的不同时期染色体数目变化曲线。回答下列问题: (1)图甲中含有同源染色体的细胞有______,D细胞的名称为______。 (2)图甲中________细胞属于减数第二次分裂;其中E细胞,所处的分裂时期属于乙图中的_______(填数字标号)阶段。 (3)在细胞分裂过程中,细胞中染色体数暂时加倍处在乙图中的________(填数字标号)阶段,发生此变化的原因是______。 (4)基因的分离定律和基因的自由组合定律发生在乙图中的______(填数字标号)阶段,DNA分子复制发生在________(填数字标号)阶段。 【答案】(1) ①. A、B、D ②. 初级卵母细胞 (2) ①. C、E、F ②. ② (3) ①. ③⑥ ②. 染色体的着丝粒分裂,两条姐妹染色单体分开,成为两条染色体 (4) ①. ① ②. ①⑤ 【解析】 【分析】图甲分析:A有丝分裂前的间期,B有丝分裂后期,C减数第二次分裂结束,D减数第一次分裂前期,E减数第二次分裂前期,F减数第二次分裂后期。 图乙中,A段染色体数目减半,表示减数分裂;B段染色体恢复,表示受精作用;C段表示有丝分裂。 【小问1详解】 同源染色体是指形态、大小不同,来源不同(一个来自父方、一个来自母方)的一对染色体。据图甲可知,含有同源染色体的是A、B、D。D细胞中同源染色体整齐地排列在赤道板的两侧,所以该细胞处于减数第一次分裂的中期,该生物是雌性,故该细胞为初级卵母细胞。 【小问2详解】 处于减数第二次分裂时期的细胞中,不具有同源染色体,故图甲中C、E、F属于减数第二次分裂后期;E细胞中染色体数目是正常细胞的一半,该细胞处于减数二次分裂前期,对应于图乙中的②阶段。 【小问3详解】 细胞中染色体数暂时加倍是由于着丝粒一分为二,两条染色体分开,形成两条染色体,在图乙中③减数第二次分裂后期和⑥有丝分裂后期出现了该现象。 【小问4详解】 基因的分离定律和基因的自由组合定律发生减数第一次分裂后期,同源染色体分开,位于同源染色体上的等位基因分离,非同源染色体上的非等位基因自由组合,此时该细胞中的染色体数目与体细胞相同,故处于图乙中①阶段,DNA分子的复制发生于有丝分裂前的间期和减数分裂前的间期,故发生于图乙中的①、⑤阶段。 24. 图甲是某种高等动物进行细胞分裂时某个时期的示意图(图中只画出部分染色体),图乙表示该动物不同细胞的染色体与核DNA的数量关系,图丙表示细胞分裂的不同时期染色体数目与核DNA数目比的曲线变化情况。据图回答下列问题: (1)图甲细胞处于__________(填细胞分裂方式及所处时期)期,其分裂产生的子细胞的名称为__________。 (2)图甲细胞与图乙中的细胞____________(填图乙中字母)对应,与图丙中__________(用图丙中字母表示)段对应。 (3)图乙中不含同源染色体的是细胞____________(填图乙中字母)。若细胞进行有丝分裂,则图乙细胞b中发生___________后,会转变为细胞a。图丙中EF段对应的细胞分裂时期是__________。 【答案】(1) ①. 减数分裂I后 ②. 次级卵母细胞和(第一)极体 (2) ①. b ②. CD (3) ①. d、e ②. 染色体着丝粒分裂 ③. 有丝分裂后期、末期或减数分裂Ⅱ后期、末期 【解析】 【分析】据图甲分析,同源染色体正在发生分离,且细胞质不均等分裂,因此该细胞处于减数分裂I后期,其分裂产生的子细胞是次级卵母细胞和第一极体。 【小问1详解】 图甲细胞中,同源染色体正在发生分离,且细胞质不均等分裂,因此该细胞处于减数分裂I后期,其分裂产生的子细胞是次级卵母细胞和第一极体。 【小问2详解】 图甲细胞中,染色体与核DNA的数量关系是1:2,其分别与图乙中的b细胞和图丙中的CD段相对应。 【小问3详解】 已知同源染色体分离会使细胞中的染色体数目减半,图乙细胞中染色体数目减半的是细胞d、e。图乙中不含同源染色体的是细胞d、e。细胞进行有丝分裂过程中,染色体着丝粒分裂会使染色体数目加倍。图乙细胞b中发生着丝粒后,会转变为细胞a。图丙中EF段表示染色体着丝粒分裂,染色体数目:核DNA数目=1:1,对应的细胞分裂时期是有丝分裂后期、末期或减数分裂Ⅱ后期、末期。 25. 猫的花色是哺乳动物里最复杂的情况之一,表现为黑色系颜色的真黑素由B/b/b'三个等位基因控制,显隐性关系:B(黑色)>b(巧克力色)>b'(肉桂色)。深色可以被稀释基因d(D基因无此作用,显隐性关系:D>d)稀释成浅色,对应蓝色、淡紫色和浅黄褐色。请回答下列问题: (1)根据题干信息,猫的颜色由_____对基因控制,其中涉及基因型最多的颜色是_____,巧克力色猫有_____种基因型。 (2)现让黑色猫与淡黄褐色猫交配得F1,再让F1中的黑色猫和巧克力色猫杂交得F2,F2中蓝色猫的比例为_____。 (3)蓝色猫具有很高的观赏价值,现利用黑色猫培育蓝色猫,发现黑色猫的后代总会出现黑色和蓝色以外的其他颜色,原因是_____。经此方法获得的蓝色能否稳定遗传_____。 【答案】(1) ①. 2 ②. 黑色 ③. 4 (2)1/8 (3) ①. 黑色猫的基因型可能为BbDd、Bb'Dd,进行杂交后,可能出现黑色、巧克力色、蓝色、淡紫色等多种颜色 ②. 不能 【解析】 【分析】分析题意可知,黑色的基因型为B_D_、巧克力色的基因型为b_D_、肉桂色的基因型为b'b'D_,蓝色的基因型为B_dd,淡紫色的基因型为b_dd,浅黄褐色的基因型为b'b'dd。 【小问1详解】 根据题干信息,猫的颜色由2对基因(B/b、D/d)控制,黑色的基因型为B_D_、巧克力色的基因型为b_D_、肉桂色的基因型为b'b'D_,蓝色的基因型为B_dd,淡紫色的基因型为b_dd,浅黄褐色的基因型为b'b'dd,其中涉及基因型最多的颜色是黑色,共有3×2=6种,巧克力色猫有4种,分别是bbDD、bb'DD、bbDd、bb'Dd。 【小问2详解】 现让黑色猫(B_D_)与淡黄褐色猫(b'b'dd)交配得F1,F1中含有黑色猫(B_D_)和巧克力色猫(b_D_),即F1黑色猫和巧克力色猫的基因型为Bb'Dd、bb'Dd,二者杂交,F2中蓝色猫(B_dd)的比例为1/2×1/4=1/8。 【小问3详解】 现利用黑色猫(B_D_)培育蓝色猫(B_dd),发现黑色猫的后代总会出现黑色和蓝色以外的其他颜色,这说明黑色猫的基因型可能为BbDd、Bb'Dd,进行杂交后,可能出现黑色、巧克力色、蓝色、淡紫色等多种颜色,蓝色猫的基因型为BBdd、Bbdd、Bb'dd,进行杂交后,子代的基因型可能为b_dd(淡紫色)、b'b'dd(浅黄褐色),不能稳定遗传。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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