18 文言文二则 铁杵成针 课件-2024-2025学年统编版四年级语文下册

统编版四年级语文下册 第六单元 18 文言文二则 铁杵成针 提 起 唐 朝 大 诗 人 李 白 ， 你 会 想 到 什 么 ？ 新知讲解 铁杵成针 小提示： 1.老妇人会有哪些动作？会说些什么？ 2.李白会说些什么，又会怎么做？ 同桌合作 角色扮演 故事地点 磨针溪，在象耳山下。 译文: ____________________________________ 磨针溪，坐落在眉州的象耳山下。 是： 方： 感其意： 还卒业： 借助注释 现代词义助解 世传李太白读书山中，未成（ ），弃（ ）去。 小组合作 疏通词义 铁杵成针 磨针溪，在象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过是溪，逢老媪方磨铁杵。问之，曰：“欲作针。”太白感其意，还卒业。 想象补白：白问：“老人家，汝________？” 为何磨杵 My First Template 新知讲解 指导朗读 磨针溪，在象耳山下。世传/李太白读书山中，未成，弃去。过是溪，逢老媪/方/磨/铁杵。问之，曰：“欲作针。”太白感其意，还/卒业。 新知讲解 齐读题目，谁来说说题目的意思？ 用来舂米或捣衣的铁棒。 铁 杵 成 针 磨成，做成。 一起来解题：铁棒被磨成了缝衣针。 缝衣针。 新知讲解 磨针溪，在象耳山下。 有一条小溪叫磨针溪，它在象耳山的山脚下。 想一想，磨针溪这个名字是怎么来的呢？ 1.朗读课文，读准字音，读通句子。 2.画出不认识的生字，借助拼音或请教同桌，自学生字。 铁杵 成 针 用来舂米或捣衣的铁棒 磨成，做成 缝衣针 解题：铁棒被磨成了缝衣针 相逢 重逢 过是溪，逢老媪方磨铁杵。 遇见 兵卒 无名小卒 太白感其义，还卒业。 完成 我会把字写美观 相逢 重逢 兵卒 无名小卒 译文: __________________________________________________________________________________ 世传李太白读书山中，未成，弃去。 世间相传李白在山中读书（的时候），没有完成学业，就放弃学习离开了。 自主翻译。 故事起因 理解： 译文: ___________________________________________________________________________________________________________________________ 过是溪，逢老媪方磨铁杵。问之，曰：“欲作针。” 小组讨论串讲，角色朗读表演。 （李白）路过这条小溪，遇见一位老婆婆正在磨铁棒，问她在做什么，老妇人说：“我想把它磨成针。” 故事经过 译文: ________________________________________ ________________________________________ 太白感其意，还卒业。 你觉得李白是一个怎样的人？ 李白被她的意志感动，就回到了山上，勤奋学习，完成学业。 这里的“还”读作(huán)。 故事结果 说说课文的内容，并谈谈你得到的启示。 道理：无论做什么事情，只要有恒心、有毅力，肯下苦功夫，就一定能取得成功。 本文是一篇文言文，讲述了大诗人李白小时候在山中读书，弃学而去。在溪边遇到老妇人用铁杵磨针，深受感动，最终完成学业的故事。 主题解说 铁杵成针 磨针溪，在象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过是溪，逢老媪方磨铁杵。问之，曰：“欲作针。”太白感其意，还卒业。 My First Template 铁杵成针 磨针溪，在象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过是溪，逢老媪方磨铁杵。问之，曰：“欲作针。”太白感其意，还卒业。 持之以恒 坚持不懈 孜孜不倦 锲而不舍 金石可镂 My First Template 铁杵成针 磨针溪，在象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过是溪，逢老媪方磨铁杵。问之，曰：“欲作针。”太白感其意，还卒业。 同学们：你曾经放弃过什么目标吗？ 为什么这个故事会世传？世传的目的是什么？ My First Template 铁杵成针 磨针溪，在 。世传李太白 ，未成， 。 过 ，逢老媪 。问之，曰：“ 。” 太白感其意， 。 起因 经过 结果 铁杵成针 磨____，在_____下。______读书山中，__成，__去。 _____溪，逢____________。____，__：“_____针。” ____感其___，还____。 起因 经过 结果 铁杵成针 起因 经过 结果 $$