第16课探秘互联网学习任务单 2024—2025学年人教版（2024）初中信息科技七年级全一册

人教版2024初中信息科技七年级全一册·第四单元校园活动线上展 第16课探秘互联网任务单 姓名： 班级： 学习目标： 1、 了解网页与代码之间的对应关系。 2、 使用谷歌浏览器的开发者工具查看网页的HTML代码。 3、 使用HBuilder X打开HTML格式文件，并学会使用标签添加文字。 学习活动一：实践探究 实践任务一： 使用谷歌浏览器打开“国家智慧教育公共服务平台”网站，域名地址：https://www.smartedu.cn/，使用谷歌浏览器的开发者工具查询该网站的HTML代码，请将该网站的开发者工具界面截图粘贴在任务单的任务一对应的位置。 操作示范： 任务效果截图粘贴区域： 学习活动二：题目连线游戏 任务二：请阅读书本87页记录标签的写法及其对应的作用，打开题目连连看html文件，完成三轮游戏，游戏规则：两次连线错误游戏需重新开始，需要连续三轮全部连线正确方可通关游戏。 学生活动三：班级网页制作——文字内容的编辑 1、使用HBuilderX工具打开桌面“阳光十五班 （阶段一：文字编辑）.html”文件 2、设置一级标题显示班号 3、设置二级标题显示班级口号 4、设置三级标题显示全班总人数 5、增加新的一行（段落）显示班级简介 6、保存代码，使用谷歌浏览器运行查看网页效果 果 代码填空，注意完成编辑后需保存文件 学生活动四：探究学习 网页的文字颜色和字号均为默认状态，自行学习下列代码，总结运用规律并且尝试修改个人班级网页。（下图所示左侧为HTML代码，右侧为运行效果） 参考示范： 学科网（北京）股份有限公司 $$