精品解析：2025年河北省石家庄市新华区中考一模语文试题

2025年初中毕业年级质量监测语文试卷 注意事项：1.本试卷共6页，总分120分，考试时间120分钟。 2.答题前，考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡的相应位置。 3.所有答案均在答题卡上作答，在本试卷或草稿纸上作答无效。答题前，请仔细阅读答题卡上的“注意事项”，按照“注意事项”的规定答题。 4.答选择题时，用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑；答非选择题时，请在答题卡上对应题目的答题区域内答题。 5.考试结束时，请将本试卷和答题卡一并交回。 第一部分（1～2题14分） 学校开展“了解河北的历史文化”主题活动。 1. 阅读下面文字，回答后面的问题。 河北，东临渤海，西倚太行山，北接燕山， ① 地理位置优越， ② 历史悠久，文化（dǐ yùn）深厚。 保定那古朴的直隶总督署，建筑风格别具匠心，总督署内的楹联、牌匾等书法艺术瑰宝，让人流连忘返，其 甲 （精湛/精致）的工艺也展现出劳动人民的智慧和创造力。而在邯郸，一块块刻着成语典故的石碑静静伫立，“完璧归赵”“负荆请罪”等众多耳熟能详的成语，诉说着这里曾经的风云变幻。承德的避暑山庄，这座 乙 （典雅/优雅）的皇家园林，亭台楼阁、湖光山色，处处都（zhāng xiǎn）着皇家的风范，每年都吸引着大量游客前来参观游览。唐山的皮影戏，在光与影的交织中，以其独特的艺术魅力，演绎着一个个动人的故事。 （1）根据文段中的拼音写出相应的词语。 ①（dǐ yùn）______________ ②（zhāng xiǎn）______________ （2）给文中加点词语注音。 ①瑰宝______________ ②演绎______________ （3）从括号内选择符合语境的词语，分别填入横线处。 甲______________ 乙______________ （4）文段中①②两处应填入的关联词语，最恰当的一项是（ ） A. 虽然 但是 B. 不但 而且 C. 因为 所以 D. 只要 就 （5）查字典，“署”字有以下几种解释：那么，文中“直隶总督署”的“署”，应解释为（ ） A. 办公的处所。 B. 布置。 C. 署理（代理或暂任某个职务）。 D. 签名。 【答案】（1） ①. 底蕴 ②. 彰显 （2） ①. guī bǎo ②. yǎn yì （3） ①. 精湛 ②. 典雅 （4）B （5）A 【解析】 【小问1详解】 本题考查根据拼音写汉字。 ①底蕴：读作dǐ yùn，指（文化、知识、经验等的）积累沉淀。 ②彰显：读作zhāng xiǎn，是显赫，明显，显著，鲜明地显示的意思。 【小问2详解】 本题考查注音。 ①瑰宝：读作guī bǎo，意思是贵重而美丽的宝物；稀世之珍宝。比喻特别珍贵的精神财富，比喻杰出的人才。 ②演绎：读作yǎn yì，意思是铺陈、表现，比喻从前提必然地得出结论的推理，从一些假设的命题出发，运用逻辑的规则，导出另一命题的过程，由一般原理推演出个别情况下的结论。 【小问3详解】 本题考查近义词辨析。 甲：“精湛”侧重于技艺高超；“精致”侧重于精巧细致。这里用来修饰“工艺”，选用“精湛”更合适； 乙：“典雅”多形容高雅不浅俗，常与建筑等搭配；“优雅”多形容人的举止姿态优美。此处形容皇家园林，“典雅”更恰当。 【小问4详解】 本题考查关联词语。 “河北……地理位置优越”与“历史悠久，文化底蕴深厚”之间是递进关系。 A.“虽然……但是……”表转折； B.“不但……而且……”表递进； C.“因为……所以……”表因果； D.“只要……就……”表条件； 故选B。 【小问5详解】 本题考查词语理解。 结合“保定那古朴的直隶总督署，建筑风格别具匠心”可知，“直隶总督署”是直隶总督办公的地方，所以“署”应解释为办公的处所； 故选A。 2. 小冀同学了解了河北的历史文化现状后，写了以下感受。阅读下面文字，回答后面的问题。 随着时间的推移，这些珍贵历史文化遗迹的保护，面临着挑战。我们应该以高度的责任感，做好传承和保护工作，让河北的历史文化源远流长，而不能让这些承载着燕赵大地记忆的瑰宝销声匿迹。 （1）文段中加横线句子有语病，请写出修改意见。 我们应该以高度的责任感，做好传承和保护工作。 （2）请为保护河北历史文化遗迹写一则宣传语。 【答案】（1）将“做好传承和保护工作”改为“做好保护和传承工作”。 （2）示例：保护文化遗产，传承中华文明。 【解析】 【小问1详解】 本题考查语病修改。 “我们应该以高度的责任感，做好传承和保护工作”语序不当。按照正常逻辑，应该先“保护”，在 “保护”的基础上才能更好地“传承”，二者有先后顺序。​应将句子修改为 “我们应该以高度的责任感，做好保护和传承工作”。​ 【小问2详解】 本题考查拟写宣传语。 写宣传语时，语言要简洁明了，具有感染力和号召力。围绕河北历史文化现状，可以从强调历史文化遗迹的价值、呼吁大家行动起来保护等角度出发。运用比喻、拟人、对偶等修辞手法能让宣传语更生动形象。​ 示例：​ 守护燕赵遗迹，传承河北记忆，共筑文化长城。 河北历史遗迹，岁月的珍宝，用爱守护，让美永恒。 第二部分（3～20题56分） 一、古诗文阅读 （一）默写（共6分） 3. 阅读文字，在横线上填写相应的文字。 在诗文佳作中漫步，我们不仅领略了山川美景，也感受着古人的智慧与情怀。王维的“大漠孤烟直，_____”写出了奇丽的塞外风光；范仲淹的“_____，气象万千”展现了岳阳楼的壮观景象；白居易的“几处早莺争暖树，_____”描绘了早春的优美画卷。文天祥“人生自古谁无死？_____”的慷慨之词，掷地有声；杜甫“安得广厦千万间，_____”的济世情怀，令人敬仰；王湾“_____，江春入旧年”的哲思，给人积极向上的力量。 【答案】 ①. 长河落日圆 ②. 朝晖夕阴 ③. 谁家新燕啄春泥 ④. 留取丹心照汗青 ⑤. 大庇天下寒士俱欢颜 ⑥. 海日生残夜 【解析】 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“晖、啄、汗青、庇、俱”等字词容易写错。 （二）（6分） 阅读下面的古代诗歌，完成下面小题。 渡荆门送别 李白 渡远荆门外，来从楚国游。 山随平野尽，江入大荒流。 月下飞天镜，云生结海楼。 仍怜故乡水，万里送行舟。 旅夜书怀① 杜甫 细草微风岸，危樯独夜舟。 星垂平野阔，月涌大江流。 名岂文章著，官应老病休。 飘飘何所似，天地一沙鸥。 ①永泰元年正月，杜甫辞去节度参谋职务。四月，友人严武去世，杜甫失去依靠，遂携家眷由成都乘舟东下，在岷江、长江漂泊，途中作此诗。 4. 这两首律诗借景抒怀，都用到了______________、______________等意象。 5. 品读画线诗句，用自己的话描绘诗人笔下的景象。 6. 细读两首诗的尾联，说说两位诗人抒发的情感有何不同？ 【答案】4. ①. 月 ②. 江 5. 示例：李白诗中的“月下飞天镜，云生结海楼”描绘了一幅宁静而又壮丽的画面：明月倒映在江面上，如同飞天的明镜；云彩升起，构成了海市蜃楼般的奇幻景象。 6. 李白在尾联中表达了对故乡的深深眷恋之情，而杜甫则在尾联中抒发了自己身世飘零、孤独无依的感慨。 【解析】 【导语】李白的《渡荆门送别》与杜甫的《旅夜书怀》均以壮阔的自然景象为背景，抒发了诗人的情感。李白诗中，“山随平野尽，江入大荒流”展现了诗人对故乡的眷恋与离别的无奈，情感豪迈而深沉。杜甫诗中，“星垂平野阔，月涌大江流”则透露出诗人漂泊无依、人生无常的感慨，情感悲凉而孤寂。两诗虽同写自然，却因诗人境遇不同，情感表达各异。 【4题详解】 本题考查诗中意象。 在《渡荆门送别》中，“江入大荒流”描绘了江水奔腾直泻，流入广袤荒原的壮阔景象，“月下飞天镜”则写出了月亮倒映在江水中，如同从天上飞来的明镜般的奇幻画面，这里运用了“江”和“月”的意象。在《旅夜书怀》里，“星垂平野阔，月涌大江流”，展现了星星低垂，平野广阔，月光涌动在大江之中的雄浑之景，同样使用了“江”和“月”这两个意象 。由此可见，这两首律诗借景抒怀时，都用到了“月”“江”等意象。 【5题详解】 本题考查诗中画面。 “月下飞天镜”运用了比喻的修辞手法，将月亮倒映在江中的景象比作从天上飞下来的一面明镜，形象地写出了月亮的皎洁明亮以及江面的平静，给人以奇幻之感；“云生结海楼”描绘了江上云霞变幻无穷，结成了海市蜃楼般奇景的画面，展现出一种梦幻缥缈的氛围。描绘景象时，需抓住这些特点，生动地再现诗句中的画面。 示例：夜晚，行舟江上，皎洁的月亮倒映在平静的江水中，宛如一面明亮的镜子从天上飞落下来。而那江上的云霞不断变幻，缓缓升腾，逐渐汇聚成了一座如海市蜃楼般奇幻美妙的楼阁，如梦似幻，让人仿佛置身于仙境之中。 【6题详解】 本题考查比较阅读。 在李白的《渡荆门送别》中，尾联“仍怜故乡水，万里送行舟”，诗人不说自己思念故乡，而是将故乡的水拟人化，说故乡之水恋恋不舍地一路送自己远行 ，怀着深情厚意。从“怜”和“送”字可以看出，诗人借写故乡水对自己的不舍，含蓄地表达了自己对故乡的深深眷恋之情。杜甫的《旅夜书怀》尾联“飘飘何所似，天地一沙鸥”，诗人以“沙鸥”自比，“飘飘”写出了自己如沙鸥般四处漂泊的状态，“天地”的广阔与“沙鸥”的渺小形成鲜明对比，生动地展现出诗人在广阔天地间孤独无依的形象。结合诗歌写作背景，杜甫辞去职务又失去依靠，在漂泊途中写下此诗，所以此联抒发了他身世飘零、孤独无依的感慨。 （三）（共13分） 阅读下面的文言文，完成下面小题。 【甲】 辱书①勤恳千万，观所自道②从学就仕，而知病之所在。窃窥公学问之意甚美，顾③既在官，则难得师友又少读书之光阴然人生竟何时得自在，饱闲散耶？“三人行，必有我师”，此居一州一县求师之法。读书光阴，亦取诸鞍④乘⑤之间耳。 （选自黄庭坚《答苏迈书》，有改动） 【乙】 唐张参为国子司业⑥，手写九经，每言读书不如写书。高宗以万乘之尊，万几⑦之繁，乃亦亲洒宸翰⑧，遍写九经，云章⑨烂然，终始如一，自古帝王所未有也。又尝御书《汉光武纪》赐执政徐俯，曰：“卿劝朕读《光武纪》，朕思读十遍不如写一遍，今以赐卿。”圣学之勤如此。 （选自罗大经《鹤林玉露》，有改动） ①辱书：蒙受对方来信的谦敬语。②自道：自己说。③顾：只是。④鞍：骑马。⑤乘：坐车。⑥国子司业：古代官职。⑦万几：即万机。指事务繁多。⑧宸翰：指帝王的笔墨。⑨云章：指帝王写的文章。 7. 解释下列句子中加着重号的词语。 （1）顾既在官 既：______________ （2）唐张参为国子司业 为：______________ （3）又尝御书《汉光武纪》赐执政徐俯 尝：______________ 8. 下列对【甲】文中加波浪线语句的断句，正确的一项是（ ） A. 则难得师友/又少读书之/光阴然人生竟何时得自在 B. 则难得师友又少读书之/光阴然人生/竟何时得自在 C. 则难得师友/又少读书之光阴/然人生竟何时得自在 D. 则难得/师友又少读书之光阴/然人生竟何时得自在 9. 把下列句子翻译成现代汉语。 （1）读书光阴，亦取诸鞍乘之间耳。 （2）圣学之勤如此。 10. 【甲】【乙】两文告诉了我们哪些有关读书学习的道理？请结合自己经历，谈谈你的体会。 【答案】7. ①. 既然 ②. 担任 ③. 曾经 8. C 9. （1）读书的时间，也可以在骑马或坐车的时候获得。（2）皇上学习的勤奋就是如此。 10. 示例：两文都强调了读书学习的重要性。黄庭坚在信中建议苏迈利用零散时间学习，而罗大经则通过高宗的例子说明了书写对学习的重要性。这启示我们，学习不仅需要勤奋，还需要善于利用时间，通过多种方式提高学习效率。 【解析】 【导语】这篇文言文阅读材料选取了黄庭坚《答苏迈书》和罗大经《鹤林玉露》中的两段文字，分别从个人学习态度和帝王学习行为两个角度探讨了读书与学习的重要性。甲文通过黄庭坚的回信，强调了在繁忙的官场中坚持学习的重要性，提出了“三人行，必有我师”的学习方法，体现了古人对于学习的执着与智慧。乙文则通过唐高宗和张参的事迹，展示了写书与读书的紧密联系，尤其是帝王亲笔书写经典的行为，彰显了学习的勤勉与专注。两文共同传递了“学无止境”和“勤学不辍”的深刻道理，启发读者在繁忙生活中仍要珍惜学习机会，不断追求知识。 【7题详解】 本题考查词语释义。 （1）句意：只是您既然做了官。既，既然。 （2）句意：唐代的张参担任国子司业。为，担任。 （3）句意：（高宗）又曾经亲笔书写《汉光武纪》赐给执政大臣徐俯。尝，曾经。 【8题详解】 本题考查断句。 句意：就很难得到良师益友，读书的时间又少。然而人生究竟到什么时候才能自由自在。 分析：“则难得师友”表达的是做官之后在求师交友方面存在的困难，是一个完整的意思；“又少读书之光阴”进一步说明在读书时间方面的不足，与前一句是并列关系，分别阐述不同方面的情况，所以此处应断开；“然人生竞何时得自在”中“然”表转折，引出关于人生何时能自在的感慨，是一个新的语义层次，因此在此处也应断开。 故断句为：则难得师友/又少读书之光阴/然人生竞何时得自在。 故选C。 【9题详解】 本题考查译句。重点词语： （1）亦，也。取，获取。诸，之于。鞍乘，骑马乘车。耳，罢了。 （2）圣，皇帝（的）。学，做学问。之，主谓之间取消句子独立性。勤，勤奋。如此，像这样。 【10题详解】 本题考查主旨和阅读启示。 在甲文中，“顾既在官，则难得师友，又少读书之光阴，然人生竟何时得自在，饱闲散耶？‘三人行，必有我师’，此居一州一县求师之法。读书光阴，亦取诸鞍乘之间耳”，黄庭坚指出人在做官后会面临难以得师友和读书时间少的问题，但不能因此而荒废学习，人生没有太多自在闲散的时间，应利用“三人行，必有我师”的方法求师，还应从骑马乘车等零散时间中获取读书的时间，强调了要善于利用零散时间学习，不能因客观条件限制而放弃学习。 在乙文中，“唐张参为国子司业，手写九经，每言读书不如写书。高宗以万乘之尊，万几之繁，乃亦亲洒宸翰，遍写九经，云章烂然，终始如一，自古帝王所未有也。又尝御书《汉光武纪》赐执政徐俯，曰：‘卿劝朕读《光武纪》，朕思读十遍不如写一遍，今以赐卿。’圣学之勤如此”，通过张参手写九经和高宗虽贵为帝王且政务繁忙却仍亲自书写九经、《汉光武纪》的例子，表明了书写对于学习的重要性，也体现出即使身份尊贵、事务繁多也应勤奋学习。 体会示例：在我的学习经历中，确实会面临时间紧张的情况，比如在周末可能会有很多其他事情要做，学习时间有限。但我会像甲文所说的那样，利用课间、上下学路上等零散时间来背诵单词、诗句等。同时，我也会借鉴乙文中书写的方法，比如在学习历史时，我会将重要的事件和时间等通过手写整理成笔记，这样不仅加深了记忆，也让我对知识有了更清晰的理解。这两篇文章让我明白，学习要勤奋，要善于利用时间，并且可以通过多种有效的方式来提高学习效果。 【点睛】参考译文： 【甲】承蒙您来信，态度极为诚恳。看您信中所说自己从师学习、做官的经历，就能知道您的困惑所在。我私下观察您做学问的志向十分美好，只是您既然做了官，就很难得到良师益友，读书的时间又少。然而人生究竟到什么时候才能自由自在、享受闲适呢？ “三个人同行，其中必定有可以做我老师的人”，这就是身处一州一县也能求师的方法。读书的时间，也可以从骑马乘车的空隙中获取。 【乙】唐代的张参担任国子司业，亲手抄写九经，他常说读书不如抄书。唐高宗以皇帝的尊贵身份，处理繁多的政务，却也亲自挥笔，逐字抄写九经，（他的）书法灿烂夺目，自始至终保持同一水准，这是自古以来帝王中从未有过的。（高宗）又曾经亲笔书写《汉光武纪》赐给执政大臣徐俯，说：“你劝我读《汉光武纪》，我认为读十遍不如抄写一遍，现在把（我抄写的）赐给你。”（皇帝）对于学问的勤奋竟然到了这样的程度。 二、现代文阅读 （一）（共9分） 阅读下面文字，完成下面小题。 今年是蛇年，小冀同学搜集了一些有关“蛇”的资料。请你阅读材料，完成下面任务。 材料一： ①人们一般说的蛇是指蛇亚目动物，属于爬行动物纲下的蟒龙目。鳞龙目包含我们现在熟悉的蜥蜴、蛇等动物。如果探究起源淡化，现代蛇亚目和它们的祖先等可以被归入“泛蛇类”一并追溯。 ②简单来讲，“泛蛇类”是一群长得非常像蛇的蜥蜴。现在普遍推测，蛇类是从蜥蜴类演化而来的，二者的亲缘关系非常相近。目前人类发现的最早泛蛇类蜥蜴是生存于1.6亿年前侏罗纪的昂氏黎明蛇，而明确的最早蛇亚目化石是发现于约旦河西岸地区的圣域哈氏蛇，时代为1.12亿年至9400万年前的早白垩世。 ③“在蛇类的演化历史中，有一些‘明星蛇’因其巨大的体形和独特的生存方式而备受关注，最著名的巨型蛇类就是泰坦蚺。”贺一鸣介绍，它的化石发现于南美洲哥伦比亚北部的塞雷洪煤矿附近，生存于约6000万年到5800万年前的古新世。泰坦蚺的体形达到了惊人的12.8米到14.3米，体重730至1135公斤，曾经被认为是自非鸟恐龙灭绝后出现的顶级掠食者。 ④与四足俱全的“祖先”蜥蜴相比，蛇类“丢掉”了四肢，这是为何？蛇类的四肢丢失是一个复杂而漫长的演化过程。目前的主流观点认为，这一变化是为了适应地下生活，使得蛇类能够在地下钻洞，更好地捕食和逃避天敌。 （摘自“新华网”，有删改） 材料二： ①在十二生肖中，很少有谁拥有同蛇一样复杂的象征意味，兼具毁誉参半的双重文化色彩。 ②一方面，人们畏惧蛇的致命毒性和攻击性。在原始社会，刚刚学会直立行走的人类祖先一定对这种潜伏在隐秘角落随时准备发动致命攻击的猛兽防不胜防。这种对蛇的恐惧被写入人类的基因中。“就像我们看到蛇下意识会觉得内心一惊，会很害怕，我觉得这其实是一种长期演化沉淀下来的原始反应。因为蛇曾经是对我们的生活构成很大威胁的一种生物。”中国社会科学院文学研究所民间文学研究室助理研究员左怡兵解释说。 ③另一方面，随着生产力的发展，人类祖先掌握了降服或者提防这种猛兽的能力，对于自然和动物的认识也有了提高和发展，开始将动物身上令人崇拜的生理属性赋予象征意义。比如蛇会蜕皮再生，在古人看来就是长寿的象征；繁殖能力强意味着子孙绵延，多子多福…… （摘自《科技日报》，有删改） 材料三： ①古希腊有一位医神，叫阿斯克勒庇俄斯。他的标志是一根手杖，上面缠着一条蛇。这根手杖后来被称为“阿斯克勒庇俄斯之杖”，成了医学的象征。 ②为什么是蛇呢？因为蛇有一个很特别的能力——蜕皮。蛇每隔一段时间就会蜕掉旧皮，长出新皮，这看起来就像是一种“重生”。古人觉得，蛇的这种能力象征着治愈和新生，这和医学本就有着密切的联系。 ③蛇本身也是一种药物，蛇蜕、蛇胆、蛇毒入药历史悠久。著名医学家李时珍所著的《本草纲目》中也有以蛇为药的记录，根据蛇不同的部位，详细介绍了蛇类药物对于治疗人体诸多疾病的成效。 11. 请你概括材料一的内容。 12. 结合材料二说一说为什么人们对蛇既有喜欢的一面，又有厌恶的一面？ 13. 小冀看到急救车上的标志中有“蛇”很不解，你能结合材料三给他解惑吗？ 14. 下列选项对材料的理解正确的一项（ ） A. 材料一指出人们通过研究断定蛇类是从蜥蜴类演化而来，生存于1.6亿年前侏罗纪的昂氏黎明蛇，是发现的最早泛蛇类蜥蜴。 B. 材料一指出泰坦蚺化石发现于南美洲哥伦比亚北部的塞雷洪煤矿附近，生存于6000万年到5800万年前的古新世。 C. 材料二指出人们对蛇的恐惧被写入人类的基因中，我们现在使用的成语“蛇蝎心肠”就指蛇的致命毒性。 D. 材料三指出蛇本身也是一种药物，有独特的药用价值，但是蛇毒对人体伤害极大，不能入药。 【答案】11. 材料一介绍了蛇的演化历史和部分著名蛇类的情况。 12. 人们对蛇既有喜欢的一面，又有厌恶的一面，是因为：一方面，蛇的致命毒性和攻击性让人们感到恐惧，这种恐惧被写入人类的基因中；另一方面，随着生产力的发展，人类开始将动物身上令人崇拜的生理属性赋予象征意义，如蛇蜕皮再生被视为长寿的象征，繁殖能力强意味着子孙绵延，多子多福。 13. 急救车上的标志中有“蛇”，是因为蛇在医学中具有象征意义。蛇的蜕皮能力象征着治愈和新生，这与医学的本意密切相关。此外，蛇本身也是一种药物，蛇蜕、蛇胆、蛇毒入药历史悠久。因此，蛇成为了医学的象征。 14. B 【解析】 【导语】本题三个材料从生物学、文化象征和医学角度全面介绍了蛇的多样性和复杂性。材料一从进化论的角度阐述了蛇类的起源和演化，特别是通过化石证据展示了蛇类从蜥蜴类演化而来的过程。材料二探讨了蛇在人类文化中的双重象征意义，既体现了对蛇的恐惧，也展示了对其再生能力和繁殖力的崇拜。材料三则从医学角度出发，解释了蛇作为医学象征的原因，并强调了蛇在传统医学中的重要地位。整体而言，文章结构清晰，内容丰富，既有科学依据，又融入了文化背景，展现了蛇的多面性。 【11题详解】 本题考查材料概括。 由材料一第①段“人们一般说的蛇是指蛇亚目动物，属于爬行动物纲下的蟒龙目。鳞龙目包含我们现在熟悉的蜥蜴、蛇等动物”可知，材料首先介绍蛇所属类别及其起源；由第②段“现在普遍推测，蛇类是从蜥蜴类演化而来的，二者的亲缘关系非常相近”可知，本段讨论了蛇与蜥蜴之间的亲缘关系，指出蛇是从蜥蜴演化而来；由第③段“在蛇类的演化历史中，有一些‘明星蛇’因其巨大的体形和独特的生存方式而备受关注，最著名的巨型蛇类就是泰坦蚺”“它的化石发现于南美洲哥伦比亚北部的塞雷洪煤矿附近，生存于……体形……体重……”可知，本段特别介绍著名的巨型蛇类泰坦蚺的化石、形体等信息；由第④段“与四足俱全的‘祖先’蜥蜴相比，蛇类‘丢掉’了四肢，这是为何？蛇类的四肢丢失是一个复杂而漫长的演化过程”可知，本段阐述蛇类四肢丢失原因，认为这是为了适应地下生活，从而更好地捕食和逃避天敌。 综合以上分析可知，材料一主要介绍了蛇的演化历史，并重点介绍了明星蛇泰坦蚺的情况。 【12题详解】 本题考查信息提炼与概括。 由材料二第②段“一方面，人们畏惧蛇的致命毒性和攻击性。在原始社会，刚刚学会直立行走的人类祖先一定对这种潜伏在隐秘角落随时准备发动致命攻击的猛兽防不胜防。这种对蛇的恐惧被写入人类的基因中”可知，蛇的致命毒性和攻击性让人们感到恐惧，这种恐惧被写入人类的基因中； 由材料二第③段“随着生产力的发展，人类祖先掌握了降服或者提防这种猛兽的能力，对于自然和动物的认识也有了提高和发展，开始将动物身上令人崇拜的生理属性赋予象征意义。比如蛇会蜕皮再生，在古人看来就是长寿的象征；繁殖能力强意味着子孙绵延，多子多福……”可知，随着生产力的发展，人类开始将动物身上令人崇拜的生理属性赋予象征意义，如蛇蜕皮再生被视为长寿的象征，繁殖能力强意味着子孙绵延，多子多福。 【13题详解】 本题考查信息提炼与运用。 由材料三第①段“古希腊有一位医神……他的标志是一根手杖，上面缠着一条蛇……成了医学的象征”可知，蛇在医学中具有象征意义； 由第②段“因为蛇有一个很特别的能力——蜕皮……古人觉得，蛇的这种能力象征着治愈和新生，这和医学本就有着密切的联系”可知，蛇的蜕皮能力象征着治愈和新生，这与医学的本意密切相关； 由第③段“蛇本身也是一种药物，蛇蜕、蛇胆、蛇毒入药历史悠久”可知，蛇本身也是一种药物，蛇蜕、蛇胆、蛇毒入药历史悠久。 【14题详解】 本题考查信息筛选与辨析。 A.由材料一第②段“现在普遍推测，蛇类是从蜥蜴类演化而来的，二者的亲缘关系非常相近”可知，认为蛇类是从蜥蜴类演化而来的观点是“普遍推测”，并非断定； C.“蛇蝎心肠”意思是形容人心肠像蛇和蝎子一样恶毒，并非单指蛇的致命毒性； D.由材料三第③段“蛇本身也是一种药物，蛇蜕、蛇胆、蛇毒入药历史悠久”可知，蛇毒入药历史悠久，并非不能入药； 故选B。 （二）（共13分） 阅读下面文字，完成下面小题。 最是坚守动人心 ①大年初四凌晨5点，山东嘉祥县呈祥大道的路灯下，穿好环卫服、戴着口罩的刘训举已经拿起扫帚，开始进行道路清洁维护作业。 ②刘训举和同事们平时7点上班，由于春节期间人流量大，为了不影响大家出行，他们提前开始打扫。 ③寒风刺骨，尽管戴着手套，但刘训举的双手依然被冻得生疼。他利索地将落叶、爆竹碎屑、果皮等拢到一处，再从车里拿来簸箕清理。“过年期间，工作量会比平时大一些。”刘训举介绍，环卫部门增加了清扫保洁人员，加大了清扫力度，延长了保洁时间。 ④清扫结束后，刘训举和同事来到附近的休息驿站，里边有空调、微波炉、饮用热水。刘训举拿出饺子，放进微波炉，一边加热一边告诉记者：“越过节越忙，这么多年，家里人都习惯了，也很理解。我打算抽休息时间和家人去逛逛公园、庙会。” ⑤“患者女性，55岁，胸痛严重，初步诊断为急性心肌梗死。”“立刻联系心血管内科前来会诊，并启动胸痛中心救治流程。” ⑥除夕下午两点，重庆合川区人民医院急诊医学科，值班医生莫永彪正在紧张地工作。两分钟内完成床旁心电图，15分钟内完成各项采样、检测……莫永彪与患者家属沟通后，立刻施行手术治疗。两小时后，患者转危为安。 ⑦“急诊科接诊的患者多为重症患者，病情重、变化快，一刻耽误不得。”手术结束后，莫永彪告诉记者，春节期间，团队轮值，每天至少5名医生在岗。8天的假期，每人值4天，不值班时也24小时待命。 ⑧暮色四合，急诊室已经接收了381名患者，协调救护车28趟，抢救急危重症患者33名。 ⑨福建福州市三坊七巷南后街路口，游人络绎不绝，车辆往来不息。彭涛不停地环视四周，时而指挥车辆，时而疏导行人。 ⑩彭涛是福州市公安局交警支队鼓楼大队杨桥中队指导员，三坊七巷、东街口等热门景区是他和同事们的重点工作地段。从事交警工作已经10年的彭涛，早已习惯了“过年过一半”。每年春节，他都要按批到岗执勤，家人只能根据他的班次来安排聚餐活动。 ⑪“紧急，东街口发现一名儿童，与家长走失，各岗位联动寻找家长。”对讲机里传来一则紧急警情。“立即与属地派出所联系，调取监控，倒追儿童足迹。”彭涛对中队在岗的10名民警下达指令。40分钟后，家长顺利接到了走失的儿童，彭涛悬着的心也放了下来，再次回到三坊七巷南后街路口维持交通秩序。 ⑫贵州贵阳市云岩区渔安街道，天蒙蒙亮，快递员王维勇赶到顺丰速运东山营业点，开始了一天的工作。 ⑬卸货、分拣、录入系统、装车……随着第一辆到件车抵达，王维勇和另外两名值班同事分工协作、一个小时后，各自区域的包裹分别装车。 ⑭快递车行驶了大约两公里，王维勇来到自己负责的片区，根据包裹数量和时效，他提前规划了线路和配送顺序。 ⑮整整两个小时，王维勇一直穿梭在住户、快递柜和快递车之间。11点半前，将48个包裹全部送完。“生鲜包裹不少。”王维勇清点了一下单据，笑着说，“赶在饭点前把食材送到，我也算为阖家团圆作了一点贡献。” ⑯吃过午餐，王维勇继续派件，一直忙到下午6点半，这一天共派送了95个包裹。 ⑰完成酒精、血压检测后，辽宁大连公交客运集团有限公司汽车一分公司安家旺车队22路驾驶员隋磊启动了公交车。在给上霜的风挡玻璃加热的间隙，隋磊向记者介绍：“22路公交车线路全长约12公里，共21站，途经居民区、高校、医院、商圈、旅游景点等地。” ⑱“这个春节，我要值6天班，每天要行驶100公里左右。” ⑲过年值班，隋磊特意把车厢装饰了一番：两侧玻璃贴上窗花，棚顶吊起拉花，座椅铺上暖垫。一对老夫妻上车后被喜庆的氛围吸引，一边拍着视频一边解说：“大家看看，这是大连的公交车。” ⑳一个半小时，记者跟着隋磊跑了一趟来回。回到调度室后，隋磊拿出保温杯，“家人给买了新杯子，让我能喝口热的。”喝口热茶，他说，“这个新年礼物很实用，陪我守好春节这班岗。” （选自2025年02月02日《人民日报》，有删改） 15. 通读全文，请概括文中的事件。 ①___________________。 除夕，急诊科值班医生莫永彪紧张工作助患者转危为安。 ②___________________。 天刚蒙蒙亮，快递员王维勇就和同事分工协作，坚持在团圆饭前将食材送到。 ③__________________。 16. 结合语境，自选角度分析文中画横线句子的表达效果。 （1）暮色四合，急诊室已经接收了381名患者，协调救护车28趟，抢救急危重症患者33名。 （2）“生鲜包裹不少。”王维勇清点了一下单据，笑着说，“赶在饭点前把食材送到，我也算为阖家团圆作了一点贡献。” 17. 有同学认为第⑪段在情节上有割裂感，应该删去。你是否同意，请结合内容说说你的看法。 18. 结尾的艺术，犹如画龙点睛。下面的两段文字，你认为哪一段文字可以作为文章的结尾，请说明理由。 【甲】 夜幕低垂，如一幅神秘深邃的玄色锦缎。新年烟花升腾而起，有的像绽放的向日葵，绚烂夺目；有的像金色的垂柳；丝丝缕缕，从空中垂落。孩子们兴奋的跳着、叫着，大人们也都纷纷仰头观赏，脸上洋溢着幸福的笑容；烟火弥漫处，是心之所向的团圆与安宁。 【乙】 “始于初心，成于坚守。”一个个“凡人英雄”用辛勤和汗水诠释着责任与担当，他们的坚守，是对责任最好的诠释。每一份努力，每一份付出，都值得被看见和铭记，致敬坚守，礼赞奉献！ 【答案】15. ①. 示例：大年初四凌晨，环卫工人刘训举和同事们提前开始打扫街道，确保春节期间的环境卫生。 ②. 春节期间，交警彭涛在岗执勤并帮助走失儿童找到家长。 ③. 公交驾驶员隋磊在春节期间值班，为市民提供便捷的公共交通服务。 16. （1）这句话通过具体的数字描述了急诊科在除夕当天的工作强度，突出了医护人员的高强度工作和无私奉献精神。（2）这句话通过王维勇的语言描写，展现了他对工作的自豪感和对团圆饭的期待，同时也体现了他对工作的热爱和责任感。 17. 不同意。第⑪段描述了彭涛在执勤过程中处理的一起儿童走失事件，这一情节不仅展现了彭涛的职业素养和责任心，也增强了文章的现实感和代入感，使读者更加了解交警工作的多样性和复杂性。因此，这一段情节不应被删去。 18. 示例：我选择乙段作为文章的结尾。因为乙段通过引用“始于初心，成于坚守”这句话，点明了文章的主题，强调了坚守的重要性。同时，这段文字也对文章中提到的各个职业的人物进行了总结，突出了他们的奋斗精神和责任感，使文章的主旨更加鲜明。而甲段虽然描绘了新年烟花的美丽景象，但与文章的主题关联不大，不能很好地突出文章的主旨。 【解析】 【导语】这篇阅读文章通过多个场景，展现了春节期间各行各业工作者坚守岗位的感人故事。文章以“最是坚守动人心”为主题，通过环卫工人、医生、交警、快递员、公交车司机等不同职业的日常工作，突出了他们在节日期间的奉献精神。文章语言朴实，细节描写生动，情感真挚，既展现了平凡岗位上的不平凡，又传递了责任与担当的价值观。全文结构紧凑，人物形象鲜明，情感表达自然，具有很强的感染力和现实意义。 【15题详解】 本题考查内容理解和概括。 第一空，结合①段中“大年初四凌晨5点，山东嘉祥县呈祥大道的路灯下，穿好环卫服、戴着口罩的刘训举已经拿起扫帚，开始进行道路清洁维护作业”，②段中“刘训举和同事们平时7点上班，由于春节期间人流量大，为了不影响大家出行，他们提前开始打扫”， ③段中“寒风刺骨，尽管戴着手套，但刘训举的双手依然被冻得生疼。他利索地将落叶、爆竹碎屑、果皮等拢到一处，再从车里拿来簸箕清理。‘过年期间，工作量会比平时大一些。’刘训举介绍，环卫部门增加了清扫保洁人员，加大了清扫力度，延长了保洁时间”可知，文章开头描述了刘训举和同事们在大年初四凌晨提前开始打扫街道的情景，他们为了不影响大家出行，放弃了原本的休息时间。在寒冷的天气中，他们依然坚持工作，双手被冻得生疼，但仍然利索地完成清扫任务。可概括为：大年初四凌晨，环卫工人刘训举和同事们提前开始打扫街道，确保春节期间的环境卫生。 第二空，结合⑩段中“彭涛是福州市公安局交警支队鼓楼大队杨桥中队指导员，三坊七巷、东街口等热门景区是他和同事们的重点工作地段。从事交警工作已经10年的彭涛，早已习惯了“过年过一半”。每年春节，他都要按批到岗执勤，家人只能根据他的班次来安排聚餐活动”，⑪段中“‘紧急，东街口发现一名儿童，与家长走失，各岗位联动寻找家长。’对讲机里传来一则紧急警情。‘立即与属地派出所联系，调取监控，倒追儿童足迹。’彭涛对中队在岗的10名民警下达指令。40分钟后，家长顺利接到了走失的儿童，彭涛悬着的心也放了下来，再次回到三坊七巷南后街路口维持交通秩序”可知，文章中间介绍彭涛是福州市公安局交警支队鼓楼大队杨桥中队指导员，春节期间按批到三坊七巷等热门景区地段执勤，家人按其班次安排聚餐。执勤时接到东街口儿童与家长走失的紧急警情，他下达指令，40分钟后家长接到走失儿童，他随后继续维持交通秩序 。可概括为：春节期间，交警彭涛在岗执勤并帮助走失儿童找到家长。 第三空，结合⑰-⑲段中“完成酒精、血压检测后，辽宁大连公交客运集团有限公司汽车一分公司安家旺车队22路驾驶员隋磊启动了公交车。在给上霜的风挡玻璃加热的间隙，隋磊向记者介绍”“这个春节，我要值6天班，每天要行驶100公里左右”“过年值班，隋磊特意把车厢装饰了一番：两侧玻璃贴上窗花，棚顶吊起拉花，座椅铺上暖垫”可知，文章最后一部分描述了公交驾驶员隋磊在春节期间值班的情况。他值6天班，每天要行驶约100公里，为市民提供便捷的公共交通服务。为了营造喜庆的氛围，他还特意把车厢装饰了一番，让乘客们感受到了节日的气氛。可概括为：公交驾驶员隋磊在春节期间值班，为市民提供便捷的公共交通服务。 【16题详解】 本题考查句子赏析。 （1）“暮色四合，急诊室已经接收了381名患者，协调救护车28趟，抢救急危重症患者33名。”中通过具体的数字，如“381名患者”“28趟救护车”和“33名急危重症患者”，精确地描述了急诊科在除夕当天的工作强度。这些数字不仅让读者对急诊科的工作有了更加直观的了解，而且突出了医护人员在这一天所承受的高强度工作压力。同时，这些数字也彰显了医护人员无私奉献的精神，他们在节日期间依然坚守岗位，为患者的生命健康保驾护航。 （2）“‘生鲜包裹不少。’王维勇清点了一下单据，笑着说，‘赶在饭点前把食材送到，我也算为阖家团圆作了一点贡献。’”中通过王维勇的语言描写，展现了他对工作的自豪感和。王维勇在清点单据时，不仅关注到了包裹的数量，还注意到了其中生鲜包裹的比例，这体现了他对工作的认真负责。而他笑着说“赶在饭点前把食材送到，我也算为阖家团圆作了一点贡献”，则表达了他对自己工作的自豪感和成就感，同时也体现了他对团圆饭的期待和对家庭的责任感。这种语言描写不仅让王维勇的形象更加鲜明，也让读者感受到了他对工作的热爱和投入。 【17题详解】 本题考查内容理解和句段作用。 结合⑪段中“‘紧急，东街口发现一名儿童，与家长走失，各岗位联动寻找家长。’对讲机里传来一则紧急警情。‘立即与属地派出所联系，调取监控，倒追儿童足迹。’彭涛对中队在岗的10名民警下达指令。40分钟后，家长顺利接到了走失的儿童，彭涛悬着的心也放了下来，再次回到三坊七巷南后街路口维持交通秩序“可知，第⑪段描述了彭涛在执勤过程中处理的一起儿童走失事件，这一情节是彭涛交警工作中的一个重要组成部分，它展现了彭涛作为交警在面对突发事件时的职业素养和责任心。在处理紧急警情时，彭涛能够迅速做出判断，下达指令，并最终帮助家长顺利找到走失的儿童，这充分体现了他的专业能力和对工作的认真态度。同时， 这一情节增强了文章的现实感和代入感。通过具体描述彭涛处理儿童走失事件的过程，读者能够更加直观地感受到交警工作的紧张与忙碌，以及他们在维护社会治安、保障人民安全方面所做出的贡献。这种现实感的增强，使得文章更加贴近读者的生活，更容易引起读者的共鸣。最后，这一情节也展示了交警工作的多样性和复杂性。交警的工作不仅仅是指挥交通、疏导车流，还包括处理各种突发事件和紧急情况。通过描述彭涛处理儿童走失事件的过程，文章揭示了交警工作的另一面，使读者对交警的工作有了更加全面、深入的了解。 综上所述，第⑪段在文章中起着重要的作用，它不仅展现了彭涛的职业素养和责任心，还增强了文章的现实感和代入感，使读者更加了解交警工作的多样性和复杂性。因此，这一段情节不应被删去。 【18题详解】 本题考查内容理解。在解决这个问题时，我们首先要明确文章的主旨和核心内容，然后根据这些信息来选择最合适的结尾。文章通过描述春节期间不同职业人员（环卫工人、医生、交警、快递员、公交车司机）的坚守和付出，展现了他们为社会的正常运转和人们的幸福生活所做的贡献。 甲段：描绘了一个夜晚烟花绽放的场景，充满了节日氛围和幸福感。然而，这个结尾更多地聚焦于节日的欢乐和团圆，与文章的主题——坚守和奉献——关联不大。 乙段：直接点明了文章的主题，即“凡人英雄”的坚守和担当。这个结尾不仅总结了文章的内容，还进一步升华了主题，表达了对这些坚守者的敬意和赞美。 根据文章的主旨和核心内容，乙段更加符合文章的整体风格和主题。它直接回应了文章的核心思想，即坚守和奉献的重要性，同时也表达了对这些坚守者的敬意和赞美。 据此作答即可。 三、整本书阅读 19. 学校组织“经典名著中的奋斗者”主题阅读分享会，现场设置了“奋斗者的风采”展示区，展示不同名著中具有奋斗精神的人物图片和事迹简介。 在活动现场，同学们围绕这些人物展开了热烈讨论。请你参与其中，完成以下任务： （1）展示区中有《骆驼祥子》中祥子的图片，从农村来到城市的祥子，年轻健壮，他最大的梦想是______________。为了实现这个梦想，他______________（用简洁的语言概括他的努力行为）。 （2）展示区还有简·爱的事迹介绍，她出身贫寒，自幼父母双亡，寄人篱下受尽欺凌，但始终追求______________。简·爱离开桑菲尔德庄园，是因为______________。 （3）《红星照耀中国》展区记录了众多为革命事业不懈奋斗的共产党人，如毛泽东、周恩来等。请选择其中一位，结合书中的具体事例，说说他为实现理想做出了哪些努力？ 【答案】（1） ①. 拥有一辆自己的车 ②. 拼命拉车，省吃俭用 （2） ①. 自由与尊严 ②. 发现罗切斯特有妻子 （3）示例：毛泽东，他从小勤奋好学，追求真理，有着坚定的革命信念。在革命过程中，他不仅在思想上积极探索，还亲自参与了许多重要的革命活动，为中国的革命事业做出了巨大的贡献。 【解析】 【小问1详解】 本题考查名著人物。 《骆驼祥子》是老舍写的长篇小说，描写了一个普通人力车夫的一生，反映了一个有良知的作家对底层劳动人民生存状况的关注和同情。 在《骆驼祥子》中，祥子本是农村人，后来到城市谋生。来到北京后，他选择了当时城市底层老百姓常见的职业——拉洋车，想凭自己的力气挣饭吃。他老实，健壮，坚忍，最大的梦想不过是拥有一辆自己的车，不受车厂老板的盘剥，成为独立自由的劳动者，自己能养活自己。为了实现这个梦想，他拼命拉车攒钱，省吃俭用，即使生病也不休息。凭着三年辛苦劳动，他终于攒够了一百块钱，买了一辆新车。结果这辆车不久就被乱兵给抢走。在当时的社会条件下，祥子的希望一次又一次地破灭了，与命运的抗争最终以惨败告终。 【小问2详解】 本题考查名著人物。 简·爱是长篇小说《简·爱》的主人公，她自幼父母双亡，被寄养在舅母里德家。她在舅母家遭受长达十年的虐待与歧视：被表哥殴打、被关进小黑屋、饱受冷眼与欺辱‌。这种环境激发了她的反抗意识，促使她形成独立坚韧的性格‌。简·爱在被欺凌和压迫中始终坚持自我价值，追求自由、平等与尊严。 从洛伍德学校毕业后，她留校任教两年，但因厌倦封闭的生活选择离开‌。简·爱应聘成为桑菲尔德庄园的家庭教师，与庄园主罗切斯特相遇。两人因思想共鸣逐渐产生爱情。面对社会地位悬殊，她始终坚持平等原则，强调“婚姻应基于心灵的自由结合”‌。简·爱离开桑菲尔德是因为得知罗切斯特已有妻子，她不愿违背道德原则，于是选择离开以保持自己的尊严和独立。 【小问3详解】 本题考查名著人物。 要求从《红星照耀中国》选择一位共产党人，如毛泽东、周恩来等，结合书中的具体事例，说说他为实现理想做出了哪些努力。 示例：周恩来出身大官僚家庭，但他从小就展现出非凡的志向，立下“为中华之崛起而读书”的宏愿。在南开学校求学期间，他成绩优异，积极参加各种进步活动，展现出卓越的领导才能。留学时，他接触到马克思主义，并坚定地选择将其作为拯救中国的思想武器，从此投身革命事业。从参与创建中国共产党，到领导南昌起义、推动西安事变和平解决，再到在抗日战争和解放战争中发挥重要作用，周恩来凭借自己的智慧、勇气和坚定的信念，为国家和民族的解放事业做出了巨大贡献。 20. 阅读下面的材料，请你结合名著内容，围绕“坚定信念”这一主题谈谈自己的阅读体会。 沙僧道：“似这般火盛，无路通西，怎生是好？”八戒道：“只拣无火处走便罢。”三藏道：“那方无火？”八戒道：“东方、南方、北方俱无火。”又问：“那方有经？”八戒道：“西方有经。”三藏道：“我只欲往有经处去哩！”沙僧道：“有经处有火，无火处无经，诚是进退两难！” （选自《西游记》第五十九回 唐三藏路阻火焰山 孙行者一调芭蕉扇） 【答案】示例：《西游记》中，唐僧师徒四人历经九九八十一难，最终取得真经的故事，深深地体现了坚定信念的主题。唐僧对取经的决心从未动摇，即使面临火焰山的阻碍，也坚持前往有经处。这种对目标的执着追求和不懈努力，正是长期主义的体现。在生活中，我们也会遇到各种困难和挑战，但只要我们坚定信念，脚踏实地，就一定能够克服困难，实现自己的目标。 【解析】 【详解】本题考查名著内容理解和感悟启示。首先，仔细阅读题目提供的材料，明确故事背景和主要对话内容。这里描述的是唐僧师徒在取经路上遇到火焰山的困境，以及他们的对话。接着，从材料中提炼出与题目要求相关的关键词，这里是“坚定信念”。深入理解“坚定信念”的内涵，包括在困难面前不放弃、始终保持目标和方向感等。然后，结合材料内容和名著中的相关情节，形成自己的阅读体会。可以从唐僧师徒在火焰山前的对话出发，分析他们面对困难时的态度，以及这种态度如何体现“坚定信念”的主题。最后，用清晰、有条理的语言将自己的阅读体会表达出来。可以先概述材料内容，然后结合名著中的例子，最后总结自己的体会和感悟。 示例：唐僧师徒在取经路上遭遇的磨难数不胜数。无论是面对妖魔鬼怪的威胁，还是自然界的艰难险阻，他们始终保持着前往西天取经的信念。唐僧作为师傅，更是以身作则，他的坚定信念如同一盏明灯，照亮了师徒四人前行的道路。材料中，沙僧和八戒面对熊熊烈火，首先想到的是逃避和放弃，而唐僧则坚定地表示：“我只欲往有经处去哩！”这句话不仅展现了他对取经目标的执着追求，更体现了他面对困难时不屈不挠的坚定信念。从唐僧师徒的故事中，我深刻体会到了坚定信念的重要性。在人生的道路上，我们也会遇到各种各样的困难和挑战。只有像唐僧那样，保持坚定的信念，勇往直前，才能克服一切困难，实现自己的目标和梦想。因此，我们要时刻铭记“坚定信念”这一宝贵的精神财富，让它成为我们人生道路上的强大动力。 第三部分（21题50分） 21. 阅读下面材料，根据要求写作。 真正的长期主义，是对发展目标和自身定位的清晰认识；是执着、专注、坚韧，踏踏实实的付出。做长期主义奋斗者、追梦人，我们既要仰望星空又要脚踏实地，下最笨的功夫、走非走不可的远路，一路撑下去，就能见证奇迹，迎来喷薄日出。 请以“长期主义”为话题，自选角度，自拟题目，写一篇文章。可以讲述故事，可以发表看法，也可以抒发感想。 要求：①内容健康积极；②表达真情实感；③除诗歌外，文体不限；④不要套写、抄袭；⑤不少于600字；⑥不要出现真实的地名、校名和人名。 【答案】例文： 长期主义，点亮成长之路​ 在成长的漫漫征途中，我们常常渴望快速收获成功的果实，然而，真正能引领我们走向远方的，却是长期主义。​ 长期主义，是对目标与自我的清晰洞察。就像我的同学小辉，他从小热爱绘画，在选择兴趣班时，没有盲目跟风热门的学科辅导，而是坚定地投身于绘画学习。他深知自己热爱绘画，梦想成为一名画家，这就是对自身定位与发展目标的明确认知，为他踏上长期主义的征程奠定了基石。​ 长期主义者的行为，是执着、专注与坚韧的代名词。古往今来，众多仁人志士用行动诠释着这一点。司马迁在遭受宫刑的巨大屈辱后，没有被打倒，反而凭借着顽强的毅力，花费 14 年时间完成史学巨著《史记》。他在黑暗中坚守，为后世留下了不可磨灭的文化瑰宝。在现代，塞罕坝建设者们同样令人钦佩。面对“黄沙遮天日，飞鸟无栖树”的恶劣环境，几代人耗费 55 年，持之以恒地植树造林，硬是将荒漠变成了林海，创造了人间奇迹。他们用漫长岁月的坚守，展现出长期主义的磅礴力量。​ 于我们学生而言，践行长期主义就是既要怀揣远大理想，又要脚踏实地付出努力。我曾经学习吉他，起初被它美妙的声音吸引，满心欢喜地开始学习。可没多久，手指按弦的疼痛、复杂和弦的难以掌握，让我陷入了沮丧。但我想起那些坚持长期主义的榜样，咬咬牙坚持了下来。每天放学后，我都会花时间练习，从简单的单音到复杂的旋律，从笨拙的指法到熟练的弹奏，每一点进步都凝聚着长期的努力。渐渐地，我能弹奏出完整的曲目，收获了满满的成就感，也深刻体会到长期主义带来的成长。​ 无论是个人追求梦想，还是社会推动各项事业发展，长期主义都不可或缺。让我们做长期主义的践行者，在成长路上一步一个脚印，用坚持与努力，点亮属于自己的璀璨未来，见证坚持之后绽放的绚丽光芒。 【解析】 【详解】本题考查话题作文。 一、审题。“长期主义”并非简单地将时间拉长，而是对发展目标和自身定位有着清晰认识，这意味着在行动之前需要深度思考自己想要达成什么，自己处于何种位置。“执着、专注、坚韧，踏踏实实的付出”，这是长期主义者的行为方式。他们不会因为短期的困难或诱惑而轻易改变方向，而是始终如一地朝着目标努力。就像科研人员，为了攻克一项技术难题，可能需要数年甚至数十年如一日地在实验室里钻研，不断尝试各种方法，默默付出。​ “既要仰望星空又要脚踏实地，下最笨的功夫、走非走不可的远路”，强调了目标导向与实际行动的结合。仰望星空代表着要有远大的理想和愿景，脚踏实地则要求一步一个脚印地去落实。“下最笨的功夫”意味着不投机取巧，通过扎实的努力积累成果；“走非走不可的远路”说明在追求目标的过程中，有些艰难的阶段是无法回避的，必须勇敢面对。​ 二、立意。①长期主义成就非凡人生：从个人成长角度，论述坚持长期主义如何帮助一个人克服困难，实现自己的梦想。比如讲述屠呦呦几十年如一日研究青蒿素，最终为全球健康事业做出巨大贡献，她的成功正是长期主义的生动体现，这种坚持让她的人生闪耀着非凡的光芒。​ ②社会进步离不开长期主义：从宏观的社会层面出发，说明长期主义对于推动社会各项事业进步的意义。例如在环保领域，各国政府和环保组织长期致力于宣传环保理念、推动节能减排政策的实施，经过多年努力，才逐渐提高了公众的环保意识，改善了生态环境。​ 三、选材。①名人故事：​ 司马迁遭受宫刑后，并没有一蹶不振，而是发愤著书，用了 14 年时间完成了史学巨著《史记》。他在困境中坚守，凭借长期主义精神为后世留下了宝贵的文化遗产。​ 塞罕坝建设者们，从“黄沙遮天日，飞鸟无栖树”的荒漠沙地到“林海苍翠连绵、河水清澈甘甜”的生态宝地，几代人用 55 年的时间，在极度恶劣的环境中，持之以恒地植树造林，创造了荒原变林海的人间奇迹，诠释了长期主义的力量。​②自身经历：​ 讲述自己学习一门乐器的经历，从最初的兴趣盎然到遭遇瓶颈时的沮丧，再到通过长期坚持练习，最终取得进步，感受到长期主义给自己带来的成长和收获。​分享自己坚持晨跑的过程，一开始可能觉得很累，难以坚持，但随着时间的推移，逐渐养成习惯，身体素质得到提升，精神状态也越来越好，深刻体会到长期坚持一件小事带来的积极影响。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025年初中毕业年级质量监测语文试卷 注意事项：1.本试卷共6页，总分120分，考试时间120分钟。 2.答题前，考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡的相应位置。 3.所有答案均在答题卡上作答，在本试卷或草稿纸上作答无效。答题前，请仔细阅读答题卡上的“注意事项”，按照“注意事项”的规定答题。 4.答选择题时，用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑；答非选择题时，请在答题卡上对应题目的答题区域内答题。 5.考试结束时，请将本试卷和答题卡一并交回。 第一部分（1～2题14分） 学校开展“了解河北的历史文化”主题活动。 1. 阅读下面文字，回答后面的问题。 河北，东临渤海，西倚太行山，北接燕山， ① 地理位置优越， ② 历史悠久，文化（dǐ yùn）深厚。 保定那古朴的直隶总督署，建筑风格别具匠心，总督署内的楹联、牌匾等书法艺术瑰宝，让人流连忘返，其 甲 （精湛/精致）的工艺也展现出劳动人民的智慧和创造力。而在邯郸，一块块刻着成语典故的石碑静静伫立，“完璧归赵”“负荆请罪”等众多耳熟能详的成语，诉说着这里曾经的风云变幻。承德的避暑山庄，这座 乙 （典雅/优雅）的皇家园林，亭台楼阁、湖光山色，处处都（zhāng xiǎn）着皇家的风范，每年都吸引着大量游客前来参观游览。唐山的皮影戏，在光与影的交织中，以其独特的艺术魅力，演绎着一个个动人的故事。 （1）根据文段中的拼音写出相应的词语。 ①（dǐ yùn）______________ ②（zhāng xiǎn）______________ （2）给文中加点词语注音。 ①瑰宝______________ ②演绎______________ （3）从括号内选择符合语境的词语，分别填入横线处。 甲______________ 乙______________ （4）文段中①②两处应填入的关联词语，最恰当的一项是（ ） A. 虽然 但是 B. 不但 而且 C. 因为 所以 D. 只要 就 （5）查字典，“署”字有以下几种解释：那么，文中“直隶总督署”的“署”，应解释为（ ） A. 办公的处所。 B. 布置。 C. 署理（代理或暂任某个职务）。 D. 签名。 2. 小冀同学了解了河北的历史文化现状后，写了以下感受。阅读下面文字，回答后面的问题。 随着时间的推移，这些珍贵历史文化遗迹的保护，面临着挑战。我们应该以高度的责任感，做好传承和保护工作，让河北的历史文化源远流长，而不能让这些承载着燕赵大地记忆的瑰宝销声匿迹。 （1）文段中加横线句子有语病，请写出修改意见。 我们应该以高度的责任感，做好传承和保护工作。 （2）请为保护河北历史文化遗迹写一则宣传语。 第二部分（3～20题56分） 一、古诗文阅读 （一）默写（共6分） 3. 阅读文字，在横线上填写相应的文字。 在诗文佳作中漫步，我们不仅领略了山川美景，也感受着古人的智慧与情怀。王维的“大漠孤烟直，_____”写出了奇丽的塞外风光；范仲淹的“_____，气象万千”展现了岳阳楼的壮观景象；白居易的“几处早莺争暖树，_____”描绘了早春的优美画卷。文天祥“人生自古谁无死？_____”的慷慨之词，掷地有声；杜甫“安得广厦千万间，_____”的济世情怀，令人敬仰；王湾“_____，江春入旧年”的哲思，给人积极向上的力量。 （二）（6分） 阅读下面的古代诗歌，完成下面小题。 渡荆门送别 李白 渡远荆门外，来从楚国游。 山随平野尽，江入大荒流。 月下飞天镜，云生结海楼。 仍怜故乡水，万里送行舟。 旅夜书怀① 杜甫 细草微风岸，危樯独夜舟。 星垂平野阔，月涌大江流。 名岂文章著，官应老病休。 飘飘何所似，天地一沙鸥。 ①永泰元年正月，杜甫辞去节度参谋职务。四月，友人严武去世，杜甫失去依靠，遂携家眷由成都乘舟东下，在岷江、长江漂泊，途中作此诗。 4. 这两首律诗借景抒怀，都用到了______________、______________等意象。 5. 品读画线诗句，用自己的话描绘诗人笔下的景象。 6. 细读两首诗的尾联，说说两位诗人抒发的情感有何不同？ （三）（共13分） 阅读下面的文言文，完成下面小题。 【甲】 辱书①勤恳千万，观所自道②从学就仕，而知病之所在。窃窥公学问之意甚美，顾③既在官，则难得师友又少读书之光阴然人生竟何时得自在，饱闲散耶？“三人行，必有我师”，此居一州一县求师之法。读书光阴，亦取诸鞍④乘⑤之间耳。 （选自黄庭坚《答苏迈书》，有改动） 【乙】 唐张参为国子司业⑥，手写九经，每言读书不如写书。高宗以万乘之尊，万几⑦之繁，乃亦亲洒宸翰⑧，遍写九经，云章⑨烂然，终始如一，自古帝王所未有也。又尝御书《汉光武纪》赐执政徐俯，曰：“卿劝朕读《光武纪》，朕思读十遍不如写一遍，今以赐卿。”圣学之勤如此。 （选自罗大经《鹤林玉露》，有改动） ①辱书：蒙受对方来信的谦敬语。②自道：自己说。③顾：只是。④鞍：骑马。⑤乘：坐车。⑥国子司业：古代官职。⑦万几：即万机。指事务繁多。⑧宸翰：指帝王的笔墨。⑨云章：指帝王写的文章。 7. 解释下列句子中加着重号的词语。 （1）顾既在官 既：______________ （2）唐张参为国子司业 为：______________ （3）又尝御书《汉光武纪》赐执政徐俯 尝：______________ 8. 下列对【甲】文中加波浪线语句的断句，正确的一项是（ ） A. 则难得师友/又少读书之/光阴然人生竟何时得自在 B. 则难得师友又少读书之/光阴然人生/竟何时得自在 C. 则难得师友/又少读书之光阴/然人生竟何时得自在 D. 则难得/师友又少读书之光阴/然人生竟何时得自在 9. 把下列句子翻译成现代汉语。 （1）读书光阴，亦取诸鞍乘之间耳。 （2）圣学之勤如此。 10. 【甲】【乙】两文告诉了我们哪些有关读书学习的道理？请结合自己经历，谈谈你的体会。 二、现代文阅读 （一）（共9分） 阅读下面文字，完成下面小题。 今年是蛇年，小冀同学搜集了一些有关“蛇”的资料。请你阅读材料，完成下面任务。 材料一： ①人们一般说的蛇是指蛇亚目动物，属于爬行动物纲下的蟒龙目。鳞龙目包含我们现在熟悉的蜥蜴、蛇等动物。如果探究起源淡化，现代蛇亚目和它们的祖先等可以被归入“泛蛇类”一并追溯。 ②简单来讲，“泛蛇类”是一群长得非常像蛇的蜥蜴。现在普遍推测，蛇类是从蜥蜴类演化而来的，二者的亲缘关系非常相近。目前人类发现的最早泛蛇类蜥蜴是生存于1.6亿年前侏罗纪的昂氏黎明蛇，而明确的最早蛇亚目化石是发现于约旦河西岸地区的圣域哈氏蛇，时代为1.12亿年至9400万年前的早白垩世。 ③“在蛇类的演化历史中，有一些‘明星蛇’因其巨大的体形和独特的生存方式而备受关注，最著名的巨型蛇类就是泰坦蚺。”贺一鸣介绍，它的化石发现于南美洲哥伦比亚北部的塞雷洪煤矿附近，生存于约6000万年到5800万年前的古新世。泰坦蚺的体形达到了惊人的12.8米到14.3米，体重730至1135公斤，曾经被认为是自非鸟恐龙灭绝后出现的顶级掠食者。 ④与四足俱全的“祖先”蜥蜴相比，蛇类“丢掉”了四肢，这是为何？蛇类的四肢丢失是一个复杂而漫长的演化过程。目前的主流观点认为，这一变化是为了适应地下生活，使得蛇类能够在地下钻洞，更好地捕食和逃避天敌。 （摘自“新华网”，有删改） 材料二： ①在十二生肖中，很少有谁拥有同蛇一样复杂的象征意味，兼具毁誉参半的双重文化色彩。 ②一方面，人们畏惧蛇的致命毒性和攻击性。在原始社会，刚刚学会直立行走的人类祖先一定对这种潜伏在隐秘角落随时准备发动致命攻击的猛兽防不胜防。这种对蛇的恐惧被写入人类的基因中。“就像我们看到蛇下意识会觉得内心一惊，会很害怕，我觉得这其实是一种长期演化沉淀下来的原始反应。因为蛇曾经是对我们的生活构成很大威胁的一种生物。”中国社会科学院文学研究所民间文学研究室助理研究员左怡兵解释说。 ③另一方面，随着生产力的发展，人类祖先掌握了降服或者提防这种猛兽的能力，对于自然和动物的认识也有了提高和发展，开始将动物身上令人崇拜的生理属性赋予象征意义。比如蛇会蜕皮再生，在古人看来就是长寿的象征；繁殖能力强意味着子孙绵延，多子多福…… （摘自《科技日报》，有删改） 材料三： ①古希腊有一位医神，叫阿斯克勒庇俄斯。他的标志是一根手杖，上面缠着一条蛇。这根手杖后来被称为“阿斯克勒庇俄斯之杖”，成了医学的象征。 ②为什么是蛇呢？因为蛇有一个很特别的能力——蜕皮。蛇每隔一段时间就会蜕掉旧皮，长出新皮，这看起来就像是一种“重生”。古人觉得，蛇的这种能力象征着治愈和新生，这和医学本就有着密切的联系。 ③蛇本身也是一种药物，蛇蜕、蛇胆、蛇毒入药历史悠久。著名医学家李时珍所著的《本草纲目》中也有以蛇为药的记录，根据蛇不同的部位，详细介绍了蛇类药物对于治疗人体诸多疾病的成效。 11. 请你概括材料一的内容。 12. 结合材料二说一说为什么人们对蛇既有喜欢的一面，又有厌恶的一面？ 13. 小冀看到急救车上的标志中有“蛇”很不解，你能结合材料三给他解惑吗？ 14. 下列选项对材料的理解正确的一项（ ） A. 材料一指出人们通过研究断定蛇类是从蜥蜴类演化而来，生存于1.6亿年前侏罗纪的昂氏黎明蛇，是发现的最早泛蛇类蜥蜴。 B. 材料一指出泰坦蚺化石发现于南美洲哥伦比亚北部的塞雷洪煤矿附近，生存于6000万年到5800万年前的古新世。 C. 材料二指出人们对蛇的恐惧被写入人类的基因中，我们现在使用的成语“蛇蝎心肠”就指蛇的致命毒性。 D. 材料三指出蛇本身也是一种药物，有独特的药用价值，但是蛇毒对人体伤害极大，不能入药。 （二）（共13分） 阅读下面文字，完成下面小题。 最是坚守动人心 ①大年初四凌晨5点，山东嘉祥县呈祥大道的路灯下，穿好环卫服、戴着口罩的刘训举已经拿起扫帚，开始进行道路清洁维护作业。 ②刘训举和同事们平时7点上班，由于春节期间人流量大，为了不影响大家出行，他们提前开始打扫。 ③寒风刺骨，尽管戴着手套，但刘训举的双手依然被冻得生疼。他利索地将落叶、爆竹碎屑、果皮等拢到一处，再从车里拿来簸箕清理。“过年期间，工作量会比平时大一些。”刘训举介绍，环卫部门增加了清扫保洁人员，加大了清扫力度，延长了保洁时间。 ④清扫结束后，刘训举和同事来到附近的休息驿站，里边有空调、微波炉、饮用热水。刘训举拿出饺子，放进微波炉，一边加热一边告诉记者：“越过节越忙，这么多年，家里人都习惯了，也很理解。我打算抽休息时间和家人去逛逛公园、庙会。” ⑤“患者女性，55岁，胸痛严重，初步诊断为急性心肌梗死。”“立刻联系心血管内科前来会诊，并启动胸痛中心救治流程。” ⑥除夕下午两点，重庆合川区人民医院急诊医学科，值班医生莫永彪正在紧张地工作。两分钟内完成床旁心电图，15分钟内完成各项采样、检测……莫永彪与患者家属沟通后，立刻施行手术治疗。两小时后，患者转危为安。 ⑦“急诊科接诊的患者多为重症患者，病情重、变化快，一刻耽误不得。”手术结束后，莫永彪告诉记者，春节期间，团队轮值，每天至少5名医生在岗。8天的假期，每人值4天，不值班时也24小时待命。 ⑧暮色四合，急诊室已经接收了381名患者，协调救护车28趟，抢救急危重症患者33名。 ⑨福建福州市三坊七巷南后街路口，游人络绎不绝，车辆往来不息。彭涛不停地环视四周，时而指挥车辆，时而疏导行人。 ⑩彭涛是福州市公安局交警支队鼓楼大队杨桥中队指导员，三坊七巷、东街口等热门景区是他和同事们的重点工作地段。从事交警工作已经10年的彭涛，早已习惯了“过年过一半”。每年春节，他都要按批到岗执勤，家人只能根据他的班次来安排聚餐活动。 ⑪“紧急，东街口发现一名儿童，与家长走失，各岗位联动寻找家长。”对讲机里传来一则紧急警情。“立即与属地派出所联系，调取监控，倒追儿童足迹。”彭涛对中队在岗的10名民警下达指令。40分钟后，家长顺利接到了走失的儿童，彭涛悬着的心也放了下来，再次回到三坊七巷南后街路口维持交通秩序。 ⑫贵州贵阳市云岩区渔安街道，天蒙蒙亮，快递员王维勇赶到顺丰速运东山营业点，开始了一天的工作。 ⑬卸货、分拣、录入系统、装车……随着第一辆到件车抵达，王维勇和另外两名值班同事分工协作、一个小时后，各自区域的包裹分别装车。 ⑭快递车行驶了大约两公里，王维勇来到自己负责的片区，根据包裹数量和时效，他提前规划了线路和配送顺序。 ⑮整整两个小时，王维勇一直穿梭在住户、快递柜和快递车之间。11点半前，将48个包裹全部送完。“生鲜包裹不少。”王维勇清点了一下单据，笑着说，“赶在饭点前把食材送到，我也算为阖家团圆作了一点贡献。” ⑯吃过午餐，王维勇继续派件，一直忙到下午6点半，这一天共派送了95个包裹。 ⑰完成酒精、血压检测后，辽宁大连公交客运集团有限公司汽车一分公司安家旺车队22路驾驶员隋磊启动了公交车。在给上霜的风挡玻璃加热的间隙，隋磊向记者介绍：“22路公交车线路全长约12公里，共21站，途经居民区、高校、医院、商圈、旅游景点等地。” ⑱“这个春节，我要值6天班，每天要行驶100公里左右。” ⑲过年值班，隋磊特意把车厢装饰了一番：两侧玻璃贴上窗花，棚顶吊起拉花，座椅铺上暖垫。一对老夫妻上车后被喜庆的氛围吸引，一边拍着视频一边解说：“大家看看，这是大连的公交车。” ⑳一个半小时，记者跟着隋磊跑了一趟来回。回到调度室后，隋磊拿出保温杯，“家人给买了新杯子，让我能喝口热的。”喝口热茶，他说，“这个新年礼物很实用，陪我守好春节这班岗。” （选自2025年02月02日《人民日报》，有删改） 15. 通读全文，请概括文中的事件。 ①___________________。 除夕，急诊科值班医生莫永彪紧张工作助患者转危为安。 ②___________________。 天刚蒙蒙亮，快递员王维勇就和同事分工协作，坚持在团圆饭前将食材送到。 ③__________________。 16. 结合语境，自选角度分析文中画横线句子的表达效果。 （1）暮色四合，急诊室已经接收了381名患者，协调救护车28趟，抢救急危重症患者33名。 （2）“生鲜包裹不少。”王维勇清点了一下单据，笑着说，“赶在饭点前把食材送到，我也算为阖家团圆作了一点贡献。” 17. 有同学认为第⑪段在情节上有割裂感，应该删去。你是否同意，请结合内容说说你的看法。 18. 结尾的艺术，犹如画龙点睛。下面的两段文字，你认为哪一段文字可以作为文章的结尾，请说明理由。 【甲】 夜幕低垂，如一幅神秘深邃的玄色锦缎。新年烟花升腾而起，有的像绽放的向日葵，绚烂夺目；有的像金色的垂柳；丝丝缕缕，从空中垂落。孩子们兴奋的跳着、叫着，大人们也都纷纷仰头观赏，脸上洋溢着幸福的笑容；烟火弥漫处，是心之所向的团圆与安宁。 【乙】 “始于初心，成于坚守。”一个个“凡人英雄”用辛勤和汗水诠释着责任与担当，他们的坚守，是对责任最好的诠释。每一份努力，每一份付出，都值得被看见和铭记，致敬坚守，礼赞奉献！ 三、整本书阅读 19. 学校组织“经典名著中的奋斗者”主题阅读分享会，现场设置了“奋斗者的风采”展示区，展示不同名著中具有奋斗精神的人物图片和事迹简介。 在活动现场，同学们围绕这些人物展开了热烈讨论。请你参与其中，完成以下任务： （1）展示区中有《骆驼祥子》中祥子的图片，从农村来到城市的祥子，年轻健壮，他最大的梦想是______________。为了实现这个梦想，他______________（用简洁的语言概括他的努力行为）。 （2）展示区还有简·爱的事迹介绍，她出身贫寒，自幼父母双亡，寄人篱下受尽欺凌，但始终追求______________。简·爱离开桑菲尔德庄园，是因为______________。 （3）《红星照耀中国》展区记录了众多为革命事业不懈奋斗的共产党人，如毛泽东、周恩来等。请选择其中一位，结合书中的具体事例，说说他为实现理想做出了哪些努力？ 20. 阅读下面的材料，请你结合名著内容，围绕“坚定信念”这一主题谈谈自己的阅读体会。 沙僧道：“似这般火盛，无路通西，怎生是好？”八戒道：“只拣无火处走便罢。”三藏道：“那方无火？”八戒道：“东方、南方、北方俱无火。”又问：“那方有经？”八戒道：“西方有经。”三藏道：“我只欲往有经处去哩！”沙僧道：“有经处有火，无火处无经，诚是进退两难！” （选自《西游记》第五十九回 唐三藏路阻火焰山 孙行者一调芭蕉扇） 第三部分（21题50分） 21. 阅读下面材料，根据要求写作。 真正的长期主义，是对发展目标和自身定位的清晰认识；是执着、专注、坚韧，踏踏实实的付出。做长期主义奋斗者、追梦人，我们既要仰望星空又要脚踏实地，下最笨的功夫、走非走不可的远路，一路撑下去，就能见证奇迹，迎来喷薄日出。 请以“长期主义”为话题，自选角度，自拟题目，写一篇文章。可以讲述故事，可以发表看法，也可以抒发感想。 要求：①内容健康积极；②表达真情实感；③除诗歌外，文体不限；④不要套写、抄袭；⑤不少于600字；⑥不要出现真实的地名、校名和人名。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $