精品解析：2025年广东省深圳市21校联考中考一模道德与法治试题

2025年广东省深圳市21校联考中考一模 道德与法治试题 说明： 1．答题前，务必将自己的姓名、学号等填写在答题卷规定的位置上。 2．考生必须在答题卷上按规定作答：凡在试卷、草稿纸上作答的，其答案一律无效。 此卷为道德与法治试卷，共4页，满分50分。 一、单项选择题（共12题，每题2分，共24分。在每题给出得四个选项中，只有一项符合题意。） 1. 深中通道总工程师宋神友荣获“国家卓越工程师”称号。宋神友和他的团队共同努力，成功攻克了项目乃至行业“卡脖子”技术难题。这对广大青少年的启示是（ ） ①为了获得表彰，放飞青春梦想 ②弘扬工匠精神，实现自我价值 ③提升自身素质，为国奉献争光 ④坚定理想信念，学会自主创业 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 2. 某班开展“我的自画像”活动，两位同学交流了他们的想法。以上对话共同告诉我们的道理是（ ） 小深：每个人都不一样，我关注自己的特点，记录内心活动和情绪表现，“画”出独特的我。 小圳：旁观者清，我主动倾听别人的意见，结合具体情况，“画”出全面的我。 A. 生命是独特的，要关爱身边每一个人 B. 可以通过自我评价和他人评价认识自己 C. 要多多与同学沟通，以他人意见为尺 D. 人的情绪千变万化，要用合适方式表达 3. “学习金字塔理论”揭示了不同学习方式的效果（如图）。据此，请你判断以下哪种学习方式效果最好（ ） A. 上课专心听讲后认真完成作业 B. 自主阅读后观看老师放的PPT C. 自己学会后讲解给其他同学听 D. 找老师单独请教不会的知识点 4. 下列古语和所学内容对应不一致的是（ ） ①“虽不能至，然心向往之”－行己有耻 ②“敬人者，人恒敬之”－尊重他人 ③“功崇惟志，业广惟勤”－做有礼人 ④“千人同心，得千人之力”－集体的力量 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 5. 学校文学社举办“最美经典诵读员”竞选活动，普通话标准、喜爱文学的小静很想报名参加，但她性格内向、胆小害羞，不敢参与竞选。如果你是她的好朋友，你会对她说（ ） A. “要学会等待，等老师来找你吧！” B. “多浪费学习时间啊，还是不参加的好！” C “要敢于迎接挑战，自信地展示自己！” D. “要学会竞争，不要把机会留给别人！” 6. 全国铁路儿童票的身高限制从1.1米至1.4米调整为1.2米至1.5米；《消费者权益保护法》中“七天无理由退货”这一规定从无到有；十四届全国人大一次会议修改了《中华人民共和国立法法》的部分内容……这些变化说明（ ） A. 规则不是一成不变的 B. 我们要自觉遵守规则 C. 我们要坚定维护规则 D. 我们要主动建言献策 7. 家和万事兴，家庭成员之间和睦相处是家庭幸福美满的重要条件。请你为如图漫画的问号处作补充（ ） ①妈妈恰当表达情绪且耐心沟通 ②妈妈向老师申请孩子不写作业 ③孩子主动承担所有的家务劳动 ④孩子理解妈妈并优化学习习惯 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 8. “国”字原作“或”，按古人的理解，国家应该是由“□”－人口、“一”－疆土和“戈”－军队组成的。在小篆字体中，“或”被写作“国”，像是被边界线紧紧包围。这说明（ ） A. 国家就是由军队和人口组成的 B. 国家的核心利益就是国家主权 C. 国家利益决定了国与国之间的关系 D. 民族生存、国家兴亡事关国家利益 9. 长沙市某中学开展了以“拒绝毒品诱惑，共建绿色校园”为主题的校园禁毒宣传教育活动。该活动有助于青少年（ ） ①增强毒品防范意识 ②依法打击毒品犯罪 ③树立健康生活态度 ④彻底远离毒品侵害 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 10. 小鹏制作法治宣传报时，想选一幅漫画体现法律最主要的特征，你应帮他选（ ） A. B. C. D. 11. 2024年12月30日，河北邯郸某初中生被害案一审宣判。对被告人张某某以故意杀人罪判处无期徒刑，剥夺政治权利终身；对被告人李某以故意杀人罪判处有期徒刑十二年；被告人马某某依法不予刑事处罚。其中张某某和李某的行为（ ） ①属于民事违法行②违反了行政法律规范 ③具有严重社会危害性④受到了刑罚处罚 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 12. 春季开学以来，深圳公安科学安排执勤岗位，在每天上午下午的上学放学时段，全市各中小学、幼儿园都有民警进行秩序维护、疏导交通，最大限度提高了街面见警率、管事率，有效确保了余市校园安全。这体现了对未成年人的（ ） A 网络保护 B. 政府保护 C. 社会保护 D. 学校保护 二、非选择题（共2题，13题10分，14题16分，共26分） 13. 投身社会实践，展现青春风采。 近年来，“行走的思政课”在深圳各中小学开展得如火如荼。深圳某校道德与法治老师组织学生设计了以下“行走的思政课”路线。请你参与其中，并完成相关任务。 第一站：深圳农科院内容：参观番茄试验棚、水稻田，深入了解现代农业技术的发展：动手参与苗圃种植和秧苗培育，一边劳动一边学习。 第二站：深圳宝安心光大道内容：观看和了解AED装置，学习急救知识；聆听现场海报讲解，了解平凡英雄背后感人的急救故事，从中感悟英雄事迹。 第三站：深圳民法公园内容：参观民法博物馆，了解民法的发展历程；在律师的指导下，开展模拟法庭活动，生动还原法庭审判的场景。 （1）请结合上述“行走思政课”路线图，运用所学知识，分析同学们积极参与该活动会有哪些收获？ （2）通过“行走的思政课”，同学们深切体会到，在走向社会的过程中，自己的一言一行无不彰显着个人形象。请你仿照以下名片，设计一张能够代表自己形象的个人名片。 我的名片 我为礼貌代言 我的解读：言语文明、举止得当、态度谦逊。 我的行动：在日常社会生活中，我会： ①在公共场合保持轻声交流，主动使用“您好”“谢谢”等礼貌用语； ②见到师长主动问好，耐心倾听他人观点。 我的名片 我为____代言 我的解读：____ 我的行动：在日常社会生活中，我会： ①____ ②____ 14. 把握时代脉搏，共绘时代篇章。 在科技飞速发展的今天，基于互联网的人工智能技术正以前所未有的速度融入我们的日常生活。某校九（1）班学生以“喜忧参半的AI”为主题开展探究性学习活动，请你参与其中，完成相应任务。 【我辨析：破解成长烦恼】 近日，AI大模型软件纷纷上线，同学们感叹AI带来的神奇变化，进行了以下对话。 小明：AI大模型真好用！这次作文比赛我就是用它写的，帮我省了好多时间呢！； 小华：等等，参赛规则里明明写的是“要求本人独立创作”啊。 小明：规则算什么呢？现在是信息时代，用AI创作是我的自由！而且，你不说我不说，评委老师根本看不出来，有什么好担心的。 （1）结合上述对话，运用“道德与法治”的相关知识，请你对小明的言行进行评析。 【我采访：关心社会发展】 为探究AI对社会发展的影响，九（1）班同学采访了学校周边社区的居民代表，并做了以下图文记录： （2）请你结合材料及所学知识，分析AI给社会发展和居民生活带来了怎样的影响？ 【我宣传：共护网络安全】 当前，以人工智能等为代表的信息技术日新月异，给我们的生活带来极大便利。同时，网络攻击、网络窃密、网络诈骗频频出现…… （3）根据以上信息，九（1）班同学打算就加强网络安全教育发起宣传，请你帮忙完成以下活动方案。 活动主题 加强网络安全教育 活动时间 2025年3月 活动内容 写出一条活动标语：____ 设计一种活动形式：____ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2025年广东省深圳市21校联考中考一模 道德与法治试题 说明： 1．答题前，务必将自己的姓名、学号等填写在答题卷规定的位置上。 2．考生必须在答题卷上按规定作答：凡在试卷、草稿纸上作答的，其答案一律无效。 此卷为道德与法治试卷，共4页，满分50分。 一、单项选择题（共12题，每题2分，共24分。在每题给出得四个选项中，只有一项符合题意。） 1. 深中通道总工程师宋神友荣获“国家卓越工程师”称号。宋神友和他的团队共同努力，成功攻克了项目乃至行业“卡脖子”技术难题。这对广大青少年的启示是（ ） ①为了获得表彰，放飞青春梦想 ②弘扬工匠精神，实现自我价值 ③提升自身素质，为国奉献争光 ④坚定理想信念，学会自主创业 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查敬业精神的表现。 ②③：题干中，宋神友和他的团队凭借过硬的专业能力和奉献精神取得技术突破，启示广大青少年弘扬劳动精神，实现自我价值，提升自身素质，为国奉献争光，②③符合题意； ①：工匠精神的核心是精益求精、追求卓越，而不是为了追求表彰，①说法错误； ④：题干未涉及“自主创业”的内容，而且青少年的主要任务是学习，而非创业，④说法错误； 故本题选C 2. 某班开展“我的自画像”活动，两位同学交流了他们的想法。以上对话共同告诉我们的道理是（ ） 小深：每个人都不一样，我关注自己的特点，记录内心活动和情绪表现，“画”出独特的我。 小圳：旁观者清，我主动倾听别人的意见，结合具体情况，“画”出全面的我。 A. 生命是独特的，要关爱身边每一个人 B. 可以通过自我评价和他人评价认识自己 C. 要多多与同学沟通，以他人意见为尺 D. 人的情绪千变万化，要用合适方式表达 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查正确认识自己的方法。 B：分析题文，第一位同学通过关注自己的特点、记录内心活动和情绪表现来“画”出独特的自己，体现了自我评价；第二位同学通过主动倾听别人的意见，结合具体情况来“画”出全面的自己，体现了他人评价，这告诉我们可以通过自我评价和他人评价认识自己，故B符合题意； AD：题文未体现生命是独特的，要关爱身边每一个人；人的情绪千变万化，要用合适方式表达，故AD不符合题意； C：我们要重视他人评价，理性分析，但不能说以他人的意见为尺，故C说法错误； 故本题选B。 3. “学习金字塔理论”揭示了不同学习方式的效果（如图）。据此，请你判断以下哪种学习方式效果最好（ ） A. 上课专心听讲后认真完成作业 B. 自主阅读后观看老师放的PPT C. 自己学会后讲解给其他同学听 D. 找老师单独请教不会的知识点 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查善于运用不同的学习方式。 C：图中学习金字塔中的数据表明，主动学习的学习方式中将知识传授给他人的学习内容留存率最高。因此，自己学会后讲解给其他同学听的学习方式效果最好，故C符合题意； ABD：由图可知，上课专心听讲后认真完成作业；自主阅读后观看老师放的PPT；找老师单独请教不会的知识点都达不到最好的学习效果，故ABD不符合题意； 故本题选C。 4. 下列古语和所学内容对应不一致的是（ ） ①“虽不能至，然心向往之”－行己有耻 ②“敬人者，人恒敬之”－尊重他人 ③“功崇惟志，业广惟勤”－做有礼的人 ④“千人同心，得千人之力”－集体的力量 A ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查集体的力量、止于至善、努力的要求、尊重他人。 ①：意思是虽然不能达到某个目标或境界，但内心始终向往它，寓意要做到止于至善，①说法错误； ②：意思是尊敬别人的人，别人也会尊敬他，体现了尊重他人，故②说法正确； ③：意思是取得伟大的功业，是由于有伟大的志向，完成伟大的功业，在于辛勤不懈地工作，体现了努力的重要性，故③说法错误； ④：意思是千人一心，就可以发挥千人的力量，寓意集体的力量来源于成员的共同目标和团结协作，强调了的集体的力量，④说法正确； 本题为逆向选择题，故本题选A。 5. 学校文学社举办“最美经典诵读员”竞选活动，普通话标准、喜爱文学的小静很想报名参加，但她性格内向、胆小害羞，不敢参与竞选。如果你是她的好朋友，你会对她说（ ） A. “要学会等待，等老师来找你吧！” B. “多浪费学习时间啊，还是不参加的好！” C. “要敢于迎接挑战，自信地展示自己！” D. “要学会竞争，不要把机会留给别人！” 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查青春的探索需要自信、正确对待竞争。 C：小静有普通话标准、喜爱文学的优势，很想参加竞选，但因为性格内向、胆小害羞而不敢参与，作为好朋友就应鼓励她敢于迎接挑战，自信地展示自己。故C符合题意； A：有展示自己的机会就要主动争取，不能等待，故A说法错误； B：参与学校的活动，有利于在更大的舞台上锻炼自己，这不是浪费时间，故B说法错误； D：所有的同学都可以参与竞争，“不要把机会留给别人”是错误的，故D说法错误； 故本题选C。 6. 全国铁路儿童票的身高限制从1.1米至1.4米调整为1.2米至1.5米；《消费者权益保护法》中“七天无理由退货”这一规定从无到有；十四届全国人大一次会议修改了《中华人民共和国立法法》的部分内容……这些变化说明（ ） A. 规则不是一成不变的 B. 我们要自觉遵守规则 C. 我们要坚定维护规则 D. 我们要主动建言献策 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查改进规则。 A：题干表述了全国铁路儿童票身高限制从1.1米至1.4米调整为1.2米至1.5米。这说明了规则不是一成不变的，随着社会的发展和生活变迁，一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要加以调整和完善，也就是说要积极改进规则，A符合题意； BCD：题干表述的内容与自觉遵守规则、坚定维护规则、主动建言献策无关，BCD不符合题意； 故本题选A。 7. 家和万事兴，家庭成员之间和睦相处是家庭幸福美满的重要条件。请你为如图漫画的问号处作补充（ ） ①妈妈恰当表达情绪且耐心沟通 ②妈妈向老师申请孩子不写作业 ③孩子主动承担所有的家务劳动 ④孩子理解妈妈并优化学习习惯 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查构建和谐家庭。 ①④：分析漫画联系教材内容可知，家庭成员互相关爱、彼此理解、合理沟通是化解家庭矛盾的关键，妈妈要恰当表达情绪且耐心沟通，孩子则要理解妈妈并优化学习习惯，这样才能在家庭中形成良性互动，促进和睦相处，①④符合题意； ②：不利于孩子学习，也不是解决亲子冲突的好办法，②说法错误； ③：“承担所有家务”的做法不合理，也不能解决因写作业而带来的亲子冲突，③说法错误； 故本题选B。 8. “国”字原作“或”，按古人的理解，国家应该是由“□”－人口、“一”－疆土和“戈”－军队组成的。在小篆字体中，“或”被写作“国”，像是被边界线紧紧包围。这说明（ ） A. 国家就是由军队和人口组成的 B. 国家的核心利益就是国家主权 C. 国家利益决定了国与国之间的关系 D. 民族生存、国家兴亡事关国家利益 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查国家利益的重要性。 D：分析题文，题干中对 “国” 字的解释体现了国家由人口、疆土和军队组成，这些都是国家利益的重要组成部分，民族生存、国家兴亡事关国家利益，故D符合题意； A：题干中对“国”字的解释只是一种形象的理解，不能简单地说国家就是由军队和人口组成的，国家是一个复杂的政治实体，还包括政治制度、经济、文化等多方面，故A说法错误； B：国家主权是国家的核心利益之一，故B说法错误； C：“决定”说法太绝对，夸大了国家利益的作用，故C说法错误； 故本题选D。 9. 长沙市某中学开展了以“拒绝毒品诱惑，共建绿色校园”为主题的校园禁毒宣传教育活动。该活动有助于青少年（ ） ①增强毒品防范意识 ②依法打击毒品犯罪 ③树立健康生活态度 ④彻底远离毒品侵害 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查守护生命。 ①③：分析题文中校园禁毒宣传教育活动，结合所学知识可知，这一活动能帮助青少年切实增强防毒意识，筑牢遵纪守法防线，养成健康的生活态度，故①③符合题意； ②：依法打击毒品犯罪不是青少年角度的做法，故②不符合题意； ④：有利于青少年远离毒品侵害，彻底远离，观点绝对化，故④说法错误； 故本题选B。 10. 小鹏制作法治宣传报时，想选一幅漫画体现法律最主要的特征，你应帮他选（ ） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查法律的特征。 C：法律的最主要特征是法律是由国家强制力保证实施的。漫画C体现了犯罪行为要受到刑罚处罚，这体现了法律的强制性，C符合题意； A：漫画A体现了法律是由国家制定或认可的，这不是法律的最主要特征，A不符合题意； B：天平代表公平，漫画B体现了公民在法律面前人人平等，B不符合题意； D：漫画D体现了国家通过法律援助，保护公民的合法权益，D不符合题意； 故本题选C。 11. 2024年12月30日，河北邯郸某初中生被害案一审宣判。对被告人张某某以故意杀人罪判处无期徒刑，剥夺政治权利终身；对被告人李某以故意杀人罪判处有期徒刑十二年；被告人马某某依法不予刑事处罚。其中张某某和李某的行为（ ） ①属于民事违法行为②违反了行政法律规范 ③具有严重社会危害性④受到了刑罚处罚 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查犯罪行为。 ③④：题干中张某某被判处无期徒刑，剥夺政治权利终身；李某被判处有期徒刑十二年，属于犯罪行，具有严重社会危害性，受到了刑罚处罚，③④符合题意； ①：属于刑事违法行为，①说法错误； ②：违反了刑法，②说法错误； 故本题选D。 12. 春季开学以来，深圳公安科学安排执勤岗位，在每天上午下午的上学放学时段，全市各中小学、幼儿园都有民警进行秩序维护、疏导交通，最大限度提高了街面见警率、管事率，有效确保了余市校园安全。这体现了对未成年人的（ ） A. 网络保护 B. 政府保护 C. 社会保护 D. 学校保护 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查未成年人特殊保护的防线。 B：根据《未成年人保护法》，政府保护是指各级人民政府及其有关部门在职责范围内对未成年人实施的保护措施。题干中，春季开学以来，深圳公安科学安排执勤岗位，有效确保了余市校园安全，这体现了对未成年人的政府保护，故B符合题意； ACD：题干主旨未涉及网络保护、社会保护、学校保护，故ACD不符合题意； 故本题选B。 二、非选择题（共2题，13题10分，14题16分，共26分） 13. 投身社会实践，展现青春风采。 近年来，“行走的思政课”在深圳各中小学开展得如火如荼。深圳某校道德与法治老师组织学生设计了以下“行走的思政课”路线。请你参与其中，并完成相关任务。 第一站：深圳农科院内容：参观番茄试验棚、水稻田，深入了解现代农业技术的发展：动手参与苗圃种植和秧苗培育，一边劳动一边学习。 第二站：深圳宝安心光大道内容：观看和了解AED装置，学习急救知识；聆听现场海报讲解，了解平凡英雄背后感人的急救故事，从中感悟英雄事迹。 第三站：深圳民法公园内容：参观民法博物馆，了解民法的发展历程；在律师的指导下，开展模拟法庭活动，生动还原法庭审判的场景。 （1）请结合上述“行走的思政课”路线图，运用所学知识，分析同学们积极参与该活动会有哪些收获？ （2）通过“行走的思政课”，同学们深切体会到，在走向社会的过程中，自己的一言一行无不彰显着个人形象。请你仿照以下名片，设计一张能够代表自己形象的个人名片。 我的名片 我为礼貌代言 我的解读：言语文明、举止得当、态度谦逊。 我的行动：在日常社会生活中，我会： ①在公共场合保持轻声交流，主动使用“您好”“谢谢”等礼貌用语； ②见到师长主动问好，耐心倾听他人观点。 我的名片 我为____代言 我的解读：____ 我的行动：在日常社会生活中，我会： ①____ ②____ 【答案】（1）①同学们参观农科院，积极学习农业技术，参与农业生产活动，有利于加深对农业技术的了解，学会在实践中学习/树立正确的劳动观念/感受技术创新的魅力；②同学们参观心光大道，学习急救知识，有利于增强安全意识，学会敬畏生命，珍爱生命，树立生命至上的观念/了解英雄事迹，有利于树立正确的人生榜样， 感悟关爱他人、服务社会的意义，塑造健康的人格，养成亲社会行为；③同学们参观民法公园，开展模拟法庭活动，有利于学习法律知识，增强法治意识，养成尊法学法守法用法的习惯。 （2）示例： 我的名片 我为慎独代言 我的解读：在独处无人监督之时，也能自觉遵守各种道德准则。 我的行动：在日常社会生活中，我会： ①在一个人独处时规范言行，自觉抵制不良诱惑。 ②经常反思自己的言行，及时纠正不良习惯。 【解析】 【分析】考点考查：学会在实践中学习、树立正确的劳动观念、技术创新、增强安全意识、敬畏生命、榜样的作用、关爱他人、服务社会、养成亲社会行为、增强法治意识、遵守规则。 能力考查：分析和解决问题的能力。 核心素养：健全人格、道德修养、法治观念。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用学会在实践中学习、树立正确的劳动观念、技术创新、增强安全意识、敬畏生命、榜样的作用的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：参观农科院→可链接学会在实践中学习；树立正确的劳动观念；感受技术创新的魅力。 关键词②：参观心光大道，学习急救知识→可链接有利于增强安全意识，学会敬畏生命，珍爱生命，树立生命至上的观念。 关键词③：了解平凡英雄背后感人的急救故事，从中感悟英雄事迹→可链接有利于树立正确的人生榜样，感悟关爱他人、服务社会的意义，塑造健康的人格，养成亲社会行为。 关键词④：参观民法公园，开展模拟法庭活动→可链接有利于学习法律知识，增强法治意识，养成尊法学法守法用法的习惯。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查仿照名片，设计一张能够代表自己形象的个人名片，为开放性试题，言之有理即可。 14. 把握时代脉搏，共绘时代篇章。 在科技飞速发展的今天，基于互联网的人工智能技术正以前所未有的速度融入我们的日常生活。某校九（1）班学生以“喜忧参半的AI”为主题开展探究性学习活动，请你参与其中，完成相应任务。 【我辨析：破解成长烦恼】 近日，AI大模型软件纷纷上线，同学们感叹AI带来的神奇变化，进行了以下对话。 小明：AI大模型真好用！这次作文比赛我就是用它写的，帮我省了好多时间呢！； 小华：等等，参赛规则里明明写的是“要求本人独立创作”啊。 小明：规则算什么呢？现在是信息时代，用AI创作是我的自由！而且，你不说我不说，评委老师根本看不出来，有什么好担心的。 （1）结合上述对话，运用“道德与法治”的相关知识，请你对小明的言行进行评析。 【我采访：关心社会发展】 为探究AI对社会发展的影响，九（1）班同学采访了学校周边社区的居民代表，并做了以下图文记录： （2）请你结合材料及所学知识，分析AI给社会发展和居民生活带来了怎样的影响？ 【我宣传：共护网络安全】 当前，以人工智能等为代表的信息技术日新月异，给我们的生活带来极大便利。同时，网络攻击、网络窃密、网络诈骗频频出现…… （3）根据以上信息，九（1）班同学打算就加强网络安全教育发起宣传，请你帮忙完成以下活动方案。 活动主题 加强网络安全教育 活动时间 2025年3月 活动内容 写出一条活动标语：____ 设计一种活动形式：____ 【答案】（1）小明的言行是错误的。他没有正确使用AI工具。 ①自由和规则是密不可分的。社会规则划定了自由的边界，社会规则是人们享有自由的保障。 作文比赛的规则是为了保障公平竞争，小明应该遵守规则，保持独立思考。 ②诚信是一个人安身立命之本/是社会主义核心价值观和公民基本道德规范的重要内容，也是一项民法原则。小明同学利用AI创作作品，欺骗了评委老师，不符合诚信要求。 综上，我们应该合理利用网络，避免过度依赖AI工具，积极遵守社会规则，树立诚信意识 （2）①人工智能的发展推动了社会进步，人工智能为经济发展注入新的活力，辅助电商主播介绍产品，推动了直播经济等产业的发展； ②人工智能的发展丰富了居民的日常生活，和AI机器人聊天，向AI请教问题，使得市民生活变得更加便利和丰富多彩。 ③人工智能的发展也带来了相关隐患，比如利用AI进行虚假宣传容易侵犯公民的合法权益，引发违法犯罪问题，危害公共安全，扰乱社会秩序，影响社会和谐稳定。 ④人工智能的发展可能引发未成年人过度沉迷网络世界，影响学习和工作，对未成年人身心健康带来不利影响。 （3）示例： 活动标语：筑牢网络安全屏障，守护数字美好家园 活动形式：举办网络安全知识竞赛，提高参与者对网络安全知识的了解和掌握程度。 【解析】 【分析】考点考查：自由和规则的关系、遵守规则、学会独立思考、诚信的重要性、合理利用网络、树立诚信意识、网络推动社会进步、网络丰富日常生活、网络的消极影响。 能力考查：分析和解决问题的能力。 核心素养：健全人格、道德修养、法治观念 【小问1详解】 第一步：读题，提炼辩题。 观点①：AI大模型真好用！这次作文比赛我就是用它写的，帮我省了好多时间呢！ 观点②：规则算什么呢？现在是信息时代，用AI创作是我的自由！而且，你不说我不说，评委老师根本看不出来，有什么好担心的。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点①正误。 正误判断：错误。 论据：自由与规则的关系+应该遵守规则，保持独立思考。 第三步：根据所学知识和材料信息，判断观点②正误。 正误判断：错误。 论据①：诚信的重要性+欺骗了评委老师，不符合诚信要求。 论据②：应该合理利用网络，避免过度依赖AI工具，积极遵守社会规则，树立诚信意识。 第四步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民， 需要运用网络推动社会进步、网络丰富日常生活、网络的消极影响的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：快速生成介绍产品的视频，翻译多国语言，多了很多国际订单→可链接推动了社会进步，为经济发展注入新的活力，推动了直播经济等产业的发展。 关键词②：遇到问题可随时询问，能陪我闲聊解闷，退休后的生活更有趣→可链接丰富了居民的日常生活，使得市民生活变得更加便利和丰富多彩。 关键词③：出现大量由AI生成的“明星代言视频”，误导消费者购买虚假产品，引发消费纠纷→可链接容易侵犯公民的合法权益，引发违法犯罪问题，危害公共安全，扰乱社会秩序，影响社会和谐稳定。 关键词④：短视频平台的精准推送让我停不下来→可链接可能引发未成年人过度沉迷网络世界，影响学习和工作，对未成年人身心健康带来不利影响。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查写出一条活动标语，设计一种活动形式，为开放性试题，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$