(精讲册)考点三 标点符号的使用（课件PPT）-【练客中考】2025年甘肃中考语文提优方案

语文 精讲册 2025甘肃 考点三 标点符号的使用 中考考点突破 一、逗号、分号、顿号的使用(省卷2022，5年兰州2考) 名 称 用 法 举 例 逗号(，) 22省卷，22兰州 复句内各分句之间的停顿，一般都用逗号。 如果你面临选择，就一定要站在正义的一边。 并列性的谓语之间的停顿，用逗号。 汉字即便到了计算机时代，依然不惧挑战，焕发出新的活力。(“不惧挑战”“焕发出新的活力”为两个并列谓语) 名 称 用 法 举 例 分号(；) 23、22兰州 表示复句内部并列关系的分句(尤其当分句内部还有逗号时)之间的停顿。 (兰州2022)将异彩纷呈的农耕文 明、游牧文明、海洋文明沟通起 来；将上百万年至今的人类活动历史完整地、不间断地贯通起来…… 表示非并列关系的多重复句中第一层分句(主要是选择、转折等关系)之间的停顿。 人还没看见，已经先听见歌声了；或者人已经转过山头望不见了，歌声还余音袅袅。 名 称 用 法 举 例 顿号(、) 22省卷 用于并列词语之间。 篮子里有番茄、黄瓜和豆芽。 用于需要停顿的重复词语之间。 他几次三番、几次三番地辩解着。 相邻或相近两数字连用表示概数时，通常不用顿号。若相邻两数字表示并列的情况时，中间宜用顿号。 ①学校对面三四十米处有一家书店。 ②请七、八年级同学准时参加活动。 标有引号、书名号的并列成分之间通常不用顿号。 注意：书名号后面若有括注成分时，顿号则不能省略。 ①《论语》中有不少语句逐渐演化并固定为成语，如“温故知新”“不耻下问”“诲人不倦”“当仁不让”等。 ②办公室里订购了《人民日报》(海外版)、《光明日报》和《时代周刊》等报刊。 【逗号与顿号的用法辨析】 1．带语气词的并列词语之间不用顿号，只用逗号。 例：这里的山啊，水啊，树啊，草啊，都是我所熟悉的。 2．“或、和、与、以及、还有、包括、并且、或者、尤其、特别”等连词前面，不能用顿号。 例：观众长时间的等待，只为一睹她的风采，或签上一个名。 【逗号与分号的用法辨析】 1．当复句中相连的分句语气比较紧凑、分句内部也没有使用逗号表示停顿时，分句间的停顿多用逗号。 例：她拿着钥匙，开了箱上的锁，又开了首饰盒上的锁，往老地方 存钱。 2．并列关系的多重复句，并列的部分之间用分号，不能用逗号。 例：我微睡时，黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我察看；我醒来时，白昼的那只硕大无朋的独眼向我凝视。 二、问号、句号的使用(5年兰州2考) 名 称 用 法 举 例 问号(？) 用于句子末尾，表示疑问语气(包括反问、设问等疑问类型)。 难道这些普通的战士不值得歌颂吗？ 选择问句中，无论中间有多少个选择项，都只能在句末使用一个问号，中间表选择的各分句之间均用逗号。 转基因技术的迅猛发展，是给人类带来了福祉，还是埋下了隐患？ 多个问句连用或表达疑问语气加重时，可叠用问号(最多叠用三个问号，没有异常深刻的情感表达需要时不宜叠用问号。) 这就是你的做法吗？你这个总经理是怎么当的？？你怎么敢这样欺骗消费者？？？ 名 称 用 法 举 例 问号(？) 当句中含有疑问词，但句子并不表示疑问语气时，不用问号。 中华民族是一个英雄辈出的民族。文天祥“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”，林则徐“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”，告诉了我们什么是民族气节。 倒装句中，问号应放在句子末尾。 这究竟是怎么一回事呢，同学们？ 句号(。) 23、22兰州 用于句子末尾，表示陈述语气。 北京是中华人民共和国的首都。 三、冒号、破折号、括号的使用(省卷2023，兰州2023) 名 称 用 法 举 例 冒号(：) 23省卷， 23兰州 用于总说性话语的后面，表示引起下文的分说。 北京紫禁城有四座城门：午门、神武门、东华门和西华门。 用于需要解释的词语后边，表示引出解释或说明。 可是苏州各个园林在不同之中有个共同点，似乎设计者和匠师们一致追求的是：务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。 用于“说、言、是、证明、宣布、指出、透露、例如、如下”等词语后边，引出具体内容。 这一问题的答案是：是大陆在漂移而不是恐龙自己在迁移。 名 称 用 法 举 例 破折号 (——) 23省卷 用于话题突然转变，表示意思的转折。 我也赶忙解释：“我知道，我知道——不过你既然来了，就免得托人捎了。” 标示插入语。 这简直就是——说得不客气点——无耻的勾当！ 表示声音的延长。 筷子头一扎下去，吱——红油就冒出来了。 名 称 用 法 举 例 括号 (( ))     表注释。 从即日起，根据诺贝尔的遗嘱，诺贝尔奖由4个机构(瑞典3个，挪威1个)颁发…… 表补充说明。 写研究性文章跟文学创作不同，不能摊开稿纸搞“即兴”。(其实文学创作也要有文学素养才能有“即兴”) 标示出处。 人民解放军正以自己的英雄式的战斗，坚决地执行毛主席朱总司令的命令。(毛泽东《我三十万大军胜利南渡长江》) 【冒号和破折号的用法辨析】 1．如果分说部分是总说部分的分项叙述，应用冒号；如果分说部分是对总说部分的解释说明，则应用破折号。 例1：这次职工代表大会有三项议程：审议奖惩条例，通过三年规划，选举职工代表大会理事。(分项叙述) 例2：我国的四大发明——火药、活字印刷术、指南针、造纸术对世界历史的发展有重大的贡献。(解释说明) 2．凡是用破折号表示解释的，可以把解释内容删去，句子的内容与形式仍是完整的，而用冒号的则不行。如上面的例2可以说成：我国的四大发明对世界历史的发展有重大的贡献。而例1则不能省去，否则意思就不完整了。 四、引号、书名号的使用(省卷2022，5年兰州2考) 名 称 用 法 举 例 引号 (“”)(‘’) 22省卷， 23、21兰州 表引用。 (1)直接引用：在行文中直接引用他人的话。 ①完全引用时，引文末尾点号放在引号内。 ②不完全引用，或引文不单独成句，只是句子中一部分时，引文末尾不用点号。 (2)间接引用：引文已成为说话人句子的一个组成部分。 ①引文结束前不需停顿，那么其后不能有任何 点号。 ②引文结束时刚好需要停顿，那么点号应在引 号外。 ①人们常说：“东虹轰隆西虹雨。” ②母爱是“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂。 名 称 用 法 举 例 引号 (“”)(‘’) 22省卷， 23、21兰州 表强调。 “信”即诚信，是中华民族的传统美德之一。 表特殊含义。如别称、简称、讽刺、反语等。 ①也有白颊的“张飞鸟”，性子很躁，养不过夜的。 ②成天只知道玩，你可真是“玩家”！ 引号中还要使用引号时，遵循外双内单的原则。 刘姥姥笑道：“人人都说：‘大家子住大房’，昨儿见了老太太正房……” 名 称 用 法 举 例 书名号 (《　》) 22省卷 书名、篇名(文章、规章制度)、歌曲名、电影名、报纸名、杂志名、电台或电视台的节目名称等用书名号标示。 注意：专栏名、主题名、活动名不用书名号，用引号。 大型文化节目《经典咏流传》，将诗词文化与电视媒介有机结合起来。 书名号内还有书名时，遵循外双内单原则。 《〈中国工人〉发刊词》 五、省略号、感叹号的使用(省卷2022，兰州2022) 名 称 用 法 举 例 省略号 (……) 22省卷 表示引文的省略；表示列举或重复词语的省略；表示语意未尽；表示说话时断断续续。 注意：省略号不能与“等”“等等”连用。 ①我们齐声朗诵起来：“……俱往矣，数风流人物，还看今朝。”(引文的省略) ②花市上，牡丹、吊钟、梅花、菊花、墨兰……春秋冬三季的鲜花都挤在一起啦！(列举的省略) ③在人迹罕至的密林里，假如突然看见一缕炊烟……(语意未尽) ④她磕磕巴巴地说：“可是……太太……我不知道……你一定是认错了。”(说话时断断续续) 名 称 用 法 举 例 感叹号(！) 22兰州   用于句子末尾，主要表示感叹语气，有时也可表示强烈的祈使语气、反问语气等。 山海关，这号称“天下第一关”的山海关！ 在倒装句中，感叹号一般不放在句中，而应放在句子末尾。 歌唱吧，为迎接这辉煌的时刻！ 六、与“说”相关标点符号的用法 用 法 举 例 “说”与句末标点的用法 (1)“说”的内容单独成句，意思完整，句末点号放在引号里面。 徐渭言：“吾书第一，诗次之，文次之，画又次之。” (2)“说”的内容不完整，或其虽完整，但只是整句话的一部分，句末点号应放在后引号外面。 古人对于写文章有个基本要求，叫做“有物有序”。 用 法 举 例 在表述或转述中， “说”的发出者在句首，用冒号；在句 中，用逗号；在句 末，用句号。 ①他认真地说：“请倒过来试试吧，要是你花一年的工夫去画它，那么只用一天就准能卖掉它。” ②“请倒过来试试吧，”他认真地说，“要是你花一年的工夫去画它，那么只用一天就准能卖 掉它。” ③“请倒过来试试吧，要是你花一年的工夫去画 它，那么只用一天就准能卖掉它。”他认真地说。 1．判断下列句子中破折号、冒号的使用是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”，并提出修改意见。 (1)“读懂中国”，正如一首歌中所唱——“自信是最好的角度”。生活在新时代，每一个中国人都是自信中国最好的代表。( ) 修改意见： ____________________ × 针对训练 应将破折号改为冒号。 (2)记者从相关部门获悉：当前，我国秋粮收购平稳有序，市场运行总体平稳。( ) 修改意见：_______________________　　　　　　　　 (3)浪漫主义文学倾心于高蹈和神奇，现代主义文学流露出强烈的阴郁和反讽，二者无不寄寓了文学对于现代性的某些批判：奢华的消费主义，市侩哲学与功利主义等。( ) 修改意见： _____________________ √ × 应将冒号改为破折号。 2．判断下列句子中引号、书名号的使用是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”，并提出修改意见。 (1)由中央广播电视总台组织拍摄的系列纪录片“记住乡愁”，已连续拍摄了9季，记录了传统村落、古镇古城的演进与发展。( ) 修改意见：____________________ (2)学完鲁迅的《藤野先生》，我有很多思考，于是写了“读《藤野先生》有感”。( ) 修改意见： ____________________________________________________ ___________ × × 应将引号改为书名号。 应将“读《藤野先生》有感”改为“《读〈藤野先生〉 有感》”。 (3)“你看这段布美不美”？两个骗子问。他们指着、描述着一些美丽的花纹——事实上它们并不存在。( ) 修改意见： ______________________ × 应将问号放在后引号前。 3．判断下列句子中省略号的使用是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”，并提出修改意见。 (1)学校通过打造红色教学点、推出红色研学线路、开展党建活动……等措施，扎实推进党史学习教育。( ) 修改意见：________________ (2)穿长袍的问：“这位是……”“我的兄弟。”戴礼帽的回答。( ) 修改意见：_______________________　　　　　　　　 × √ 应将省略号删去。 4.下列各句中标点符号运用错误的一项是( ) A．前三殿图案以龙为主，后三宫凤凰逐渐增加，出现了双凤朝阳、龙凤呈祥的彩画，还有飞凤、舞凤、凤凰牡丹等图案。 B．他又要所有的草灰(我们这里煮饭烧稻草的，那灰可以做沙地的肥料)，待我们启程的时候，他用船来载去。 C．朋友，当你听到这段英雄事迹的时候，你的感想如何呢，你不觉得我们的战士是可爱的吗？ D．他说：“只要能使人民得到幸福，这是我们最大的幸福。所 以——”他又把雪放在嘴里，像总结似的说：“我在这里流点血不算什么，吃这点苦又算什么哩！” C 5．下列各句中标点符号运用全都正确的一项是( ) A．让那些看不起民众、贱视民众、顽固的倒退的人们去赞美那贵族化的楠木，(那也是直挺秀颀的)去鄙视这极常见、极易生长的白杨树吧，我要高声赞美白杨树！ B．我把火一点、呼一声，鞭炮蹿上了高空，稍停顿一下便掉下来，在即将落地的瞬间，啪：那条红色的纸棍便被炸得粉碎。 C．业有什么可敬呢？为什么该敬呢？人类一面为生活而劳动；一面也是为劳动而生活。 D．不说谎包含有两种意义：一、我们所说的话，就恰是我们所想说 的话；二、我们所想的话，我们都吐肚子说出来了，毫无余蕴。 D 6．下列句子中标点符号使用有误的一项是( ) A．人生之路有宽敞的大道，也有狭窄的小路；有欢欣鼓舞的轻车熟路，也有不知所措的慌不择路。 B．我们姐弟几个都很高兴，买种、翻地、播种、浇水，没过几个月，居然收获了。 C．他轻轻地摇了摇头，两眼望着那捆书，用微弱的声音说：“你们要……好好学习……将来……” D．墙上挂着一幅画，画的题目取自宋朝临川(今属江西)诗人谢逸《千秋岁·咏夏景》中的“人散后，一钩新月天如水”。 B 请完成《课后提升练》P4的习题 $$