第4章 第2节 关注生殖性克隆人 第3节 禁止生物武器-【金版教程】2024-2025学年高中生物必修3 生物技术与工程 创新导学案word(人教版2019 不定项版)

2025-04-28
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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学人教版选择性必修3 生物技术与工程
年级 高二
章节 第2节 关注生殖性克隆人,第3节 禁止生物武器
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 389 KB
发布时间 2025-04-28
更新时间 2025-04-28
作者 河北华冠图书有限公司
品牌系列 金版教程·高中同步导学案
审核时间 2025-03-25
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来源 学科网

内容正文:

第2节 关注生殖性克隆人 第3节 禁止生物武器 1.举例说出生殖性克隆人面临的伦理问题。2.分析说明我国不赞成、不允许、不支持、不接受任何生殖性克隆人实验的原因。3.说明生物武器的种类和特点。4.举例说明生物武器对人类造成了严重的威胁与伤害。5.认同我国反对生物武器及其技术和设备扩散的立场。 知识点一 关注生殖性克隆人 1.生殖性克隆人面临的伦理问题 (1)生殖性克隆:是指通过克隆技术产生独立生存的新个体。 (2)治疗性克隆:是指利用克隆技术产生特定的细胞、组织和器官,用它们来修复或替代受损的细胞、组织和器官,从而达到治疗疾病的目的。 (3)对生殖性克隆人的研究的不同见解 观点 理由 赞成 ①有人认为,这是一项科学研究,既然是科学,那就有它自己内在的发展规律,社会应该允许科学家研究; ②虽然现在人们的伦理道德观念还不能接受这一切,但是人的观念是可以改变的 否定(大多数人) ①有的伦理学家认为,生殖性克隆人“有违人类尊严”; ②生殖性克隆人是在人为地制造在心理上和社会地位上都不健全的人,严重地违反了人类伦理道德,是克隆技术的滥用; ③生殖性克隆人面临的问题:流产、死胎和畸形儿等,这显然与人类传统的伦理道德是背道而驰的 2.我国禁止生殖性克隆人 (1)我国政府一再重申四不原则:不赞成、不允许、不支持、不接受任何生殖性克隆人实验。 (2)原因 ①克隆人只是某些人出于某种目的制造出的“产品”,没有“父母”,这可能导致他们在心理上受到伤害。 ②由于技术问题,可能孕育出有严重生理缺陷的克隆人。 ③克隆人的家庭地位难以认定,这可能使以血缘为纽带的父子、兄弟和姐妹等人伦关系消亡。 ④生殖性克隆人冲击了现有的一些有关婚姻、家庭和两性关系的伦理道德观念。 ⑤生殖性克隆人是对人类尊严的侵犯。 ⑥生殖性克隆人破坏了人类基因多样性的天然属性,不利于人类的生存和进化。 (3)我国政府同样重视治疗性克隆所涉及的伦理问题,主张对治疗性克隆进行有效监控和严格审查。 易漏边角 《人胚胎干细胞研究伦理指导原则》规定:利用体外受精、体细胞核移植等技术获得的囊胚,其体外培养期限自受精或核移植开始不得超过14 d;不得将这样获得的已用于研究的人囊胚植入人或任何其他动物的生殖系统。 3.警惕用新技术研究生殖性克隆人 (1)干细胞的研究进展,可能会涉及克隆人研究。 (2)“人类基因组编写计划”引起了伦理方面的担忧。 知识点二 禁止生物武器 1.生物武器的种类 (1)致病菌类:波特淋菌、霍乱弧菌、炭疽杆菌等。 (2)病毒类:天花病毒等。 (3)生化毒剂类:如肉毒杆菌毒素。 2.生物武器的特点及散布途径 (1)生物武器的特点:致病能力强、攻击范围广。 (2)散布途径:可以直接或者通过食物、生活必需品和带菌昆虫等散布,经由呼吸道、消化道和皮肤等侵入人、畜体内,造成大规模伤亡,也能大量损害植物。 3.禁止生物武器公约 (1)1972年4月,苏联、美国、英国分别在其首都签署了《禁止发展、生产、储存细菌(生物)及毒素武器和销毁此种武器公约》(简称《禁止生物武器公约》),该公约于1975年3月生效。 (2)1984年11月,我国也加入了这一公约。 (3)1998年6月,中美两国元首在关于《禁止生物武器公约》议定书的联合声明中,重申了在任何情况下不发展、不生产、不储存生物武器,并反对生物武器及其技术和设备的扩散。 易漏边角 生物安全是指国家有效防范和应对危险生物因子及相关因素威胁,生物技术能够稳定健康发展,人民生命健康和生态系统相对处于没有危险和不受威胁的状态,生物领域具备维护国家安全和持续发展的能力。我国不断健全生物安全监管预警、防控体系。例如做好现代口岸核生化有害因子(核放射性物质、生物战剂、化学毒剂等)的防控工作,保障国门生物安全。 课堂小结 1.(目标1)我国政府的态度是禁止生殖性克隆人,不接受任何生殖性克隆人的实验,主要原因是(  ) A.大多数人对克隆人的研究持否定态度 B.克隆人不是正常的个体 C.克隆人冲击了现有的婚姻、家庭和两性关系等传统的伦理道德观念 D.克隆人的技术性问题无法得到解决 答案 C 2.(目标2)很多生物学家反对克隆人,不属于他们的观点的是(  ) A.现在就做克隆人很有可能孕育出有严重生理缺陷的孩子 B.克隆技术尚不成熟,重构胚成功率低,胚胎移植着床率低 C.流产率高、胎儿畸形率高、出生后死亡率高 D.社会应该允许科学家研究 答案 D 3.(目标3)下列不能充当生物武器的是(  ) A.致病菌 B.病毒 C.抗生素 D.生化毒剂 答案 C 解析 生物武器的种类包括致病菌类、病毒类、生化毒剂类,而抗生素不属于生物武器。 4.(目标4)利用重组基因技术制造的全新致病菌比一般的生物武器的危害性大,其原因是(  ) ①人类从来没有接触过这种致病菌 ②短时间内无药可医 ③只有某种易感基因的民族容易感染,而施放国的人却不易感染 A.① B.② C.②③ D.①② 答案 D 5.(不定项)(目标5)下列关于生物武器的说法,正确的是(  ) A.我们对待生物武器的态度应明确而坚定,坚决禁止研制生物武器 B.生物武器是利用致病菌、病毒或毒剂等形成杀伤力 C.为了国家安全,可以进行必要的小范围的生物武器研究 D.生物武器只对敌方人员有伤害 答案 AB 题型一 克隆技术的分析 例1 下图所示为人类“治疗性克隆”的大体过程,请据图回答下面的问题。 (1)人类“治疗性克隆”属于生物工程的________技术。 (2)在正常情况下,用于去核的卵母细胞取自于女性卵巢排卵后在输卵管中的__________________期细胞。 (3)“治疗性克隆”中相同的胚胎干细胞,“克隆”的结果各种各样,如有的是胰岛细胞,有的是血细胞,有的是心肌细胞,究其本质原因是基因____________的结果,该过程的开始发生在________期。 (4)核移植成功后,用物理或化学方法激活重构胚,目的是____________________________。 (5)科学家将患者的体细胞核植入去核的卵母细胞中,而不是直接用体细胞进行细胞培养的原因是__________________________________________________________________________________________。 (6)我国禁止生殖性克隆人。请谈谈为什么要反对生殖性克隆人?(两点即可)__________________________________________________________________________________________________________________________。 解题分析 (1)“治疗性克隆”是将经核移植形成的重构胚,经过胚胎干细胞的培养,培养成给患者进行移植用的器官、组织或细胞,属于生物工程的细胞工程技术。 (3)基因选择性表达是指在相同的遗传物质下因其转录的mRNA不一样,导致翻译产生的蛋白质不相同,从而导致细胞的性状、功能不相同,如“克隆”的结果有的是胰岛细胞,有的是血细胞,有的是心肌细胞,该过程的开始发生在囊胚期。 答案 (1)细胞工程 (2)减数分裂Ⅱ中 (3)选择性表达 囊胚 (4)使其完成细胞分裂和发育进程 (5)体细胞核在体细胞中不能表现全能性,而卵母细胞的细胞质可以给它提供表达全能性的环境 (6)生殖性克隆是对人类尊严的侵犯;冲击了现有的婚姻、家庭和两性关系等传统的伦理道德观念 题后归纳 治疗性克隆和生殖性克隆的比较 (1)过程 (2)两者的区别与联系 项目 治疗性克隆 生殖性克隆 区别 目的 治疗人类疾病 用于生育,产生新个体 水平 细胞水平 个体水平 联系 都属于无性生殖,产生新个体或新组织,遗传物质均不发生变化 题型二 试管婴儿与设计试管婴儿的辨析 例2 澳大利亚一对夫妇通过筛选基因的技术生下“设计婴儿”,满以为儿子“免疫”不会患上癌症,不料在检查中竟发现儿子带有突变基因,日后有可能转化为癌症,于是向维多利亚省的法院提出诉讼,向当地著名的莫纳什人工受孕医疗中心索偿。法律界人士估计,若索偿成功,会是澳大利亚有史以来的最大宗医疗赔偿。请根据以上资料回答下列问题: (1)该名男婴属于澳大利亚首批“设计婴儿”之一,其母亲家族有遗传病记录,父母两人为保证下一代远离癌魔,于是到莫纳什人工受孕医疗中心维多利亚省分支,经过实施________,在体外培养得到早期胚胎,胚胎还未植入母体子宫前,对胚胎进行________________。中心对该名母亲的8个体外受精的胚胎进行测试后,精挑细选出两个“相信”没有受变异基因影响的健康胚胎,进行________。 (2)从上述例子看出“设计婴儿”所用到的生物学技术有(多选)(  ) A.体外受精 B.体外培养 C.胚胎移植 D.基因检测 E.核移植 (3)“设计婴儿”与为解决不孕夫妇的生育问题而出现的“试管婴儿”,两者在目的、作用上的区别是__________________________________________________________________ __________________;在技术过程上的区别是______________________________________________。 (4)“设计婴儿”所借助的“移植前遗传学诊断”技术于1989年在英国成功开发,而全球首个“设计婴儿”亦于翌年在英国诞生。但这种技术也惹来不少道德争议,原因是____________________________________________________________________________________________。 解题分析 “试管婴儿”和“设计试管婴儿”的产生原理相同,都是利用体外受精和胚胎移植技术,但目的不同,试管婴儿主要为了解决人类的不孕不育问题,而设计试管婴儿主要为了治疗疾病,因此设计试管婴儿的胚胎在移植前要进行遗传学诊断。 答案 (1)体外受精 遗传学诊断 胚胎移植 (2)ABCD (3)“设计婴儿”可以用于治疗需要组织、器官移植等的疾病,而试管婴儿主要用于治疗不孕夫妇的不孕症 “设计婴儿”的胚胎在移植前需要进行遗传学诊断 (4)有些人认为那些配型不合适的胚胎被丢弃或被杀死及滥用设计试管婴儿技术,如设计婴儿性别引起性别比例失调等,违反了伦理道德 题后归纳 1.试管婴儿 (1)过程 (2)目的:解决不育不孕。 2.设计试管婴儿 (1)过程 与试管婴儿的培育过程相比,设计试管婴儿多了遗传学诊断即③④过程。 (2)目的:用于治疗需要骨髓移植或造血干细胞移植等的疾病。 课后课时作业 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 难度 ★ ★ ★★ ★ ★★ ★ ★ ★ 对点 中国政府对生殖性克隆人的态度 克隆人与试管婴儿的比较 基因编辑技术 试管婴儿与克隆的比较 治疗性克隆 生物武器特点 生物武器的防治 《禁止生物武器公约》 题号 9 10 11 12 难度 ★ ★ ★★ ★★ 对点 禁止生物武器 生物技术的安全性和伦理问题 试管婴儿与设计试管婴儿 禁止生物武器 [单项选择题] 知识点一 关注生殖性克隆人 1.下列哪项不是中国政府的态度(  ) A.禁止生殖性克隆人 B.支持治疗性克隆 C.支持设计试管婴儿 D.允许利用试管婴儿技术治疗不孕不育问题 答案 C 2.下列有关克隆人和“设计试管婴儿”的叙述,正确的是(  ) A.克隆人和“设计试管婴儿”均是有性生殖的产物 B.“设计试管婴儿”可有目的地生出所需的孩子,应大力推广 C.治疗性克隆可为一些患者提供器官,用于器官移植 D.生殖性克隆和治疗性克隆的本质是相同的,都会面临伦理问题 答案 C 解析 克隆人属于无性生殖,“设计试管婴儿”属于有性生殖,A错误;“设计试管婴儿”可能造成性别比例失调,应根据目的进行规范,而不是大力推广,B错误;治疗性克隆指利用克隆技术产生特定细胞、组织(皮肤、神经或肌肉等)和器官用于治疗性移植,C正确;生殖性克隆的目的是产生新个体,治疗性克隆的目的是产生特定的细胞、组织和器官,两者有着本质的区别,但都会面临伦理问题,D错误。 3.CCR5蛋白是HIV入侵人体T细胞的主要辅助受体之一。有科研人员为了使婴儿一出生就具有抵抗艾滋病的能力,通过基因编辑破坏了受精卵中的CCR5基因,该做法引起了民众普遍的担忧。下列叙述错误的是(  ) A.CCR5基因可能还参与了其他生理过程的调控 B.被编辑个体受其他疾病感染的风险可能会提高 C.该技术符合人类伦理道德,但可能存在潜在的安全风险 D.基因编辑技术有可能因编辑对象错误(脱靶)造成不可预知的后果 答案 C 解析 人类对基因的作用并不完全清楚,CCR5基因除了控制合成T细胞上参与HIV识别的受体之外,可能还参与其他生理过程的调控,被编辑个体受其他疾病感染的风险可能会提高,A、B正确;基因编辑不符合人类伦理道德,且由于技术水平落后,基因编辑可能存在潜在的安全风险,C错误。 4.英国诞生的第一个体外受精试管婴儿路易斯和克隆绵羊“多莉”,下列对其培育的相关叙述,错误的是(  ) A.路易斯和“多莉”的诞生原理是不相同的 B.试管婴儿的培育依赖体外受精技术、胚胎体外培养、胚胎移植等相关技术 C.“多莉”的诞生说明高度分化的细胞的细胞核经过一定的技术处理可恢复到类似于受精卵时期的功能 D.从科学上讲,动物克隆技术已经成熟;从伦理上讲,人的克隆会在伦理上冲击家庭 答案 D 解析 试管婴儿诞生的原理是有性生殖,克隆羊诞生的原理是无性生殖,故路易斯和“多莉”的诞生原理是不相同的,A正确;从科学上讲,动物克隆技术尚未成熟,D错误。 5.医学上把能够消除体细胞“记忆”,使其恢复到胚胎细胞状态的过程称为细胞的“重编程”,将通过“重编程”得到的细胞在不同的条件下进行培养,就能得到各种分化的细胞。人们把这种利用体细胞制造胚胎干细胞,经诱导分化后再移植回人体的技术称作“治疗性克隆”。下列相关叙述错误的是(  ) A.“重编程”的过程中可利用体细胞核移植技术 B.“治疗性克隆”能够修复病人的组织或器官,从而使病人摆脱病魔 C.“治疗性克隆”的优点是不会发生免疫排斥反应 D.该治疗过程证明了已经分化的体细胞具有全能性 答案 D 解析 根据题干信息推测,“重编程”的过程可能是通过将体细胞核移植到去核的卵母细胞中,从而获得胚胎干细胞完成的,A正确;“治疗性克隆”可以利用患者的体细胞制造胚胎干细胞,胚胎干细胞分化出的相应的组织或器官去修复患者的组织器官,不会发生排斥反应,B、C正确;利用体细胞制造胚胎干细胞经诱导分化后形成特定细胞,该治疗过程没有体现全能性,D错误。 知识点二 禁止生物武器 6.与常规武器相比,生物武器具有(  ) ①传染性强 ②污染面积广,不易被发现 ③有一定的潜伏期 ④像核武器一样破坏建筑物 ⑤自然条件下的大雪、低温、干燥、日晒等不影响生物武器的杀伤力 A.①②③ B.②③④⑤ C.①②③④⑤ D.①②③④ 答案 A 解析 生物武器不会像核武器那样破坏建筑物,④错误;与常规武器相比,生物武器受自然条件影响大,大雪、低温、干燥、日晒等能影响生物武器的杀伤力,⑤错误。 7.生物武器的危害有传染性强的特点,针对这一特点,下列哪项不是防治生物武器的有效措施(  ) A.提前接种疫苗和个人的防护 B.发现病人,立即报告,及时隔离 C.注意切断传播途径 D.只注意环境消毒,不注意动植物灭菌 答案 D 解析 防治生物武器,既要注意环境消毒,又要注意动植物灭菌,因为动植物也可能成为传染源。 8.下列关于《禁止生物武器公约》的描述中,不正确的是(  ) A.不发展、不生产生物武器 B.反对生物武器及其技术和设备的扩散 C.不储存生物武器 D.可储备少量的生物武器,以备急用 答案 D 解析 《禁止生物武器公约》重申了在任何情况下不发展、不生产、不储存生物武器,并反对生物武器及其技术和设备的扩散,D错误。 [不定项选择题] 9.下列关于生物武器及其使用的叙述,正确的是(  ) A.生物武器种类多样,包括病毒类、毒品类、致病菌类等 B.炭疽杆菌产生的肉毒杆菌毒素能够引起肌肉麻痹 C.现在的年轻人都已接种天花疫苗,对其有特异性免疫能力,所以不感染该病毒 D.现代生物武器的防护,主要包括预警体系、防控体系和疫苗库 答案 D 解析 生物武器包括致病菌类、病毒类和生化毒剂类,不包括毒品类,A错误;肉毒杆菌毒素是由肉毒杆菌产生的,而不是由炭疽杆菌产生的,B错误;1980年,世界卫生组织宣布全球消灭了天花,如今年轻人普遍都未接种天花疫苗,C错误。 10.生物技术的安全性和伦理问题是社会关注的焦点,下列叙述不正确的是(  ) A.当今社会的普遍观点是反对一切生殖性克隆和治疗性克隆 B.某些病毒传染性强、危害大,可大力培养用于制造生物武器的理想微生物 C.“设计试管婴儿”技术已经成熟,可以用此技术设计“完美婴儿” D.目的基因(如杀虫基因)本身编码的产物不会对人体产生毒性 答案 ABCD [非选择题] 11.现代生物工程技术推动了医药学、免疫学等领域的发展。例如,为解决不孕不育夫妇的生育问题而出现的试管婴儿技术,给千万家庭带来了福音,但生物技术是一把双刃剑,可以造福人类,若使用不当也可能给人类带来灾难。请回答下列问题: (1)试管婴儿技术利用体外受精技术、早期胚胎培养和________技术等人工助孕技术;通过试管婴儿技术繁殖后代属于________(填“有性”或“无性”)生殖。 (2)体外受精首先需采集卵子,发育到________期的卵子能与获能的精子在适当的培养液中完成受精作用。 (3)胚胎移植时,受体对移入子宫的外来胚胎基本上不发生________________,这为胚胎在受体内的存活提供了可能;通过试管动物技术培养发育成的早期胚胎,再经过____________________可产生多个基因型相同的后代。 (4)“试管婴儿”技术诞生后,继而出现了“设计试管婴儿”技术,后者可以用于治疗需要骨髓移植或造血干细胞移植等的疾病。与“试管婴儿”技术不同的是,“设计试管婴儿”技术胚胎在移植前需进行______________。 (5)现在大多数人反对设计婴儿性别,其原因是______________________________________________________________________________________________。 答案 (1)胚胎移植 有性 (2)减数分裂Ⅱ中 (3)免疫排斥反应 胚胎分割和胚胎移植 (4)遗传学诊断 (5)此做法破坏了人类正常的性别比例,违反了伦理道德 解析 (1)试管婴儿技术中仍有精子和卵细胞结合成受精卵的过程,其生殖方式仍然是有性生殖。 (2)体外受精主要包括卵母细胞的采集、精子的获取和受精等几个主要步骤。采集的卵子需将其培养到减数分裂Ⅱ中期才具备与精子受精的能力。 (4)“试管婴儿”技术主要用于治疗不孕不育夫妇的生育问题,而“设计试管婴儿”技术可以用于治疗需要骨髓移植或者造血干细胞移植等的疾病,且胚胎在移植前需进行遗传学诊断。 12.把生物战剂做成干粉或液体,喷洒到空气中,会形成有害的气雾云团,叫作生物战剂气溶胶。生物战剂气溶胶的颗粒很小,肉眼很难看见,且其渗透力强、杀伤范围广,被人吸入呼吸道后,可以进入肺泡和血管,所以其致死剂量比其他感染途径小。另外一些通常由食物或昆虫传播的病原体也可以以气溶胶形式通过呼吸道使人类受到感染。根据以上材料回答下列问题。 (1)生物战剂气溶胶通常通过________途径侵入人体。此外,它还可能通过____________等途径侵入人体。 (2)你认为针对生物战剂人们应如何进行防御?请至少写出一个方面并简要说明理论依据。 (3)有人说,生物武器给人类造成的危害要远远超出核武器。你认为这种说法有道理吗?为什么? 答案 (1)呼吸道 消化道 (2)①接种疫苗或抗毒素,使人产生免疫;②使用防毒面具,活性炭对微粒有吸附性;③使用抗生素,消灭敏感病原体。 (3)有道理。因为作为生物武器使用的病原体几乎都是微生物,使用有限容积的盛载体就可能散播数量极大的病原体,且这些病原体在人或动物体内会进一步增殖,并可在群体中传播,这会导致生物武器的杀伤范围不断扩大,由此造成的危害可能难以估量。 13 学科网(北京)股份有限公司 $$

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第4章 第2节 关注生殖性克隆人 第3节 禁止生物武器-【金版教程】2024-2025学年高中生物必修3 生物技术与工程 创新导学案word(人教版2019 不定项版)
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