第2单元 第5课时 给船装上动力-【拔尖特训】2024-2025学年五年级下册科学（教科版2017）

第2课时 用浮的材料造船 讲 解 视 频 拍 照 批 改 1. (2) 均匀地摆放 2. 小 较大 小 较大 差 较好 3. 载重量 稳定性 4. 容易浸水 不牢 固 5. B 6. C 7. A 8. B 9. C 10. (1) C (2) B (3) B (4) 竹筏吃水深度小,载货数量 少;竹筏缝隙多,货物容易被水浸湿 (5) 换成比 较粗的竹竿,可以增加浮力,提高竹筏的载重量;增 加竹筏的宽度和长度可以提高竹筏的稳定性;加强 竹竿之间捆绑连接,使竹筏更加坚固耐用 11. (1) D (2) A (3) B (4) C (5) 易浸水、 不牢固、装载量小、不稳定(合理答案均可) 解析:(1) 图中的竹筏筏头高高翘起,这种设计最 大的优点是能减小行进时的阻力,可以行驶得更 快。(2) 竹筏的底部比独木舟宽,稳定性更好,载 重量更大,弥补了独木舟的部分不足,缺点是易浸 水。(3) 工程建设的步骤:明确一个要解决的问 题;在限制条件下进行设计;制作一个模型(画或写 解决方案);测试这个模型;评估并改进;实施建设。 所以我们在课堂上做竹筏模型,首先要做的是设计 并讨论制作方案。(4) 船在行驶中,稳定性十分重 要,不然船就会侧翻,造成事故。为了提高船的稳 定性可以把船舱分隔开或增加船的底面积。乘坐 竹筏漂流时,坐在正中央的位置比较安全。 第3课时 用沉的材料造船 讲 解 视 频 拍 照 批 改 1. 可以 也可以 2. 竖直向上 浮力 3. 增大 4. 稳定性 稳定性 稳定性 5. C 6. C 7. A 8. (1) B (2) A (3) C (4) B 9. (1) 沉入水 底 (2) 等于 (3) 船首形状 (4) B (5) ① (6) 尖形船首有利于减小船在水中受到的阻力 (7) B (8) 船不稳定,导致侧翻;把船舱分隔开 10. (1) 2.7 (2) 橡皮泥浸在水里后,受到了水的 浮力作用,浮力是竖直向上的,与重力方向相反 (3) 竖直向上 (4) 1 (5) 受到 (6) 做成船形、 碗形或空心球形;放在泡沫或木块上(合理答案均 可) 解析:(1) 根据表中数据可以看出,橡皮泥本 身的重力是2.7N。(2) 橡皮泥浸到水里后,会受 到竖直向上的浮力作用,与重力的方向相反,所以 变“轻”了。(3) 浮 力 的 方 向 总 是 竖 直 向 上。 (4) 根据表中信息可以看出,橡皮泥全部浸在水中 后,测力计的读数是1.7N,浮力的大小=重力- 拉力=2.7N-1.7N=1N,所以橡皮泥在水中受 到的浮力是1N。(5) 浸入水中的物体都会受到浮 力作用,橡皮泥搁在水底时,也会受到浮力的作用。 (6) 物体在水中受到的浮力大小和物体排开水的 体积的大小有关,因此,如果想让这块橡皮泥在水 中浮起来,可以将橡皮泥做成船形、碗形或空心球 形,增大橡皮泥排开水的体积;也可以将橡皮泥放 在泡沫或木块上等。 第4课时 增加船的载重量 讲 解 视 频 拍 照 批 改 1. 等于 2. 大 大 3. 滚动 4. 排开的水量 5. 把船分隔成几个船舱 6. C 7. (1) 轻 重 (2) 竖直向上 (3) 大于 (4) 沉 8. (1) A (2) C (3) 3 船舱分隔越多,玻璃弹珠滚动范围 越小,船受力越均匀,越利于提高船的稳定性 (4) A (5) A (6) 增加一根蜡烛(合理答案均 可) 9. (1) 排开的水量 (2) 重量 体积 (3) 第5课时 给船装上动力 讲 解 视 频 拍 照 批 改 1. 人力 2. (2) 后 前 (3) 后 前 3. 船舵 4. 减小阻力的方法 调节自身重力的大小 5. 浮 力 水的阻力 6. C 7. C 8. B 9. 10. (1) 变大 变小 (2) 重力 (3) C D 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 4 (4) ① AD ② A ③ A 解析:(1) 鱼在质量不 变的情况下,体积越大,排开的水量越多,受到浮力 越大;体积越小,排开的水量越少,受到浮力越小。 (2) 潜艇是靠调节自身的重力来实现下潜和上浮 的。潜艇有一个很大的压载舱。打开进水管道,往 压载舱里装水,潜艇会下潜;打开进气管道,用压缩 空气把压载舱里的水挤出舱外,潜艇会上浮。 (3) 鱼的身体是纺锤形的,这种形状可以减小受到 的水的阻力。(4) ① 在这艘小船上,泡沫板和塑 料风扇是可以上浮的材料,而小电动机和电池是下 沉的材料。② 这艘小船安装了风力推进装置,风 扇的转动来自小电动机的转动。③ 在船上安装船 舵,它可以更好地控制船前进的方向,船舵偏转的 角度越大,船调转方向越快。 11. (1) < 浮力 (2) A (3) B (4) B (5) 重力 第6课时 设计我们的小船 讲 解 视 频 拍 照 批 改 1. 载重量 稳固性 2. 问题 设计 制作 测 试 完善 3. (1) 材料 结构 (2) 合理性 可 靠性 4. B 5. A 6. C 7. C 8. (1) 􀳫 􀳫 􀳫 􀳫 (2) B (3) C (4) B (5) 瓦楞纸船体的防水问题(合理答案均可) 9. (1) 不可再生 (2) C (3) B (4) 水蒸气 (5) B (6) 所需材料 电池盒、电池、导线、马达、扇叶、 泡沫 设计图 改进理由 采用电池驱动马达带动扇叶提供 动力,动力更强更持久 (合理答案均可) 解析:(1) 煤、石油、天然气是自 然界经过极漫长年代才形成的,越用越少,短期内 无法恢复,是不可再生能源。(2) 一般来说,船的 体积(容积)越大,排开水的体积就越大,载重量也 就越大。钢铁在水中是沉的,钢铁造的轮船却能浮 在水面上,这是因为用空心的办法增大了船的体 积,同时也增大了浮力。(3) 船的载重量是船舶装 载货物重量的能力,是判断船运载能力的主要指标 之一,船的载重量等于满载时总排水量减去空船重 量。在舰载机起飞后,整条船的质量减小,排开的 水量减少,浮力减小,但是它的 载 重 量 不 变。 (4) 反冲力是指在一个物体喷出气体、液体或者固 体时,被喷出的物体就会产生一个反方向的推力。 蒸汽船前进的动力是铜管中水加热后变成水蒸气 喷出,从而产生反冲力。(5) 一般来说,船的体积 (容积)越大,排开水的体积就越大,载重量也就越 大。要想提高蒸汽船的载重量,应增大船的体积。 (6) 根据要求,我们采用电力驱动替代蒸汽驱动, 所需要的材料有电池盒、电池、导线、马达、扇叶、泡 沫等,采用电池驱动马达带动扇叶提供动力,这样 动力更强更持久,小船能行驶得更快、更远。 第7课时 制作与测试 我们的小船 讲 解 视 频 拍 照 批 改 1. 改进设计 2. 全海深载人潜水器 3. 长三角 珠三角 4. 山东舰 5. C 6. B 7. C 8. B 9. A 10. 2 3 1 4 5 11. (1) 是 (2) A (3) A (4) C 12. (1) 4 (2) 1 (3) B、C (4) C、D 浸没在液 体中的深度 (5) D、E 解析:(1) 测力计拉着物 体静止在空气中的示数为物体的重力,即4N。 (2) 由图A、C可知,物体全部浸在水中时受到的 浮力为4N-3N=1N。(3) 探究物体受到的浮力 大小与物体排开液体的体积的关系时,应控制液体 的密度相同,排开液体的体积不同,故选B、C两图 进行比较。(4) 根据C、D两图可知,液体的密度 相同,排开的液体的体积相同,深度不同,浮力相 同,即物体受到的浮力大小与浸没在液体中的深度 无关。(5) D图中物体浸没在水中受到的浮力为 4N-3N=1N,E图中物体浸没在酒精中受到的 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 5 第5课时 给船装上动力 1. 最早的船靠 行驶,随着船的体积越来越大,人力已经无法满足大船航行所需要的动力 了。科学技术在改变着船的动力系统,推动着船的发展。 2. 给小船装上风帆或风力推进装置或蒸汽推进装置。 (1) 用卡纸制作风帆,用电扇吹风帆模拟自然界的风。 (2) 用电池带动扇叶转动,风力推进装置向 扇风时,小船向 运动。 (3) 点燃蜡烛加热金属管内的水,水沸腾后向 喷出蒸汽,小船向 运动。 (4) 给小船装动力时,要合理放置,防止小船侧翻。 3. 船可以通过 来控制行进的方向。 4. 认识潜艇。 项 目 特 点 控制沉浮的方法 动 力 潜艇的特征 水下航行 艇身设计成流线型 柴油动力或核动力 5. 船在行驶过程中会受到重力、 、 等。 6. 潜艇能在海洋中上浮下沉,其仿生学原理是 ( ) A. 昆虫的翅 B. 鸟的气囊 C. 鱼的鳔 7. 潜艇设计成像鱼一样的流线型,主要是为了 ( ) A. 美观 B. 伪装成鱼,起保护作用 C. 行驶时减少阻力 8. 端午节,瓯海龙舟基地举行龙舟比赛。如果发现龙舟的船头向左偏航,此时船尾的舵手矫正航道 的做法是把船舵 ( ) A. 向左微调 B. 向右微调 C. 保持不动 9. 请将下列不同类型的船与其动力用线连起来。 10. 为了研究鱼儿在水中自由沉浮的原因,镁镁进行了下面的实验。 将一条鱼放在一个装满水的大玻璃瓶内,然后将插有玻璃管的瓶塞塞紧瓶口(如图),她发现每 82 科学(教科版)五年级下 讲 解 视 频 拍 照 批 改 次鱼向上游时,玻璃管中的水位就上升,向下游时,玻璃管中的水位就下降。 (1) 在向上游的过程中,鱼的质量不变,体积 ,受到水的浮力变大,鱼就上浮。向 下游时,体积 ,受到水的浮力减小,鱼就下沉。 (2) 潜艇是靠调节自身的 来实现下潜和上浮的。 (3) 镁镁还发现鱼的身体形状是 ,鱼这样的身体形状的作用是 。 A. 椭圆形 B. 长方形 C. 纺锤形 D. 游泳时可以减小水的阻力 E. 游泳时为了平衡 F. 游泳时为了美观 (4) 受鱼身体形状的启发,镁镁设计和制作了如图所示的小船。 ① 这艘小船上用到了许多材料,其中可以在水中浮起来的有 。 A. 泡沫板 B. 小电动机 C. 电池 D. 塑料风扇 ② 这艘小船的动力来自 。 A. 电动机 B. 蒸汽 C. 风 D. 橡皮筋 ③ 给小船安装好船舵后,镁镁想让小船掉头的速度更快,她可以 。 A. 让船舵偏转的角度更大 B. 让船舵偏转的角度更小 C. 船舵的偏转角度的大小对船调转方向的快慢无影响,应调整其他部位 11. 宋代,8头非常重的大铁牛沉到了河底。一个叫怀丙的人,在两艘大船上装满 泥土,把铁牛用绳索拴在船上,慢慢铲掉船上的泥土(如图)。船身浮出水面越 来越高,同时铁牛也从淤泥中被拔出来。但此时,怀丙并没有直接把铁牛拉到 船上,而是让铁牛继续处于在水面下,等把船划到岸边后,再把铁牛拉上岸。 (1) 铁牛沉入水底时,浮力 (填“>”“<”或“=”)重力。怀丙捞铁牛时,并没有直接把 铁牛拉上船运到岸边,而是先把船划到岸边,再把铁牛拉上岸。这是利用铁牛在水面下受到 (填“浮力”或“重力”)的作用,可以大大减轻船的载重负担。 (2) 船在 时受到的浮力最小。 A. 空船 B. 装满泥土 C. 拴着铁牛 (3) 铁牛在浮出水面之前,受到的浮力 。 A. 慢慢变大 B. 始终不变 C. 慢慢变小 (4) 福建舰是我国完全自主设计建造的首艘弹射型航空母舰,满载时排水量为8万余吨。这个 铁制“大家伙”能浮在水面,是因为它 。 A. 材料轻盈 B. 内部空心 C. 动力强劲 (5) 我国制造出一种可以运输万吨轮船的半潜船(如图所示)。平时,半潜船的 甲板是浮出海面的。运输船舶前,它往自己的压载舱中灌入海水,甲板逐渐下 降到海面以下。这时,被运输的船舶利用受到的浮力运行到半潜船的甲板上。 最后,半潜船把压载舱的海水排出,甲板又浮出海面。由此可见,这种半潜船是通过改变自身的 (填“体积”或“重力”)来实现潜与浮的。 92 二　船的研究