第3单元 第4课时 月相变化的规律-【拔尖特训】2024-2025学年三年级下册科学（教科版2017）

供给胚胎发育所需要的养料和水分。卵黄内 储藏着胚胎发育所需的营养物质,气室内储 藏着空气,提供胚胎发育所需要的氧气,卵黄 中的小白点是胚盘(E),可以发育成新生命。 三　太阳、地球和月球 第1课时 仰望天空 讲 解 视 频 拍 照 批 改 1. 地球 太阳 月亮 2. 大 3. 恒星 140万千米 太阳黑子(合理答案均可) 4. 不发光 不透明 太阳 5. 环形山 陨 石撞击说 6. B 7. A 8. A 解析:声音的传播需要介质,固体、液体 和气体都可以充当声音传播的介质。月球上 是真空环境,没有空气,声音无法借助介质传 播,所以在月球上人们听不到彼此的说话声。 9. (1) 􀳫 解析:月球本身并不发光,靠反 射太阳光才发亮。 (2) 􀳫 解析:月球上没有氧气和水(特别 是淡水),并且月球的昼夜温差大,也不适合 生命生存。 (3) ✕ 解析:太阳有太阳黑子,月球有环 形山。 (4) ✕ 解析:太阳比月球大得多,但太阳 距离地球比月球距离地球远,所以太阳和月 球看上去差不多大。题目观点错误。 10. (1) 月球 太阳 (2) A (3) B (4) 距离 11. (1) B (2) A 第2课时 阳光下物体的影子 讲 解 视 频 拍 照 批 改 1. 光 热 影子 东升西落 反方向 2. (1) 长→短→长 最短 (2) 西→北→ 东 东→南→西 (3) 相同 3. 日晷 计 量时间 4. 一天中同一物体在不同时刻影 子的长短和方向变化的规律 5. A 6. C 7. A 8. (1) B (2) C (3) B (4) 9. (1) B (2) A (3) A (4) A 第3课时 影子的秘密 讲 解 视 频 拍 照 批 改 1. 光源 遮挡物 屏 2. 手电筒 木圆柱 太阳 阳光下的物体 屏 3. (1) 光源方 向 背光 (2) 光源的照射角度 直射 最短 长 (3) 遮挡物的位置 大 小 (4) 被光源照射的物体形状 4. 云 5. 影 子(或光沿直线传播) 6. B 7. A 8. 不 透明 屏 9. (1) 光源 (2) 减小 增大 (3) 不会 缺少遮挡物 10. (1) 手电筒 手 墙壁 (2) C (3) 手电筒 手 第4课时 月相变化的规律 讲 解 视 频 拍 照 批 改 1. 月相 月球被太阳照亮的部分的形状 2. 一个月 3. 由缺到圆 右侧 4. 由圆 到缺 左侧 5. 亮星 6. A 7. B 8. C 9. (1) C (2) B (3) B (4) 公转 (5) 月相 10. B 11. (1) ① 下弦月 ② 新月 ③ 满月 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 8 ④ 上弦月 (2) ②④③① 解析:(1) 根据 月相变化规律,农历上半月月相由缺到圆, 亮面朝右,缺面朝左;农历下半月月相由圆 到缺,亮面朝左,缺面朝右。读图可以判断, 题中各图所表示的月相名称分别是① 下弦 月,② 新月,③ 满月,④ 上弦月。(2) 根据 以上分析可知,在一个农历月中,上述月相 按照时间先后顺序排列的是新月、上弦月、 满月、下弦月。 第5课时 月球———地球的 卫星 讲 解 视 频 拍 照 批 改 1. 天然卫星 2. 月陆 月海 一样 正面 3. 45亿年 3500千米 38万千米 环形 山 4. 潮汐 涨潮 退潮 5. A 6. B 7. C 8. 卫星 最近 公转 一个月 东 9. (1) A (2) C (3) C (4) 环形山可能 是流 星、小 行 星 等 撞 击 月 球 形 成 的 解析:(1) 本题考查了探索环形山形成原因 的实验,用大小不同的球模拟不同大小的陨 石,托盘和细沙模拟月球表面,不同大小的 坑模拟大小不一的环形山,A符合题意。 (2) 在模拟制造环形山的过程中,可以用大 小不同的力扔球,可以扔完一个球后取出再 扔,也可以把所有球扔完后一起取出,不应 朝同一个方向扔球,C符合题意。(3) 扔完 球后,我们观察到有的坑大,有的坑小,有的 坑深,有的坑浅,但坑的大小不一样,深浅也 不同,C符合题意。(4) 将模拟制造的环形 山与真实的月球环形山进行比较,表明环形 山可能是流星、小行星等撞击月球形成的。 10. 第6课时 地球的形状 讲 解 视 频 拍 照 批 改 1. 球体 球体 2. 天是圆的,地是方的 3. (1) 远方来的船 帆顶 船身 (2) 月 食时 地球 圆形的 (3) 麦哲伦 4. 帆 顶 船身 同时 5. 正方形 圆形 6. C 7. C 8. 两极稍扁 不规则 4万 9. 麦 哲伦 10. (1) 会同时 (2) 帆顶 船身 (3) A (4) B 11. (1) 行星 (2) A (3) B (4) A 第7课时 地球———水的星球 讲 解 视 频 拍 照 批 改 1. 液态水 2. 水 生命存在 3. 29 71 4. 数格子 5. B 6. C 7. C 8. (1) ✕ (2) ✕ (3) 􀳫 9. 10. 数格子 乙湖 11. (1) 模型 (2) 水 冰川 山地、高原、沙漠 (3) 河流、湖泊、 海洋、冰川 (4) 海洋 海洋 12. (1) 刷牙时关上水龙头 (2) 用洗衣服 的水涮拖把 (3) 用淘米水浇花(合理答案 均可) 第8课时 太阳、月球和地球 讲 解 视 频 拍 照 批 改 1. (2) 图片 文字 (3) 主题色彩 2. 恒 星 恒星 卫星 3. C 4. (1) 􀳫 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 9 第4课时 月相变化的规律 1. 月球在圆缺变化的过程中出现的各种形状叫作 ,实际上是人们从地球上 看到的 。 2. 月相变化呈现一定的规律,周期大约是 。 3. 农历上半月的月相 ,亮面在 。 4. 农历下半月的月相 ,亮面在 。 5. 在一个月内的不同夜晚,观察月球时,我们可能会看到月球和周围 (明亮 的星星)的位置会有不同,说明月球每天也在不停地运动。 6. 满月到下一次满月的时间间隔大约是 ( ) A. 一个月 B. 半个月 C. 一周 7. 一个月内的月相是变化的,而且是有规律的。农历上半月的月相 ( ) A. 由圆到缺,亮面在右边 B. 由缺到圆,亮面在右边 C. 由缺到圆,亮面在左边 8. 将观察到的月相按农历月初到月末的顺序排列,下列排序正确的是 ( ) A. ②③①⑤④ B. ①⑤④②③ C. ④⑤①③② 74 三　太阳、地球和月球 讲 解 视 频 拍 照 批 改 9. 模拟月相变化实验:在教室或一块空地的一端墙面上贴上“太阳”,在场地中间画上 一大一小两个圆圈。几名同学站在小圆上,一名同学举一个一半被涂白的皮球,沿 大圆走一圈。 (1) 举着的皮球代表 (填字母)。 A. 太阳 B. 地球 C. 月球 (2) 几名同学站在小圆上,代表 (填字母)。 A. 月球位置的观察者 B. 地球上的观察者 C. 太阳位置的观察者 (3) 举着皮球的同学沿大圆走一圈,表示 (填字母)。 A. 地球自转一周 B. 月球绕地球运动一个月C. 月球自转一周 (4) 通过模拟月相的变化,我们发现“月球”围绕“地球” (填“自转”或“公 转”)一圈需要一个月。 (5) 地球、月球和太阳三者的位置不断发生变化,这就形成了 变化。 10. 唐代著名诗人李白的诗句“小时不识月,呼作白玉盘。又疑瑶台镜,飞在青云端。” 体现的月相应是下图中的 ( ) A. B. C. 11. “人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。”古今中外的诗人都喜欢吟诵月亮。的确,月亮富 于变幻,神秘感十足。请回答下列问题: (1) 写出下列各图表示的月相名称: ① ;② ;③ ;④ 。 (2) 在一个农历月中,上述月相按照时间先后顺序排列的是 (填序号)。 84 科学(教科版)三年级下