第2单元整合过关-【拔尖特训】2024-2025学年三年级下册科学（教科版2017）

第二单元整合过关 项目一:昆虫的一生 通过饲养和观察蚕宝宝,我们了解了蚕的一生;观察并记录了蚕的生命需求、不同 时期蚕的形态结构及与其相适应的生命活动现象,了解了蚕的繁殖方式;了解了昆虫 的结构特点和不同昆虫的一生。请你根据所学知识,回答下列问题。 1. 观察蚕卵的形状,发现蚕卵的形状是 ( ) A. 三角形 B. 扁圆形 C. 圆形 2. 有一天,钠钠像往常一样给蚕宝宝喂桑叶,他发现蚕宝宝昂着头却不吃也不动,这 是蚕 ( ) A. 已经死亡了 B. 准备冬眠 C. 准备蜕皮 3. 我们看到的在吃桑叶的蚕宝宝其实是蚕的 ( ) A. 蛹 B. 成虫 C. 幼虫 4. 在饲养蚕宝宝的过程中,下列研究方法正确的是 ( ) A. 用视频、照片、图画、文字等记录蚕的生长变化情况 B. 给蚕喂食各种不同植物的叶子,为蚕寻找新的食物,从而解决其食物单一的问题 C. 把家蚕放到大自然中去,让它们自己寻找食物,从而锻炼它们的生存能力 5. 下列养蚕的方法中,错误的是 ( ) A. 用手捏取蚕卵进行观察 B. 给蚕宝宝喂食新鲜桑叶 C. 保持养蚕房间的空气清洁 6. 饲养的蚕快要吐丝结茧了,应该 ( ) A. 多投喂一些干净的桑叶B. 用麦秆扎一些小架子 C. 用密封的盒子把蚕装起来 7. 关于蚕蛹,下列说法中错误的是 ( ) A. 蚕蛹需要充足的营养,所以应该增加投喂食物的量 B. 蚕茧的作用是保护蚕蛹 C. 蚕蛹是蚕生长发育过程中出现的一种形态 8. 下列关于蚕蛾的描述,错误的是 ( ) A. 蚕蛾破茧而出后食量大增 B. 一般情况下,雌蚕蛾的腹部比雄蚕蛾的腹部大 C. 蚕蛾不能飞起来,但翅可以振动 73 二　动物的一生 讲 解 视 频 拍 照 批 改 9. 镁镁在养蚕时拍了一些照片,请根据所学知识进行填空。 (1) 写出四幅图片相应的名称。(填“卵”“幼虫”“蛹”或“成虫”) ① 、② 、③ 、④ 。 (2) 比较蚕和蛹的异同,把下列特征分一分,将序号填写到下面的维恩图中。 ① 颜色多是白色 ② 颜色多是黄褐色 ③ 基本不运动 ④ 蠕动爬行 ⑤ 需要吃 食物 ⑥ 不需要吃食物 ⑦ 有环节 ⑧ 体形细长且柔软 ⑨ 体形圆胖且较硬 ⑩ 经常排泄粪便 10. 钠钠在安徽游玩时,发现了路边的苎麻叶子上有一条毛毛虫(图甲),经过识图软 件识别后,得知它叫作苎麻珍蝶(图乙)。它是一种小型蝴蝶,一生经历卵、幼虫、 蛹、成虫四个阶段。 (1) 下列动物中,与苎麻珍蝶的形态结构相似的是 (填字母)。 A. B. C. (2) 图甲属于苎麻珍蝶的 阶段,图乙属于 阶段,苎麻珍蝶羽化前 的阶段叫作 。 (3) 蚕和苎麻珍蝶一样属于 ,因为它们都有 , 繁殖方式是 。 (4) 刚从蚕卵里孵化出来的幼虫的特点是 (填字母,下同)。 A. 头大,身体呈黑褐色,有毛 83 科学(教科版)三年级下 B. 白色,细细的一条 C. 还不会吃桑叶,需要喂奶 (5) 通过观察蚕宝宝的外形,发现 。 A. 每个体节两侧都有小黑点 B. 身体分为头、腹两部分 C. 身体上有体节 (6) 蚕在生长发育过程中,有很多不同的行为,下列说法中,不正确的是 。 A. 蚕宝宝的胸部有三对足帮助它把持桑叶 B. 蚕宝宝吐丝前身体发黄发亮 C. 蚕吐丝结茧时是从里往外结茧的 (7) 对于蚕来说,吐丝结茧是为了 。 A. 躲在蚕茧里面产卵 B. 保护蚕安全度过蛹期 C. 让人类加工成丝织品 11. 家蚕取食桑叶是生来就有的行为吗? 钠镁科学实验兴趣小组利用家蚕、清水、桑 叶、包菜、苹果及相关装置(如图,字母表示家蚕和实验材料放置的位置)进行 探究。 (1) 实验对象家蚕应选择 (填字母)。 A. 刚孵化的幼虫 B. 蜕皮后的幼虫 C. 蛹 D. 成虫 (2) 为确保实验公平,家蚕放置的位置是 (填字母)。 (3) 实验发现,家蚕都爬向并取食桑叶,说明 。 项目二:动物的卵及动物的一生 我们认识了更多动物的卵,观察了鸡卵的内部结构;了解了鸟的一生、哺乳动物的 一生及人类的一生。请你根据所学知识,回答下列问题。 1. 关于动物孵化,下列说法中正确的是 ( ) A. 不同动物的卵孵化需要的时间是相同的 93 二　动物的一生 B. 蚕卵孵化至少需要1年 C. 动物的卵是有生命的,需要爱护 2. 下列说法中,正确的是 ( ) A. 蚕的一生会经历卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段 B. 所有动物的生命过程经历的阶段都不一样 C. 会飞的动物都是鸟类 3. 下列描述的昆虫生殖发育现象,错误的是 ( ) A. 作茧自缚———蜕皮 B. 蜻蜓点水———产卵 C. 破茧成蝶———成虫 4. 把动物根据繁殖方式进行区分的方法叫作 ( ) A. 汇总 B. 总结 C. 分类 5. 一个人的生命是从 ( ) A. 一个受精卵开始的 B. 两个细胞开始的 C. 一个细胞或很多细胞开始的 6. 如图所示为鸡蛋的结构图。 (1) 请填出各个部位的名称。 A ,B ,C ,D ,E 。 (2) 小鸡是由图中的 (填字母)发育而来的。 (3) C的作用是为胚胎发育提供 。 (4) A的作用是 鸡蛋的内部结构。 (5) 下列不能为胚胎提供营养的是 (填字母)。 A. 卵黄 B. 卵白 C. 卵壳 04 科学(教科版)三年级下 解析:(1) 昆虫、鸟类这样通过产卵繁殖后 代的方式叫卵生,我们称这样的动物为卵生 动物。(2) 镁镁准备的鸡蛋应是受过精的 生鸡蛋,只有经过受精的鸡蛋才可能孵出小 鸡,所以A符合题意。(3) 鸡卵由卵壳、卵 白、卵黄、胚盘和气室等部分组成。卵壳和 卵白都具有保护卵细胞的作用,卵白还能供 给胚胎发育所需要的养料和水分。卵黄内 储藏着胚胎发育所需的营养物质,气室内储 藏着空气,提供胚胎发育所需要的氧气。胚 盘是小鸡生命的开端。 11. 鸡蛋能承受这样大的力,就能保护胚胎 免受伤害,提高鸡的繁殖能力 第8课时 动物的一生 讲 解 视 频 拍 照 批 改 1. 卵生 羽毛 鸟类 2. 毛 胎生 乳汁 哺乳动物 3. 胎儿 婴儿、幼儿、青少年、 成年、老年 出生前后 4. 大雁南飞 兔 子换毛 蛇冬眠(合理答案均可) 5. C 6. A 7. C 8. C 9. C 解析:为了今后的健康成长,我们应 该保证合理的膳食,指的是由食物中摄取的 各种营养与身体对这些营养的需要达到平 衡,既不缺乏,也不过多;还要保证充足的睡 眠,并加强体育锻炼,C符合题意。 10. C 11. 提出问题:金鱼的寿命与哪些因素有关 作出假设:金鱼的寿命与水的含氧量有关 实验设计:对比 (1) 水的含氧量 (2) 光 照时间、食物、温度、湿度、通风条件(合理答 案均可) 12. (1) B (2) 蜻蜓、鸡、青蛙、蝴蝶 大熊 猫、牛、狗 (3) 蝴蝶的一生要经历卵、幼 虫、蛹、成虫四个阶段 第二单元整合过关 讲 解 视 频 拍 照 批 改 项目一 1. B 2. C 3. C 4. A 5. A 6. B 解析:蚕宝宝在吐丝结茧前,已经不 再吃桑叶了,增加桑叶的数量是没有用的, 可以用纸板做格子房或用稻草、麦秆扎小架 子,为蚕提供结茧的场所。不能用密封的盒 子把蚕装起来,这样容易将蚕闷死。 7. A 8. A 9. (1) ① 卵 ② 成虫 ③ 幼虫 ④ 蛹 (2) 10. (1) A (2) 幼虫 成虫 蛹 (3) 昆 虫 头、胸、腹三部分,胸部有三对足,头上 有一对触角 卵生 (4) A (5) C (6) C (7) B 11. (1) A (2) A (3) 家蚕取食 桑叶是生来就有的行为 项目二 1. C 2. A 3. A 4. C 5. A 6. (1) 卵壳 卵黄 气室 卵白 胚盘 (2) E (3) 氧气(或空气) (4) 保护 (5) C 解析:(1) 鸡蛋由卵壳(A)、卵白 (D)、卵黄(B)和气室(C)等部分组成。卵壳 和卵白都具有保护卵细胞的作用,卵白还能 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 7 供给胚胎发育所需要的养料和水分。卵黄内 储藏着胚胎发育所需的营养物质,气室内储 藏着空气,提供胚胎发育所需要的氧气,卵黄 中的小白点是胚盘(E),可以发育成新生命。 三　太阳、地球和月球 第1课时 仰望天空 讲 解 视 频 拍 照 批 改 1. 地球 太阳 月亮 2. 大 3. 恒星 140万千米 太阳黑子(合理答案均可) 4. 不发光 不透明 太阳 5. 环形山 陨 石撞击说 6. B 7. A 8. A 解析:声音的传播需要介质,固体、液体 和气体都可以充当声音传播的介质。月球上 是真空环境,没有空气,声音无法借助介质传 播,所以在月球上人们听不到彼此的说话声。 9. (1) 􀳫 解析:月球本身并不发光,靠反 射太阳光才发亮。 (2) 􀳫 解析:月球上没有氧气和水(特别 是淡水),并且月球的昼夜温差大,也不适合 生命生存。 (3) ✕ 解析:太阳有太阳黑子,月球有环 形山。 (4) ✕ 解析:太阳比月球大得多,但太阳 距离地球比月球距离地球远,所以太阳和月 球看上去差不多大。题目观点错误。 10. (1) 月球 太阳 (2) A (3) B (4) 距离 11. (1) B (2) A 第2课时 阳光下物体的影子 讲 解 视 频 拍 照 批 改 1. 光 热 影子 东升西落 反方向 2. (1) 长→短→长 最短 (2) 西→北→ 东 东→南→西 (3) 相同 3. 日晷 计 量时间 4. 一天中同一物体在不同时刻影 子的长短和方向变化的规律 5. A 6. C 7. A 8. (1) B (2) C (3) B (4) 9. (1) B (2) A (3) A (4) A 第3课时 影子的秘密 讲 解 视 频 拍 照 批 改 1. 光源 遮挡物 屏 2. 手电筒 木圆柱 太阳 阳光下的物体 屏 3. (1) 光源方 向 背光 (2) 光源的照射角度 直射 最短 长 (3) 遮挡物的位置 大 小 (4) 被光源照射的物体形状 4. 云 5. 影 子(或光沿直线传播) 6. B 7. A 8. 不 透明 屏 9. (1) 光源 (2) 减小 增大 (3) 不会 缺少遮挡物 10. (1) 手电筒 手 墙壁 (2) C (3) 手电筒 手 第4课时 月相变化的规律 讲 解 视 频 拍 照 批 改 1. 月相 月球被太阳照亮的部分的形状 2. 一个月 3. 由缺到圆 右侧 4. 由圆 到缺 左侧 5. 亮星 6. A 7. B 8. C 9. (1) C (2) B (3) B (4) 公转 (5) 月相 10. B 11. (1) ① 下弦月 ② 新月 ③ 满月 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 8