第1单元 第3课时 种子长出了根-【拔尖特训】2024-2025学年四年级下册科学（教科版2017）

一　植物的生长变化 第1课时 种子里孕育 着新生命 讲 解 视 频 拍 照 批 改 1. 颜色 大小 形状(合理答案均可) 2. 种皮 胚 3. 种皮 生命 胚根 胚芽 子叶 4. C 5. B 6. C 7. A 8. 9. (1) C (2) 提供营养 10. 海椰子树 容器 第2课时 种植凤仙花 讲 解 视 频 拍 照 批 改 1. 饱满 没有受过伤(合理答案均可) 2. 适宜的温度 一定的水分 充足的空气 (合理答案均可) 3. 根、茎、叶 4. B 5. A 6. C 7. (1) 水分 (2) 3 (3) 温 度 (4) 无光 1 8. (1) 水 􀳫 凤仙花 种子 􀳫 榔头 剪刀 花盆 􀳫 土壤 􀳫 小石头 􀳫 铲子 􀳫 卫生纸 (2) 3 2 4 1 (3) ① 􀳫 ② 􀳫 ③ 􀳫 ④ ✕ ⑤ ✕ 第3课时 种子长出了根 讲 解 视 频 拍 照 批 改 1. 无关 向下 2. 直根系 3. 吸收水分 和无机盐 固定植物 4. B 5. A 6. C 7. (1) 杯壁和纸之间 不同 (2) 根 茎 和叶 (3) 下 没有 (4) 快 8. (1) B (2) 根有吸收水分的作用 (3) B (4) A (5) 固着 (6) 无机盐 9. (1) C (2) B (3) B 第4课时 茎 和 叶 讲 解 视 频 拍 照 批 改 1. 从下向上 从上向下 2. 直立茎 缠绕 茎 攀缘茎(合理答案均可) 3. 叶绿体 光合 4. A 5. A 6. B 7. (1) 红色 (2) 红色的线状 (3) 红色的点状 (4) 运 输水分 8. (1) 便于观察水分在植物的茎 中的运输路径 (2) 运输水分 (3) 氧气 养料 9. (1) B (2) B (3) B (4) C (5) B 第5课时 凤仙花开花了 讲 解 视 频 拍 照 批 改 1. 从外到内 花萼 花瓣 黏液 花粉 2. 花药 花丝 花粉 生殖器官 柱头 子房 3. 自花 昆虫 风力(合理答案均 可) 4. A 5. B 6. A 7. ① 花瓣 ② 雄蕊 ③ 雌蕊 ④ 萼片 ⑤ 花药 ⑥ 花丝 ⑦ 柱头 ⑧ 花柱 ⑨ 子房 8. 凤仙花、桃花 南瓜花、百合花 凤仙 花、百合花、桃花 9. (1) 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 1 第3课时 种子长出了根 1. 根生长的方向和种子放置的方向 ,不同方向放置的种子,萌发出的根总是 生长。 2. 植物的根形态不同,可分为 、须根系等种类。 3. 根具有 、 、贮藏营养的作用。 4. 种子萌发经历了如下阶段:① 长出胚根;② 种皮胀破;③ 长出胚芽;④ 种子吸水膨 胀。按种子萌发的先后顺序排列,下列选项中,正确的是 ( ) A. ②④①③ B. ④②①③ C. ④②③① 5. 下列植物中,我们食用的是它的根部的是 ( ) A. 萝卜 B. 莲藕 C. 生菜 6. 下列植物根的类型中,更适合生活在沙漠地区的是 ( ) A. 短小坚硬 B. 细软、延伸面积大 C. 根系发达,不断向下和四周扩散 7. 镁镁为了解种子萌发的过程,做了下面的实验。 (1) 如图甲所示,镁镁在透明玻璃杯的内壁垫了几层纸,她应该把种子放在 (填“杯子中央”或“杯壁和纸之间”),把种子按 方向放置。 (2) 通过观察图乙,她发现种子萌发时先长出 ,再长出 。 (3) 通过观察,她还发现植物的根向 生长,与种子放置的方向 关系。 (4) 镁镁通过观察发现,种子发芽过程中根的生长速度要比茎、叶的生长速度 。 5 一　植物的生长变化 讲 解 视 频 拍 照 批 改 8. 如图所示,将一株带根的植物放入装有水的试管中,用红线标记水面位置,在水面 上滴一些油。 (1) 若干天后,我们会观察到 。 A. 水多了 B. 水少了 C. 水不变 (2) 这个现象说明了 。 (3) 在水面上滴一些油的目的是 。 A. 让根吸收油 B. 确保水分不会蒸发 C. 用油保温 (4) 根据上面的实验结果,我们在给凤仙花浇水时,应该把大部分水 。 A. 浇在土壤上 B. 浇在茎和叶上 C. 浇在花朵上 (5) 移植凤仙花时,发现凤仙花的根抓住土壤,我们不容易把它从土壤中取出,说明 植物的根具有 的功能。 (6) 此外,植物的根还有吸收土壤中 (填“无机盐”或“杂质”)的作用。 9. 阅读材料,回答下列问题: 形态、结构和生理功能发生了显著变化的根叫变态根。常见的变态根有以下 几种: ① 贮藏根:有些植物的根用于贮藏养料,变得肥厚多汁,形成贮藏根。如萝卜、 甘薯、甜菜等。 ② 支柱根:有些植物会从茎部长出一些不定根,这些不定根向下生长,伸入土 中,加强对植物体的支持作用,这样的根叫支柱根。玉米、高粱都长有支柱根。 ③ 呼吸根:一部分生长在热带海岸、沼泽地带的植物,由于植物体经常被掩埋、 淹没在淤泥或海水里,呼吸困难,就有部分根向上生长,暴露在空气中,进行呼吸。 如生长在广东沿海地带的红树、水松等。 (1) 根据材料分析,根的作用不包括 。 A. 进行呼吸 B. 贮藏养料 C. 制造养料 (2) 我们吃的甘薯、胡萝卜肥厚爽口,它们属于植物的 。 A. 茎 B. 根 C. 果实 (3) 狂风吹来,玉米不容易被吹倒,用力拔玉米,玉米的根牢牢扎在土里,这说明玉 米长有 。 A. 贮藏根 B. 支柱根 C. 呼吸根 6 科学(教科版)四年级下