第2单元 第5课时 茧中钻出了蚕蛾-【拔尖特训】2024-2025学年三年级下册科学(教科版2017)

2025-04-24
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资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 小学科学教科版(2017)三年级下册
年级 三年级
章节 5.茧中钻出了蚕蛾
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.41 MB
发布时间 2025-04-24
更新时间 2025-04-24
作者 江苏通典文化传媒集团有限公司
品牌系列 拔尖特训·尖子生学案
审核时间 2025-03-24
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来源 学科网

内容正文:

蝴蝶(合理答案均可) 5. A 6. B 7. B 8. C 9. B 10. (1) B (2) B (3) A (4) A (5) B 11. (1) B (2) B (3) A 解析:(1) 蚕丝 是我国古代文明产物之一,它来自蚕茧,在 人类经济生活及文化历史上有重要地位。 (2) 蚕丝是最长的天然动物性蛋白纤维,如 果不断的话,一根蚕丝的长度可达3000米。 当蚕开始不怎么吃叶子,身体发黄发亮了, 就说明蚕要吐丝了;获取蚕丝时不能用剪 刀;每个小蚕能为我们提供一根蚕丝。 第5课时 茧中钻出了蚕蛾 讲 解 视 频 拍 照 批 改 1. 成虫 不吃食物 足 2. 头、胸、腹 触 角 三对足 昆虫 3. 雌蛾 雄蛾 蚕 蛾体 形翅 膀腹 部 爬行 速度 触角 颜色 雄蛾 小 大 狭长 较快 黑色 雌蛾 大 短小 肥大 较慢 灰色 400~500 4. C 5. A 6. A 7. A 8. A 9. C 10. (1) (2) 蛹 (3) 昆虫 11. 蚕所处阶段 形态特点 生活习性 幼虫 A F 蛹 D C 成虫 E B 第6课时 蚕的一生 讲 解 视 频 拍 照 批 改 1. 卵 幼虫 蛹 成虫 幼虫 2. 出生、 成长发育、繁殖、死亡 生命周期 56天 3. 春天或夏天 温度 湿度 4. 卵 幼虫 蛹 成虫 卵 幼虫 成虫 5. B 6. C 7. C 8. A 9. (1) 蛹 c→b→d→a 幼虫 完全 (2) ① 23~25 全部黑暗 ② 平均值 ③ 每天(24小 时)全 部 光 照 幼 虫 解析:(1) 家蚕一生经历了c卵、b幼虫、d 蛹和a成虫四个阶段,而且幼虫与成虫的形 态结构和生活习性差异很大,像这样的发育 过程称为完全变态发育。(2) ① 对照实验 是指研究一种条件对研究对象的影响时,所 进行的除了这种条件不同之外,其他条件都 相同的实验。实验中除了光照时间的长短 不同之外,其他条件都应相同,因此,条件A 为23~25,B为全部黑暗。② 测量蚕茧的 质量时,利用天平进行称量,记录数据,多次 测量后,取平均值填入表格。 10. 会爬行 蛹 不吃 腹 一 56 第7课时 动物的繁殖 讲 解 视 频 拍 照 批 改 1. 卵生 昆虫 鱼类 鸟类 2. 胎生 哺 乳 3. 筑巢 4. B 5. B 6. A 7. C 8. A 9. B 10. (1) 卵生 (2) A (3) (4) 蛋的保存 时间太,长胚胎已经死亡(合理答案均可) 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 6 第5课时 茧中钻出了蚕蛾 1. 蚕蛾是蚕的 ,是由蚕蛹发育而来的。蚕蛾 ,用 爬行,不 能用翅膀飞行。 2. 蚕蛾的身体分为 三部分,头上有一对 ,胸部有 。具有这 种身体结构的动物称为 ,如蚂蚁、蜻蜓、蝴蝶等。 3. 蚕蛾分为 和 : 蚕 蛾 体 形 翅 膀 腹 部 爬行速度 触角颜色 雄蛾 雌蛾 在雌蛾和雄蛾交配后,雌蛾产卵繁殖后代。一只雌蛾大约产 粒蚕卵。 4. 下列关于蚕蛾的外形特征的描述,错误的是 ( ) A. 身体分为头、胸、腹三部分 B. 头部长有一对触角 C. 胸部长有两对足 5. 下列说法中,正确的是 ( ) A. 蚕蛾有雄蛾和雌蛾之分 B. 蚕蛾是由茧发育而来的 C. 蚕蛾是蚕的幼虫 6. 如图所示,下列关于雌、雄蚕蛾的判断,正确的是 ( ) A. ①是雌蛾,②是雄蛾 B. ①是雄蛾,②是雌蛾 C. ①②都是雄蛾 7. 与蚕蛾的形态结构相似的是 ( ) A. 蜻蜓和蝴蝶 B. 蜻蜓和蝙蝠 C. 蜈蚣和蜘蛛 8. 下列关于蚕蛾的说法,正确的是 ( ) A. 蚕蛾虽然有翅膀,但不会飞 B. 蚕蛾钻出蚕茧后仍然吃桑叶 C. 每一只蚕蛾都会产卵 92 二 动物的一生 讲 解 视 频 拍 照 批 改 9. 在观察蚕茧和蚕蛹的过程中,下列方法不适宜采用的是 ( ) A. 用尺子量一量蚕茧、蚕蛹的长度 B. 借助放大镜仔细地观察 C. 用小刀解剖蚕蛹进行观察 10. 镁镁仔细观察了养蚕的过程,并记录了蚕在四个阶段的形态及特征。 (1) 请用线连接起来。 (2) 镁镁查阅了螳螂的生命周期,如图所示,与蚕相比,螳螂缺 少了 阶段。 (3) 与蚕相比,螳螂的身体也是由头、胸、腹三部分组成的,头 部有1对触角,胸部有3对足,因此,螳螂也属于 。 11. 在养蚕的过程中,你是否注意观察过蚕在不同时期的身体外形? A. 呈长圆筒状、柔软、无翅、有八对足,身体有多个体节,分头、胸、腹三部分但不明显 B. 不进食,雌雄蚕蛾交尾之后雌蚕蛾产卵,不久死亡 C. 不吃也不动,最后羽化成蚕蛾,破茧而出 D. 大致呈纺锤形,体表光滑,有多个体节,分头、胸、腹三部分 E. 身体有多个体节,分头、胸、腹三部分,有翅、触角和三对足,体表有很多白色鳞毛 F. 以桑叶为主要食物 请根据你的观察将以上描述填在相应的横线上。(填字母) 蚕所处阶段 形态特点 生活习性 幼虫 蛹 成虫 03 科学(教科版)三年级下

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