12 词四首-2024-2025学年九年级下册语文同步测控全优设计

12词四首0语文 12 词四首 一、积累·运用 1.下列加点字注音有误的一项是( (4)(2024海南直辖县级单位二模)苏轼在 A.锦帽貂(diāo)裘 《江城子·密州出猎》中用“ B.左牵黄，右擎(qing)苍 C.苦将依(n6ng)强派作蛾眉 三句抒发渴望报效国家、建功立业的雄 D.马作的卢飞快(dé) 心壮志。 2.下列加点词解释有误的一项是( (5)(2024安徽中考)从《破阵子·为陈同甫 赋壮词以寄之》“ A.千骑卷平冈（一人一马的合称） B.会挽雕弓如满月（终将） ”中，我们读出了辛 弃疾收复失地、建功立业的壮志豪情。 C.身不得，男儿列（属类，范围） (6)(2024山东淄博二模)辛弃疾在《破阵子 D.马作的卢飞快（作为） ·为陈同甫赋壮词以寄之》中用“ 3.下列诗句中没有用典故的一句是() ”勾 A.为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。 勒出英雄驭马挽弓、冲锋陷阵的场面。 B.心却比，男儿烈。 (7)(2024山东菏泽三模)秋瑾在《满江红》 C.浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。 中，引用《史记·项羽本纪》中汉军破楚 D.马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。 的故事，来说明自己终于冲破家庭牢笼 4.下列诗句的作者、朝代搭配完全正确的一 的句子是： 项是() A.老夫聊发少年狂一苏轼一南宋 (8)(2024福建福州模拟)秋瑾通过“ B.俗子胸襟谁识我一秋瑾一明代 、2 C.浊酒一杯家万里一李清照一南宋 (《满江红》)两句，发出知音难觅的叹 D.沙场秋点兵一辛弃疾一南宋 息，表达了无限的悲情和惆怅。 5.默写。 6.九年级(1)班开展了以“走近最美古诗文” (1)(2024黑龙江齐齐哈尔中考)《渔家傲· 为主题的综合性学习活动，请你参与。 秋思》中写出了将士们既渴望建功立业 (1)【汉字书写】请将“走近最美古诗文”工 又思念家乡的这种矛盾心理的句子是： 整，规范地书写在下面的田字格中。 (2)(2024安徽滁州二模)范仲淹《渔家傲· 秋思》中，以南飞的大雁寄托了戍边将士 (2)【材料探究】阅读下面两则材料，写出你 的乡愁的句子是： 的探究结果。 材料一： (3)(2024重庆中考)《江城子·密州出猎》 在中国，诗歌的历史可追溯到3000 中表达了词人壮志难酬，渴望被重用的 多年前。中国历史上出现过若干次诗 句子是： 词盛行的时期，如汉、南北朝、唐、宋、 37 语文/第三单元 元、明末等。中国历史上出现了大量优 ③请你将【丙】处画线句改成陈述句，使 秀的诗词作品，如诗经、楚辞、汉乐府诗 它符合报道语言平实、客观的特点。 集、唐诗、宋词、元曲等。 材料二： 古代文人墨客都喜欢在自己常用 的或者心爱之物上题诗或者对联，郑板 二、阅读·理解 桥爱竹石，不仅画中有竹石，而且还留 (一)阅读下面的两首词，完成79题。 了一首诗《竹石》：“咬定青山不放松，立 破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之 根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔 辛弃疾 东西南北风。” 醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里 分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君 王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！ 渔家傲·秋思 (3)【报道修改】小文在校园网发布了一则 范仲淹 报道，请你对该报道进行修改。 塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四 【甲】2025年4月23日下午，校政 面边声连角起，千嶂里，长烟落日弧城闭。 教处在阶梯教室举行了主题为《读古典 诗文，修美好心灵》的经典诵读比赛。 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌 经过激烈的角逐，评出一等奖2人，二等 管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。 奖4人，三等奖6人。开展诵读语言凝 7.有些同学在默写时会把“衡阳雁去无留意” 练、意存高远、富有哲理的经典诗文， 中的“雁”写成“燕”，请向他们解释为什么 【己】在学生的心田播放优秀传统文化 这里用“雁”字。 的种子，让学生成长的根深深扎进民族 文化的沃土里，有利于他们提高文化素 养，培养好学精神，锻铸健康人格。 【丙】让学校今后还将继续开展经典古 诗文的诵读活动吧！ 8.假如陆游在朋友圈发布了一幅画作，并在 ①【甲】处画线句有一处标点使用不当， 此画上题字“马作的卢飞快，弓如露雳弦 请提出修改意见。 惊”。一位网友看到后点赞并留言：“放翁 此句最佳，修辞手法的运用，让人读后深感 壮烈。”你觉得此句为何值得网友点赞，请 简要赏析。 ②【乙】处画线句有语病，请提出修改 意见。 38 12词四首0语文 9.同是写“白发”，范仲淹《渔家傲·秋思》中 生肝胆，因人常热。俗子胸襟谁识我？英雄 的“将军白发征夫泪”与辛弃疾《破阵子· 末路当磨折。莽红尘何处觅知音？青衫湿！ 为陈同甫赋壮词以寄之》中的“可怜白发 【乙】 生”抒发的情感有何不同？ 天净沙·秋思 马致远 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风 瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。 (二)(2024海南直辖县级单位二模)七仙中学 12.孙中山先生曾亲笔为秋瑾题写“巾帼英 开展“弘扬东坡文化”游五公祠研学活动，面 雄”，并亲书一副楹联。请从甲词中找出 对苏公雕像时，林志同学忍不住吟诵以下诗 一处能体现其“巾帼英雄”特点的句子并 篇。请你参与完成10~11题。 作简要分析。 江城子·密州出猎 [北宋]苏载 老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽 貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射 虎，看孙郎。 酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！持 13.甲乙两诗文景物描写的作用有异曲同工 节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北 之妙。请运用所学知识进行赏析。 望，射天狼。 10.林志同学说这首词气概豪迈，一个 ”字贯穿全篇，上片写出太守出 猎盛大壮观的场面，“ ”三个 字极言行走之快，体现出猎者情绪高昂， 精神抖擞。 三、写作·表达 11.请结合作者的志向给同学们说说你对“会 14.(2024四川宜宾中考)请参考例句任选一 挽雕弓如满月，西北望，射天狼”的理解。 种物象进行创意表达，兼顾事物特点，体 现生活情趣。 [例句]蝴蝶：一份漂亮的情书被折了起 来，它还在飞呢，寻找着花儿的住处。 (三)(2024河南南阳二模)阅读下面的词曲， [例句]麦子：把自己的长穗当成宝剑在挥 完成12~13题。 舞，可能是即兴发挥，看不出是什么招式。 【甲】 满江红 秋瑾 小住京华，早又是中秋佳节。为篱下黄 花开遍，秋容如拭。四面歌残终破楚，八年风 味徒思浙。苦将侬强派作蛾眉，殊未屑！ 身不得，男儿列，心却比，男儿烈。算平 39甚达的“会生取交”的点 “是重小天,使来时,一陪风正好配门关上了, (1)会号满开 语望 财天 这的起鹤,河力一喝“那个高乱鬼一段:”要说你 6.年辅路 严贡生 匡题人 固进 三、写作·表达 ()了君王天下来 得生身后名 二.1C2A8C I6.示例,学然后知不足”,离只有在鸿击蓝天时,才处 个了在无说装话!么点;不要 (6)马的卢飞也 号加藻需数惊 里、1.从点体看来,(儒核外史)最大的云水特点是“老别 道天空是多么朋:面己又是多么小,小演 陆人!” (7)四面数残终鼓楚 A.风球思新 在人大海时,才短这海洋是多么宽广,自己文是 “我才没说呢,大家都着见的,你化什么,了 (的红何处音 青涩 和真据”的融会,式上是“喜”,内精是“刚” 多么微不足道,同样,一个人日有当他学得多时,他 年率,逐要院时” 6() 首,全书在形式上更加幅高予”直”,它在表现子 (2)诗歌在中国历史整久,古代文人写诗常语物抒情 本铅道数无基;百音已学到的知不过是之 老师说:“别了,语有没置见的?” 法方因多是“喜刚式”的,多运用讽刻,夸强,白提的子 一是了,才会疫得学无止境的面班 “-没看见”本呈故地了一口峰沫,神 (①③将书名号改我双引号。 法。这者在相读时可接更多地该书中稿述的笔些格 10 不使命 将”抒鼓“改”播指”选者“下” 的人数,富有夜刚性的场是引,书中的”热:是 ①学令号语开经典达皆文的读活达。 更接远干大国因结式的写庆,其次,作品的 一、·运用 11 送东阳导生序 3.{ j0 ou noo 院 二、· 意则需要读者在深度解读中发,在部分孙角身 一.·运用 7.①老南飞是实外秋天特有的景象,用“”更路介选 上.作者在辛阵混精之会,不免电有深切的间情,诸 2.(1)医演出提 (2)精起的释子 1.D 2.A 5C4C 5.A (》)白色,过望用作动同,指空白也表数 域和时今特点,②大是许中的见意象,寄离 的灵魂,是料举制斑鼓们心的来,全书对”一化 进,这进,王三等人,着指的打为后是曲 (4)面怯之也(5)(6)造 4.01D 看乡之情,附“”更持达也同人的情境. t 8.此引用对与的产的救,以及比喻,夸强的整辞 文人之好”的写(贤能去,小人得志)结局“ 17轻视(3导没、负(处表示析语气 (20①”年级(1委”*20年月17日” 子法,从视觉和听两个好面描绘了战马飞涵、弦器 信坦”具有没的剧意味。 10)连言 (11))题提(12)这里指有阻阳有才人 位置。 耳的争场喝,突出了斗的涂器 2.季园年写得一笔好字,王大下得一子好据,重宽题得一 1 ②示拢让我行动配来,做自强达人 4.天子之躯 在衣之型 出滩猛划起 王色 《渔家数·秋混)中,淮池骨励”古发”抒发了现念家 干好面,厚得一子好琴。 ③梅“真好”和“造”互换拉置 与畏望建功立业的复情(致路子·为陈是 5.D6.C 3示例,网进. 二、阁.理 7.(1①平的上格 壮园口之】中,辛存夜骨赴”白发”抒发了革踪是。 时。一头撞去号极,酸来后文现文演,日吐解血,直众 思道右土多岁了,才点五是,在祖者现 7.(1)得()等 131凭 ②过号 幅号 是志幅的情心帮. (陪在主措之间,取追句子独立 ③:蔺出强 最终完归题 语落亮出 10.狂 平 人骨技才不呢,作品遇过用风掉号析,员了又要到 .1 徒头吴 没孙权合抗声 11.“如语月这里运用比喻修是,作者勾了一个夸射 把一个科有结别文备受压排,虚技无路测文 不哭的一连中动作,经出简是内心度界的活妙变化。 1例:护士过 .(1)乱心不数与学渊的老幅和艺大往,快号 的形象,“”喻指经找西上墙西复军乱. 酌列百见之处,子者经书自回乡的翠求教。 (3)例一,不会,安疲到有规逐样有解有职,精 作者以形觉的孩给,抒发了本人喝望一展激鱼,杀故 者在过因进者的动感到好笑之余,又为其感拟 次不的是书生用觉病字活整据画字品走,让也 语以全的土人存在,是以让王提惧,爱王不数轻举 (2)我想裂到清海去,看写久样 报国,遗功立业的心壮志。 11写和且在标没有行,冲稿字写度努 :安陵国本至字。 1.运身不得,死心比,男止凶“这一组三字 冒息. 哀,在人物起的子盾中辛规地演朝了科渐度的 示树二,会,从课文可以看出,王是一个为咬。 实 句折数有力,遍过段与心的过位和轻村,是街强 11.云的;人的无酸客观构质条件并总庆定学业成 过殆的人,想出“以五百之地易安”的 秋痛是另A胜县凡,竭里按第子一短效国家的 四.1(1既人(2忘题文 ( 的关诞,事在人为,只有通过主观努力,才数有 目,以后区会型出其花活,面且国对安国在起 英气桓,堵称“市雄” 就 2.(1D &,安陵国章会键国计. 13.是致乐量写真情,甲文以中秘挂节要好,叫国的 (2)例一,抒超人一早年的区人淳朴苦凸.鸡数 1. 二.阅.理 反衬词人内心的苦闷泣,乙文用小流水人家这 旁,读书奋,这是可之处。登浅三的影响,为了全 13.(1)热 8.(1境怒的子 (7)拨 ()听提 (0 室清整的胸真,村托出子的亮轻流 ,不随达起,利是图一步步走向高,启末三选 (②t. 9.(1)这是平无谢的人发怒,不是百才能有乱的人 三写-选 笑之人,吴酸超人批判了科越度阳人般取土 了结腻,不管不孩,疫点了一个虚伪无情,姓无贴的 发。 (③过是错 14.例一星星,一器调度的蕉子在夜交中5酸睹, (此,这 12技时累人有旦提,表不可以不忘枝 日在玩字些的是,乐赴为旨。 对误括人的改客,社会风气的恶浊势别,把魄品助变环. 1.(1)园为心中有笔以接乐的情,所以不觉料吃的, I.断酸是一个有阻有好,不提强权的人,也是善子动说 示二自云,一因用柔我的&花幅在空中题浮,提 示二,调进 阅进:重呈厚:无法不:对诗数 不人。 落谋掉段.。 始奖看状,阐庭信。 这样的读书人,间情们,仔仔看德度考的卷 (2)寻学业的精遇,没有累的办生,到是号一第了。 11.云例:人要虚情,不觉 承州三,精花。一群害看的少女站在中,红若验情 子,始点了第一名,给文字好的魏好古的差子点了第 15.甲文作看理说法,以事实为惧,运序对比予法动学; 1B 13.B AC C 14.B 挡按放,似手在言一场泄的起卷 二十名,此为可之处、现凝,头指号桓,晚得 乙.文预说理,引用选,运用比喻阐连道理. 15.(1)人的生命重要,比了就不再生 写作 布课篇 地打演:心功名,迁荡项怜,为可奖之处,非者要表 三、写·表达 (2)为官)清国家,名声一完不虚析 16.示例:我静成家海韵学习态度,因为宋从小就”唱 【写作提示】这是一道会面作文,日“切的怀生” 示例三:主星 王是,好吃的给母老,可觉是极 达的土题是,整个社会的人经阳曲。 16.为人联直,位既心课文不要展为牲畜财严紧郡 学”,成年以殆,“益落圣之道”,学习略则苦程 是一个幅正回语,中心试是“环交”,表明要写的人事是已 一千多人、话身自好,在的士争趁富时,治 为的人,不见县令,他过官吏的鱼肉百姓生福 持之不的则因就在子此,古人言。“大去得中,中去 技发生过的:热响语为”切”,照定了所习的人,事是你 排答其,不为所动,②有自短,进。对自己不 祖,要观了王晃高沾降的品,此为河之处,才华 得人,小志不得,”向,目标是极其重要的,过是成功 感觉要好,。怀要什么?为升么杯恶注意谋 胜任的官职决扯享。 却厌形宜场,为可笑之处,这与小说中那一心 高,层次清,语略得. 的,子目印之着玉好之者,之不 三.写长,表达 追求名富的人物彩成了幅确对比,这是对封连科 名著导读 《儒林记》:讽作品的幅读 之者““以中有乐者”致可“不知口体之率不装 17.高 人也”。我们要乐中学,学中乐,学习效才会提高。 卒刻度和官场度败的无声拉议。 门打场了,并了一小签球大的离。 一.1.长 章网体讽 吴样 插 安数全 12 词四高 课外古诗词诵读(一) 文本老人协 开土任来了,毂看呢“环的” 一1.直析穿林打叫声 ,吟且珍行 2.陶进 马 汤 王速 王晃 遗乱望菜小夫料服,冷笑着:“虫却道:又投有 一、:运用 2.向来瑟处 归去 也无风刚也无睹 人.料热看好” 1.D 1.D 3.B 4.D 人古今少 渝唱起三里 边的小,老了个没,.并了 4.(1)-标方题 画益未无计 3.陆 百指 4. 叫 吹到天呢 (2)下秋来风 阳去无意 4.知分子 词朝 八数科副度 生 ,闻。” s.②① 5.把 白发 默人奈祠 (3节云中 初日遇冯由 成姓一下却院了站在旁齿的高污芳 6. 桑风好去 长堂万里 在下看山刚 37