内容正文:
地理
精讲练
2025甘肃
第四章
世界的气候
1
知识点梳理
2
甘肃5年真题精选
3
课后提升练
目录
CONTENTS
1.特征
(1)天气:短时间的、时刻变化的。描述词:阴晴、风雨、冷热等。
(2)气候:长时间的(多年)、相对稳定的。描述词:四季如春、终年高温等。
2.天气预报
(1)卫星云图:说明一日或几日内阴晴、风、气温和降水的情况。绿色表示陆地,蓝色表示海洋,白色表示云区,云的颜色越白,表示云层越厚。
热点话题
知识点梳理
知识点
1
天气和气候
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(2)常用天气符号
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风向与风力
(1)风向:指风的来向,共8个基本方向;
(2)风力:风强弱的级别,共分18级,级数越大,风力越强。
知
识
拓
展
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(3)常见天气对人类活动的影响
天气 人类活动 天气 人类活动
晴天 适宜户外活动或农业生产活动等 多云 适宜户外活动等
阴天 不适宜晾晒等 雨、雪 不适宜户外活动,外出需携带雨具等
雾、霾 不适宜户外活动,外出时应注意交通安全和佩戴口罩等 雷雨天 出行时应注意安全,防雷击等
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3.空气质量
空气污染指数 空气污染指数越大,空气质量越差;清新的空气,空气质量指数小,对人体健康有利
影响因素 (1)自然因素:风力大小(大风有利于污染物的扩散)、火山喷发、气压高低等;
(2)人类活动:工业废气、汽车尾气、焚烧秸秆、地面扬尘、路边摊释放烟尘等
治理措施 禁止尾气排放不达标的车辆上路;工业废气达标排放;鼓励使用清洁能源;加强绿化,植树造林;大力发展公共交通等
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世界年平均气温分布图 世界年降水量分布图
知识点
2
气温和降水
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1.气温
(1)气温:指空气的温度,常用摄氏度(℃)表示。
(2)气温的变化
①气温日变化:一天中,最高气温出现在____时左右,最低气温出现在____前后。(气温日较差=日最高气温-日最低气温)
②气温年变化:一年中,北半球气温,通常大陆上__月最高,__月最低;海洋上__月最高,__月最低。南半球气温变化与北半球相反。(气温年较差=最高月平均气温-最低月平均气温)
14
日出
7
1
8
2
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(3)世界气温的分布
分布规律 影响因素
低纬度地区气温高,高纬度地区气温低 (从赤道向两极逐渐降低) ____因素
同纬度地带,夏季陆地气温高,海洋气温低;冬季相反 ____因素
在山地和丘陵地区,气温随海拔升高而降低,海拔每升高100米,气温约下降0.6℃ ____因素
纬度
海陆
地形
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2.降水
(1)降水的类型
降水类型 示意图 成因 主要分布地区
对流雨 湿润空气受热膨胀上升,变冷凝结而形成的降水 赤道附近地区
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降水类型 示意图 成因 主要分布地区
地形雨 湿润空气水平运动时,遇到山地,沿山坡“爬升”,温度下降,水汽凝结,在迎风坡产生的降水 山地迎风坡
锋面雨 当冷空气与暖空气相遇时,相对较轻的暖空气被迫“抬升”,冷却凝结而产生的降水 中纬度地区
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(2)世界降水的分布
①纬度位置:赤道附近地区降水__,两极地区降水__。
②海陆位置:南北回归线附近,大陆东岸降水__,大陆西岸降水__;中纬度沿海地区降水多,内陆地区降水少。
③地形地势:__风坡降水多,__风坡降水少。
多
少
多
少
迎
背
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3.气候资料的表示方法
(1)气温曲线图的判读
①读出最低气温和最高气温的数值及相应月份。
②根据气温判断南北半球。
a.最高气温在7月,为北半球;最高气温在1月,则为南半球。
b.根据气温曲线的弯曲方向,上凸为北半球,下凹为南半球。
③判断气温年较差:气温曲线越弯曲,气温年较差越大;气温曲线越平直,气温年较差越小。
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(2)降水量柱状图的判读
①看总量,说多少:读出降水量最多和最少的月份及
其降水量,计算年降水量。
②看极值,识月份:判断降水季节分配是否均匀,从
而确定其降水类型,如全年多雨型、全年少雨型、全
年湿润型等。
③算差值,说变化:计算降水量最大值和最小值的差,
描述该地降水量的季节变化特征。
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等温线图的判读及常考方向
知
识
拓
展
常考方向 方法
分析某区域气温的分布规律 一般根据某地的等温线图判断该地的气温分布规律
比较温差 等温线越稠密,温差越大
由等温线弯曲方向判断海洋或陆地 同一纬度,若非受地形影响,如果等温线向南或者向北弯曲,则说明气温受海陆因素的影响
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1.影响气候的因素
知识点
3
影响气候的主要因素
(1)纬度位置
(2)海陆分布
(3)地形地势
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2.人类活动与气候
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世界气候类型分布图
知识点
4
世界主要气候类型
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1.热带气候类型(4个)
气候类型 分布区域 气候特征 气候资料图
热带雨
林气候 赤道附
近地区 全年________,
气温年较差小
热带草
原气候 热带雨林气候区的南、北两侧 终年高温,一年中有明显的_______两季
高温多雨
干、湿
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气候类型 分布区域 气候特征 气候资料图
热带季
风气候 10°N至北回归线之间的亚欧大陆东部 终年高温,______两季分明
热带沙
漠气候 南、北回归线附近的大陆内部和西岸 终年___________,
降水极少
旱、雨
炎热干燥
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2.亚热带气候类型(2个)
气候类型 分布区域 气候特征 气候资料图
地中海气候 南北纬30°~40°的大陆西岸 夏季________,冬季________
亚热带季风
与亚热带
湿润气候 南北纬25°~35°的大陆东岸 夏季________,冬季温和少雨(雨热同期)
炎热干燥
温和多雨
高温多雨
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3.温带气候类型(3个)
气候类型 分布区域 气候特征 气候资料图
温带海洋
性气候 南北纬40°~60°的大陆西岸 全年温和,降水均匀
温带季风
气候 南北纬35°~55°的大陆东岸 夏季________,
冬季________
温带大陆
性气候 南北纬30°~60°的内陆地区 冬冷夏热,干旱少雨,降水集中在夏季
暖热多雨
寒冷干燥
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4.寒带气候与高山高原气候
气候类型 分布区域 气候特征 气候资料图
寒带
气候 苔原气候 亚欧大陆和北美洲北冰洋沿岸 长冬无夏,暖季短暂
冰原气候 格陵兰岛和北极地区其他岛屿上的冰原以及南极洲 终年严寒,降水稀少
高山高
原气候
中低纬度地区的山地高原
终年低温,气温日较差大
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1.(2023兰州节选)2023年5月23日,我国大部分地区可欣赏到金星合月,即金星紧紧依偎在月亮身旁的景象。下列天气状况中,能顺利观测到金星合月天象的是( )
甘肃5年真题精选
命题点
1
天气和气候
A
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(2021定西)3月14至15日,一场近十年来影响强度最强、范围最广的沙尘暴席卷了我国北方地区。受其影响,西安的空气质量级别为严重污染,而同在陕西的汉中市空气质量级别却为优。下图为两城市位置示意。据此完成2~4题。
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2.下列符号中表示沙尘天气的是( )
D
3.沙尘天气对人们生产、生活影响巨大,它能使( )
A.土壤肥力增加,农业增产增收
B.大气能见度降低,交通隐患增加
C.山区滑坡、泥石流等灾害频发
D.各种传染病的发病率会急剧上升
B
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4.这次沙尘天气过程中,陕西汉中市空气质量仍为优,未受污染的主要原因是( )
A.汉中市距离沙尘源地较远
B.沙尘天气势力弱,强度小
C.汉中市降水丰富,湿度较大
D.秦岭山地阻挡作用显著
D
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(2023白银)读世界年平均气温分布图,完成5~6题。
命题点
2
气温和降水
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5.据图可知,世界年平均气温分布规律是( )
A.从北半球向南半球递增 B.从内陆地区向沿海递减
C.从低海拔向高海拔递增 D.从低纬向南北两极递减
D
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6.影响世界年平均气温分布的主要因素是( )
A.纬度位置 B.地势高低
C.地形类型 D.植被状况
A
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7.(2020天水)读地形雨示意图,下列说法正确的是( )
A.南坡是迎风坡,降水多
B.北坡是迎风坡,降水多
C.迎风坡和背风坡植被没有差异
D.B地比A地气温低,主要原因是降水多
A
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8.(2023兰州)西岭雪山地处成都以西大邑县西岭镇,其主峰海拔5 000多米,拥有南国最美的雪景。西岭雪山能够在夏日避暑、冬日滑雪的主要原因是( )
A.纬度较高 B.远离海洋
C.海拔较高 D.人烟稀少
命题点
3
影响气候的主要因素
C
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(2023天水)天水市某中学地理兴趣小组进行“探究海陆热力性质差异”的模拟实验,得出的实验数据如下图。读图,完成9~10题。
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9.通过实验数据,可以得出( )
A.陆地升温快,降温快
B.海洋升温慢,降温快
C.陆地昼夜温差小于海洋
D.海洋昼夜温差大于陆地
A
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10.该模拟实验结论可以解释生活中的地理现象是( )
A.一山有四季,十里不同天
B.新疆的人们夏季“早穿皮袄午穿纱”
C.内陆地区民居的屋顶比较平缓
D.黑龙江天寒地冻时,海南已春暖花开
B
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11.(2024白银)某同学在饮用一款新西兰进口品牌牛奶时,对新西兰产生了浓厚的兴趣,于是他搜集了与新西兰相关的地理资料。阅读图文资料,完成下列要求。
材料一:新西兰全境多山,山地和丘陵占全国面积的75%以上,平原狭小。新西兰常年盛行西风,以温带海洋性气候为主,畜牧业发达,牧场面积广大,牧草优良,是世界上公认的黄金奶源地,乳制品生产和管理技术先进,出口量居世界第一位。
命题点
4
世界主要气候类型
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材料二:新西兰简图(图1),惠灵顿气候资料图(图2)。
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(1)惠灵顿1月份气温高,7月份气温低,原因是______________________
_______________________。
惠灵顿位于南半球,1月
为夏季,7月为冬季
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(2)新西兰南岛东岸和西岸降水差异明显,据图推断降水量较多的是____,理由是__________________________。
西岸
西岸为迎风坡,迎风坡降水多
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(3)结合材料简要说明新西兰发展畜牧业的有利条件。
气候温和湿润,草场面积广大,牧草优良;经营管理技术先进。
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(2024安徽)2024年5月,重庆某山地景区遭遇暴雨天气,景区工作人员利用地理知识引导游客积极应对,化解潜在风险,有效保护了游客安全。据此完成1~2题。
1.代表“暴雨”天气状况的符号是( )
课后提升练
夯
实
基
础
B
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2.景区工作人员引导游客采取的保护措施可能有( )
①狂风暴雨时,应防范悬崖高处的碎石跌落
②电闪雷鸣时,应远离大树,防止遭到雷击
③若洪水来袭,应快速向地势高的地方逃生
④若泥石流发生,应顺着泥石流流动方向跑
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
A
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(2024济南二模)运用图像认识地理规律是初中地理学习的目标之一。下图为北半球年平均气温分布图和南半球年降水量分布图的组合图。据此完成3~4题。
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3.关于世界气温和降水分布规律的描述,正确的是( )
A.气温由低纬向高纬逐渐升高
B.同纬度的陆地比海洋气温高
C.沿海地区降水多,内陆地区降水少
D.回归线附近大陆东岸降水多,西岸
降水少
D
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4.A地的年平均气温明显比周围同纬度地区低,主要影响因素是( )
A.纬度位置 B.海陆位置
C.人类活动 D.地形
D
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(2024安徽蚌埠模拟)猴面包树树干粗大,喜温耐旱,干季时落叶以减少水分蒸发,湿季时可大量储水于树干中。下图示意马达加斯加岛甲、乙两地位置与气候资料图,湿季猴面包树景观图。据此完成5~6题。
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5.推断猴面包树生长地区的气候类型是( )
A.热带雨林气候 B.热带草原气候
C.热带季风气候 D.热带沙漠气候
B
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6.图中湿季时的猴面包树景观,可能拍摄于( )
A.甲地 2月 B.乙地 2月
C.甲地 8月 D.乙地 8月
A
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(2024江苏泰州模拟)下图为某地气温和降水量统计图。据此完成7~9题。
能
力
提
升
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7.根据图中气温数据可判断该地位于( )
A.北半球 B.东半球
C.南半球 D.西半球
A
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8.该地气温年较差约为( )
A.25℃ B.10℃
C.15℃ D.20℃
C
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9.该地的气候特征是( )
A.全年高温多雨
B.夏季高温多雨,冬季温和少雨
C.全年炎热干燥
D.夏季炎热干燥,冬季温和多雨
D
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10.(2024山东济南模拟)气候是自然环境中最活跃的要素,某中学地理课堂以“走近气候”为主题开展探究性学习活动。阅读图文资料,完成下列探究。
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活动一:气候的分布与影响因素
(1)要了解图1中②地区的气温和降水状况,你会选择图2中的__图,试描述②地区的气候特点是___________________________。
D
夏季炎热多雨,冬季温和湿润
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活动一:气候的分布与影响因素
(2)地处亚欧大陆中纬度地区的③、④、⑤三地气温与降水变化有以下规律:由③-④-⑤,气温年较差逐渐____,而年降水量却呈现出____趋势。造成这种现象的主要原因是________________________________。
变大
递减
距海越来越远,受海洋影响越来越小
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活动二:认识气候与农业的关系
材料1:椰子生长发育的合适温度为26~28℃,月平均最低温不能低于20℃,喜高温湿润的环境。葡萄喜光、不耐寒,适宜生长温度为12~30℃,葡萄的生长春季需水多、夏季需水少。
(3)图2中的四种气候类型,最适宜种植椰子的是__,属于________气候;最适宜种植葡萄的是__。
B
热带雨林
C
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活动三:发现气候与生活的关系
[原因分析类](4)从网络查阅到地中海沿岸的意大利古建筑材料大多为石质,这样有利于防火,请分析其原因。
意大利为地中海气候,夏季炎热干燥,木制房屋容易起火。
新考法
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材料2:近年来,全球变暖的趋势不断加剧。为应对全球变暖,中国将采取更加积极有效的政策和措施,提高国家自主贡献力度,严格控制二氧化碳排放量。
(5)遏制气候变暖,是全人类共同的使命。作为一名中学生,我们可以为减缓全球变暖采取哪些实际行动?(至少答出两点)
低碳出行、环保宣传等。
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活动四:了解气候与人口的关系
(6)图1中的甲地区,人口分布____(稠密/稀疏),原因是_______________
_____________________________________________。
稀疏
该地主要是热带
沙漠气候,全年高温干燥,不利于人们生存
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