第2章 第1节 第2课时 卵细胞的形成过程和受精作用-【金版教程】2024-2025学年高中生物必修2 遗传与进化 作业与测评课件PPT（人教版2019 不定项版）

　　　　　　　　　　　　　 第2章　基因和染色体的关系 第1节　减数分裂和受精作用 第2课时　卵细胞的形成过程和受精作用 目录 CONTENTS 01 概念检测 02 拓展提能 概念检测 01 知识点一　卵细胞的形成过程 1．如图是动物细胞进行减数分裂某时期的示意图， 图中细胞(　　) A．是次级卵母细胞 B．含有4条染色单体 C．正在发生同源染色体分离 D．正在发生姐妹染色单体分离 概念检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 4 解析　图示细胞含有同源染色体，且正在发生同源染色体的分离，处于减数分裂Ⅰ后期且该细胞的细胞质发生不均等分裂，说明该细胞是初级卵母细胞，A错误，C正确；细胞中含有4条染色体，8条染色单体，B错误；细胞中同源染色体分离，着丝粒没有分裂，所以没有发生姐妹染色单体分离，D错误。 概念检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 5 2．下列有关两个细胞分裂图像的说法不正确的是(　　) A．①②均是卵细胞形成过程中的细胞 B．①②中均含4条染色体 C．②产生一个极体和一个卵细胞 D．②分裂结束后产生的生殖细胞不需要变形 解析　分析图示可知，①处于减数分裂Ⅰ后期，细胞质均等分裂，属于初级精母细胞，②处于减数分裂Ⅱ后期，细胞质不均等分裂，属于次级卵母细胞，A错误；②为次级卵母细胞，产生一个卵细胞和一个极体，极体最终退化消失，卵细胞不需要变形，C、D正确。 概念检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 6 3．下列关于减数分裂的叙述，正确的是(　　) A．减数分裂过程包括间期、减数分裂Ⅰ和减数分裂Ⅱ B．染色体复制两次，细胞分裂一次 C．产生的子细胞中染色体数目减半 D．精原细胞只可进行减数分裂 解析　减数分裂过程包括减数分裂Ⅰ和减数分裂Ⅱ，间期为减数分裂前的间期，A错误；减数分裂前，染色体复制一次，而细胞在减数分裂过程中连续分裂两次，B错误；精原细胞通过有丝分裂实现自我增殖，通过减数分裂产生生殖细胞，D错误。 概念检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 7 4．一个班级分组进行观察减数分裂实验，下列表述正确的是(　　) A．可选择蝗虫的精巢作实验材料进行观察 B．一般选择植物的根尖作实验材料 C．能观察到减数分裂Ⅱ中期有同源染色体 D．一个视野中，可观察到连续分裂的细胞 解析　精巢中生殖细胞的数量多于卵巢中生殖细胞数量，因此可选择蝗虫的精巢作实验材料进行观察，A正确；植物的根尖细胞不能进行减数分裂，因此不能选择植物的根尖作实验材料，B错误；减数分裂Ⅱ中期细胞中不含同源染色体，C错误；解离时细胞已经死亡，因此不可能观察到连续分裂的细胞，D错误。 概念检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 8 知识点二　受精作用 5．从某动物个体的睾丸中取出的两个精细胞的染色体组成如图，图中染色体的黑色和白色分别代表染色体来源来自父方和母方。如果不考虑染色体互换，关于这两个精细胞的来源的猜测，错误的是(　　) A．可能来自一个次级精母细胞 B．可能来自一个初级精母细胞 C．可能来自两个初级精母细胞 D．可能来自一个精原细胞 解析　不考虑互换时，来自一个次级精母细胞的两个精细胞遗传物质相同，而图中两个细胞的染色体恰好“互补”，因此不可能来自同一个次级精母细胞。 概念检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 9 6．下列有关受精作用的叙述，正确的是(　　) A．发生受精作用时，精子尾部的线粒体全部进入卵细胞 B．受精卵中的染色体数目与本物种体细胞中染色体数目相同 C．受精卵中的遗传物质，来自父母双方的各占一半 D．雌雄配子的随机结合与有性生殖后代的多样性无关 概念检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 10 解析　发生受精作用时，只有精子的头部进入卵细胞，而尾部留在了外面，因此精子尾部的线粒体不会进入卵细胞，A错误；减数分裂产生的配子染色体数目为体细胞的一半，再经过雌雄配子的结合，受精卵中染色体数目恢复为正常体细胞中染色体数目，B正确；受精卵中的核遗传物质，一半来自父方，一半来自母方，而细胞质中的遗传物质几乎全部来自于母方，C错误；减数分裂形成的配子中染色体组成的多样性，再加上受精时雌雄配子的随机组合，必然导致产生的后代具有多样性，D错误。 概念检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 11 知识点三　有丝分裂与减数分裂的辨析 7．下图(①～④)是某动物(2N＝4)体内发生的某个细胞连续分裂过程中的部分细胞分裂图像。下列分析错误的是(　　) A．该细胞分裂的先后顺序依次为①②③④ B．图①与图②中所含同源染色体的对数不同 C．①的子细胞为体细胞，④为卵细胞 D．一般不用该生物的性腺作为观察减数分裂的实验材料 概念检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 12 解析　该细胞分裂的先后顺序依次为①②③④， 即先经过了有丝分裂过程实现自身增殖，而后经过减 数分裂产生了卵细胞和极体，A正确；图①处于有丝 分裂后期，细胞中有4对同源染色体，图②处于减数 分裂Ⅰ后期，细胞中有2对同源染色体，B正确；根据图②可知，该动物为雌性，因为雌性产生的卵细胞数量较少，一般不用雌性动物的性腺作为观察减数分裂的实验材料，D正确；①为有丝分裂过程，该过程产生的子细胞可为卵原细胞，即特殊的体细胞，结合图②细胞中染色体的颜色可判断，图④为极体，C错误。 概念检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 8．下图为处于不同分裂时期的某个动物的细胞示意图，下列叙述正确的是(　　) A．能够发生染色体互换的是乙和丙 B．性腺中不可能同时出现这三种细胞 C．该动物正常的细胞中最多含有8条染色体 D．该动物的一个原始生殖细胞只能产生四种生殖细胞 概念检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 14 解析　图乙表示同源染色体分离，细胞质 不均等分裂，表明是初级卵母细胞处在减数分 裂Ⅰ后期，不会发生染色体互换，图丙表示着 丝粒分裂，细胞质不均等分裂，表明是次级卵 母细胞处在减数分裂Ⅱ后期，不会发生染色体互换，A错误；图甲所示细胞中含有同源染色体，着丝粒排列在赤道板上，处于有丝分裂中期，性腺中既能进行减数分裂也能进行有丝分裂，可以同时出现这三种细胞，B错误；由图可知，该动物体细胞中含有4条染色体，细胞中染色体最多时是有丝分裂后期，含有8条染色体，C正确；由图乙和丙说明该动物是雌性动物，一个卵原细胞只能产生1个卵细胞，D错误。 概念检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 15 9．某二倍体生物的细胞正在进行着丝粒分裂，下列有关叙述不正确的是(　　) A．细胞中一定存在同源染色体 B．着丝粒分裂可能导致核DNA数目加倍 C．细胞一定处于减数分裂Ⅱ后期 D．细胞中染色体数目可能和体细胞的相同 概念检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 16 解析　该二倍体生物的细胞正在进行着丝粒分裂，则该细胞可能处于有丝分裂后期或减数分裂Ⅱ后期。若是处于有丝分裂后期，则细胞中存在同源染色体，若是处于减数分裂Ⅱ后期，则细胞中不存在同源染色体，A、C错误；着丝粒分裂会导致染色体数目加倍，不会导致核DNA数目加倍，B错误；该细胞若是处于减数分裂Ⅱ后期，则此时该细胞中的染色体数目与体细胞中的相同，D正确。 概念检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 17 10．某兴趣小组学生欲建立雄果蝇(2n＝8)减数分裂的染色体变化模型，现有多种颜色的橡皮泥和相应的用具，先在纸上画出细胞形态(能容纳所有的染色体)，把橡皮泥做的染色体放在画好的细胞内，表示细胞分裂的不同时期。下列叙述错误的是(　　) A．将各对同源染色体排列在赤道板两侧可表示减数分裂Ⅰ中期 B．需要制作不含染色单体和含有染色单体的各四种形态的染色体 C．进行减数分裂Ⅱ的细胞中可能含有同种颜色的4条或8条染色体 D．用两种颜色的橡皮泥制作染色体，分别代表来自父方与母方 概念检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 18 解析　减数分裂Ⅰ中期染色体的特点是同源染色体整齐地排列在赤道板的两侧，因此将各对同源染色体排列在赤道板两侧可表示减数分裂Ⅰ中期，A正确；由于雄果蝇体内含有五种形态的染色体，且减数分裂过程中既有包含染色单体的染色体，也有不包含染色单体的染色体，因此需要制作不含染色单体和含有染色单体的各五种形态的染色体，B错误；减数分裂Ⅰ结束，同源染色体分离，非同源染色体自由组合，有可能使来自父方或母方的一组非同源染色体进入一个子细胞，这样子细胞中含有的染色体颜色相同，染色体数目减半，减数分裂Ⅱ前期和中期染色体数是4条，减数分裂Ⅱ后期，着丝粒分裂，染色体数目加倍，染色体是8条，C正确；果蝇细胞内含有两组非同源染色体，一组来自父方一组来自母方，因此用两种颜色的橡皮泥制作染色体，分别代表来自父方与母方，D正确。 概念检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 19 11．图1表示某基因型为Aa的动物处于不同分裂 时期的细胞示意图；图2为该动物体内细胞分裂过程 中染色体数目与核DNA分子数目的比值变化曲线。据 图回答下列问题： (1)从图1可以判断该动物的性别是______，判断的依据是____________ ____________________________________。图1中________(填字母)处于有丝分裂过程。 (2)图1中E正处于____________________(时期)，此时同源染色体的________________之间常交换相应片段。 雄性 图1中B处于减数分裂Ⅰ后期，细胞质均等分裂 A、C 减数分裂Ⅰ前期 非姐妹染色单体 概念检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 20 (3)若图2表示配子产生过程中染色体数目与核DNA分子数目的比值变化曲线，b→c发生的原因是________________，正常情况下，等位基因A、a的分离发生在图2中的________(填字母)段。 (4)科学家研究细胞分裂时发现，细胞内有一种对细胞分裂有调控作用的黏连蛋白，主要集中在染色体的着丝粒位置，在细胞分裂过程中，细胞会产生水解酶将黏连蛋白分解，而染色体上的其他蛋白质不受影响，黏连蛋白被水解发生的时期是______________________________________。 染色体复制 cd 有丝分裂后期或减数分裂Ⅱ后期 概念检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 21 解析　(3)若图2表示配子产生过程中染色体数目与核DNA分子数目的比值变化曲线，则b→c发生的原因是染色体复制，每条染色体上由一个DNA分子变为两个DNA分子。正常情况下，等位基因A、a的分离发生在减数分裂Ⅰ过程中，即cd段。 (4)根据题干描述可知黏连蛋白被水解会导致着丝粒分裂，所以黏连蛋白被水解发生的时期是有丝分裂后期或减数分裂Ⅱ后期。 概念检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 22 12．下图表示某二倍体动物(2N＝4)体内正在 进行细胞分裂的模式图，请据图回答： (1)图甲为________(填“雌性”或“雄性”)动物， ②细胞所处时期的主要特点是__________________ ________________________。 (2)图甲③细胞的名称是________，对应图乙 ________段；⑤细胞的名称是______________，对应图乙________段。②细胞中含有________条染色体，④细胞中含有________条染色体。 雌性 同源染色体分开，非同源染色体自由组合 极体 CD 次级卵母细胞 EF 4 2 概念检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 23 (3)图乙中BC段染色体数目改变的原因是____ ___________。DE段染色体数目变化的原因是____ ________________________________。 (4)由图丙可知，过程_______(填序号)对子代 多样性的形成具有重要意义，过程______(填序号) 对于维持前后代生物体细胞中染色体数目的恒定具 有重要作用。 细胞分裂 着丝粒分裂，姐妹染色单体分开 AB AB 概念检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 24 解析　(1)由图甲中②、⑤细胞的不均等分裂 可知，图甲为减数分裂形成卵细胞的过程，故该动 物为雌性动物；②为初级卵母细胞处于减数分裂Ⅰ 后期，主要特点是同源染色体分开，非同源染色体 自由组合。 (2)图甲中②初级卵母细胞经减数分裂Ⅰ后形 成③(第一)极体和④次级卵母细胞，对应图乙CD 段；⑤为次级卵母细胞处于减数分裂Ⅱ后期，对应图乙EF段。 (4)由图丙可知，减数分裂过程(A)有利于形成多种多样的配子，受精过程(B)精卵结合的随机性，有利于形成的后代呈现多样性，故减数分裂(A)和受精作用(B)均有利于子代呈现多样性，减数分裂(A)和受精作用(B)对于维持前后代生物体细胞中染色体数目的恒定具有重要作用。 概念检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 25 拓展提能 02 一、单项选择题(每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的) 1．下列关于减数分裂的叙述，正确的是(　　) ①减数分裂包括两次连续的细胞分裂　②在次级精母细胞中存在同源染色体　③着丝粒在减数分裂Ⅰ后期一分为二　④减数分裂的结果是染色体数目减半，DNA数目不变　⑤染色体数目减半发生于减数分裂Ⅰ　⑥联会后染色体复制，形成四分体　⑦染色体数目减半发生于减数分裂Ⅱ　⑧同源染色体的分离和非同源染色体的自由组合发生的时期不同 A．①②③ B．④⑤⑥ C．①⑤ D．⑥⑦⑧ 拓展提能 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 27 解析　细胞在减数分裂前的间期染色体复制一次，细胞在减数分裂过程中连续分裂两次，①正确；同源染色体在减数分裂Ⅰ后期分离，所以减数分裂Ⅱ过程中的细胞(如次级精母细胞)没有同源染色体，②错误；着丝粒在减数分裂Ⅱ后期一分为二，③错误；减数分裂的结果是染色体数减半，DNA数也减半，④错误；染色体数目减半发生于减数分裂Ⅰ，⑤正确，⑦错误；间期染色体复制，减数分裂Ⅰ前期同源染色体联会，形成四分体，⑥错误；同源染色体的分离和非同源染色体的自由组合发生在减数分裂Ⅰ后期，⑧错误。综上所述，C正确，A、B、D错误。 拓展提能 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 28 2．某哺乳动物卵原细胞形成卵细胞的过程中，某时期的 细胞如图所示，其中①～④表示染色体，a～h表示染色单体。 下列叙述正确的是(　　) A．图示细胞为次级卵母细胞，所处时期为减数分裂Ⅱ 前期 B．①与②的分离发生在减数分裂Ⅰ后期，③与④的分离发生在减数分裂Ⅱ后期 C．该细胞的染色体数与核DNA分子数均为卵细胞的2倍 D．a和e同时进入一个卵细胞的概率为1/16 拓展提能 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 29 解析　根据形成四分体可知，该时期处于减数分裂Ⅰ前 期，为初级卵母细胞，A错误；①与②为同源染色体，③与 ④为同源染色体，同源染色体的分离均发生在减数分裂Ⅰ后 期，B错误；该细胞的染色体数为4，核DNA分子数为8，减 数分裂产生的卵细胞的染色体数为2，核DNA分子数为2，故 该细胞染色体数为卵细胞的2倍，核DNA分子数为卵细胞的4倍，C错误；a和e进入同一个次级卵母细胞的概率为1/2×1/2＝1/4，由次级卵母细胞进入同一个卵细胞的概率为1/2×1/2＝1/4，因此a和e进入同一个卵细胞的概率为1/4×1/4＝1/16，D正确。 拓展提能 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 30 3．关于同一个体细胞中有丝分裂和减数分裂Ⅰ的叙述，正确的是(　　) A．两者前期染色体数目相同，染色体行为和DNA分子数目不同 B．两者中期染色体数目不同，染色体行为和DNA分子数目相同 C．两者后期染色体数目和染色体行为不同，DNA分子数目相同 D．两者末期染色体数目和染色体行为相同，DNA分子数目不同 解析　有丝分裂和减数分裂Ⅰ相比，在前、中期，两者染色体数、DNA分子数相同，但染色体行为不同，A、B错误；有丝分裂后期姐妹染色单体分离，染色体数目加倍，DNA分子数目不变，减数分裂Ⅰ后期同源染色体分离，染色单体并没有分开，染色体数目不变，DNA分子数目也不变，因此，在后期两者的染色体数目和染色体行为不同，但DNA分子数目相同，C正确；正常情况下有丝分裂末期染色体数目是减数分裂Ⅰ末期的两倍，但DNA分子数目相同，D错误。 拓展提能 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 31 4．研究小组从某二倍体动物(2N)的某组织中提取一些细胞，测定细胞中染色体的数量(无变异发生)，将这些细胞按照细胞中染色体的数量分为A、B、C三组，每组的细胞数统计如甲图，乙图是取自该组织中的一个细胞。对图中所示结果分析正确的是(　　) A．B组细胞中有进行减数分裂的细胞 B．A组细胞都是次级性母细胞 C．该组织可能位于卵巢，乙图所示细胞属于B组 D．C组中有一部分细胞可能正在发生同源染色体的分离 拓展提能 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 32 解析　B组细胞中染色体数量为2N，可以表示 处于有丝分裂前的间期、有丝分裂前期、中期，减 数分裂前的间期、减数分裂Ⅰ时期和减数分裂Ⅱ后 期、末期的细胞，A正确；A组细胞中染色体数量为 N，可能是处于减数分裂Ⅱ前期、中期的次级性母 细胞，或是成熟的性细胞，B错误；由于乙图所示细胞中同源染色体分离，且细胞质均等分裂，所以该组织不可能位于卵巢，而可能位于精巢，乙图所示细胞为初级精母细胞，染色体数量为2N，属于B组，C错误；由于C组细胞的染色体数为4N，该组细胞只能是处于有丝分裂后期，所以C组中不可能有细胞正在发生同源染色体的分离，D错误。 拓展提能 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 33 5．如图甲、乙均为二倍体生物的细胞分裂模式 图，图丙为每条染色体的DNA含量在细胞分裂各时期 的变化，图丁为细胞分裂各时期染色体与核DNA分子 的相对含量。下列叙述不正确的是(　　) A．图乙所示细胞是次级精母细胞或极体 B．甲、乙两图所示细胞所处的时期分别对应图 丙的BC段和DE段 C．图丁中a时期可对应图丙的DE段，图丁中b时期的细胞可以是图乙所示的细胞 D．图丙中CD段可发生在有丝分裂后期或减数分裂Ⅱ后期 拓展提能 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 34 解析　乙细胞不含同源染色体，处于减数分裂Ⅱ 后期，由于细胞质均等分裂，因此可能是次级精母细 胞或极体，A正确；甲细胞中每条染色体含有2个DNA 分子，对应丙图的BC段，乙细胞中每条染色体含有1个 DNA分子，对应丙图的DE段，B正确；图丁中a时期染 色体∶核DNA＝1∶1，说明细胞内不含染色单体，可对 应于图丙的DE段，图丁中b时期的细胞所含染色体∶核DNA＝1∶2，而图乙细胞所含染色体∶核DNA＝1∶1，因此图丁中b时期的细胞不能是图乙所示的细胞，C错误；图丙CD段形成的原因是着丝粒的分裂，可表示有丝分裂后期和减数分裂Ⅱ后期，D正确。 拓展提能 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 35 6．如某精原细胞有三对同源染色体A和a、B和b、C和c，下列四个精子是来自于一个精原细胞的是(　　) A．aBc、AbC、aBc、AbC B．AbC、Abc、abc、ABC C．abC、abc、aBc、ABC D．AbC、aBC、abc、abc 拓展提能 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 36 解析　若两精子中染色体组成相同，则来自同一次级精母细胞；若两精子中染色体组成互补，则来自同一初级精母细胞，若两个精子中染色体组成既不相同也不互补，则来自同一个体的不同精原细胞。据此分析，A项，两两相同，且aBc与AbC互补，故这四个精子可来自同一个精原细胞；B项，abc与ABC互补来自同一个精原细胞，AbC、Abc来自另两个精原细胞；C项，abc与ABC互补可来自同一个精原细胞，abC与aBc来自另两个精原细胞；D项，两个abc相同来自同一精原细胞，AbC与aBC来自另两个精原细胞。综上可知，A正确。 拓展提能 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 37 7．某人患有染色体异常病，经染色体组型分析发现，其染色体组成为44＋XXY，该患者的亲代在形成配子时，有可能发生(　　) ①初级精母细胞分裂后期，两条性染色体移向一极　②次级精母细胞分裂后期，两条性染色体移向一极　③初级卵母细胞分裂后期，两条性染色体移向一极　④次级卵母细胞分裂后期，两条性染色体移向一极 A．①② B．①②③④ C．①③④ D．②③④ 拓展提能 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 38 解析　依题意可知，该患者的染色体组成为44＋XXY，由此可推出该患者可能是由母亲产生的XX异常卵细胞与父亲产生的Y精子受精后所形成的受精卵发育而成的，也可能是由母亲产生的X卵细胞与父亲产生的XY异常精子受精后所形成的受精卵发育而成的。XY异常精子的产生，是由于父亲的初级精母细胞在减数分裂Ⅰ后期，X和Y这两条同源染色体没有分离而移向了细胞的同一极，①正确，②错误；异常的XX的卵细胞的产生，可能为母亲的初级卵母细胞在减数分裂Ⅰ后期两条同源的X染色体没有分离而移向了细胞的同一极，③正确；也有可能是次级卵母细胞在减数分裂Ⅱ后期，着丝粒分裂后形成的两条X染色体没有分开而移向了细胞的同一极，④正确。综上所述，C正确。 拓展提能 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 39 8．雌性蝗虫体细胞有两条性染色体，为XX型，雄性蝗虫体细胞仅有一条性染色体，为XO型。关于基因型为AaXRO的蝗虫精原细胞进行减数分裂的过程，下列叙述错误的是(　　) A．处于减数分裂Ⅰ后期的细胞仅有一条性染色体 B．减数分裂Ⅰ产生的细胞含有的性染色体数为1条或0条 C．处于减数分裂Ⅱ后期的细胞有两种基因型 D．该蝗虫可产生4种精子，其基因型为AO、aO、AXR、aXR 拓展提能 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 40 解析　由题意可知，雄性蝗虫体细胞中只有一条X染色体，在减数分裂Ⅰ后期，同源染色体分离，此时细胞中仅有一条X染色体，A正确；雄性蝗虫的性染色体组成为XO，经过减数分裂Ⅰ得到的两个次级精母细胞中只有一个含有X染色体，即减数分裂Ⅰ产生的细胞含有的性染色体数为1条或0条，B正确；该蝗虫的基因型为AaXRO，该蝗虫的一个精原细胞经减数分裂Ⅰ可得到两个次级精母细胞，但该蝗虫有多个精原细胞，由于减数分裂Ⅰ后期，同源染色体分离的同时非同源染色体自由组合，则处于减数分裂Ⅱ后期的细胞有四种基因型，分别是AAXRXR、AAOO、aaOO、aaXRXR，C错误；该蝗虫的基因型为AaXRO，经减数分裂可产生4种类型的精子，分别为AO、aO、AXR、aXR，D正确。 拓展提能 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 41 9．有性生殖过程中，一个卵细胞与一个精子成功融合后，通常不再与其他精子融合。我国科学家最新研究发现，当卵细胞与精子融合后，卵细胞会特异性表达和分泌BF1和BF2这两种蛋白质，这两种蛋白质能避免受精卵再度与精子融合。下列叙述不正确的是(　　) A．精子与卵细胞的结合与细胞膜的信息交流功能有关 B．BF1和BF2有利于维持受精卵中染色体数目的稳定 C．在未受精的情况下，卵细胞不分泌BF1和BF2 D．受精过程中，精子和卵细胞的随机结合会导致染色体的自由组合，使后代具有多样性 拓展提能 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 42 二、不定项选择题(每题给出的四个选项中，有的只有一个选项符合题目要求，有的有多个选项符合题目要求) 10．下图为某二倍体生物细胞增殖和产生成熟生 殖细胞过程中DNA含量的变化曲线，对图甲、乙、丙 进行比较，下列叙述不正确的是(　　) A．ab段上升的原因均是DNA分子复制 B．处于bc段的细胞中均含有姐妹染色单体 C．cd段下降的原因一定是着丝粒分裂 D．处于de段的细胞中可能不含有同源染色体 拓展提能 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 43 解析　甲、乙和丙图中ab段上升的原因相同，都 是因为DNA的复制，A正确；甲图和丙图中，处于bc 段的细胞中均含有姐妹染色单体，但乙图中bc段包括 G2期、有丝分裂前期、中期和后期，其中后期细胞不 含姐妹染色单体，B错误；甲图cd段下降的原因是着 丝粒分裂，而乙图和丙图中cd段下降的原因不是着丝 粒分裂，C错误；甲图de段表示有丝分裂后期和末期或减数分裂Ⅱ后期和末期，其中减数分裂Ⅱ后期和末期的细胞中不含有同源染色体，丙图de段表示减数分裂Ⅱ前期、中期、后期，也不含有同源染色体，D正确。 拓展提能 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 44 11．如图是某高等动物精子形成过程中某一时期的细胞模 式图，下列说法正确的是(　　) A．如果该细胞分裂时3和4不分离，则产生的精细胞中染 色体数目均异常 B．若在复制时没有发生任何差错，则该细胞一定能产生4种类型的精细胞 C．若染色体1和2发生部分片段交换，则减数分裂仍能正常进行 D．如果染色体1的一个染色单体发生改变，则该细胞产生的精细胞有一半出现异常 拓展提能 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 45 解析　3和4属于同源染色体，如果细胞分裂时3和4不分 离，则产生的两种类型的精细胞中，一种细胞中多一条染色 体，另一种细胞中少一条染色体，细胞中的染色体数目均异 常，A正确；若在复制时没有发生任何差错，且不发生同源 染色体的非姐妹染色单体间片段的互换，则该细胞会产生2 种类型的精细胞，B错误；同源染色体的非姐妹染色单体间片段的互换不影响减数分裂的进行，C正确；如果染色体1的一个染色单体发生改变，则该细胞所产生的精细胞中有1/4会出现异常，D错误。 拓展提能 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 46 12．某雄性动物体细胞内部分染色体如图所示， 其中字母表示基因，细胞①～④是该动物通过减数分 裂产生的。若不考虑染色体互换和突变，下列有关分 析不合理的是(　　) A．细胞①和细胞②可能来源于同一个初级精母 细胞 B．细胞①和细胞③可能来源于同一个次级精母细胞 C．细胞②和细胞③不可能来源于两个次级精母细胞 D．细胞②和细胞④可能来源于同一个初级精母细胞 拓展提能 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 47 解析　同一个初级精母细胞减数分裂Ⅰ时，等位 基因随着同源染色体的分开而分离、非同源染色体上 的非等位基因自由组合，细胞①中R和y组合，则r会 和Y组合，不会得到细胞②，A符合题意；同一个次级 精母细胞减数分裂Ⅱ后期时，着丝粒分裂，姐妹染色 单体分开形成新的染色体，其基因组合相同，细胞① 和细胞③基因组合不相同，B符合题意；来源于两个次级精母细胞的基因组合没有直接关系，细胞②基因组合是ry，细胞③基因组合是rY，可能来源于两个次级精母细胞，C符合题意；同一个初级精母细胞减数分裂Ⅰ时，等位基因随着同源染色体的分开而分离、非同源染色体上的非等位基因自由组合，细胞②中r和y组合，细胞④中R和Y组合，细胞②和细胞④可能来源于同一个初级精母细胞，D不符合题意。 拓展提能 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 48 三、非选择题 13．下列图甲、乙、丙分别是基因型为AaBb 的某生物细胞的染色体组成和分裂过程中物质或结 构变化的相关模式图。请据图回答问题： (1)图甲中细胞④的名称是___________，图甲 中细胞①处于图乙______段；图甲中，处于图乙HI 段的是________(填数字)。 (2)图甲中对应图丙Ⅱ时期的细胞是________，图丙a、b、c中表示DNA分子的是________，图丙中Ⅱ→Ⅰ，完成了图乙中的________段的变化。 (第一)极体 AB ③④ ①② c BC 拓展提能 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 49 (3)细胞分裂过程中，DNA分子复制的时期处于图乙中的__________段，细胞中姐妹染色单体的分离发生在图乙中的________段，同源染色体的分离发生在图乙中的________段。 (4)某同学使用大葱幼花序花蕾制作减数分裂装片，选材时应选择_______(填“雌”或“雄”)花序，理由是_________________________________________________ ________________________________。 (5)对于高等生物而言，减数分裂和受精作用的重要意义在于______________ _____________________________________________________________________。 AB、FG CD、HI FG 雄 雄花序中花粉数量远大于雌花序中卵细胞的数量，更容易观察到不同时期的减数分裂 对于维持每种生物前后代染色体数目的恒定，对于生物的遗传和变异都是十分重要的 拓展提能 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 50 解析　 (1)由图甲中细胞②细胞质不均等分 裂，可判断该个体为雌性；细胞④中无同源染色 体，姐妹染色单体分离后移向细胞两极，且细胞 质均等分裂，为第一极体，处于减数分裂Ⅱ后期； 图甲中细胞①含有同源染色体，且着丝粒都排列 在赤道板上，处于有丝分裂中期；细胞②含有同 源染色体，且同源染色体正在分离，处于减数分 裂Ⅰ后期；细胞③不含同源染色体，处于减数分裂Ⅱ中期。图乙中AE段表示有丝分裂，其中AB段包含了有丝分裂的前、中期，CE段包含有丝分裂的后、末期。FI表示减数分裂，其中FH可代表减数分裂Ⅰ，HI可代表减数分裂Ⅱ。图甲中细胞①处于有丝分裂中期，细胞中有2对同源染色体，对应图乙中的AB段；图乙中HI段细胞中无同源染色体，与图甲中的③④对应。 拓展提能 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 51 (2)图丙中Ⅰ时期没有b存在，则b为染色单体，Ⅱ时期c为a的2倍，故a为染色体，c为DNA分子，Ⅰ时期染色体和DNA分子数目均为正常体细胞的2倍，为有丝分裂后期；Ⅱ时期染色体数目和正常体细胞相同，DNA分子和染色单体数目为正常体细胞的2倍，故表示有丝分裂前、中期以及减数分裂Ⅰ，与图甲的①②对应。图丙中Ⅱ→Ⅰ，染色体数目加倍为有丝分裂后期，与图乙中的BC段相对应，即完成了图乙中的BC段的变化。 拓展提能 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 52 (3)图乙中的AB、FG段分别包含了有丝分裂前的间期和减数分裂前的间期，故DNA分子复制的时期处于AB、FG段，细胞中姐妹染色单体的分离发生在有丝分裂后期和减数分裂Ⅱ后期，对应图乙中的CD、HI段，同源染色体的分离发生在减数分裂Ⅰ后期，对应图乙中的FG段。 拓展提能 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 53 14．如图为某二倍体雄性动物(2N＝4)的细胞分裂示意图，据图回答问题： (1)若用光学显微镜观察染色体，可用_______________________进行染色。 (2)甲图细胞正处于中期，若继续分裂将进入后期。请在下图中画出中期和后期细胞内染色体数目变化曲线。 甲紫溶液(或醋酸洋红液) 答案　 拓展提能 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 54 (3)乙图细胞的名称为______________，若该细胞继续分裂，形成的精子组成为_____________________。 (4)若乙图细胞继续分裂，产生了一个组成为ABB的异常精子，原因是____________________________________________________________________。该异常精子与一个正常卵细胞受精，子代含有________条染色体，如果该个体不能繁殖后代，试从减数分裂中染色体行为的角度解释其原因。_____________________________________________________________________。 初级精母细胞 AB、aB、Ab、ab 减数分裂Ⅱ后期，着丝粒分裂，含有B基因的两条染色体进入同一个子细胞中 5 该个体的体细胞中的5条染色体在减数分裂时联会紊乱，不能产生可育配子 拓展提能 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 55 解析　(1)染色体可被碱性染料(如醋酸洋红液、甲紫溶液)染成深色。 (2)甲图细胞正处于有丝分裂中期，若继续分裂将进入后期，后期着丝粒分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，导致染色体的数目加倍，如图所示： (3)由题中信息可知，该生物为雄性个体，乙图细胞处于减数分裂Ⅰ前期，故乙图细胞为初级精母细胞。由图可知，乙图细胞发生过染色体互换，若继续分裂，形成的精子组成为AB、aB、Ab、ab。 拓展提能 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 56 　　　　　　　　　　　　　 R $$