第1章 第1节 第2课时 对分离现象解释的验证和分离定律-【金版教程】2024-2025学年高中生物必修2 遗传与进化 作业与测评课件PPT（人教版2019 不定项版）

　　　　　　　　　　　　　 第1章　遗传因子的发现 第1节　孟德尔的豌豆杂交实验(一) 第2课时　对分离现象解释的验证和分离定律 目录 CONTENTS 01 概念检测 02 拓展提能 概念检测 01 知识点一　性状分离比的模拟实验 1．某同学利用红球(表示D)和白球(表示d)进行“性状分离比的模拟实验”，其操作过程中错误的做法是(　　) A．在代表雌性生殖器官的小桶中放入两色小球各50个，在代表雄性生殖器官的小桶中放入两色小球各100个 B．每次抓取之前摇匀桶中小球 C．两种小球大小要相同 D．抓取10次之后就进行统计分析 解析　抓取的次数要足够多，这样可以减少误差，D错误。 概念检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 4 知识点二　对分离现象解释的验证和假说—演绎法 2．孟德尔测交实验中测交后代的种类和比例是由下列哪一项来决定的(　　) A．F1的性状 B．F1配子的种类和比例 C．隐性个体的配子种类和比例 D．环境条件 解析　孟德尔测交实验中测交是指杂交产生的子一代个体与隐性个体交配的方式，由于隐性个体只产生含隐性遗传因子的配子，所以F1产生的配子所含有的遗传因子的类型可以决定测交后代的种类。 概念检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 5 3．孟德尔利用“假说—演绎法”发现了遗传规律。下列有关“假说—演绎法”的分析正确的是(　　) A．F2中出现“3∶1”的性状分离比属于“假说—演绎法”中的“假说”部分 B．孟德尔通过设计并完成了测交实验证明了其假说是正确的 C．用“假说—演绎法”验证的实验结果总会与预期相符 D．由F2出现了“3∶1”的性状分离比，推测生物体产生配子时，成对的遗传因子彼此分离属于“演绎推理”部分 概念检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 6 解析　F2中出现“3∶1”的性状分离比是观察和分析的内容，属于“假说—演绎法”中的“提出问题”阶段，由F2出现了“3∶1”的性状分离比，推测生物体产生配子时，成对的遗传因子彼此分离，分别进入不同的配子中属于“假说”部分，A、D错误；用“假说—演绎法”验证的实验结果可能与预期相符，也可能不符合预期，C错误。 概念检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 7 知识点三　分离定律及应用 4．下列几组比例，最能体现分离定律实质的是(　　) A．F1产生配子的比例为1∶1 B．F2的性状表现类型的比例为3∶1 C．F2遗传因子组成的比例为1∶2∶1 D．测交后代性状表现类型的比例为1∶1 解析　根据分离定律的实质，遗传因子的分离发生在F1形成配子的过程中，成对的遗传因子分别进入两个配子中，A最能体现分离定律的实质。 概念检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 8 概念检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 9 知识点四　分离定律常见题型 [题型一　遗传因子组成的推导] 6．番茄果实颜色由一对遗传因子A、a控制，对如表所示杂交实验及结果的分析正确的是(　　) 实验组别 亲本组合 F1红果 F1黄果 1 红果×黄果 492 504 2 红果×黄果 997 0 3 红果×红果 1511 508 4 黄果×黄果 0 963 概念检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 10 A．实验3可证明黄色为显性性状 B．实验1的亲本中红果的遗传因子组成为Aa，黄果的遗传因子组成为aa，相当于测交 C．实验2的F1红果中既有纯合子也有杂合子 D．实验1的F1红果与实验2的F1红果杂交，后代中红果占2/3 概念检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 11 解析　分析实验3，红果×红果→F1中红果∶黄果≈3∶1，说明红色为显性性状，黄色为隐性性状，A错误；分析实验1，红果×黄果→F1中红果∶黄果≈1∶1，结合A项的分析和题干信息，可推出实验1亲本中红果的遗传因子组成为Aa、黄果的遗传因子组成为aa，相当于测交，B正确；分析实验2，红果×黄果→F1中均为红果，则亲本中红果的遗传因子组成为AA、黄果的遗传因子组成为aa，F1中红果的遗传因子组成均为Aa，故F1中红果均为杂合子，C错误；实验1的F1红果(Aa)与实验2的F1红果(Aa)杂交，后代中红果(A_)所占比例为3/4，D错误。 概念检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 12 [题型二　纯合子和杂合子的鉴定] 7．已知豌豆的高茎对矮茎为显性，现有一株高茎豌豆甲，要确定甲的遗传因子组成，最简便易行的办法是(　　) A．选另一株矮茎豌豆与甲杂交，子代若有矮茎出现，则甲为杂合子 B．选另一株矮茎豌豆与甲杂交，子代若都表现高茎，则甲为纯合子 C．让甲豌豆进行自花传粉，子代中若有矮茎出现，则甲为杂合子 D．让甲与多株高茎豌豆杂交，子代中若高、矮茎之比接近3∶1，则甲为杂合子 解析　豌豆是严格的自花传粉、闭花受粉植物，欲确定高茎豌豆甲的遗传因子组成，最简便易行的方法就是自交，据其后代有无性状分离进行判断，C正确。 概念检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 13 [题型三　自交和随机交配的相关计算] 8．某植物的红花对白花是显性。现以一杂合红花植株为亲本，自花传粉产生F1，取出F1中红花植株，让其分别进行自交和自由交配，则后代中红花植株∶白花植株分别为(　　) A．5∶1和5∶3 B．5∶1和8∶1 C．8∶1和5∶3 D．5∶3和8∶1 概念检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 14 解析　设杂合红花植株的遗传因子组成为Aa，自花传粉产生F1，F1的遗传因子组成有3种，分别为AA、Aa和aa，比例为1∶2∶1。F1中的红花植株的遗传因子组成及比例为AA∶Aa＝1∶2，因此，遗传因子及比例为A∶a＝2∶1。取出F1中红花植株，让其自交，则后代中红花植株与白花植株的比例为(1/3＋2/3×3/4)∶(2/3×1/4)＝5∶1。取出F1中红花植株，让其自由交配，采用配子比例法计算，则后代中红花植株与白花植株的比例为(2/3×2/3＋2/3×1/3×2)∶(1/3×1/3)＝8∶1。综上分析，B符合题意。 概念检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 [题型四　致死类型的计算] 9．有一种家鼠，用黄色鼠和灰色鼠杂交，得到的子一代中黄色鼠和灰色鼠的数量比是1∶1。子一代中的黄色鼠自由交配，子二代中的黄色鼠和灰色鼠的数量比是2∶1。下列推断和分析错误的是(　　) A．该种家鼠皮毛颜色的遗传不遵循分离定律 B．该种家鼠中黄色个体一定为杂合子 C．显性纯合子可能在胚胎时期已死亡 D．该种家鼠的这对性状中黄色对灰色为显性 概念检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 16 解析　分析题意，该种家鼠皮毛颜色的遗传遵循孟德尔的分离定律，A错误；子一代中的黄色鼠自由交配，子二代中出现性状分离，故可判断黄色对灰色为显性，且正常情况下，子二代中黄色鼠和灰色鼠的数量比应是3∶1，而实际为2∶1，说明显性纯合子可能在胚胎时期已死亡，C、D正确；由于显性纯合致死，该种家鼠中黄色个体一定为杂合子，B正确。 概念检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 17 [题型五　不完全显性类型的计算] 10．植物紫茉莉的花暮开朝合，被誉为“天然时钟”。若其花色受一对遗传因子(A、a)控制，将一红花植株与白花植株杂交，F1均为粉红花植株，F1随机交配，F2中红花∶粉红花∶白花＝1∶2∶1，下列叙述错误的是(　　) A．亲本红花植株和白花植株都为纯合子 B．粉红花植株的遗传因子组成一定为Aa C．F2中白花植株与粉红花植株杂交，子代会出现2种花色 D．F2自交，子代中粉红花比例会增加 概念检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 18 解析　设相关基因用A、a表示。根据题干中的杂交结果可知，红花×白花→F1粉红花，F1粉红花随机交配→红花∶粉红花∶白花＝1∶2∶1，说明红花为显性纯合子(AA)或隐性纯合子(aa)，粉红花为杂合子(Aa)，白花为隐性纯合子(aa)或显性纯合子(AA)，A对a为不完全显性，A、B正确；F2中白花(aa或AA)与粉红花(Aa)杂交，子代会出现白花、粉红花2种花色，C正确；F2中粉红花(Aa)占1/2，F2自交，子代中粉红花比例为1/4，D错误。 概念检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 19 [题型六　从性遗传类型的计算] 11．绵羊群中，若遗传因子组成为HH的绵羊表现为有角，遗传因子组成为hh的绵羊表现为无角；遗传因子组成为Hh的绵羊，母羊表现为无角，公羊表现为有角。现有一只有角母羊生了一只无角小羊，这只小羊的性别和遗传因子组成分别是(　　) A．雄性、hh B．雄性、Hh C．雌性、Hh D．雌性、hh 概念检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 20 解析　由题中信息可知，遗传因子组成为Hh的个体雌雄表现不同，雌性的Hh个体表现为无角，雄性的Hh个体表现为有角。有角母羊遗传因子组成为HH，其子代的遗传因子组成为H_，若是无角，则其遗传因子组成为Hh，该小羊为雌性。 概念检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 21 12．已知羊的毛色受一对遗传因子(用A、a表示)控制，观察羊的毛色(白毛和黑毛)遗传图解，下列有关分析错误的是(　　) A．这对相对性状中，显性性状是白毛 B．图中三只黑羊的遗传因子组成一定相同 C．图中四只白羊的遗传因子组成一定不同 D．Ⅲ­2与一只黑羊交配再生一只黑羊的概率为1/3 概念检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 22 解析　Ⅱ­2、Ⅱ­3均为白毛个体，其杂交后代有 白毛和黑毛，出现了性状分离，所以白毛是显性性状， 黑毛是隐性性状，A正确；因为黑毛是隐性性状，所 以图中三只黑羊的遗传因子组成都是aa，B正确；Ⅱ­1 和Ⅲ­1都为黑羊，所以Ⅰ­1、Ⅱ­2和Ⅱ­3三只白羊的 遗传因子组成都是Aa，但Ⅲ­2白羊的遗传因子组成可能是AA或Aa，C错误；由于Ⅲ­2白羊的遗传因子组成为1/3AA、2/3Aa，所以Ⅲ­2与一只黑羊(aa)交配再生一只黑羊的概率为2/3×1/2＝1/3，D正确。 概念检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 23 13．若玉米的黄粒对白粒为显性，给你一粒黄色玉米(玉米是雌雄同株、雌雄异花的植物)，请你从下列方案中选出可判断其遗传因子组成的可能方案(　　) A．观察该黄粒玉米，化验其化学成分 B．让其与白色玉米杂交，观察果穗 C．进行同株异花传粉，观察果穗 D．让其进行自花传粉，观察果穗 解析　因为玉米是雌雄同株，单性花，不可进行自花传粉，D错误。 概念检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 24 14．鸭蛋蛋壳的颜色主要有青色和白色两种。金定鸭产青色蛋，康贝尔鸭产白色蛋。为研究蛋壳颜色的遗传规律，研究者利用这两个鸭群做了五组实验，第3、4、5组取的是F1中青色蛋产生的个体，结果如下表所示。 杂交组合 第1组 第2组 第3组 第4组 第5组 康贝尔鸭♀×金定鸭♂ 金定鸭♀×康贝尔鸭♂ 第1组的F1自交 第2组的F1自交 第2组的F1♀×康贝尔鸭♂ 后代所产蛋 (颜色及数目) 青色(枚) 26178 7628 2940 2730 1754 白色(枚) 109 58 1050 918 1648 概念检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 25 请回答下列问题： (1)根据第1、2、3、4组的实验结果可判断鸭蛋壳的________色是显性性状。 (2)第3、4组的后代均表现出___________现象，比例都接近________。 (3)第5组实验结果显示后代产青色蛋的概率接近________，该杂交称为________，用于检验____________________________。 (4)第1、2组的少数后代产白色蛋，说明双亲中的________鸭群中混有杂合子。 (5)运用统计学方法对上述遗传现象进行分析，可判断鸭蛋壳颜色的遗传符合孟德尔的________定律。 青 性状分离 3∶1 测交 F1相关的遗传因子组成 金定 分离 概念检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 26 解析　(1)由1、2组实验结果可知青色蛋数目均多于白色蛋，又可根据3、4组结果2940∶1050≈3∶1，2730∶918≈3∶1，可推知鸭蛋壳的青色是显性性状。 (2)第3、4组的后代均表现出性状分离现象，比例接近3∶1。性状分离指在杂种后代中同时出现显性性状和隐性性状的现象。 (3)第5组结果为青色1754∶白色1648≈1∶1，可知该杂交称为测交，F1杂合子与隐性纯合子交配，此法可用于检验F1相关的遗传因子组成是纯合的还是杂合的。 (4)第1、2组的后代中有白色蛋，证明双亲的显性性状即金定鸭群中混有杂合子。 概念检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 27 拓展提能 02 一、单项选择题(每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的) 1．下列关于遗传学的基本概念的叙述正确的是(　　) A．后代同时出现显性性状和隐性性状的现象就叫性状分离 B．纯合子之间交配产生的子一代所表现的性状就是显性性状 C．杂合子与纯合子的遗传因子组成不同，性状表现也不同 D．兔的白毛和黑毛、狗的直毛和卷毛都是相对性状 拓展提能 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 29 2．孟德尔对于遗传学的重要贡献之一是利用设计巧妙的实验否定了融合遗传的观点。为了验证孟德尔分离定律遗传方式的正确性，有人用一株开红花的烟草和一株开白花的烟草作为亲本进行实验。下列预期结果，支持孟德尔分离定律的遗传方式而否定融合遗传的是(　　) A．红花亲本与白花亲本正交后代全为红花，反交后代全为白花 B．红花亲本与白花亲本杂交所得的F1全为粉红花 C．红花亲本自交，子代全为红花；白花亲本自交，子代全为白花 D．红花亲本与白花亲本杂交，得到的F1自交，F2出现3∶1的花色分离比 拓展提能 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 30 解析　红花亲本与白花亲本正交后代全为红花，反交后代全为白花，否定了融合遗传，但也不支持孟德尔分离定律的遗传方式，A不符合题意；红花亲本与白花亲本杂交所得的F1全为粉红花，不能证明融合遗传，也不支持孟德尔分离定律的遗传方式，B不符合题意；红花亲本自交，子代全为红花，白花亲本自交，子代全为白花，既没有否定融合遗传，也不支持孟德尔分离定律的遗传方式，C不符合题意；红花亲本与白花亲本杂交，得到的F1自交，F2出现3∶1的花色分离比，说明控制花色这对相对性状的遗传因子不相互融合，在形成配子时彼此分离，支持孟德尔分离定律的遗传方式，否定了融合遗传，D符合题意。 拓展提能 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 31 选择的亲本及交配方式 预测子代性状 推测遗传因子组成 第一组：紫花自交 出现性状分离 ③ ① ④ 第二组：紫花×红花 全为紫花 DD×dd ② ⑤ 3．某植物的紫花与红花是一对相对性状，且是由遗传因子D、d控制的完全显性遗传，现有一株紫花植株和一株红花植株作实验材料，设计如表所示实验方案以鉴别两植株的遗传因子组成。下列有关叙述错误的是(　　) 拓展提能 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 32 A．两组实验中，都有能判定紫花和红花的显隐性的依据 B．若①全为紫花，④的遗传因子组成为DD×Dd C．若②紫花和红花的数量之比为1∶1，⑤为Dd×dd D．③的遗传因子组成为Dd×Dd，判定依据是子代出现性状分离，说明双亲都有隐性遗传因子 拓展提能 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 33 解析　第一组实验中紫花自交，子代出现性状分离，即可判断紫花为显性性状，红花为隐性性状；第二组实验中紫花与红花杂交，子代全为紫花，即可判断紫花为显性性状，红花为隐性性状，因此两组实验中，都有能判定紫花和红花的显隐性的依据，A正确；第一组为紫花自交，若①全为紫花，则该株紫花为纯合子，④的遗传因子组成不可能为DD×Dd，B错误；若②紫花和红花的数量之比为1∶1，为测交比例，则⑤的遗传因子组成为Dd×dd，C正确；紫花自交，子代出现性状分离，说明双亲都有隐性遗传因子，故③的遗传因子组成为Dd×Dd，D正确。 拓展提能 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 34 4．在“性状分离比的模拟实验”中，有人在两个小罐中分别放了10个、50个两种颜色的玻璃球。下列对他做法的描述，你认为正确的是(　　) A．会影响配子出现的概率，从而导致实验结果误差增大 B．两个罐中玻璃球数量不同，会影响实验的结果 C．玻璃球数量多的罐代表雄性生殖器官 D．每个小罐中两种颜色的球的数量也可以不相等 解析　由题意可知，两个小罐中的玻璃球数量虽然不同，但只要每个小罐内两种颜色球的数量相同就不会影响配子出现的概率，也不会影响实验结果，A、B错误；由于雄配子数量远多于雌配子，因此玻璃球数量多的小罐代表雄性生殖器官，C正确。 拓展提能 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 35 5．凤仙花的花瓣有单瓣和重瓣两种，由一对遗传因子控制，且单瓣对重瓣为显性，在开花时含有显性遗传因子的精子不育而含隐性遗传因子的精子可育，卵细胞不论含显性还是隐性遗传因子都可育。现取自然情况下多株单瓣凤仙花自交得F1，下列F1中单瓣与重瓣的比值分析中正确的是(　　) A．单瓣与重瓣的比值为3∶1 B．单瓣与重瓣的比值为1∶1 C．单瓣与重瓣的比值为2∶1 D．单瓣与重瓣的比值无规律 拓展提能 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 36 解析　由于单瓣对重瓣为显性，在开花时含有显性遗传因子的精子不育而含隐性遗传因子的精子可育，卵细胞不论含显性还是隐性遗传因子都可育，设凤仙花的花瓣的单瓣、重瓣由一对遗传因子A、a控制，所以自然情况下多株单瓣凤仙花的遗传因子组成都为Aa，其产生的雄配子只有a，而产生的卵细胞有A和a，比例为1∶1，自交得F1，则F1中单瓣与重瓣的比值为1∶1。 拓展提能 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 37 6．人的i、IA、IB遗传因子可以控制血型。在一般情况下遗传因子组成为ii表现为O型血，IAIA或IAi为A型血，IBIB或IBi为B型血，IAIB为AB型血。以下相关叙述中，错误的是(　　) A．子女之一为A型血时，双亲至少有一方一定是A型血 B．双亲之一为AB型血时，不能生出O型血的孩子 C．子女之一为B型血时，双亲之一有可能是A型血 D．双亲之一为O型血时，子女不可能是AB型血 拓展提能 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 38 解析　子女之一为A型血时，说明双亲至少一方一定含有遗传因子IA，可能为A型血或AB型血，A错误；双亲之一为AB型血时，必然会将IA或IB遗传给子代，子代不可能为O型血，B正确；子女之一为B型血时，双亲至少一方一定含有遗传因子IB，亲本的杂交组合可为IBIB×IAi、IBi×IAi等，C正确；双亲之一为O型血时，子女一定会遗传到遗传因子i，不可能是AB型血，D正确。 拓展提能 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 39 7．某种植物的羽裂叶和全缘叶是一对相对性状。某同学用全缘叶植株(植株甲)进行了下列四个实验。 ①让植株甲进行自花传粉，子代出现性状分离 ②用植株甲给另一全缘叶植株授粉，子代均为全缘叶 ③用植株甲给羽裂叶植株授粉，子代中全缘叶与羽裂叶的比例为1∶1 ④用植株甲给另一全缘叶植株授粉，子代中全缘叶与羽裂叶的比例为3∶1 其中能够判定植株甲为杂合子的实验是(　　) A．①或② B．①或④ C．②或③ D．③或④ 拓展提能 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 40 解析　假设控制羽裂叶和全缘叶的相关基因是A、a。植株甲(全缘叶)自花传粉后，子代出现性状分离，可说明植株甲是杂合子，①符合题意；用植株甲给另一全缘叶植株授粉，子代均为全缘叶，说明双亲可能都是纯合子(可能双亲都是显性纯合子，也可能双亲都是隐性纯合子)，或者双亲中其中一方为显性纯合子，另一方为杂合子，不能判定植株甲是杂合子，②不符合题意；用植株甲给羽裂叶植株授粉，子代中全缘叶与羽裂叶的比例是1∶1，只能说明一个亲本为隐性纯合子，另一个为杂合子，但不能判定全缘叶和羽裂叶的显隐性，若羽裂叶为显性性状(Aa)，则植株甲是纯合子(aa)，③不符合题意；用植株甲给另一全缘叶植株授粉，子代中全缘叶与羽裂叶的比例是3∶1，说明全缘叶是显性性状，植株甲和另一全缘叶植株都是杂合子，即Aa×Aa→1AA∶2Aa∶1aa，④符合题意，B正确。 拓展提能 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 41 拓展提能 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 42 拓展提能 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 43 9．一对表现正常的夫妇有一个正常男孩和一个患某种遗传病的女孩，如果该男孩与一个母亲为该病患者的正常女子结婚，生了一个正常的儿子，则这个儿子携带致病遗传因子的概率为(　　) A．3/5 B．5/9 C．1/2 D．8/11 拓展提能 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 44 解析　由题意可知这对正常的夫妇生了一个正常男孩和一个患某种遗传病的女孩，可判断出该病的遗传方式是常染色体隐性遗传病。假设控制该病的遗传因子为a，则这对表现正常的夫妇的遗传因子组成都是Aa，正常男孩的遗传因子组成有AA和Aa两种，概率分别是1/3、2/3，产生的配子有2/3A、1/3a；母亲为该病患者的正常女子的遗传因子组成是Aa，产生的配子A、a的概率分别是1/2、1/2；该正常男孩与母亲为该病患者的正常女子结婚后子女的情况为AA(2/3×1/2＝1/3)、Aa(2/3×1/2＋1/3×1/2＝1/2)、aa(1/3×1/2＝1/6)，所以他们所生的正常男孩并携带致病遗传因子的概率为1/2/(1/2＋1/3)＝3/5。 拓展提能 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 45 拓展提能 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 46 拓展提能 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 47 二、不定项选择题(每题给出的四个选项中，有的只有一个选项符合题目要求，有的有多个选项符合题目要求) 11．某种动物的长毛(由遗传因子L控制)与短毛(由遗传因子S控制)是一对相对性状，其性状表现受性别的影响。某研究小组利用纯合亲代个体进行杂交实验得F1，再让F1雌雄个体交配，得F2，并进行统计，结果如表所示。下列分析正确的是(　　) 实验一 长毛(♂)×短毛(♀) 实验二 F1雌雄个体交配 F1 雄性 全为长毛 F2 雄性 长毛∶短毛＝3∶1 雌性 全为短毛 雌性 长毛∶短毛＝1∶3 拓展提能 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 48 A．雄性个体中L为显性遗传因子，雌性个体中L为隐性遗传因子 B．F2中长毛雌性个体的遗传因子组成为LL C．F2中短毛个体的遗传因子组成及比例为LS∶SS＝1∶1 D．若让F2中短毛个体自由交配，则F3中短毛∶长毛＝5∶1 拓展提能 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 49 解析　长毛由遗传因子L控制，短毛由遗传因子S控制，根据实验一纯合亲代个体杂交，长毛(♂)×短毛(♀)，F1雄性全为长毛，F1雌性全为短毛，可判断雄性个体中L对S为显性，雌性个体中S对L为显性，A正确；雌性中L为隐性遗传因子，F2中长毛雌性为隐性个体，遗传因子组成为LL，B正确；F2中短毛雄性的遗传因子组成为SS，短毛雌性的遗传因子组成是SS、LS，所以F2中短毛个体的遗传因子组成及比例为LS∶SS＝1∶1，C正确；雄性短毛的遗传因子组成是SS，雌性短毛的遗传因子组成是LS∶SS＝2∶1，SS和SS交配后代雌雄全部是短毛，SS和LS交配后代SS∶LS＝1∶1，雌性SS、LS全部是短毛，雄性SS是短毛，LS是长毛，所以F3中短毛∶长毛＝5∶1，D正确。 拓展提能 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 50 12．某植物的花色与遗传因子组成的对应关系为红花(AA)、粉红花(Aa)、白花(aa)，其中遗传因子组成为Aa的植株产生的含a的雄配子一半致死。遗传因子组成为Aa的植株自交获得F1，F1个体随机传粉产生F2，下列有关分析不正确的是(　　) A．该植物的红花、粉红花和白花不属于相对性状 B．F1中所有雌配子的遗传因子组成及比例是A∶a＝1∶1 C．F2植株中红花∶粉红花∶白花＝14∶17∶5 D．若该植物始终进行自由交配，则后代中遗传因子A所占比例不变 拓展提能 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 51 解析　分析题干可知，遗传因子组成为Aa的植株产生的含a的雄配子一半致死，遗传因子组成为Aa的植株自交，产生的雌配子种类及比例为A∶a＝1∶1，产生的雄配子种类及比例为A∶a＝2∶1，因此F1中红花(AA)∶粉红花(Aa)∶白花(aa)＝(1/2×2/3)∶(1/2×1/3＋1/2×2/3)∶(1/2×1/3)＝2∶3∶1。由于A对a为不完全显性，花色中含有红花、粉红花、白花，它们仍属于相对性状，A错误；由于F1中AA∶Aa∶aa＝2∶3∶1，即AA占1/3，Aa占1/2，aa占1/6，因此F1产生的雌配子的遗传因子组成及比例是A∶a＝(1/3＋1/2×1/2)∶(1/6＋1/2×1/2)＝7∶5，B错误；由于遗传因子组成为Aa的植株产生的含a的雄配子一半致死，所以F1产生的雄配子的遗传因子组成及比例是A∶a＝(1/3＋1/2×1/2)∶(1/6＋1/2×1/2×1/2)＝2∶1。 拓展提能 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 52 因此F1个体随机传粉产生的F2植株中的各表现类型所占比例分别是红花(AA)＝7/12×2/3＝14/36、粉红花(Aa)＝7/12×1/3＋2/3×5/12＝17/36、白花(aa)＝5/12×1/3＝5/36，即红花∶粉红花∶白花＝14∶17∶5，C正确；由于遗传因子组成为Aa的植株产生的含a的雄配子一半致死，若该植物始终进行自由交配，会导致不同遗传因子组成个体所占比例发生变化，从而引起遗传因子A所占比例改变，D错误。 拓展提能 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 53 三、非选择题 13．在一些性状遗传中，某种遗传因子组成的合子不能完成胚胎发育，导致后代中不存在该遗传因子组成的个体，从而使性状分离比发生变化，小鼠毛色的遗传就是一个例子。某研究小组在小鼠毛色遗传的研究中，经大量重复实验发现： ①黑色鼠与黑色鼠杂交，子代全部为黑色鼠； ②黄色鼠与黄色鼠杂交，子代黄色鼠与黑色鼠的比例为2∶1； ③黄色鼠与黑色鼠杂交，子代黄色鼠与黑色鼠的比例为1∶1。 根据上述实验结果，回答下列问题(控制小鼠毛色的显性遗传因子用A表示，隐性遗传因子用a表示)。 (1)黄色鼠的遗传因子组成是________，黑色鼠的遗传因子组成是________。 Aa aa 拓展提能 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 54 (2)推测不能完成胚胎发育的合子的遗传因子组成是________。 (3)写出上述②③两个杂交组合的遗传图解。 AA 答案　杂交组合②：　　　　　杂交组合③： 拓展提能 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 55 解析　分析杂交组合②，黄色鼠与黄色鼠杂交的子代中出现了黑色鼠，可以推出小鼠的毛色中黄色为显性性状，且亲本中黄色鼠一定为杂合子(Aa)，杂合子自交产生的子代的遗传因子组成及比例为AA∶Aa∶aa＝1∶2∶1，而实际产生的子代中黄色鼠与黑色鼠的比例为2∶1，最可能的原因是遗传因子组成为AA的个体在胚胎发育过程中死亡，存活的黄色鼠的遗传因子组成为Aa。 拓展提能 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 56 14．野生型果蝇的腹部和胸部都有短刚毛，而一只果蝇S的腹部却生出长刚毛。研究者对果蝇S进行了系列研究，用这两种果蝇进行杂交实验的结果见图。 (1)根据实验结果分析，果蝇腹部的短刚毛和长刚毛是一对________性状，其中长刚毛是________性性状。图中①、②遗传因子组成(相关遗传因子用A和a表示)依次为___________。 相对 显 Aa、aa 拓展提能 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 57 (2)实验2结果显示：与野生型不同的性状有________种。③遗传因子组成为________，在实验2后代中该遗传因子组成的比例是________。 (3)根据果蝇③和果蝇S遗传因子组成的差异，解释导致前者胸部无刚毛，后者胸部有刚毛的原因：__________________________________________________ _____________。 两 AA 1/4 两个A遗传因子抑制胸部长出刚毛，只有一个A遗传因子时无此效应 拓展提能 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 58 解析　(1)由实验2长刚毛×长刚毛→长刚毛、短刚毛可知，后代出现了性状分离，长刚毛和短刚毛是一对相对性状，其中长刚毛为显性性状，短刚毛为隐性性状。实验1类似于测交实验，两个亲本的遗传因子组成分别为Aa、aa。 (2)从实验2结果来看，后代中共有三种性状：腹部有短刚毛、腹部有长刚毛(胸部无刚毛)和腹部有长刚毛(胸部有刚毛)，其中腹部有长刚毛(胸部无刚毛)、腹部有长刚毛(胸部有刚毛)这两种性状与野生型不同；根据后代的性状分离比可知，腹部有长刚毛(胸部无刚毛)即③的遗传因子组成为AA，在实验2后代中该遗传因子组成所占比例是1/4。 (3)综上分析，遗传因子组成为AA的果蝇腹部有长刚毛(胸部无刚毛)，遗传因子组成为Aa的果蝇腹部有长刚毛(胸部有刚毛)，即腹部有长刚毛与A遗传因子有关，但当有两个A遗传因子时，导致胸部无刚毛，可推测两个A遗传因子抑制胸部长出刚毛，只有一个A遗传因子时无此效应。 拓展提能 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 59 15．玉米是遗传学实验经常用到的材料，在自然状态 下，花粉既可以落到同一植株的柱头上也可以落到其他植 株的柱头上(如图所示)。请回答下列有关问题： (1)玉米的高茎对矮茎为显性。为探究一高茎玉米植株的果穗上所结籽粒的遗传因子组成，某同学选取了该玉米果穗上2粒种子单独隔离种植，观察记录并分别统计后代植株的性状，结果后代全为高茎，该同学即判断玉米果穗所有籽粒均为纯种。可老师认为他的结论不科学，为什么？_______________________________ _______________________________________________。 选择样本太少，实验有一定的偶然性，不能代表全部籽粒的遗传因子组成 拓展提能 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 60 (2)玉米的常态叶与皱叶是一对相对性状。某研究性学习小组计划以自然种植多年后收获的一批常态叶与皱叶玉米的种子为材料，通过实验判断该相对性状的显隐性。 ①甲同学的思路是随机选取等量常态叶与皱叶玉米种子各若干粒，分别单独隔离种植，观察子一代性状；若子一代发生性状分离，则亲本为________性状；若子一代未发生性状分离，则需要________________________________________ __________________________________________________________________________________________________。 显性 分别从子代中各取出等量若干玉米种子，种植，杂交，观察其后代叶片性状，表现出的叶形为显性性状，未表现出的叶形为隐性性状 拓展提能 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 61 ②乙同学的思路是随机选取等量常态叶与皱叶玉米种子各若干粒，种植，杂交，观察子代性状，请帮助预测实验结果及得出相应结论。 ______________________________________________________________________________________________________________________________。 若后代只表现一种叶形，该叶形为显性性状，另一种为隐性性状；若后代既有常态叶又有皱叶，且数量相当，则不能作出显隐性判断 解析　 (1)遗传学的许多实验结果是利用了统计学方法得到的，该同学所种植的种子太少，得到的结果具有偶然性。 拓展提能 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 62 　　　　　　　　　　　　　 R 5．有一种严重的椎骨病是由隐性遗传因子引起的。一对正常夫妇生了一个有病的女儿和一个正常的儿子，则该儿子携带致病遗传因子的可能性是(　　) A．eq \f(1,4) B．eq \f(1,2) C．eq \f(2,3) D．eq \f(1,3) 解析　根据正常夫妇生出一个患病的女儿，可知该夫妇的遗传因子组成都是杂合子，因此后代的正常个体中，杂合子的概率为eq \f(2,3)。 eq \f(1,2) 8．将遗传因子组成为Aa的水稻自交一代的种子全部种下，待其长成幼苗后，分成①②两组，在下列情况下：①组全部让其自交；②组人工去掉隐性个体后，让所有植株自交。①②两组的植株上AA遗传因子组成的种子所占比例为(　　) A．eq \f(1,9)、eq \f(4,9) B．eq \f(3,8)、eq \f(1,2) C．eq \f(3,8)、eq \f(1,3) D．eq \f(4,9)、eq \f(1,9) 解析　将遗传因子组成为Aa的水稻自交一代的种子全部种下，长成的幼苗的遗传因子组成及其比例为AA∶Aa∶aa＝1∶2∶1，①组全部让其自交，eq \f(1,2)Aa自交后代产生eq \f(1,8)AA，eq \f(1,4)AA自交后代产生eq \f(1,4)AA，因此后代植株上AA遗传因子组成的种子所占比例为eq \f(1,8)＋eq \f(1,4)＝eq \f(3,8)；②组人工去掉隐性个体，则AA占eq \f(1,3)，Aa占eq \f(2,3)，全部自交后，植株上AA遗传因子组成的种子所占比例为eq \f(1,3)＋eq \f(2,3)×eq \f(1,4)＝eq \f(1,2)，B正确。 10．植物的花粉数量众多，但某种类型的花粉的成活率可能会显著降低。现有杂合红花(Rr)植株，自花受粉后，子一代中红花∶白花＝5∶1，则该植株形成的花粉中成活率降低的配子及其成活率分别是(　　) A．R，eq \f(1,2) B．R，eq \f(1,3) C．r，eq \f(1,2) D．r，eq \f(1,3) 解析　杂合红花(Rr)植株，自花受粉后，若两种花粉成活率相等，则子一代性状分离比应为红花∶白花＝3∶1，根据子一代中红花∶白花＝5∶1，显性性状个体比例增大，故推测应为含r的花粉成活率下降。设含r的花粉成活率为x，雄性个体产生r配子的概率为eq \f(1,2)x，产生R配子的概率仍为eq \f(1,2)，则雄配子中r配子所占比例应为eq \f(x,x＋1)，雌配子中R配子所占比例为eq \f(1,2)，r配子所占比例为eq \f(1,2)，根据子一代中白花个体(rr)占eq \f(1,6)，可知eq \f(x,x＋1)×eq \f(1,2)＝eq \f(1,6)，解得x＝eq \f(1,2)，即该植株形成的花粉中成活率降低的配子是r，其成活率为eq \f(1,2)。 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