第1章 第1节 第1课时 一对相对性状的杂交实验过程和解释-【金版教程】2024-2025学年高中生物必修2 遗传与进化 作业与测评课件PPT(人教版2019 不定项版)

2025-03-24
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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学人教版必修2 遗传与进化
年级 高一
章节 第1节 孟德尔的豌豆杂交实验(一)
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 13.86 MB
发布时间 2025-03-24
更新时间 2025-03-24
作者 河北华冠图书有限公司
品牌系列 金版教程·高中作业与测评
审核时间 2025-03-24
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来源 学科网

内容正文:

              第1章 遗传因子的发现 第1节 孟德尔的豌豆杂交实验(一) 第1课时 一对相对性状的杂交实验过程和解释 概念检测 知识点一 豌豆用作遗传实验材料的优点 1.对豌豆作为遗传实验材料的优点及原因的叙述,错误的是(  ) A.豌豆在自然状态下一般都是纯种,杂交结果可靠,易于分析 B.豌豆花是单性花,花比较大,人工杂交时容易操作 C.豌豆具有一些稳定的、容易区分的性状,实验结果易于观察 D.豌豆子代数量多,用数学统计方法分析结果更可靠 解析 豌豆花比较大,人工杂交时容易操作,但豌豆花是两性花,B错误。 概念检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 3 2.实现豌豆人工异花传粉操作步骤的正确顺序是(  ) ①套上纸袋 ②将花粉涂抹在除去雄蕊的雌蕊柱头上 ③采集另一植株的成熟花粉 ④除去母本未成熟花的雄蕊 A.④①③②① B.①③②④① C.①②③④① D.①④③②① 解析 孟德尔豌豆杂交实验操作步骤为:去雄、采集花粉、传粉。套袋的作用是防止外来花粉的干扰。 概念检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 4 知识点二 一对相对性状的杂交实验 3.下列各项性状中属于相对性状的是(  ) ①玫瑰的黄花和重瓣花 ②李清照描写海棠的词句“应是绿肥红瘦”中的“绿肥”与“红瘦” ③豌豆子叶的黄色和绿色 ④玉米的高茎和豌豆的矮茎 ⑤水稻的抗病和感病 A.③⑤ B.①⑤ C.②③④ D.③④⑤ 概念检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 5 解析 玫瑰的花色和花形不是同一性状,故玫瑰的黄花和重瓣花不属于相对性状,①错误;“绿肥”“红瘦”分别指的是叶和花的性状,不属于相对性状,②错误;豌豆子叶颜色的不同表现类型属于相对性状,③正确;玉米和豌豆不属于同种生物,故玉米的高茎和豌豆的矮茎不属于相对性状,④错误;水稻的抗病和感病属于同种生物同一性状的不同表现类型,属于相对性状,⑤正确。 概念检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 6 4.家兔的毛色中,白色和黑色是一对相对性状。请你分析下列4组杂交组合的亲子代性状,其中,体现出了性状分离现象的一组是(  ) 解析 在杂种后代中同时出现显性性状和隐性性状的现象叫作性状分离,即性状相同的双亲,后代中出现了两种不同的性状。白兔和白兔杂交后代出现黑兔和白兔,体现了性状分离,C符合题意。 概念检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 7 5.玉米的甜和非甜为一对相对性状,下列杂交实验能单独判断性状显隐性关系的是(  ) ①甜×非甜→非甜 ②甜×非甜→100甜+98非甜 ③甜×甜→甜 ④非甜×非甜→312非甜+106甜 A.①和② B.①和④ C.②和③ D.③和④ 解析 甜×非甜→非甜,可以判断非甜为显性性状,①符合题意;甜×非甜→100甜+98非甜,子代表现类型为1∶1,无法判断显隐性,②不符合题意;甜×甜→甜,甜可能为显性性状,也可能是隐性性状,③不符合题意;非甜×非甜→312非甜+106甜,子代表现类型为3∶1,非甜为显性性状,④符合题意。 概念检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 8 知识点三 对分离现象的解释 6.孟德尔对豌豆7对相对性状杂交实验的结果分别进行统计分析,发现F2的性状分离比均接近3∶1,以下不是出现该性状分离比的条件的是(  ) A.F1仅表现出一个亲本的性状 B.F1产生的雌雄配子数目相等 C.F1产生的雌雄配子随机结合 D.F1产生的后代数目足够多 解析 A、C、D项所述均是F2出现3∶1的性状分离比的条件,F1产生的雌雄配子数目并不相等,雄配子的数目多于雌配子的数目,B项不是出现性状分离比的条件,故选B。 概念检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 9 7.一对相对性状的遗传实验中,会导致子二代不符合3∶1性状分离比的情况是(  ) A.显性遗传因子和隐性遗传因子同时存在时,只表现显性性状 B.子一代产生的雌配子中2种类型配子数目相等,雄配子中也相等 C.子一代产生的雄配子中2种类型配子活力无差异,雌配子中也无差异 D.统计时子二代3种遗传因子组成的个体的存活率不相等 解析 若统计时,子二代3种遗传因子组成的个体的存活率不相等,则子二代性状分离比不为3∶1,D符合题意。 概念检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 10 8.进行豌豆杂交实验时,孟德尔选择的一对性状是子叶颜色,豌豆子叶黄色(Y)对绿色(y)为显性。右表是孟德尔用杂交法得到的子一代(F1)分别作父本、母本进行杂交的实验结果,下列说法正确的是(  ) A.图示雌配子Y与雄配子Y数目相等 B.③的子叶颜色与F1相同 C.①和②都是黄色子叶、③是绿色子叶 D.产生F1的亲本一定是YY(♀)和yy(♂) 解析 由表可推知,F2中①、②、③的遗传因子组成分别是Yy、Yy、yy,故①、②的子叶颜色为黄色,③的子叶颜色为绿色,C正确。 概念检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 11 9.下列有关遗传学基本概念的叙述,正确的是(  ) A.高茎豌豆和矮茎豌豆杂交,子代同时出现高茎和矮茎的现象属于性状分离 B.对于植物而言,不只有自花传粉属于自交,异花传粉也可能属于自交 C.两个性状表现相同的同种生物,其遗传因子组成不一定相同 D.狗的长毛和卷毛属于一对相对性状 概念检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 12 解析 亲本有一种性状的两种表现形式,子代也出现两种相同的表现形式,这不属于性状分离,A错误;自交包括自花传粉和同株异花(如玉米)传粉等,B正确;同样表现为高茎的豌豆,其可能为显性纯合子,也可能为杂合子,即遗传因子组成不一定相同,C正确;狗的长毛和卷毛不属于同一性状,因此二者不属于相对性状,D错误。 概念检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 13 10.下列关于孟德尔对分离现象的解释,错误的是(  ) A.生物体的性状是由基因决定的 B.遗传因子在体细胞中是成对存在的 C.生物体产生配子时成对的遗传因子彼此分离 D.生物的雌雄配子数量相等,且随机结合 概念检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 组合序号 杂交组合类型 后代的表现类型和植株数目 圆粒 皱粒 ① 皱粒×皱粒 0 102 ② 圆粒×圆粒 125 40 ③ 圆粒×皱粒 152 141 11.豌豆种子的形状是由一对遗传因子R和r控制的,下表是有关豌豆种子形状的三组杂交实验结果: 概念检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 15 (1)根据组合________(填组合序号)能判断出显性类型,理由是__________________________________________________。 (2)写出各个组合中两个亲本的遗传因子组成:________、________、________。写出组合③中后代圆粒、皱粒的遗传因子组成________、________。 ② 双亲为圆粒而后代出现皱粒,所以圆粒为显性性状 rr×rr Rr×Rr Rr×rr Rr rr 概念检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 16 解析 组合②中的亲本都是圆粒,但子代中既有圆粒也有皱粒,所以圆粒对皱粒为显性。因为皱粒为隐性性状,所以组合①的亲本遗传因子组成是rr×rr;由于组合②的子代中既有圆粒也有皱粒,且性状分离比接近3∶1,所以该组合的亲本遗传因子组成是Rr×Rr;由于组合③中的子代中圆粒∶皱粒≈1∶1,所以该组合的亲本遗传因子组成是Rr×rr,后代圆粒的遗传因子组成为Rr,皱粒的遗传因子组成为rr。 概念检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 17 12.已知豌豆的子叶黄色(Y)是显性,子叶绿色(y)是隐性。黄子叶植株与绿子叶植株杂交,F1再自交,F2获得黄色子粒102粒,绿色子粒34粒。请你以遗传图解的形式对此结果作出解释。 答案 概念检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 18 13.玉米是雌雄同株异花的植物,玉米的宽叶和窄叶受一对遗传因子控制。为了判断这对相对性状的显隐性关系,甲、乙两同学分别从某种群中随机选取两个个体进行杂交实验,请回答下列问题: (1)甲同学选取宽叶植株与窄叶植株进行正交与反交,观察F1的性状表现。请问是否一定能判断显隐性?________(填“一定”或“不一定”),为什么?__________ _____________________________________________________________________。 不一定 因为显性亲本为杂合子时,后代的性状表现为宽叶和窄叶,因此无法判断显隐性 概念检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 19 (2)乙同学做了两个实验,实验一:宽叶植株自交;实验二:上述宽叶植株作父本、窄叶植株作母本进行杂交,观察F1的性状表现。 ①若实验一后代有性状分离,即可判断________为显性性状。 ②若实验一后代没有性状分离,则需通过实验二进行判断。 若实验二后代________________,则宽叶为显性性状; 若实验二后代_______________________________,则窄叶为显性性状。 宽叶 全部为宽叶植株 全部为窄叶或窄叶∶宽叶=1∶1 概念检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 20 解析  (2)①杂合子自交,后代会出现性状分离现象,则分离出的新性状类型为隐性性状,亲本具有的性状为显性性状;根据题意,实验一宽叶植株自交,若后代有性状分离,即可判断宽叶为显性性状。②若实验一后代没有性状分离,则说明亲本的宽叶植株是纯合子,既可能是显性纯合子也可能是隐性纯合子,则需通过实验二进行判断,即上述宽叶植株作父本、窄叶植株作母本进行杂交,观察F1的性状表现;若实验二后代全部为宽叶,则宽叶为显性性状;若实验二后代全部为窄叶或窄叶∶宽叶=1∶1,则窄叶为显性性状。 概念检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 21               R $$

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