专题01 力（4大考点）（福建专用）-【好题汇编】备战2024-2025学年八年级物理下学期期中真题分类汇编（福建专用）

专题01 力 力 弹力 1．(23-24八下·福建福州·期中) 太空舱中的物体处于失重状态，宇航员在太空舱中可以实施的是（ ） A. 用天平测物体质量 B. 用哑铃锻炼手臂肌肉 C. 用弹簧测力计测量摩擦力 D. 用弹簧拉力器健身 2．(23-24八下·福建福州仓山区·期中) 如图所示的各力中，不属于弹力的是（　　） A. 推土机对泥土的推力 B. 小朋友对跷跷板的压力 C. 地球对空间站的引力 D. 拔河时人对绳的拉力 3．(23-24八下·福建福州仓山区·期中) 在足球运动中，下列现象中力的作用效果与其他三项不同的是（　　） A. 足球在空中沿弧线飞行 B. 被踩在脚下的足球变扁 C. 足球在草地上越滚越慢 D. 守门员抱住飞来的足球 4．(23-24八下·福建福州一中·期中) 如图所示，将鸡蛋浸入容器里的盐水中，鸡蛋所受浮力的施力物体是（　　） A. 盐水 B. 鸡蛋 C. 容器 D. 地球 5．(23-24八上·福建福州十六中·期中) 如图所示为使用弹簧测力计测量物体所受重力，物体重力为 N。若测量时测力计没有竖直放置，所测物体的重力偏 。 6．(23-24八下·福建福州仓山区·期中) 如图是悬浮在空气中的热气球，它受到浮力的施力物体是______，此时浮力与______二力平衡。 重力 力的示意图 1．(23-24八下·福建福州·期中)以下哪个物体的重力最接近0.5N（　　） A. 一枚硬币 B. 一个鸡蛋 C. 一个篮球 D. 一名中学生 2． (23-24八下·福建福州·期中)如图所示，建筑工人在砌墙时常用铅垂线来检查墙壁是否竖直。这是利用了（　　） A. 重力的方向 B. 重力的大小 C. 重力的作用点 D. 重力与质量的关系 3． (23-24八下·福建厦门·期中)晓彤同学质量为50kg，她估算了下列跟自己相关的一些数据，合理的是（　　） A. 她的体重为500N B. 单脚站在地面上时，对地面的压力为250N C. 走路时对地面的压强约为1.5×104Pa D. 站在水平地面上静止时，地面对她的摩擦力约为500N 4．(23-24八下·福建福州长乐市·期中)如图是手摇扬谷机俗称“风车”，它是一种以人力为动力去除稻麦壳、秕、草的风扇车，快速转动摇柄，扇轮转动产生气流，饱满的谷物在 的作用下落入筐；而枯瘪的谷物被气流从出风口吹出，说明力可以改变物体的 。 5．(23-24八下·福建福州福清县·期中)对着衣服用力拍打几下，就能把粘在衣服上的尘土抖掉。这是因为用手拍打衣服时，衣服在力的作用下向前运动，而尘土由于_______，还保持原来的静止状态，同时在_______的作用下落到地上。 6．(23-24八下·福建南平·期中)如图所示，一物体静止在斜面上，请你画出物体所受重力G及物体对斜面压力F的示意图． 7．(23-24八下·福建福州·期中)如图所示，螺髻山索道的封闭式轿厢随钢索向下方做匀速直线运动，请画出静止在轿厢内物体A的受力示意图。 8．(23-24八下·福建福州一中·期中)如图，热气球静止在空中，O为重心，请画出热气球所受到力的示意图． 9．(23-24八下·福建南平·期中)如图所示，请画出所受的重力G和球对墙面的压力F的示意图。 摩擦力 1．(23-24八下·福建福州·期中)自行车构造中包含许多物理原理，例如：在轮胎上刻花纹来增大摩擦，下列四种改变摩擦力的方法与该例相同的是（　　） A. 自行车刹车时捏紧刹把 B. 溜冰时穿旱冰鞋 C. 举重运动员在手上涂镁粉 D. 守门员扑球时用力抓球 2．(23-24八下·福建福州屏东中学·期中) “自动擦窗机器人”是一种智能家用电器，它帮助人们解决了高层擦窗、室外擦窗难的问题。如图所示，“自动擦窗机器人”在竖直玻璃板上向下匀速直线运动过程中，受到的摩擦力大小（　　） A. 变小 B. 变大 C. 不变 D. 无法判断 3．(23-24八下·福建厦门·期中)放在水平桌面上的物体，在水平推力 F 的作用下从图甲位置运动到图乙位置，F 的大小与时间 t 的关系和物体运动速度 v 与时间 t 的关系如图丙和丁，下列说法错误的是（　　） A. 0~2s 内，摩擦力等于1N B. 在图乙中沿竖直方向将露出桌面部分切掉，则物体对桌面的压强变小 C. 物体从图甲位置运动到图乙位置的过程中，受到的摩擦力逐渐变小 D. 物体在第 3 秒时受到的摩擦力为 2N 4．(23-24八下·福建南平·期中)如图所示，用F＝10N的水平力将重G＝8N的物体压在竖直的墙壁上，物体处于静止状态。则物体对墙壁的压力为______N，物体受到的摩擦力为______N。 5．(23-24八下·福建福州一中·期中)如图，物体重，作用在物体上的压力，且F与墙壁垂直，物体处于静止状态。这时墙壁受到的压力大小是______N，物体受到摩擦力大小是______N。 6．(23-24八下·福建福州仓山区·期中)小明发现妈妈购买的防滑地垫的A面比B面更粗糙，为了比较A、B两个面的防滑性，小明利用商家赠送的小块地垫样品和弹簧测力计进行了下列探究： （1）图丙中弹簧测力计示数为______N； （2）如图甲、乙，分别将B、A面与同一水平地面接触，用弹簧测力计水平______拉动小块地垫，根据______原理可知滑动摩擦力大小等于弹簧测力计示数； （3）小明发现完成甲、乙两次实验测得的滑动摩擦力都很小，难以比较A、B两个面的防滑性，于是又找来一个铁块，在原水平地面上进行了如图丙所示的实验。通过比较甲、丙两次实验，发现当接触面粗糙程度相同时，______越大，滑动摩擦力越______； （4）为了完成探究，保持其他条件不变，在丙图实验的基础上小明只将______，测出滑动摩擦力的大小为2.2N，通过与丙图实验测得的滑动摩擦力相比，选择地垫______（填“A”或“B”）面铺在地面上，能更有效地防止地垫在地面上滑动。 力的作用是相互的 1．(23-24八下·福建福州仓山区·期中)如图所示，人坐在小船上，在用力向前推另一艘小船时，人和自己坐的小船却向后移动．该现象说明了（ ） A. 力能使物体发生形变 B. 物体间力的作用是相互的 C. 力的作用效果与力的大小有关 D. 力作用效果与力的作用点有关 2．(23-24八下·福建宁德·期中) 端午节是我国的传统节日，精彩的赛龙舟比赛在全国各地举行，如图，用桨在水中划龙舟时，使龙舟前进的力是（　　） A．水对桨的推力 B．桨对水的推力 C．龙舟受到的浮力 D．龙舟受到的重力 3．(23-24八下·福建福州外国语·期中) 下列关于力的说法中错误的是（　　） A．成语“孤掌难鸣”说明一个物体不会产生力 B．“卵与石斗，麋碎无疑”是因为鸡蛋受到的力大于石头受到的力 C．“飞流直下三千尺”是由于水受到重力的作用 D．“风吹草低见牛羊”说明风对草的力改变了草的形状 4．(23-24八下·福建龙岩·期中)如图所示，质量为60kg的甲同学和质量为50kg的乙同学，分别站在两个滑板上，在旱冰场上相对而立，如果甲用50N的力推乙，乙向后退，乙对甲的推力 （填“大于”“小于”或“等于”）50N。看到甲也后退，说明 。 5．(23-24八下·福建莆田·期中)如图所示，滑旱冰时小明用力推墙，他便向后退，说明力的作用是 的；使小明后退的力的施力物体是 。 6．(23-24八下·福建厦门槟榔中学·期中)嫦娥六号探测器于2024年6月2日着陆月球背面阿波罗盆地进行采样，嫦娥六号探测器在降落月球实施制动减速时，要将发动机喷管朝向 （选填“前方”“侧方”或“后方”），使探测器减速的施力物体是 （选填“燃气”或“喷嘴”），此现象可以说明 。 7．(23-24八下·福建厦门集美区·期中)在新冠肺炎防疫期间，“无人机”化身防控利器，凝聚自身科技力量，在无接触测温、喊话宣导、消杀作业、物流配送等各方面发挥了重要作用。如图所示的“无人机”（多功能飞行器），它具有4个旋翼，可通过无线电进行操控，起飞时，增大4个旋翼的转速，使吹向下方的风量增加，“无人机”就会上升。请你用所学物理知识解释“无人机”能上升的原因。 力 弹力 1．(23-24八下·福建南平·期中) 诗句“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”，描绘的是儿童放飞风筝的画面。如图所示，放风筝时，手受到拉力作用，这个力的施力物体是（　　） A．绳子 B．风筝 C．风 D．手 2．(23-24八下·福建莆田·期中)下列关于力的说法，正确的是（    ） A．物体间发生力的作用，一定相互接触 B．物体受到力，一定会产生形变 C．施力物体同时也一定是受力物体 D．一个物体之间也能产生力的作用 3．(23-24八下·福建泉州泉港·期中) 下列关于力的说法正确的是（　　） A．一个物体也会产生力的作用 B．在发生力的作用时，一定有受力物体，但不一定有施力物体 C．力是物体对物体的作用，所以彼此不直接接触的物体之间没有力的作用 D．物体间力的作用是相互的，力是成对出现的 4．(23-24八下·福建泉州七中·期中) 如图所示，一根弹簧一端固定在竖直墙上，在弹性限度内用手水平向右拉伸弹簧的另一端，下列有关“弹簧形变产生的力”的描述正确的是（　　） A．手对弹簧的拉力 B．弹簧对手的拉力 C．墙对弹簧的拉力 D．墙对手的拉力 5．(23-24八下·福建宁德·期中) 小华用矿泉水瓶做验证实验：他用水平力轻轻推动底部时，瓶子沿桌面平稳移动；当用水平力轻推瓶盖时，瓶子翻了。他验证的是力的作用效果与（　　） A．力的大小有关 B．力的方向有关 C．力的作用点有关 D．物体的运动状态 6．(23-24八下·福建漳州·期中) 出色的足球运动员常利用“香蕉球”破门得分。如图所示，运动员的脚踢在足球的恰当位置，足球划过一道弧线绕过人墙钻入球门，从力的三要素角度分析，这里“恰当的位置”是指力的（    ） A．大小 B．作用点 C．方向 D．大小和作用点 重力 力的示意图 1．(23-24八下·福建南平·期中) 如图所示，一木块漂浮在水面上静止，请画出木块的受力示意图。 2．(23-24八下·福建福州仓山区·期中)如图所示，水杯静止在水平桌面上，请画出漂浮的球受到的浮力和水杯对桌面压力的示意图。 3．(23-24八下·福建福州一中·期中)如图，杯子静置在斜面上，请你画出杯子对斜面的压力和杯子重力的示意图； 4．体育课上，刘老师在给学生分步骤讲解扔实心球的要领，并要求学生身体要尽可能后仰形成反弓形（如图所示，手臂与地面平行）静止。请画出此时实心球的受力示意图。 5．(23-24八下·福建龙岩·期中)图是悬挂在课桌旁文具袋。请在图中标出文具袋重心O的大致位置，并以O为作用点画出文具袋静止时的受力示意图。 6．(23-24八下·福建龙岩·期中)如图，一包货物随水平放置的传送带一同向右匀速运动，请画出货物的受力示意图。 摩擦力 1．(23-24八下·福建福州屏东中学·期中)书法是中华民族文化的瑰宝。如图，手执毛笔竖直悬空静止，若手握笔杆的力增大，笔受到的摩擦力将______（选填“增大”、“减小”或“不变”）；在纸上写字，笔向右运行时笔毫向左弯曲，此时笔毫所受摩擦力的方向______（选填“向左”或“向右”）。 2．(23-24八下·福建福州仓山区·期中)如图所示，文具盒在水平向右的推力F的作用下，沿水平桌面运动， F与时间t的关系如图所示。0~2s内，文具盒做匀速直线运动，此过程中它所受的摩擦力方向向____________（选填“左”或“右”），大小为____________ N； 3~4s内，文具盒所受合力的大小为____________ N。 3．(23-24八下·福建龙岩·期中)放在水平地面上的一个物块，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系如图甲所示，物块速度v与时间t的关系如图乙所示，下列说法正确的是（　　） A. 0~2 s内物体没有被推动，推力小于摩擦力 B. 2~4 s内物体受到的摩擦力是3 N C. 4~6 s内物体通过的路程是8 m D. 2~4 s内物体受到的摩擦力与水平推力是一对平衡力 4．(23-24八下·福建漳州·期中)如图所示，用大小为8N的水平拉力F拉上表面粗糙程度各处相同的物体A，使其在水平地面上以1m/s匀速直线运动，当物体B静止不动时，与水平绳相连的弹簧测力计的示数为3N保持不变，下列说法正确的是（不计绳和弹簧测力计自重）（　　） A．A对B的摩擦力为静摩擦力 B．A对B的摩擦力方向水平向右，大小为8N C．若A以2m/s匀速直线运动，拉力F将变大 D．地对A的摩擦力方向水平向左，大小为5N 5．(23-24八下·福建宁德·期中)如图所示，用的压力F把一个重为的物体压在竖直墙壁上，物体处于静止状态，则此时物体所受的摩擦力为___________N：当压力减小为时，物体沿竖直墙壁匀速下滑，则物体此时的摩擦力为___________N。 6．(23-24八下·福建泉州·期中)小明用水平向右的力推静止在水平地面上的桌子，桌子的运动速度v随时间t的变化情况如图所示，在第6s后所用推力大小刚好为30N，下列说法正确的是（　　） A. 在5﹣6s内，推力小于摩擦力 B. 在第7s时，桌子处于平衡状态 C. 在第3s时，桌子受到的摩擦力一定为0N D. 在5﹣6s时，桌子受到的摩擦力一定大于30N 7．(23-24八下·福建福州闽侯县·期中)手握住一个重5N的啤酒瓶，瓶口向上静止在手中，此时手对瓶有一个向上的摩擦力（静摩擦力），则手对瓶的摩擦力f1=___________N；当手对瓶的压力增大到10N时，手对瓶的摩擦力f2___________f1（填“>”、“=”或“<”）。 8．(23-24八下·福建泉州七中·期中)为了探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”，小明利用完全相同的两块木块A、B 设计了如图所示的实验。 （1）测量前，发现弹簧测力计指针不在零刻度线上，实验前应该先在 方向对弹簧测力计的指针调零； （2）比较图中甲乙两次实验说明： ； （3）图丙中木块A、B一起做匀速直线运动时，则木块B受到的摩擦力为 N； （4）小明对实验装置进行了改进，如图所示。两个传感器可分别显示拉力和压力的大小。往沙桶中加减沙子的目的是探究滑动摩擦力的大小与 的关系；实验过程中， （选填“需要”或“不需要”） 匀速拉动长木板。 力的作用是相互的 1．(23-24八下·福建福州三牧中学·期中)如图，在测体重时，分别采取推、拉、提、压等不当的手段来改变体重计的示数。这其中会使体重计的示数变大的是（　　） A. B. C. D. 2．(23-24八下·福建福州·期中)在跳远比赛中，小鸣用力向后蹬地，就能获得向前的力，这是因为物体间力的作用是 的；小鸣跳入沙坑后，双脚在沙子中留下了凹槽，说明力可以改变物体的 。 3．(23-24八下·福建厦门·期中)2024年6月2日清晨，嫦娥六号成功着陆在月球背面南极—艾特肯盆地预选着陆区。探测器登月前需要减速，向运动方向喷射高速气体，同时获得反方向的制动力，说明物体间力的作用是 的；若探测器登月前绕月球做匀速圆周运动，则探测器的运动状态 （选填“改变”或“不改变”）。 4．(23-24八下·福建厦门双十中学·期中)如图所示是正在月球上沿图示方向减速着陆的着陆器，此过程中，着陆器喷出高速燃气的方向正确的是（   ） A． B． C． D． 5．(23-24八下·福建福州六中·期中)划船时，桨向 （填“前”或“后”）划水，船就会向前运动，这说明物体间力的作用是 。如图所示，为了使船头向右转，写出一种可行的操作方法： 。 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题01 力 力 弹力 1．(23-24八下·福建福州·期中) 太空舱中的物体处于失重状态，宇航员在太空舱中可以实施的是（ ） A. 用天平测物体质量 B. 用哑铃锻炼手臂肌肉 C. 用弹簧测力计测量摩擦力 D. 用弹簧拉力器健身 【答案】D 【解析】 【详解】A．虽然物体所含物质的多少，即质量，不会随位置的改变而改变，但质量的测量需要借助物体的重力来进行，所以在失重状态下，用天平测物体的质量是无法实现的，故A错误； B．在完全失重的状态下，人可以用很小的力举哑铃，达不到锻炼的作用，故B错误； C．摩擦力的大小与接触面的粗糙成度和压力大小有关，压力由重力产生，在失重状态下，没有摩擦力，不能用弹簧测力计测量摩擦力，故C错误； D．利用弹簧拉力计锻炼身体，是依靠了弹簧的弹力，在失重状态下，弹力是依然存在的，因此，此项活动可以进行，故D正确。 故选D。 2．(23-24八下·福建福州仓山区·期中) 如图所示的各力中，不属于弹力的是（　　） A. 推土机对泥土的推力 B. 小朋友对跷跷板的压力 C. 地球对空间站的引力 D. 拔河时人对绳的拉力 【答案】C 【解析】 【详解】A．推土机对泥土的推力是由于推土机发生弹性形变而对泥土产生的力，属于弹力，故A不符合题意； B．小朋友对跷跷板的压力是由于小朋友发生弹性形变而对跷跷板产生的力，属于弹力，故B不符合题意； C．地球对空间站的引力是万有引力，不属于弹力，故C符合题意； D．人对绳子的拉力是由于绳子发生伸长的弹性形变而产生的力，属于弹力，故D不符合题意。 故选C。 3．(23-24八下·福建福州仓山区·期中) 在足球运动中，下列现象中力的作用效果与其他三项不同的是（　　） A. 足球在空中沿弧线飞行 B. 被踩在脚下的足球变扁 C. 足球在草地上越滚越慢 D. 守门员抱住飞来的足球 【答案】B 【解析】 【详解】足球在空中沿弧线飞行，力改变了足球的运动状态；被踩在脚下的足球变扁，力改变了足球的形状；足球在草地上越滚越慢，阻力改变了足球的运动状态；守门员抱住飞来的足球，力改变了足球的运动状态，所以力的作用效果与其他三项不同的是B。故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 4．(23-24八下·福建福州一中·期中) 如图所示，将鸡蛋浸入容器里的盐水中，鸡蛋所受浮力的施力物体是（　　） A. 盐水 B. 鸡蛋 C. 容器 D. 地球 【答案】A 【解析】 【分析】 【详解】浸入盐水中的鸡蛋，会受到盐水对鸡蛋上下表面的压力差，这个压力差就是浮力，故浮力的施力物体是盐水。 故选A。 5．(23-24八上·福建福州十六中·期中) 如图所示为使用弹簧测力计测量物体所受重力，物体重力为 N。若测量时测力计没有竖直放置，所测物体的重力偏 。 【答案】2.7 小 【解析】[1]由图知，弹簧测力计上1N之间有10个小格，所以一个小格代表0.1N，因此弹簧测力计的示数为2.7N，则物体重力为2.7N。 [2]若测量时测力计没有竖直放置，则弹簧与金属外壳之间的摩擦会对测量结果产生影响，使所测物体的重力偏小。 6．(23-24八下·福建福州仓山区·期中) 如图是悬浮在空气中的热气球，它受到浮力的施力物体是______，此时浮力与______二力平衡。 【答案】 ①. 空气 ②. 重力 【解析】 【详解】[1]悬浮在空气中的热气球受到空气对它竖直向上的浮力作用。 [2]热气球悬浮在空中，处于平衡状态，受到竖直向上的浮力和竖直向下的重力，这两个力是一对平衡力。 重力 力的示意图 1．(23-24八下·福建福州·期中)以下哪个物体的重力最接近0.5N（　　） A. 一枚硬币 B. 一个鸡蛋 C. 一个篮球 D. 一名中学生 【答案】B 【解析】 【详解】根据，0.5N的物体质量约为0.05kg，即50g。 A．一枚硬币约重10g，故A不符合题意； B．一个鸡蛋约重50g，故B符合题意； C．一个篮球重300g至650g之间，故C不符合题意； D．一名中学生约重50kg，故D不符合题意。 故选B。 2． (23-24八下·福建福州·期中)如图所示，建筑工人在砌墙时常用铅垂线来检查墙壁是否竖直。这是利用了（　　） A. 重力的方向 B. 重力的大小 C. 重力的作用点 D. 重力与质量的关系 【答案】A 【解析】 【详解】重力是由于地球的吸引而使物体收到的力，重力的方向总是竖直向下的，故铅垂线的方向是竖直向下的，所以用重力的方向来检查墙壁是否竖直，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 3． (23-24八下·福建厦门·期中)晓彤同学质量为50kg，她估算了下列跟自己相关的一些数据，合理的是（　　） A. 她的体重为500N B. 单脚站在地面上时，对地面的压力为250N C. 走路时对地面的压强约为1.5×104Pa D. 站在水平地面上静止时，地面对她的摩擦力约为500N 【答案】A 【解析】 【详解】A．她的体重为 G=mg=50kg×10N/kg=500N 故A符合题意； B．单脚站在地面上时，对地面的压力为 F=G=500N 故B不符合题意； C．走路时，单脚的面积大约是200cm2，对地面的压强约为 故C不符合题意； D．站在水平地面上静止时，她和地面直接没有发生相对运动或相对运动趋势，地面对她没有摩擦力，受到的摩擦力为0，故D不符合题意。 故选A。 4．(23-24八下·福建福州长乐市·期中)如图是手摇扬谷机俗称“风车”，它是一种以人力为动力去除稻麦壳、秕、草的风扇车，快速转动摇柄，扇轮转动产生气流，饱满的谷物在 的作用下落入筐；而枯瘪的谷物被气流从出风口吹出，说明力可以改变物体的 。 【答案】重力 运动状态 【解析】[1]地球表面及附近的一切物体都受到重力的作用，重力的方向竖直向下。饱满的谷物在重力的作用下落入筐。 [2]枯瘪谷物被风力吹出机外，运动状态发生变化，这个现象说明力能改变物体的运动状态。 5．(23-24八下·福建福州福清县·期中)对着衣服用力拍打几下，就能把粘在衣服上的尘土抖掉。这是因为用手拍打衣服时，衣服在力的作用下向前运动，而尘土由于_______，还保持原来的静止状态，同时在_______的作用下落到地上。 【答案】 ①. 惯性 ②. 重力 【解析】 【详解】[1][2]衣服和尘土原来都静止，用手拍打衣服时，衣服由静止变为运动，而尘土由于惯性仍保持原来的静止状态，所以尘土与衣服分离，尘土在重力作用下会下落。 6．(23-24八下·福建南平·期中)如图所示，一物体静止在斜面上，请你画出物体所受重力G及物体对斜面压力F的示意图． 【答案】 【解析】 【分析】重力的方向总是竖直向下的，过物体的重心表示出重力的方向即可；压力是接触面受到的力，压力的方向垂直于受力面，并过压力作用点表示出压力的方向即可． 【详解】（1）过物体重心作竖直向下的带箭头的线段，并标上重力的符号G，即为重力的示意图． （2）在斜面上选取物体与接触面的中点为压力的作用点，过压力作用点作垂直于斜面带箭头的线段，并标上力的符号F，即为压力的示意图． 7．(23-24八下·福建福州·期中)如图所示，螺髻山索道的封闭式轿厢随钢索向下方做匀速直线运动，请画出静止在轿厢内物体A的受力示意图。 【答案】 【解析】 【详解】对物体A受力分析可知，物体A受到竖直向下的重力G和竖直向上的轿厢对物体A的支持力F，且物体A做匀速直线运动，处于受力平衡状态，若轿厢对物体A有水平方向的摩擦力，则此时物体A在水平方向将受力不平衡，故可知物体A受到竖直向下的重力G和竖直向上的轿厢对物体A的支持力F，两个力大小相等，方向相反，如下图所示： 8．(23-24八下·福建福州一中·期中)如图，热气球静止在空中，O为重心，请画出热气球所受到力的示意图． 【答案】 【解析】 【详解】热气球静止在空中，受到重力和浮力的作用，重力的方向竖直向下，浮力的方向竖直向上，二者大小相等，作用在同一直线上，如图所示： 9．(23-24八下·福建南平·期中)如图所示，请画出所受的重力G和球对墙面的压力F的示意图。 【答案】 【解析】 【详解】过球心沿竖直向下的方向画一条带箭头的线段，用G表示，即为重力的示意图；过球与墙面的接触点沿水平向左的方向画一条带箭头的线段，用F表示，即为压力的示意图；如图所示： 摩擦力 1．(23-24八下·福建福州·期中)自行车构造中包含许多物理原理，例如：在轮胎上刻花纹来增大摩擦，下列四种改变摩擦力的方法与该例相同的是（　　） A. 自行车刹车时捏紧刹把 B. 溜冰时穿旱冰鞋 C. 举重运动员在手上涂镁粉 D. 守门员扑球时用力抓球 【答案】C 【解析】 【详解】在轮胎上刻花纹，增大了接触面的粗糙程度，从而增大了摩擦力。 A．自行车刹车时捏紧刹把，是通过增大压力来增大摩擦力，故A不符合题意； B．溜冰时穿旱冰鞋，是通过变滑动为滚动减小摩擦力，故B不符合题意； C．举重运动员在手上涂镁粉，增大了接触面的粗糙程度，可以增大摩擦力，故C符合题意； D．守门员扑球时用力抓球，是通过增大压力来增大摩擦力，故D不符合题意。 故选C。 2．(23-24八下·福建福州屏东中学·期中) “自动擦窗机器人”是一种智能家用电器，它帮助人们解决了高层擦窗、室外擦窗难的问题。如图所示，“自动擦窗机器人”在竖直玻璃板上向下匀速直线运动过程中，受到的摩擦力大小（　　） A. 变小 B. 变大 C. 不变 D. 无法判断 【答案】C 【解析】 【详解】“自动擦窗机器人”在竖直玻璃板上向下匀速直线运动过程中，摩擦力与重力是一对平衡力，由二力平衡条件可知，受到的摩擦力大小等于重力，重力不变，摩擦力不变，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 3．(23-24八下·福建厦门·期中)放在水平桌面上的物体，在水平推力 F 的作用下从图甲位置运动到图乙位置，F 的大小与时间 t 的关系和物体运动速度 v 与时间 t 的关系如图丙和丁，下列说法错误的是（　　） A. 0~2s 内，摩擦力等于1N B. 在图乙中沿竖直方向将露出桌面部分切掉，则物体对桌面的压强变小 C. 物体从图甲位置运动到图乙位置的过程中，受到的摩擦力逐渐变小 D. 物体在第 3 秒时受到的摩擦力为 2N 【答案】C 【解析】 【详解】A．由图丁可知，0~2s内，物体速度为0，没有被推动，处于平衡状态，受到的摩擦力与推力是一对平衡力，大小相等，由图丙可知，0~2s内，物体受到推力为1N，因此摩擦力为1N，故A正确，不符合题意； B．在图乙中沿竖直方向将露出桌面部分切掉，则物体对桌面的压力变小，受力面积不变，由可知，物体对桌面的压强变小，故B正确，不符合题意； C．物体从图甲位置运动到图乙位置的过程中，压力不变，接触面的粗糙程度不变，故受到的摩擦力不变，故C错误，符合题意； D．由图丙可知，4~6s内，物体做匀速直线运动，处于平衡状态，受到的摩擦力与推力是一对平衡力，大小相等，由图丙可知，4~6s内物体受到的推力为2N，故摩擦力为2N，从2~4s到4~6s，物体对桌面的压力和桌面的粗糙程度不变，因此在第3s内，物体受到的摩擦力为2N，故D正确，不符合题意。 故选C。 4．(23-24八下·福建南平·期中)如图所示，用F＝10N的水平力将重G＝8N的物体压在竖直的墙壁上，物体处于静止状态。则物体对墙壁的压力为______N，物体受到的摩擦力为______N。 【答案】 ①. 10 ②. 8 【解析】 【详解】[1]因固体可以大小不变的传递压力，所以，物体对竖直墙壁的压力等于水平力，即压力为10N。 [2]物体在竖直方向上受到重力和墙壁对它的摩擦力，因物体压在竖直墙上处于平衡状态，这两个力是一对平衡力，所以，物体受到摩擦力大小等于重力大小，即f为8N。 5．(23-24八下·福建福州一中·期中)如图，物体重，作用在物体上的压力，且F与墙壁垂直，物体处于静止状态。这时墙壁受到的压力大小是______N，物体受到摩擦力大小是______N。 【答案】 ①. 40 ②. 10 【解析】 【详解】[1]根据二力平衡的知识可知，物体受到的竖直方向上的重力和摩擦力是一对平衡力，水平方向的压力与重力无关，墙受到的压力物体是由物体传过来的，等于物体受到的压力，等于40N。 [2]物体处于静止状态，根据二力平衡的知识可知，竖直方向上的重力和摩擦力是一对平衡力，摩擦力的方向为竖直向上，大小为 f=G=10N 6．(23-24八下·福建福州仓山区·期中)小明发现妈妈购买的防滑地垫的A面比B面更粗糙，为了比较A、B两个面的防滑性，小明利用商家赠送的小块地垫样品和弹簧测力计进行了下列探究： （1）图丙中弹簧测力计示数为______N； （2）如图甲、乙，分别将B、A面与同一水平地面接触，用弹簧测力计水平______拉动小块地垫，根据______原理可知滑动摩擦力大小等于弹簧测力计示数； （3）小明发现完成甲、乙两次实验测得的滑动摩擦力都很小，难以比较A、B两个面的防滑性，于是又找来一个铁块，在原水平地面上进行了如图丙所示的实验。通过比较甲、丙两次实验，发现当接触面粗糙程度相同时，______越大，滑动摩擦力越______； （4）为了完成探究，保持其他条件不变，在丙图实验的基础上小明只将______，测出滑动摩擦力的大小为2.2N，通过与丙图实验测得的滑动摩擦力相比，选择地垫______（填“A”或“B”）面铺在地面上，能更有效地防止地垫在地面上滑动。 【答案】（1）1.6 （2） ①. 匀速直线 ②. 二力平衡 （3） ①. 压力 ②. 大 （4） ①. 把防滑地垫的A面向下放置 ②. A 【解析】 【小问1详解】 由图丙可知，弹簧测力计的分度值为0.2N，示数为1.6N。 【小问2详解】 [1][2]如图甲、乙，分别将B、A面与同一水平地面接触，用弹簧测力计水平匀速直线拉动小块地垫，地垫受到的拉力和摩擦力是一对平衡力，则滑动摩擦力大小等于弹簧测力计示数。 【小问3详解】 [1][2]比较甲、丙两图，接触面的粗糙程度相同，丙图中地垫对水平面的压力比图甲大，弹簧测力计示数也较大，可以得出结论：当接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大。 【小问4详解】 [1][2]为了探究摩擦力与接触面粗糙程度的关系，在控制压力不变时，需改变接触面的粗糙程度，方法是在丙图实验的基础上只将防滑地垫的A面向下放置。测出滑动摩擦力的大小为2.2N，通过与丙图实验测得的滑动摩擦力相比变大，说明压力不变时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大，所以选择地垫A面铺在地面上，能更有效地防止地垫在地面上滑动。 力的作用是相互的 1．(23-24八下·福建福州仓山区·期中)如图所示，人坐在小船上，在用力向前推另一艘小船时，人和自己坐的小船却向后移动．该现象说明了（ ） A. 力能使物体发生形变 B. 物体间力的作用是相互的 C. 力的作用效果与力的大小有关 D. 力作用效果与力的作用点有关 【答案】B 【解析】 【详解】人推小船的时候，人对小船有力的作用，人和自己乘坐的小船同时后退了，说明人也受到被推小船给的作用力．即物体间力的作用是相互的． 2．(23-24八下·福建宁德·期中) 端午节是我国的传统节日，精彩的赛龙舟比赛在全国各地举行，如图，用桨在水中划龙舟时，使龙舟前进的力是（　　） A．水对桨的推力 B．桨对水的推力 C．龙舟受到的浮力 D．龙舟受到的重力 【答案】A 【解析】运动员用桨向后划水，对水施加力的作用，由于物体间力的作用是相互的，水就会对船桨产生向前的反作用力使龙舟前进，因此使龙舟前进的力是水对桨的推力，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 3．(23-24八下·福建福州外国语·期中) 下列关于力的说法中错误的是（　　） A．成语“孤掌难鸣”说明一个物体不会产生力 B．“卵与石斗，麋碎无疑”是因为鸡蛋受到的力大于石头受到的力 C．“飞流直下三千尺”是由于水受到重力的作用 D．“风吹草低见牛羊”说明风对草的力改变了草的形状 【答案】B 【解析】A．力是物体对物体的作用，成语“孤掌难鸣”说明一个物体不会产生力的作用，故A正确，不符合题意； B．物体间力的作用是相互的，以卵投石时，鸡蛋和石头都受到力的作用，力的大小相等，故B错误，符合题意； C．重力的方向竖直向下，“飞流直下”是由于水受到重力的作用，故C正确，不符合题意； D．力可以改变物体的形状，力可以改变物体的运动状态，风吹草低见牛羊，说明风对草的力改变了草的形状，故D正确，不符合题意。 故选B。 4．(23-24八下·福建龙岩·期中)如图所示，质量为60kg的甲同学和质量为50kg的乙同学，分别站在两个滑板上，在旱冰场上相对而立，如果甲用50N的力推乙，乙向后退，乙对甲的推力 （填“大于”“小于”或“等于”）50N。看到甲也后退，说明 。 【答案】 等于 物体间力的作用是相互的 【详解】[1]甲同学对乙同学的推力与乙同学对甲同学的推力是一对相互作用力，二者大小相等，故乙对甲的推力等于甲对乙的推力，等于50N。 [2]甲给乙施加推力，由于物体间力的作用是相互的，乙同时也给甲一个推力，所以会看到甲也后退。 5．(23-24八下·福建莆田·期中)如图所示，滑旱冰时小明用力推墙，他便向后退，说明力的作用是 的；使小明后退的力的施力物体是 。 【答案】 相互 墙 【详解】穿旱冰鞋的小明用手推墙，他自己也会后退。这是因为手对墙施力的同时，手也受到墙的力。这表明，物体间力的作用是相互的。使小明后退的力的施力物体是墙。 6．(23-24八下·福建厦门槟榔中学·期中)嫦娥六号探测器于2024年6月2日着陆月球背面阿波罗盆地进行采样，嫦娥六号探测器在降落月球实施制动减速时，要将发动机喷管朝向 （选填“前方”“侧方”或“后方”），使探测器减速的施力物体是 （选填“燃气”或“喷嘴”），此现象可以说明 。 【答案】前方 燃气 力的作用是相互的 【详解】降落时，需要减速，则发动机喷管工作时，应使探测器受到一个向后的作用力，则发动机喷管应朝向前方，向前方喷出气体，据力的作用是相互的，则喷出的气体对探测器有一个向后的作用力。这个作用力的施力物体是燃气。 7．(23-24八下·福建厦门集美区·期中)在新冠肺炎防疫期间，“无人机”化身防控利器，凝聚自身科技力量，在无接触测温、喊话宣导、消杀作业、物流配送等各方面发挥了重要作用。如图所示的“无人机”（多功能飞行器），它具有4个旋翼，可通过无线电进行操控，起飞时，增大4个旋翼的转速，使吹向下方的风量增加，“无人机”就会上升。请你用所学物理知识解释“无人机”能上升的原因。 【答案】见解析 【详解】因为力的作用是相互的，当增大四个旋翼的转速，使吹向下方的风量增加，旋翼给空气一个向下的力，同时空气给无人机有一个向上的升力，当升力大于无人机的重力时，无人机就会上升。 力 弹力 1．(23-24八下·福建南平·期中) 诗句“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”，描绘的是儿童放飞风筝的画面。如图所示，放风筝时，手受到拉力作用，这个力的施力物体是（　　） A．绳子 B．风筝 C．风 D．手 【答案】A 【详解】由题可知，放风筝时，手对绳子施加了拉力，由于力的作用是相互的，所以绳子也对手施加了拉力，因此，手受到的拉力作用的施力物体是绳子，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 2．(23-24八下·福建莆田·期中)下列关于力的说法，正确的是（    ） A．物体间发生力的作用，一定相互接触 B．物体受到力，一定会产生形变 C．施力物体同时也一定是受力物体 D．一个物体之间也能产生力的作用 【答案】C 【详解】A．物体间发生力的作用，不一定相互接触，如两个磁铁之间的相互作用力，故A错误； B．物体受到力，可能会发生形变，也可能只是运动状态改变，故B错误； C．力的作用是相互的，施力物体同时也一定是受力物体，故C正确； D．力是物体与物体之间的相互作用，一个物体不能产生力的作用，故D错误。 故选C。 3．(23-24八下·福建泉州泉港·期中) 下列关于力的说法正确的是（　　） A．一个物体也会产生力的作用 B．在发生力的作用时，一定有受力物体，但不一定有施力物体 C．力是物体对物体的作用，所以彼此不直接接触的物体之间没有力的作用 D．物体间力的作用是相互的，力是成对出现的 【答案】D 【详解】AB．力是物体与物体间的相互作用，一个力同时存在施力物体与施力物体，故AB错误； C．力是物体对物体的作用，所以彼此不直接接触的物体之间也可能有力的作用，如磁体不接触，也有力的作用，故C错误； D．物体间力的作用是相互的，一个物体对另一个物体施加力的同时，另一个物体也对一个物体施加力的作用，故力是成对出现的，故D正确。 故选D。 4．(23-24八下·福建泉州七中·期中) 如图所示，一根弹簧一端固定在竖直墙上，在弹性限度内用手水平向右拉伸弹簧的另一端，下列有关“弹簧形变产生的力”的描述正确的是（　　） A．手对弹簧的拉力 B．弹簧对手的拉力 C．墙对弹簧的拉力 D．墙对手的拉力 【答案】B 【详解】“弹簧形变产生的力”指的是弹簧由于受到手的拉力，发生弹性形变从而产生的力，施力物体是弹簧，该力与手给弹簧的拉力是相互作用力，故受力物体是手。故B正确，ACD错误。 故选B。 5．(23-24八下·福建宁德·期中) 小华用矿泉水瓶做验证实验：他用水平力轻轻推动底部时，瓶子沿桌面平稳移动；当用水平力轻推瓶盖时，瓶子翻了。他验证的是力的作用效果与（　　） A．力的大小有关 B．力的方向有关 C．力的作用点有关 D．物体的运动状态 【答案】C 【详解】用水平力推动底部时，瓶子沿桌面平稳地移动；当用水平力轻推瓶盖时，瓶子翻了；两种情况下，推力的作用点不同，力的作用效果不同，这表明力的作用效果与力的作用点有关，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 6．(23-24八下·福建漳州·期中) 出色的足球运动员常利用“香蕉球”破门得分。如图所示，运动员的脚踢在足球的恰当位置，足球划过一道弧线绕过人墙钻入球门，从力的三要素角度分析，这里“恰当的位置”是指力的（    ） A．大小 B．作用点 C．方向 D．大小和作用点 【答案】B 【详解】这里“恰当的位置”是指脚对球施力时的接触点，即指力的作用点，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 重力 力的示意图 1．(23-24八下·福建南平·期中) 如图所示，一木块漂浮在水面上静止，请画出木块的受力示意图。 【答案】 【解析】 【详解】木块漂浮在水面上静止，由物体沉浮条件可知，漂浮时浮力等于重力，重力从重心竖直向下画，浮力从重心竖直向上画，标出符号G和F，两个力示意图长度相等，如下图所示： 2．(23-24八下·福建福州仓山区·期中)如图所示，水杯静止在水平桌面上，请画出漂浮的球受到的浮力和水杯对桌面压力的示意图。 【答案】 【解析】 【详解】漂浮的球受到的浮力竖直向上，作用点画在物体的重心；水杯对桌面的压力作用在桌面上，垂直桌面向下，作用点画在接触面的中点处。如图所示： 3．(23-24八下·福建福州一中·期中)如图，杯子静置在斜面上，请你画出杯子对斜面的压力和杯子重力的示意图； 【答案】 【解析】 【详解】杯子重力的作用点画在物体的重心，图中O点，方向竖直向下； 压力是垂直作用在物体表面上的力，所以杯子对斜面的压力，作用点在斜面上，方向垂直于斜面向下，如图： 点睛：重点是重力和压力的画法，关键是明白重力的方向始终竖直向下，而压力的受力物体是斜面，且方向为垂直于斜面向下． 4．体育课上，刘老师在给学生分步骤讲解扔实心球的要领，并要求学生身体要尽可能后仰形成反弓形（如图所示，手臂与地面平行）静止。请画出此时实心球的受力示意图。 【答案】 【解析】 【详解】此时的实心球受到竖直向下的重力和手对它的竖直向上的支持力F，这两个力大小相等，方向相反，作用在同一物体上，且在同一条直线上，是一对平衡力。过实心球重心，沿竖直向下方向作带箭头有向线段，符号记为G，即实心球受到的重力；过实心球重心，沿竖直向上方向作带箭头有向线段，符号记为F，即实心球受到的支持力，注意两个力大小相等，如图所示： 5．(23-24八下·福建龙岩·期中)图是悬挂在课桌旁文具袋。请在图中标出文具袋重心O的大致位置，并以O为作用点画出文具袋静止时的受力示意图。 【答案】 【解析】 【详解】文具袋静止时的受力重力和拉力，作用点都在重心O处，重力的方向竖直向下，拉力的方向竖直向上，且二力平衡。根据悬挂法知道，文具袋重心O，应在悬点的正下方，结合文具袋的形状比较规则知道，由对称性知道，重心的位置如下图 6．(23-24八下·福建龙岩·期中)如图，一包货物随水平放置的传送带一同向右匀速运动，请画出货物的受力示意图。 【答案】见解析 【解析】由于物体和传送带一起匀速运动，它们相对静止，所以物体不受摩擦力的作用，只受重力和支持力的作用，并且这两个力是一对平衡力，F支=G；然后过重心沿竖直向下的方向和竖直向上的方向表示出重力和支持力，注意两条线段长度要相等。如图所示： 摩擦力 1．(23-24八下·福建福州屏东中学·期中)书法是中华民族文化的瑰宝。如图，手执毛笔竖直悬空静止，若手握笔杆的力增大，笔受到的摩擦力将______（选填“增大”、“减小”或“不变”）；在纸上写字，笔向右运行时笔毫向左弯曲，此时笔毫所受摩擦力的方向______（选填“向左”或“向右”）。 【答案】 ①. 不变 ②. 向左 【解析】 【详解】[1] 手执毛笔竖直悬空静止，处于平衡状态，笔受到竖直向下的重力和竖直向上的摩擦力，这两个力是一对平衡力，若手握笔杆的力增大，笔仍处于静止状态，受到重力不变，故受到的摩擦力不变。 [2] 在纸上写字，笔运行中受到纸面的摩擦力，笔毫向左弯曲，说明笔毫向右运动，此时摩擦力的方向与相对运动方向相反，故笔毫所受摩擦力的方向向左。 2．(23-24八下·福建福州仓山区·期中)如图所示，文具盒在水平向右的推力F的作用下，沿水平桌面运动， F与时间t的关系如图所示。0~2s内，文具盒做匀速直线运动，此过程中它所受的摩擦力方向向____________（选填“左”或“右”），大小为____________ N； 3~4s内，文具盒所受合力的大小为____________ N。 【答案】 ①. 左 ②. 2 ③. 1 【解析】 【详解】[1][2]0~2s内，文具盒做匀速直线运动，处于平衡状态，受到的摩擦力与推力F是一对大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在同一物体上的平衡力，由坐标图可知，0~2s内，文具盒受到向右的推力为2N，所以0~2s内，文具盒受的摩擦力大小为2N，方向向左。 [3]3~4s内，文具盒对桌面的压力和与桌面的粗糙程度不变，则此时文具盒受到的摩擦力不变，依然为2N，方向向左；由坐标图可知，此时文具盒受到向右的推力为3N，故此时文具盒所受合力的大小为 3N-2N=1N 3．(23-24八下·福建龙岩·期中)放在水平地面上的一个物块，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系如图甲所示，物块速度v与时间t的关系如图乙所示，下列说法正确的是（　　） A. 0~2 s内物体没有被推动，推力小于摩擦力 B. 2~4 s内物体受到的摩擦力是3 N C. 4~6 s内物体通过的路程是8 m D. 2~4 s内物体受到的摩擦力与水平推力是一对平衡力 【答案】C 【解析】 【详解】A．由图乙可知，0~2 s内物体没有被推动，处于静止状态，受到的摩擦力和推力是一对平衡力，大小相等，故A错误； B．由图乙可知，在4~6 s内物体做匀速直线运动，处于平衡状态，由图甲图像可知在4~6 s内拉力F=2N，由平衡条件可得，滑动摩擦力为 因物体受到的滑动摩擦力只与压力和接触面的粗糙程度有关，与物体运动的速度无关，所以2~4 s内物体做速度增大的运动时，受到的摩擦力为2 N，故B错误； C．4~6 s内物体做匀速直线运动的速度为4 m/s，由可得物体通过的路程为 故C正确； D．由图乙可知，2~4 s内物体速度在增大，做加速运动，运动状态发生变化，受非平衡力作用，故水平推力与摩擦力不是一对平衡力，故D错误。 故选C。 4．(23-24八下·福建漳州·期中)如图所示，用大小为8N的水平拉力F拉上表面粗糙程度各处相同的物体A，使其在水平地面上以1m/s匀速直线运动，当物体B静止不动时，与水平绳相连的弹簧测力计的示数为3N保持不变，下列说法正确的是（不计绳和弹簧测力计自重）（　　） A．A对B的摩擦力为静摩擦力 B．A对B的摩擦力方向水平向右，大小为8N C．若A以2m/s匀速直线运动，拉力F将变大 D．地对A的摩擦力方向水平向左，大小为5N 【答案】D 【解析】A．因为A与B之间是相对运动的，所以它们之间的摩擦力是滑动摩擦力。故A错误； B．B相对于地面静止，处于平衡状态，在水平方向上受到的向左的拉力与向右的摩擦力是一对平衡力，摩擦力与向左的拉力相等，大小为3N，故B错误； C．A对地面的压力不变，它们接触面的粗糙程度不变，所以地面对它的摩擦力大小不变。A无论以什么样的速度做匀速直线运动，都处于平衡状态，拉力与摩擦力平衡，大小相等，是不会发生变化的。故C错误； D．以A为研究对象，它做匀速直线运动，受到的力是平衡的：向右的拉力F与B对A向左的摩擦力、地面对A向左的摩擦力平衡。则地面对A的摩擦力大小为 故D正确。 故选D。 5．(23-24八下·福建宁德·期中)如图所示，用的压力F把一个重为的物体压在竖直墙壁上，物体处于静止状态，则此时物体所受的摩擦力为___________N：当压力减小为时，物体沿竖直墙壁匀速下滑，则物体此时的摩擦力为___________N。 【答案】 ①. 10 ②. 10 【解析】 【详解】[1][2]物体静止和匀速下滑时都处于平衡状态，受平衡力作用。在这两种状态下物体所受的摩擦力与物体的重力为一对平衡力，大小相等，方向相反。则在这两种情况下的摩擦力都等于10N。 6．(23-24八下·福建泉州·期中)小明用水平向右的力推静止在水平地面上的桌子，桌子的运动速度v随时间t的变化情况如图所示，在第6s后所用推力大小刚好为30N，下列说法正确的是（　　） A. 在5﹣6s内，推力小于摩擦力 B. 在第7s时，桌子处于平衡状态 C. 在第3s时，桌子受到的摩擦力一定为0N D. 在5﹣6s时，桌子受到的摩擦力一定大于30N 【答案】B 【解析】 【详解】A．在5﹣6s内，物体的速度变大，做加速运动，推力大于摩擦力，故A错误； B．在第7s时，桌子做匀速直线运动，处于平衡状态，故B正确； C．在第3s时，桌子处于静止状态，此时的推力与摩擦力是一对平衡力，所以受到的摩擦力大小等于推力，不为0N，故C错误； D．第6s后桌子做匀速直线运动，此时的推力和滑动摩擦力为一对平衡力，大小相等，所以摩擦力为30N；在5﹣6s时，桌子与地面之间的压力大小、接触面的粗糙程度不变，所以受到的滑动摩擦力大小不变，为30N，故D错误。 故选B。 7．(23-24八下·福建福州闽侯县·期中)手握住一个重5N的啤酒瓶，瓶口向上静止在手中，此时手对瓶有一个向上的摩擦力（静摩擦力），则手对瓶的摩擦力f1=___________N；当手对瓶的压力增大到10N时，手对瓶的摩擦力f2___________f1（填“>”、“=”或“<”）。 【答案】 ①. 5 ②. = 【解析】 【详解】[1][2]手握住一个重5N的啤酒瓶，瓶口向上静止在手中，瓶子静止，瓶子受到手竖直向上的摩擦力，大小始终等于瓶子的重力，不会随握力的增大而增大，则手对瓶的摩擦力f1=G=5N；当手对瓶的压力增大到10N时，f2=f1=5N。 8．(23-24八下·福建泉州七中·期中)为了探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”，小明利用完全相同的两块木块A、B 设计了如图所示的实验。 （1）测量前，发现弹簧测力计指针不在零刻度线上，实验前应该先在 方向对弹簧测力计的指针调零； （2）比较图中甲乙两次实验说明： ； （3）图丙中木块A、B一起做匀速直线运动时，则木块B受到的摩擦力为 N； （4）小明对实验装置进行了改进，如图所示。两个传感器可分别显示拉力和压力的大小。往沙桶中加减沙子的目的是探究滑动摩擦力的大小与 的关系；实验过程中， （选填“需要”或“不需要”） 匀速拉动长木板。 【答案】（1）水平 （2）见解析 （3）0 （4）压力 不需要 【解析】（1）测量前，观察弹簧测力计，发现指针不在零刻度线，为了准确测量滑动摩擦力，实验前应该先在水平方向对弹簧测力计的指针调零。 （2）图甲、乙两次压力相同，乙中接触面粗糙，测力计示数也大，实验说明：在压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。 （3）图丙中木块A、B一起做匀速直线运动时，B相对A没有相对运动的趋势，则木块B受到的摩擦力为0N。 （4）[1][2]由图可知，两个传感器可分别显示拉力和压力的大小。往沙桶中加减沙子，改变了压力，而接触面粗糙程度不变，目的是探究滑动摩擦力的大小与压力的关系。滑动摩擦力与物体运动速度无关，实验过程中，不需要匀速拉动长木板。 力的作用是相互的 1．(23-24八下·福建福州三牧中学·期中)如图，在测体重时，分别采取推、拉、提、压等不当的手段来改变体重计的示数。这其中会使体重计的示数变大的是（　　） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】A．物体间作用力是相互的，当人向上推天花板时，天花板也会给人一个向下的反作用力，人对体重计的压力也会增加，故示数变大，故A符合题意； B．当人向下吊环时，吊环也会对人向上的拉力，人对体重计的压力会减小，示数变小，故B不符合题意； CD．人不管是抬起一只脚或是压底座，人的重力不变，对体重计的压力不变，示数不变，故CD不符合题意。 故选A。 2．(23-24八下·福建福州·期中)在跳远比赛中，小鸣用力向后蹬地，就能获得向前的力，这是因为物体间力的作用是 的；小鸣跳入沙坑后，双脚在沙子中留下了凹槽，说明力可以改变物体的 。 【答案】 相互 形状 【详解】[1]由于物体间力的作用是相互的，小鸣用力向后蹬地，地面对小鸣施加向前的作用力，小鸣就会向前运动。 [2]力可以改变物体的运动状态和形状。小鸣跳入沙坑后，双脚在沙子中留下了凹槽，说明力可以改变物体的形状。 3．(23-24八下·福建厦门·期中)2024年6月2日清晨，嫦娥六号成功着陆在月球背面南极—艾特肯盆地预选着陆区。探测器登月前需要减速，向运动方向喷射高速气体，同时获得反方向的制动力，说明物体间力的作用是 的；若探测器登月前绕月球做匀速圆周运动，则探测器的运动状态 （选填“改变”或“不改变”）。 【答案】 相互 改变 【详解】[1]探测器登月前需要减速时，沿与运动方向相同的方向喷射高温气体，由于物体间力的作用是相互的，同时获得反方向的制动力。 [2]在绕月球做匀速圆周运动时，卫星的运动方向不断发生变化则卫星的运动状态是改变的。 4．(23-24八下·福建厦门双十中学·期中)如图所示是正在月球上沿图示方向减速着陆的着陆器，此过程中，着陆器喷出高速燃气的方向正确的是（   ） A． B． C． D． 【答案】A 【详解】着陆器向外喷射气体，根据力的作用是相互的可知，喷射出的气体对着陆器有与喷射方向相反的作用力，此作用力与着陆器的运动方向相反，使得着陆器减速。故BCD错误，A正确。 故选A。 5．(23-24八下·福建福州六中·期中)划船时，桨向 （填“前”或“后”）划水，船就会向前运动，这说明物体间力的作用是 。如图所示，为了使船头向右转，写出一种可行的操作方法： 。 【答案】 后 相互的 将左桨向后划水，右桨向前划水 【详解】[1][2][3]由于物体间力的作用是相互的，因此桨向后划水，船桨对水施加向后的力，水也同时对船桨施加向前的力，船就前进了。要想船头向右转，则船的左侧应向前，右侧不动，应将左桨向后划水，右桨向前划水。 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$