21.1 生命的起源(速记手册)-2024-2025学年八年级下册生物同步测控全优设计(北师大版)

2025-03-24
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学北师大版(2012)八年级下册
年级 八年级
章节 第1节 生命的起源
类型 学案-知识清单
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 3.75 MB
发布时间 2025-03-24
更新时间 2025-03-24
作者 山东先德睿图书有限公司
品牌系列 一卷好题·初中同步测控全优设计
审核时间 2025-03-24
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来源 学科网

内容正文:

第7单元 生命的演化 第21章 生命的发生和发展 本章知识预览 生生论 雷迪实验 巴斯德的“鹅颈烧瓶”实验 宇生论 地球上的生命来源于其他星球 原始生命是在原始地球条件下,由非生命物质经过漫长 生命的起源 的化学进化过程逐渐演变而来的 无机小分子生成有机小分子 化学进化论 过程 有机小分子在原始海洋中经过长期演变形成原始 生命 米勒实验 最有说服力的证据 化石 规律 简单→复杂、低等→高等、水生→陆生 原核生物、原生生物 前寒武纪时期 早期:无脊椎动物类群和高等藻类类群 中期:鱼类、裸蕨类植物 地球上 生命的发 古生代 后期:石松类、蕨类植物、两柄类、有翅的昆虫 生和发展 生物的进化 生命史 中生代 裸子植物、爬行动物开始出现哺乳类、鸟类) 新生代 哺乳动物、鸟类、被子植物 巨著:《物种起源》 生物进化理论 核心:自然选择学说 创立者:达尔文 树栖生活→现代类人猿 森林古猿 直立行走是人猿分界的重要标志 起源 地面生活人类 人类的起 源与进化 历程 南方古猿一能人一直立人→智人 进化 现代人人种 蒙古利亚人、高加索人、尼格罗人、澳大利亚人 |生物|0第7单元 生命的演化 第1节生命的起源 1知识要点梳理1 知识点一地球上的生命是怎样发生的 1.神创论 神创论认为,世界上的所有生物(包括人类),都是由神创造的,世界上 的万物一经造就,就不会发生任何变化,即使有变化,也只能在该物种的范 围内发生,是绝对不可能形成新的物种的。神创论还认为,各种生物之间 都是孤立的,相互之间没有任何关系。 例如“女娲造人”“盘古开天辟地”等。 2.自然发生论 自然发生论认为,生命是由非生命物质随时自发地发生的。 我们的祖先相信“腐草化萤”“腐肉生蛆”。古埃及人认为尼罗河谷的蛙 和鳝鱼都是由淤泥经日光照射产生的。海尔蒙特认为谷康和破布塞入瓶 中,静置于暗处,瓶中自发生出小鼠。牛顿认为植物是由逐渐变弱了的彗 星尾巴形成的。 【例1】关于生命的起源,历史上曾有“女娲造人”“盘古开天辟地”等传 说,它们不正确的主要原因是() A.人们的凭空想象 B.人们的主观臆断 C.没有确凿的证据 D.人们的突发奇想 解析关于生命的起源,自古以来就有过多种猜测和假说,谁也没有也 不可能经历或重现生命起源的过程,科学家一直在努力寻找有关的证据来 证明生命的起源。科学的推测需要丰富的联想和想象,也需要一定的证据 做基础,还需要严密的逻辑。“女娲造人”“盘古开天辟地”等只是关于生命 起源的传说,没有确凿的证据。 答案C 2 第21章生命的发生和发展0|生物| 知识点二生命是自然发生的吗 1.雷迪的实验 苍蝇 肉 (1)实验 ①最初实验:在四个无盖的瓶子里放进不同的动物肉块:同时,在四个 带盖的瓶子里也放进肉块,并用石蜡密封,放置一段时间。开口瓶里的腐 败肉块生蛆,而蜡封瓶里的腐败肉块没有生蛆。 ②改进实验:改用纱网代替石蜡罩住瓶口,空气能够进入,但苍蝇飞不 进去。有网罩的瓶里腐肉不能生蛆,无网罩的瓶里腐肉生蛆。 ③结论:腐肉不会自发产生蛆,蛆是由苍蝇的卵孵化出来的。 (2)意义:雷迪通过对照实验证实了“腐肉不能自发产生蛆”和“姐来自 蝇卵”,有力地证明了生命不是由非生命物质生成的。 (3)缺憾:雷迪的实验不能解释肉眼看不见的生命(微生物)的滋生是 不是肉变腐败的原因。 2.巴斯德的实验—“鹅颈烧瓶”实验 (1)实验:19世纪60年 代,法国学者巴斯德进行了 著名的“鹅颈烧瓶”实验。巴 烧瓶 斯德将烧瓶放在火焰上,拉 出细长呈“S”形的鹅颈,鹅 颈瓶中放入培养液后进行灭 菌。经过较长的一段时间, 烧瓶 打浙瓶颈 有微生物生长 鹅颈瓶内的培养液没有变质 和产生生命。原因是瓶颈呈“$”形,空气能自由进入灭菌处理后的烧瓶中, 但带有微生物的灰尘颗粒却沉积在弯管底部,不能进入瓶内。如果将瓶颈 打断,空气中的微生物进入瓶内,培养液中很快就长满了微生物。 3 |生物|0第7单元生命的演化 (2)结论:肉汤变坏是由微生物引起的,引起肉汤变坏的微生物来自空气。 (3)意义:巴斯德的实验结果使人们坚信“生物只能来源于生物,非生 命物质绝对不能随时自发地产生新生命”。这一观点称为“生生论”。生生 论推翻了自然发生论。 【例2】19世纪中叶,法国学者路易斯·巴斯德做了下面的实验。巴斯 德把澄清的肉汤倒入两个鹅颈烧瓶中,把其中的一瓶肉汤A煮沸,而另一 瓶肉汤B则不加热煮沸。几天后,未煮沸的肉汤B变得浑浊,而煮沸的肉 汤A仍保持澄清。接着,巴斯德打破了盛有澄清肉汤A的鹅颈烧瓶的瓶 颈。数日后,澄清的肉汤A变得浑浊。 根据实验现象,回答下列问题。 (1)将肉汤A煮沸是为了 (2)肉汤B变浑浊,说明肉汤B中有 ,肉汤 A保持澄清,说明肉汤A中 (3)将A的瓶颈打破后,肉汤变浑浊,说明细菌来自 (4)巴斯德实验得出的结论称为 。这一观点否定了关 于生命起源的 解析(1)将肉汤A煮沸是为了杀死肉汤中的细菌等微生物。 (2)肉汤B变浑浊,说明肉汤B中有细菌等微生物,肉汤A保持澄清, 说明肉汤A中没有细菌等微生物,微生物不会自然发生。 (3)将A的瓶颈打破后,肉汤变浑浊,说明细菌等微生物来自空气中已 存在的微生物。 (4)通过比较,巴斯德得出结论:肉汤中的细菌等微生物不是自然发生 的,而是来自空气中原本已经存在的微生物。这称之为“生生论”,否定了 关于生命起源的“自然发生论”。 答案(1)杀灭细菌等微生物 (2)细菌等微生物没有细菌等微生物,微生物不会自然发生 (3)空气中原已存在的微生物 (4)生生论自然发生论 第21章生命的发生和发展0|生物 知识点三化学进化可能吗 1.科学家对生命起源的推测 尽管巴斯德证实,在现在的地球条件下,新生命绝对不能由非生命物质自 然发生,但仍没有解决地球上生命起源的问题。地球上的生命究竟是怎样发生 的呢?至今科学家已提出以下两种推测: (1)生命是在原始地球条件下起源的,是由非生命物质通过化学途径逐渐进 化来的,即化学进化论; (2)宇宙中其他星球可能有生命存在,地球上的生命来源于其他星球,即宇 宙生命论(宇生论)。 2.化学进化论 (1)原始地球 持化学进化观点的学者认为:原始地球大约形成于46亿年前,刚刚形 成的地球内部构造极不稳定,火山活动频繁,地表熔岩横流,天空中或烈日 炎炎,或电闪雷鸣,地球表面温度很高。 (2)原始大气 科学家推测,包围着原始地球的原始大气主要成分就是原始地球上火 山喷发出的大量气体,如水蒸气、氢气、甲烷、氨、硫化氢、二氧化碳等。同 时科学家还推测原始大气中没有游离的氧。 (3)原始海洋 原始地球刚刚形成时,没有河流和海洋,在地球上火山活动频繁的时 候,地球内部喷发出大量的气体,其中包含着大量的水蒸气。后来,大气中 的水蒸气逐渐增多并且达到了饱和,随着地球温度的降低,水蒸气冷却成 为雨水降落到地面,聚集在一些低洼的地方就形成了湖泊和河流,最后在 地面的最低洼处汇集成了原始海洋。 (4)生命发生的开端 在紫外线、闪电、热能和宇宙射线的激发下,原始大气中的各种成分分 子相互作用而形成有机小分子,这些有机小分子随着雨水汇入热汤似的原 始海洋。在原始海洋中,有机小分子经过长期演变,最终形成最简单的原 始生命形式。 知识拓展科学家推测生命化学起源的大致历程 紫外线 原始海洋 无机小分子 有机小分子物质 有机大分子物质 (原始大气) 雷电、宇宙射线 (氨基酸、核苷酸等) 相互作用 (蛋白质、核酸等) 5 |生物|o第7单元 生命的演化 独立的体系 完善原始新陈代谢诞生 原始生命 和个体增殖 第一阶段:由无机小分子形成有机小分子。这一过程是在原始大气中发生 的。在紫外线、闪电等的激发下,原始大气中的无机小分子形成有机小分子,这 些有机小分子随雨水汇入原始海洋。 第二阶段:由有机小分子形成有机大分子。这一阶段是在原始海洋中 发生的。有机小分子(如氨基酸、核苷酸等)在原始海洋中,经过长期积累, 相互作用,在适当条件下形成了比较复杂的有机大分子,如原始的蛋白质 分子和核酸分子。 第三阶段:由有机大分子组成独立的多分子体系。这一过程是在原始 海洋中发生的。有机大分子(原始的蛋白质分子和核酸分子等)逐渐聚集 并在外表形成了与海水隔开的原始界膜,构成了相对独立的多分子体系。 第四阶段:由独立的多分子体系演变为原始生命。这一过程是在原始 海洋中发生的。独立的多分子体系不断完善,最终实现原始的新陈代谢和 个体增殖,至此原始生命就诞生了。这一阶段是生命起源中最复杂和最有 决定意义的阶段,但是目前人们还不能在实验室里验证这一过程。 3.宇宙生命论 这一假说认为,地球上最早的生命或构成生命的有机物来自其他宇宙 星球或星际尘埃。支持这种假说的学者认为,某些微生物孢子可以附着在 星际尘埃颗粒上而落入地球,从而使地球有了初始的生命。 4.米勒实验 (1)实验装置 电极 模拟原始大气 抽真空装置 ,冷凝装置 冷却水 含有有机小 沸水 分子的溶液 6 第21章生命的发生和发展0|生物| (2)装置分析:这个实验装置模拟的是原始地球条件,该装置中的水蒸 气、甲烷、氨、氢气等混合气体模拟的是原始大气;火花室里模拟闪电、宇宙 射线等为混合气体提供能量。 (3)实验结论:在类似于原始地球的条件下,无机小分子可以生成有机 小分子。 【例3】米勒实验为以下哪一项提供了证据? A.原始地球条件下可以形成生命 B.原始大气中没有氧气 C.原始地球条件下可以产生氨基酸等有机小分子 D.甲烷、氨、氰化物是原始大气的主要成分 解析米勒的实验过程如下:将水注入装置中的烧瓶内,先将装置中的 空气抽去,然后泵入甲烷、氨和氢气的混合气体(模拟原始大气)。再将烧 瓶内的水煮沸,使水蒸气和混合气体同在密闭的玻璃管道内不断循环,并 经受火花放电(模拟雷鸣闪电)一周,最后生成的有机物经过冷却后,积聚 在装置底部的溶液中(模拟原始大气中生成的有机物被雨水冲淋到原始海 洋中)。此实验共生成20种有机物,其中11种是氨基酸。米勒的实验试图 向人们证实,生命起源的第一步,即从无机小分子物质形成有机小分子物 质(氨基酸),在原始地球的条件下是完全可能实现的。 答案C 第2节 生物的进化 1知识要点梳理1 知识点一化石为生物进化提供直接证据 1.化石的概念:化石是指保存在地层中的古代生物的遗体、遗物和 遗迹。 2.化石的形成:古代生物的遗体、遗物和遗迹被沉积物覆盖,经过漫长的地 质变化,被沉积物中的矿物质所固定而石化或硬化(如琥珀)。绝大多数的化石 都是生物体被埋在沉积物中时才形成的。 3.化石的分布规律

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