第六单元习作：神奇的探险之旅（讲义）-2024-2025学年五年级下册语文统编版

神奇的探险之旅 单元任务 根据情景编一个具体有趣的故事 习作目标 按照一定的顺序展开丰富合理的想象，写出一个探险故事，探险的过程要惊险刺激困境和求生方法，要具体心情变化要起伏   一、仔细审题 1. 审体裁 一个惊险刺激的探险故事 2. 审题材 ✐习作范围——根据所给的人物和自己组成一个探险小队，根据提示，确定探险地点、重要装备、可能遇到的险情。 ✐习作重点——展开丰富合理的想象，将遇到的困境和求生的方法写具体 写出人物的心情变化 ✐关键词——“神奇”情节构思、脱困方法以及探险之旅的感受都要凸显“神奇” 批注： 1、 不要忘了在探险小队中加上你自己 2、 不能写成观光型的想象作文 3、 要有行踪变化 2、 素材积累 1、 题材积累 探险地点（气候，地势，地形，动物，植被等） 茫茫大漠 飞沙漫天，无边无际，喝水是个大难题 热带雨林 高温多雨，树木繁茂，到处是蛇，鸟兽 海中荒岛 风浪较大，淡水资源十分短缺 幽深洞穴 无尽黑暗，怪石嶙峋，空气十分稀薄 南极冰川 极度寒冷，冰山重重，食物短缺 探险目的 科考研究 地质，气象，生物，历史 趣味活动 寻宝，生存挑战 装备 衣物 防沙面罩，防水衣物，徒步鞋 药物 抗毒血清止痛药防虫兽喷雾 工具 氧气瓶，防潮布，探照灯，多功能刀具 食物 不易腐烂的食物，饮用水 其他 帐篷睡袋，无线电通信设备，海底探测器 2、 内容示范 戈壁荒漠 具体地点 内蒙古阿拉善戈壁；内蒙古腾格里沙漠；新疆塔克拉玛干沙漠 险情及脱险工具或方法 高温中暑，断水 防晒衣物、护目镜、饮用水向导；制作集水器，同学提议寻找植物所在之处 沙尘暴 绳索、防沙鞋套、防沙面罩 流沙 探险爱好者指导平躺身体；尝试侧身缓慢前移 遭遇毒蛇，毒蝎等动物 抗毒血清毒性喷雾防御火种；探险爱好者展开急救 遇到盐壳地 双氧水徒步鞋、碘伏登山杖 雨林海岛 具体地点 夏威夷；雨林；亚马逊热带雨林；海南热带雨林国家公园加里曼丹岛 险情及脱险工具或方法 误食或误触有毒植物 急救药物生理盐水、；生物学家辨别植物毒性，有针对地选择治疗药物 受到蚂蝗，毒蛙，鳄鱼等野生动物的侵扰或攻击 饮用水防虫兽喷雾、抗生素药、麻醉枪、刀具、帐篷、防护衣物；向导发现与林中的急救草药 遭遇洪水暴风雨 雨具、防潮布、探照灯、军用打火机 遇到沼泽 绳索向导指挥缓慢移动或保持平躺姿势 迷失方向，通信设备故障 手持北斗定位导航仪；SPOT远程求救装置；卫星电话；细心的同学找到有助于定位的参照物 淡水资源匮乏 淡水提取蒸馏器 山地洞穴 具体地点 西藏珠峰东坡山谷；重庆后坪天坑群；鄂西洞穴 险情及脱险工具或方法 遇到蝙蝠毒蛇，真菌感染 急救药物、硫磺；胆大表哥点燃火把 缺氧，遇到有毒气体 应急氧气瓶、防毒面罩、气体检测仪 跌落划伤、洞穴坍塌 安全头盔、绳索；向导；提醒大家观察洞穴和周围的稳定性，避开危险区域 低温 保暖贴保暖 照明设 备用手电筒；探险爱好者智取火种 冰川雪山 具体地点 四川天山山脉；冰川珠穆朗玛峰；云南梅里雪山 险情及脱险工具或方法 冰裂 细心的同学发现冰裂紧急撤离；向导指导趴在冰面上 雪崩 血崩探测器；探险爱好者提醒 高原反应缺氧 应急氧气瓶；缓解高原反应 冻伤湿温，遭遇暴风雪 保暖衣物、防滑饮用水、高热量食物、军用打火机；联系当地救援队找庇护所 遇到熊 防熊喷雾；敲打锅碗瓢盆；探险爱好者提醒，不要直直的盯着熊 遇到狼 驱狼棒、多功能刀具 爬雪山困难雪盲症 冰镐安全绳、指南针、雪镜 海洋 具体地点 澳大利亚大堡礁；红海 险情及脱险工具或方法 落水湿温 救生圈、绳索；医务探险爱好者提醒落水者要蜷身屈腿，以减少体热散失 遭遇风浪或海啸 救生衣、卫星电话；向导关注到海水突然异常涨落或海平面显著下降，紧急撤离 遇到鲨鱼 表哥用鲨鱼驱赶器驱赶他们 遭到意外撞击 救生艇、潜水装备、海底探测器 同学的脚被海底岩石卡住 向导迅速用球形胶套尖刺缆绳助其脱困 收获 见多识广 学到新知识；体会到大自然的神奇 明白的道理 遇事要沉着冷静；坚持不懈、永不言弃 批注： 1、探险前选择的同队队员和装备要与脱险方法紧密相关，并能在后面的探险过程中发挥作用，这样情节才连贯。 2、构思时意外与意外之间要有联系险情或意外的次数最多三个，并且注意详略，一个详细一个次要详细，一个略写 3、标题示范 （1）点明探险地点：《极地冰川历险记》、《荒岛奇遇记》、《天门山探动记》 （2）亮出探险目的：《碳堡之旅》、《寻龙记科学考察之行》 （3）出现惊险情节：《雪崩惊魂》、《迷失之旅斗蛇记》 （4）表达探险感受：《敬畏之旅》、《惊险的考察之行》、《刺激的撒哈拉历险之旅》 （5）提到探险小队名称：《北极三侠》、《沙漠三剑客》、《海底小纵队出动出动》 4、词语积累高悬 死寂 翻涌 绝壁 吞噬 幽深 泥泞 阴冷 卷曲黑黝黝 连绵不断 变幻莫测 雷电交加 狂风大作 广阔无垠 盘根错节 密不透风 寸草不生 荒无人烟 鸟语花香 骄阳似火 郁郁葱葱 怪石嶙峋 奇峰罗列 层峦叠嶂 碧波荡漾 白雪皑皑 描写环境变幻莫测 镜花水月 云雾缥缈 奇形怪状 不可捉摸 海市蜃楼 不可思议 天下奇观 鬼斧神工 若隐若现 描写神奇景象 天马行空 天方夜谭 异想天开 标新立异 突发奇想 别具一格 翻空出奇 神乎其神 妙不可言 非匪夷所思 描写想象 弹射 挣扎 踉跄 横贯 坍塌 吞噬 突袭 叮咬 围猎撕咬 对峙 搀扶 血盆大口 同舟共济 无济于事 夺路而逃 穷追不舍 险象环生 描写遭遇险情崩溃 惬意 直冒冷汗 昏昏欲睡 心急如焚 不寒而栗 不知所措 惊心动魄 喜极而泣 镇定自若 恍然大悟 如释重负 从容应对 惊恐惶恐 描写心情 三、技法点拨 1、重点片段 （1）遭遇险情要写好——埋伏笔，写场景，调感官，显惊惧 异常环境 ——天气地形 暴风雨中雨停了，我和表哥走出帐篷，踩在湿软的泥土上，来到河边透气，湍急的水流从脚边流过。水势汹涌，“啊，好像有鱼”表哥兴奋地蹲了下来，身体往小河里探，想要看个究竟。突然他脚下的泥地塌陷了…… 埋伏笔 人物行为——话语、心情、动作 仿写： 写场景 描写遇到的险情 人物表现—— 动作、语言、神态、心理 明明瞪大了眼睛： “这，这是…… ”伯伯示意我们别出声。是一条约2米长的、青色的……“蛇！”明明被这不速之客吓了一跳，慌张地躲到了5米远的一棵大树后。我紧抓着衣脚不敢动，只是微微探头望了望，顿时面露惊慌之色，手心沁出了汗水。那条蛇盘成一团，抬起头，吐着鲜红的信子，紧紧的盯着李伯伯，越来越近，仿佛下1秒就要朝我们冲来，让人不寒而栗。 仿写： 调动不同感官写出探险地点的环境 调感官 刚落地，大家就被眼前的景象惊得目瞪口呆：一颗颗枝叶浓郁繁茂的古木拔地而起，高耸入云，将阳光遮得严严实实，偶尔有一星半点的光线交织着洒落在泥泞的地面。极目远眺，雨林深处黑漆漆的，如同一个深不见底的黑洞，时而传出几声鸣叫，让人不寒而栗。这里十分闷热，不一会儿，我们已经汗流浃背，酷热难耐。 批注： ✐极端天气——描写气象的声音、规模…… ✐地质灾害——描写地形变化的速度、样子…… ✐凶兽毒虫——描写动物的外形、动作、声音…… ✐写出距离的缩短、时间的紧迫、挑战难度之大——突出险情 仿写： 描写险情 自己的表现 其他动物和人的表现 突然间，那些蓝孔雀扑棱着翅膀，惊叫着飞上树，那只梅花鹿飞驰而过哦，一跃跳进密林深处，两只松鼠也惶恐地躲进了树洞里。就在这里，树丛里赫然冲出一匹狼。我和小仙哆嗦着躲在李叔身后，仅仅攥着李叔的衣服，嘴唇不停发抖，硬是讲不出一个字。眼前的狼眼睛冒着绿光，眼角上扬，死死地盯着我们，它的肚皮贴着肋骨，舌尖滴滴答答地往下淌着口水。 显惊惧（1）遭遇险情要写好——埋伏笔，写场景，调感官，显惊惧 仿写： （2）解除险情要细致——专业知识，人物性格、所带装备 显惊惧（1）遭遇险情要写好——埋伏笔，写场景，调感官，显惊惧 运用顺序词和动词具体叙述接触险情的过程 正当我抱着空水壶，感觉天都快塌了的时候，经验丰富的探险爱好者马尔克制作出一个简易的净水装置：他先剪去一个瓶子的底部，再从瓶口到瓶底依次放上过滤棉、活性炭、细沙、石子，最后在瓶底两边系上一根绳子。做完这一切，马尔克又架起干树枝，用打火石点燃，把锅架在树枝上头。接着他让我提着那自制的净水装置，并让瓶口对准锅。然后他就把一瓶瓶浑水从平底倒进去，浑水流经石子、细沙等，从瓶口入锅里。等水沸腾后，我们就小口小口的喝起热水来，心中无比满足。 仿写： 连续的暴风雨终于停了，我们已经在海上漂了几天几夜，干净的饮用水已经用完了。怎么办？总不能喝海水吧！我在甲板上焦急地来回踱步，硬是想不出来办法。就在这时，心细的小王同学从储藏间走了出来，笑着说：“我早有准备，跟我来。”我们走进了船的第二层，两个小盆出现在眼前，里面盛满了昨夜的雨水。 人物性格 仿写： 我们的视线被雾气完全遮蔽，指南针也失去了作用。这时向导翻开自己的背包，取出一部高精度的定位器。他把定位器调整到最佳状态，虽然信号不强，但是仍能显示我们当前的位置以及周围的地形图。接着，向导将他背包中的荧光棒分发给我们，让我们放在背包上，以便在雾中相互辨认。我们沿着定位器指示方向小心翼翼地前进，用刀砍断挡路的树枝，用绳索走下滑坡。慢慢地，我们走出了团雾。 所带装备 仿写： 批注： 写清楚排除险情的过程细节，如人物动作的连续变化，危险事物的变化以及人物的心情变化。 2、 开头 （1） 描写环境，交代地点、时间 又是一阵寒风呼啸而过，早已数不清是第几次了，干冷的空气在鼻孔内乱颤，冰冷的脸颊僵硬无比。冷，寒冷的南极，令人颤抖；寂，寂静的夜晚，让人恐惧。在这冷静的极寒之地，有三个人影在缓缓移动…… 凸显环境的危机感 仿写： （2）写明装备和探险人员 一把手电筒、一枚指南针、一把匕首、一些食物、一本笔记本……通通都塞进我的背包。带着表哥，约上经验丰富的探险爱好者罗伯特，我们一起来到热带雨林，开始了探险。 装备+探险人员 仿写： （3）探险日记开篇 日记中最惊险的开篇 “今天是2024年8月11日，距离我们遭遇海难已经过去了三天，向导埃徳给妹妹找草药去了，我留在营地照顾妹妹……”我紧紧握着笔，在笔记本上一字一句地写着。 仿写： （4） 创设资讯报道情景 资讯报道 “据悉，近日有两位渔民在本市以东一百海里处发现了一座荒岛。目前岛上是否有人生活，是否有危险生物，尚未知晓，具体情况还有待科考人员前往探索……” 仿写： （5）危险情景引出故事 “啊！”我惊叫出声。那是一条巨大的泥鳅，不，是大蟒蛇！它盘踞在布满苔藓的大石头上，吐着血红的信子，直勾勾地盯着正在晒太阳的开门鳄——没错，我、妹妹和探险爱好者杰克正在亚马逊热带雨林探险。 凸显危机 仿写： 3、 结尾 （1）获得探险启示获得启示 这次探险虽然有些波折，但是也让我深刻地明白了：遇到困难不要害怕，要像想到那样沉着、冷静，充分运用学过的知识，用智慧为自己开辟出一条希望之路。 仿写： （2） 探险未完待续 未完待续 夜深了，天边繁星点点，我们躺在简陋的树屋里，很快酣然入梦。明天，我们将踏上新的探险之旅…… 仿写： （3） 呼吁和大自然和谐共处 呼吁倡议 这趟热带雨林寻蛙之旅既惊险又有趣，让我意识到世界上还有各种各样的神奇生物在我们看不见的地方生活着。我们要守护这片净土，与大自然的其他生物和谐共生。 仿写： 四、思维导图 5、 范文示例 洞穴探险之旅 暑假，探险经验丰富的陈叔叔准备去洞穴探险，我和同学小悦也跟着一起去。我们带上探险头灯、攀岩绳索和干粮等物品，开始了这次惊险的探险之旅。 洞穴的入口隐于一片茂密的丛林之中，我们打开头灯，摸索着前进。随着我们不断深入，四周越来越暗，渐渐的，只剩三团白黄黄的头灯亮光在岩壁上游动。我心中的兴奋被恐惧代替，“砰砰砰”的心跳声在寂静中似乎被放大了千倍 我们小心前行，隐约听到“哗哗”的水声，很快，一条地下暗河拦住了我们的去路。水势湍急，浪花层层，令人望而却步。“我们先把绳子的一头固定在岩石上，再把绳子另一头绑在身上。”陈叔叔指了指一旁的石壁，“然后从岩石上扳过去。”说着，陈叔叔打开背包，拿出了抓钩和绳索。我和小悦一人拿了一条绳索，然后将抓钩钩在了岩石的缝隙里。叔叔率先将绳子绑在身上，攀着岩石慢慢挪动。 前方是悬崖峭壁，脚下是湍急河水。我双手颤抖，心儿狂跳，哆嗦着将绳子绑在身上。我深吸一口气，攀上岩石，脚底的暗河令我两股战战。一个浪头拍到岩壁上，我被那声音吓到，脚底一滑，是出失去重心，身体顿时悬在空中。我脱口大喊：“救命！”刚喊完，抓钩竟然脱落了。刹那间，我坠于河中。刺骨的河水从四面八方涌来，呛水的不适感直逼我的大脑。我奋力的钻出水面，一下呛了好几口水，拼命的拍打着。“游泳！”远处传来，陈叔叔微弱的声音。我稍冷静了些，调整姿势，顺着水流去…… 水流很快，我奋力抓住岩边突起的岩石，终于上岸了。湿透的衣服贴在身上，让我感到一阵寒意。我拖着发麻的腿往前挪动，我不敢乱走，便拿起一小块碎石敲打着岩壁，试图发出声响。渐渐的，我的体力已经接近极限，瘫坐在地闭上了眼。不知过了多久，黑暗中传来“小怡——”的呼唤声，是陈叔叔和小悦！我竭尽全力喊：“我在这里！”同伴的声音越来越近，一股酸楚涌上了我的鼻子，我还以为我完蛋了……陈叔叔和小悦飞奔而来，为我披上保暖毯，劫后余生的我大哭起来。 返回的路上，我才知道，原来小悦和陈叔叔顺着暗河向下找我，之后岔路越来越多，多亏细心的小悦看到了我半干的脚印和听到敲打的回声，沿着脚印，顺着声源才找到我…… 这次有惊无险的洞穴探险，让我难忘，更让我明白了团队的重要性。 点评： 在团队探险中落单是极其危险的，一起看看小作者出色的描写吧。小作者把“我”落水时调整泳姿的急智、失去照明后决定原地等待，和敲打岩壁发出声响的冷静写得很具体，让人感同身受；又把“我”从遭遇险情到脱离险境这一过程中的动作和内心感受刻画的很清楚，写出了“我”的心情变化。在情节安排上，同伴始终保持冷静，没有不顾一切展开鲁莽行动，而是沿着脚印顺着声源寻找，最终成功找到我，这个设计很新颖。冷静、细心，这样的探险精神值得学习！ 第 1 页 共 5 页 学科网（北京）股份有限公司 $$