第九章第三节大气压强 ----2024-2025学年人教版物理八年级下学期

第9章 压强 大气压强 1.知道大气压的存在 4.了解大气压在生产、生活中的应用 3.知道大气压随高度变化的规律 2.理解托里拆利实验 2 我们生活的地球是一个蔚蓝色的星球。厚厚的气体包围着坚实的土地，养育、保护着地球上的生命。 这些厚厚的气体人们通常称之为大气层。人们生活在地球大气中，大气对浸在其中的物体有压强。 课堂导入 戳个小孔时，空气通过小孔进入吸盘和光滑的墙面之间，吸盘内外压强相等，吸盘便不能吸在光滑的墙面上。 塑料吸盘能吸在光滑的墙上，如果把塑料吸盘戳个小孔，会发生什么现象？ 大气压强的存在 人用力吸气，使管内气体减少，气压减小，饮料被大气压压入口中。 用吸管喝饮料，是什么使饮料压入口中？ 大气压强的存在 覆杯实验 ①将硬塑料片平放在平口塑料杯杯口，用手按住，并倒置过来，放手后看到什么现象？ 大气压强的存在 ②当平口杯装满水的时候，盖住杯口，用手按住，再次倒置过来，放手后看到什么现象？ 塑料片不掉，水也不会流出来，把杯口慢慢转向各个方向，塑料片也不会掉落。 大气压强的存在 大气压强的存在 大气对浸在它里面的物体产生的压强叫大气压强，简称大气压或气压。 大气压强 （1）大气向各个方向都有压强。 因为空气具有流动性，所以大气也和液体一样，向各个方向都有压强。 （2）在同一高度向各个方向的压强都相等。 大气压强的存在 大气压在我们周围时刻存在着，但我们为什么感受不到它的存在？ 这是因为人身体内外空气相通，身体各部位内外所受的压力相同，内外平衡。 大气压强的存在 马德堡半球实验 大气压强的存在 课本P55 早在1654年，德国马德堡市市长奥托·格里克就在马德堡市公开表演一个著名实验—马德堡半球实验。他把两个直径为30cm铜质空心半球紧紧地扣在一起，用抽气机抽出球内的空气，然后用16匹马向相反方向拉两个半球，结果费了很大的劲才把它们拉开。 如图：大气压可以把纸片上的液柱托住。根据大气压所能托起液柱的最大高度，我们就能精确地测出大气压的数值。 通过视频可以看到大气压强很大，但能否用数值表示大气压的大小呢？ 大气压的测量 大气压的测量 如果能找到大气压能托起水柱的最大高度，则水柱产生的压强等于大气压强。 水柱太高，用密度大的水银代替 托里拆利实验 意大利物理学家托里拆利 大气压的测量 课本P53 大气压的测量 1.玻璃管选择粗一些或细一些。 2.向水银槽再注入水银，使液面上升2cm。 3.玻璃管上提或下降2cm。 4.玻璃管变倾斜。 想一想这些因素是否会影响汞柱高度 管内水银（汞）柱的高度和管的粗细、倾斜角度、长度、形状都无关。 托里拆利实验中，要准确测出大气压的值，玻璃管中要充满水银，不能混有气泡；因水银有剧毒，故实验时应注意安全。 15 大气压强的数值等于它支撑的这段水银柱产生的压强。 即p大气=p水银=ρ水银gh。 算一算大气压 p大气 =p水银 =13.6×103 kg/m3×9.8 N/kg×0.76 m =1.013×105 Pa =ρ水银 gh 标准大气压 p0= 1.013×105 Pa 通常把760mm高的水银柱产生的压强叫做标准大气压. ρ水银 =13.6×103 kg/m3 在粗略计算时，标准大气压可以取1×105 Pa。 课本P54 （2021·安徽中考）在某星球表面,物体所受重力与质量的比值约为3.8N/kg 。大气压约为760Pa 。假设能在该星球表面用水做托里拆利实验,如图所示,水的密度为1.0×kg/ ,则经实验测出的 h 约为_______m。 0.2 p0= ρ水h h= = =0.2m 课堂例题 17 （1）水银气压计 比较准确，但携带不便，常用于气象站和实验室。 测量大气压的仪器叫做气压计。 气压计 课本P54 （2）无液气压计（金属盒气压计）。 金属盒气压计的主要部分是一个波纹状真空金属盒。气压变化时，金属盒厚度会发生变化，传动装置将这种变化转变为指针的偏转，指示出气压的大小。 气压计 灭火器和氧气瓶上的气压计，也是一种无液气压计。 气压计 取一个瓶子，装入适量带色的水，再取一根两端开口的细玻璃管，在它上面画上刻度，使玻璃管穿过橡皮塞插入水中。从管子上端吹入少量气体，使瓶内气体压强大于大气压，水沿玻璃管上升到瓶口以上。 如果你拿着它从楼下到楼上（或从山下到山上），观察玻璃管内水柱高度的变化情况，并给出解释。 大气压的变化 自制气压计 随着高度的增加大气压会减小，因此从楼下到楼上（或从山下到山上），瓶外大气压减小，而瓶内气压不变，所以瓶中的水会在瓶内气压的作用下进入玻璃管中，玻璃管中水柱会升高。 大气压的变化 （1）在海平面附近，大气压强大约等于标准大气压。离地面越高的地方，空气越稀薄，大气压强越小。在海拔3000m以内，大约每升高10m，大气压大约减小100Pa。 （2）大气压强还跟天气的变化有关，一般来说，晴天大气压比阴雨天高，冬天比夏天高。 大气压的变化 高原边防哨所战士用压力锅煮面条。 23 气压减小时沸点降低，气压增大时沸点升高。 大气压对液体沸点的影响 小明到峨眉山旅游时，发现在山顶“煮米不成饭”，这是由于山顶（ ） A.气压大沸点高 B.气压大沸点低 C.气压小沸点高 D.气压小沸点低 D 大气压强随高度的升高而减小，山顶上的大气压较小，水的沸点低，所以不易把米煮熟。 课堂例题 活塞式抽水机是利用大气压工作的，通过活塞在圆筒中往复运动不断地将水抽取上来。 提水的过程 出水及吸水过程 活塞式抽水机 大气压的应用 日常生活中的吸盘，用吸管吸饮料，都是利用了大气压的作用。生活和生产中使用的抽水机、打气筒、静脉滴液以及空气压缩机，也是利用了大气压来工作的。 生活中大气压的应用 下列事例中没有利用大气压强的是（ ） A.用活塞式抽水机将水抽到高处 B.护士用注射器给病人注射药液 C.用吸管吸饮料盒中的牛奶 D.吸盘可以吸在光滑的墙上 B 注射时，护士用力推动活塞，使针筒内药液的压强增大，从而将药液推入病人肌肉中，与大气压无关。 课堂例题 课堂小结 大气压强 大气压的存在 大气压的测量 大气压的变化 空气内部各个方向都有压强 产生原因：重力、流动性 托里拆利 实验 管内外水银面高度差约为760mm 标准大气压可取1×105Pa 海拔越高，气压越低， 液体沸点也降低 大气压的应用 气压计、活塞式抽水机等 实践作业：（下周一前提交，发送至邮箱或微信） 录制与大气压强相关的实验视频 其他方法测量大气压强（注射器法、吸盘法） 大气压随着高度的变化（课本P54） 证明大气压的存在（模拟马德堡半球实验） 等等…… 《考点》P57-58 1.（2021·重庆中考B卷）如图所示，浴室防滑垫正面有防滑气泡，反面有防滑吸盘.正面通过增大接触面的粗糙程度,反面利用____________增大对地面的压力，都能增大__________,从而达到理想的防滑效果。 大气压 摩擦 课堂小测 2.小亮同学在物理实验室利用托里拆利实验测量大气压强的值，实验时他没有将玻璃管竖直放置，而是稍稍倾斜了，如图所示，则此时大气压强等于_____mm高水银柱产生的压强；如果现在在该实验室做“观察水沸腾” 的实验，测得水的沸点将_____（选填“高于”“等于”或“低于”）100℃。 750 低于 课堂小测 A.甲图中大气压变大时,玻璃管内的液面会上升 B.乙图中大气压变小时,玻璃管内的液面会下降 C.把乙图中的装置从高山脚下拿到高山顶上,玻璃管内外液面高度差一定变小 D.乙图中的装置更能准确地测量出大气压的值 上升 大 × 3.（2021·长沙中考）如图所示,小雪用放在水平面上的两个实验装置来观察并研究大气压的变化,下列说法正确的是（ ） A 课堂小测 4.（2021·临沂中考改编）我市积极响应国家“接种新冠疫苗,共筑免疫屏障”的号召，有序推进全民新冠疫苗预防接种工作，下列说法正确的是（ ） A.用酒精棉球消毒时,酒精很快吸热升华 B.注射器尖细的针头可以增大对皮肤的压强 C.将药液吸入注射器的针筒利用了大气压 D.进行肌肉注射时,大气压将药液压入人的肌肉中 B、C 汽化 课堂小测 Lavf57.71.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 Lavf58.29.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $$