精品解析:河北省衡水市枣强县2024-2025学年九年级下学期3月月考数学试题
2025-03-24
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2份
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-阶段检测 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 河北省 |
| 地区(市) | 衡水市 |
| 地区(区县) | 枣强县 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 3.28 MB |
| 发布时间 | 2025-03-24 |
| 更新时间 | 2025-03-24 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-03-24 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/51213592.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
河北省2025年中考模拟试卷
数学(强化型)
(时间:120分钟,满分:120分)
一、选择题.(本大题共12个小题,每小题3分,共36分,在每小题给出的四个选项中只有一项符合题目要求)
1. 在下列四个数中:,0,,中,属于无理数的是( )
A. B. 0 C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】本题考查了无理数的识别,掌握无理数的概念及常见形式是解题的关键.
无理数是无限不循环小数,常见的无理数有含的最简式子,开不尽方的数,特殊结构的数(如相邻两个1之间0的个数逐渐增加),由此即可求解.
【详解】解:A、是有理数,不符合题意;
B、是有理数,不符合题意;
C、是开不尽方的数,是无理数,符合题意;
D、是有限小数,是有理数,不符合题意;
故选:C .
2. 年巴黎奥运会项目图标设计,不仅注重刻画运动员运动状态,更注重项目本身的展示.下列项目图标既是中心对称图形又是轴对称图形的是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】本题考查了中心对称图形和轴对称图形.把一个图形绕某一个点旋转后,可以与原图形重合,这个图形就是中心对称图形;把一个图形沿某直线折叠,直线两旁的部分可以完全重合,这个图形就是轴对称图形.解决本题的关键是根据中心对称图形和轴对称图形的定义进行判断.
【详解】解:A选项:是中心对称图形,不是轴对称图形,故A选项不符合题意;
B选项:既是中心对称图形,又是轴对称图形,故B选项符合题意;
C选项:既不是中心对称图形,又不是轴对称图形,故C选项不符合题意;
D选项:是轴对称图形,不是中心对称图形,故D选项不符合题意.
故选:B.
3. 今年春晚,身穿东北大花袄的机器人“扭秧歌”吸引了众多观众的眼球,据媒体报道,这种人形机器人单个售价65万元,春晚16个人形机器人需花费万元,万元用科学记数法表示为________元( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】本题考查了科学记数法的运用,掌握科学记数法的表示形式,正确确定的值是关键.科学记数法的表示形式为,确定n值的方法:当原数的绝对值大于等于10时,把原数变为a时,小数点向左移动位数即为n的值;当原数的绝对值小于1时,把原数变为a时,小数点向右移动位数的相反数即可n的值,由此即可求解.
【详解】解:万,
故选:D .
4. 如图,将一张含有角的三角形纸片的两个顶点叠放在长方形的两条对边上,若,则的大小为( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】此题考查了平行线的性质,根据两直线平行内错角相等即可得到答案.
【详解】解:如图,
∵,,
∴,
故选:A
5. 以下调查中,适合全面调查的是( ).
A. 了解全国中学生的视力情况 B. 检测“神舟十六号”飞船的零部件
C. 检测台州的城市空气质量 D. 调查某池塘中现有鱼的数量
【答案】B
【解析】
【分析】根据普查得到的调查结果比较准确,但所费人力、物力和时间较多,而抽样调查得到的调查结果比较近似进行判断.
【详解】解:A.了解全国中学生的视力情况,适合抽样调查,故本选项不合题意;
B. 检测“神舟十六号”飞船的零部件,适合采用全面调查方式,故本选项符合题意;
C.检测台州的城市空气质量,适合抽样调查,故本选项不合题意;
D.调查某池塘中现有鱼的数量,适合抽样调查,故本选项不合题意;
故选:B.
【点睛】此题考查全面调查与抽样调查,关键是根据普查得到的调查结果比较准确,但所费人力、物力和时间较多,而抽样调查得到的调查结果比较近似进行判断.
6. 《九章算术》中记载:“今有共买羊,人出五,不足四十五;人出七,不足三,问人数、羊价各几何?”其大意是:今有人合伙买羊,若每人出5钱,还差45钱;若每人出7钱,还差3钱,问合伙人数、羊价各是多少?
设合伙人数为x人,羊价为y钱,根据题意,下列是甲、乙、丙、丁四名同学列的方程或方程组,
甲同学:;乙同学:;丙同学:;丁同学:.
正确有( )
A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个
【答案】B
【解析】
【分析】本题考查了一元一次方程,二元一次方程组的运用,理解数量关系,正确列式是关键.
设合伙人数为x人,羊价为y钱,每人出5钱,还差45钱;若每人出7钱,还差3钱,根据羊的价格不变列式;根据人数不变列式即可求解.
【详解】解:设合伙人数为x人,羊价为y钱,每人出5钱,还差45钱;若每人出7钱,还差3钱,根据羊的价格不变可得,
∴,
根据人数不变得到,
∴甲、丙同学正确,
故选:B .
7. 如图,由个相同的小正方体拼成立体图形,若从标有①②③④的四个小正方体中取走一个后,余下的几何体与原几何体的左视图相同,则取走的小正方体可能是( )
A. ①或②或③ B. ①或② C. ③ D. ④
【答案】A
【解析】
【分析】本题考查了几何体的三视图,根据从左边看到的图形即可判断求解,正确识图是解题的关键.
【详解】解:由几何体可知,取走小正方体①或②或③,余下的几何体与原几何体的左视图相同,
故选:.
8. 如图是边长均为6的正八边形和正六边形的组合图形,以顶点为圆心,长为半径画圆,则阴影部分的面积是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】本题考查正多边形和圆,扇形面积的计算,根据正八边形、正六边形的性质求出它的内角的度数,进而求出阴影部分扇形的圆心角的度数,由扇形面积的计算方法进行计算即可.
【详解】解:如图,边长均为6的正八边形和正六边形的组合图形,
∴,,
∴,
∴.
故选:C.
9. 已知:如图,在中,,,,点C,D,E三点在同一条直线上,连接. 以下四个结论:
①;②;③; ④.
其中结论正确的个数是( )
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
【答案】D
【解析】
【分析】本题考查了等腰三角形的性质,全等三角形的判定与性质,证明三角形全等是解题的关键.①由,利用等式的性质得到夹角相等,利用得出三角形与三角形全等,由全等三角形的对应边相等得到,本选项正确;②由三角形与三角形全等,得到一对角相等,由等腰直角三角形的性质得到,等量代换得到,本选项正确;③再利用等腰直角三角形的性质及等量代换得到垂直于,本选项正确;④利用周角减去两个直角可得答案.
【详解】解:①∵,
∴,即,
∵在和中,,
∴,
∴,本结论正确;
②∵为等腰直角三角形,
∴,
∴,
∵,
∴,
∴,本结论正确;
③∵,
∴,
∴,
则,本结论正确;
④∵,
∴,本结论正确,
故正确的结论有4个,
故选:D.
10. 若关于x的一元二次方程两根为,且,则m的值为( )
A. 4 B. 8 C. 12 D. 16
【答案】C
【解析】
【分析】根据一元二次方程根与系数的关系得出,然后即可确定两个根,再由根与系数的关系求解即可.
【详解】解:∵关于x的一元二次方程两根为,
∴,
∵,
∴,
∴,
故选:C.
【点睛】题目主要考查一元二次方程根与系数的关系,熟练掌握此关系是解题关键.
11. 如图,在菱形中,对角线、交于点O,,垂足为点H,分别交、及的延长线于点E、M、F,且,则的值为( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】本题考查菱形的性质,相似三角形的判定和性质,先证明,得到,再证明,平行线分线段成比例求出,进而求出的值即可.
【详解】解:∵菱形,
∴,
∴,
∴,
∵,
∴,
∴,
∴,
∴;
故选C.
12. 定义:已知是关于x的一元二次方程的两个实数根,若,且,则称这个方程为“限根方程”.如:一元二次方程的两根为,且,所以一元二次方程为“限根方程”.关于x的一元二次方程,有下列两个结论:①当时,该方程是“限根方程”;②若该方程是“限根方程”,则m有且只有一个整数解.对于这两个结论判断正确的是( )
A. ①②都正确 B. ①②都错误 C. ①正确,②错误 D. ①错误,②正确
【答案】C
【解析】
【分析】本题主要考查了新定义——“限根方程”.熟练掌握新定义,解一元二次方程,一元二次方程根的判别式,分类讨论,是解题关键.
①当时,该方程是;得到方程的根为 ,,得到,该方程是“限根方程”, ①正确;②解该一元二次方程,得出,,或,.再根据此方程为“限根方程”,即此方程有两个不相等的实数根,结合一元二次方程根的判别式即可得出,当,时,根据,得到,整数m不存在;当,时,得到,整数m不存在.②错误.
【详解】解:①当时,原方程为: ,
解得 , ,
∴ ,
∵,
∴该方程是“限根方程”;
∴ ①正确;
②∵,
∴,
∴或,
∴,,或,.
∵此方程为“限根方程”,
∴此方程有两个不相等的实数根,
∴,
∴.
当,时,
∵,
∴,
解得:,
∵m只一个整数,
∴m值不存在;
当,时,,
解得:,
∴m值不存在.
综上所述,m的值不存在.
∴②错误.
∴①正确,②错误.
故选:C.
二、填空题(本大题共4个小题,每题3分,共12分,把答案写在题中横线上)
13. 计算的结果为________.
【答案】1
【解析】
【分析】根据平方差公式,二次根式的性质及运算法则处理.
【详解】解:
故答案为:1
【点睛】本题考查平方差公式、二次根式性质及运算,熟练掌握平方差公式是解题的关键.
14. 若a,b是一元二次方程的两个根,则的值是________.
【答案】2025
【解析】
【分析】本题考查根与系数的关系,一元二次方程的解,根据方程解得到,进而得到,根与系数的关系得到,整体代入法进行计算即可.
【详解】解:∵a,b是一元二次方程的两个根,
∴,,
∴,
∴;
故答案为:2025.
15. 如图,在矩形和正方形中,点、均在轴正半轴上,点在轴的正半轴上,点在上,点、在同一个反比例函数图象上,若正方形的面积为4,且,则这个反比例函数的表达式为______.
【答案】
【解析】
【分析】本题考查了反比例函数图象上点坐标特征:反比例函数(k为常数,)的图象是双曲线,图象上的点的横纵坐标的积是定值k,即.先由正方形的面积为4,得出边长为2,求得.再设B点的横坐标为t,则E点坐标,根据点B,E在反比例函数的图象上,列出t的方程,即可求出k.
【详解】解:∵正方形的面积为4,
∴正方形的边长为2,
∴,,
设B点坐标为,则E点坐标,
∵点B,E在反比例函数的图象上,
∴,
解得,,
∴这个反比例函数的表达式为.
故答案为:.
16. 如图,在中,,,点为边上一点且,点为边上的动点,过点作的两条切线,切点分别为,若的半径为,则四边形面积的最小值是_______.
【答案】
【解析】
【分析】根据切线的性质可得,,则有,当的值最小时,四边形面积有最小值,由勾股定理可得,则有最小时,的值最小,根据时,的值最小,由含角的直角三角形的性质即可求解.
【详解】解:如图所示,连接,
∵是的切线,
∴,,
∴,
∴,
∵的半径为,
∴,
∵,
∴,
∴当的值最小时,四边形面积有最小值,
在中,,
∴,
∴最小时,的值最小,
∴当时,的值最小,
∵,
∴,
∴,
∴(负值舍去),
∴,
故答案为: .
【点睛】本题考查了切线的性质,全等三角形的判定和性质,含角的直角三角形的性质,垂线段最短等知识的综合,掌握切线的性质得到,当的值最小时,四边形面积有最小值,最小时,的值最小是解题的关键.
三、解答题(本大题共8个小题,共72分,解答应写出文字说明,证明或演算过程)
17. 先化简,再求值:,其中.乐乐同学的计算过程如下:
解:………………①
………………②
………………③
………………④
………………⑤
当时,原式.
(1)乐乐同学的解答过程中,第______步开始出现了错误;
(2)请帮助乐乐同学写出正确的解答过程.
【答案】(1)③ (2),
【解析】
【分析】本题主要考查分式的化简求证,掌握分式的性质,分式的混合运算法则是解题的关键.
(1)根据分式的混合运算法则计算即可判定;
(2)根据分式的混合运算法则计算,再代入求值即可求解.
【小问1详解】
解:括号中通分相减得,
∴③错误,
故答案为:③;
【小问2详解】
解:
,
当时,原式.
18. 某快递公司为了提高工作效率,计划购买、两种型号的机器人来搬运货物,已知每台型机器人比每台型机器人每天多搬运20吨,并且3台型机器人和2台型机器人每天共搬运货物460吨.
(1)求每台型机器人和每台型机器人每天分别搬运货物多少吨?
(2)每台型机器人售价3万元,每台型机器人售价2万元,该公司计划采购、两种型号的机器人共20台,必须满足每天搬运的货物不低于1800吨,请根据以上要求,求出、两种机器人分别采购多少台时,所需费用最低﹖最低费用是多少?
【答案】(1)每台A型机器人每天分别微运货物100吨,每台B型机器人每天分别微运货物80吨;(2)购买10台A型机器人,10台B型机器人时,所需费用最低,最低费用为50万元.
【解析】
【分析】(1)设每台A型机器人每天分别搬运货物x吨,每台B型机器人每天分别搬运货物y吨,根据“每台型机器人比每台型机器人每天多搬运20吨,并且3台型机器人和2台型机器人每天共搬运货物460吨”,即可得出关于x,y的二元一次方程组,解之即可得出结论;
(2)设购买m台A型机器人,则购买(20-m)台B型机器人,根据这些机器人每天搬运的货物不低于1800吨,即可得出关于m的一元一次不等式,解之即可得出m的取值范围,设该公司计划采购、两种型号的机器人所需费用为w万元,根据总价=单价×数量,即可得出w关于m的函数关系式,再利用一次函数的性质,即可解决最值问题.
【详解】解:(1)设每台A型机器人每天分别搬运货物x吨,每台B型机器人每天分别搬运货物y吨,根据题意得:
,
解得:.
答:每台A型机器人每天分别搬运货物100吨,每台B型机器人每天分别搬运货物80吨.
(2)设购买m台A型机器人,则购买(20-m)台B型机器人,根据题意得:
100m+80(20-m)≥1800,
解得:m≥10.
设该公司计划采购、两种型号的机器人所需费用为w万元,则w=3m+2(20-m)=m+40,
∵k=1>0,
∴w随m增大而增大,
∴当m=10时,w有最小值,且最小值为w=10+40=50(万元),
此时20-m=10.
所以,购买10台A型机器人,10台B型机器人时,所需费用最低,最低费用为50万元.
【点睛】本题考查了二元一次方程组、一元一次不等式以及一次函数的应用,读懂题意,找到关键描述语句,找准等量关系,正确列出二元一次方程组及一元一次不等式是解题的关键.
19. 习近平总书记说:“读书可以让人保持思想活力,让人得到智慧启发,让人滋养浩然之气,”某校响应号召,鼓励师生利用课余时间广泛阅读,为了解学生课外阅读情况,抽样调查了20名学生每天用于课外阅读的时间,以下是部分数据和不完整的统计图表:阅读时间在范围内的数据:40,50,45,50,40,55,45,40不完整的统计图表:
课外阅读时间x()
等级
人数
D
3
C
a
B
8
A
4
(1)统计表中的_______;统计图中B组对应扇形的圆心角为_______度;
(2)阅读时间在的众数是_______;阅读时间的中位数是________;
(3)请你估计全校2000名同学课外阅读时间不少于40min的人数有多少人;
(4)A等级学生中有两名男生和两名女生,从A等级学生中选两名学生对全校学生作读书的收获报告,用列举法或树状图法求恰好选择一名男生和一名女生的概率.
【答案】(1)5,144
(2)40 ,40
(3)估计全校有1200名同学课外阅读时间不少于
(4)
【解析】
【分析】本题考查统计图表,求众数与中位数,用样本估计总体,树状图法求概率,从统计图表中有效的获取信息,是解题的关键:
(1)用总数减去其他组的人数求出的值,360度乘以B组人数所占的比例求出圆心角的度数;
(2)根据众数和中位数的确定方法进行计算即可;
(3)利用样本估计总体的思想进行求解即可;
(4)画出树状图,利用概率公式进行计算即可.
【小问1详解】
解:;
;
故答案为:5,144
【小问2详解】
解:阅读时间在的数据中出现次数最多的是40;
故众数为40;
将数据排序后,第10个和第11个数据均为40,
∴中位数为:;
小问3详解】
解:(名);
答:估计全校有1200名同学课外阅读时间不少于;
【小问4详解】
解:画树状图如下:
共有12种等可能的情况,其中恰好选择一名男生和一名女生的情况有8种;
(一名男生和一名女生).
20. 如图,在Rt△ADE中,∠ADE=90°,点O是AE上一点,以O为圆心,OA长为半径的圆与DE相切于点C,与AE相交于点B.
(1)求证:AC平分∠DAE;
(2)若AD=6,CD=2,求图中阴影部分的面积.
【答案】(1)答案见解析
(2)
【解析】
【分析】(1)连接OC,由切线的性质得出OC⊥DE,由等腰三角形的性质得出∠CAO=∠ACO,得出∠DAC=∠CAO,则可得出结论;
(2)连接BC,求出∠DAC=30°,由直角三角形的性质可得出AB的长,根据条件,求出∠BOC=60°,作CM⊥AE,垂足为M,求出扇形BOC的面积和三角形ACO的面积,则可得出答案.
【小问1详解】
解:如下图,连接OC,
∵DE是半圆的切线,
∴OC⊥DE,
∴AD//OC,
∴∠DAC=∠ACO,
∵AO=CO,
∴∠CAO=∠ACO,
∴∠DAC=∠CAO,
∴AC平分∠DAE;
【小问2详解】
如下图,连接BC,
∵CD=,AD=6,
∴tan∠DAC= ,
∴∠DAC=30°,
∴AC=,∠CAO=30°,
∵∠ACB=90°,∠CAB=30
∴AB=ACcos30°=8,
∴AO=OC=4,
∵∠DAC=∠CAO=30°,
∴∠DAB=60°,
∵AD//OC,
∴∠BOC=60°,
∴S扇形COB= ,
如下图作CM⊥AE,垂足为M,
在Rt△ACB中,AC=,∠CAO=30°,
∴CM=AC=,
∴S△AOC=4××=,
∴S阴影=S扇形COB+S△AOC=+.
【点睛】本题主要考查了切线的性质,平行线的性质,等腰三角形的性质,扇形的面积,圆周角定理,解直角三角形,解题的关键是正确的作出辅助线.
21. 如图,O为坐标原点,点A(﹣1,5)和点B(m,﹣1)均在反比例函数图象上
(1)求m,k的值;
(2)当x满足什么条件时,﹣x+4>﹣;
(3)P为y轴上一点,若△ABP的面积是△ABO面积的2倍,直接写出点P的坐标.
【答案】(1) k=﹣5,m=5;(2) x<﹣1或0<x<5时,﹣x+4>﹣;(3) P(0,12)或(0,﹣4).
【解析】
【分析】(1)利用待定系数法即可解决问题;
(2)观察图象直线y=﹣x+4的图象在反比例函数y=的图象的上方时,对应的自变量的取值范围就是不等式的解集;
(3)构建方程即可解决问题;
【详解】(1)点A(﹣1,5)和点B(m,1)均在反比例函数图象上,
∴k=﹣5,m=5;
(2)∵A(﹣1,5),B(5,﹣1)是直线y=﹣x+4与反比例函数y=的交点,
观察图象可知:x<﹣1或0<x<5时,﹣x+4>﹣;
(3)设P(0,m),
∵直线AB交y轴于(0,4),
∴×|m﹣4|×6=2××4×6,
解得m=12或﹣4,
∴P(0,12)或(0,﹣4);
【点睛】本题考查了反比例函数系数k的几何意义,一次函数的应用等知识,解题的关键是熟练掌握基本知识.
22. 为弘扬革命传统精神,清明期间,某校组织学生前往怀化市烈士陵园缅怀革命先烈.大家被革命烈士纪念碑的雄伟壮观震撼,想知道纪念碑的通高(碑顶到水平地面的距离),于是师生组成综合实践小组进行测量.他们在地面的点用测角仪测得碑顶的仰角为,在点处测得碑顶的仰角为,已知,测角仪的高度是(、、在同一直线上),根据以上数据求烈士纪念碑的通高.(,结果保留一位小数)
【答案】烈士纪念碑的通高约为米
【解析】
【分析】根据题意,四边形是矩形,米,米,根据三角形的外角的性质得出,,等角对等边得出,进而解,求得,最后根据,即可求解.
【详解】解:依题意,四边形是矩形,米,米,
∵
∴
∴,
∴米,
在中,
∴米
∴米
【点睛】本题考查了解直角三角形的应用,熟练掌握三角函数关系是解题的关键.
23. 已知,抛物线经过点和.
(1)求抛物线的解析式;
(2)在抛物线的对称轴上,存在一点P,使的值最小.求点P的坐标;
(3)若点M在抛物线上,轴于N点,且与相似,直接写出点M的坐标.
【答案】(1)
(2)存在,
(3)或或
【解析】
【分析】本题主要考查待定系数法求二次函数、一次函数解析式,二次函数与几何图形的综合,掌握相似三角形的性质是关键.
(1)运用待定系数求解即可;
(2)根据题意得到抛物线的对称轴直线为,则点关于对称轴的对称点,运用待定系数法求值直线的解析式,将代入计算即可求解;
(3)根据相似三角形的性质数形结合,分类讨论.
【小问1详解】
解:抛物线经过点和,
∴,
解得,,
∴抛物线解析式为:;
【小问2详解】
解:存在,理由如下,
已知抛物线解析式为:,
∴对称轴直线为,
∴点关于对称轴的点的坐标为,如图所示,连接交对称轴与点,
设直线的解析式为,
∴,
解得,,
∴直线的解析式为,
∵点在抛物线的对称轴上,
∴设,且点在直线上,
∴,
∴;
【小问3详解】
解:已知抛物线解析式为:,
当时,,
∴,
∵,
∴,
点M在抛物线上,轴于N点,设点,则,
第一种情况,当点在轴上方时,即,
①点在位置时,,如图所示,
∴,
∴,,
∴,
整理得,,
解得,,
当时,点于点重合,不符合题意,
∴,则,
∴;
②当点在位置时,,
∴,
∴,,
∴,
整理得,,
∴,
解得,(舍去),,
∴,
∴;
第二种情况,当点在轴下方时,即或,
①点在位置时,即,,如图所示,
∴,
∴,,
∴,
整理得,,
解得,(均不符合题意,舍去);
②点在位置时,即,,如图所示,
∴,
∴,
∴,
整理得,,
∴,
解得,(不符合题意,舍去),,
∴,
∴;
综上所述,或或.
24. 如图,在平行四边形中,,,点是的中点,是上一点,将沿折叠,点落在点位置.
(1)连接,求证:;
(2)在折叠过程中,求点与点之间的最小距离;
(3)在折叠过程中,若点落在的内部(不包含边界),求的取值范围;
(4)已知与边交于点,若,直接写出点到的距离.
【答案】(1)见解析 (2)
(3)
(4)
【解析】
【分析】(1)根据中点定义得到,运用边边边即可求证;
(2)连接,则,当点落在上时,点与点D之间距离最小,由勾股定理得到,由四边形是平行四边形,勾股定理得到,则,即可求解;
(3)分类讨论:当点落在上时,可证,得到,求出,则;当点落在上时,连接交于点,可证,得到,由点是中点得到,由此即可求解;
(4)延长交于M点,延长交延长线于N点,连接,可证,得到,四边形是矩形,再证明,得到,求出,,证明,得到,即可求解.
【小问1详解】
证明:连接,
点E是的中点
又,,
.
【小问2详解】
解:连接,则,当点落在上时,点与点D之间距离最小,
,,
,
,
四边形是平行四边形,
,,
,
,
∴,
点与点D之间的最小距离为.
【小问3详解】
解:当点落在上时,
,平分,
,
又由(2)得,,
,,
,
,
,
,
;
当点落在上时,连接交于点,
,
,
平分,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
的取值范围为.
【小问4详解】
解:延长交于M点,延长交延长线于N点,连接,
,,,
,
,
根据折叠,,即,
,,
,
,
四边形是平行四边形,
,
,
又
四边形是矩形,
,
∵,
∴,
∴,即,
,
,
,,,
,
.
【点睛】本题主要考查平行四边形的性质,矩形的判定和性质,折叠的性质,三线合一,勾股定理,全等三角形的判定和性质,相似三角形的判定和性质等知识的综合运用,掌握以上知识,数形结合,分类讨论思想是解题的关键.
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河北省2025年中考模拟试卷
数学(强化型)
(时间:120分钟,满分:120分)
一、选择题.(本大题共12个小题,每小题3分,共36分,在每小题给出的四个选项中只有一项符合题目要求)
1. 在下列四个数中:,0,,中,属于无理数的是( )
A. B. 0 C. D.
2. 年巴黎奥运会项目图标设计,不仅注重刻画运动员运动状态,更注重项目本身的展示.下列项目图标既是中心对称图形又是轴对称图形的是( )
A. B. C. D.
3. 今年春晚,身穿东北大花袄的机器人“扭秧歌”吸引了众多观众的眼球,据媒体报道,这种人形机器人单个售价65万元,春晚16个人形机器人需花费万元,万元用科学记数法表示为________元( )
A B. C. D.
4. 如图,将一张含有角的三角形纸片的两个顶点叠放在长方形的两条对边上,若,则的大小为( )
A. B. C. D.
5. 以下调查中,适合全面调查的是( ).
A. 了解全国中学生的视力情况 B. 检测“神舟十六号”飞船的零部件
C. 检测台州的城市空气质量 D. 调查某池塘中现有鱼的数量
6. 《九章算术》中记载:“今有共买羊,人出五,不足四十五;人出七,不足三,问人数、羊价各几何?”其大意是:今有人合伙买羊,若每人出5钱,还差45钱;若每人出7钱,还差3钱,问合伙人数、羊价各是多少?
设合伙人数为x人,羊价为y钱,根据题意,下列是甲、乙、丙、丁四名同学列方程或方程组,
甲同学:;乙同学:;丙同学:;丁同学:.
正确的有( )
A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个
7. 如图,由个相同小正方体拼成立体图形,若从标有①②③④的四个小正方体中取走一个后,余下的几何体与原几何体的左视图相同,则取走的小正方体可能是( )
A. ①或②或③ B. ①或② C. ③ D. ④
8. 如图是边长均为6的正八边形和正六边形的组合图形,以顶点为圆心,长为半径画圆,则阴影部分的面积是( )
A. B. C. D.
9. 已知:如图,在中,,,,点C,D,E三点在同一条直线上,连接. 以下四个结论:
①;②;③; ④.
其中结论正确的个数是( )
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
10. 若关于x的一元二次方程两根为,且,则m的值为( )
A. 4 B. 8 C. 12 D. 16
11. 如图,在菱形中,对角线、交于点O,,垂足为点H,分别交、及的延长线于点E、M、F,且,则的值为( )
A B. C. D.
12. 定义:已知是关于x的一元二次方程的两个实数根,若,且,则称这个方程为“限根方程”.如:一元二次方程的两根为,且,所以一元二次方程为“限根方程”.关于x的一元二次方程,有下列两个结论:①当时,该方程是“限根方程”;②若该方程是“限根方程”,则m有且只有一个整数解.对于这两个结论判断正确的是( )
A. ①②都正确 B. ①②都错误 C. ①正确,②错误 D. ①错误,②正确
二、填空题(本大题共4个小题,每题3分,共12分,把答案写在题中横线上)
13. 计算的结果为________.
14. 若a,b是一元二次方程的两个根,则的值是________.
15. 如图,在矩形和正方形中,点、均在轴正半轴上,点在轴的正半轴上,点在上,点、在同一个反比例函数图象上,若正方形的面积为4,且,则这个反比例函数的表达式为______.
16. 如图,在中,,,点为边上一点且,点为边上的动点,过点作的两条切线,切点分别为,若的半径为,则四边形面积的最小值是_______.
三、解答题(本大题共8个小题,共72分,解答应写出文字说明,证明或演算过程)
17. 先化简,再求值:,其中.乐乐同学的计算过程如下:
解:………………①
………………②
………………③
………………④
………………⑤
当时,原式.
(1)乐乐同学的解答过程中,第______步开始出现了错误;
(2)请帮助乐乐同学写出正确的解答过程.
18. 某快递公司为了提高工作效率,计划购买、两种型号的机器人来搬运货物,已知每台型机器人比每台型机器人每天多搬运20吨,并且3台型机器人和2台型机器人每天共搬运货物460吨.
(1)求每台型机器人和每台型机器人每天分别搬运货物多少吨?
(2)每台型机器人售价3万元,每台型机器人售价2万元,该公司计划采购、两种型号的机器人共20台,必须满足每天搬运的货物不低于1800吨,请根据以上要求,求出、两种机器人分别采购多少台时,所需费用最低﹖最低费用是多少?
19. 习近平总书记说:“读书可以让人保持思想活力,让人得到智慧启发,让人滋养浩然之气,”某校响应号召,鼓励师生利用课余时间广泛阅读,为了解学生课外阅读情况,抽样调查了20名学生每天用于课外阅读的时间,以下是部分数据和不完整的统计图表:阅读时间在范围内的数据:40,50,45,50,40,55,45,40不完整的统计图表:
课外阅读时间x()
等级
人数
D
3
C
a
B
8
A
4
(1)统计表中的_______;统计图中B组对应扇形的圆心角为_______度;
(2)阅读时间在的众数是_______;阅读时间的中位数是________;
(3)请你估计全校2000名同学课外阅读时间不少于40min的人数有多少人;
(4)A等级学生中有两名男生和两名女生,从A等级学生中选两名学生对全校学生作读书的收获报告,用列举法或树状图法求恰好选择一名男生和一名女生的概率.
20. 如图,在Rt△ADE中,∠ADE=90°,点O是AE上一点,以O为圆心,OA长为半径的圆与DE相切于点C,与AE相交于点B.
(1)求证:AC平分∠DAE;
(2)若AD=6,CD=2,求图中阴影部分的面积.
21. 如图,O为坐标原点,点A(﹣1,5)和点B(m,﹣1)均在反比例函数图象上
(1)求m,k的值;
(2)当x满足什么条件时,﹣x+4>﹣;
(3)P为y轴上一点,若△ABP的面积是△ABO面积的2倍,直接写出点P的坐标.
22. 为弘扬革命传统精神,清明期间,某校组织学生前往怀化市烈士陵园缅怀革命先烈.大家被革命烈士纪念碑的雄伟壮观震撼,想知道纪念碑的通高(碑顶到水平地面的距离),于是师生组成综合实践小组进行测量.他们在地面的点用测角仪测得碑顶的仰角为,在点处测得碑顶的仰角为,已知,测角仪的高度是(、、在同一直线上),根据以上数据求烈士纪念碑的通高.(,结果保留一位小数)
23. 已知,抛物线经过点和.
(1)求抛物线解析式;
(2)在抛物线的对称轴上,存在一点P,使的值最小.求点P的坐标;
(3)若点M在抛物线上,轴于N点,且与相似,直接写出点M的坐标.
24. 如图,在平行四边形中,,,点是的中点,是上一点,将沿折叠,点落在点位置.
(1)连接,求证:;
(2)在折叠过程中,求点与点之间的最小距离;
(3)在折叠过程中,若点落在的内部(不包含边界),求的取值范围;
(4)已知与边交于点,若,直接写出点到的距离.
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