9.2 探究：浮力大小与哪些因素有关-2024-2025学年新教材八年级下册物理同步测控全优设计（沪科版2024）

第二节探究：浮力大小与哪些因素有关。物理 第二节 探究：浮力大小与哪些因素有关 F,则以下判断正确的是( 昼知识清单 半潜船 甲板 货物 水舱 浮力的大小与哪些因素有关 水 实验结论：物体在液体中所受的浮力大小不仅与液 A.F>F>F B.F:>F>F 体的 有关，还与 C.F>F>F: D.F>F>F 有关，而与浸没在液体中的深度 知识点2)探究浮力大小与液体密度大小的关系 实验方法： 注意：(1)“物体排开液体的体积V#”是指物体浸入 3.如图所示，在一只轻薄透明塑料袋中装有半袋水，用 液体的体积，等于物体浸在液面下的体积：(2)浮力 弹簧测力计吊住塑料袋并将其缓慢浸入水中，当测 大小与物体排开液体的体积有关，不能理解为与浸 力计示数诚小为零时（塑料袋不接触杯底），发现袋 入液体的深度有关。 内外水面相平。为了说明浮力的大小与液体的密度 有关，仅提供密度不同的两种液体甲和乙（仰>P> 恩练基础 千里之行始于是下 Pz),在前面步骤的基础上，要求控制Ve不变，以下 关于器材选用的设计方案正确的是( 知识点)探究浮力大小与物体浸入液体体积大小的关系 A.将袋内水换成等体积的甲液体，袋外水 不变 1.学习浮力时，老师组织同学们进行了以下体验活动： 将一个密闭的圆柱形空筒放在装有水的深桶中，如 B.将袋内水换成等体积的乙液体，袋外水 不变 图所示用手试着慢慢把它竖直压人水中，体会手的 感受：空筒全部没入水中后，继续试着把它压向桶 C,将袋外水换成乙液体，袋内水不变 底，休会手的感受。根据活动中的感受，大家提出了 D,将袋外水换成甲液体，袋内水不变 以下四个问题，其中最有探究价值且易于探究的科 4.图中的实验操作中，可探究“浮力的大小与液体密度 学问题是() 有关”的操作是( A.手的感受与物体所受的浮力大小 有什么关系 B.浮力的大小与浸入液体的物体形 状有什么关系 4 C.浮力的大小与物体排开液体的体积有什么关系 D.浮力的大小与物体浸入液体的深度有什么关系 ① ② 3 2.半潜船可用来运输超大型货物，空载时漂浮于海面 (如图甲)：装载时需向船体水舱注水，船体重力增 A.①②③ B.①②④ 加，巨大的甲板下沉至海面以下（如图乙）：待货物被 C.②③④ D.①③① 拖到甲板上方时，排出水舱中的水，船体重力减小， 5.(吉林中考)在探究“浮力的大小跟液体的密度是否 甲板上浮至海面，完成货物装载（如图丙）。半潜船 有关”的实验中，小明找来烧杯、清水、盐水、细线、弹 在甲、乙、丙三种状态时所受的浮力分别为F,、F:、 簧测力计和小石块。实验步骤如下： 41 物理/第九章浮力 (1)用弹簧测力计测出小石块在空气中重为G: 道，该同学这次操作的目的是( (2)把小石块浸没在清水中，读出弹簧测力计的示数 为F:,则小石块受到的浮力F深 2.8 (3)把小石块浸没在 中，读出弹簧测力计的 示数F,求出小石块此时受到的浮力F#: 水 (4)若Fm (选填“等于”或“不等于”)F#,说 、盐水 明浮力的大小跟液体的密度有关。 A.探究物体所受浮力大小与其浸入深度的关系 B.探究物体所受浮力的大小跟排开液体体积的关系 ②练提能百尺竿头更进一步 C.探究物体所受浮力大小与液体密度的关系 D,探究阿基米德原理Fm=G 知识点1探究浮力大小与物体浸入液体体积大小的关系 题练中考 感受中考挑战自我 6.一正方体铁块按图所示，从下表面与液面刚刚接触时 下降至图中虚线位置。能大致反映铁块下降过程中 9.(重庆中考)小渝和同学们利用一长方体物块来探究 所受浮力的大小F,与铁块下表面浸人液体深度关 影响浮力大小的因素。 系的图像是( 水 水 (1)将物块竖放后挂在弹簧测力计上，测出物块的重 力为2.7N,然后将物块部分浸入水中，发现测力 D 计示数减小的同时水面升高了，说明物块受到了 7.(山东济南二模)晓华组使用如图所示的实验装置探究 竖直向 的浮力，并且水对容器底部的 “影响浮力大小的因素”，当把圆柱形金属块的号浸人水 压强与放入物块前相比 当测力计 中时.弹簧测力计的示数是1N。以下操作可以使弹簧 示数如图甲所示时，浮力为 N: 测力计的示数大于1N的是( (2)接下来小渝继续按图乙、丙、丁所示进行实验，由 A金属块下移一点 甲，乙、丙的数据可知：在同种液体中，物体排开 B.金属块上移一点 液体的体积 ,浮力越大：由丙，丁的数 C.往烧杯里加些盐 据可知：物体浸没在同种液体中时所受浮力大小 D.往烧杯里加点水 跟深度 (3)然后将物块浸没在盐水中如图戊所示，分析数据 知识点2探究浮力大小与液体密度大小的关系 可知：浮力大小与液体的密度有关，并通过计算 8.某同学在实验室里探究“影响浮力大小的因素”的实 得出所用盐水的密度为 g/cm3:若在 验，如图是其中的一次实验情景。根据图示可以知 实验前，弹簧测力计的指针在零刻度线以下，并 42 第二节探究：浮力大小与哪些因素有关。物理 未调零，则算出的盐水密度 (4)同组的小王同学还想进一步探究：物体在浸没 三引练素养 探究创新发展素养 前，浮力大小与物体浸在液体中的深度是否有 11,(吉林长春中考)“领先”科创小组利用一个内、外壁 关？于是他将物块横放后挂在弹簧测力计下，使 均附有刻度尺、厚度均匀的平底柱形玻璃简进行如 其露出水面高度与图乙相同，测力计的示数为 下探究： 2.3N,与乙图数据对比，小王得出结论：物体在浸 (1)将玻璃筒放入大烧杯内的水中，玻璃筒竖直源 没前，浮力大小与物体浸在液体中的深度有关。 浮，如图甲所示，测得玻璃筒浸入水中的深度 你认为该方案是否合理，并说明理由： 为h, (2)向玻璃筒中缓慢注水，观察到玻璃筒浸人水中 10.(山西中考)小明发现木头在水中是漂浮的，而铁块 的深度逐渐变大，说明：浸在液体中的物体所受 在水中会下沉，他猜想浮力的大小与浸在液体中的 浮力的大小跟 有关：进一步分析还 物体的密度有关。为此他进行了如下探究，请你帮 可说明：液体内部压强跟 有关。当 助他完成实验。 玻璃筒内水柱的高度为。时停止注水，此时玻 实验思路： 璃筒仍竖直漂浮，测得玻璃筒没入水中的深度 (1)选取体积相同 不同的物体A和B 增加了h2: 分别浸没在水中，测出其所受浮力并进行比较： (3)如图乙所示，将一个底部平滑的固体艺术品放 实验过程： 在质地均匀的黏土A处上：将玻璃筒从水中取 (2)按照实验思路依次进行如图所示的操作，从甲图中 出并将外壁及底部擦干，然后放在黏土B处上， 可知，物体A所受的浮力为 N。观繁乙 继续向玻璃筒中缓慢注水，发现黏土凹陷程度 图可知，物体B在水中受到的拉力为 增大，说明压力的作用效果跟 有关。 并计算出物体B所受的浮力： 当B处与A处凹陷程度相同时，停止注水，发现 实验结论： 玻璃筒内水柱的高度增加了0.5h。: (3)分析实验数据，可得出初步结论： (4)利用上述方法可粗略测出该艺术品对黏土的压 强，其表达式为p (用P水，g及物 理量符号表示)。 =3N F=1.8N =4N B 438-P×00N 11 7×1m- 3.2t0 上下到的点下一一下,一 (2)本块在现子批的作园下静土在水中,受到整直 目为F。一G,故末上浮直至津。 EV1.n3r r10 /×.25ms 2×x 20N-10 N 下的重为和批力,坚直向上的浮为作用。 报提落落条件,次时园本受到的淳为等子具业力, (3)数手品,正方体物益求中受胸的序方P。” ×10%. (3)“斗者”号的总重在 所品G+FF. PP-0N-10N-10N G$-F-F-2N-0N-12 中考 G. -×0×10 /-×1 11.A 23.C 24.B 25.A 26.B 中考 6.-2×10g-1×10 压提缺的走力 16.C 17.B 18.D 素者 27.(1)不符 (2)错误(33象下些政量和体时发 下0--7。 19.(1v-60n-40ml-2ml 一--P 生了变化,所不能得出得力与体积的关系 20n-x10. 我,选上时,。----f 16.(计))称活样,缺受到的落 阿理加,力下。“V。” □证& --6-1N 1.×0m×0×2×0' 小专题(四)浮沉状密的分析 F--+-21 N-x1 ()。”V。可,物确没在来中的体 (2)图可知,此是年标凡的分度值是02.敬此时 1.B 2D 3.C 4.D 5.C 6.B 7.D 是的是-0+10++1 08% 8.-1.7810 1X2.8X10N-10 20M. 一~1exrVxinN8m" 院.6 e-D. ot 4k- 。二 2500 M-18770% 上跨的力为。一一1250 17.等干 大干一没体对物体上,下表度险折力素 1n.C 小专题(五)四种方法计算力 第二节 探究:议力大小与删些因素有关 小专题(六)利用浮力刻密度 1.(1)正方上,下表面受到的益力差&。 n-31-F-GF-G+G-F.B 1C 1C3. 0.7 短证清美 F-f.-2tN-1NN 4(1①平②54x1r .-F.所F.-G 度 物体排兴流体的体料 无头 挖交染达 2 2到的淳为F。一AF一 域基品 第四节 物体的浮与 .)△(0不等) (31由十互方体物体没没在水中是子止扶态,极据受 一编大 语清 时为家可知,为一行一。一一 2.浮动 重 体析 o-I1N .1.4 基高 2.(1院乙可知:因挂进入水时热为为. 6BD.8C (2)①把小旷石放在托盘杯上,记下此时托盘样的数 1.D 1D 3C4D 则的重为G一]X.社浸没在中技力 陈中考 为..在烧料中到入近这的水,把杯放在上 5.(1)本的v--01-1×10nr 一2,数重法可加,故没没水中时所受的 3.(1)上 交大0.(0大 无关 (31)混 不广五块,轻轻小旷石块没没入杯的水中,小石 下此时托的示数探持是杯不,幅没捡 排的v。-(1-)×ar-0. 不理,未控V。因 F-G-F-3N--1N (23致没没在,国段的V一V,由 (1)度(或量)(2)1.?28(3)浮力的大小与 ___) 块不与样接触,记下托盘样的示数吧.。 10n-×10n. 没没在中的物体断度无关 全到的为F-V-1.nx10kmx r.V得 1ō V. 10 xx10-%. .0 11.(2)物体排开流体的体程 注体深度 (21力大子 (2因为本块,以来块的金为G。一F一6。 (4)1. e.+g 时园柱这的度是 第三节 问基米理 8一.等干28. G1N , 超清孝 10 Nx1x-xpm 10.(130(206( 3.断 壶小幅 排开水粗小栖的点难 G.一P. 故园技③的度 6.C3.C8.上浮一8减4 1.002 6. -等于 2.物排开流体所受力G。V 3.交大 不变 上浮1魄. _ = (3)摇题可如,客对是面的是力一G。 小专题(七)压强、浮力的相关计算 11.C 12.D 13.C 6. 3.(1)人站在摇得石上时,妇否受刻的反为等子人的 力,即F一G00刻人对名的5 14.1000 上7 小1 文水的重为G。-。-V-1x10mrx 来平。 15.下 一_200 P 慌小平 01×0n×%-11% 会,沉底时对压大,容粘,所变 亩一一可得,融体沉入容器年时,容露球来面的 (2)始在本中时,人受到的浮存 力个干自力,硬会 -V-1.0xt h/m10 x 0o r- .(1)小会属块的松等于官水的体叔,郡V 19.4 下8 2.1.2×10 6 V -V-170 n1 - - 20010n 0%. 10: 21.())米南池肖注水时,圆木对池度的道元小等平 自得受的重声 (2)小全块遗没在来到的海为P。一V。一 3.(1)图甲中度泥受到的淳力。一B.是Y” 10' n×1oN×5×10n N. -G-MS7rxB 110'r×o×5x -.: (2)度泛选,清受去G一F。一0.D5. 8.a×10r. 5×10N/-1a×I0x. (全属块到的为G一下+&一D. I块到重i理-×1/ 发的量--_ 1.4N-ir ()木确浮时,受到的浮力等干木段的重为,即F。一 443 或况的V-V-30m-0m。 (2)水深\时,例改园水来池,刚园木件 6% 术的体机 ,F-0-(4+0.6i×10/ (4)容器对来平象面的品为等于客器中水和未缺的息 V.-×tm.8m (31品选到的在F。“ 木B-.V-1×mx 10 kr×10x×n-0i. 16% 7.(1) 直向土 (2.8 (3)CE(0物开 10 Nx8r-8x10 NcG 6-F-6N-.N-.nx 较体程 故喝水在重,淳为和点为的将府下处子势止状 乙中友泥对溢水杯夜的匠力大小已。一F。一 017B.D 1 A.E (2 0.5 35 4.翻(1)“斗者”号下语封10000m度时,受到的 .+F-. 3醉(1)状志下,本块序,受到的 3.D 1.A 11.B 12.A 摇木对池发的巫力与池底对园末的立缺力是一对相 海 .-0-1% 7“ h1.ex10 hrrx 1o ex10 o00m% 1.0v 发作显. (②态fvV-v....① 1.(14.8(21 (3)%(02.4 故F-F-G--.8)1N-81- 10×0Pt 【】.15 10 (7)3挂t _V.” 击本可,F。一G。.可得 15.(11块在V-200~×10”n. (3)水深度选到生对,设末表离池, 0 所完浸没在,V-V一2×10”m. V.--08ntn 如①可落,的度 n全却浸没水中受到的浮舟 受到的为FV=1.0×t0/x F'×rr0x2r” ---x1.u1g~ x10kn 37 8