2 回延安-2024-2025学年八年级下册语文同步测控全优设计

2回延安。语文 2 回延安 一、积累·运用 4.下列文学常识中有误的一项是( 1,下列词语字形和加点字注音完全正确的 A.贺敬之，诗人、剧作家，代表作有《回延 项是( 安《桂林山水歌《放歌集》等。 A.上炕(kàng) 呼换 登时 B.1945年，贺敬之和丁毅共同创作的话剧 B.眼眶(kuang) 树稍 羊羔 《白毛女》，是我国第一部新话剧。 C.油馍(m6) 脑畔 翅膀 C.全诗借鉴了陕北民歌“信天游”的形式， D.糜子(mi) 木炭 窑洞 两行一节，一节一韵，诗行错落有致。 D,陕北民歌“信天游”，其歌词是以七字格 2.对下面加点字词的分析，有误的一项 二二三式为基本句格式的上下句变文 是( ) 体，以浪漫主义的比兴手法见长。 A.心口呀莫要这么厉害地跳，灰尘呀莫把 5,学习了《回延安》这首诗后，班级拟开展一次以 我眼睛挡住了…（两个“莫”字，表达作 “继承前辈遗志，感受延安精神”为主题的综合 者重回延安不能克制的激动之情) 性学习活动，请你参加并完成下列任务。 B.一条条街道宽又平，一座座楼房披彩虹： (1)如果你是主持人，请再设计两项活动形式。 ,盏盏电灯亮又明，，排排绿树迎春 活动形式一：开展“感受延安精神”的诗 风…（四个量词重叠使用，构成排比， 歌朗诵会 显出了延安的变化之大)》 活动形式二： C,杨家岭的红旗啊高高地飘，革命万里起 高潮！(“杨家岭的红旗”指代党中央，写 活动形式三： 出了党的领导作用)》 D.枣园的灯光照人心，延河滚滚喊“前进”！ (2)如何“继承前辈遗志，感受延安精神”？ (“照”字突出了枣园灯光的明亮) 请谈谈你的看法。 3.(2022湖南株洲中考)小红整理了一组有关 “家国情怀”的写作素材，其中有语病的一 句是( 二、阅读·理解 A.古往今来，黄河以其雄壮的气势，奔腾在中 (一)阅读下面的诗歌，完成下面小题。 国大地上，滋养着一代又一代中华儿女 杨家岭的红旗啊高高地飘， B.面对国家民族危亡，夏完淳以少年的热血、 革命万里起高潮！ 英勇的斗争，谱写了一曲悲壮的生命之歌。 宝塔山下留脚印， C.人总有一死，只要留得一颗赤诚的爱国忠 毛主席登上了天安门！ 心，永远在史册上闪耀光彩，就死得其所。 枣园的灯光照人心， D.在中华文明悠久的历史中，爱国主义精 延河滚滚喊“前进”！ 神一直是中华民族得以发展、生存和凝 赤卫军，青年团，红领巾， 聚的动力。 走着咱英雄几辈辈人… 5 语文/第一单元 社会主义路上大踏步走， 来了，就像秦岭之南。雨中的枣园，燕子低掠翅 光荣的延河还要在前头！ 带雨，宛若唐寅笔下的江南小景。千百年来，一 身长翅膀吧脚生云， 直被老黄风频吹的延安，成了翠绿的延安、湿润 再回延安看母亲！ 的延安、水晶晶的延安、江南一样的延安。 6.下面诗句中，采用拟人修辞手法的一项 包心莱似的，宝塔山、凤凰山、清凉山，紧 是() 抱着延安。古书上说：“三山鼎立，太和第 A.宝塔山下留脚印 一。”太和就是清凉山。清凉山最高。它山顶 B.身长翅膀吧脚生云 上的太和庙，被巨掌捧着，金碧辉煌。可是现 C.延河滚滚喊“前进” 在，你退回到凤凰山上看看吧，清凉山上那一 D.光荣的延河还要在前头 握金光，猛扎扎落下来了，落了好几个层级。 7.“枣园的灯光照人心”指的是 其实，清凉山一点儿也没有变矮，只是在它的 后边，削平了33个山头，填埋了更多的沟壑。 8.这几节写的主要内容是 削平和填埋中，金属的悬崖隆起，隆起；玻璃 的绝壁隆起，隆起；钢筋混凝土的山峦，隆起， (二)(2022江西中考)阅读下面的文字，完成 隆起。延安新区，灿烂地隆起了。78.5平方 下面小题。 公里的辽阔，40余万人的喜和乐，陕北口音的 延安交响 歌腔笑韵，硬生生地被托起来了，举起来了， 我回到了阔别多年的故乡延安。 在半空里，在云中，在霞中，在鹰翅旁。 记得那年离别时，风吹着我的黑发。今 犹记得，古延安沟壑纵横，街市只在逼仄 天，当我再来时，头上已是白雪厚积。 的夹缝中喘息。而现在，有一种力量，使亘古 虽然我老了，臃肿了，但延安应能认得 不变的延安街市，有如庄子笔下的大鹏，一飞 我；而延安，却变得令我目眩神迷。 冲天，好一派万类霜天竞自由的蓬勃景象！ 眼前是延安吗？当然是。信天游依旧， 也记得，延安城周边的千百条沟壑，年年 革命旧址依旧，宝塔山连同宝塔依旧，依旧的 月月冷清无人，纵有野花野草，也是道不尽的 延河依旧哗哗啦啦地哼唱着奔流。此刻云彩 寂寞，自生自灭。现在，摩天楼丛掩去了沟 此刻风，也有几分当年的感觉。可是，除了这 壑，那楼丛开的花朵是一扇一扇的玻璃窗，和 些，延安变得我也认不出了！ 那窗里的三弦弹奏、小曲轻唱：“酒瓶瓶高来 枣园那几棵比我小不了几岁的大梨树，曾经 酒杯杯低。”那一丛一丛的马兰花，一丛一丛 给领袖们许多清凉，现在它们擎天矗立，蓊蓊郁 的野艾，则成了人们阳台上的摆设。 郁，越长越茂盛了。实在想象不到它们居然可以 驾车在延安行走，总会碰到一座座大山， 长到那么高！来自天南海北的人们，脸上闪烁着 不由分说地挡住你的去路，你还来不及思索， 梨叶间撒下的光斑，灰布军装八角帽，手提小马 车子已进入一条条隧道，满壁灯光，云霞明 扎，瞻仰，流连，围坐一圈讨论。既是重温滚烫的 灭。延安自古挖窑而居，延安的黄土天生是 初心，也是寻找那绝美的伏笔。一队一队，摩肩 挖窑的好材料。现在，人们把挖窑的本事发 接踵，出入于每一位领袖的窑院，立定天地精神。 挥到了极致。无论是杨家岭，大砭沟，还是黄 枣园四周的梁梁峁峁，沟沟盆盆，以至全延安的 蒿洼、万花山，处处都有隧道。延安周围的群 千山万岭，一改当年黄漠漠的千瘪的颜色，全都 山，都被隧道串起来了。唐朝诗人章碣的《对 变绿了，水意溶溶。一丝丝轻灵的细雨，说来就 月》诗，好像是专门为今天的延安写的：“琼轮 2回延安。语文 正辗丹霄去，银箭休催酷露凝。别有洞天三 【注】①攫(jué)：抓 十六，水晶台殿冷层层。”今日之延安，真是别 9.通读全文，按照文章思路，给下列选项排 有洞天。汽车快如银箭，车轮碾着丹霄，满眼 序。() 是水晶台殿般的隧道风光。 A.当年的气息还在弥漫，但我攫住的是迷失 上中学的时候，我读过一首歌谣：“燕子 B.我回到阔别多年的延安 回来找旧窝，找了一天没着落。”现在，我就像 C.从贺老的诗句中我领悟了 这只燕子，怎么也找不见我的旧窝了。一溜 D.延安变得令我目眩神迷 一溜的房舍，一块一块的牌匾，温馨而浪漫的 10.在下列横线处填写文字，概括延安新貌。 小街，虽然还弥漫着当年的气息，但我扑上前 楼 去攫①住的是一连串的迷失。真可谓费了九 丛林立人民幸福 牛二虎之力，总算在旧窝前用手机留了影。 11.面对变化巨大的延安，作者借用贺敬之写 延水汤汤，在不远处流过，在我的心头流过。 过的唱词表达感触。下列对其中“又面 此次回延安之前，我和97岁高龄的诗人 熟，又面生”的理解不正确的一项是() 贺敬之通过话。贺老说，他和我很近。我听 A面熟的是信天游、革命旧址、宝塔山、延 了心里热乎乎的。贺老和我，都对延安有着 河水依旧，面生的是今日延安一派万类 特殊的感情。我欣喜地发现，许多前来瞻仰 霜天竞自由的蓬勃景象。 延安的人，都可以随口背出“几回回梦里回延 B.面熟的是当年的气息还在弥漫，面生的 安，双手搂定宝塔山”。这句诗最贴切地道出 是眼前的景象变化太大。 了时代的心声，不管把它放到哪段历史的诗 C.面熟的是人们对延安情感依旧，面生的 词中，都会力压群芳，引人叫绝。 是这种情感未能融入新的时代。 在《回延安》中，诗人还说：“一盏盏电灯 D.面熟的是延安精神一直都在，面生的是今 亮又明，/一排排绿树迎春风…/对照过去 日延安精神如恢宏的交响乐，响彻云天。 我认不出了你，母亲延安换新衣。” 12.赏析文中画横线的语段。 此刻，面对母亲延安，我的感受完全不是 这样了。“一盏盏电灯”“一排排绿树”，早已是 过去的故事。而母亲延安，也绝不只是换了一 件新衣。被锁在山沟里、千百年闭塞着的延 安—风，通了：气，通了；经脉，通了！面对如 三、写作·表达 此巨大的变化，我一时想不出恰当的语言，索性 13.贺敬之在表达自己踏上延安土地的激动 借用贺老写过的一句唱词来表达我的感触：“看 以及与亲人重逢的喜悦时，选用了一连串 眼前，是何人？/又面熟，又面生。” 的动词，如“抓”“贴”“搂”“扑”等，可谓生 回看革命的来路，延安的秧歌一直扭到 动、形象、传神。请你也准确运用动词，写 了北京城，我们的队伍一直载歌载舞。而今 一个小片段。 天的延安，在欢庆我们党的百年辉煌之际，阳 光照透的林间，光线有如各种琴弦，其间还有 笛子、唢呐、圆号、萨克斯，一场恢宏的交响 乐，响彻云天。 (有刷改) 7我酒屋像由，左料失腹住足数线，右眼意看焰，京下四|二、闻读·星据 正文参考答案 指井拢，为男报置开在翼的两狮质生位跑线。这时发 713 ◆从高城”各翼各位”，3号立到静起男需，构疑伸直 晨闲为我方抗战力量更黛了，能心更足了：盈方龙了隐 导子成号形。随着样"的一本枪响，3号像离蕉的带 比，心存是俱。 第一单元 我们总墨很瓶边，始您搞乱，不所话，可是您从有 爱写过我]，豆是很包容我们，最四黄的是想总性轻 神向雨方 贝(1)将劫厅的长前城比喻收“受的蒋军”，寒庙长着城 1社找 面易种地结中我们的心事，进有把我们厚带直“里思” 3安 的整溪与从我，表达作养的心确崇箱 一板累·诺用 的想肤及3时电柔馆南营车中，我门丝不特感概，“房 ()对比光复与泡需，爱出镇益的意义，捏醒人们要信 一，积累·雾用 老师直的很历害“香联，我门在您面育较是老实的： 珍指重获的日由，教舞民众保零卫国。 1.B1.CkB45 上息醉屏牌湖餐招数 目.①聘季盘人的孔室与头赠：②据鸢法西军国的侵写 名1)小说南减周特人狂人理记响城仿得 不酸使环，作为老每出有一种特珠的系和力，我们都 2C3.D4A系A 阔烧夕价野章 限乐童援近尔，和思在一起我打不橡障生更停切 本爱和散制行径，展叙连时安，丰高文章内容， 6示到一舞战塞的春让近，衣延面补古风作 1山，①我们有反抗人侵的传统，中围军民有战胜日本侵 (2)响黄的粮 友。我觉我比圳人夏单幅一些，因为我是您的便代 示例二卷江氧感易水，若重段剩声不起 略者的雀念 二阅演·廉解 表，我有更多的肌会接正您并侧每共事 (9没有瓷土高可的渔秀，次缺黄土亮摩人特有的性 没有人会香定型的才华，爱有人会否定数的能 三.写作·表也 一4.月化行备 修与个性出表他沾到巴我的境界，心安嘉限鼓不机是 力，更设有人衡香定的进文课.，因为您让我们真正 2,示飘我们湖北有精月二十四过小年的习留，这天晚 下，角度一：蹈用比城，瓶人的锋醇于出，起“线男的足优的 种艺术那式，且有者根保的文化馆童。展现的是中 上，家家户户都要条把"址神二吉时候，人钉认为性 连山比门“医的铁的鲁脊”。生请传解，“孢”字把山 体会到情么国个性，作么四做飞！毫不夸作地说：怎 作民装生生不息的话力，象餐了中华民张得杨购精神 低人化，形象塘写出图行的建度之快，突出快伴们的划 不构一辞的量字具有引人的障力，在馨用，有曼地的 王养要在这一天上天向玉是火帝汇报人利的情况，如 权算学习车以挖起出其小的奥绿，。《答出构底身可 文学班引着我1，着酯情的端说感果着我打，有精释 用想能在玉皇太帝有用更言几可，便会静家量帝米幸 最水平高国.表这“我”自出快乐的C博 二，阳读·现解 角度二：化静为结：山本是都影的，却比作“是能既的线 的课件引架着我门：愿一个人还会梦风公？事一个人 国，国保伟米年一家平蜜，因此，这天我上要在刻房 7. 的灶台W摆上情果等通品，请求王答上天相多说好 的四膏”，用山时长出程行的走度之线，突出伙作们阁 合得精过如此精彩的内容呢： 风图交请更女恒料：②城市更为繁华《出具州()：@腰过 话，当利话。这种猛灶神的缓式叫做“返姓”域“屏 则船水平高如，表达”我”自由修乐的心情 2回证安 成为域巾的相牌名片 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看塘轩吊风风火火的子们，也喻备受幂人蓬萄向上 1常例型山，因为气班千都主要是负刻用职同学门参博 11作各爹改联型到鲁远花下的人和率，将验历与自己的 二阀课理据 的精神，童道十官，①一桃乾登”与发塞连为一棒，哥 活动.唇围老师处理能的目霄米券，与学习并不会 阁读积幕帽连，情鲁迅笔下的人和事：好写跨历时 充清神耗包彩又富有降夏 冲突，只要E寥平离好学习时间与情动时，当珠干年 浅德的怀念，感伤与无限到思。从读者国读来看，速 T.毛丰席在事国手书反著，值的光解是里饭用灯1先人 武不会响学习 三，写作，表达 过★州自已热号的人与事，情助个人的阅低积果建更 们信连的方向 表示例马主任，如导！我付（社区健身器材很少，请足 1工.示例宾风一样，是神建的专奔：乱雄一样，是属运的 清斯准理解作者济历与情思，从面使间设更常人，置 长歌策冠发辉妇的革命历史：暖堡美好的未来 不了居民壁身覆采。我们型情加一托键骨器材，或相 嘴空：售一样，处空中的耳球，运动敛上，适动国 思更富。 (二9.1D 宽一下镜身场超。议？ 的每一个动作江充满了做情，每一找面肉都充满了 三写传·表达 用.青山绿水环境美好简风等批发幅善物蝶迪连悠 A作佳家创作的山子护尝太多名家名由，短树太多 话力，每一个表情俗充词了严南，每一个服摔每充满 12示例计网想白离过腺，这话真的一点儿幕不最.转图 交通明畅 5示刷一我相才正在看书。老的发短信道知了，将自已 了利M利的粥使，止人折服. 间，我们在一起的时国无今己形七年了，而我总建醋 去看一下，好马 氧像足天才发生的事 12.运用对比，比瘤阳瓶人的修异下法：令肾对比，强到了 4灯笼 云倒二钙.对不起。我虫请楚，保还是香一下老棒园 记得您输我的第一次社暗是，“字荐不情，懂境 味安变化之大与是材发盖的气势，表达了作者对新时 一积累·然用 的短信通知吧. 第力，“还在里甲表扬了我呢，表时高兴啊，所以之日 代的取与费美 1日2C3D+AA 长降，贸求语者文明得体，简请情地。始10急：中心 每次好字时狱我罪会持别认真地去写，国为有面 三写作表达 6()示例“在节毛俗话动：守多，分发压岁视”，贴名 的电话：观请事发境点相齿诗，给县明父案的电话：害 的员精，射今该就了我的一于好字，我真要5视光。 13.示例百采规施比赛与上就要开给了，表仟们观察看 碳贴年画等。“春节”这食文化：吃校子。“中秋节园 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