1 社戏-2024-2025学年八年级下册语文同步测控全优设计

第一单元 思维导图 文学家、思想家、革命家 作者:鲁迅 小说集:《呐喊》《彷徨》《故事新编》 散文集:《朝花夕拾》 代表作 散文诗集:《野草》 1社戏 杂文集:《热风》《坟》《且介亭杂文》 描写:“我”和小伙伴夏夜乘船去看戏的经历 内容概括 表现:劳动人民朴实善良、无私友爱的美好品质 表达:对充满趣味童年的怀念对美好生活的留恋 作者:贺敬之代表作:《朝阳花开》《乡村的夜》 “我”到延安的所见所闻所感 2回延安 叙述 追忆过去延安难忘的岁月 1# 内容概括 展现延安的风土、人物、革命传统 对革命圣地延安的深切怀念 表达 对党和人民的无限热爱 作者:刘成章 代表作:《羊想云彩》 3安塞腰鼓 描写:安塞腰鼓表演前、表演中、表演后的三个场面 歌颂:激荡的生命和磅礴的力量 内容概括 表现:西北汉子的阳刚和要冲破束缚、阻碍的强烈愿望 返歌:中华民族和黄土高原特有的文明 散文家、教育家 作者:吴伯箫 代表作:《北极星》《羽书》 4灯笼 回忆:早年“灯笼”相关的一些生活景象 内容概括 流露:对故乡和亲人的怀念 表明:要做“马前卒”的心愿,传达出那 个时代的“正能量” 语文/第一单元 1 社 戏 一、积累·运用 到三味书屋》《藤野先生》《阿长与(山海 1.下列词语中加点字注音全都正确的一项 经》。 是( ) 5.小划同学非常喜欢鲁迅先生和他的作品 A.哄骗(hong) 闹哄(hong) 特意整理了本文的文学常识,请你帮他完 起哄(hāng) 又港(chà) 成下面的任务。 《社戏》是一篇 怠慢(dài) B. 潺潺(chán) (体裁),选自 不惮(dàn) 船橹() 》(《鲁迅全集》第一卷)。作者鲁 迅(1881-1936),字豫才,原名 水(f) C.摧掇(cuān du ,浙江 旺相(xiàng) 柏树(jiòu) 绍兴人。伟大的文学家、思想家、革命家,新 D.咬洁(jio) 归省(shng) 文化运动的重要参与者,中国现代文学的奠 絮叨(x) 舟辑(jí) 基人。1918年以“鲁迅”为笔名发表了我国 ~_ 2.下列词语书写完全正确的一项是( 现代文学史上第一篇白话小说《 A.偏僻 欺每 跃 飘 代表作有小说集《 B.行辈 屹立 船蓬 宽慰 》,散文集《 竭力 C. 嘲笑 宛转 散文诗集《 》,杂文集《华盖集》等,对 聚笼 D.絮叨 怠慢 家眷 “五四运动”以后的中国文学产生了深刻而 ) 3.下列词语的释义完全正确的一项是( 广泛的影响 A.归省:回家看望父母。 行辈:排行和辈分 (1)根据你所积累的文学常识,完成填空。 B.委实:实在。 弥散:弥漫消散。 (2)孙伏园悼念鲁迅先生的挽联,巧妙地嵌 C.自失:丢失了自己 依稀:隐隐约约 人了鲁迅先生的作品(含译作)名称和 D.絮叨:仔仔细细地说。 旺相:茂盛。 主编的刊物名称,意中有意,感人至深 ) 4.下列各项说法正确的一项是( 请你从上面的代表作里,选择恰当的作 A.“渐望见依稀的赵庄,而且似乎听到歌吹 品名称,填写在下面对联的横线处。 了”这句运用了比喻的修辞手法,生动地 踏莽原,刘野草,热风奔流,一生 写出了“我”的急切心情 痛毁灭,叹而已,十月垂耗,万众 B.“两岸的豆麦和河底的水草所发散出来 二、阅读·理解 的清香,夹杂在水气中扑面的吹来”中的 (一)阅读《社戏》选段,完成后面各题。 “两岸的豆麦”“河底的水草”“扑面的吹 社戏(选段) 来”都是偏正短语 我的很重的心忽而轻松了,身体也似乎 C.“月色便朦胧在这水气里”中的“朦胧”是 舒展到说不出的大。一出门,便望见月下的 形容词。 平桥内泊着一支白篷的航船,大家跳下船,双 D.《社戏》的作者是鲁迅,原名周树人,这篇 喜拔前篇,阿发拔后篇,年幼的都陪我坐在舱 文章选自散文集《朝花夕拾》,我们还学 中,较大的聚在船尾。母亲送出来吟咐“要小 过出自这本散文集的文章有《从百草园 心”的时候,我们已经点开船,在桥石上一磕,退 1 社戏。语文 后几尺,即又上前出了桥。于是架起两支橹,一 的家具和器血,它们就像老人们历经沧桑的眼睛 支两人,一里一换,有说笑的,有嚷的,夹着潺潺 一样,沉静而又略显冷淡地望着我们。屋子没有 的船头激水的声音,在左右都是碧绿的豆麦田 大窗口,那栗色的窗子又一律是木格的。木格很 地的河流中,飞一般径向赵庄前进了。 细碎,就仿佛是横在窗上的一把把剪刀一样,把 两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的 进屋的阳光给凭空剪得零落而黯淡,所以几乎很 清香,夹杂在水气中扑面的吹来;月色便朦胧 难看到一间阳光充足的屋子。当年的“迅哥”流 在这水气里。淡黑的起伏的连山,仿佛是 连在这样的深宅大院里,住在这样永远暮气沉沉 跃的铁的兽春似的,都远远地向船尾跑去了, 的房子里,他对外部世界的关注就会更为迫切 但我却还以为船慢。他们换了四回手,渐望 了吧。 见依稀的赵庄,而且似乎听到歌吹了,还有几 没有星星,也没有月亮,大排档正在高潮 点火,料想便是戏台,但或者也许是渔火。 上。那排档是南北向的一条长巷,有些歪斜 那声音大概是横笛,宛转,悠扬,使我的 而正是这歪斜,使它显出了随意、世俗和浪漫 心也沉静,然而又自失起来,觉得要和他弥散 的气息。坐下,要了炸臭豆腐干、爆炒黄泥 在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。 蝶、盐水煮苗香豆等菜,叫了一壶酒。酒不用 那火接近了,果然是渔火;我才记得先前 说,一定就是孔乙已和阿Q{①}都喝过的黄酒 望见的也不是赵庄。那是正对船头的一丛松 酒被温过,纯正醇厚。酒酣,心中鲁镇的影子 柏林,我去年也曾经去游玩过,还看见破的石 便一闪一闪地呈现了,我唤到了一股旧时中 马倒在地下,一个石羊蹲在草里呢。过了那 国生活的气息。我仿佛看到了孔乙己穿着长 林,船便弯进了叉港,于是赵庄便真在眼前了。 衫站着喝酒的情形,他用尖细的手指在柜台 6.能概括选文精彩情节的最恰当的短语是 上排出一文一文的铜钱。我甚至想,如果不 远处的护城河下泊着一条船,我们登到船上, 7.任选角度,赏析下面句子。 在夜色中划桨而行,一定能够看到真正的社 淡黑的起伏的连山,仿佛是跃的铁 戏,喝到戏台下卖的豆浆。如果碰到一个老 的兽脊似的,都远远地向船尾跑去了 旦坐在椅子上呀呀地唱个不休,我也一 样会烦得撑船就走。如果偷不成别家的豆子 8.选文蕴含着作者怎样的情感 在船上煮着吃,就姑且偷一缕月光来当发带 束着我随风飘扬的长发。 (二)请你根据要求,独立完成各项任务。 次日我决定到老街走一走。沿着广场的 鲁镇的黑夜与白无 护城河北走,没有多远,老街就出现了。我的眼 迟子建 晴蓦然一亮,感觉它仿佛扭着身子活跃地动了 名人的故居,最辛劳的要数门槛了。它 几下。在狭窄的老街上闲走,我会无限的放松 要承载参观者或轻或重的步履,这脚印当然 和陶醉。这种时刻,你觉得那街分明像河流一 比不得落叶抚过来得温存,更比不得风儿漫 样,潺潺地流动着,等着你的脚踏出阵阵水花 过来得清爽。 街只有两来左右的宽度,两侧是层层叠叠的老 ②我是迈过鲁迅故居的门槛的,我不敢踩 房子。它们的色彩以栗色和苍灰为基调,屋顶 它,怕那像历史卷轴一样的门槛会被踏碎。天色 的瓦基本是深灰的,灰得年头久了,就泛黑了。 本来就阴沉,再加上人多嘈杂,我只记得它很大 倒与天色极为协调,仿佛它们就是天的底座。 门是一重接着一重的,所有的房间都陈设着古旧 你不要小觑了这老街,看着它不长,走起来就长 3 语文/第一单元 了,长得仿佛没有尽头。而且也不是笔直的,略 【注】①孔乙已和阿Q:分别为鲁迅小说《孔乙 略地弯着,不是老人的那种透出暮气的驼背,而 己》和《阿Q正传》的主人公。 是一个少女笑得不能自持时妖娆的弯腰,风情 【写提要】 万种。街上很少有行人,石板路上干干净净的, 9.依据文章内容,填写内容提要。 明净、妥帖。老屋比比皆是,它们保持房屋原来 所至 所见 所感 的状态,格局是老格局,窗户也是老窗户。到这 鲁迅故居 (1) 暮气沉沉 样的屋子走一下,你会唤到一股散发着隐隐腥 歪斜的长巷、 大排档 气的潮味,仿佛这房子是放置已久的鱼,因离河 (2) 各种食物和酒 太久而伤感得落泪,而那气息或许就从它的眼 老街上 老屋、石板路: 泪而来。 (3) 行路的白衣盲人 石桥、老屋、乌篷船、 在那条老街里,我印象最深的是一个着 陷于回忆 (4) 弄柳的白衣盲人 白衣的盲人。他用一根细而长的竹竿探着走 和思索 路,走得不急不躁,有板有眼。看来他对这老 【做摘抄、写批注】 街熟稔至极,老街也许是他的眼睛仅能看到 10.选文描基鲁镇风光,抒发作者情思,语言 的一道光。走完老街在一家茶楼坐下时,透 优美,值得品味。请从以下内容中任选一 过拉起的窗户,我望见护城河上的拱形石桥 句,围绕语言的精妙作赏析式批注。 那桥是灰色的,上面匈着一些绿色藤萝,有 【甲】它们就像老人们历经沧桑的眼 棵高高的柳树越过石桥,仿佛一个淘气的少 晴一样,沉静而又略显冷淡地望着我们。 年,赤脚站在水里,笑嘻嘻地看着流水。把目 【乙】如果偷不成别家的豆子在船上 光放远一些,再远一些,便可望见老街上的房 煮着吃,就姑且偷一缕月光来当发带,束 屋,看见灰瓦和飞檐,像飘浮在鲁镇上空的凝 着我随风飘扬的长发。 重的浮云,让我失陷于回忆和思索。 当我喝了一杯碧绿的茶,再望护城河的 时候,一条乌篷船正从远处荡来。那船黑黑 的,就像跃出水面的一条青鱼。到了近处,那 【写心得】 桨揽起一阵一阵的乌黑的淤泥上来,使绿水 11.行文中,作者多次联想到鲁迅笔下的人和 有了一道道黑色的印痕,就像人的伤疤。待 事。请从作者抒情和读者阅读两个角度 我把目光再转到石桥上时,竟然又看见了先 对这种写法谈谈你的看法。 前在老街里遇见的那个盲人,他怀抱着竹竿 坐在石桥上。但又不是沉静地坐着,他不时 地转身,用竹竿去抚弄柳树,于是就有一些微 三、写作·表达 黄的柳叶天女散花般地被打落,落在水里,向 12.《社戏》在叙事的过程中,融合了描写、抒 下游荡来,渐渐地接近我们所坐的茶楼。我 情、议论等多种表达方式。借鉴这种写 多想在它们经过的一瞬泼一杯清茶在它们身 法,写一个片段,综合运用多种表达方式。 上,偏又怕同行者笑我痴狂,而且我也不敢肯 定,它们确乎能够领受茶的芬芳,于是就只是 静静地坐着看着它们一摇一摆地走远。 (选自《迟子建散文》,有删改) 4我酒屋像由，左料失腹住足数线，右眼意看焰，京下四|二、闻读·星据 正文参考答案 指井拢，为男报置开在翼的两狮质生位跑线。这时发 713 ◆从高城”各翼各位”，3号立到静起男需，构疑伸直 晨闲为我方抗战力量更黛了，能心更足了：盈方龙了隐 导子成号形。随着样"的一本枪响，3号像离蕉的带 比，心存是俱。 第一单元 我们总墨很瓶边，始您搞乱，不所话，可是您从有 爱写过我]，豆是很包容我们，最四黄的是想总性轻 神向雨方 贝(1)将劫厅的长前城比喻收“受的蒋军”，寒庙长着城 1社找 面易种地结中我们的心事，进有把我们厚带直“里思” 3安 的整溪与从我，表达作养的心确崇箱 一板累·诺用 的想肤及3时电柔馆南营车中，我门丝不特感概，“房 ()对比光复与泡需，爱出镇益的意义，捏醒人们要信 一，积累·雾用 老师直的很历害“香联，我门在您面育较是老实的： 珍指重获的日由，教舞民众保零卫国。 1.B1.CkB45 上息醉屏牌湖餐招数 目.①聘季盘人的孔室与头赠：②据鸢法西军国的侵写 名1)小说南减周特人狂人理记响城仿得 不酸使环，作为老每出有一种特珠的系和力，我们都 2C3.D4A系A 阔烧夕价野章 限乐童援近尔，和思在一起我打不橡障生更停切 本爱和散制行径，展叙连时安，丰高文章内容， 6示到一舞战塞的春让近，衣延面补古风作 1山，①我们有反抗人侵的传统，中围军民有战胜日本侵 (2)响黄的粮 友。我觉我比圳人夏单幅一些，因为我是您的便代 示例二卷江氧感易水，若重段剩声不起 略者的雀念 二阅演·廉解 表，我有更多的肌会接正您并侧每共事 (9没有瓷土高可的渔秀，次缺黄土亮摩人特有的性 没有人会香定型的才华，爱有人会否定数的能 三.写作·表也 一4.月化行备 修与个性出表他沾到巴我的境界，心安嘉限鼓不机是 力，更设有人衡香定的进文课.，因为您让我们真正 2,示飘我们湖北有精月二十四过小年的习留，这天晚 下，角度一：蹈用比城，瓶人的锋醇于出，起“线男的足优的 种艺术那式，且有者根保的文化馆童。展现的是中 上，家家户户都要条把"址神二吉时候，人钉认为性 连山比门“医的铁的鲁脊”。生请传解，“孢”字把山 体会到情么国个性，作么四做飞！毫不夸作地说：怎 作民装生生不息的话力，象餐了中华民张得杨购精神 低人化，形象塘写出图行的建度之快，突出快伴们的划 不构一辞的量字具有引人的障力，在馨用，有曼地的 王养要在这一天上天向玉是火帝汇报人利的情况，如 权算学习车以挖起出其小的奥绿，。《答出构底身可 文学班引着我1，着酯情的端说感果着我打，有精释 用想能在玉皇太帝有用更言几可，便会静家量帝米幸 最水平高国.表这“我”自出快乐的C博 二，阳读·现解 角度二：化静为结：山本是都影的，却比作“是能既的线 的课件引架着我门：愿一个人还会梦风公？事一个人 国，国保伟米年一家平蜜，因此，这天我上要在刻房 7. 的灶台W摆上情果等通品，请求王答上天相多说好 的四膏”，用山时长出程行的走度之线，突出伙作们阁 合得精过如此精彩的内容呢： 风图交请更女恒料：②城市更为繁华《出具州()：@腰过 话，当利话。这种猛灶神的缓式叫做“返姓”域“屏 则船水平高如，表达”我”自由修乐的心情 2回证安 成为域巾的相牌名片 灶“，尊到橡女夜，再起灶神核米 黑随含了对面朴，纯真，美良友好的个欣作的杯念，到美 一颗紧超厚 段雪相同点：均图整齐的句式短可，可出发装人品扬的 写作学习仿写 好，快无的童平生话的向往，从江帝水多神秘、美幅风1.C2D3D本B 气镜和篷物的生合力 光的赞美：对早年专材生活的图恶一种种师移，值食【感1常例睛革合老自程值一改以“革合传使”为十题的 闻作授景首先，密顺传例文的写作结构，颗岸发方法，内 ©不同点：甲句起用多个主调蟹语.表现孩予们热情共 不使解抄内剂，也不能改头赖面，文章的圈材自己夏雨霸 在时小快作，自然风的精写之中，地包含在”我“的直 和告零办一一次以~意湖延发精神”考主题的任文比香 快：站力四附。乙餐运用排比（多重对属），比验等修得 接的杆情，议论之中，让设者湖同身受 2)示别延安时期中国共产竟人直属的周塘望多，不复 齿，可佛安幂后生门场键的身炎和硝璃的气界：表现 (二传》昏留的星子，闭的家其和器目()随意，进 受真封剩薄的形势，图修的生话，问时还要在交的事业 其次，可围透认直衡读例文，解内容，总结出例文的写 安套腰气存山的膏人心的力量 侣.痕根3)貌松，N解4（是南的）素 与彩，来人甚至生命之角进行快释。王是因为中间 作结的和方运，然后再仿祖它号起自己的法材、布好和表 康①交代鞭鼓艺参的历史闲歲：②丰有文帝内容，增% 贴方式 祖示例一还甲，运用比喻的修辞手法，写出期向中的家 共产变人怀密雪实规国家和民性伟大复兴的常高用 文化熊藏：©爽出强周肚代安寒人的森进拼相们 量后，货国的题林色闭量自已然悉的，千方不能生现健 具.器重净淡老香着静人，山静人的嗜家老成对比，体 里，听以才能附定佰念，自处后篷，不计个人得黄，在国 精神 都的开境下，依然又无及属，授身于国家特人民的解做 套，要在纹连碱序或表现于法上？合例文的样子 规了作者在鲁品授裙内盛受列的昏蜂，压排。 .①成明文意的可作利象，甲厂桃花越声“是麦素特有的 示刚二这乙。“输一顷月光”用厚特渊好，与幢豆 事业中，在今人这样优越们坏境中，我应接体会到 口语交标应对 延每风情，●一镜花教声”享全文.画文相破，首尾见 呼应，且始的是川光延被用来枣发，与生清常帝端 观在的幸国性：话来之不县，里位表在自已的岗位上 1.B 应，佳文章构南，军然一体，③二桃花鼓山既验指 合，极具担象力 力磁好本果丫作 看塘轩吊风风火火的子们，也喻备受幂人蓬萄向上 1常例型山，因为气班千都主要是负刻用职同学门参博 11作各爹改联型到鲁远花下的人和率，将验历与自己的 二阀课理据 的精神，童道十官，①一桃乾登”与发塞连为一棒，哥 活动.唇围老师处理能的目霄米券，与学习并不会 阁读积幕帽连，情鲁迅笔下的人和事：好写跨历时 充清神耗包彩又富有降夏 冲突，只要E寥平离好学习时间与情动时，当珠干年 浅德的怀念，感伤与无限到思。从读者国读来看，速 T.毛丰席在事国手书反著，值的光解是里饭用灯1先人 武不会响学习 三，写作，表达 过★州自已热号的人与事，情助个人的阅低积果建更 们信连的方向 表示例马主任，如导！我付（社区健身器材很少，请足 1工.示例宾风一样，是神建的专奔：乱雄一样，是属运的 清斯准理解作者济历与情思，从面使间设更常人，置 长歌策冠发辉妇的革命历史：暖堡美好的未来 不了居民壁身覆采。我们型情加一托键骨器材，或相 嘴空：售一样，处空中的耳球，运动敛上，适动国 思更富。 (二9.1D 宽一下镜身场超。议？ 的每一个动作江充满了做情，每一找面肉都充满了 三写传·表达 用.青山绿水环境美好简风等批发幅善物蝶迪连悠 A作佳家创作的山子护尝太多名家名由，短树太多 话力，每一个表情俗充词了严南，每一个服摔每充满 12示例计网想白离过腺，这话真的一点儿幕不最.转图 交通明畅 5示刷一我相才正在看书。老的发短信道知了，将自已 了利M利的粥使，止人折服. 间，我们在一起的时国无今己形七年了，而我总建醋 去看一下，好马 氧像足天才发生的事 12.运用对比，比瘤阳瓶人的修异下法：令肾对比，强到了 4灯笼 云倒二钙.对不起。我虫请楚，保还是香一下老棒园 记得您输我的第一次社暗是，“字荐不情，懂境 味安变化之大与是材发盖的气势，表达了作者对新时 一积累·然用 的短信通知吧. 第力，“还在里甲表扬了我呢，表时高兴啊，所以之日 代的取与费美 1日2C3D+AA 长降，贸求语者文明得体，简请情地。始10急：中心 每次好字时狱我罪会持别认真地去写，国为有面 三写作表达 6()示例“在节毛俗话动：守多，分发压岁视”，贴名 的电话：观请事发境点相齿诗，给县明父案的电话：害 的员精，射今该就了我的一于好字，我真要5视光。 13.示例百采规施比赛与上就要开给了，表仟们观察看 碳贴年画等。“春节”这食文化：吃校子。“中秋节园 卸自已的Q0.如明的情循及已联系10的辆况 确义厚在我约印象育中，一向挥是银竹角无味 我们事灯知形猛将“四号运西员，始的验馏程繁解 智话动：置月。中传节饮食文化：乾月情 单元专项性练散文阅读（一） 前，国品您的出观让我制能度变了六年州出不李的 的，限时注视者目左：很悦，鱼双手义使，左牌后的 ()行书昌房将兰竹餐素有非千之张.又有高清 上D家同在去泥土化：黄真化，河，路，正移，野草正在门 昆塑，记得复上测文课从来不会判混于一种形式，( 图.脚尖看表用办转自己的牌靴，然后佳义用风样的 之离意，闭以适宜非在书岗辽一高程之处 失心家阳在水泥化，标雀化，被复政，装出购慎行着 次上评年高会带着我们不一样们第序，那副：我才 方达店动了右飘.装襄香值又在摩地高粉圆湘步， (3)示例一灯笼一点充梦目，点亮声样，亮幸树 “悦代化的规定动作，远速向影参域镇样面喜远：®人 如道销文单复来耳以有家么丰喜多多的详法，我们电 最后，他双千控化酵蓝，活动非关节。野到“各运动司 示例二木德一序在发国轻轻惊过。一如好妈盟柔们 与土地物关系正在消失：建蓝于土施之上的人怀炎系 可以需么轻格热学习它， 故津备前口号，2]号马上来到自已的花施地点，身 下理，示例三茶表一泰乔悠长，岁月静好 和伦座虫正在清美，④年轻人一荷营塘离开来图，以列